工作室成员岗位职责

公司岗位职责

2017年新工作室员工岗位职责一、经理1、认真贯彻公司的政策方针，协助总经理树立良好的公司形象，做好对外宣传和对内、对外的沟通协调工作。

2、负责各个人员的档案建立、保管，及时反映员工变动情况；以及文件的发放、归档、保存以及修订、换版等活动。

3、负责管理体系的维护和推进。

4、做好公司内勤和环境卫生管理工作。

5、监督、检查、协调各部门的工作落实情况。

6、负责公司劳资定额的核算、测算以及工资分配方案的制定。

7、完成总经理交代的其他任务。

二、渲染部主管1、负责组织、编制效果图工作的制作规程及检验规程。

2、负责效果图质量策划、协调、评价、监督及审核工作。

3、参与质量管理体系的改进与维护。

4、负责效果图制作过程的技术指导、参与员工业绩考核评审。

5、负责考核文件的归档与整理。

三、效果图渲染师1、严格遵守公司的各项规章制度。

2、前期跟客户沟通，确认好整体风格、家具（家具造型、色调）、色调（饰面颜色、地面颜色、整体色调）。

请使用礼貌用语（您好，跟您确认一下·····；您好，小图已发您，请您及时核对·····；感谢您对新工作室的肯定和支持，请您对我的服务进行评价····），态度亲切，确保沟通的顺畅。

