幼儿常见急症的处置
儿科各类应急预案
一、引言儿科作为医疗机构的重要组成部分，承担着儿童健康保障的重任。
由于儿童生理和心理特点的特殊性，儿科在面对突发疾病、意外伤害等情况时，需要迅速、有效地采取应对措施，保障患儿的生命安全和健康。
为此，本文将针对儿科常见的各类紧急情况，制定相应的应急预案，以期为儿科医护人员提供参考。
二、儿科各类应急预案1. 休克应急预案（1）发现患儿休克时，立即通知医生，协助医生进行抢救。
（2）将患儿置于平卧位，下肢略抬高，以利于静脉血回流。
（3）保持呼吸道通畅，必要时给予吸氧。
（4）迅速建立静脉通道，快速输入等张含钠液扩容。
（5）纠正酸中毒，保持水、电解质平衡。
（6）注意患儿的转运，尽量就地抢救。
2. 惊厥应急预案（1）立即将患儿置于安全的环境中，避免跌倒或受伤。
（2）解开患儿衣领，保持呼吸道通畅。
（3）给予物理降温，如用冷水擦拭患儿额头、颈部等。
（4）密切观察患儿病情变化，如有呼吸困难，立即给予吸氧。
（5）如惊厥持续，及时通知医生，给予抗惊厥药物。
3. 输液反应应急预案（1）立即停止输液，通知医生。
（2）观察患儿病情变化，如有过敏反应，给予抗过敏治疗。
（3）保持呼吸道通畅，给予吸氧。
（4）如有呼吸困难，立即给予人工呼吸。
4. 输血反应应急预案（1）立即停止输血，通知医生。
（2）观察患儿病情变化，如有过敏反应，给予抗过敏治疗。
（3）保持呼吸道通畅，给予吸氧。
（4）如有呼吸困难，立即给予人工呼吸。
5. 猝死应急预案（1）立即进行心肺复苏，如胸外按压、人工呼吸等。
（2）通知医生，协助抢救。
（3）密切观察患儿病情变化，如有好转，继续抢救。
6. 误吸应急预案（1）立即将患儿置于头低足高位，使呼吸道分泌物排出。
（2）给予吸氧，保持呼吸道通畅。
（3）如有呼吸困难，立即给予人工呼吸。
（4）通知医生，协助抢救。
三、总结儿科各类应急预案的制定，有助于提高医护人员应对突发疾病、意外伤害的能力，保障患儿的生命安全和健康。
在实际工作中，医护人员应熟悉各类应急预案，提高应急处置能力，为患儿提供优质的医疗服务。
儿科常见急危重症抢救流程
儿科常见急危重症抢救流程
1. 呼吸急救
- 确保气道通畅：采取头后仰、下颚抬起等方法，清除阻塞物。
- 辅助通气：采用人工呼吸或呼吸机等方式，维持正常的氧气
供应。
- 治疗原发疾病：根据病情确认疾病原因，给予相应治疗。
2. 心脏急救
- 心肺复苏：按照基本生命支持(BLS)的原则进行心肺复苏，包
括心脏按压和人工呼吸。
- 继续监测：通过心电图、血氧饱和度等指标监测患儿的心脏
状况，随时调整处理方式。
- 心脏除颤：如情况需要，根据医生的指示进行电除颤。
3. 循环急救
- 血流支持：及时给予输液、输血等药物治疗，维持患儿的血
液循环。
- 控制出血：如有明显出血，要及时采取止血措施，控制出血量。
- 积极处理原因：根据病情迅速诊断疾病原因，并给予针对性的治疗。
4. 神经急救
- 神经功能监测：通过观察意识、瞳孔反应等指标判断患儿的神经功能状态。
- 缓解颅内压力：如有颅内压力增高，需及时采取降低颅内压力的措施，如利尿、脑室引流等。
- 神经保护治疗：根据病情给予对症治疗，保护患儿的神经系统。
以上是儿科常见急危重症抢救流程的简要介绍，具体应根据实际情况进行处理，并在医生指导下进行操作。
抢救过程中要保证操作规范、快速和有效。
儿童急症的处理ppt课件
冷却烫伤
2
用冷水冲洗并保护受伤区域
3
就医和伤口处理
寻求医生的教导和处理方式
如何应对儿童窒息
认识窒息征兆
学习如何识别窒息的迹象
实施急救措施
学习正确的窒息急救措施
紧急求助
及时寻求医疗帮助
如何处理儿童出现中暑
迅速撤离高温环境
将儿童移到阴凉通风处
补充水分
确保儿童得到足够的补水
冷敷和适当降温
使用湿冷毛巾等措施
有效的急救手段，救命的关键
2
止血与包扎
控制出血并正确包扎伤口
3
急救药品应用
了解儿童紧急情况下的常用药物
如何处理儿童呼吸急促
1 观察呼吸
密切注意呼吸速度和质量的变化
2 稳定呼吸
使用合适的急救措施维持呼吸通畅
3 就医和进一步检查
如果症状持续或加重，寻求专业帮助
如何处理意外割伤和烫伤
1
止血措施
迅速止血并清洁伤口
病情加重时应该采取的措施
1
稳定病情
保持冷静并实施适当措施
2
联系急救
紧急情况下拨打当地急救电话
3
提供舒适和安抚
பைடு நூலகம்
让儿童感到安全和保护
儿童急症的处理ppt课件
在这个课件中，我们将学习儿童急症的处理。通过掌握常见的急救方法，我 们能够提供必要的帮助和支持，保证儿童的健康和安全。
常见儿童急症介绍
呕吐
探讨常见原因和应对策略
腹痛
常见原因以及缓解方法
高热
如何正确测量和降温
过敏反应
了解常见过敏原和处理方法
常用急救方法掌握
1
心肺复苏 (CPR)
