教科版六年级科学上册：《形状与抗弯曲能力》习题1
精选2019-2020年教科版小学六年级上册科学形状与结构1、抵抗弯曲练习题九十三
精选2019-2020年教科版小学六年级上册科学形状与结构1、抵抗弯曲练习题九十三第1题【单选题】在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：第2题【单选题】材料的抗弯曲能力与( )种因素有关。
A、0B、1C、多【答案】：【解析】：第3题【判断题】判断题。
房子的立柱和横梁都是用木头做的，它们的抗弯曲能力相同。
A、正确B、错误横梁的抗弯曲能力只与横梁的厚度有关。
A、正确B、错误在做“纸梁的宽度与抵抗弯曲能力关系”的实验时，不需要控制纸梁的跨度。
A、正确B、错误纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】两张纸的抗弯曲能力比一张纸强。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】横梁______放着好。
（填“立”或“平”）【答案】：【解析】：第6题【填空题】很多房屋和桥梁都是依靠______和______支撑住的。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】填空题。
从形状和结构的角度看建筑物，几乎所有的建筑物都有梁和柱或与此类似的结构。
相比较而言，______比______更容易弯曲。
通过实验我们发现增加梁的宽度可以抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大______抗弯曲能力。
(填“增强”或“减弱”)【答案】：【解析】：第8题【填空题】同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越______。
（填“强或不强”）【答案】：【解析】：第9题【填空题】横梁和柱子相比，______更容易弯曲。
【答案】：【解析】：第10题【解答题】简答题。
东东用手弯折尺子时，他发现尺子平着很容易折弯，尺子立着折不弯，对于这个现象他感到很疑惑，你能告诉他这是为什么吗?在学习了本节课的知识后，你能给正在盖房子的叔叔一些建议吗?(提示：从提高横梁抗弯曲能力的角度回答。
)【答案】：【解析】：第11题【解答题】排序题。
2019-2020学年度教科版科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲练习题六十六
材料的宽度和厚度，( )更加影响材料的抗弯曲能力。
A、同样程度
B、材料的厚度
C、材料的宽度
【答案】：
【解析】：
材料的抗弯曲能力( )有关。
A、只与材料宽度
B、只与材料厚度
C、与材料的宽度和厚度
【答案】：
【解析】：
在研究纸张的材质与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
【答案】：
【解析】：
同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越______。（填“强或不强”）
【答案】：
【解析】：
很多房屋和桥梁都是依靠______和______支撑住的。
【答案】：
【解析】：
横梁和柱子相比，______更容易弯曲。
【答案】：
【解析】：
填空题。
从形状和结构的角度看建筑物，几乎所有的建筑物都有梁和柱或与此类似的结构。相比较而言，______比______更容易弯曲。
A、纸张宽度
B、纸张厚度
C、纸张的材质
【答案】：
【解析】：
在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度
B、纸张厚度
C、纸张的材质
【答案】：
【解析】：
梁平放比立放能承受更大的压力。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
横梁比柱子更容易弯曲和断裂。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
某同学在研究“纸横梁的抗弯曲能力”实验时，记录了以下数据。
本实验是______实验，在实验中只改变______个因素，其他因素都保持不变。
2019年教科版小学科学六年级上学期 2.2形状与抗弯曲能力同步练习
2019年教科版小学科学六年级上学期 2.2形状与抗弯曲能力同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、教科版小学科学六年级上学期 2.2形状与抗弯曲能力 (共8题；共50分)1. （1分）同样的材料，增加其________可以提高其抗弯曲能力。
2. （5分）改变材料的形状来增强其抗弯曲能力和直接增加材料的厚度相比，哪种比较好，优点在哪里？3. （5分）为什么说改变材料的形状可以改变其抗弯曲能力？4. （12分）判断题。
（1）把“一”字形的材料弯折成“W”形，材料的抗弯曲能力会发生改变。
（2）麦子管状的茎，使它既结实又轻巧，能承受麦穗的重量。
（3）自行车的车梁制成管状，这是为了节省材料，与抗弯曲能力无关。
（4）在进行“形状与抗弯曲能力”的测试时，应当用长、宽、厚薄都与平展的纸一样的纸来折成各种形状。
（5）两张纸的抗弯曲的能力一定比一张纸要强。
（6）材料只要改变形状就会增强抗弯曲能力。