3、拿到模型图后，根据CAD图纸确定造型无误后开始作图，如若模型有误，及时与建模师沟通修改。

4、制作效果图时，一切目的是效果图的效果好，弱化一些丑的家具和造型，强化整体美感。

可以跟设计师指出缺点。

5、制作出效果后，发小图给客户确认，进行局部修改。

要自信自己的效果，掌控整体效果，在改的基础上保证图的美感。

如若有大的修改，保存初始小图。

6、出图前进行仔细的检查和最后的确认，对细节的把控，保证出图质量。

四、建模部主管1、负责组织、编制模型建模工作的制作规程及检验规程。

2、负责建模质量策划、协调、评价、监督及审核工作。

创新工作室人员岗位职责

创新工作室人员岗位职责1.创意总监：创意总监是创新工作室的领导者，负责指导团队的创意和创新方向。

他们负责发展和实施创意策略，激发团队成员的创造力，并确保项目的成功实施。

他们通常与其他部门合作，确保创意工作与营销和销售策略保持一致。

2.项目经理：项目经理是确保项目顺利完成的关键角色。

他们负责制定项目计划，分配任务和资源，监督项目进展，并与团队成员和相关利益相关者保持沟通。

他们需要具备良好的组织和领导能力，以及解决问题和解决冲突的能力。

3.设计师：设计师在创新工作室中负责制定和实施创意思维。

他们使用各种设计工具和技术，如图形设计软件、模型和原型制作，来开发创新和吸引人的产品和服务。

他们与团队成员紧密合作，共同开发创意解决方案，并确保它们与公司的目标和品牌价值保持一致。

4.工程师：工程师是创新工作室中的技术专家。

他们负责研发和构建创新解决方案，利用现有的技术和工具，或开发新的技术来解决问题。

他们与设计师合作，将创意转化为实际可行的产品和服务，并确保它们的性能和质量达到要求。

5.市场营销专员：市场营销专员负责研究市场趋势和竞争对手，并制定相应的营销策略。

他们与创意和设计团队合作，根据产品和服务的独特卖点，开发营销材料，如宣传册、网站和社交媒体内容。

他们也负责推广和宣传创新解决方案，吸引潜在客户并提高销售额。

6.数据分析师：数据分析师负责收集和分析数据，以评估创新解决方案的效果和潜力。

他们使用统计和分析软件，帮助团队了解市场需求、用户行为和竞争态势，为创意工作和决策提供数据支持。

7.项目助理：项目助理通常是创新工作室团队中的实习生或新人，他们负责提供项目管理和行政支持。

他们协助项目经理，组织会议和活动，跟进任务和进度，并维护项目文档和文件。

除了以上这些人员，创新工作室可能还有其他特定领域的专家，如法律顾问、财务顾问或市场调研人员，根据具体项目的需要进行招聘和配置。

总的来说，创新工作室人员的岗位职责是互补的，他们通过协作和合作，将创意转化为可行的项目，并推动团队实现创新和创业目标。

工作室职位设置

工作室职位设置
工作室是一个多人合作的创作空间，有着不同的职位设置，以保证整个工作室的正常运转和创作效率。

以下是一些常见的工作室职位及其职责：
1. 创意总监：负责整个工作室的创意方向和品牌形象，以及协调各个部门的工作。

2. 美术总监：负责工作室的视觉风格和设计方向，监督美术团队的工作，确保作品质量达到要求。

3. 程序总监：负责工作室的技术研发和团队管理，确保程序部门的工作顺利进行。

4. 项目经理：负责项目的实施和进度控制，与客户沟通和协调，确保项目按时完成。

5. 美术设计师：负责设计项目的视觉效果和艺术风格。

6. 程序员：负责项目的代码编写和技术实现。

7. 动画师：负责项目中的动画效果设计和制作。

8. 策划师：负责项目的策划和文案撰写，确保项目需求满足客户要求。

以上职位只是工作室中的一部分，不同工作室的职位设置可能会有所不同。

在工作室中，每个人都有着不同的职责和任务，只有相互协作，才能完成一个完整的项目。

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摄影工作室负责人岗位职责

摄影工作室负责人岗位职责
摄影工作室负责人的岗位职责通常涵盖了多个方面。

首先，作为摄影工作室的负责人，他有责任规划和组织工作室的日常运营。

这包括制定工作室的发展战略、制定和执行预算计划，以及管理工作室的人力资源。

负责人需要保持工作室的高效运转，确保各项工作按时完成并达到预期目标。

其次，摄影工作室负责人还需要具备一定的摄影技能和艺术眼光。

他需要负责拍摄、后期处理以及照片选取等相关工作。

负责人应该熟悉各种摄影器材的使用和维护，能够根据不同的拍摄需求选择合适的设备和场景。

此外，他还需要对光线、布景和构图等方面有精准的把握，以确保摄影作品的质量和效果。

在与客户合作方面，摄影工作室负责人担任着重要的角色。

他需要与客户进行沟通，了解他们的需求和期望，并根据客户的要求提供专业的摄影服务。

负责人应该具备良好的沟通能力，能够与客户建立良好的合作关系，并在摄影过程中给予客户必要的指导和建议。

除了以上职责，摄影工作室负责人还要负责管理工作室的设备、场地和物资等资源。

他需要确保设备的正常运转、场地的整洁有序，并监督物资的采购和管理。

同时，他还需要关注市场变化，并及时调整工作室的经营策略，以适应摄影行业的发展趋势。

总之，摄影工作室负责人的岗位职责既包括对工作室整体运营的管理，也需要具备一定的摄影技能和客户服务能力。

他需要在各个方面做出努力，以保证工作
室的持续发展和客户的满意度。

教师工作室人员职责一览

教师工作室人员职责一览教师工作室是学校教育教学的重要支撑平台，负责开展教育教学研究、教师专业发展和教育教学改革等工作。

教师工作室人员应明确自身职责，共同努力，为提升教育教学质量贡献力量。

以下是教师工作室人员职责详细一览：1. 工作室主持人1.1 负责制定和实施工作室发展规划与工作计划，对工作室工作进行全面管理和指导；1.2 组织教育教学研究活动，推动教育教学改革，提升教育教学质量；1.3 负责工作室成员的选拔、培训和考核工作，促进成员间的交流与合作；1.4 代表工作室参加校内外的相关活动，提升工作室的知名度与影响力；1.5 完成学校交办的其他工作任务。

2. 工作室成员2.1 参与教育教学研究活动，积极提出教育教学改革建议，促进教育教学质量的提升；2.2 参加工作室组织的培训和交流活动，提升自身教育教学水平和专业素养；2.3 协助主持人完成工作室的各项日常工作，如资料整理、会议组织等；2.4 结合自身教学实践，开展教育教学实验和研究，总结经验，形成成果；2.5 完成学校交办的其他工作任务。

3. 研究与发展专员3.1 负责教师工作室研究项目的策划、组织与实施；3.2 跟踪研究项目进展，协助解决研究过程中遇到的问题；3.3 负责整理、分析研究数据，撰写研究报告；3.4 推广研究成果，为教育教学改革提供参考；3.5 完成学校交办的其他工作任务。