儿科常见应急预案及处理
儿科常见应急预案及处理在儿科医疗工作中，由于患儿年龄小、病情变化快等特点，可能会突然发生各种紧急情况。
为了能够及时、有效地应对这些突发事件，保障患儿的生命安全，医护人员需要熟悉并掌握常见的应急预案及处理方法。
以下将详细介绍几种儿科常见的紧急情况及其应对措施。
一、高热惊厥高热惊厥是儿科常见的急症之一，多发生在 6 个月至 5 岁的儿童。
当患儿体温突然升高至39℃以上时，可能会出现全身或局部肌肉抽搐、双眼上翻、意识丧失等症状。
应急预案：1、保持冷静，立即将患儿侧卧或平卧，头偏向一侧，以防止呕吐物误吸导致窒息。
2、解开患儿衣领和腰带，保持呼吸道通畅。
3、用软布或手帕包裹压舌板或筷子放在患儿上下牙齿之间，防止咬伤舌头。
但如果患儿牙关紧闭，切勿强行撬开。
4、迅速测量体温，如果体温超过 385℃，应立即给予退热药物，如对乙酰氨基酚或布洛芬混悬液。
5、尽快送往医院急诊治疗。
1、在送往医院的途中，密切观察患儿的呼吸、心跳、意识等情况。
2、到达医院后，医生会根据患儿的病情进行进一步的检查和治疗，如脑电图、血常规等，以明确惊厥的原因。
3、对于单纯性高热惊厥，一般预后良好，只需控制体温，预防再次发作。
对于复杂性高热惊厥或伴有其他疾病的患儿，则需要针对病因进行治疗。
二、急性呼吸衰竭急性呼吸衰竭是指由于各种原因导致的呼吸功能严重障碍，不能进行有效的气体交换，从而引起缺氧和（或）二氧化碳潴留。
在儿科，常见于重症肺炎、哮喘持续状态、呼吸道异物等疾病。
应急预案：1、立即将患儿置于半卧位或坐位，以减轻呼吸困难。
2、给予吸氧，根据患儿的病情选择合适的吸氧方式，如鼻导管吸氧、面罩吸氧或无创呼吸机辅助呼吸。
3、保持呼吸道通畅，及时清除口鼻分泌物，必要时进行吸痰。
4、建立静脉通道，遵医嘱给予呼吸兴奋剂、糖皮质激素等药物治疗。
5、紧急联系麻醉科进行气管插管或气管切开，准备好急救设备和药品。
1、进行动脉血气分析，了解患儿的缺氧和二氧化碳潴留情况，以及酸碱平衡紊乱的程度。
幼儿园突发疾病急救方案 幼儿园急救
一、引言幼儿园作为孩子们学习成长的地方，安全是最重要的保障。
然而，幼儿园突发疾病的情况时有发生，故而幼儿园急救方案的建立显得尤为重要。
本文将就幼儿园突发疾病的急救方案展开讨论，旨在为幼儿园及其教职工提供有效的应急救助指南，以确保儿童在突发疾病发生时能够得到及时有效的救治和护理。
二、常见突发疾病及应急处理1.高热惊厥高热惊厥是幼儿突然发生的一种癫痫样抽动，主要由于高热刺激引起。
突然发生的高热惊厥往往会让家长和幼儿园教职员措手不及，因此需要有针对性的急救措施。
（1）及时冷敷：幼儿发生高热惊厥时，首先要立即将其身体冷却，可用湿毛巾或冰袋敷在其额头、腋下和膝窝等部位，以降低其体温。
（2）紧急送医：同时要及时拨打急救，紧急送幼儿到医院进行进一步的治疗与抢救。
2.呼吸道异物梗阻由于幼儿对周围环境缺乏认识，常常会将小玩具或食品误吞入口中，引发呼吸道异物梗阻。
呼吸道异物梗阻是一种危及生命的急症，需要迅速而准确地处理。
（1）背部拍击法：当发现幼儿出现窒息现象时，可将幼儿放置在自己的大腿上，用力拍击其背部，帮助幼儿排出呼吸道异物。
（2）人工呼吸：若拍击背部未能有效排出异物，就应该立即进行人工呼吸，并及时请救护车送幼儿到医院救治。
3.心脏骤停心脏骤停是指心脏停止搏动，血液无法流动，是最常见的心脏急救事件之一。
对于幼儿园而言，如何在发生心脏骤停时进行有效的急救措施至关重要。
（1）心肺复苏术：一旦发生心脏骤停，首先要确保幼儿的呼吸道通畅，然后进行心肺复苏术。
教职员工应该经过相关培训，学会正确的心肺复苏术。
（2）使用自动体外除颤器（AED）：在应急情况下，幼儿园内应该配备AED，并对教职员工进行培训，以便在必要时使用AED为幼儿进行电除颤。
三、幼儿园急救设备与急救培训1.急救设备配备幼儿园应当配备必要的应急急救设备，如一次性医用手套、伤口敷料、止血带、冰袋、口罩、紧急急救箱等。
这些急救器材在应急情况下能够派上用场，对幼儿的健康和生命安全起到关键作用。
儿科常见应急预案与处理流程
儿科常见应急预案与处理流程随着社会的发展，家长对孩子的健康问题越来越重视。
由于儿童生理特点的特殊性，一些突发状况常常让家长感到手足无措。
因此，掌握一些儿科常见应急预案和处理流程显得尤为重要。
本文将为大家介绍几种常见的儿科突发情况以及应对方法，希望对家长们有所帮助。
一、高热惊厥高热惊厥是婴幼儿时期常见的一种急症，多发生在6个月至5岁的孩子身上。
当孩子出现高热惊厥时，家长应保持冷静，立即采取以下措施：1. 让孩子平卧在床上，头部向一侧倾斜，以防止呕吐物误吸引起窒息。
2. 用湿毛巾擦拭孩子的额头、颈部、腋窝等部位，帮助降温。
3. 如有可能，给孩子服用退烧药物，如布洛芬或对乙酰氨基酚。
