钢结构课程设计任务书2015
钢结构设计任务书
钢结构设计任务书钢结构设计任务书姓名：学号：班级：学校：2015.5.20⼀.设计资料1. 成都地区某⾦⼯车间，长117m，跨度21m，柱距6.5m，采⽤⽆檩屋盖结构体系，梯形钢结构屋架，1.5m×6.5m预应⼒混凝⼟⼤型屋⾯板，膨胀珍珠岩制品保温层（容重4kN/m3，所需保温层厚度由当地温度确定），卷材屋⾯，屋⾯坡度i=0.075。
基本风压0.3，基本雪压0.75. 活荷载0.5屋架均简⽀于钢筋混凝⼟柱上，混凝⼟标号为C20,屋架所受荷载，包括恒载和使⽤活载及风、雪荷载等，由分组表已知。
⼆.建造地点、钢材、焊条的选择本设计的建造地点选择在成都。
根据成都的冬季计算温度和荷载性质及焊接连接⽅法。
膨胀珍珠岩保温层厚度取为10cm厚，按设计规范要求，钢材选⽤Q235B，焊条选⽤E43型，⼿⼯焊。
三.屋架尺⼨因采⽤缓坡梯形屋架，所以屋架的计算跨度为：L o＝L－2X150=21000－300＝20700﹙mm﹚跨中⾼度取：H＝2625（mm），屋架端部⾼度H＝H－iL o/2＝1849mm屋架的⾼跨⽐：H/L＝2625/2100＝1/8在屋架常⽤⾼度范围内。
为使屋架上弦承受节点荷载，配合屋⾯板1.5的宽度，腹杆体系⼤部分采⽤下弦节间为2.1m的⼈字式，仅在跨中考虑到腹杆的适宜倾⾓，采⽤再分式。
屋架跨度⼩于24m根据设计要求不起拱，屋架⼏何尺⼨如图1所⽰。
105310531053105310531053105310531053903211723252466260919502100210021002100262521852310245226091561168116811995215323102468123418492625105009001501834图1 屋架⼏何尺⼨四. 屋架⽀撑布置根据车间长度（117m ＞60m ）跨度及荷载情况，设置三道上、下弦横向⽔平⽀撑。
因柱⽹采⽤封闭结合，⼚房两端的横向⽔平⽀撑设置在第⼀柱间，该⽔⽀撑的规格与中间柱间⽀撑规格有所不同。
钢结构课程设计任务书
《钢结构》课程设计
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年月日
《钢结构》课程设计任务书
一、设计资料
某一室内独立中型普通工作平台，平面尺寸如图1所示，采用钢铺面板，钢材为Q235。
图1 普通工作平台平面图
二、结构布置方案
该工作平台钢结构布置方案如图2所示。
柱高为6m，主梁跨度为12m，次梁跨度为 6.3m，次梁与主梁、主梁与柱、柱与基础均为铰接。
已知中间柱承受的轴心压力（不包括柱自重）设计值N=510kN。
永久荷载分项系数取γG=1.2。
钢材质量密度为ρ=7850kg/m3，重力加速度g=9.8m/s2。
1—1
2—2
图2 工作平台钢结构布置方案
三、设计内容
中间柱拟采用焊接工字形截面（翼缘采用剪切边），请设计其截面。
现有厚度为8mm 和6mm的两种钢板，可分别用于翼缘和腹板。
温馨提示：试选柱的工字形截面时，可假设其自重标准值为0.5kN/m；选好之后进行截面验算时，需考虑其实际自重。
柱的工字形截面的宽度与高度可取相等。
四、提交成果
提交计算书一份！。
钢结构课程设计任务书
钢结构课程设计任务书课程设计题目：梯形钢屋架班级：土木工程设计期限：2014年11月21日～2015年1月12日指导教师：一、课程设计的意义与目的钢结构课程设计是建筑工程专业教学计划中一个重要的实践教学环节，对培养学生的基本技能、提高学生对实际结构工作情况的认识和巩固所学的理论知识有重要作用。
课程设计应达到如下目的：了解钢屋盖设计的一般程序和内容，为毕业后从事实际设计工作奠定基础：巩固钢结构课程中所学内容(例如材料性能及材料的选择，连接设计及计算，基本构件的设计计算等)，并应用于课程设计中：掌握钢屋架施工图的表达方法和制图规定：学习书写结构计算书学习运用规范及有关技术资料。
二、设计资料机械厂欲建一金工车间，其平面及柱网布置如图所示，厂房的跨度分别取l8m、21m、24m，长度为54m，柱距6m。
车间内设有两台20／5吨中级工作制吊车。
采用1.5×6m预应力钢筋混凝土大型屋面板和卷材屋面。
梯形屋架，屋架端高分别为1.8m、1.9m、2.0m，屋面坡度为i=1/10，屋架支撑在钢筋混凝土柱上，上柱截面400×400mm，混凝土标号为C25；计算温度最低－20℃．L分别为18m、21m、24m。
柱网布置图1. 屋面做法：W1：二毡三油上铺小石子防水层（0.35 kN/m2）20厚水泥砂浆找平层(0.4 kN/m2)80厚泡沫混凝土保温层(0.5 kN/m2)1.5m×6m钢筋混凝土大型屋面板（1.4 kN/m2）钢屋架及支撑自重：0.12+0.011L （kN/m2）基本雪压0.25kN/m2，屋面活荷载0.30kN/m2，不考虑风荷载，积灰荷载和地震荷载。