4. 培训与发展专员4.1 负责教师工作室成员的培训计划制定与实施；4.2 组织内外部专家开展培训讲座，提升成员的专业素养；4.3 跟踪培训效果，及时调整培训策略；4.4 协助主持人开展成员考核工作，为成员的职业发展提供指导；4.5 完成学校交办的其他工作任务。

5. 行政与事务专员5.1 负责教师工作室的日常行政工作，如资料管理、会议组织等；5.2 协助主持人开展工作室经费的管理和使用；5.3 维护工作室设施设备，保障工作室的正常运行；5.4 负责工作室对外联络与沟通，协调校内外资源；5.5 完成学校交办的其他工作任务。

工作室规章制度

一、总则第一条为了规范工作室的运作，提高工作效率，保障工作室成员的权益，根据国家相关法律法规，结合工作室实际情况，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于工作室全体成员，包括但不限于工作人员、实习生、顾问等。

第三条工作室实行民主管理，坚持公平、公正、公开的原则，营造和谐、积极、向上的工作氛围。

二、组织架构第四条工作室设立以下组织架构：1. 工作室主任：负责工作室的整体规划、决策和日常管理工作；2. 副主任：协助主任工作，负责工作室的日常运营和管理；3. 各部门负责人：负责各自部门的日常工作；4. 工作室成员：按照各自职责分工，共同完成工作室任务。

第五条工作室各部门职责如下：1. 行政部：负责工作室的行政管理、后勤保障、人事管理等；2. 技术部：负责工作室的技术研发、产品开发、项目实施等；3. 市场部：负责工作室的市场调研、客户关系维护、市场营销等；4. 财务部：负责工作室的财务规划、资金管理、成本控制等。

三、工作制度第六条工作室实行上下班制度，上下班时间按照国家法定工作时间执行。

第七条工作室成员应按时参加早会，了解当天工作安排和注意事项。

第八条工作室成员应遵守工作纪律，不得迟到、早退、旷工。

第九条工作室成员应认真履行岗位职责，积极主动完成工作任务。

第十条工作室成员应保持工作场所的整洁、有序，爱护公共设施。

第十一条工作室成员应遵守保密制度，不得泄露工作室的商业秘密。

四、考核与奖惩第十二条工作室对成员进行定期考核，考核内容包括工作业绩、工作态度、团队合作等方面。

第十三条工作室设立以下奖惩措施：1. 奖励：对表现优秀的成员给予物质和精神奖励；2. 惩戒：对违反规章制度、工作不力、影响工作室声誉的成员给予警告、罚款、降职、辞退等处分。

五、培训与发展第十四条工作室为成员提供以下培训与发展机会：1. 职业技能培训：提高成员的专业技能和综合素质；2. 管理能力培训：提升成员的管理水平和领导能力；3. 市场营销培训：增强成员的市场意识和营销能力；4. 团队建设活动：促进成员之间的沟通与协作。

工作室岗位职责(5篇)

工作室岗位职责（5篇）工作室岗位职责（精选5篇）工作室岗位职责篇1一、领导小组组长职责：1、负责创新工作室的人员管理，有对成员增减决定的权利、以及工作室内人员职务的任免决定。