4. 观察孩子的呼吸、心跳等情况，如有异常应及时就医。
二、异物吸入异物吸入是指孩子误将食物、玩具等物品吸入呼吸道。
遇到这种情况，家长应迅速采取以下措施：1. 鼓励孩子咳嗽，尝试将异物咳出。
2. 如果孩子无法咳嗽或呼吸困难，可采取海姆立克急救法（适用于1岁以上的孩子），即站在孩子身后，用一只手握住另一只手的拳头，放在孩子的脐部与胸骨之间，用力向上向内压迫，以产生人工咳嗽，将异物排出。
3. 如以上方法无效，应立即就医。
三、溺水溺水是夏季常见的意外事故，家长应教育孩子远离水域。
一旦发生溺水事故，家长应立即采取以下措施：1. 迅速将孩子从水中救起，清除口鼻内的污物。
2. 检查孩子的呼吸和心跳，如无呼吸或心跳，应立即进行心肺复苏术。
3. 尽快就医，途中继续进行心肺复苏术。
四、摔伤孩子在成长过程中难免会摔倒受伤。
遇到这种情况，家长应采取以下措施：1. 检查孩子的伤势，如有出血，可用干净的纱布或绷带进行包扎止血。
2. 如有骨折迹象，不要擅自移动孩子，以免加重伤势。
可使用夹板、木板等固定伤肢，并尽快就医。
3. 如为轻微擦伤，可用碘伏消毒伤口，涂抹抗生素软膏，并用创可贴包扎。
五、中毒儿童中毒事件时有发生，家长应加强防范意识。
一旦发现孩子中毒，应立即采取以下措施：1. 尽快了解孩子中毒的原因，如误食药物、毒蘑菇等。
幼儿园十二种急救常识
幼儿园十二种急救常识
1. 心肺复苏：如果孩子突然停止呼吸或心跳，立即进行心肺复苏。
2. 烧伤：用干净的凉水冲洗烧伤部位，保持受伤部分稳定静止。
3. 窒息：如果孩子窒息，立即采取紧急处理，包括使用胸腕法或背部敲击。
4. 呼吸急促：如果孩子呼吸急促，导致喉部痉挛和气喘，需要让孩子保持镇静，有选择地吸氧。
5. 心脏骤停：如果怀疑孩子心脏骤停，需要立即使用电除颤器和药物治疗，以恢复心脏正常运作。
6. 意外坠落：如果孩子从高处坠落或碰撞头部，需要立即检查是否有失去意识、呕吐、瞳孔扩大等症状，必要时紧急送医。
7. 中暑：在高温情况下，孩子可能会中暑，如果出现头痛、恶心、呕吐等症状，需要立即采取降温措施，让孩子喝清凉的水。
8. 口腔出血：如果孩子口腔出血，必要时需要进行口腔处理，如用4%的硫酸亚铁水溶液漱口，或用生理盐水口腔冲洗。
9. 指甲被夹：如果孩子的指甲被夹或错位，需要进行及时处理，包括清洁伤口，用干净的纱布覆盖伤口，以及紧急输液。
10. 动物咬伤：如果孩子被动物咬伤，需要立即进行伤口处理，如用清水冲洗伤口，用消毒剂消毒伤口，必要时进行破伤风疫苗注射。
11. 中毒：如果孩子感觉不适，呕吐，眩晕等症状，可能是中毒引起，需要立即送医治疗。
12. 呼吸道堵塞：如果孩子呼吸道被堵塞，使得呼吸困难或窒息，需要立即采取紧急处理，如使用呼吸机、给予恢复呼吸等操作。
幼儿园儿童常见急症处理
毒虫（蜇）咬伤
③蜈蚣、蝎子、蜘蛛等咬伤后可将雄黄、明矾 等适量研磨后，用凉水冲调外敷。也可涂用 季德胜蛇药，其有明显止痛和消肿作用。 （2）出现全身症状应立即送往医院治疗。
8、急性过敏反应
❖ 1、毒虫蛰咬伤 ❖ 2、药物过敏 ❖ 3、接触过敏源（尘螨、花粉）等
症状：皮疹、粘膜水肿，若伴有憋气症 状需要立即于大腿前外侧肌肉注射0.1% 盐酸肾上腺素0.01mg/kg/次，成人半支 。
发热
❖ 正常体温36℃-37.4℃；低热37.5℃-38℃； 中度发热38.1℃-39℃；高热39.1℃-41℃； 超高热41℃以上。
❖ 必须降低高热，减少机体消耗；防止发生 高热惊厥。
❖ 发热的观察：①精神状态；②面色；③呼 吸；④其它伴随状态：呕吐、头痛、皮疹。
发热
处理措施 ❖通风散热，解开衣服。 ❖多饮水，饮食清淡、宜消化。 ❖体温超过39℃给退热剂或洗温水澡降温（有 高热惊厥史，发热初期即需给药）。
惊厥
若意识尚未恢复前再次抽搐或抽搐反复发 作呈持续状态者，提示病情严重。
高热引起的惊厥
❖ 高热惊厥发生率很高，占儿童期惊厥原 因的30％。其特点是：①多发年龄为6月至3 岁；②上感引起者占60；③全身性抽搐伴意 识障碍，但停止后，意识很快恢复；④在一 次发热性疾病中，一般只发作一次，很少发 作2次以上；⑤抽搐时间短暂；⑥可追寻到高 热惊厥史和家族史；⑦预后良好，少数可转 变为癫痫（1％~3％）。
⑴鼻腔异物
❖ 原因和症状 ❖ 儿童鼻腔有异物多因其好奇，玩耍时将
花生米、豆类、纽扣、塑料小玩具、纸团、 棉球等塞入鼻腔内，或因小昆虫突然飞进鼻 腔内所致。常常有异物塞入鼻腔后自己取不 出来，又怕受责备不敢告诉家长，过后又忘 了。
幼儿急救常识主要有哪些
幼儿急救常识主要有哪些当出现事故时，一定要坚持在现场抢救，切不可惊慌失措，束手无策，造成可当场救活的人，由于救治不及时、不得不失去生命。
