小学生安全教育《课间文明玩耍》PPT课件
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小学生校园课间活动安全教育ppt(陈)幻灯片
在进行单杠、双杠等高难度活动时，要在老 师或专业人士的指导下进行，不得擅自攀爬 或做危险动作。
03
安全事故的预防措施
学习正确的应急处理方法
01
学习遇到突发情况时如何冷静应 对，如遇到火灾、地震等紧急情 况，应迅速找到安全出口，用湿 毛巾捂住口鼻等。
02
掌握基本的急救知识，如心肺复 苏、止血包扎等，以便在遇到同 学受伤时能够及时施救。
家长参与
鼓励家长参与学校安全教 育活动，提高家长的安全 意识。
家园共育
共同制定安全教育计划， 实现家园共育，共同保障 学生的安全。
感谢您的观看
THANKS
Hale Waihona Puke 严禁在楼梯上追逐打 闹，不得坐在楼梯扶 手栏杆上。
教室内的安全规定
严禁携带危险物品进入教室， 如刀具、打火机等。
不得随意乱动教室内的电器设 备，不得私拉乱接电源线。
注意保持教室卫生整洁，不得 乱扔垃圾、乱倒水。
操场活动的安全规定
参加体育活动时，要按照老师的要求使用体 育器材，不得私自乱动。
在进行集体游戏或比赛时，要听从指挥，遵 守规则，不得擅自行动或违反纪律。
课间活动的安全隐患
拥挤和推搡
课间活动时，由于小学生活泼好 动，容易发生拥挤和推搡的情况 ，导致摔倒、碰撞等意外伤害。
设施设备问题
学校的设施设备可能存在老化、 损坏等问题，如楼梯、滑梯、秋 千等，容易造成使用过程中的安 全隐患。
安全教育对小学生的影响
提高安全意识
安全教育能够使小学生更加关注自身和他人 的安全，形成良好的安全习惯。
小学生校园课间活动安全 教育ppt(陈)幻灯片
目录
• 安全教育的重要性 • 课间活动的安全规定 • 安全事故的预防措施 • 安全教育的实施方式
小学生安全教育《课间文明玩耍》PPT课件
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
学习目标
遵守课间安全守则，做一个讲
文明、 懂安全
的“真美少年”；
课间玩耍时不追打、不奔跑、不攀爬、不大声喧哗
等； 文明游戏 ，遇见老师主动问好。
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
背书包，上学校，校园人多真热闹。学习、 游戏欢乐多，人身安全莫忘掉。
下课的时候，同学们有的 在聊天，有的跑去操场游戏， 可热闹了。
中小学公共安全教育·精彩一 课
《课间文明玩耍》
突然，听见“啊”地一声响， 大家抬起头一看，原来是小胖和 亮亮撞到了一 起，一个捂着额头， 一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗 哗地掉下来。
原来，小胖和同学欣欣追打， 正好撞上从教室跑出来的亮亮。
上课时间到，匆忙回教室，足球不要啦！
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
课间休息能消除大脑、眼睛和身 体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺 盛地上好下一堂课。
《课间文明玩耍》
你平时是如何进行课间 休息的？哪些是对的，哪 些是错的？为什么？
中小学公共安全教育·精彩一 课
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
（慢步有序地出教室）
（上下楼梯靠右走）
《课间文明玩耍》
窗户栏杆有危险， 大家远离勿攀爬。 文明行走不奔跑， 安全第一记心中。
中小学公共安全教育·精彩一 课
小学公共安全教育·精彩一 课
危险游戏不玩耍，同学之间不打闹，课间安全靠大家。
《课间文明玩耍》
安全小故事
我们的课间十分钟，可以开展哪些文 明活动？