2、有对创新工作室的发展、管理提出改进意见的责任。

3、对工作室成员的考核和奖励。

二、领导小组副组长职责：1、协助领导小组组长抓好日常组织管理工作，具体负责创新项目设立、项目跟踪、技术管理等工作。

2、负责创新成果的宣传、推广等方面工作。

3、受理、解决各种意见和建议，组织讨论，反馈落实结果等。

三、领导小组成员职责：1、协助领导小组组长、副组长完成创新工作室各项文案的.制定工作。

2、监督、检查各小组工作目标和工作标准落实情况。

3、确保工作室的原则、制度，上级组织指示、决议的贯彻落实和目标任务的完成。

4、协助领导小组组长与上级部门沟通协调工作室各项工作。

四、专家组组长职责：1、负责创新工作室中技术应用方面的管理工作。

2、负责对上报的创新项目进行审核，确保课题具有创新性、研究性、实用性，保证创新课题的质量。

3、及时对新技术、新革新、小建议进行推广，同时引进新技术、新工艺。

五、专家组成员职责：1、负责创新工作室的专业技术支持工作，为创新项目实施工程中遇到的问题提供保障和解决方法。

2、负责对创新课题定期进行跟进，保证课题能够按时完成。

3、定期组织专业人员召开技术交流会、讨论会。

4、协助专家组组长完成新技术、新革新、小建议的推广和新技术的引进、传授工作。

六、创新小组组长职责：1、对本专业人员提出的创新项目进行把关，提出改进意见。

2、负责及时将创新工作室的各项制度、标准、要求、新动态及时传达到每一个组员。

3、负责对创新项目进行合理的人员分工和安排，并监督、督促创新项目的实施进度。

七、创新小组成员职责：1、负责对创新课题进行搜集，组织本专业人员进行讨论、确定、上报。

2、负责创新项目的修编、开展、组织实施工作。

3、负责对项目的进度、会议、活动做好各项记录。

教师工作室成员岗位列表

教师工作室成员岗位列表教师工作室是一个专注于教育教学改革、教学研究、教师专业发展和教育技术应用的团队。

以下是教师工作室成员的岗位列表，包括各成员的职责和岗位要求。

1. 工作室主持人岗位职责：- 负责工作室的整体工作计划与组织协调；- 组织教育教学改革和研究项目；- 指导成员开展教育教学研究；- 负责工作室成员的培训和考核工作。

岗位要求：- 具有高级职称，教育教学经验丰富；- 熟悉教育教学改革动态，具有较高的教育教学研究能力；- 具有较强的组织协调能力和团队合作精神。

2. 教学研究岗岗位职责：- 开展教育教学研究，参与课程建设和教学改革；- 组织教育教学实验项目，总结推广教育教学经验；- 参与制定教育教学改革发展规划；- 指导教师开展教育教学研究和实践。

岗位要求：- 具有中级以上职称，有一定的教育教学研究经验；- 熟悉教育教学改革动态，具有较高的教育教学研究能力；- 具有较强的团队合作精神。

3. 教育技术岗岗位职责：- 负责教育技术项目的规划、实施与推广；- 协助成员运用教育技术提高教育教学质量；- 开展教育技术培训，提高教师教育技术应用能力；- 参与教育技术研究与开发。

岗位要求：- 具有中级以上职称，有一定的教育技术应用经验；- 熟悉教育技术发展趋势，具有较强的教育技术研究能力；- 具有较强的团队合作精神。

4. 培训与发展岗岗位职责：- 制定并实施成员培训计划，提高成员专业素养；- 组织教育教学竞赛和交流活动，促进成员间的经验分享；- 跟踪成员专业发展情况，提供专业发展建议；- 参与教育教学研究，为成员提供学术支持。

岗位要求：- 具有中级以上职称，有一定的教育培训经验；- 熟悉教育教学改革动态，具有较强的教育教学研究能力；- 具有较强的团队合作精神。

5. 行政事务岗岗位职责：- 负责工作室的行政事务管理，包括资料整理、会议组织等；- 协助主持人开展工作室各项工作；- 负责工作室成员的考勤、绩效考核等工作；- 参与工作室发展规划的制定。

劳模工作室日常管理制度

一、总则为加强劳模工作室的规范化管理，充分发挥劳模的示范引领作用，提高工作室的凝聚力和战斗力，特制定本制度。

二、工作室目标1. 打造一支高素质、专业化的劳模团队，发挥劳模的示范引领作用。

2. 提高工作室的创新能力，推动企业技术进步和人才培养。

3. 营造良好的工作氛围，提升员工的工作积极性和满意度。

三、工作室组织架构1. 工作室主任：负责工作室的全面工作，组织实施本制度，协调各部门之间的关系。

2. 副主任：协助主任开展工作，负责工作室日常管理。

3. 成员：由企业内部具备一定技术水平和工作经验的劳模及优秀员工组成。

四、工作室职责1. 工作室主任职责：（1）制定工作室发展规划和年度工作计划；（2）组织召开工作室会议，研究解决工作室工作中遇到的问题；（3）协调各部门资源，为工作室工作提供保障；（4）对工作室成员进行考核和评价。

2. 副主任职责：（1）协助主任开展工作室日常工作；（2）负责工作室成员的日常管理；（3）组织工作室活动，提升成员综合素质；（4）收集和整理工作室工作资料。

3. 成员职责：（1）积极参加工作室活动，履行岗位职责；（2）发挥自身专长，为工作室工作提供技术支持；（3）与其他成员相互学习，共同进步；（4）遵守工作室规章制度，维护工作室形象。