下面就是小编给大家带来的幼儿急救常识，希望大家喜欢!幼儿急救常识一一、气管异物倒拎拍背法：适合用于小年龄幼儿，将其倒提，在两肩胛骨间拍击; 趴卧拍背法：适合用于大龄幼儿，可让其趴卧在成人腿上，胸部紧贴急救者的膝部，头部朝下，拍其背部。
站位急救法：成人站在患儿身后，双臂围绕幼儿腰部，一手握拳，拳头的拇指顶在患儿的上腹部(脐稍上方)，另一手握住握拳的手向上、后方猛烈挤压上腹部。
易进入气管，随气管扩张改变形状，不易排出而造成危险。
一般人常会采用拍打后背的方法来帮助伤者清除进入气道的异物。
但事实上，这种方法对清除像果冻、年糕、汤团等具有一定粘性的食物所引起的气道阻塞，往往难以见效。
可采用哈姆立克急救法。
具体的做法是：施救者站在伤者的后面，以拳头的大拇指侧与食指侧，对准伤者肚脐与剑突之间的腹部，另一手置于拳头上并紧握，而后快速向上方压挤。
使横隔膜突然向上，压迫肺部，以使阻塞气管的异物喷出。
②鱼刺：急救措施较小的鱼刺，有时随着吞咽，自然就可滑下去了。
如果感觉刺痛，可用手电筒照亮口咽部，用小勺将舌背压低。
仔细检查咽峡部，主要是喉咽的入口两边，因为这是鱼刺最容易卡住的地方，如果发现刺不大，扎得不深，就可用长镊子夹出。
对较小的细刺，也可用食醋或威灵仙煎汤含漱，效果也较为理想。
注意事项较大的或扎得较深的鱼刺，无论怎样作吞咽动作，疼痛不减，喉咙的入口两边及四周如果均不见鱼刺，就应去医院治疗。
当鱼刺卡在嗓子里时，千万不能让患者囫囵吞咽大块馒头、烙饼等食物。
虽然有时这样作可以把鱼刺除掉，但有时这样不恰当的处理，不仅没把鱼刺除掉，反而使其刺得更深，更不宜取出，严重时感染发炎就更麻烦了。
二、头部摔伤一、凡孩子头部着地跌倒或被硬物碰撞头颅，即使当时无任何症状，也应让他安静休息，并注意观察。
观察最少需要24小时，若达48小时则更为安全出血时，立即用一块消毒纱布轻轻按压伤口，并及时送医院;：如嗜睡、恶心呕吐、头痛、意识模糊、抽搐等症状出现就要引起重视紧急送往医院。
幼儿园常见急救措施
幼儿园常见急救措施1.窒息：当幼儿出现窒息的情况时，家长或教师应立即采取救助措施。
首先，检查孩子的口腔是否有异物，如果有的话，可以轻轻拍打孩子的背部，帮助他们排出异物。
如果拍背无效，可使用Heimlich法。
将幼儿转到你的一条腿上，让他们倾斜，然后用手掌握住孩子的下巴，用另一只手的拳头在孩子的胸骨下方和肚脐之间做出快速向上的运动，帮助孩子排除异物。
如果这些方法仍然无效，应尽快呼叫急救。
在等待急救人员到来之前，可以尝试进行人工呼吸或胸外心脏按压。
2.烫伤：当幼儿烫伤时，应立即将受伤部位放入冷水中，以减少热量对皮肤的伤害。
然后，用干净的湿毛巾或冷湿绷带包扎伤口，然后尽快就医。
4.出血：当幼儿出血时，应立即应用压力来停止出血。
用干净的绷带或干净的布绷紧伤口，并尽快就医。
如果血液流量很大或无法停止出血，应立即呼叫急救。
5.突发疾病：如果幼儿突然出现疾病症状，如呕吐、高烧或呼吸困难，应立即通知家长并将幼儿转移到安静的地方休息。
给孩子提供足够的水和清淡的食物，并观察他们的情况。
如果症状严重或持续恶化，应立即呼叫急救人员或就医。
除了掌握这些常见的幼儿园急救措施外，家长和教师还应该定期参加急救培训课程，以提高他们的急救技能和知识。
在应急情况下，冷静和有序的行动是至关重要的，因此教育工作人员需要熟悉急救措施并能迅速采取行动以确保幼儿的安全。
总之，对于幼儿园来说，了解常见的急救措施是非常重要的，因为事故发生时，及时的急救措施可以有效减轻伤害并挽救生命。
家长和教师应该牢记这些措施，并不断提高自己的急救知识和技能，以确保幼儿的安全和健康。
儿童保健科儿童突发病症应急预案
儿童保健科儿童突发病症应急预案突发疾病情况对于儿童的身体健康和家庭的安心都构成了一定的威胁。
为了能够在儿童出现突发病症时及时采取正确的处理方式，儿童保健科制定了相应的应急预案。
本文将介绍儿童保健科儿童突发病症应急预案的具体内容，帮助广大家长和关心儿童健康的人士有效预防和应对突发疾病情况。
一、儿童应急预案的背景和目的儿童保健科儿童突发病症应急预案的制定是为了提供儿童突发病症的处理指导，保障儿童在突发疾病情况下能够得到及时、科学的处理，减少不必要的健康风险和后果。
该预案的目的在于让儿童和家长能够了解常见的突发病症，提前掌握正确应对方法，并结合医护人员的实际情况，确保儿童在突发疾病时得到安全、高效的护理。
二、突发病症的分类与常见应急处理方法1. 发热发热是常见的儿童突发病症之一，它可能是各种疾病的前兆。
当儿童出现发热时，家长应该立即测量温度，并根据体温的高低做出相应处理。
对于低烧，家长应保持室内的通风，给予孩子适量的水分，在医生的指导下使用药物降温；对于高烧，应迅速就医，不给孩子过多食物和水分，避免不必要的活动。
2. 腹泻与呕吐腹泻和呕吐是常见的胃肠道感染表现，对儿童的身体健康影响较大。
