热门-大学英语活动策划书
英语活动策划书（精选15篇）
英语活动策划书英语活动策划书(精选15篇)时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标这时候，最关键的策划书怎么能落下！一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编整理的英语活动策划书，欢迎大家分享。
英语活动策划书1指导思想：为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。
通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。
活动目标：1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣；2、通过大量的语言输入，提高学生的英语水平，提高学生的综合素质；3、通过针对性的练习，提高学生的口语交际能力；4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣。
社团设置：由3名英语老师负责指导，下设社长1名，副社长2名，干事10名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。
每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评，择优录取，成为会员。
社长：制订社团重要文件和工作计划草案，传达指导老师的`意见，策划每一个星期的活动，并提前安排好宣传准备工作，参加每一次社团活动，活动结束后，汇总同学们的意见，并向指导老师汇报。
主持例会，总结工作并每个月向指导老师汇报。
副社长：配合社长策划社团活动，负责收集活动所需材料，协调好干事间关系，监督社长、干事的工作。
参加每一次社团活动，负责记录每一次活动情况、人员签到情况。
活动前做好宣传通知工作，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集各组的活动调查，并总结同学们的意见。
干事：10名干事分为10个组，干事传达工作安排，负责本组会员的管理，负责本组成员的学习活动，负责组内的口语练习，参加每一次社团活动，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集同学们的意见和建议。
大学英语活动策划书（精选16篇）
大学英语活动策划书大学英语活动策划书（精选16篇）时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？何不赶紧趁现在写写策划书。
相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编精心整理的大学英语活动策划书，希望能够帮助到大家。
大学英语活动策划书篇1一、活动目的：1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣。
2.促进学生英语交流，丰富协会各成员的校园文化生活。
3.使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴，近同学的生活与学习。
4.培养本协会成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的校园英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激情，加强各成员之间的沟通交流。
二、活动对象：面向铜陵学院全体在校学生三、活动前期准备：1.前期策划部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。
2.宣传部在社团内部及校内做好宣传工作，调动同学参与活动的积极性，鼓励大家积极踊跃报名。
3.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。
4.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜。
5.做好前期准备工作，各部门相互协作，积极装扮多媒体教室。
四、活动流程：1主持人宣布活动开始致开幕词，介绍到场嘉宾。
2开场秀热场3外教首先自我介绍，由主持人问外教一些外国文化，英语学习或者其他方面的问题。
4参加活动人员可自由和外教交流，问其他自己感兴趣的问题。
5自由表演环节：乐器表演展示，小型合唱，街舞秀等。
6游戏环节：英文版心有灵犀，两人一组，每组选手一人描述题板上的歌曲名，另一人猜，三分钟，猜中多的组获胜，组员可获得奖励，每组有两次向外教求援的机会。
7外教现场教唱一首简单的英文歌，现场随机抽取若干同学分组进行演唱，有外教评选出优秀者，给予奖励。
8主持人宣布活动结束，所有工作人员和选手与外教合影。
英语活动策划书7篇
Our actions are our final judge.悉心整理助您一臂（页眉可删）英语活动策划书7篇英语活动策划书1一、组织机构主办单位：教务处、校团委、校学生会承办单位：外语学院二、参赛对象韶关学院全日制在校学生均可参加，主要面向外语学院相关专业学生。
英语专业组：12级全体同学，13、14级自愿参与者。
三、活动流程策划(一) 初赛1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。
（1）英译汉：短语、俚语的选择题（提供四个选项）句子翻译以内的段落翻译（2）汉译英：句子翻译以内的段落翻译（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。
）2、日语组：比赛时长120分钟，分为两大题。
（1）日译汉：词语俚语的选择（提供选项）句子翻译内的情景对话翻译（提供背景）（2）汉译日：句子翻译以内的情景对话翻译内的短文翻译初赛英语组评选出英语组总参加人数的50%进入复赛。