五、工作室管理制度1. 工作时间制度：（1）工作室成员应按时上下班，不得迟到、早退；（2）因特殊原因需请假者，需提前向主任或副主任请假，经批准后方可请假。

2. 工作纪律制度：（1）工作室成员应严格遵守国家法律法规和公司规章制度；（2）保持工作场所整洁，爱护公共设施；（3）不得在工作时间从事与工作无关的活动。

3. 工作会议制度：（1）工作室每月至少召开一次全体成员会议，总结工作、布置任务；（2）必要时可召开专题会议，研究解决工作室工作中遇到的问题。

4. 工作考核制度：（1）工作室对成员实行年度考核，考核内容包括工作业绩、工作态度、团队协作等方面；（2）考核结果作为成员晋升、评优评先的重要依据。

学校艺术工作室管理员岗位职责

学校艺术工作室管理员岗位职责职位概述学校艺术工作室管理员负责管理和协调学校艺术工作室的运营和活动。

他们需要确保工作室的艺术设施和资源得到有效利用，并提供支持和指导给学生和教师。

主要职责1. 管理工作室的日常运营，包括开放时间、设备维护和预订管理。

2. 确保工作室内的艺术设施和资源的安全和有效运行。

3. 提供学生和教师艺术技能培训和指导，帮助他们充分利用工作室资源。

4. 组织和协调艺术活动和项目，例如展览、工作坊和比赛。

5. 协助教师和学生在工作室中进行艺术创作和实验。

6. 维护工作室的清洁和有序，并及时报修设备故障。

7. 协助管理工作室预算和采购艺术材料。

8. 与学校其他部门合作，确保工作室的活动与学校的教学目标相一致。

9. 提供艺术作品展示和宣传的支持，包括准备展示空间和设计宣传物料。

10. 跟进学校艺术工作室的发展，提出改进和创新的建议。

任职要求1. 具备艺术相关学科的学士学位或同等资格。

2. 具备艺术工作室管理经验，优先考虑在教育机构的工作经历。

3. 熟悉艺术设施和设备的使用和维护。

4. 具备良好的组织和协调能力，能够有效管理多个项目和活动。

5. 具备优秀的沟通和指导能力，能够与学生和教师建立良好关系。

6. 具备艺术品展示和宣传的相关知识和技能。

7. 具备解决问题和适应变化的能力。

以上是学校艺术工作室管理员的职责和任职要求，他们的工作对于学校艺术教育的发展至关重要。

在这个岗位上，管理员需要展示出对艺术的热情和理解，并能够提供专业的支持和指导给学生和教师。

电脑工作室工作制度

电脑工作室工作制度一、总则为了规范电脑工作室的工作秩序，提高工作效率，保障工作室的正常运行，根据我国相关法律法规和学校的规定，制定本工作制度。

二、工作室人员组成1. 工作室设主任1名，负责工作室的整体工作。

2. 工作室设工作人员若干名，负责具体的日常工作。

三、工作室职责1. 负责学校计算机及相关设备的维护和维修。

2. 负责学校网络的维护和安全管理。

3. 负责学校信息化教学设备的安装和调试。

4. 负责学校计算机及相关课程的实验教学。

5. 参与学校信息化建设项目的设计和实施。

6. 开展计算机技术的科研和学术交流。

四、工作时间1. 工作室工作时间根据学校的规定执行，如需加班，应提前向主任请假。

2. 工作室在节假日和寒暑假期间，应安排值班人员，保障学校计算机及相关设备的正常运行。

五、工作纪律1. 工作室人员应遵守国家的法律法规，不得从事违法乱纪的活动。

2. 工作室人员应遵守学校的规章制度，不得违反学校的纪律。

3. 工作室人员应尊重师生，礼貌待人，热情服务。

4. 工作室人员应按时到岗，不得迟到、早退、旷工。

5. 工作室人员应保持工作环境的整洁，不得在工作室内吸烟、饮酒、赌博。

6. 工作室人员应保守国家和学校的秘密，不得泄露相关信息。

六、技术培训1. 工作室人员应积极参加各类技术培训，提高自身的业务水平。

2. 工作室人员应掌握计算机及相关设备的基本原理和操作技能。

3. 工作室人员应了解最新的计算机技术动态，不断更新知识。

七、考核与奖惩1. 工作室人员的工作考核分为年度考核和临时考核两种。

2. 年度考核根据工作室人员一年的工作表现进行评价，评价结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。