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
学习目标
遵守课间安全守则，做一个讲
文明、 懂安全
的“真美少年”；
课间玩耍时不追打、不奔跑、不攀爬、不大声喧哗
等； 文明游戏 ，遇见老师主动问好。
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
背书包，上学校，校园人多真热闹。学习、 游戏欢乐多，人身安全莫忘掉。
下课的时候，同学们有的 在聊天，有的跑去操场游戏， 可热闹了。
中小学公共安全教育·精彩一 课
《课间文明玩耍》
突然，听见“啊”地一声响， 大家抬起头一看，原来是小胖和 亮亮撞到了一 起，一个捂着额头， 一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗 哗地掉下来。
原来，小胖和同学欣欣追打， 正好撞上从教室跑出来的亮亮。
上课时间到，匆忙回教室，足球不要啦！
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
课间休息能消除大脑、眼睛和身 体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺 盛地上好下一堂课。
《课间文明玩耍》
你平时是如何进行课间 休息的？哪些是对的，哪 些是错的？为什么？
中小学公共安全教育·精彩一 课
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
（慢步有序地出教室）
（上下楼梯靠右走）
《课间文明玩耍》
窗户栏杆有危险， 大家远离勿攀爬。 文明行走不奔跑， 安全第一记心中。
中小学公共安全教育·精彩一 课
小学公共安全教育·精彩一 课
危险游戏不玩耍，同学之间不打闹，课间安全靠大家。
《课间文明玩耍》
安全小故事
我们的课间十分钟，可以开展哪些文 明活动？
《课间文明玩耍》
一年级安全教育(课间文明玩耍)
《课间文明玩耍》
《课间文明玩耍》
遵守课间安全守则，做一个讲文 明、懂安全的小学生； 课间玩耍不追打、不在走廊奔跑、 不攀爬等。
《课间文明玩耍》
今天老师给同学们带来了一首好听的歌曲......
《哦，十分钟》
多么动听的歌曲，多么令人向往的课间十分钟。
《课间文明玩耍》
同学们， 我们该如何安 排课间十分钟？
《课间文明玩耍》
4、危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。
× ××
《课间文明玩耍》
判断下列同学的 做法对不对。
×
丁丁乱扔沙包
《课间文明玩耍》
×
匆匆忙忙回教室
《课间文明玩耍》
说说你喜欢的室外 课间活动是什么呢？
《课间文明玩耍》
二散步、 做操、跳绳、远望，呼吸新鲜空气……
《课间文明玩耍》
课间十分钟要有准备性，根据自己的需要可以先上个 厕所、喝点水；然后准备好下节课的学习用品；其次， 课间十分钟要有娱乐性，活动多样，丰富多彩。最后，
最重要的是我们的课间活动必须注意安全。
《课间文明玩耍》 中小学公共安全教育·精彩一课
下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹啦！
《课间文明玩耍》
通过本节课的学习，你知道课间 玩耍时应该注意哪些地方了吗？
《课间文明玩耍》
1、叮铃铃下课了，同学们走出教室到操场上玩耍，他们的做法正确的是：
A.整齐有序，靠楼梯左边走
B.整齐有序，靠楼梯右边走
C.随便怎么走都行
2、下列说法正确的是：
A.课间休息为了安全，最好坐在座位上
B.课间休息时要尽量到室外活动，呼吸一下新鲜空气
一、课间玩耍注意安全
《课间文明玩耍》
叮铃铃，下课啦！为了避 免发生意外，同学们课间 玩耍时要注意安全哦！
《课间文明玩耍》
遵守课间安全守则，做一个讲文 明、懂安全的小学生； 课间玩耍不追打、不在走廊奔跑、 不攀爬等。
《课间文明玩耍》
今天老师给同学们带来了一首好听的歌曲......