在儿童出现腹泻或呕吐时，家长应及时给予孩子补水，控制饮食，避免暴饮暴食。
对于出现严重腹泻和呕吐的情况，家长应尽快就医，并按医生建议进行相应治疗。
3. 呼吸困难呼吸困难有可能是由多种原因引起的，严重的呼吸困难可能危及儿童的生命。
当儿童出现呼吸困难时，家长应该立即保持冷静并迅速呼叫救护车。
在等待医护人员的过程中，家长可以用湿毛巾为孩子降低体温，并保持头部稍微高于身体的位置。
4. 意外伤害意外伤害包括但不限于跌倒、烫伤、断骨等情况。
在儿童出现意外伤害时，家长应首先评估伤情的严重程度，并进行相应的急救处理。
对于较为严重的意外伤害，应立即就医寻求专业的医疗帮助，避免自行处理导致恶化。
三、养成良好的日常护理习惯预防胜于治疗，这一点在儿童保健方面尤其重要。
儿科危急重症抢救流程
儿科危急重症抢救流程一、儿科危急重症的识别。
1.1 一般状况的观察。
儿科危急重症常常有一些明显的表现。
孩子要是看起来病恹恹的，像霜打的茄子一样没精神，这可能就是个危险信号。
还有啊，呼吸不正常，急促得像拉风箱似的，或者呼吸特别微弱，这可得小心了。
皮肤颜色也很关键，如果变得青紫或者惨白，就像白纸一样，那可不能掉以轻心。
1.2 特殊症状的留意。
比如说惊厥，孩子突然像抽风了一样，身体不停地抽动，这可把家长吓得够呛。
还有严重的呕吐、腹泻，要是拉得像水一样止不住，孩子很快就会脱水，那也是非常危险的。
二、抢救流程的启动。
2.1 呼叫急救。
一旦发现孩子可能是危急重症，家长或者周围的人可别傻愣愣的。
得赶紧拨打120，就像热锅上的蚂蚁一样着急起来。
在电话里要把孩子的症状简单明了地说清楚，可别啰里啰嗦的。
2.2 现场初步处理。
如果孩子呼吸不好，咱可以试着把孩子的头稍微后仰，打开气道，就像给堵塞的管道疏通一下。
要是有呕吐物，得赶紧清理干净，别让这些东西堵住孩子的呼吸道，那可就麻烦大了。
三、医院内的抢救措施。
3.1 快速评估。
到了医院，医生就像战场上的指挥官一样迅速行动。
先对孩子进行全面的评估，看看生命体征咋样，各种检查结果如何。
这时候时间就是生命，分秒必争。
3.2 针对性治疗。
如果是感染引起的危急重症，那就得用上强有力的抗生素或者抗病毒药物，就像给敌人来个迎头痛击。
要是呼吸衰竭，可能就得用呼吸机来帮忙，就像给孩子的肺借个力。
心脏有问题的话，也有相应的药物和治疗手段，比如强心药之类的。
3.3 稳定病情后的护理。
等孩子的病情稍微稳定一点了，护理也不能马虎。
就像照顾娇嫩的花朵一样细心。
要注意孩子的饮食，营养得跟上，还要防止孩子再次感染，这就需要医院的环境干净整洁，医护人员和家长都要小心谨慎。
四、与家长的沟通。
4.1 病情告知。
医生得跟家长实话实说，把孩子的病情原原本本地告诉家长。
可不能藏着掖着，得让家长心里有数。
不过在告知的时候也要注意方式方法，别把家长吓得魂飞魄散的。
幼儿急救常识
幼儿急救常识一、引言幼儿急救常识是指在幼儿发生突发疾病或意外事故时，能够迅速、正确地采取紧急救护措施，保护幼儿生命和健康的知识和技能。
掌握幼儿急救常识对于保障幼儿的安全至关重要。
本文将介绍幼儿急救常识的基本原则、常见急救措施以及应对常见急症的方法。
二、幼儿急救常识的基本原则1. 保护现场：在发现幼儿急症时，首先要确保现场的安全，避免进一步的伤害。
2. 判断病情：观察幼儿的表情、呼吸、皮肤颜色等症状，判断病情的严重程度。
3. 呼叫急救：如果病情紧急，应立即拨打急救电话，如120，在等待急救人员到达之前，进行简单的急救措施。
4. 给予急救措施：根据幼儿的情况，采取适当的急救措施，如人工呼吸、心脏按压等。
5. 安抚和安慰：在急救过程中，要保持冷静，给予幼儿安抚和安慰，减轻其恐惧和焦虑。
三、常见急救措施1. 人工呼吸：当幼儿出现窒息、溺水等情况时，需要进行人工呼吸。
具体方法为将幼儿平放在坚硬的地面上，用手指探查幼儿口腔内是否有异物，然后将幼儿头部后仰，捏紧其鼻孔，用口对口或口对鼻进行呼吸。
2. 心脏按压：当幼儿出现心脏骤停时，需要进行心脏按压。
具体方法为将幼儿平放在坚硬的地面上，双手交叉放在幼儿胸骨下方，用力按压胸骨，每分钟约100-120次。
3. 创口处理：当幼儿出现创伤、出血等情况时，需要进行创口处理。
首先要用干净的纱布或手帕等物品压迫伤口，控制出血，然后用流动的清水冲洗伤口，最后用消毒纱布进行包扎。
4. 烧烫伤处理：当幼儿出现烧烫伤时，需要进行相应的处理。
首先要将烫伤部位放在流动的冷水下冲洗，然后用干净的纱布覆盖伤口，避免感染，最后送往医院进一步处理。
四、应对常见急症的方法1. 发热：当幼儿发热时，可以给幼儿服用退烧药物，如布洛芬或对乙酰氨基酚。
同时，可以用湿毛巾擦拭幼儿的额头和身体，保持室内通风。
2. 窒息：当幼儿窒息时，应迅速采取人工呼吸和胸部按压等急救措施，同时呼叫急救人员。
