语文课件-2触龙说赵太后.ppt
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《触龙说赵太后》ppt
（晋· 陈寿）
纪传体：
《史记》 （西汉· 司马迁）
《触龙说赵太后》这个故事大约发生在赵孝成王元年(公元前265 年)。公元前266年，赵国国君惠文王去世，他的儿子孝成王继承了王 位，因当时孝成王还小，所以由赵威后执政。当时的赵国，虽然有廉 颇、蔺相如、平原君等人在支撑门面，但赵太后刚执政，处于新旧交 替之际，国内动荡不安，国势大不如以前。秦国认为有机可乘，便发 兵东下，一举攻占了赵国的三座城池，赵国危在旦夕，太后不得不向 齐国求援。齐国虽答应出兵，但按当时惯例提出了一个条件：即赵国 必须派太后的幼子长安君到齐国做人质。课文的故事就是在这种背景 下发生的。
1．对下列加线词注音释义全对的一项是 ①景公饮诸大夫酒 ②则臣食之 A．①yì n给……喝 ②sì 给……吃 B．①yì n给……喝 ②shí 吃 C．①yǐn喝 ②sǐ给……吃 D．①yǐn喝 ②shí 吃 ( )
2．对加线词解释不当的一项是 ( ) A．出质(靶子) B．作色(脸色) C．播亏矢(张开) D．不肖(不贤) 3．下列各句中没有通假字的一项是 ( ) A．晏子没十有七年 B．知不足以知君子之不善 C．于今十有七年 D．而唱善者若出一口 4．翻译下面两句话。 ①勇不足以犯君之颜色 没有足够的勇气来冒犯您 译：______________________________________ ②君其犹有食谄人言乎? 译：_____________________________________ 您是否还喜欢听别人的奉承话呢？
问使者：“年成没有灾吧？百姓也没有祸吧？齐王也 ②者问赵威后 没有病吧？”使者不高兴，说：“小臣奉命出使拜见 （ ⑴使者不说 1）齐王使①使 ⑵威后曰：“不然” （2）臣奉 ⑶故 ③使④威后 威王，现在您不先问齐王却先问年成和百姓，难道是 使 有问，舍本而问末者耶 卑贱的在前，而尊贵的在后吗？”威后说“不对。如 ①： ②： ③： ④ 使 使 使 使 果收成不好，哪里会有百姓？如果没有百姓，哪里会 答案：⑴通“悦”，高兴 ⑵对的， 3.将这段文字翻译成现代汉语。 有国君？所以，有所问，能舍弃根本的而问不重要的 答案：①派遣 ②使者 ③使命 ④出使 是的 ⑶根本的；不重要的事 事吗？”
纪传体：
《史记》 （西汉· 司马迁）
《触龙说赵太后》这个故事大约发生在赵孝成王元年(公元前265 年)。公元前266年，赵国国君惠文王去世，他的儿子孝成王继承了王 位，因当时孝成王还小，所以由赵威后执政。当时的赵国，虽然有廉 颇、蔺相如、平原君等人在支撑门面，但赵太后刚执政，处于新旧交 替之际，国内动荡不安，国势大不如以前。秦国认为有机可乘，便发 兵东下，一举攻占了赵国的三座城池，赵国危在旦夕，太后不得不向 齐国求援。齐国虽答应出兵，但按当时惯例提出了一个条件：即赵国 必须派太后的幼子长安君到齐国做人质。课文的故事就是在这种背景 下发生的。
1．对下列加线词注音释义全对的一项是 ①景公饮诸大夫酒 ②则臣食之 A．①yì n给……喝 ②sì 给……吃 B．①yì n给……喝 ②shí 吃 C．①yǐn喝 ②sǐ给……吃 D．①yǐn喝 ②shí 吃 ( )
2．对加线词解释不当的一项是 ( ) A．出质(靶子) B．作色(脸色) C．播亏矢(张开) D．不肖(不贤) 3．下列各句中没有通假字的一项是 ( ) A．晏子没十有七年 B．知不足以知君子之不善 C．于今十有七年 D．而唱善者若出一口 4．翻译下面两句话。 ①勇不足以犯君之颜色 没有足够的勇气来冒犯您 译：______________________________________ ②君其犹有食谄人言乎? 译：_____________________________________ 您是否还喜欢听别人的奉承话呢？
问使者：“年成没有灾吧？百姓也没有祸吧？齐王也 ②者问赵威后 没有病吧？”使者不高兴，说：“小臣奉命出使拜见 （ ⑴使者不说 1）齐王使①使 ⑵威后曰：“不然” （2）臣奉 ⑶故 ③使④威后 威王，现在您不先问齐王却先问年成和百姓，难道是 使 有问，舍本而问末者耶 卑贱的在前，而尊贵的在后吗？”威后说“不对。如 ①： ②： ③： ④ 使 使 使 使 果收成不好，哪里会有百姓？如果没有百姓，哪里会 答案：⑴通“悦”，高兴 ⑵对的， 3.将这段文字翻译成现代汉语。 有国君？所以，有所问，能舍弃根本的而问不重要的 答案：①派遣 ②使者 ③使命 ④出使 是的 ⑶根本的；不重要的事 事吗？”