《哦，十分钟》
多么动听的歌曲，多么令人向往的课间十分钟。
《课间文明玩耍》
同学们， 我们该如何安 排课间十分钟？
《课间文明玩耍》
4、危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。
× ××
《课间文明玩耍》
判断下列同学的 做法对不对。
×
丁丁乱扔沙包
《课间文明玩耍》
×
匆匆忙忙回教室
《课间文明玩耍》
说说你喜欢的室外 课间活动是什么呢？
《课间文明玩耍》
二散步、 做操、跳绳、远望，呼吸新鲜空气……
《课间文明玩耍》
课间十分钟要有准备性，根据自己的需要可以先上个 厕所、喝点水；然后准备好下节课的学习用品；其次， 课间十分钟要有娱乐性，活动多样，丰富多彩。最后，
最重要的是我们的课间活动必须注意安全。
《课间文明玩耍》 中小学公共安全教育·精彩一课
下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹啦！
《课间文明玩耍》
通过本节课的学习，你知道课间 玩耍时应该注意哪些地方了吗？
《课间文明玩耍》
1、叮铃铃下课了，同学们走出教室到操场上玩耍，他们的做法正确的是：
A.整齐有序，靠楼梯左边走
B.整齐有序，靠楼梯右边走
C.随便怎么走都行
2、下列说法正确的是：
A.课间休息为了安全，最好坐在座位上
B.课间休息时要尽量到室外活动，呼吸一下新鲜空气
一、课间玩耍注意安全
《课间文明玩耍》
叮铃铃，下课啦！为了避 免发生意外，同学们课间 玩耍时要注意安全哦！
课间十分钟文明安全行--小学队会PPT
如果你一不小心，从楼梯上摔下， 或被撞倒，后果会非常严重。
以前我不对的。
我们每一个同学都要从我做起，课间活动要做到：
◆ 下课后 喊叫
不打闹
轻说话
不
（√）
（Ｘ）
◆ 上下楼 纪守
靠右走
进教室
把
（√）
（Ｘ）
◆ 做运动 力旺
要适量
上课时
精
（√）
（Ｘ）
◆ 同学间 夫小
要友好
礼貌语
传
我们每个人都应该争做文明学 生，让我们二（二）班的课间活动 既文明安全，又开开心心！
谢 谢 ！
课间十分钟 文明安全行
主讲人：
有意义的课间活动可以让我们：
消除学习疲劳，让大脑得到休息； 快乐地放松身心； 增加同学之间的友谊； ……
可是我们有时候的课间活动却很不文明。
有的同学一下课就相互推拉打闹。
有的在楼梯上奔跑追逐 。
有的甚至吵闹打架，大家只顾着自己 高兴，可是老师心里是多么的担心啊！
小学生安全教育《课间文明玩耍》PPT课件
安全意识教育有助于降低意外事故的发生率
提高小学生的安全意识，能够减少因疏忽或冒险行为导致的意外事故。
遵守规则和秩序的意义
规则和秩序是维护校园安全的重要保障
通过遵守校园规则和秩序，小学生能够营造一个和谐、有序的学习和生活环境。
遵守规则和秩序有助于培养小学生的责任感
让小学生明白自己的行为对他人和整个班级的影响，从而培养他们的责任感。
避免拥挤和推搡
在上下楼梯时，要保持秩序，不 要拥挤推搡。
在课间休息时，尽量选择空旷的 地方玩耍，避免在狭窄的争抢和推搡他人。
04
课间活动的建议
室内活动
01
02
03
安静阅读
选择适合小学生年龄段的 书籍，培养阅读兴趣和习 惯。
益智游戏
玩一些有益智力的游戏， 如拼图、棋类等，提高思 维能力。
小学生安全教育《课间文 明玩耍》ppt课件
• 引言 • 课间文明玩耍的重要性 • 安全玩耍的基本规则 • 课间活动的建议 • 安全教育实例 • 总结与回顾
01
引言
目的和背景
目的
通过《课间文明玩耍》的ppt课件 ，向小学生传授安全知识和文明 行为，提高他们的安全意识和自 我保护能力。
背景
随着小学生课间活动的增多，安 全事故时有发生，因此加强小学 生安全教育至关重要。
贴士二
不要奔跑、追逐、打闹， 避免发生意外碰撞或摔倒。
贴士三
不要随意捡拾不明物体， 更不要放入口中尝试。
安全游戏介绍
游戏一
《安全知识接龙》
游戏规则
老师提出一个安全问题，学生依次 回答，回答正确者可继续接龙，回 答错误则需要停止游戏。
游戏二
《安全小侦探》
游戏规则
提高小学生的安全意识，能够减少因疏忽或冒险行为导致的意外事故。
遵守规则和秩序的意义
规则和秩序是维护校园安全的重要保障
通过遵守校园规则和秩序，小学生能够营造一个和谐、有序的学习和生活环境。
遵守规则和秩序有助于培养小学生的责任感
让小学生明白自己的行为对他人和整个班级的影响，从而培养他们的责任感。
避免拥挤和推搡
在上下楼梯时，要保持秩序，不 要拥挤推搡。
在课间休息时，尽量选择空旷的 地方玩耍，避免在狭窄的争抢和推搡他人。
04
课间活动的建议
室内活动
01
02
03
安静阅读
选择适合小学生年龄段的 书籍，培养阅读兴趣和习 惯。
益智游戏
玩一些有益智力的游戏， 如拼图、棋类等，提高思 维能力。
小学生安全教育《课间文 明玩耍》ppt课件
• 引言 • 课间文明玩耍的重要性 • 安全玩耍的基本规则 • 课间活动的建议 • 安全教育实例 • 总结与回顾
01
引言
目的和背景
目的
通过《课间文明玩耍》的ppt课件 ，向小学生传授安全知识和文明 行为，提高他们的安全意识和自 我保护能力。
背景
随着小学生课间活动的增多，安 全事故时有发生，因此加强小学 生安全教育至关重要。
贴士二
不要奔跑、追逐、打闹， 避免发生意外碰撞或摔倒。
贴士三
不要随意捡拾不明物体， 更不要放入口中尝试。
安全游戏介绍
游戏一
《安全知识接龙》
游戏规则
老师提出一个安全问题，学生依次 回答，回答正确者可继续接龙，回 答错误则需要停止游戏。