5. （8分）选择题。
（1）当小红和其他同学进行纸梁承重比赛时，为了取得比赛的胜利，小红不会选择（）的纸进行比赛。
A . “L”形B . “一”字形C . “M”形（2）在探究“形状与抗弯曲能力的关系”的实验中，下列形状中抗弯曲能力最强的是（）。
A .B .C .（3）东东和小明在讨论抗弯曲能力与哪些因素有关时，提出了以下三种说法，其中正确的是（）。
A . 物体的抗弯曲能力只与物体的材质有关B . 物体的抗弯曲能力只与物体的形状有关C . 物体的抗弯曲能力与物体的形状和材质都有关（4）火车的钢轨制成“工”字形主要是为了（）。
A . 美观B . 增强抗弯曲能力C . 防止热胀冷缩6. （6分）瓦楞纸板指的是纸质包装箱常见的材料，具有保护被包装的产品不受损害的功能，通过仔细观察我们发现它是一个多层的黏合体，最少由一层“M”形芯纸夹层及一层纸板构成，其中“M”形芯纸像一个个连接的拱形门，相互排成一列，相互支撑。
2019-2020年小学科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲教科版习题精选第七十二篇
2019-2020年小学科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲教科版习题精选第七十二篇第1题【单选题】在研究纸张的材质与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：第2题【单选题】选择题。
在讨论“横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关”时，同学们提出了下面三个因素，其中( )不能影响横梁的抗弯曲能力。
A、纸的光滑度B、纸的宽度C、纸的厚度做“纸梁的厚度与抗弯曲能力关系”的实验时，需要改变的条件是( )。
A、纸粱的宽度B、纸梁的厚度C、纸梁的跨度在科学课上，张老师让你选择一种最有效地增加纸梁抗弯陆能力的方式，你会选择( )。
A、增加纸梁的宽度B、增加纸梁厚度C、增加纸梁的跨度同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是( )。
A、B、C、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸粱4倍厚时有可能承载的垫圈个数是( )。
A、18个B、6个C、4个【答案】：【解析】：第3题【单选题】在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：第4题【单选题】材料的抗弯曲能力与( )种因素有关。
A、0B、1C、多【答案】：【解析】：第5题【判断题】横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】两张纸的抗弯曲能力比一张纸强。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】梁平放比立放能承受更大的压力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】很多房屋和桥梁都是依靠______和______支撑住的。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】横梁和柱子相比，______更容易弯曲。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越______。
（填“强或不强”）【答案】：【解析】：第11题【填空题】横梁______放着好。
小学科学教科版六年级上册形状与结构1 抵抗弯曲-章节测试习题
章节测试题1.【答题】很多房屋和桥梁都是依靠（）和（）支撑住的。
【答案】柱子横梁【分析】本题考查柱子和横梁在生活中的应用。
【解答】在日常生活中我们可以观察到，很多房屋或者桥梁都是有柱子和横梁支撑着的。
2.【答题】横梁和柱子相比，（）更容易弯曲。
【答案】横梁【分析】本题考查柱子和横梁抵抗弯曲能力的大小。
【解答】在日常生活中我们可以观察到，很多房屋或者桥梁都是有柱子和横梁支撑着的，通过生活经验我们知道，横梁比柱子更容易弯曲。
3.【答题】同一横梁，厚度越厚，其抵抗弯曲的能力越（）。
（填“强或不强”）【答案】强【分析】本题考查横梁抵抗弯曲能力的大小。
【解答】由于横梁的抵抗弯曲能力与横梁的厚度有关，厚度越厚，抵抗弯曲能力越强。
4.【答题】横梁（）放着好。
（填“立或平”）【答案】立【分析】本题考查横梁的相关知识点。
【解答】横梁立着放比竖着放好。
5.【答题】梁平放比立放能承受更大的压力。
（）【答案】×【分析】本题考查梁的相关知识点。
【解答】梁立放比平放能承受更大的压力。
6.【答题】横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
（）【答案】✓【分析】本题考查影响横梁和柱子的抗压能力大小。
【解答】实验证明，横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
7.【答题】纸的抗弯曲能力只和其厚度有关。
（）【答案】×【分析】本题考查影响纸张抗压能力的大小的因素。
【解答】纸的抗弯曲能力不仅和厚度有关，还和纸张的材料、长短、宽度有关。
8.【答题】两张纸的抗弯曲能力比一张纸强。