W2：二毡三油上铺小石子防水层（0.35 kN/m2）20厚水泥砂浆找平层(0.4 kN/m2)80厚泡沫混凝土保温层(0.5 kN/m2)1.5m×6m钢肋GRC大型屋面板（0.55kN/m2）钢屋架及支撑自重：0.12+0.011L （kN/m2）基本雪压0.40kN/m2，屋面活荷载0.70kN/m2，不考虑风荷载，积灰荷载和地震荷载。
钢结构课程设计
钢结构课程设计任务书（钢屋架设计）1 设计题目某厂房钢屋架设计。
2 设计目的课程设计是本课程教学的实践教学环节之一，通过设计使学生进一步掌握钢屋架的设计原理、方法、步骤，提高综合分析、解决问题的能力。
3 设计条件某厂房总长度90m ，跨度根据不同的学号从附表中取，屋盖体系为无檩屋盖。
纵向柱距6m 。
3.1 结构形式：钢筋混凝土柱，梯形钢屋架。
柱的混凝土强度等级为C30，屋面坡度i=L/10；L 为屋架跨度。
地区计算温度高于-200C ，无侵蚀性介质，地震设防烈度为8度，屋架下弦标高为18m ；厂房内桥式吊车为2台150/30t （中级工作制）。
3.2 屋架形式及荷载：屋架形式、几何尺寸及内力系数（节点荷载P=1.0作用下杆件的内力）如附图所示。
屋架采用的钢材、焊条为：双号的同学用Q345钢，焊条为E50型。
3.3 屋盖结构及荷载 （1）永久荷载： 三毡四油（上铺绿豆砂）防水层 0.4 kN/m 2 水泥砂浆找平层 0.4 kN/m 2保温层 0.5 kN/m 2(按分组表确定) 一毡二油隔气层 0.05 kN/m 2 水泥砂浆找平层 0.3 kN/m 2预应力混凝土大型屋面板 1.4 kN/m 2 屋架及支撑自重：按经验公式L q 011.012.0+=计算：0.12+0.011×18=0.318 KN/m 22（2）可变荷载：屋面活荷载标准值： 0.7kN/m 2 雪荷载标准值： 0.35kN/m 2积灰荷载标准值： 0.7 kN/m 2(按分组表确定)4 设计内容4.1 确定屋盖结构及支撑的布置图；4.2 选择钢材及焊接材料，并明确提出对保证项目的要求；4.3对钢屋架进行内力、杆件截面尺寸的计算；设计一个下弦节点、一个上弦节点、支座节点、屋脊节点及下弦中央节点；4.4 屋架施工图（1）手工绘制运送单元的施工图，用铅笔绘制白纸图。
设计的节点应尺寸齐备、书写规范、满足构造要求；（2）施工图内容①屋架简图（比例1∶100），左半跨标明杆件长度，右半跨注明杆件最不利内力，以及超拱度。
钢结构课程设计任务书
钢屋架课程设计任务书一、设计题目：梯形钢屋架设计二、设计目的钢屋架课程设计是根据工业与民用建筑专业人才培养目标，对学生进行综合能力培养的主要实践性教学环节；也是学生应用所学的专业知识，分析解决工程实际问题的综合性训练。
通过课程设计使学生掌握支撑的种类、作用和布置原则；了解屋架外形选择和主要尺寸确定；掌握屋架的荷载和内力计算；熟练掌握屋架杆件截面设计和节点设计；掌握钢结构施工图的表达方式、制图规定及正确绘制施工图的基本技能。
三、设计资料某金工车间为单跨，无天窗厂房，纵向长度90m。
跨度18～30 m，柱距6 m，采用梯形钢屋架，无檩方案，屋面采用1.5×6 m预应力大型屋面板。
100㎜厚沥青珍珠岩保温层，卷材防水，屋面坡度i=1/10屋架支撑在钢筋混凝土柱上，柱截面400×400㎜，混凝土标号为C20。
车间有一台30/5t中级工作制的桥式吊车。
屋架钢材采用Q235，焊条为E43，手工焊。
四、设计内容1.确定屋架形式和几何尺寸；2.屋架支撑布置：包括上弦横向水平支撑，下弦横向水平支撑，下弦纵向水平支撑，垂直支撑，系杆。
完成支撑布置图；3.进行荷载和内力计算：包括按荷载规范选取荷载，采用图解法计算半跨单位节点荷载作用下的杆件内力系数，进行杆件内力计算和内力组合；4.杆件截面选择；5.节点设计；包括屋脊节点，上、下弦拼接节点，上、下一般节点，支座节点等4-5典型节点。
6.完成计算书，绘制钢屋架施工图。
五、设计要求1．根据设计任务书的内容，要求学生计算书的内容清晰完整，计算准确，绘制支撑布置图和必要的节点详图。
2．钢屋架施工图绘制要确保图面质量，要求清晰准确地表达设计者的意图，并符合有关钢结构制图规定。
绘图内容：屋架简图（注明屋架的几何尺寸、杆件内力、起拱）；屋架施工图。
编制材料表和图纸说明。
六、应交成果1、设计计算书一份；2、钢屋架施工图一张。
七、编写要求1、设计计算书用蓝或蓝黑墨水笔书写，也可打印；2、计算书纸张幅面为A4；3、计算书封面统一设计，一律打印；4、图纸图幅为1＃图，图纸应该用绘图笔绘制，也可用计算机绘制。
钢结构课程设计任务书
课程设计报告课程名称钢结构原理题目学部城建学部专业班级姓名指导教师年月日钢结构课程设计任务书题目: 施工方案及管理1. 课程设计教学条件要求本课程设计是针对《钢结构》课程而设，目的是使学生更好掌握、理解和应用《钢结构》课程中所学知识，锻炼学生综合运用各种基本原理基本理解钢结构设计总体思路和步骤。
熟悉常见钢结构案，掌握钢结构基本构件的构造要求并运用其进行安装流程安装方案的编制。
要求学生此前修读完成《土木工程材料》《材料力学》《结构力学》等相关课程的知识。