游戏二
《安全小侦探》
游戏规则
部编版道德与法治一年级上册课间文明玩耍ppt课件
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
小学生安全教育《课间文明玩耍》课件
保持与老师的联系
在课间活动中，要时刻保持与老 师的联系
如果有紧急情况，要及时向老师 报告
不要私自离开学校，如果有特殊 情况需要离开，要告知老师或家
长
04
CATALOGUE
课间交往的安全
与同学友好交往
01
尊重他人
小学生应该学会尊重他人，包括尊重他人的思想、行为和语言。在课间
玩耍时，应该尊重他人的权利和感受，不强行干涉他人的活动或物品。
注意语言文明
使用礼貌用语
小学生应该学会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。在课间交往中，使 用礼貌用语能够体现出一个人的素质和修养。
不说脏话
小学生应该学会不说脏话，避免使用侮辱性或攻击性的语言。说脏话不仅是不礼貌的行为 ，还会伤害他人的感情和自尊。
学会赞美他人
赞美是一种积极的人际交往方式。小学生应该学会赞美他人，通过赞美表达对他人的欣赏 和认可。赞美不仅能够改善人际关系，还能够增强小学生的自信心和积极性。
安全小故事三：注意集体活动的安全事项
要点一
总结词
要点二
详细描述
在参加集体活动时，同学们应该注意安全事项，确保 自己和他人的安全。
集体活动是同学们参加的重要活动之一，但也是容易 发生意外的地方。比如，有的同学在参加体育比赛时 容易受伤，有的同学在参加文艺表演时容易发生舞台 事故。因此，在参加集体活动时，同学们应该注意以 下几点：1.遵守活动规则；2.做好准备活动；3.注意周 围环境是否安全；4.遇到紧急情况要冷静处理，不要惊 慌失措。
06
CATALOGUE
安全知识小测验
选择题
以下哪个行为是正确的？
01
02
打闹
攀爬高处
最新2019年小学一年级安全教育课《课间文明玩耍》PPT
通过本节课的学习，你知道课间
玩耍时应该注意哪些地方了吗？
谢谢观看！
1、叮铃铃下课了，同学们走出教室到操场上玩耍，他们的做法正确的是： A.整齐有序，靠楼梯左边走 B.整齐有序，靠楼梯右边走 C.随便怎么走都行 2、下列说法正确的是： A.课间休息为了安全，最好坐在座位上 B.课间休息时要尽量到室外活动，呼吸一下新鲜空气 C.课间休息时可以和同学尽情打闹
为了避 免发生意外，同学们课间 玩耍时要注意安全哦！
谢谢观看！ 1、下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。
（慢步有序地出教室）
2、上下楼梯靠右行，不追逐、不打闹。
（上下楼梯靠右行）
×
3、
谢谢观看！
×
（不攀爬栏杆）
×
（走廊不奔跑）
4、危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。 谢谢观看！
3、下列行为正确的是：
A.在思考问题的时候，可以咬铅笔上的橡皮 B.把铅笔的尖头对着别人
参考答案： 1.B 2.B 3.C
C.不拿着小刀和同学打闹
谢谢观看！
4、当看到同学拿着铅笔乱跑乱跳时，你应该怎么做： A.假装没看见 B.和他一起玩 C.告诉他这样很危险 5、在上操、集合等上下楼梯的过程中，最安全的做法是什么： A.比比谁跑得快 B.在楼梯上和别的同学打闹 C.上下楼梯自觉排队，靠右边走
课间休息能消除大 脑、眼睛和身体的
疲劳，使人头脑清
醒，精力旺盛地上
好下一堂课。
下课铃响不匆忙，慢步有序出课堂。
走廊内，静静行；不跑跳，不争抢。 上下楼，靠右行；不打闹，不推搡。 做运动，要适量；玩游戏，守规章。 文明安全记心上，时时刻刻不能忘。
正确上下楼梯
老师：同学们，你们会正确上下楼梯吗？现在就让我们去练习下吧！ 1.在教室内将学生分成2组，按秩序带到教室外练习上下走楼梯，最 后再带回教室。 2.老师：一边念儿歌，一边引导学生正确上下楼梯。
课间文明玩耍
《课间文明玩耍》
下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。 上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。
（慢步有序地出教室）
（上下楼梯靠右走）
《课间文明玩耍》
（不攀爬栏杆） （走廊不奔跑）
《课间文明玩耍》
危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。
《课间文明玩耍》
课间休息时要尽量到室外活动一下，呼吸新鲜的 空气，但是不要到离教室太远的地方，以免上课铃响 时来不及回到教室上课。
《课间文明玩耍》
下课的时候，同学们有 的在聊天，有的跑去操场游 戏，可热闹了。
《课间文明玩耍》
突然，听见“啊”地一声响， 大家抬起头一看，原来是小胖和 亮亮撞到了一 起，一个捂着额 头，一个摸着下巴，痛得两人眼 泪哗哗地掉下来。
原来，小胖和同学欣欣追打， 正好撞上从教室跑出来的亮亮。
《课间文明玩耍》
小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？ 他们三个人做得对不对呢？
《课间文明玩耍》
丁丁扔沙包扔到同学的眼睛
上课时间到时不要匆忙，拿 起足球回教室
《课间文明玩耍》
课间十分钟，大家可以到室外散步、 做操、跳绳、远望、呼吸新鲜空气……
《课间文明玩耍》
