教案构建身边的网络第1课时

构建身边的网络（第1课时）

教学目标：

1、通过实物展示的方法，认识常见的网络设备；

2、结合身边的网络环境，初步理解计算机网络的连接方式；

3、通过实践体验、讨论、探究等学习方法组织学生探究网络的构建，培养其思维能力。

教学重点：

通过认识网络设备与实践体验，能够初步构建简单的网络。

教学难点：

网络设备的连接，网络连接的方式

教学过程：

引言：我们身处各种网络之中，交通、物流、人际关系等都是一种网络。随着信息技术的发展，以因特网为代表的信息高速公路给我们的工作、生活、学习带来了广泛的影响。

一、构建家庭网（先请同学说说自家的网络现状）

几年前开始，我们很多家庭通过用购买ADSL服务实现了单机拨号上网。

实践操作：如何创建宽带连接？（视频）

如今，许多家庭购置了更多的网络终端（笔记本、IPAD、手机等），它们如何共享上网呢？

实物展示家庭上网的网络设备：一台笔记本、一台家用路由器、一根网线

正确用网线连接设备，然后演示操作。（视频）

展示家庭网结构图

展示学校网络结构图

二、构建网络的基本设备（图片展示）

网卡有线网卡无线网卡（内置或外置）

外置

交换机有了它局域网中各终端设备之间可以进行高速互联互通。例如：学校机房、办公楼、实验楼。

路由器局域网与外部网络进行互联的设备。（至少有一个接入口用于连接外部网络，其他接口用于连接局域网。）

家用路由器就是企业或单位的交换机和路由器两种网络设备的功能集合。

服务器

为网络用户提供各种服务的高性能计算机，由网络服务商或网管机构负责提供，主要提供软硬件和数据紫源的共享以及数据中转服务，如Web服务、视频点播服务、邮件服务、及时通信服务等。

3、接入因特网的方式（视频）

有线接入方式：ADSL调制解调器、有线电视调制解调器、光电转换器与光钎（图片展示）

无线接入方式：连接到Wi-Fi来实现。（家用路由器、网线）

讨论学习：结合身边的网络，请比较有线接入因特网和无线接入因特网各自的特点和应用场合。

三、计算机网络

计算机网络定义：

我们把处于不同地理位置、功能独立的多个网络终端，通过同心设备和通信线路连接起来，在网络操作系统、网络管理软件以及网络通信协议的管理和协调下，实现信息的传递和资源的共享。

计算机网络的分类：

局域网网络分布地域相对较小。

广域网覆盖范围比局域网更大的网络。

探究学习：除了局域网和广域网，还有一个概念叫做城域网，请通过网络了解有关城域网的概念与特点。

总结：通过本节课的学习大家要会构建简单的家庭网，初步了解构建网络的基本设备。

课后练习：回家构建家庭的网络，设置相关参数。