3. 溺水：当幼儿溺水时，应立即将幼儿从水中救出，并进行人工呼吸和心脏按压等急救措施，然后呼叫急救人员。
儿科常见疾病应急预案及流程
儿科常见疾病应急预案及流程1.小儿休克应急预案一、应急预案1、平卧位，下肢应略抬高，以利于静脉血回流。
如有呼吸困难，可将头部和躯干适当抬高，以利于静脉血回流。
如有呼吸困难可将头部和躯干适；抬高，以利于呼吸。
给吸氧，必要时人工关心通气。
2、保持呼吸道通畅，尤其是休克伴昏迷者。
方法是将患儿颈部垫凹凸颌抬起，使头部后仰，同时偏向一侧，以防呕吐物和分泌物误吸入呼吸道。
3、补充血容量，准时恢复血流灌注，是抗休克的根本措施。
必需快速建立1—2 条大管径的静脉输液通道，快速输入 2：l 等张含钠液扩容，并同时采血配血。
订正酸中毒，保持水、电解质平衡。
4、留意患儿的转运。
对休克患儿搬运越轻越少越好，尽可能就地抢救。
在运送途中，应有专人护理，随时观看病情变化，并做好急救预备。
5、对有可能或已经发生休克的伤病员，应针对病因，实行相应的预防措施。
对外伤病员要进展准时而准确的急救处理。
活动性大出血者要精准止血；骨折部位要稳妥固定，并予止痛；软组织损伤应予包扎，防止污染；呼吸道梗阻者需行气管切开。
6、必需充分做好手术患儿的术前预备，包括订正水与电解质紊乱和低蛋白血症；补足血容量；全面了解内脏功能。
还要充分估量术中可能发生休克的各种因素，实行相应的预防低血容量休克的措施。
二、一般护理1、留意给体温过低的休克患儿保暖，盖上被、毯。
伴发高热的感染性休克患儿应赐予降温。
2、在禁食期间，由静脉供给全胃肠外养分，以后依据病情渐渐供给胃肠内养分。
3、严峻感染患儿，承受敏感抗生素静脉滴注，乐观去除原发病灶(如引流排脓等)，对某些可能并发休克的外科疾病，抓紧术前预备，及早手术治疗。
血液细菌培育及药物敏感试验应在抗生素使用前采样。
4、严密观看患儿的脉搏、血压、呼吸及尿量等状况，并随时记录。
要特别观看患儿的精神病症，由于精神病症可反映患儿的中枢神经系统尤其是脑的血液灌注量与供氧量，对病情的推断具有整体性意义。
5、血管活性药物应用时应保持匀速输入，并观看药物的疗效与不良反响。
常见儿科急症处理方法
常见儿科急症处理方法
在儿科医疗实践中，急症的处理至关重要，因为它们往往需要紧急和恰当的干预以防止潜在的严重后果。
以下是一些常见的儿科急症及其处理方法：
一、高热惊厥
高热惊厥是儿科急症中非常常见的一种，通常发生在孩子体温急剧升高时。
处理方法包括：
1.保持呼吸道通畅，让孩子平躺，头部偏向一侧，以防止呕吐物或口水阻塞气道。
2.物理降温，如用湿毛巾敷额头，适量使用退热药物。
3.观察并记录惊厥的持续时间、频率及伴随症状，以便后续诊断和治疗。
二、呼吸困难
呼吸困难可能是由于多种原因引起的，包括哮喘、肺炎等。
处理方法包括：
1.保持呼吸道通畅，鼓励孩子咳嗽、深呼吸。
2.给予氧气治疗，如鼻导管吸氧或面罩吸氧。
3.如有必要，进行机械通气治疗。
三、急性中毒
急性中毒需要立即采取措施，处理方法包括：
1.移除毒物，如催吐、洗胃等。
2.使用特效解毒剂（如有）。
3.支持性治疗，如保持呼吸道通畅、心肺复苏等。
四、窒息风险
窒息是儿科急症中非常危险的一种，处理方法包括：
1.迅速清除口咽部异物，如食物、呕吐物等。
2.如出现呼吸心跳骤停，立即进行心肺复苏。
3.如情况严重，需立即前往医院接受治疗。
五、严重过敏反应
严重过敏反应可能引起呼吸困难、休克等症状。
处理方法包括：
1.立即停止接触过敏原。
2.给予抗过敏药物，如肾上腺素、糖皮质激素等。
3.保持呼吸道通畅，监测生命体征。
4.如出现呼吸心跳骤停，立即进行心肺复苏。
5.尽快前往医院接受治疗。
幼儿园突发疾病教育：儿童急救应急处理方案
幼儿园突发疾病教育：儿童急救应急处理方案作为幼儿园的老师或者家长，我们时刻都要面对孩子突发疾病的可能性。
了解儿童急救应急处理方案变得至关重要。
本文将从急救基本知识、常见急症及应对措施、急救器材及应急预案三个方面，讨论幼儿园突发疾病教育内容。
一、急救基本知识1. 儿童急救概述儿童急救与成人急救不同，因为儿童的生理结构和心理特点与成人有很大不同。
在进行儿童急救时需要特别注意细节。
2. 儿童突发疾病危险性在幼儿园中，儿童可能面临各种突发疾病，如突发高热、呼吸困难、烫伤、意外摔倒等。
这些突发疾病都需要及时的急救处理。
二、常见急症及应对措施1. 突发高热当儿童出现高烧症状时，首先应该立即用温水擦浴，使体温下降，然后及时送医院检查。
2. 呼吸困难如果儿童出现呼吸急促或呼吸困难，应该让其平静呼吸，同时松开衣领，并及时呼叫救护车。
3. 烫伤当儿童烫伤时，应该立即把烫伤部位放入冷水中，冷却烫伤部位，并用干净的敷料包扎。
三、急救器材及应急预案1. 急救器材准备幼儿园需要准备好急救箱，里面应该装有常见的急救药品及器材，如退热贴、紧急气囊、止血粉等。