日语组评选出日语组总参加人数的30%进入决赛。
（二）复赛1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。
（1）英译汉：句子翻译、以内的段落翻译、内的短文翻译（2）汉译英：句子翻译、以内的短文翻译（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。
）复赛评选出评选出英语组复赛人数的30%进入决赛。
（三）决赛1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。
（1）英译汉：句子翻译、内的短文翻译、内的情景对话翻译（2）汉译英：句子翻译、内的情景对话翻译（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。
）2、日语组：比赛时长120分钟，分为两大题。
（1）日译汉：句子翻译、内的情景对话翻译（提供背景）（2）汉译日：句子翻译、内的情景对话翻译、内的短文翻译四、参赛要求1、比赛形式大赛以英语、日语为比赛语种，以笔译的比赛形式，设英汉汉英和日汉汉日两个组别并按照专业与非专业分别进行。
而英语专业组将会与第5学期课程《翻译理论与实践》结合，为《专业核心技能考核Ⅴ》选修课0.5学分。
五、评审方式1、总分计算方法本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，复赛人数为总参加人数的50%，决赛人数为半决赛人数的30%。
活动策划方案模板大学英语
一、活动背景随着大学英语教学改革的不断深入，提升学生的英语口语表达能力成为教学的重要目标。
为激发学生学习英语的兴趣，提高英语口语水平，我们特举办大学英语角活动。
本次活动旨在为学生提供一个轻松、愉快的英语交流平台，让学生在真实的语言环境中提升英语口语能力。
二、活动目标1. 培养学生的英语口语表达能力；2. 激发学生学习英语的兴趣；3. 提高学生的跨文化交流能力；4. 增强学生之间的友谊，营造良好的英语学习氛围。
三、活动主题“英语角，快乐学，畅所欲言，共享英语魅力”四、活动时间2022年X月X日（星期X）下午2:00-4:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校大学英语学习者七、活动流程1. 2:00-2:10 开场致辞- 主持人介绍活动背景、目的及注意事项- 校领导或教师代表发言2. 2:10-2:30 热身游戏- 主持人组织参与者进行简单的英语游戏，活跃气氛3. 2:30-3:30 主题讨论- 分组讨论：将参与者分成若干小组，围绕指定主题进行讨论 - 主题推荐：可选主题包括：文化差异、旅游经历、兴趣爱好等4. 3:30-3:40 休息时间- 主持人组织参与者进行短暂休息，交流心得5. 3:40-4:00 总结分享- 各小组代表分享讨论成果- 主持人对活动进行总结，对参与者提出表扬六、活动准备1. 场地布置：布置多功能厅，准备音响、投影仪等设备；2. 主持人选拔：选拔具备一定英语口语能力的学生担任主持人；3. 主题准备：提前确定活动主题，并准备相关资料；4. 物资准备：准备游戏道具、奖品等；5. 宣传工作：通过海报、校园广播、班级群等多种渠道进行宣传。
七、活动预算1. 场地租赁费用：XXX元；2. 设备租赁费用：XXX元；3. 主持人及工作人员补贴：XXX元；4. 奖品费用：XXX元；5. 其他费用：XXX元。
总计：XXX元八、活动评估1. 活动结束后，收集参与者反馈意见，了解活动效果；2. 对活动进行总结，分析优点和不足，为今后类似活动提供借鉴；3. 对参与者和工作人员进行表彰，鼓励优秀表现。
大学英语兴趣小组活动策划方案
大学英语兴趣小组活动策划方案1. 活动目标本次活动的目标是提高大学生的英语水平，激发对英语的兴趣，并促进交流和合作。
2. 活动内容- 每周举办一次英语角活动，让参与者自由讨论、表达意见和分享英语研究经验。
- 每月组织一次英语演讲比赛，给予参与者展示英语口语能力的机会。
- 定期举办英语电影欣赏活动，通过观影并进行讨论，提高听力和理解能力。
- 组织英语俱乐部，让成员定期朗读英文文学作品并分享感悟。
- 邀请外教或资深英语研究者开设专题讲座，分享研究心得和学术经验。
3. 参与方式- 活动面向全校学生，每个学生皆可自由选择参与。
- 学生可以通过报名加入兴趣小组，或直接参与活动。
- 活动内容将在校内宣传栏、社交媒体和学校网站发布，并通过电子邮件通知参与者。
4. 活动时间和地点- 英语角活动每周定时，在学校图书馆或其他指定场所举行。
- 英语演讲比赛每月一次，在学校演讲厅进行。
- 英语电影欣赏活动根据电影场次而定，在学校影视室或相关场所进行。
- 英语俱乐部活动定期举行，在学生公寓或教室内组织。
- 专题讲座按照预定的时间，在学院或大教室进行。
5. 活动预算- 活动费用主要包括场地租赁、讲座费用和奖品等，预计总费用为5000元。
- 活动经费将由学校拨款和赞助商支持来解决。
6. 活动评估- 每次活动结束后，将进行评估和反馈收集，以便改进和调整活动内容和组织。
以上是大学英语兴趣小组活动策划方案的主要内容。
通过这些活动，我们希望能够提高学生的英语能力，培养他们对英语的兴趣，并促进学生之间的交流和合作。
希望能够得到各位的支持和配合，共同创造一个积极、有趣的英语学习氛围。
谢谢大家！。
大学英语活动计划方案
一、活动背景随着全球化的不断发展，英语已成为国际交流的重要工具。
为了提高大学生的英语水平，激发学生学习英语的兴趣，丰富校园文化生活，特制定本大学英语活动计划方案。
二、活动目标1. 提高大学生的英语听说能力，增强英语学习的自信心。
2. 培养学生的跨文化交际能力，拓宽国际视野。
3. 丰富校园文化生活，营造良好的英语学习氛围。
4. 促进学生全面发展，提高综合素质。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 英语角活动（1）活动形式：每周举办一次英语角活动，每次活动时长为2小时。