2. 课程设计任务（1）、初始条件钢楼梯、钢连廊、钢框架、钢屋盖4个典型工程案例：①奥园∙盘龙壹号综合体——B-5-1#楼14#钢楼梯设计与计算②奥园∙盘龙壹号综合体——B-5-1#楼3F钢连廊设计与计算；③诚善中学食堂——钢框架设计与计算；④冠鲁明德新城商业建筑——贝壳造型钢屋盖设计与计算。
（2）、学生各自任务分配学号为单的同学细致系统学习案例①和案例③，学号为双的同学细致系统学习案例②和案例④。
将案例学习知识进行理解概括和归纳，查阅相关规范和技术标准。
单号同学对钢框架结构体系，双号同学对钢屋盖（或网盖）结构体系，进行施工方案编写、施工流程图绘制、施工所需人员和机械的基本配置，施工安全防护注意事项及施工质量控制办法的确定。
绘制所选结构体系的施工图和节点布置图（不少于3张）。
3. 课程设计内容及成果（1）课程设计封面（2）任务书及评分表（3）课程设计报告书，应包括以下内容①所选工程类别特征及应用范围介绍，及其发展趋势预测；②确定该类工程项目合理的施工工序，并确定各施工工序的合理先后衔接顺序，绘制流程图；③拟定和安排该类工程项目施工方案，具体到各个工序的具体施工方法；④根据施工流程图和施工方案（配合恰当图片，图文并茂），确定所需各工种人员配置和机械设备；⑤制定此类工程施工安全管理规程和注意事项；⑥明确此类工程项目施工质量要求并制定切实可行的质量控制办法。
钢结构课程设计任务书
钢结构课程设计任务书钢结构课程设计任务书一、设计题目：焊接梯形钢屋架设计二、目的：经过课程设计掌握屋盖系统结构布置方法。
运用有关力学和本课程所学的知识，对钢屋架进行内力分析、杆件截面设计和节点设计。
培养学生解决实际问题的能力。
三、设计资料：1.某单层单跨工业厂房，跨度L(18 m，21 m，24 m)，长度102 m。
2.厂房柱距6 m，钢筋混凝土柱，混凝土强度等级C20，上柱截面尺寸400⨯400，钢屋架支承在柱顶。
3.吊车一台150 T，一台30 T，吊车平台标高+12.000 m。
4.荷载标准值(1)永久荷载：屋面材料自重 A1-A3 kN/m2(见附表)屋架及支撑自重：按经验公式L.0+12= kN/m2.0q011(2)可变荷载：屋面活荷载标准值： 0.5 kN/m2雪荷载标准值： B1-B6 kN/m2(见附表)(3)屋面积灰荷载标准值： C1-C5 kN/m2(见附表)（4）不计风荷载注：请将自己的设计方案号、屋架跨度、屋架自重及荷载取值填入课程设计任务书中。
5.屋架计算跨度，几何尺寸及屋面坡度见附图1。
6.钢材Q235号钢、角钢、钢板各种规格齐全；有各种类型的焊条和C级螺栓可供选用。
7.钢屋架的制造、运输荷安装条件：在金属结构厂制造，运往工地安装，最大运输长度16 m，运输高度3.85 m，工地有足够的起重安装条件。
屋架几何尺寸及屋架全跨上弦节点单位荷载作用下构件内力系数见附图1－3。
四、设计内容1．布置屋架荷支撑。
计算书上用小比例尺绘出其布置简图，并进行编号。
支撑代号：屋架上弦横向水平支撑 sc屋架下弦横向水平支撑 xc屋架下弦纵向水平支撑 zc垂直支撑 cc系杆 LG2．设计该厂房的钢屋架，并用1号图纸绘制屋架运送单元施工图。
施工图材料表为一品屋架的材料用量。
五、要求1.计算书板书整洁，打印装订成册。
2.施工图用手工绘制，图面布置合理，图面整洁，线条清楚。
文字采用仿宋体，符合制图标准，达到施工图要求。
钢结构课程设计计算书
钢结构课程设计任务书（一）——梯形钢屋架设计一、题目：《钢结构》课程设计任务书1.设计目的为了使学生更好地掌握钢结构的基本理论与设计方法，同时更好地锻炼学生综合运用已经学过的专业基础知识解决工程实际问题的能力。
2.设计资料1）该车间无悬挂式起重机、无天窗、无振动。
2）钢屋架支承在钢筋混凝土柱顶，钢材采用Q235B，混凝土等级为C30。
3）屋面采用1.5m×6.0m的预应力钢筋混凝土大型屋面板（屋面不作支撑用）。
4）车间长度为72m，柱距为6m，屋架的排水坡度为5%。
杆件的尺寸由图中量出。
有12种屋架形式，跨度为20m（端距1.6m和1.7m），24m（端距1.8m和1.9m），28m（端距2.0m和2.1m）。
3.荷载类型见表14永久荷载分类情况见表2。
5.可变荷载分类情况见表3。
6.分组情况见表4。
7.各跨度的内力系数表见后面附表.表1 荷载类型荷载名称重力（标准值）/（N/m2）荷载类型序号永久荷载A 1 预应力钢筋混凝土屋面板（包括2000嵌缝）2 SBS改性沥青防水卷材5003 悬挂荷载5004 找平层（2cm厚）5005 保温层（1）10006 保温层（2）1400可变荷载B a 活载（雪荷载）500b 活载加积灰荷载1600表2 永久荷载分类情况类型考虑荷载甲A-1 A-2 A-4 A-5乙A-1 A-2 A-4 A-6丙A-1 A-2 A-3 A-4 A-5丁A-1 A-2 A-3 A-4 A-6戊A-1 A-2 A-3 A-4表3 可变荷载分类情况类型考虑荷载A B-aB B-b8.设计时间安排和成果时间：5天成果：计算书一份（计算机打印A4纸），施工图1张（计算机出图，1号图）。