2. 应急预案制定幼儿园需要制定好突发疾病的应急预案，明确各种突发疾病的应对措施及通信方式，以便在发生突发疾病时能够及时、有效地处理。
总结与回顾：对于幼儿园突发疾病教育来说，了解儿童急救应急处理方案是至关重要的。
只有做好了这些准备工作，才能够在孩子突发疾病时能够及时地进行救治。
幼儿园也需要做好应急预案的制定和急救器材的准备工作，才能够更好地保障孩子的安全健康。
在撰写本文过程中，笔者深刻意识到幼儿园突发疾病教育的重要性，以及加强家长和老师对儿童急救知识的学习和培训的必要性。
这样才能够更好地保护孩子的生命安全。
儿童突发疾病教育是幼儿园教育工作中非常重要的一环。
对于老师和家长来说，了解儿童急救应急处理方案至关重要，可以为孩子在突发疾病时提供及时有效的救治。
下面将进一步扩写幼儿园突发疾病教育内容，包括儿童突发疾病预防和应对措施、急救器材的使用和维护、应急预案的制定和演练等方面。
幼儿常见急救应急处置培训
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家长应积极参与园所的安全管理工作，与园所保持良好 的沟通与合作。
家长和园所应共同关注孩子的心理健康，及时发现和解 决孩子的心理问题。
园所应定期向家长通报安全管理工作情况，征求家长的 意见和建议。
通过开展各种安全教育活动，增强家长和孩子的安全意 识及应对突发事件的能力。
PART 03
突发情况下紧急处理流程与 技巧
结合具体案例，学员们共同探讨如何 更好地应对幼儿急救情况。
培训效果评估及反馈收集
培训前后知识测试
通过测试了解学员在培训前后对于幼儿急救知识的 掌握情况。
问卷调查
收集学员对于培训内容、讲师、培训环境等方面的 反馈意见。
实际操作考核
对学员进行实际操作的考核，评估其在实际应用中 的能力水平。
未来发展趋势预测
中毒
误食有毒物质、过 量服用药物等引起 的中毒反应。
急救在幼儿教育中的地位
急救是幼儿教育的重 要组成部分，关系到 幼儿的生命安全和健 康成长。
通过急救培训和实践 ，可以培养幼儿的自 我保护意识和能力。
提高教职工的急救意 识和技能水平，是保 障幼儿安全的重要措 施之一。
培训目标与课程安排
培训目标
提高教职工的急救知识和技能水平，增强应对突发事件的自信心和应变能力。
教育孩子增强自我保护意识
01
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教会孩子识别危险物品和危险 环境，并告诉他们如何避免危
险。
教育孩子在遇到陌生人时保持 警惕，不随意跟陌生人走。
教会孩子记住家庭地址、父母 姓名及联系电话等基本信息， 以便在紧急情况下联系家人。
培养孩子良好的生活习惯和卫 生习惯，以降低感染疾病的风
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抽搐的病因
热性惊厥
外伤
脑部病变
癫痫
抽搐的处理
1.体位：立即使患儿侧身俯卧，头稍后仰，下颌略向
前突，不用枕头；或去枕平卧，头偏向一侧，切记在 惊厥发作时给患儿喂药喂水，以防窒息，也不能硬搬 患儿肢体，以防脱臼或骨折。 2.保持呼吸道通畅：解开衣领，用软布或毛巾包筷子 或小木棍放在上下磨牙间，防止咬伤舌头，同时用毛 巾或纱布及时清除口、鼻腔分泌物。 3.控制惊厥：用手指捏、压患儿人中、合谷、内关三 穴两到三分钟，并保持周围环境安静，尽量少搬动患 儿，同时减少不必要的刺激。
庄浪县人民医院 杜鹏
内容简介
1.常见急症的处理
2.管腔异物的简单处理 3.抽搐的初步处理 4.外伤的简单处理 5.心肺复苏术
常见急症的简单处理
冲 用什么冲：自来水 冲多久： 15分钟以上 避免用力脱衣袜导致已烫伤的皮肤 再次损伤 可以用自来水浸泡烫伤处
脱
1.烫伤如何处理
泡 创面用干燥的毛巾覆盖，气温低时注 意保暖 立刻拨打急救电话送医院治疗 送
提高安 全意识
合理的 早期处 理
及时送 医
防患于 未然
气管异物的处理
2.海姆立克手法：不论坐
位还是站位，施救者在 小孩背后，两手臂抱住 他，一手握拳、拇指朝 内，放在小孩肚脐与剑 突之间，另一手的手掌 压在自己的拳头上，有 节奏的使劲向内上方用 力推压6-10次，可使异物 从气管冲到口腔，解除 窒息。
气管异物的处理
在整个过程中要注意观
察小孩的口腔，看异物 是否排出，并及时清理， 以防被再次吸入。
常见急症的简单处理
1.头向前倾 2.张嘴呼吸
5.鼻出血的简单 处理
3.紧捏鼻梁5分钟左右 4.用无菌棉球填塞鼻腔 5.出血较多时送医
管腔异物的处理
如果是没有棱角而外形光滑的 东西（弹珠、纽扣等），一般 都会随食物进入肠内，随大便 排出。
1.消化道异物