（2）活动内容：邀请英语教师或外籍教师担任主持人，与学生进行英语交流，包括日常对话、新闻热点、文化习俗等话题。
（3）活动时间：每周五晚上7:00-9:00。
2. 英语演讲比赛（1）活动形式：组织英语演讲比赛，分为初赛、复赛和决赛。
（2）活动内容：参赛选手围绕给定主题进行英语演讲，展示自己的英语水平和演讲技巧。
（3）活动时间：初赛：2022年10月；复赛：2022年11月；决赛：2022年12月。
3. 英语电影欣赏（1）活动形式：每周播放一部英语电影，组织学生观看并讨论。
（2）活动内容：挑选适合大学生观看的英语电影，提高学生的英语听力水平，了解外国文化。
（3）活动时间：每周六晚上7:00-9:00。
4. 英语角拓展活动（1）活动形式：组织英语角拓展活动，如英语歌曲比赛、英语戏剧表演等。
（2）活动内容：丰富英语角活动内容，提高学生的英语实际运用能力。
（3）活动时间：2022年11月至2023年1月。
五、活动组织与实施1. 成立大学英语活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 聘请英语教师或外籍教师担任活动主持人，提高活动质量。
3. 利用校园广播、海报、微信公众号等渠道宣传活动，扩大活动影响力。
4. 对活动进行全程记录，总结经验，不断改进活动方案。
六、活动评价1. 定期对活动进行总结，收集学生反馈意见，及时调整活动方案。
英语月策划书(5篇)
英语月策划书(5篇)第一篇：英语活动策划书一、活动主题学习与交流、大声说英语。
二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语。
三、活动目的、意义及目标为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语。
四、活动时间20xx年x月x日(周x)晚。
五、活动地点x教学楼一楼大厅。
六、活动参与人员xx在校生。
七、前期准备1、选主持人(组织部选拔)。
2、准备材料，打印xx份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。
4、宣传：宣传部出展牌，提前x天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前xxmin到场。
第二篇：英语活动策划书时间：20xx年xx月xx日地点：xxxx邀请嘉宾：老师及07届科协元老参赛人员：08、09届科协全体成员（包括硬件部、软件部），分成6大组预计经费：200元（包括获胜小组奖品、证书，参与人员小礼品）活动流程介绍：7：10~7：30：嘉宾、会员入场7：30~7：38主持人开场白，到场嘉宾介绍7：40~8：10电影配音活动8：10~8：40团队猜词活动8：40~9：10知识抢答（高潮部分）9：10~9：15请到场老师讲话9：15宣读比赛结果，颁发奖品、奖状，活动结束三大活动的内容介绍：1、电影配音环节电影长度：2分~2分半钟各组用时：5分钟电影片名：《功夫熊猫》、《冰河世纪》游戏要求：各组按事先给定的电影片段自行排练、到场则直接参加配音比赛评分要求：发音、流利度、角色的情感，团队表现评分细则：总分100分，每个评委打分的平均分就是改组的得分2、团队猜词活动游戏用时：3分钟各组用时：5分钟游戏规则：1、需5个以上的人参与，大屏幕投影所猜单词2、猜词人背对屏幕，其余的人站成一排正对大屏幕单词3、那排人中的第一个对所见单词进行全英语描述4、描述只能用英语，且不许出现所猜单词，其中可用肢体语言进行演示，若描述出现所猜单词，则换词5、若猜中单词则猜词人跑到队伍最后，而刚才描述的人则去猜词，由刚才队伍中的第二人描述，依次轮流，猜词越多越好。
大学英语活动计划方案设计
一、活动背景随着全球化的不断深入，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。
为了提高大学生的英语应用能力，激发学习兴趣，培养跨文化交流意识，我们计划开展一系列大学英语活动。
本次活动的目的是通过多样化的形式，丰富学生的英语学习体验，提升他们的英语听说读写能力。
二、活动目标1. 增强学生的英语学习兴趣，提高英语学习的积极性。
2. 培养学生的英语听说读写综合能力，尤其是口语表达能力。
3. 拓展学生的国际视野，增强跨文化交流能力。
4. 促进学生之间的交流与合作，营造良好的英语学习氛围。
三、活动内容1. 英语角活动活动形式：每周定期举办英语角，邀请外教或英语水平较高的学生担任主持人。
活动内容：围绕特定话题进行自由讨论、角色扮演、小组游戏等。
预期效果：提高学生的口语表达能力，增强自信心。
2. 英语演讲比赛活动形式：举办校内英语演讲比赛，鼓励学生积极参与。
活动内容：选手根据指定或自选主题进行演讲，评委现场打分。
预期效果：提升学生的演讲技巧和自信心，增强英语表达能力。
3. 英语电影之夜活动形式：定期播放经典英语电影，并提供中英文字幕。
活动内容：组织学生观看电影，并进行讨论和分享。
预期效果：通过电影欣赏，提高学生的英语听力理解和文化素养。
4. 英语写作工作坊活动形式：邀请英语教师或专业写作指导师进行讲座和写作指导。
活动内容：教授英语写作技巧，进行写作练习和点评。
预期效果：提高学生的英语写作能力，掌握学术论文和日常写作的规范。
5. 英语辩论赛活动形式：组织校内英语辩论赛，分为初赛、复赛和决赛。
活动内容：选手就指定或自选话题进行辩论，评委现场评分。
预期效果：锻炼学生的逻辑思维和辩论技巧，提高英语口语表达和团队协作能力。
四、活动实施步骤1. 前期准备：成立活动筹备小组，制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、流程、预算等。
2. 宣传推广：通过海报、校园广播、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引学生参与。
3. 活动实施：按照既定方案开展各项活动，确保活动顺利进行。