9.参考书目：《钢结构》戴国欣主编武汉理工大学出版社《钢结构设计规范》（GB50017-2003）《建筑结构荷载设计规范》表4 设计分组情况荷载屋架跨度20m 屋架跨度24m 屋架跨度28m永久荷载可变荷载端部为1.6m端部为1.7m端部为1.8m端部为1.9m端部为2.0m端部为2.1m甲A 1 2 3 4 5 6B 7 8 9 10 11 12乙A 13 14 15 16 17 18B 19 20 21 22 23 24丙A 252627282930B 313233343536丁A 373839404142B 434445464748戊A 495051525354B 5556575859601.1 设计资料某车间跨度28米，长度72米，柱距6米，采用1.5m×6m预应力钢筋混凝土大型屋面板，积灰荷载1.6 KN/m2 混凝土标号为c30要求设计钢屋架并绘制施工图屋架形势、尺寸、材料选择及支撑布置本设计为无檩屋盖方案，i=1/20，采用平坡梯形屋架，屋架计算跨度L0=L-300=28000-300=27700mm，端部高度取H0=2100mm，中部高度H=3250mm,钢材采用Q235B焊条采用E43手工焊。
钢结构基本原理课程设计
2013级土木工程专业《钢结构》课程设计任务书钢结构课程是土木工程专业重要的实践性教学环节，是对学生知识和能力的总结。
通过钢结构课程设计，使学生进一步了解钢结构的结构型式、结构布置和受力特点，掌握钢结构的计算简图、荷载组合和内力分析，掌握钢结构的构造要求等。
要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，综合应用钢结构的材料、连接和基本构件的基本理论、基本知识，进行基本的钢结构设计计算，并绘制钢结构施工图。
设计题目：钢结构平台梁板柱的设计钢结构平台的梁格布置如如上图所示。
铺板为预制钢筋混凝土板。
平台永久荷载（包括铺板重力）为5kN/m2,荷载分项系数为1.2，可变荷载分项系数为1.5kN/m2，荷载分项系数为1.4；活荷载F=552.9kN,钢材采用Q235, E43型焊条，焊条电弧焊。
试对此钢结构平台的次梁、主梁和柱子（包括柱脚）进行设计要求：1. 每位同学自己独立完成，不能有任何雷同的课程设计计算书，否则都记为不及格；2. 课程设计计算书可以手写也可以打印，打印使用A4纸张；3. 完成并提交期限时间为第15周周五（12月9日）。
提示：可以参考教材P131例题4-2，P135例题4-4，P149习题4-10，P186习题5-2。
（b）次梁布置简图设计资料:(b)课程设计说明书》格式规范一、封面要求学生提交的正稿封面样式附后。
评定成绩必须有教师签名并写出评语。
二、正文规范1、字体字号要求①设计标题用小三号黑体、居中，英文标题对应用小三号Times NewRoman、居中，“摘要”用5号黑体，中文摘要内容用5号宋体，“ Abstract”用5号黑体，英文摘要内容用5号Times New Roman。
②课程设计正文内容第一级标题用四号黑体、靠左；第二级标题用小四号黑体、靠左；正文全文用小四号宋体、英文用Times New Roman 12。
③页码用小五号居中，页码两边不加修饰符，页码编号从正文开始。
钢结构课程设计任务书
钢屋架课程设计任务书一、题目：梯形钢屋架设计设计资料：某工程为单跨双坡封闭式厂房，跨度24m、30m（2种），厂房长60m、96m（2种），采用梯形钢屋架，屋架间距为6m，屋架铰支于钢筋混凝土柱柱顶，柱截面400mmх400mm，其混凝土强度等级C20。
屋面材料采用1.5mх6m预应力钢筋混凝土大型屋面板和卷材屋面。
保温层情况（4种）：100mm厚泡沫混凝土保温层（6kN/m3），80mm厚泡沫混凝土保温层（6kN/m3），无保温层，有80mm厚泡沫混凝土保温层并有0.5kN/m2积灰荷载。
结构重要性系数为γ0=1.0，地区基本风压w0=0.40kN/m2，基本雪压s0=0.30 kN/m2、0.60 kN/m2、0.65 kN/m2、0.70 kN/m2、0.75 kN/m2（5种）。
屋架钢材采用Q235B，焊条采用E43型，厂房内有中级工作制桥式吊车，起重量Q≤300KN。
不考虑地震设防。
共2×2×4×5=80题二、设计内容（一）屋架选型：确定各杆件计算长度和截面形式、节点板。
（二）屋盖支撑布置。
（三）荷载计算及内力分析。
（四）各杆件截面设计。
（五）节点设计。
（六）绘制钢屋架施工图。
三、设计要求（一）完成计算书一套(应有封面和目录)。
（二）绘制钢屋架施工图一张。
（三）计算书书写工整，图纸布局均匀、图面整洁，线型正确，比例适当。
四、设计时间：一周。