3. 临时考核根据工作室人员完成某一任务的实际情况进行评价。

4. 对于考核优秀的工作室人员，给予一定的奖励。

5. 对于考核不合格的工作室人员，给予相应的处罚，直至解除劳动合同。

八、附则1. 本工作制度自发布之日起实施。

2. 本工作制度的解释权归学校电脑工作室所有。

何妈妈工作室工作制度

何妈妈工作室工作制度一、总则何妈妈工作室是以提供优质教育服务为核心，致力于为广大师生、家长提供教育咨询、辅导、培训等服务的专业机构。

为确保工作室的高效运作，制定本工作制度。

二、组织架构1. 何妈妈工作室设有一个主任，负责工作室的整体工作；2. 设有两个副主任，分别协助主任开展工作；3. 设有若干名工作人员，负责具体的教育咨询、辅导、培训等工作。

三、工作职责1. 主任职责：（1）负责工作室的整体工作，组织实施工作室的发展规划；（2）负责工作室的人员招聘、培训、考核等工作；（3）负责工作室的费用预算、资金管理等工作；（4）负责处理工作室的突发事件，维护工作室的稳定运行。

2. 副主任职责：（1）协助主任开展工作，负责工作室的日常工作；（2）负责工作室的业务拓展，推广工作室的服务；（3）负责工作室的客户关系维护，处理客户的投诉和反馈；（4）负责工作室的团队建设，提高工作人员的综合素质。

3. 工作人员职责：（1）负责具体的教育咨询、辅导、培训等工作；（2）负责学生的学习进度跟踪，为学生提供个性化的学习方案；（3）负责学生的心理健康辅导，帮助学生解决心理问题；（4）负责学生的家庭教育指导，提高家长的教育理念和方法。

四、工作流程1. 教育咨询：（1）接待来访家长和学生，了解他们的需求；（2）根据学生和家长的需求，提供合适的教育方案；（3）协助家长和学生完成报名手续；（4）提供后续的跟踪服务和咨询。

2. 辅导：（1）根据学生的学习进度，制定辅导计划；（2）进行一对一或小组辅导，提高学生的学习效果；（3）定期检查学生的学习成果，进行反馈和指导；（4）与家长保持沟通，了解学生的学习情况，调整辅导方案。

3. 培训：（1）根据学生的兴趣和需求，开设各类培训课程；（2）选拔优秀的教师，保证培训质量；（3）组织培训活动，提供良好的学习环境；（4）对培训效果进行评估，不断优化培训方案。

五、考勤制度1. 工作室工作人员应按时上下班，不得迟到、早退；2. 工作人员请假需提前向主任或副主任申请，批准后方可请假；3. 工作人员因特殊情况无法按时上下班，需提前向主任或副主任报告；4. 工作室将定期对工作人员的考勤情况进行检查，发现问题及时处理。

心理工作室工作人员岗位职责

心理工作室工作人员岗位职责
1、严格遵守《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国教师法》，贯彻国家教育方针，遵守职业道德，为人师表，遵守学校规章制度,履行岗位职责。

2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项活动，积极参与学校民主管理。

3、经常向领导汇报、反映学生思想、学习、生活情况。

4、有计划、多形式地开展心理健康教育，建立学生心理工作室工作档案、学生心理档案。

５、关心爱护学生,尊重学生人格，对来访者的有关情况及个人档案严格保密，与来访者保持客观的工作关系，不得超越；对于自己不能解决的问题，要及时请示转介。

5、与校内外有关部门开展学生心理健康教育工作研讨与交流。

6、管理、保管好学生心理工作室的公共财产。

7、完成领导交办的其它工作。

名师工作室成员职责与任务

名师工作室成员职责与任务1、通过工作室平台努力提升师德修养，以德施教、以德立身，增强职业认同感和荣誉感，不断提高思想境界、文化素养和业务水平。

2、每一个成员都将身具两项任务：教学任务和教学研修任务，为不影响正常教学进行教学研修任务将更多的是占有节假日休息时间。

3、积极参加各类研修、培训，带着头脑进行学习，学习后要提交不少于200字的学习感悟（实名提交）。

4、理论学习与业务研讨。

了解和掌握本学科前沿信息与发展动态，努力提升自己教育理论素养与学科理论素养，学理论做实践，积极进行理论与实践的融合，学习先进的教育理念，结合自己的课堂实际进行实践和研究。