大学英语活动策划书
大学英语活动策划书大学英语活动策划书15篇时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，又迎来了一个全新的起点和新的目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编精心整理的大学英语活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学英语活动策划书1一、成立“英语角”1、活动目的：（1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习兴趣和口语水平（2）以各种趣味小活动为载体，深入浅出，在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活（3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。
3、活动地点：惠迪培训学校4、组织人员：5、参加人员：6、辅导教师：7、主办机构：惠迪培训学校8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
1.介绍自己、家庭及交朋友。
介绍自己的喜好。
2.谈谈自己的课余生活。
3.说说将要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）4.谈方位及地点5.谈购物6.谈谈外出旅行7.看图说话（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）（3）、主题确定后，通知会员。
并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、活动内容1、英语学习交流会先放英语歌曲《Bingo》召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点，在交流中提高英语水平。
并鼓励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
2、举办各类英语游戏开展多种英语游戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。
例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：大学英语活动策划书2一、活动背景语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。
英语活动策划书
英语活动策划书一、活动背景随着全球化的发展，英语作为一门国际通用语言变得越来越重要。
在当今社会，掌握英语不仅仅是一项基本技能，更是一种竞争力。
为了提高学生的英语水平，激发学生学习英语的兴趣，我们计划举办一次英语活动。
二、活动目标1.提高学生的英语听说能力。
2.培养学生的合作精神和团队意识。
3.增强学生对英语学习的积极性和自信心。
4.拓宽学生的英语文化视野。
三、活动时间与地点活动时间定为2022年5月1日，活动地点设在学校的多功能厅。
四、活动内容1. 英语演讲比赛在活动中设置英语演讲比赛环节，鼓励学生展示自己的英语口语水平。
通过演讲比赛，提高学生的口语表达能力和自信心。
比赛共分为初中组和高中组，每组设置三名优胜者，并颁发优秀演讲奖。
2. 英语歌曲比赛举办英语歌曲比赛，鼓励学生用英语演唱歌曲。
这既可以增强学生的英语听力能力，也可以培养学生的音乐兴趣。
比赛设置初中组和高中组，每组选出三名获奖者，并颁发最佳演唱奖。
3. 英语主题展示邀请学生组织英语主题展示，可以是关于英语国家文化、英语学习技巧等方面的展示。
通过展示，让学生们亲身参与并充分享受英语学习的乐趣，同时拓宽学生的英语文化视野。
4. 原创英语戏剧表演组织学生参与原创英语戏剧表演，通过戏剧表演提高学生的英语口语和表演能力。
学生可以自行编写剧本，表演一些有趣的英语故事或情景剧。
这不仅可以激发学生的创造力，还可以增强学生的团队合作意识和表演能力。
五、活动准备与宣传1.确定活动策划小组，并明确各个成员的职责。
包括活动组织者、赞助商联系人、宣传负责人等。
2.确定活动预算，并联系赞助商，寻求经费支持。
3.设计活动海报，并在校园内进行宣传，包括校内广播、班级宣传等方式。
4.向学生宣传活动内容和报名方式，并安排时间进行报名。
5.安排活动场地、音响设备和灯光设备等。
六、活动执行与评估1.活动前，对于参赛选手进行简单的培训，提醒他们注意语言表达和表演技巧。
2.活动期间，活动策划小组成员要协助活动进行，保证活动的顺利进行。
大学英语活动策划书
大学英语活动策划书梦想的同学英语口语显得更加重要。
4、英语演讲比赛已经成功举办了两届，举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。
5、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。
6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团，有着严格的内部组织和管理条例。
有实力主办主办好本次的演讲比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力。
六、具体宣传方案1、文字宣传: 在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及A座展板张贴2、海报宣传: 在食堂门口、A座、桥头显眼处展出展板。
3、班级宣传：为了做到全院参与，到各个班级通知并统计报名。
4、利用校广播及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况，使得本次演讲公开化、透明化宣传。
七、后期工作1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。