五、参考文献1、《钢结构设计手册》中国建筑工业出版社2、《钢结构》戴国欣主编武汉理工大学出版社3、《钢结构》（上下册）陈绍蕃中国建筑工业出版社4、《钢结构设计规范》（GB50017--2002）5、《建筑结构荷载规范》（GB50009--2001）钢屋架课程设计指导书一、屋架选型屋面坡度1/12或1/10，屋架跨度（24m），屋架端部高度取2000mm，则跨中高度H=2000+1/12×24000/2=3000mm。
钢结构课程设计任务书(附施工图)
钢 结 构 课 程 设 计 任 务 书班级： 土木工程 学号： 姓名： 一、设计资料某厂房总长度90m ，跨度根据不同的学号从附表中取,屋盖体系可从以下所给的类型中选取。
纵向柱距6m 。
1.结构形式：钢筋混凝土柱，梯形钢屋架.柱的混凝土强度等级为C30，屋面坡度i=L/10；L 为屋架跨度.地区计算温度高于-200C ，无侵蚀性介质，屋架下弦标高为18m.2. 屋架形式及荷载:屋架形式、几何尺寸及内力系数(节点荷载P=1。
0作用下杆件的内力）如附图所示。
屋架采用的钢材、焊条为：同学用Q235钢，焊条为E43型；或用Q345钢，焊条为E50型。
二、屋架形式、尺寸、材料选择及支撑布置：所选跨度为24m ，积灰荷载1。
2，保温层0.65 KN/m 2钢材采用Q235。
其设计强度为215KN/㎡,焊条采用E43型,手工焊接.。
屋架的计算跨度L 。
=24000-2×150=23700，端部高度：h=1990mm(轴线处)，h=2140(计算跨度处）。
屋架形式及几何尺寸见图一所示:135022902590289026082859311933702535285931293396150********Aac egB C D F G H 15008=12000×150815081508150815081508图一三、荷载与内力计算：1、荷载计算：活荷载于雪荷载不会同时出现，故取两者较大的活荷载计算。
永久荷载标准值:三毡四油（上铺绿豆砂)防水层 0。
4KN/m2水泥砂浆找平层 0.4KN/m2保温层 0.65 KN/m2一毡二油隔气层 0。
05KN/m2水泥砂浆找平层 0。
3KN/m2预应力混凝土屋面板 1.45KN/m2总计：3。
25 KN/㎡可变荷载标准值：=0.35KN/m2施工活荷载标准值为0.7KN/m2，雪荷载的基本雪压标准值为S雪荷载＜屋面活荷载（取两者较大值）0.7KN/㎡积灰荷载1.2KN/㎡（学号700）总计:1。
钢结构课程设计任务书
钢结构课程设计任务书第一篇：钢结构课程设计任务书适用于建筑与土木工程系10土木专业钢结构课程设计任务书《钢结构设计原理》是土木工程专业的重要专业课，为了加强学生对基本理论的理解和《钢结构》设计规范条文的应用，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，以提高学生的综合运用能力。
安排学生学期末完成一榀钢屋架设计。
课程设计又是知识深化、拓宽的重要过程，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面锻炼，是实现本科培养目标的重要阶段。
通过课程设计，着重培养学生综合分析和解决问题的能力以及严谨、扎实的工作作风。
为学生将来走上工作岗位，顺利完成设计任务奠定基础。
1、钢结构课程设计的目的通过进一步的设计训练，使学生熟悉钢结构基本构件的设计和构造设计的基本原理和方法，具备一般钢结构设计的基本技能；能够根据不同情况，合理地选择结构、构造方案，熟练地进行结构设计计算，并学会利用各种设计资料。
2、钢结构课程设计条件惠州郊区某机械加工厂单跨单层厂房，跨度18米，长36米柱距6米。
厂房设有一台中级工作制桥式吊车，屋面材料采用上下两层多波压型钢板，中间用20毫米厚矿渣棉板保温层，屋架两端支承于截面为400㎜×400㎜的钢筋混凝土柱上，柱混凝土强度等级C20。
钢材选用Q235-A.F,焊条采用E4303型手工焊，檩条采用槽钢，允许挠度「υ」=1150。
杆件允许长细比：屋架压杆「λ」=150，屋架拉杆「λ」=350，支撑压杆「λ」=200 支撑拉杆「λ」=400。
荷载：压型钢板0.08KN/㎡（每层）20毫米厚矿渣棉板保温层0.08KN/㎡不上人屋面活荷载0.5KN/㎡3、钢结构课程设计要求课程设计是综合性很强的专业训练过程，对学生综合素质的提高起着重要的作用。
基本要求如下：时间要求：1周；任务要求：在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务，编写出符合要求的设计说明（计算）书，并绘制必要的施工图。
完成的设计成果包括：结构设计计算书一份，绘制施工图。
《钢结构》(钢屋架)课程设计任务书
《钢结构》(钢屋架)课程设计任务书课程设计任务书《钢结构》（钢屋架）课程设计任务书一、设计任务的目的与要求：本次课程设计的任务是设计一个钢屋架结构，要求学生运用所学的钢结构设计知识与技能进行设计，包括荷载计算、结构分析与设计、构件尺寸确定等。
通过本次设计任务，旨在提高学生的综合应用能力，加深对钢结构设计原理的理解，并培养学生的团队合作和解决实际工程问题的能力。