触龙说赵太后复习课件
。
赵国内部的政治矛盾
02
赵国内部存在贵族之间的权利斗争，以及不同政治派别之间的
矛盾。
赵国与秦国的外交关系
03
赵国与秦国之间的关系复杂多变，时而紧张，时而缓和。
赵太后的个性特点
01
02
03
赵太后的权威
赵太后在赵国政治中拥有 极高的权威，对赵国的决 策具有重要影响。
赵太后的个性强势
赵太后个性强势，不易接 受他人的意见和建议。
政治智慧和道德伦理的统一
政治智慧是指一个人在政治领域的谋 略和眼光，道德伦理是指一个人在道 德方面的修养和价值观。触龙在劝说 赵太后时，不仅展现了他的政治智慧 ，也体现了他高尚的道德品质。
VS
政治智慧和道德伦理的统一是领导者 必备的素养，只有具备这样的素养， 才能做出正确的决策和判断。触龙的 劝说让赵太后明白，作为领导者，她 必须具备这样的素养，才能为国家和 人民谋福利。
05
触龙说赵太后的影响和启示
对古代家庭教育观念的影响
强调父母责任
触龙认为父母应该关注子女的长远利益，而不仅仅是满足眼前的需求。这种观念在古代社 会中并不常见，因为当时更重视家族和集体的利益。
重视品德教育
触龙认为品德是比才华更重要的品质，应该在家庭教育中得到优先培养。这种观念在古代 家庭教育中也具有重要意义，因为品德被视为个人和社会的基础。
的言辞更加具有感染力和艺术性。
04
触龙说赵太后的主题和意义
爱子之情的公道性和必要性
爱子之情是人之常情，父母对子女的爱是无私的，但爱需要 公道和有度，不能溺爱。触龙通过劝说赵太后，让她明白爱 子之情的公道性和必要性，从而为赵国未来的发展打下基础 。
赵太后作为一位母亲，对儿子的爱是无可厚非的，但在国家 利益和个人情感之间需要做出平衡。触龙的劝说让赵太后明 白，真正的爱应该是为孩子的长远发展考虑，而不是只顾眼 前的短暂情感。
人教高一语文触龙说赵太后课件
C
⒋与“没死以闻”句式相同的一项是（ ） A赵氏求救于齐 B封之以膏腴之地 C长安君何以自托于赵 D愿令得补黑衣之数
D
阅读训练
⒌下列句子在文中的意思，不正确的一项是（ ） A必以长安君为质，兵乃出 必定要用长安君当人质，援兵才出。 B今媪尊长安君之位. 现在您把长安君的地位提得很高。
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
⒋与“没死以闻”句式相同的一项是（ ） A赵氏求救于齐 B封之以膏腴之地 C长安君何以自托于赵 D愿令得补黑衣之数
D
阅读训练
⒌下列句子在文中的意思，不正确的一项是（ ） A必以长安君为质，兵乃出 必定要用长安君当人质，援兵才出。 B今媪尊长安君之位. 现在您把长安君的地位提得很高。
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
触龙说赵太后 课件(28张PPT)
触 一问饮食起居 情绪缓和 太 色少解 缓冲
Hale Waihona Puke 龙成功 后法
左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖； 而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫王 宫。没死以闻！”太后曰：“敬诺。年几何矣？” 对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托 之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰： “甚于妇人。”太后曰：“妇人异甚。”对曰： “老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。”曰： “君过矣，不若长安君之甚！”左师公曰：“父 母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其 踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗 思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反！’岂非 计触 龙久长二有求子幼孙子相之继事为王情成绪也功共哉鸣？”太 后太后曰笑：“迂然法回。”
后
法
三论王位承袭