2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。
3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。
4、定出下期活动的工作计划大学英语活动策划书4一、活动名称培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛二、活动主题科技创新，英为有你三、活动目的为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办XX年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。
因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程〈一〉初赛初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
大学英语活动计划方案模板
一、活动背景随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。
为了提高大学生的英语应用能力，激发学生学习英语的兴趣，培养跨文化交流的能力，特制定以下大学英语活动计划方案。
二、活动目标1. 提高学生的英语听说读写能力，尤其是口语表达能力。
2. 增强学生对英语国家的文化了解，提高跨文化交流能力。
3. 激发学生学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯。
4. 增强学生的团队协作能力和组织协调能力。
三、活动时间活动周期为一个月，具体时间可根据实际情况进行调整。
四、活动内容1. 开幕式- 时间：活动开始的第一周- 内容：介绍活动背景、目的、意义，邀请校领导或英语专家致辞，宣布活动正式开始。
2. 英语角活动- 时间：每周二、周四晚上- 内容：组织学生进行英语口语交流，包括话题讨论、小组游戏、演讲比赛等，旨在提高学生的口语表达能力。
3. 英语电影欣赏- 时间：每周三晚上- 内容：播放经典英语电影，邀请学生观看并讨论，提高学生的英语听力理解和跨文化理解能力。
4. 英语写作比赛- 时间：活动第二周- 内容：组织学生参加英语写作比赛，提高学生的英语写作能力。
5. 英语演讲比赛- 时间：活动第三周- 内容：组织学生参加英语演讲比赛，锻炼学生的口语表达和现场应变能力。
6. 英语歌曲比赛- 时间：活动第四周- 内容：组织学生参加英语歌曲比赛，激发学生对英语歌曲的兴趣，提高英语听力。
7. 闭幕式- 时间：活动结束前一周- 内容：回顾活动成果，颁发优秀个人和团体奖项，邀请学生代表发言，总结活动经验。
五、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 活动筹备小组成员分工明确，包括宣传、现场管理、后勤保障等。
3. 邀请英语教师担任活动指导老师，为活动提供专业支持。
4. 邀请校内外英语专家、学者担任评委，确保活动的公平公正。
六、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，张贴在校园内显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号、微博等平台进行宣传。
(推荐)大学英语活动策划书
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大学英语活动策划书大学英语活动策划书大学英语活动策划书1一、活动目的：1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣。
2.促进学生英语交流，丰富协会各成员的校园文化生活。
3.使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴，近同学的生活与学习。
4.培养本协会成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的校园英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激情，加强各成员之间的沟通交流。
二、活动对象：面向铜陵学院全体在校学生三、活动前期准备：1.前期策划部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。
2.宣传部在社团内部及校内做好宣传工作，调动同学参与活动的积极性，鼓励大家积极踊跃报名。
3.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。
4.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜。
5.做好前期准备工作，各部门相互协作，积极装扮多媒体教室。
四、活动流程：1主持人宣布活动开始致开幕词，介绍到场嘉宾。
2开场秀热场3外教首先自我介绍，由主持人问外教一些外国文化，英语学习或者其他方面的问题。
4参加活动人员可自由和外教交流，问其他自己感兴趣的问题。
5自由表演环节：乐器表演展示，小型合唱，街舞秀等。
6游戏环节：英文版心有灵犀，两人一组，每组选手一人描述题板上的歌曲名，另一人猜，三分钟，猜中多的组获胜，组员可获得奖励，每组有两次向外教求援的机会。
7外教现场教唱一首简单的英文歌，现场随机抽取若干同学分组进行演唱，有外教评选出优秀者，给予奖励。
8主持人宣布活动结束，所有工作人员和选手与外教合影。
举办英语活动策划书模板
随着全球化的发展，英语已成为国际交流的重要工具。
为了提高我校学生的英语水平，激发学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围，特举办本次英语活动。
以下是本次活动的策划书。
二、活动主题本次英语活动主题为：“英语风采，展现自我”。