课间休息能消除大脑、眼睛和 身体的疲劳，使人头脑清醒，精力 旺盛地上好下一堂课。
《课间文明玩耍》
背书包，上学校，校园人多真热闹。学 习、游戏欢乐多，人身安全莫忘掉。
课间休息要文明，文具使用要当心。远 离危险与伤害，爸爸妈妈才放心。
《课间文明玩耍》
学习目标
遵守课间安全守则，做一个讲 文明、 懂安全的小学生； 课间玩耍时不追打、不在走廊 奔跑、不攀爬等。
《课间文明玩耍》
《课间文明玩耍》
哦,十分钟 ,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分 钟， 来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松， 让我 们那疲劳的眼睛看一看蓝天， 让紧张的大脑吹进清 风 。哦，你好，你好十分钟！ 哦，欢迎，欢迎十分 钟！
小学生校园课间活动安全教育PPT课件
①
校 园 安 全 记 心 间
友情提醒：
小朋友们要切记，
下课活动时一定要注意安全， 不玩危险游戏。
不要随便恶作剧。 一时取乐耍顽皮， 出现后果非儿戏！
校 园 安 全 记 心 间
友情提醒： 下课活动时一定要注意安全， 不玩危险游戏。
防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
室内课间活动注意的安全事项：
防意外伤害。刀具、剪子等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
你摔我，我推你， 打打闹闹压一起 上面起哄哈哈笑， 下面痛苦哭叽叽。
③
（二）、教室内活动应注意的安全事项
1、室外空气新鲜，课间活
动应当尽量在室外，但不要远离 教室，以免耽误上课。
2、活动的强度要适当，不能
做剧烈的活动，以保证继续上课时 不疲劳、精神集中、精神饱满。
课间玩耍不要打闹追逐，严禁爬围墙、爬篮球架、爬走廊栏杆等。 教室内活动应注意的安全事项
03
顺着扶手滑下楼， 觉得好玩又自由； 一时不慎脱了手， 摔断腰腿碰破头。
04
”
校 园 安 全 记 心 间
友情提醒： 下课活动时一定要注意安全， 不玩危险游戏。
③
运动场上许多人， 跑跳打球当留神。 看球也要加小心， 保持距离别太近。
校 园 安 全 记 心 间
防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，应当处处小心，要轻轻地开关窗，还应留意会不会夹到其他人的手。
校 园 安 全 记 心 间
校 园 安 全 记 心 间
友情提醒：
小朋友们要切记，
下课活动时一定要注意安全， 不玩危险游戏。
不要随便恶作剧。 一时取乐耍顽皮， 出现后果非儿戏！
校 园 安 全 记 心 间
友情提醒： 下课活动时一定要注意安全， 不玩危险游戏。
防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
室内课间活动注意的安全事项：
防意外伤害。刀具、剪子等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
你摔我，我推你， 打打闹闹压一起 上面起哄哈哈笑， 下面痛苦哭叽叽。
③
（二）、教室内活动应注意的安全事项
1、室外空气新鲜，课间活
动应当尽量在室外，但不要远离 教室，以免耽误上课。
2、活动的强度要适当，不能
做剧烈的活动，以保证继续上课时 不疲劳、精神集中、精神饱满。
课间玩耍不要打闹追逐，严禁爬围墙、爬篮球架、爬走廊栏杆等。 教室内活动应注意的安全事项
03
顺着扶手滑下楼， 觉得好玩又自由； 一时不慎脱了手， 摔断腰腿碰破头。
04
”
校 园 安 全 记 心 间
友情提醒： 下课活动时一定要注意安全， 不玩危险游戏。
③
运动场上许多人， 跑跳打球当留神。 看球也要加小心， 保持距离别太近。
校 园 安 全 记 心 间
防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，应当处处小心，要轻轻地开关窗，还应留意会不会夹到其他人的手。
校 园 安 全 记 心 间
课间文明玩耍
·一年级
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育· 精彩一 课
学习目标 遵守课间安；
课间玩耍时不追打、不在走廊
奔跑、不攀爬等。
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育· 精彩一 课
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育· 精彩一 课
下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。
上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。
（慢步有序地出教室）
（上下楼梯靠右走）
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育· 精彩一 课
（不攀爬栏杆）
（走廊不奔跑）
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育· 精彩一 课
丁丁扔沙包扔到同学的眼睛
上课时间到时不要匆忙，拿 起足球回教室
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育· 精彩一 课