5、重新定义自己的教育。

总结、归纳以往的教学经验，形成自己的教学风格，提炼自己的教学主张，通过网络平台，开展专业指导、研讨学习和成果交流等活动，实现优质教育教学资源共享。

6、研究自己的课：备课、说课、讲课、写课、录课、教学设计、微课、课件、作业设计等。

一课多研，以点带面，实现自身业务的发展和突破。

积极参加教学竞赛，坚持撰写教学反思（含教学笔记、听课笔记、评课记录等）。

每学年向工作室提供高质量的教学设计不少于2篇。

7、开设举办公开课、展示课、交流课、讲座、培训、研修等活动，起示范引领作用，促进学科教学质量提升。

每学年在工作室参与的相关活动中至少上1节公开课，在校内开展不少于2次教学展示活动。

8、读书，写读书笔记、心得，举办读书交流分享。

每位工作室成员至少在市级及以上刊物发表1篇论文。

9、每位工作室成员在工作周期内主持或参与完成至少1项县级及以上科研课题。

10、主动承担送教任务或培训工作，充分利用县教体局提供的展示和工作平台进行送教下乡、名师示范课、教学观摩展示、教学大赛、教师论坛等活动。

工作室成员的考核、评价与保障1、工作室成员的考核由工作室主持人根据工作室成员年度工作任务完成情况，结合成员所在学校年度绩效考核、岗位考核结果，对成员进行综合考核。

2、对考核等次为优秀的工作室成员，提供优先参加更高层次研修、学习培训等机会，优先选拔进入下一届名师工作室团队。

(详细版)设计工作室各岗位职责

(详细版)设计工作室各岗位职责1. 设计总监- 负责规划和监督设计团队的工作流程和项目进度- 指导设计师进行创意方向和设计风格的决策- 确保设计作品符合客户需求和公司要求- 与客户沟通，了解他们的需求和反馈- 管理设计团队的绩效和培养成长2. 高级设计师- 负责主导复杂项目的设计工作- 运用专业设计技术和创意思维，创造出高质量的设计作品- 参与并提供设计方案和创意建议- 协助设计总监管理和指导其他设计师- 跟进项目进展，并与客户进行沟通3. 平面设计师- 根据客户需求和项目要求，进行平面设计工作- 利用设计软件和技术，制作出符合设计规范的作品- 处理并解决设计中的问题和挑战- 配合团队完成项目交付和客户要求4. UI/UX设计师- 设计用户界面和用户体验，提供用户友好的产品设计- 进行用户研究和用户行为分析，以改进设计效果- 制作UI原型和详细的设计文档- 理解和应用最新的UI/UX设计趋势和技术- 与开发团队紧密合作，确保设计的实施正确5. 插图师- 创作出符合项目需求的插画和艺术作品- 根据要求运用各种图形和色彩，表达设计的概念和意义- 熟练掌握绘画和设计工具，如Photoshop、Illustrator等- 协助团队成员完成项目的插图需求6. 动画设计师- 设计和制作各种类型的动画- 运用动画原理和技术，创造出鲜活和有趣的动画效果- 精确理解并满足客户的动画需求- 协助团队成员完成项目的动画需求7. 视觉设计师- 设计和创造各种视觉元素，如图标、标识等- 运用色彩、形状和构图等设计原理，创造出吸引人的视觉效果- 参与团队讨论和决策，提供设计方案和建议- 协助团队成员完成项目的视觉设计需求以上为设计工作室各岗位的主要职责，每个岗位的负责人需要根据具体情况和项目要求，对团队成员进行指导和管理，确保整个团队共同完成高质量的设计作品。

办公室岗位职责及岗位分工

办公室岗位职责及岗位分工
一、办公室主任。

1. 负责办公室日常管理和协调工作；
2. 组织和安排办公室内部的各项工作，并督促执行；
3. 负责办公室内部人员的招聘、培训和考核工作；
4. 管理和维护办公室设备和资料的完好和安全；
5. 协助领导完成各项工作任务。

二、文秘助理。

1. 负责文件的整理、归档和保管；
2. 协助领导起草和整理文件、会议记录等资料；
3. 负责接待来访客户、电话接听和转接；
4. 协助办公室主任完成各项行政工作。