三、活动目标1. 提高学生英语口语表达能力；2. 培养学生英语思维习惯；3. 增强学生团队合作意识；4. 营造浓厚的英语学习氛围。
四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校学生七、活动内容1. 开幕式：介绍活动背景、目的和意义，宣布活动正式开始。
2. 英语演讲比赛：参赛选手围绕主题进行英语演讲，展示自己的英语水平和风采。
3. 英语歌曲比赛：参赛选手演唱英语歌曲，展现自己的音乐才能。
4. 英语话剧表演：参赛选手分组进行英语话剧表演，提高团队合作能力。
5. 英语知识竞赛：通过问答形式，检验学生对英语知识的掌握程度。
6. 闭幕式：对获奖选手进行表彰，总结活动成果。
1. 开幕式（1小时）2. 英语演讲比赛（2小时）3. 英语歌曲比赛（1.5小时）4. 英语话剧表演（2小时）5. 英语知识竞赛（1.5小时）6. 闭幕式（1小时）八、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、流程等。
3. 宣传推广活动，吸引更多学生参与。
4. 准备比赛所需物资，如话筒、音响、灯光、奖状等。
5. 安排工作人员，负责活动现场的秩序维护、后勤保障等工作。
九、活动预算1. 活动场地租赁费用：XXX元2. 活动物资购置费用：XXX元3. 活动奖品费用：XXX元4. 工作人员补贴费用：XXX元5. 其他费用：XXX元总计：XXX元十、活动总结1. 对活动进行总结，分析活动效果，找出不足之处。
2. 撰写活动总结报告，提交给相关部门。
3. 表彰优秀组织者、优秀选手和优秀参与者。
4. 为今后举办类似活动积累经验。
大学英语活动策划方案
大学英语活动策划方案一、背景随着全球化进程的加速，在当今社会，英语作为一种世界性的交流语言越来越受到重视。
而在大学生中，英语水平的提高也日益成为人们关注的焦点。
为了提高大学生的英语水平，激发他们的英语学习兴趣，我们计划开展一系列有趣而丰富的英语活动。
二、活动目标本次活动的目标是：1.提高学生的英语听说读写能力；2.培养学生的英语学习兴趣；3.加强学生与英语语言文化的交流；三、活动内容我们计划开展以下几个方面的活动：1. 英语角英语角是指一个旨在提高学生英语口语能力的交流平台。
我们将在校园内的一个网球场设置一个英语角，并定期邀请外教和国内的英语专业老师前来指导和交流。
在英语角时，学生们可以互相帮助、交流、互动，提高自己的口语表达能力。
2. English Talent Show我们将组织一个英语才艺秀，邀请学生们用英语展示各种才艺，比如唱歌、跳舞、演讲等，以此激发学生展示自己英语才华的自信和勇气。
3. 读书沙龙我们将组织一个英语读书沙龙，让学生共同阅读一本英语书籍，并在活动中进行讨论和交流。
此项活动不但有助于提高学生的英语阅读能力，还可以增进学生们的英语阅读兴趣。
4. 情景交流我们将为学生们设计一些基于实际情境的英语交流活动，比如模拟电话交流、购物交流等，并邀请英语专业的老师进行指导和辅导。
四、活动时间我们计划将本次活动安排在学校寒假期间，活动时间为两周。
具体时间安排根据学生的时间表和活动计划进行调整。
五、活动预算我们的活动预算主要用于场地租赁、人员花费、道具准备等方面，预计需要10万左右的资金。
我们将通过学校和社会捐赠等方式进行筹资。
六、活动评估为了评估本次活动的效果和成效，我们将对学生们的英语表现、参与度等方面进行评估，并邀请外界相关专家对我们的活动进行评估。
评估结果将会反馈给学校，以期以此推动英语教学水平的提高。
七、总结英语是一门重要的国际语言，对于大学生而言，学好英语不仅有利于他们今后的发展，也能够增进他们的文化素养和跨文化交流能力。
大学英语活动设计教案模板范文
一、活动主题：《英语口语表达：校园生活体验分享会》二、活动目的：1. 培养学生的英语口语表达能力，提高学生的语言实际应用能力。
2. 增进学生之间的交流与了解，拓宽学生的国际视野。
3. 激发学生对英语学习的兴趣，增强英语学习的动力。
三、活动对象：大学英语专业一年级学生四、活动时间：2课时五、活动地点：多媒体教室六、活动准备：1. 教师准备：PPT、录音笔、小礼品等。
2. 学生准备：提前准备个人校园生活体验分享内容，包括图片、视频等。
七、活动流程：第一课时：1. 导入（10分钟）- 教师通过提问或PPT展示，引导学生回顾所学关于校园生活的英语词汇和句型。
- 例如：“Can you tell me about your school life? What do you usually do in your spare time?”2. 小组讨论（20分钟）- 学生分成小组，讨论各自校园生活的体验，并准备分享内容。
- 教师巡回指导，帮助学生纠正发音和语法错误。
3. 个人分享（20分钟）- 学生依次进行个人分享，内容包括校园生活、兴趣爱好、学习经验等。
- 教师和同学给予积极的评价和反馈。
4. 小组展示（10分钟）- 各小组展示他们准备的校园生活体验分享内容，可以是PPT、视频、表演等形式。
- 教师和学生进行点评。
第二课时：1. 角色扮演（20分钟）- 教师设置场景，如“新生入学”、“校园活动报名”等，让学生进行角色扮演。
- 教师提供关键词和句型，帮助学生更好地进行口语表达。
2. 英语角活动（30分钟）- 学生自由组合，进行英语角活动，分享校园生活趣事，交流学习心得。
- 教师在旁观察，适时提供帮助。
3. 总结与反馈（10分钟）- 教师总结本次活动的收获，并对学生的表现进行评价。
- 学生分享自己的感受和收获。
八、活动评价：1. 教师评价：观察学生的口语表达、参与度和活动效果。
2. 学生自评：反思自己的表现，总结学习经验。
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大学英语活动策划书大学英语活动策划书一、活动目的：1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣。