（）【答案】×【分析】本题考查影响纸张抗压能力的大小的因素。
【解答】纸的抗弯曲能力厚度，纸张的材料，宽度有关。
9.【答题】材料的抗弯曲能力（）有关。
A.只与材料宽度B.只与材料厚度C.与材料的宽度和厚度【答案】C【分析】本题考查影响材料抗压能力的大小的因素。
【解答】材料的抗弯曲能力与材料的厚度、宽度有关。
10.【答题】材料的宽度和厚度，（）更加影响材料的抗弯曲能力。
教科版六年级上册科学第二单元知识要点及课时同步练习
A、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度
6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（
）。
在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是
（
）。
A、纸的材质 B、纸的厚度 C、纸的宽度 D、纸的长短
E、单个垫圈的轻重
四、答问
横梁的抗弯曲能力与什么有关？
答：
2、形状与抗弯曲能力
的。（ ）
4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。（ ）
5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。（ ）
6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度也可以改换材料。
（）
三、选择
1、下面三种形状中的（ 最强的。
）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力
2、下面三种形状中的（ 最弱的。
四、简答题
1、横梁的抗弯曲能力与什么有关？
答：
2、请解释球形物体承受压力时的特点。 答：
六年科学第二单元练习
一、 判断题。
1、框架铁塔的结构是上小下大、上轻下重、空气阻力小，所以它不容
易倒。（ ）
2、拱形的龟壳，可以让乌龟更加耐压。
()
3、六边形支架用料多，所以稳固。
()
4、体育馆用拱形做屋顶是为了美观。
一、填空
1、改变材料的(
)，可以改变材料的（
）。
2、改变薄板形材料的形状，实际上都是（
）而
（
）。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加
了（
），就大大增强了材料的（
）。
二、判断
1、增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力，这是一种好办法。（ ）
2、改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（
精选2019-2020年小学科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲教科版拔高训练七十七
精选2019-2020年小学科学六年级上册形状与结构1、抵抗弯曲教科版拔高训练七十七第1题【单选题】在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：第2题【单选题】在研究纸张的材质与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：第3题【单选题】材料的宽度和厚度，( )更加影响材料的抗弯曲能力。
A、同样程度B、材料的厚度C、材料的宽度【答案】：【解析】：第4题【单选题】材料的抗弯曲能力与( )种因素有关。
A、0B、1C、多【答案】：【解析】：第5题【单选题】选择题。
在讨论“横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关”时，同学们提出了下面三个因素，其中( )不能影响横梁的抗弯曲能力。
A、纸的光滑度B、纸的宽度C、纸的厚度做“纸梁的厚度与抗弯曲能力关系”的实验时，需要改变的条件是( )。
A、纸粱的宽度B、纸梁的厚度C、纸梁的跨度在科学课上，张老师让你选择一种最有效地增加纸梁抗弯陆能力的方式，你会选择( )。
A、增加纸梁的宽度B、增加纸梁厚度C、增加纸梁的跨度同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是( )。
A、B、C、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸粱4倍厚时有可能承载的垫圈个数是( )。
A、18个B、6个C、4个【答案】：【解析】：第6题【判断题】判断题。
房子的立柱和横梁都是用木头做的，它们的抗弯曲能力相同。
A、正确B、错误横梁的抗弯曲能力只与横梁的厚度有关。
A、正确B、错误在做“纸梁的宽度与抵抗弯曲能力关系”的实验时，不需要控制纸梁的跨度。
A、正确B、错误纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】纸的抗弯曲能力只和其厚度有关。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
2019-2020年小学科学六年级上册1、抵抗弯曲教科版课后练习第五十七篇
2019-2020年小学科学六年级上册1、抵抗弯曲教科版课后练习第五十七篇➢第1题【单选题】材料的抗弯曲能力与( )种因素有关。