哦,十分钟 ,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分 钟， 来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松， 让我 们那疲劳的眼睛看一看蓝天， 让紧张的大脑吹进清 风 。哦，你好，你好十分钟！ 哦，欢迎，欢迎十分 钟！
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育· 精彩一 课
学习目标 遵守课间安；
课间玩耍时不追打、不在走廊
奔跑、不攀爬等。
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育· 精彩一 课
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育· 精彩一 课
下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。
上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。
（慢步有序地出教室）
（上下楼梯靠右走）
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育· 精彩一 课
（不攀爬栏杆）
（走廊不奔跑）
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育· 精彩一 课
丁丁扔沙包扔到同学的眼睛
上课时间到时不要匆忙，拿 起足球回教室
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育· 精彩一 课
哦,十分钟 ,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分 钟， 来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松， 让我 们那疲劳的眼睛看一看蓝天， 让紧张的大脑吹进清 风 。哦，你好，你好十分钟！ 哦，欢迎，欢迎十分 钟！
二年级主题班会课件-课间我文明 全国通用(共23张PPT)
1
这一个环节的设计意图是想激发学生的兴 趣，是一个热身的环节。孩子在欢快的乐曲声 中边听边想课间的时候，我们可以做些什么既 安全，又有趣的事情。
2
他们的行为对吗？请判断。
3
（×）
4
（×）
5
（√）
6
（×）
7
（√）
8
（√）
9
这一个环节的设计意图是通过形象的图片， 让学生准确地判断课间活动文明与否，从而指 导学生平时的行为。
15
课间小游戏
• 小猴捞月 • 这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈
当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月 亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴 子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走 一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟 头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿 歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉 “小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪， 一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗 句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人 担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新 开始。
请大家谈谈，学了这节班会课，你有什么收获？ 自己以后应该怎么做？
21
这是一个拓展和延伸的环节，设计 意图是联系我们的生活实际，拓展孩子 所关心的视野，通过交流，分享收获， 让孩子知道自己是广州的一份子，要为 广州的文明出一份力。
ห้องสมุดไป่ตู้22
我们要文明休息， 共享快乐。不疯狂追 打，不高声喧哗。节 省资源，保持清洁， 做有益身心的游戏， 让课间十分钟真正成 为高效学习的加油站。
23
17
这是一个分享环节，其设计 意图是丰富学生的课间活动，引 导学生做安全有益的游戏。
18
这一个环节的设计意图是想激发学生的兴 趣，是一个热身的环节。孩子在欢快的乐曲声 中边听边想课间的时候，我们可以做些什么既 安全，又有趣的事情。
2
他们的行为对吗？请判断。
3
（×）
4
（×）
5
（√）
6
（×）
7
（√）
8
（√）
9
这一个环节的设计意图是通过形象的图片， 让学生准确地判断课间活动文明与否，从而指 导学生平时的行为。
15
课间小游戏
• 小猴捞月 • 这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈
当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月 亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴 子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走 一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟 头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿 歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉 “小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪， 一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗 句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人 担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新 开始。
请大家谈谈，学了这节班会课，你有什么收获？ 自己以后应该怎么做？
21
这是一个拓展和延伸的环节，设计 意图是联系我们的生活实际，拓展孩子 所关心的视野，通过交流，分享收获， 让孩子知道自己是广州的一份子，要为 广州的文明出一份力。
ห้องสมุดไป่ตู้22
我们要文明休息， 共享快乐。不疯狂追 打，不高声喧哗。节 省资源，保持清洁， 做有益身心的游戏， 让课间十分钟真正成 为高效学习的加油站。
23
17
这是一个分享环节，其设计 意图是丰富学生的课间活动，引 导学生做安全有益的游戏。
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原来，小胖和同学欣欣追打， 正好撞上从教室跑出来的亮亮。
中小学公共安全教育·精彩一 课
Page 9
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？ 他们三个人做得对不对呢？
Page 10
《课间文明玩耍》
讨论： 在我们班有“小胖”和“亮亮”吗？
中小学公共安全教育·精彩一 课
Page 11
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
你想给下面这些同学哪些建议？
丁丁扔沙包扔到同学的眼睛
上课时间到，匆忙回教室，足球不要啦！
Page 12
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
课间休息能消除大脑、眼睛和身 体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺 盛地上好下一堂课。
Page 13
Page 16
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
哦,十分钟 ,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分钟， 来吧，来吧，大家都来轻松轻松， 让我们那疲劳的 眼睛看一看蓝天， 让紧张的大脑吹进清风 。哦，你 好，你好，十分钟！ 哦，欢迎，欢迎，十分钟！那 下课铃声送来十分钟，来吧大家都来轻松轻松 ！
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
Page 1
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
学习目标
遵守课间安全守则，做一个讲
文明、 懂安
全的“真美少年”；
课间玩耍时不追打、不奔跑、不攀爬、不大声喧哗
等； 文明游戏 ，遇见老师主动问好。
Page 2
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
背书包，上学校，校园人多真热闹。学习、 游戏欢乐多，人身安全莫忘掉。
课间休息要文明，文具使用要当心。远离 危险与伤害，爸爸妈妈才放心。
Page 3
《课间文明玩耍》
知识屋
中小学公共安全教育·精彩一 课
叮铃铃，下课啦！ 为了避免发生意外， 同学们课间玩耍时 要注意安全哦！
Page 4
《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。
上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。
（慢步有序地出教室）
（上下楼梯靠右走）
Page 5
《课间文明玩耍》
窗户栏杆有危险， 大家远离勿攀爬。 文明行走不奔跑， 安全第一记心中。
中小学公共安全教育·精彩一 课
（不攀爬栏杆）
（不奔跑）
Page 6
《课间文明玩耍》
《课间文明玩耍》
你平时是如何进行课间 休息的？哪些是对的，哪 些是错的？为什么？
中小学公共安全教育·精彩一 课
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《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
我们的课间十分钟，可以开展哪些文 明活动？
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《课间文明玩耍》