二、设计任务的内容与流程：1. 设计内容：设计一个三层多跨度的钢屋架结构，用于承担一定的荷载和风力荷载。
要求设计满足结构安全、稳定和经济性的要求。
2. 设计流程：(1) 根据设计要求和建筑功能确定结构基本参数，包括跨度、层数、荷载类型和大小等。
(2) 进行荷载计算，包括使用现行规范确定荷载，并对各种荷载进行组合计算。
(3) 进行结构分析与设计，包括确定结构的受力情况和选择适当的材料和截面形式。
(4) 进行构件尺寸确定，包括对主要构件进行动静力分析，确定其合理的尺寸和型号。
(5) 进行结构的耐久性设计，包括使用合适的防腐措施，保证结构的使用寿命。
(6) 进行结构的施工图设计，包括绘制结构的剖面图、节点连接图等。
三、设计任务的要求与评价指标：1. 设计要求：(1) 结构安全可靠，满足国家规范要求的承载能力和稳定性要求。
(2) 结构经济合理，材料使用充分，尺寸合理。
(3) 结构施工方便，构件可制造性好。
(4) 结构具有良好的耐久性，能满足设计寿命要求。
2. 评价指标：(1) 结构的安全性：承载能力满足设计要求，结构稳定性好。
(2) 结构的经济性：材料使用充分，构件尺寸合理。
(3) 结构的可施工性：结构构件制造方便，施工条件易于满足。
(4) 结构的耐久性：防腐措施合理，能满足设计寿命要求。
四、设计任务的开题与验收：1. 开题内容：(1) 设计题目的背景与意义。
(2) 设计任务的目的与要求。
(3) 设计内容与流程。
2. 验收内容：(1) 设计任务书完整准确。
钢结构课程设计任务书
辽宁工程技术大学矿业技术学院《钢结构课程设计》
任务书
设计题目：三角形钢屋架
组长：
成员：
班级：
指导教师：
日期:
一、题目：
三角型形钢屋架
二、说明：
（一）本任务书列出了多种类型的轻型三角形钢屋架，供土木专业的学生选用。
（二）屋面类型
无檩屋面 1.5mX6m太空轻质大型屋面板直接搁置在屋架节点上。
（三）杆件及连接
杆件采用Q235钢，钢材强度设计值取
2
215mm
N
f=。
杆件最小截面为L45X4
或L56X36X4（焊接结构）。
角焊缝强度设计值
2
160mm
N
f w
f
=。
（四）屋架主要尺寸
1 跨度共有四组，6m、8m、9m、12m。
2 屋架上弦坡度 1/3。
（五）其他事项
屋架均按起拱前的屋架几何尺寸分析内力，设计中不考虑檩条。
三、设计资料
（一）基本资料
屋架支撑于钢筋混凝土柱顶。
柱截面为400X400。
(二) 分组情况
分组情况详见表1
(三) 各组分小组情况
每小组选其中一个题目设计。
四、荷载：
五、设计内容
(一)结构体形选择
(二)计算屋架杆件内力
(三)选择杆件截面
（以上三项形成计算书一份）
六、荷载组合
全跨静荷载加全跨(活荷载)。
七、进度安排
总设计时间周期一周（7天）
八、参考资料、
（一）钢结构教材。
钢结构课程设计任务书及计算部分
第一部分钢结构设课程计任务书一、要求1、每位同学务必按分组要求做，并在计算书中注明组别；2、计算书参考教材中例题，但内力计算不再用图解法；3、图纸不得拷贝，为1号图；4、计算书中应有屋架支撑布置图；5、课程设计成绩单列，不计入钢结构课程成绩内；6、课程设计于6月17号前交到指导老师（建筑工程系）处，过期不受理。
二、课程设计题目某车间梯形钢屋架结构设计三、设计资料1、车间柱网布置图（L×240m）（详见附件1）。
2、屋架支承于钢筋混凝土柱顶（砼等级为C20），采用梯形钢屋架。
3、屋面采用1.5×6m的预应力钢筋混凝土大型屋面板（屋面板不考虑作为支撑用）。
4、柱距6m。
5、荷载：1)屋架自重＝（120+11L）N/m2；四、设计要求1、设计屋面支撑布置；2、设计屋架杆件内力；3、选择杆件截面；4、设计节点；5、绘制屋架施工图（1号图纸）。
五、内力计算考虑下面三种情况1、满载（全跨静荷载加全跨活荷载）2、在吊装过程中可能出现的半跨屋面板荷载和半跨活荷载（活荷载400 N/m2）和全跨屋架自重。
3、在使用过程中全跨静荷载和半跨活荷载。
六、分组情况1、依考虑静载荷载类型分为甲、乙2组。
2、依檐口高度H0分成I、II、III共3组（1.8、2.0、2.2，单位：m）。
3、依屋架坡度i分成a、b、c、d、e共5组（1/8、1/9、1/10、1/11、1/12）。
4、依厂房跨度L分成A、B共4组（27、30，单位：m）。
第二部分、钢屋架设计计算组别：丁、II、b、A、动载1、2、3,27╳84m、C20混凝土。
由于采用1.5×6m预应力钢筋混凝土大型屋面板，故选用平坡梯形屋架。
屋架计算跨度：L。
=L-300=26700mm屋架端部高度：H。
=2000mm屋架跨中高度: H =H。
+(L。
/2)i=2000+(26700/2) ×(1/10)=3335mm1.荷载计算为使屋面节点受荷，配合屋面板1.5米宽，腹杆体系大部分采用下弦节间为3米的人字形式。
《钢结构》课程设计任务书(精)
《钢结构》课程设计任务书