A、0B、1C、多【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】在研究纸张的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】在研究纸张的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】在研究纸张的材质与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是( )。
A、纸张宽度B、纸张厚度C、纸张的材质【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】材料的宽度和厚度，( )更加影响材料的抗弯曲能力。
A、同样程度B、材料的厚度C、材料的宽度【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】选择题。
在讨论“横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关”时，同学们提出了下面三个因素，其中( )不能影响横梁的抗弯曲能力。
A、纸的光滑度B、纸的宽度C、纸的厚度做“纸梁的厚度与抗弯曲能力关系”的实验时，需要改变的条件是( )。
A、纸粱的宽度B、纸梁的厚度C、纸梁的跨度在科学课上，张老师让你选择一种最有效地增加纸梁抗弯陆能力的方式，你会选择( )。
A、增加纸梁的宽度B、增加纸梁厚度C、增加纸梁的跨度同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是( )。
A、B、C、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸粱4倍厚时有可能承载的垫圈个数是( )。
A、18个B、6个C、4个【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】材料的抗弯曲能力( )有关。
A、只与材料宽度B、只与材料厚度C、与材料的宽度和厚度【答案】：【解析】：➢第8题【判断题】两张纸的抗弯曲能力比一张纸强。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第9题【判断题】梁平放比立放能承受更大的压力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第10题【判断题】横梁比柱子更容易弯曲和断裂。
2019-2020学年度科学六年级上册1.抵抗弯曲教科版复习特训第十篇.docx
2019-2020学年度科学六年级上册1.抵抗弯曲教科版复习特训第十篇亠第1题【单选题】选择题。
在讨论"横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关〃时，同学们捉出了下面三个因素，其中（）不能影响横梁的抗弯曲能力。
A、纸的光滑度B、纸的宽度C、纸的厚度A做“纸梁的厚度与抗弯曲能力关系"的实验时，需要改变的条件是（）。
A、纸粱的宽度B、纸梁的厚度C、纸梁的跨度B在科学课上，张老师让你选择一种最有效地增加纸梁抗弯陆能力的方式，你会选择（A、增加纸梁的宽度B、增加纸梁厚度C、增加纸梁的跨度B同样的材料，在下列不同组合中，抗弯曲能力最强的是（）0在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸粱4倍厚时有可能承载的垫圈个数是()oA、18 个B、6个C、4个【答案】:【解析】:【解答】(1)横梁的抗弯曲能力与横梁的材料、横梁的长短、横梁的宽度、横梁的厚度等因责有关。
材料的宽度和厚度中,厚度更多地影响材料的抗弯曲能力。
(2 )做实验时,应选擇厚度不变,原则上是研究谁r控制谁的变量改变f其他变量不改变.(3 )厚度更能有效的影响物体的抗弯曲能力.(4 )选择厚度和宽度较大的物体是拥有最佳的抗弯曲性能.(5 )计算方式为3乘以6.【分析】进行材料分析,牢记横梁的抗弯曲能力与横梁的材料、横梁的长短、横梁的宽度、横梁的厚度等因養有关。
材料的宽度和厚度中r厚度更多地影响材料的抗弯曲能力。
4第2题【单选题】材料的抗弯曲能力与()种因素有关。
A、0B、1C、多【答案】：C【解析】：【解答】卖验证明，材料的抗弯曲能力与材料的材质种类、长短、厚度、宽度有关.【分析】本题考童影响材料抗压能力的大小的因養. 4第3题【单选题】材料的宽度和厚度，()更加影响材料的抗弯曲能力。
A、同样程度B、材料的厚度C、材料的宽度【答案】：B【解析】：【解答】卖验证明f林科的抗弯曲能力与材料厚度,宽度有关，且材料的厚度更能彩响材料的抗弯曲能力.彩响材料抗压能力的大小的因表。
教科版科学六上《形状与结构》练习及答案
《科学》六上第二单元《形状与结构》练习答案一、填空题1、实验证明要增加纸的抗弯曲能力，增加厚度比增加宽度更有效。
2、平放的横梁比立放的横梁抗弯曲能力差；折的纸比没有折的纸抗弯曲能力强。
3、如果改变薄形材料的形状，把“一”形弯折成“V”或“L”、“U”、“T”、“I”能增强抗弯曲能力。
4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
5、三角形和四边形是最基本的框架，其中三角形框架的稳定性最好。
6、半个乒乓球的形状叫做圆顶形。
这样的形状可以看成是拱形的组合。