情绪转变 太 成功 后
诺 直入 法
结构思路 前因
说
过程
结果
秦急攻之 求救于齐 太后与大臣 一问饮食住行 二求舒祺之事
三论王位承袭
三对矛盾 三个方面
长安君质于齐 矛盾解决
劝谏艺术 触龙
愿见太后
太后 盛气而揖之
僵持不下
问饮食住行 色少解 叙寒问暖，打破僵局
求舒祺之事 笑曰
爱子之情，引起共鸣
于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃
一言之辩，重于九鼎之宝； 三寸之舌，强于百万之师。
----刘勰
触龙说赵太后
《战国策》
朗读课文第一段，感受课文背景
赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救 于齐。齐曰：“必以长安君为质，兵乃 出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左 右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾 其面。”
长安君质齐救赵事
大臣 强谏
理智战胜感情 失败
鲁教版语文九年级下册《触龙说赵太后》课件
触龙说赵太后
《战国策》
《触龙说赵太后》这个故事大约发生 在赵孝成王元年（公元前265年）。公 元前266年，赵国国君惠文王去世，他 的儿子孝成王继承了王位，因当时孝成 王还小，所以由赵威后执政。当时的赵 国，虽然有廉颇、蔺相如、平原君等人 在支撑门面，但赵太后刚执政，处于新 旧交替之际，国内动荡不安，国势大不 如以前。秦国认为有机可乘，便发兵东 下，一举攻占了赵国的三座城池，赵国 危在旦夕，太后不得不向齐国求援。齐 国虽答应出兵，但按当时惯例提出了一 个条件：即赵国必须派太后的幼子长安 君到齐国做人质。
扩展阅读
赵威后问齐使
齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰： 齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦 无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？ 使者不说： 无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说：“臣奉使 使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？ 使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？” 威后曰： 不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？ 威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？ 故有问，舍本而问末者耶？ 故有问，舍本而问末者耶？” 1.解释下面两句中四个加点“使”字的意义。 解释下面两句中四个加点“ 解释下面两句中四个加点 字的意义。 （1）齐王使①使②者问赵威后 ） 使①： 使②： 使③： （2）臣奉使③使④威后 ） 使④
长安君质齐救赵事
用理智纠正情感 失败
大臣 强谏
太后
盛怒
左师触龙愿见太后。太后盛气而揖 左师触龙愿见太后。太后盛气而揖 入而徐趋 至而自谢 徐趋， 之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣 病足，曾不能疾走 不得见久矣， 疾走， 病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自 恐太后玉体之有所郄 玉体之有所 恕，恐太后玉体之有所郄也，故愿望见 太后。 太后曰： 老妇恃辇而行。 太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。” 日食饮得无 得无衰 曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥 老臣今者殊不欲食， 今者殊不欲食 耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自 日三四里，少益耆食 强步，日三四里，少益耆食，和于身 太后曰： 老妇不能 不能。 也。”太后曰：“老妇不能。”太后之 色少解。 色少解。
《战国策》