一、设计题目
内蒙古包头市×××有限公司一、二车间钢结构全套施工图（门式刚架）的识读与绘制。
二、课程设计内容
1．掌握门式刚架轻型钢结构的组成；
2．柱网布置、变形缝的设置、墙面檩条及屋面结构布置（包括支撑体系布置）；3．门式刚架的选型；
4．确定梁、柱截面形式及截面尺寸；
5．掌握构件及连接节点(梁柱连接节点、屋面梁拼接节点、柱脚连接节点)构造；6．绘制施工图。
三、设计资料：
详见内蒙古包头市×××有限公司一、二车间钢结构全套施工图（门式刚架）。
四、课程设计应完成的内容
1．门式刚架的识读心得
2. 设计图纸
a. 一组：G1构件图、剖面图1、2、3、4、5加G2构件柱脚；
b. 二组：A1构件图、剖面图1、2、3加A2构件柱脚。
3. 结构详图
a. 一组：屋脊处檩条及支撑连接示意图；
b. 二组：墙角檩条连接示意图；
c. 三组：墙檩与柱子连接示意图；
d. 四组：隅撑连接示意图；
e. 五组：砖墙处屋面板与檩条的连接。
建筑工程系结构教研室。
钢结构课程设计任务书12土木
《钢结构设计原理》课程设计任务书学年学期：2014-2015学年第一学期专业班级：12土木卓越工程钢结构方向班指导教师：王晨飞设计时间：2014.12.29——2015.1.4学时周数：1周一、设计目的《钢结构设计原理》是土木工程专业的重要课程，为了加强学生对基本理论的理解和《钢结构设计规范》条文的应用，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，必须在讲完有关课程内容后，安排1周的课程设计，以提高学生的综合运用《钢结构》知识的能力。
课程设计又是知识深化，拓展的重要过程，也是对学生综合素质与工程实践能力的全面锻炼，是实现本科培养目标的重要阶段。
通过课程设计，着重培养学生综合分析和解决问题的能力以及严谨、扎实的工作作风。
为学生将来走上工作岗位，顺利完成设计任务奠定基础。
二、设计任务及要求通过某工业厂房钢屋架的设计，培养学生综合运用所学的理论知识和专业技能，解决钢结构设计实际问题的能力。
要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，遵照国家设计规范要求和规定，按进度独立完成设计计算，并绘制钢屋架施工图。
具体内容包括：进行屋架支撑布置，并画出屋架结构及支撑的布置图；选择钢材及焊接材料，并明确提出对保证项目的要求；进行荷载计算、内力计算及内力组合，设计各杆件截面；对钢屋架的各个节点进行设计及验算；绘制钢屋架运送单元的施工图，包括桁架简图及材料表。
1、课程设计的要求学生的课程设计资料包括封面（按统一规定格式打印）、课程设计任务书、目录、正文、参考文献、及按规定要求折叠的工程图纸，应按以上排序装订后提交。
课程设计计算书正文要求手写。
应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺。
插图应按一定比例绘制，做到简明清晰，文图配合。
工程图纸应符合《房屋建筑制图统一标准（GB/T 50001—2001）》和《建筑结构制图标准（GB/T 50105—2001）》的要求。
要求用铅笔绘制白纸图，尺寸及标注应齐备，满足构造要求，1号图纸1张。
钢结构课程设计任务书
钢结构课程设计任务书一、目的要求根据教学大纲的要求，在课程学完以后，进行为期一周的课程设计，要求学生掌握钢屋架设计的全过程，以巩固所学基本知识，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
二、设计内容设计一跨度为24米的梯形屋架，内容包括屋架的平面布置和支撑布置，屋架杆件和节点的设计，并绘制钢屋架施工图一张（1号图纸）。
三、设计任务书1．设计题目：某厂房梯形钢屋架2．设计资料（1）单跨厂房，全长120米，采用C20钢筋混凝土柱，柱距6米，设有一台中级工作制吊车，采用封闭结合，上柱截面400×400；（2）屋架跨度24米；（3）屋面坡度1：10；（4）屋面材料及标准荷载：三毡四油柔性防水1：3水泥砂浆找平层20厚1.5×6m预应力混凝土大型屋面板及嵌缝活载0.3(0.4、0.5、0.6、0.7、0.8)雪载0.4(0.5、0.6、0.7、0.8)灰荷载0.2(0.3)（5）屋架材料：钢材采用Q235钢，焊条E43系列；3．设计要求：每位独立完成结构计算书。
内容：屋架与支撑的布置、屋架几何尺寸的确定、荷载计算内力分析、杆件截面形式的选择和计算、屋架节点的设计（几个主要节点并附节点大样图）。
绘制钢屋架施工图一张，图纸必须采用白纸铅笔绘制。
4．参考资料（1）《钢结构》教材（2）《建筑结构静力计算手册》（3）《荷载规范》（4）《钢结构设计规范》四、设计步骤1．计算书部分布置时注意屋架和支撑的编号，除上弦横向支撑外，还要布置下弦水平支撑（横向和纵向）和系杆。
其次是根据屋架跨度确定屋架几何尺寸，这是由屋架的形式和屋面材料来考虑。
节间确定以后，可得各杆件的几何尺寸。