这类东西一般可给孩子吃一些 面糊、蔬菜等，坐盆排便，观 察是否排出。 对鱼骨、鱼刺卡喉，不能吞饭 团、喝醋等，先让孩子张口看 能否看见，必要时及时送医。
心脏骤停快速判断
要求：迅速和准确（在30秒内） 诊断标准：1. 神志突然丧失（轻拍大喊） 2. 大动脉搏动消失（颈动脉）
3. 呼吸完全停止(在心脏骤停后 30 秒发生) 4. 瞳孔散大(在心脏骤停后 90秒)
意识、呼吸、循环各不超过10秒钟 判断病人发生心脏骤停后，立即打电话给120或相关号码 启动紧急医疗救护系统。
立即使患儿侧卧，检查其口腔及咽喉部，如果发现有 异物堵塞，可用一个指头沿着小孩一侧嘴角进入口腔， 快速掏出咽喉部及口腔的异物。 上述处理后如果症状不能缓解，考虑异物进入喉部或 气管内，可紧急按如下方法处理。
气管异物的处理
1.拍背法 ：急救者坐位， 小孩背朝上平放在两腿
上，头低脚高，使其胸 部紧贴急救者膝部，用 一手指使小孩嘴张开， 另一手适当拍击小孩背 部两肩胛之间脊柱部， 有时可将位置不深的异 物排出。
割伤
主要是止血，有压迫包扎、指压止血、止血带止血等，伤 口较深时不要去除上面的血凝块、玻璃片、小刀等致伤物， 应挤拢两侧创面，干净毛巾包扎固定送医，过程中防止插 入物的再损伤。
伤后不要活动患肢，不要搓揉、转动受伤关节，用冷毛巾 或冰块敷患处，24小时后改热敷，如青紫肿胀或疼痛明显， 及时送医。 用木板、条等坚硬物夹住怀疑骨折处，要将临近的两个关 节都要固定。 头部受伤后能够哭闹、诉说疼痛等，没有意识障碍，说明 大脑暂时没有明显受伤，可仰卧、头部垫高静卧，间隔一 段时间唤醒。
管腔异物的处理
多由小动物、体积小或大的异 物意外进入引起，可有疼痛不 适、听力障碍、耳鸣、眩晕等 表现。
2.外耳道异物
能配合的儿童可让其头歪向异 物侧，单脚跳，或幅度较大的 摇头，让异物自行脱落。 不能配合或经上述处置后不能 排出的情况需送医处理。
管腔异物的处理
立即用清水（冷开水）或眼
心脏按压的部位与姿势
按压要求
按压频率
成人100-120次/分钟 儿童90-120次/分
按压深度：
成人应使胸骨下陷5～6cm
儿童胸廓前后径的1/3-1/2
（有效的按压-能产生触摸到颈动脉脉搏动）。
每次按压后必须保证胸廓充分回弹，手掌不能离 开胸壁。
评估
经过五-个按压通气的循环后（30：2）再次评估 患者（意识状态、脉搏和呼吸），不超过10秒钟。
抽搐的处理
一般情况下，抽搐可在3-5分钟左右缓解，在此过程中
患儿意识丧失，全身对称强直阵发性痉挛发作，尽量 不要将孩子抱往医院，而是等孩子意识恢复后送医。
就医途中，注意将患儿暴露在外，伸直颈部保持呼吸
道通畅，切勿将患儿包裹太紧，以免口鼻受堵。
外伤的处理
擦伤
如伤口污染不严重，可用冷开水或自来水冲洗，如有明显 出血，可用碘伏消毒，送医时可视伤口深浅决定是否要包 扎。
盖
常见急症的简单处理
冲 马上用流动的水冲洗伤口 挤 把血从伤口的近心端挤向远心端挤出
2.猫狗抓咬伤处 理
洗
用肥皂水彻底进行冲洗伤口
敞
尽量开放伤口，不要包扎
针
尽快送孩子去医疗机构接种狂犬疫苗
常见急症的简单处理
A.周围环境不太冷时，可解开衣服，暴露躯干， 同时用温水毛巾涂擦腋窝、两侧颈部、大腿根等 部位促进散热，不能包被过厚过严，以免加重发 热。
3.发热的简单处 理
B.监测体温，高热时（38.5℃）应用退烧药（口服、 纳肛），同时多饮水，及时送医进一步处理。
C.注意预防高热惊厥的发生。
常见急症的简单处理
A.腹痛常见原因:胃、十二指肠疾病，肝胆胰腺疾 病，肠系膜淋巴结疾病，肠套叠、阑尾炎、疝气 等。
B.避免服用强效止痛剂。
4.腹痛的处置
C.观察是否合并呕吐、腹泻，观察呕吐、腹泻物的 性状及颜色，必要时留取呕吐物、腹泻物标本。
之一的，需送医检查：
1.情绪变化明显，哭闹或无精打采；
2.三岁以上儿童反复诉说头痛； 3.异常的睡眠增多，活动减少，甚至嗜睡； 4.面色不好，苍白、恶心、呕吐等。
心肺复苏的操作方法与程序
1.心脏骤停的识别 2.开放呼吸道-Airway 3.人工呼吸-Breathing 4.胸外心脏按压-Circulation
扭伤
骨折及 脑外伤
头颅外伤的处理
头部受伤后出现下列情况的，需立即送医： 1.意识不清， 2.面色苍白、出冷汗， 3.恶心、呕吐、抽搐， 4.双眼凝视或嘴角歪斜， 5.耳、鼻内流血或流水， 6.躁动或肢体活异常。
头颅外伤的处理
头部受伤后当时没有意识不清，数日内出现下列症状
3.眼睛异物
药水冲洗，或者消毒棉签蘸水 将异物拭出，后闭眼休息；切 勿用手揉眼，以免损伤角膜或 引起继发感染，必要时送医。
管腔异物的处理
对一个正在玩耍或进食的小朋
4.呼吸道异物和 意外窒息
友，突然发生呛咳、呼吸困难、 嘴唇发紫等异常行为时，高度 提示有异物卡住咽喉或进入气 道。
气管异物的处理