中小学公共安全教育·精彩一 课
课间三字歌 下课后、莫追跑、轻说话、不喊叫 上下楼、靠右走、不拥挤、慢慢行 上厕所、要文明、不玩耍、不打闹 见老师、要问好、礼貌语、传校园
Page 17
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危险游戏不玩耍，同学之间不打闹，课间安全靠大家。
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《课间文明玩耍》
安全小故事
下课的时候，同学们有的 在聊天，有的跑去操场游戏， 可热闹了。
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《课间文明玩耍》
突然，听见“啊”地一声响， 大家抬起头一看，原来是小胖和 亮亮撞到了一 起，一个捂着额头， 一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗 哗地掉下来。
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小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？ 他们三个人做得对不对呢？
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讨论： 在我们班有“小胖”和“亮亮”吗？
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你想给下面这些同学哪些建议？
丁丁扔沙包扔到同学的眼睛
上课时间到，匆忙回教室，足球不要啦！
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课间休息能消除大脑、眼睛和身 体的疲劳，使人头脑清醒，精力旺 盛地上好下一堂课。
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哦,十分钟 ,听那“叮铃铃”的下课铃声送来十分钟， 来吧，来吧，大家都来轻松轻松， 让我们那疲劳的 眼睛看一看蓝天， 让紧张的大脑吹进清风 。哦，你 好，你好，十分钟！ 哦，欢迎，欢迎，十分钟！那 下课铃声送来十分钟，来吧大家都来轻松轻松 ！
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学习目标
遵守课间安全守则，做一个讲
文明、 懂安
全的“真美少年”；
课间玩耍时不追打、不奔跑、不攀爬、不大声喧哗
等； 文明游戏 ，遇见老师主动问好。
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背书包，上学校，校园人多真热闹。学习、 游戏欢乐多，人身安全莫忘掉。
课间休息要文明，文具使用要当心。远离 危险与伤害，爸爸妈妈才放心。
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知识屋
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叮铃铃，下课啦！ 为了避免发生意外， 同学们课间玩耍时 要注意安全哦！
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下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。
上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。
（慢步有序地出教室）
（上下楼梯靠右走）
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窗户栏杆有危险， 大家远离勿攀爬。 文明行走不奔跑， 安全第一记心中。
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（不攀爬栏杆）
（不奔跑）
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《课间文明玩耍》
你平时是如何进行课间 休息的？哪些是对的，哪 些是错的？为什么？
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我们的课间十分钟，可以开展哪些文 明活动？
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课间三字歌 下课后、莫追跑、轻说话、不喊叫 上下楼、靠右走、不拥挤、慢慢行 上厕所、要文明、不玩耍、不打闹 见老师、要问好、礼貌语、传校园
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危险游戏不玩耍，同学之间不打闹，课间安全靠大家。
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安全小故事
下课的时候，同学们有的 在聊天，有的跑去操场游戏， 可热闹了。
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突然，听见“啊”地一声响， 大家抬起头一看，原来是小胖和 亮亮撞到了一 起，一个捂着额头， 一个摸着下巴，痛得两人眼泪哗 哗地掉下来。