《触龙说赵太后》这个故事大约发生 在赵孝成王元年（公元前265年）。公 元前266年，赵国国君惠文王去世，他 的儿子孝成王继承了王位，因当时孝成 王还小，所以由赵威后执政。当时的赵 国，虽然有廉颇、蔺相如、平原君等人 在支撑门面，但赵太后刚执政，处于新 旧交替之际，国内动荡不安，国势大不 如以前。秦国认为有机可乘，便发兵东 下，一举攻占了赵国的三座城池，赵国 危在旦夕，太后不得不向齐国求援。齐 国虽答应出兵，但按当时惯例提出了一 个条件：即赵国必须派太后的幼子长安 君到齐国做人质。
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赵威后问齐使
齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰： 齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦 无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？ 使者不说： 无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说：“臣奉使 使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？ 使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？” 威后曰： 不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？ 威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？ 故有问，舍本而问末者耶？ 故有问，舍本而问末者耶？” 1.解释下面两句中四个加点“使”字的意义。 解释下面两句中四个加点“ 解释下面两句中四个加点 字的意义。 （1）齐王使①使②者问赵威后 ） 使①： 使②： 使③： （2）臣奉使③使④威后 ） 使④
长安君质齐救赵事
用理智纠正情感 失败
大臣 强谏
太后
盛怒
左师触龙愿见太后。太后盛气而揖 左师触龙愿见太后。太后盛气而揖 入而徐趋 至而自谢 徐趋， 之。入而徐趋，至而自谢，曰：“老臣 病足，曾不能疾走 不得见久矣， 疾走， 病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自 恐太后玉体之有所郄 玉体之有所 恕，恐太后玉体之有所郄也，故愿望见 太后。 太后曰： 老妇恃辇而行。 太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。” 日食饮得无 得无衰 曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥 老臣今者殊不欲食， 今者殊不欲食 耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自 日三四里，少益耆食 强步，日三四里，少益耆食，和于身 太后曰： 老妇不能 不能。 也。”太后曰：“老妇不能。”太后之 色少解。 色少解。
触龙说赵太后复习ppt课件
不肖：不成材 以：来
没死：冒着死罪
闻：禀告
虽：虽然。 及：赶上，达到
填沟壑：对自己死亡的谦虚说法。
甚：厉害
异：特别
11
对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后，贤于 长安君。”曰：“君过矣，不若长安君 之甚！”左师公曰：“父母之爱子，则 为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为 之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行， 非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿 使反！’岂非计久长，有子孙相继为王 也哉？”太后曰：“然。”
23
人物形象特点
触龙：一个忠心为国，富于生活经 验，敢于进谏、善于劝谏的老臣形 象。 赵太后：一个顽固专横、溺爱幼子 ，但也深明大义的女统治者形象。
24
学习了本文，你受到什么启示？
1、家长对子女不能一味地溺爱，只考虑他 们眼前的安逸、享受，而应为其作长期 的打算。