2.促进学生英语交流，丰富协会各成员的校园文化生活。
3.使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴，近同学的生活与学习。
4.培养本协会成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的校园英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激情，加强各成员之间的沟通交流。
二、活动对象：面向铜陵学院全体在校学生三、活动前期准备：1.前期策划部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。
2.宣传部在社团内部及校内做好宣传工作，调动同学参与活动的积极性，鼓励大家积极踊跃报名。
3.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。
4.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜。
5.做好前期准备工作，各部门相互协作，积极装扮多媒体教室。
四、活动流程：1主持人宣布活动开始致开幕词，介绍到场嘉宾。
2开场秀热场3外教首先自我介绍，由主持人问外教一些外国文化，英语学习或者其他方面的问题。
4参加活动人员可自由和外教交流，问其他自己感兴趣的问题。
5自由表演环节：乐器表演展示，小型合唱，街舞秀等。
6游戏环节：英文版心有灵犀，两人一组，每组选手一人描述题板上的歌曲名，另一人猜，三分钟，猜中多的组获胜，组员可获得奖励，每组有两次向外教求援的机会。
7外教现场教唱一首简单的英文歌，现场随机抽取若干同学分组进行演唱，有外教评选出优秀者，给予奖励。
8主持人宣布活动结束，所有工作人员和选手与外教合影。
9工作人员负责好后期工作。
五、奖励：由外教做评委，主持人宣布结果，节目表演较好的同学有小礼品相赠。
六．经费预算:100元七、注意事项：本次活动是以促进英语交流为目的，旨在提高大家英语水平，同时也给所有同学提供一个互相交流的平台希望大家能创造出一个积极向上的氛围，展示我们大学生英语协会的精神风貌！一、活动背景：全国大学英语四级考试时所有在校大学生所共同关心的问题。
四级考试即将来临，同学们都希望在考试的过程中更好地进入考试状态，发挥出最好的水平，取得优异的成绩，因此，英语读书社举办本次四级模拟考试，希望能对大家顺利通过四级考试有所帮助。
二、活动目的：在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的四级考试趋势有所了解，对自己的水平有所认识，从而知道同学们在四级考试之前的复习工作。
三、活动意义：四级考试即将来临，在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的四级考试趋势有所了解，对自己的水平有所认识，从而知道同学们在四级考试之前的复习工作，有助于同学们在四级考试中发挥良好，取得优异成绩。
四、活动时间及地点：时间：20xx年11月19日上午9:00至11:00地点：主教学楼215和220教室五、活动参与人员：英语读书社机构成员及全院报名参加模拟考试的同学六、活动流程：1、活动前期宣传与报名：20xx年11月14日至20xx 年11月17日，在主教学楼二楼大厅和B栋公寓下各设一报名点，由机构成员轮流值班宣传，对此次活动进行宣传及报名登记，宣传部负责张贴海报。
2、活动前准备：试卷制作与打印、听力音频材料负责人：王陈义、李艳茹3、考场设置：提前向系部提出申请借用教室，并在考前布置好考场。
监考人员：王陈义、刘钊钊、杨瑶、李艳茹听力播放由监考人员负责4、试卷的评阅与批改：外语系5、考场纪律和卫生负责：监考人员6、会员签到由胡凯、方仕斌负责七、活动注意事项：1、试卷需提前准备好，并严格保密，严禁泄题。
2、参与本次模拟考的机构成员须提前半小时到场做好准备。
3、监考人员按流程分发试卷。
4、考前进行提前试音。
5、监考人员维护好考场纪律，并确保参考人员的人身安全。
6、确保教室公物完好无损。
一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,地球村也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。
而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。
所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
因此，本着全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
二、活动内容地点：待定主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可宗旨：本次举办山东交通学院（长清校区）英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
参赛对象：xx交通学院（长清校区）所有学生评委团：教师评委：待定学生评委：待定嘉宾：待定主持人：待定三、组织流程1、组委会名单宣传：待定【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】统分：待定【负责比赛现场的统分工作等】内务：待定【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】资料：待定【收演讲稿，抽签计上场顺序】维序：待定【现场秩序的维持和处理突发事件】信息：待定【负责背景音乐的调放，拍照】2、活动流程：1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2、主持人介绍比赛的规则评分细则。
4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。