7、要想使物体不容易倾倒，可以用上小下大、上轻下重、减少风阻等方法。
二、判断题1、拱形不能增加抗弯曲能力。
（×）2、人的足拱可以更好的承载人体的重量。
（√）3、球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
（√）4、在长方形框架上增加一根斜杆主要是为了更加坚固。
（√）5、拉索桥的拉索可以大大增加桥的跨度。
（√）6、桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。
（√）7、管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧。
（√）8、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。
（×）三、选择题1、许多桥梁建成拱形，主要是为了（ C ）A、更加美观B、节省材料C、更加牢固2、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（D ）。
A、—B、WC、TD、U3、下面（B ）物品没有利用到拱形原理。
A、圆顶屋顶B、赵州桥C、金字塔D、乒乓球4、下面（A ）框架最牢固。
A、ΔB、□C、◇D、∏5、容易倒塌的结构是（ C ）A、上小下大B、上轻下重C、上重下轻D、风阻小学生用：六上《科学》第二单元《形状与结构》能力测试题目：设计一座自己心中的桥学校班级姓名成绩测试内容：设计一座自己心中的桥测试目的：检验学生对所学到的形状和结构的知识的掌握程度以及在设计桥的过程中体现的创新意识和创新能力。
所需器材：测试练习纸和笔测试题：1、请你用所学到的形状和结构的知识，设计建造一座自己的桥。
六年级科学上册形状与抗弯曲能力
瓦楞纸、角钢、工字钢、槽钢、圆钢管、口形钢
2、改变形状能改变抗弯曲能力的原因 是： 增加了材料的厚度，大大增加了 材料的抗弯曲能力。 3、我们是怎么得到这些结论的？ 通过做实验。只改变纸梁的形状，其 他因素不变的条件下探究实验得来的 4、改变形状能改变材料的抗弯曲能力 的应用有哪些？
改变形状确实可以大大改变材料的抗弯曲能力， 而且不同形状的抗弯曲能力是不一样的
瓦楞板
角钢
工字钢
槽钢
圆钢管
口形钢
改变形状来增加抗弯曲能力比增加厚度进行 比较，有什么优点？
可以节约更多的材料。 可以减轻自身的重量。
1、通过这节课，你学到了什么？
改变形状可以改变抗弯曲能力，形状不 同抗弯曲能力不同。
观察要求
• 1、弯一弯纸板，感受它的抗弯曲能力有多大。 • 2、用小刀解剖纸板，看看他内部结构是怎样的， 各部分的厚薄和软硬是怎样的。 • 3、观察瓦楞纸的结构，思考为什么能使柔软的 纸变坚硬？请试着说出我们的解释。
观察瓦楞纸的结构，思考为什么 能使柔软的纸变坚硬？
把薄纸板变形，实际上减少料的宽度但增加 了材料的厚度。 减少了材料的宽度会降低了一些抗弯曲能力。 但增强了厚度，就大大的增加了材料的抗弯 曲能力。
1、思考应该如何记录下纸梁的形状？ 2、做实验的时候应该注意哪些问题？ （1）垫圈应该怎么放置？
（2）支架应该怎么放置？ （3）大小不同的纸梁可以一起做比 较吗？
1、预测书本P25的表格中的纸梁预测抗弯曲能力 2、每组请两名同学上来测本组同学折的的纸梁抗 弯曲能力情况 形状 ━━ ┗━┛ 〰〰 预测抗弯曲能力 实测抗弯曲能力 温馨提示： 我们的发现： 1、先预测再实测，注意实验的公平性。 2、每张纸只能折一次，不能反复折 形状改变了，抗弯曲能力随之改变。 3、注意放垫圈的时候，要轻轻放在纸梁中间。 〇
2019年精选教科版科学六年级上册2、形状与抗弯曲能力习题精选五十
2019年精选教科版科学六年级上册2、形状与抗弯曲能力习题精选五十第1题【单选题】瓦楞纸板指的是纸质包装箱常见的材料，具有保护被包装的产品不受损害的功能，通过仔细观察我们发现它是一个多层的黏合体，最少由一层“M”形芯纸夹层及一层纸板构成，其中“M”形芯纸像一个个连接的拱形门，相互排成一列，相互支撑。
我们将瓦楞纸板的芯纸折成“M”形主要是为了( )。
A、让瓦楞纸板更加美观B、增强瓦楞纸板的抗弯曲能力C、让瓦楞纸板更加柔软通过阅读材料，我们可以知道改变物体的( )，可以改变其抗弯曲能力。
A、光滑度B、形状C、质量瓦楞纸板的芯纸制成“M”形，实际上是增加了瓦楞纸板的( )。
A、厚度B、宽度C、长度【答案】：【解析】：第2题【单选题】为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。
如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。
许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。
人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。
大自然启发人们制成了圆形的管材。
钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。
圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体，当然受到人们的欢迎7。
通过阅读上面的材料，请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是( )。