2、办事情要讲究动机、方法和效果的统一， 灵活巧妙的方法往往能事半功倍，达到 令人满意的结果。
贤：胜过，超过
过：错 不若：不如，不像
甚：厉害
计：考虑 祝：祈祷
反：通“返”，返回。 岂：难道
12
1、有复言令长安君为质者，老妇必唾其 面。 2、而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见 太后。 3、日食饮得无衰乎？ 4、君过矣，不若长安君之甚！ 5、岂非计久长有子孙相继为王也哉？
翻译原则：
1、直译为主，字字翻译。
4
诵读练习（2）：
持其踵/为之泣 岂非/计久长/有子孙/相继为王也哉 至于/赵之为赵 其继/有在者乎 此/其近者/祸及身，远者/及其子孙 岂/人主之子孙/则必不善哉 故/以为其爱/不若燕后
5
诵读停顿的方法
1、发语词独立停顿。句首的有发语词，如 “盖”、“夫”、“然”、 “岂”等。
《触龙说赵太后》PPT课件2
【问题讨论】
体现了触龙怎样的论辩的策略
触龙依据当时形势首先采取迂回 曲折的战术，避其锋芒，以闲聊为 名麻痹太后，使“太后之色少解” 。接着谈论“爱怜”少子，引起太 后的共鸣，然后，触龙又运用欲擒 故纵的手法，举一些反面事例，讲 清了只有“令长安君有功于国”， 才能使他“自托于赵”的道理，最 终完全说服了赵太后。
触龙说赵太后
《战国策》
【文学常识】
《战国策》是刘向所整理的一本 国别体历史著作。
【背景介绍】
赵太后 赵太后即历史上赫赫有名的赵威 后。《战国策 · 齐策》的《赵威后问 齐使》一文中，赵威后先问收成， 后问百姓，最后才问到君王，致使 齐使不悦，认为她是先卑贱而后尊 贵，而赵威后答曰：“苟无岁，何 以有民？苟无民，何以有君，故有 舍本而问末者耶？”的千古名言。 赵威后从此威风八面，青史留名。
【背景介绍】
关于人质
春秋战国时期，各诸侯国之间互 相攻伐，常常由几个国家结盟，共 同对付另外的一个或几个国家，结 盟的凭据就是派王子或世子到别处 或别国作抵押，叫“质”或“质 子”，这在战国时代已形成一种制 度，主要是由于即使是盟国之间， 彼此也不够信任，才用“以人为质” 的办法来巩固联盟。
【第一段重点字词】
必以长安君为质
以……为（固定结构）
兵乃出 乃：才
大臣强谏
强：竭力
太后明谓左右 对……说
【第二段重点字词】
太后盛气而揖之 “ ng 曾不若孀妻弱子
日食饮得无衰 得无 （固定结构） 乃自强步 乃：只； 强：勉强 少益耆食 少：shǎo稍微。耆：通“嗜”
今媪尊长安君之位
尊：使动用法 长安君何以自托于赵 何以：介宾短语中的宾语前置 质于齐 质：名作动
【字词小结】
《触龙说赵太后》ppt
少益：两个副词连用。少：稍微。益：渐渐地。 耆： 老也，从老省旨声，“嗜”的古字，喜爱。 和：舒适。
太后曰：“老妇不能。”太后之色少解 太后说：“我不能散步。”太后的怒气稍微消了一些。
色：面目表情，这儿指脸上的怒气。 解：和缓。
② 触龙从闲谈入手，打破僵局。
➢左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖（xiào）” 触龙说：“我的小儿子舒祺，最年轻，没有出息。”
一旦山陵崩，长安君何以自讬于赵 一旦您死后，长安君靠什么在赵国托身。 山陵崩：委婉语，指太后去世。与上文“填沟壑”均属委 婉修辞手法。
老臣以媪为长安君计短也 我认为您替长安君打算得太短浅了。
故以为其爱不若燕后 所以认为您对长安君的爱不如对燕后的爱。 其：第二人称代词，您。
太后曰：“诺，恣君之所使之” 太后说：“好吧，任凭您怎么支使他。”
➢而挟重器多也 都拥有很多象征国家权力的贵重宝器。 挟：拥有。重器：贵重宝器，如钟鼎类，象征国家权力的 传国之宝。
➢今媪尊长安君之位 现在您使长安君的地位很高。 尊：使动用法，使之尊。
➢而封之以膏腴之地 而且封给他肥沃的领地。 膏腴：肥沃。
多予之重器，而不及今令有功于国 多给他象征国家权力的贵重宝器，却不趁现在让他对国家有 功劳。
公：表尊敬的尊称。 贱息：谦称自己的儿子。 不肖： 谦词，不象父亲，不成材，没出息。 ➢而臣衰，窃爱怜之 但是我衰老了，私下里疼爱他。
怜：爱。 ➢愿令得补黑衣之数，以卫王宫 希望让他能够在王宫里当一名卫士，来保卫宫廷。
黑衣：因当时赵国宫廷卫士均穿黑衣，故以黑衣代称卫 士。
没（mò）死以闻 冒昧（mèi）而犯死罪地使您听到这番话。
填沟壑：对死的委婉说法，意死后无人掩埋，把尸骨扔在山 沟里。 讬：托的异体字，托付。