7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）9、（待定）上台颁奖。
10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
11、工作人员负责作好后期工作。
四、经费预费海报：张元字：张元水费：瓶元奖品费：（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名，现场互动游戏奖）元会场布置物品费用：元其他费用：元总计：元五、可行性分析1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。
2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。
4、英语演讲比赛已经成功举办了两届，举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。
5、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。
6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团，有着严格的内部组织和管理条例。
有实力主办主办好本次的演讲比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力。
六、具体宣传方案1、文字宣传: 在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及A座展板张贴2、海报宣传: 在食堂门口、A座、桥头显眼处展出展板。
3、班级宣传：为了做到全院参与，到各个班级通知并统计报名。
4、利用校广播及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况，使得本次演讲公开化、透明化宣传。
七、后期工作1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。
2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。
3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。
4、定出下期活动的工作计划一、活动名称培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛二、活动主题科技创新，英为有你三、活动目的为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办XX年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。
因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程〈一〉初赛初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
二复赛复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。
经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定11月9号。
〈三〉决赛复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。
(3分)2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。
语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。
(3分)3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。
(3分)4、时间控制：定题演讲在2 分3秒时有工作人员提示，超过3 分15秒，或不足2 分45秒，扣1-5 分。
(1分)5、道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。
评奖与奖励：决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名七、活动前期准备：1、1月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参加复赛的同学。
2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。
3、制作宣传海报两份，设计宣传单并复印若干份，提前宣传整个活动4、做好活动所需材料的准备：把干事分为两组，宣传小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备，而宣传小组主要负责初赛到决赛的宣传，并且负责邀请评委嘉宾。
5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙6、在新闻部调用同学准备负责拍摄，制作现场ppt等技术工作八、宣传方案通过各学院学生会进行宣传一、活动主题：my idol二、活动目的：在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。
少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。
青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。
我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。
本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。