第三是计算荷载和屋架杆件内力、荷载有横载和活载，横载除屋面荷载外，还有屋架自重（包括支撑重），这一般由经验得到，活载主要有屋面活荷载、灰荷载、雪荷载和风荷载。
屋面活荷载和雪荷载去其中较大值，而风荷载可不考虑（只对于本设计）。
荷载得到后，就可以进行荷载组合，本次设计只考虑按全跨横载＋全跨活载为最不利组合进行设计。
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题目
学院
专业
班级
学号
学生姓名
指导教师
完成日期
建筑工程学院
钢结构课程设计任务书1
（土木工程专业）
一、设计题目：某单跨厂房的钢屋盖。
二、设计资料
2.1 三角形屋架
1、设计资料
（1）该车间无悬挂式起重机、无天窗、无振动；
（2）钢屋架支承在钢筋混凝土柱顶，钢材采用Q235，混凝土等级为C25；（3）对于三角形屋架，屋面采用压型钢板，槽钢檩条（热轧、冷弯均可）；（4）车间长度为240m，柱距为6m。
车间跨度为L＝12m、15m、18m和21m；（5）柱网布置图如图一所示；
（6）采用三角形钢屋架，有A、B、C、D共4种屋架形式，如图二所示。
2、荷载
表1- 1荷载类型
表1-2 永久荷载分类情况
表1-3 可变荷载分类情况
3、分组名单
表1-4 设计分组
2.2 梯形屋架
1、设计资料
（1）该车间无悬挂起重机、无天窗、无振动；
（2）钢屋架支承在钢筋混凝土柱顶，钢材采用Q235，混凝土等级为C25；（3）对于梯形屋架，屋面采用1.5mX6.0m的大型屋面板（屋面板不作支撑用）；（4）车间长度为240m，纵向柱距为6m。
温度伸缩缝采用双柱。
（5）柱网布置图如图一所示；
（6）采用梯形钢屋架，有6种屋架形式，如图三所示。
2、荷载
表2-1 荷载类型
表2-2 永久荷载分类情况
表2-3可变荷载分类情况
3、分组名单
表2-4 设计分组
四、设计要求
1、屋面支撑布置
2、计算屋架杆件内力
3、选择杆件截面
4、设计节点（支座节点、上弦一般节点、下弦一般节点、屋脊节点）
5、绘制屋架施工图（1#图纸一张或2#图纸两张）
备注：三角形屋架要进行檩条（冷弯薄壁型钢，可采用折减系数考虑有效截面问题）设计，檩条设计图纸可不做要求。
五、内力计算建议考虑以下三种组合情况
组合（一）：满载；
组合（二）：在吊装过程中可能出现的半跨屋面板荷载和活载（活载为500N/m2）；（仅对梯形屋架）
组合（三）：在使用过程中全跨永久荷载和半跨使用荷载。
备注：三角形屋架要注意恒载与风荷载的组合。
六、主要参考资料
1、建筑荷载设计规范GB50009—（最新版本）
2、钢结构设计规范（GB50017—2003）
3、冷弯薄壁型钢结构技术规范（GB50018—2002）
4、BB电子教育平台http://210.33.28.156/—钢结构—课程设计与毕业设计
5、中华钢结构论坛/
6、钢结构相关教材与手册
C、18米三角形屋架
D、21米三角形屋架
图三：梯形屋架（计算尺寸最好采用CAD控制）
A、15米梯形屋架（施工起拱高为30mm ,计算时不考虑）
B、18米梯形屋架（施工起拱高为35mm ,计算时不考虑）
C、21米梯形屋架（施工起拱高为40mm ,计算时不考虑）
D、24米梯形屋架（施工起拱高为50mm ,计算时不考虑）
E、27米梯形屋架（施工起拱高为55mm ,计算时不考虑）
F、30米梯形屋架（施工起拱高为60mm ,计算时不考虑）
轻钢结构课程设计任务书2（选作）
一、课程设计内容
1、柱网及屋面结构布置（包括支撑体系布置）；
2、门式刚架选型；
3、确定梁、柱截面形式，并初估截面尺寸；
4、梁、柱线刚度计算及梁、柱计算长度确定；
5、荷载取值和计算荷载计算；
6、用任一结构力学方法计算各工况下的内力、柱顶水平位移及横梁挠度；
7、荷载组合和内力组合（不考虑抗震）；
8、构件及连接节点(梁柱连接节点、屋面梁拼接节点)设计；
9、绘制施工图。
二、设计资料
1、车间柱网布置：
A、长度：90m
柱距为： 6m
B、跨度：a) 15m b) 18m c) 21m
C、檐高：a) 6m b) 8m
2、屋面坡度：1:10
3、屋面材料：单层彩板或夹芯板
4、墙面材料：单层彩板或夹芯板
5、天沟：彩板天沟或钢板天沟
6、荷载
Ⅰ、静载： 0.2kN/m2
Ⅱ、活载： a) 计算刚架时为0.3kN/m2，计算檩条时为0.5kN/m2
7
8、控制指标: 柱顶水平位移：，横梁挠度：
三、课程设计应完成的文件和图纸
1、结构设计计算书
2、设计图纸
a、结构平、立面布置图
b、结构详图
c、结构设计说明
四、主要参考资料
1、冷弯薄壁型钢结构技术规范（GB50018–2002）
2、钢结构设计规范（GB50017–2003）
3、门式刚架轻型房屋钢结构技术规程CECS102：2002
4、冷弯薄壁型钢结构设计手册
5、门式刚架轻型房屋钢结构02SG518－1
6、轻型钢结构厂房门式刚架图集号：2000浙G26
7、轻型房屋钢结构构造图集靳百川编著，中国建筑工业出版社
11。