太后曰：“老妇不能。”太后之色少解 太后说：“我不能散步。”太后的怒气稍微消了一些。
色：面目表情，这儿指脸上的怒气。 解：和缓。
② 触龙从闲谈入手，打破僵局。
➢左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖（xiào）” 触龙说：“我的小儿子舒祺，最年轻，没有出息。”
一旦山陵崩，长安君何以自讬于赵 一旦您死后，长安君靠什么在赵国托身。 山陵崩：委婉语，指太后去世。与上文“填沟壑”均属委 婉修辞手法。
老臣以媪为长安君计短也 我认为您替长安君打算得太短浅了。
故以为其爱不若燕后 所以认为您对长安君的爱不如对燕后的爱。 其：第二人称代词，您。
太后曰：“诺，恣君之所使之” 太后说：“好吧，任凭您怎么支使他。”
➢而挟重器多也 都拥有很多象征国家权力的贵重宝器。 挟：拥有。重器：贵重宝器，如钟鼎类，象征国家权力的 传国之宝。
➢今媪尊长安君之位 现在您使长安君的地位很高。 尊：使动用法，使之尊。
➢而封之以膏腴之地 而且封给他肥沃的领地。 膏腴：肥沃。
多予之重器，而不及今令有功于国 多给他象征国家权力的贵重宝器，却不趁现在让他对国家有 功劳。
公：表尊敬的尊称。 贱息：谦称自己的儿子。 不肖： 谦词，不象父亲，不成材，没出息。 ➢而臣衰，窃爱怜之 但是我衰老了，私下里疼爱他。
怜：爱。 ➢愿令得补黑衣之数，以卫王宫 希望让他能够在王宫里当一名卫士，来保卫宫廷。
黑衣：因当时赵国宫廷卫士均穿黑衣，故以黑衣代称卫 士。
没（mò）死以闻 冒昧（mèi）而犯死罪地使您听到这番话。
填沟壑：对死的委婉说法，意死后无人掩埋，把尸骨扔在山 沟里。 讬：托的异体字，托付。
(精选幻灯片)《触龙说赵太后》PPT
2）今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子 孙侯者，其继有在者乎？
译：从这一辈推到三代以前，一直到赵氏 建立赵国的时候，赵王做诸侯的子孙的后继人 有还在的吗？
16
3）此其近者祸及身，远者及其子孙，岂 人主之子孙则必不善哉？
译：这（是）他们当中祸患来得早的就降 临到自己身上，祸患来得迟的就降临到他们子 孙身上，难道国君的子孙就一定不好吗？
5
战 国 形 势
图秦
赵 齐
6
A 1、下列加下划线的字词注音正确的一项是
A、强谏（qiáng） 唾面（tuò）盛气（shèng）
B、恃辇（sì niǎn）沟壑（hè）膏腴（yí） C、和于身（hé） 不肖（xiāo）车百乘（shèng） D、老媪（wèn）持踵（zhǒng）挟重器（xiá）
7
2、解释下列红色字体的字词
赵太后即赫赫有名的赵威后。当时的赵国，虽有廉 颇、蔺相如、平原君等人辅佐，但国势已大不如前。
而秦国看到赵国正在新旧交替之际，国内动荡不安，
孝成王又年少无知，认为有机可乘，于是派遣兵将
“急攻之”，一举攻占了赵国的三座城池，赵国危在 旦夕，太后不得不请求与赵国关系密切的齐国增援。
齐王虽然答应出兵，但提出赵国必须派太后的幼子长 安君到齐国去作人质。
30
2、选出完全不含通假字的一组（ C ）
①行李之往来，共其乏困 ②形貌昳 丽 ③失其所与，不知 ④邹忌修八 尺有余 ⑤朝济而夕设版焉 ⑥徐公 来，孰视之。 ⑦少益耆食 ⑧老妇恃 辇而行 ⑨奉厚而无劳
A、②④⑤
B、②③⑤
C、②⑤⑧ D、⑤⑧⑨
31
3、下列句子没有敬称的是（ B ） A、敢以烦执事 B、能面刺寡人之过者 C、吾不能早用子 D、媪之送燕后也
译：从这一辈推到三代以前，一直到赵氏 建立赵国的时候，赵王做诸侯的子孙的后继人 有还在的吗？
16
3）此其近者祸及身，远者及其子孙，岂 人主之子孙则必不善哉？
译：这（是）他们当中祸患来得早的就降 临到自己身上，祸患来得迟的就降临到他们子 孙身上，难道国君的子孙就一定不好吗？
5
战 国 形 势
图秦
赵 齐
6
A 1、下列加下划线的字词注音正确的一项是
A、强谏（qiáng） 唾面（tuò）盛气（shèng）
B、恃辇（sì niǎn）沟壑（hè）膏腴（yí） C、和于身（hé） 不肖（xiāo）车百乘（shèng） D、老媪（wèn）持踵（zhǒng）挟重器（xiá）
7
2、解释下列红色字体的字词
赵太后即赫赫有名的赵威后。当时的赵国，虽有廉 颇、蔺相如、平原君等人辅佐，但国势已大不如前。
而秦国看到赵国正在新旧交替之际，国内动荡不安，
孝成王又年少无知，认为有机可乘，于是派遣兵将
“急攻之”，一举攻占了赵国的三座城池，赵国危在 旦夕，太后不得不请求与赵国关系密切的齐国增援。