A、空心的方形的B、空心的圆形的C、实心的圆形的【答案】：【解析】：第3题【判断题】火车轨道用的钢轨用的是一种稍微变了形状的“工”字形钢。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】增加纸的厚度可以增强其抗弯曲能力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】在不增加材料的情况下，改变材料的形状，可以增加材料的抗弯曲能力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】瓦楞纸板抗弯曲能力的强弱与纸的厚度有关没有其他原因。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】判断题。
小学教科版科学六年级上册2.1抵抗弯曲练习卷
17．实验数据表明，材料的厚度增加一倍，抗弯曲能力（ ）。
A．增加一倍B．增加多倍C．没有增加
18．分析表一中的数据，你能得出的结论是__________。
分析表二中的数据，你能得出的结论是________________。
19．比较甲、乙两表，可得出结论：增加材料的_________更能提高材料的抗弯曲能力。
【详解】
略
3．纸梁越宽承受垫圈的个数越多
【详解】
材料的抗弯曲能力与材料的宽度和厚度有关，材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。在做纸梁的抗弯曲能力与纸的宽度有关实验时，观察到纸梁越宽承受垫圈的个数越多现象说明纸梁的抗弯曲能力与纸的宽度有关。
【点睛】
本题考查材料的抗弯曲能力，要求学生掌握材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强。
2个
4个
6个
8个
表二：乙组
材料的厚度
1倍厚
2倍厚
3倍厚
4倍厚
承受的垫圈个数
2个
8个
18个
32个
15．本实验是_______，在甲组实验中改变的因素是________，乙组实验中改变的因素是______。
16．在甲组实验中，要保持不变的因素有（ ）。
A．材料的宽度、材料的厚度、材料的材质
B．材料的宽度、材料的厚度、材料的跨度
14．B
【详解】
材料的抗弯曲能力与材料的宽度和厚度有关，材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸梁4倍厚时有可能承载的垫圈个数是6个，所以B符合题意。
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《形状与抗弯曲能力》习题
一、基础过关
1.填一填
（1）把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的（），增加厚度是能大大增强（）能力的。
（2）一般情况下横梁是立着放的，因为横梁立着放虽然减少材料宽度，但增加了（），大大增强了横梁的（）能力。
（3）改变材料的（），可以改变材料的抗弯曲能力。
（4）要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的（）也可以改换（）。
2.当好小法官：
（1）改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。
（）
（2）火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。
（）
（3）增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力，这是一种好办法。
（）
（4）瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。
（）
（5）同一个物体不同形状时抗弯曲能力不同。
（）
（6）大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们的抗弯曲能力是不同的。
（）
二、综合训练
1.选择题
（1）“工”字钢、槽钢、（）等抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。
A、角钢
B、正文形钢
C、三角形钢
（2）下面三种形状中的（）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。
A、 B、 C、
（3）下面三种形状中的（）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。
A、 B C、
2.横梁的抗弯曲能力与什么有关？
三、拓展应用
1.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了？
参考答案
一、基础过关
1.填一填
（1）厚度抗弯曲能力
（2）厚度抗弯曲能力
（3）形状（4）厚度材料
2.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√（6）√
二、综合训练
1. （1）A （2）A （3）C
2.与宽度和厚度有关。
三、拓展应用
瓦楞纸板有三层或五层，中间一层或两层是波浪形的，这几层薄纸板黏合在一起形成一个整体。
这种结构使瓦楞纸板的强度大大增加，比把三、五层薄纸板平粘在一起强度大多了。