三、行政助理。

1. 负责办公用品、办公设备的采购和管理；
2. 负责行政事务的协调和安排，如会议室预订、车辆调度等；
3. 负责员工考勤、请假、福利等日常行政工作；
4. 协助办公室主任处理各项行政事务。

四、财务专员。

1. 负责公司财务的日常收支管理和账务核算；
2. 负责编制财务报表、预算和成本控制；
3. 负责税务申报和纳税工作；
4. 协助办公室主任处理财务相关事务。

五、人力资源专员。

1. 负责员工档案的管理和维护；
2. 负责员工招聘、培训和考核工作；
3. 负责员工福利、薪酬和劳动关系的管理；
4. 协助办公室主任处理人力资源相关事务。

以上岗位职责及岗位分工仅供参考，具体情况可根据公司实际情况进行调整和完善。

领声配音工作室成员工作职责

领声配音工作室成员工作职责
配音员又叫配音师，是指运用自己的声音和语言来对动画、外片、记录片等影视作品进行配音创作以及播放广告的人员。

配音员岗位职责。

1.熟悉配音环境和配音稿件。

2.热嗓。

3.与导演沟通配音稿。

4.进录音棚试音。

5.配合调音师调音。

6.调整状态，对稿件试音。

7.对稿件完美诠释后正式录音。

配音员岗位要求。

1.语言标准、清晰，正确的吐字归音，准确的情感定位。

2.有较高的表演能力与模仿能力。

3.具有受欢迎的音色。

4.懂得声音保养技巧。

5.需要具备敏捷的反应。

6.具有一定的配音经验。

7.取得配音相关的执业资格并持有执业证书。

8.大专以上学历、配音相关专业者优先。

配音员发展方向如今，配音员不再仅仅是为动画制作服务，电影、
电视和每天不停播放的广告都有其用武之地。

片集进入了后期制作阶段，工作人员发现片中有地方收音效果不佳，配音也是其中一个补救的方法。

因此，随着影视和广告行业的发展，配音员的前景是很不错的，其重要性不亚于音响组和特技组等后期制作部门。

教师工作室成员职责表

教师工作室成员职责表教师工作室是一个专注于提升教学质量、促进教师专业发展和进行教育研究的团队。

每位成员都有其独特的角色和职责，共同协作以实现工作室的目标。

以下是教师工作室成员的职责详细说明。

1. 工作室负责人- 领导与协调：负责整个工作室的运作，领导团队会议，确保工作室的目标与学校的教育目标一致。

- 规划与发展：制定工作室的发展规划，包括教学研究项目、专业发展活动等。

- 沟通与协调：作为工作室与学校其他部门、家长以及学生之间的沟通桥梁。

- 资源管理：负责获取和分配教学资源，包括财政支持、教学材料等。

2. 教学研究与开发成员- 教学研究：负责开展教学研究活动，包括当前教育趋势分析、教学方法探索等。

- 课程开发：参与课程设计和开发，不断优化教学内容。

- 资源共享：负责整理和共享教学资源，包括教案、课件、材料等。

- 教师培训：组织或参与教师培训活动，提升团队整体的教学能力。

3. 学生与发展成员- 学生辅导：负责学生的辅导和心理健康指导。

- 学业跟踪：跟踪学生的进度，为学生的个性化发展提供建议。

- 学生反馈：收集学生对教学的反馈，向其他成员反馈以促进教学质量的提高。

- 家校沟通：与学生家长保持良好沟通，共同促进学生的全面发展。

4. 项目管理成员- 项目规划：负责规划和监督工作室进行的教育项目。

- 风险管理：识别和处理项目实施中可能遇到的风险。

- 进度监控：确保项目按计划进行，必要时进行调整。

- 成果评估：评估项目成效，为未来的项目提供改进建议。

5. 宣传与推广成员- 品牌建设：塑造和维护教师工作室的品牌形象。

- 推广活动：策划和执行教师工作室的推广活动，包括开放日、研讨会等。

- 媒体关系：管理与媒体的关系，发布新闻稿，提高工作室的知名度。

- 网络营销：管理和优化工作室的在线 presence，包括社交媒体、官方网站等。

6. 行政与后勤支持成员- 日常管理：处理工作室的日常行政事务。

- 财务管理：负责工作室的财务管理和预算控制。