齐王虽然答应出兵，但提出赵国必须派太后的幼子长 安君到齐国去作人质。
30
2、选出完全不含通假字的一组（ C ）
①行李之往来，共其乏困 ②形貌昳 丽 ③失其所与，不知 ④邹忌修八 尺有余 ⑤朝济而夕设版焉 ⑥徐公 来，孰视之。 ⑦少益耆食 ⑧老妇恃 辇而行 ⑨奉厚而无劳
A、②④⑤
B、②③⑤
C、②⑤⑧ D、⑤⑧⑨
31
3、下列句子没有敬称的是（ B ） A、敢以烦执事 B、能面刺寡人之过者 C、吾不能早用子 D、媪之送燕后也
语文九年级下鲁教版7《触龙说赵太后》课件2
触龙说赵太后
学习目标 故事背景 检查预习 分析课文 劝谏过程 课后作业 巩固练习
学习目标：
1 、能正确理解“质、
2、学习触龙婉转的劝谏艺 术。
故事背景：公元前265年，赵惠文王 死，孝成王初即位，由于年纪太小， 由赵太后执政。国内局势动荡不安。 秦国抓住有利时机，进攻赵国。赵 太后向齐国求救，齐国的发兵条件 是长安君到齐国去做人质。（长安 君即孝成王，太后最疼爱的小儿子）
板书
左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖， 而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫 王宫。没死以闻！”太后曰：“敬诺。年几何 矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿未及填沟 壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子 乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇 人异甚！”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后贤 于长安君。”曰：“君过矣，不若长安君之 甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为其计深 远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远 也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之， 祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长有子孙相继 为王也哉？”太后曰：“然。” 板书
板书
于是为长安约车百乘，质于齐。齐兵乃出。
1、下列词语加线字的注音 全部正确的一项是（C ）
A大臣强（qiáng ）谏 恃辇（niǎn） 而行
B:乃自强（qiǎng）步 约车百乘 （chéng）
C:封之以腴膏（yú）之地 未填沟壑 （hè）
D:最少（shào）不肖 没（méi）死以 闻
2、下列句中不含通假字的一项是 D。 A、奉厚而无劳 B、行李之往来，共其乏困 C、祝曰：“必勿使反。” D、曾不能疾走
“日”的用法是时间名词做状语
。
选出与“日三四里”中“日”字的用法相 同的一句A（ ）
A 吾得兄事之
学习目标 故事背景 检查预习 分析课文 劝谏过程 课后作业 巩固练习
学习目标：
1 、能正确理解“质、
2、学习触龙婉转的劝谏艺 术。
故事背景：公元前265年，赵惠文王 死，孝成王初即位，由于年纪太小， 由赵太后执政。国内局势动荡不安。 秦国抓住有利时机，进攻赵国。赵 太后向齐国求救，齐国的发兵条件 是长安君到齐国去做人质。（长安 君即孝成王，太后最疼爱的小儿子）
板书
左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖， 而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以卫 王宫。没死以闻！”太后曰：“敬诺。年几何 矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿未及填沟 壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子 乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇 人异甚！”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后贤 于长安君。”曰：“君过矣，不若长安君之 甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为其计深 远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远 也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之， 祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长有子孙相继 为王也哉？”太后曰：“然。” 板书
板书
于是为长安约车百乘，质于齐。齐兵乃出。
1、下列词语加线字的注音 全部正确的一项是（C ）
A大臣强（qiáng ）谏 恃辇（niǎn） 而行
B:乃自强（qiǎng）步 约车百乘 （chéng）
C:封之以腴膏（yú）之地 未填沟壑 （hè）
D:最少（shào）不肖 没（méi）死以 闻
2、下列句中不含通假字的一项是 D。 A、奉厚而无劳 B、行李之往来，共其乏困 C、祝曰：“必勿使反。” D、曾不能疾走
“日”的用法是时间名词做状语
。
选出与“日三四里”中“日”字的用法相 同的一句A（ ）
A 吾得兄事之
触龙说赵太后PPT课件
爱子之情，引起共鸣
引诱法 论王位承袭 曰：“然” 旁敲侧击，心悦诚服
议长安君质 于齐
旁击法 曰：“诺……单” 刀直入，怒气全无
第20页/共37页
直入法
人物形象
触 龙 一个忠心为国，富 于生活经验，善于 进谏的老臣形象
第21页/共37页
动作神态
语言
太后
一个气盛 偏执、溺 爱幼子， 但也深明 大义的女 统治者形 象
共同点:
没有通常会有的公开批评, 而是站在对方的立场上,以情感 人,从而成功地达到说服的目的.
第28页/共37页
1、加线字的注音完全正确的一组是 （ D） A触龙说(shuì)赵太后 臣强(qiáng)谏 B盛(shèng)气而揖之 没(mào)死以闻 C媪(yùn)之送燕后也 老妇恃(sì)辇而行 D、形貌昳(yì)丽 朝(zhāo)服衣冠
A曾不能疾走： 曾经 B妇人异甚 ：不同
C约车百乘 ：大约 D恣君之所使 ：任凭 ⒉下列句中的词，意义相同的一组是 （ A ）
A太后明谓左右 宫妇左右莫不私王
B愿及未填沟壑而托之 近者祸及身
C不若长安君之甚 君美甚
D必以长安君为质
约车百乘，质于齐
第35页/共37页
作业： 分类整理 所有文言字词。
第36页/共37页
一事
第9页/共37页
词类活用
1.没死以闻•
使……听到，使动用法
2.赵王之子孙侯• 者 称侯，名词用作动词
3.今媪尊长安君之位 使……尊贵，形容词
•
用作使动
4.其继有在乎 继承人，后嗣者。名词用
•
作动词
5.日• 食饮得无衰乎
6.念悲其远也
•
每天，名词作状语 远嫁，形容词作名词
引诱法 论王位承袭 曰：“然” 旁敲侧击，心悦诚服
议长安君质 于齐
旁击法 曰：“诺……单” 刀直入，怒气全无
第20页/共37页
直入法
人物形象
触 龙 一个忠心为国，富 于生活经验，善于 进谏的老臣形象
第21页/共37页
动作神态
语言
太后
一个气盛 偏执、溺 爱幼子， 但也深明 大义的女 统治者形 象
共同点:
没有通常会有的公开批评, 而是站在对方的立场上,以情感 人,从而成功地达到说服的目的.
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1、加线字的注音完全正确的一组是 （ D） A触龙说(shuì)赵太后 臣强(qiáng)谏 B盛(shèng)气而揖之 没(mào)死以闻 C媪(yùn)之送燕后也 老妇恃(sì)辇而行 D、形貌昳(yì)丽 朝(zhāo)服衣冠
A曾不能疾走： 曾经 B妇人异甚 ：不同
C约车百乘 ：大约 D恣君之所使 ：任凭 ⒉下列句中的词，意义相同的一组是 （ A ）
A太后明谓左右 宫妇左右莫不私王
B愿及未填沟壑而托之 近者祸及身
C不若长安君之甚 君美甚
D必以长安君为质
约车百乘，质于齐
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作业： 分类整理 所有文言字词。
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一事
第9页/共37页
词类活用
1.没死以闻•
使……听到，使动用法
2.赵王之子孙侯• 者 称侯，名词用作动词
3.今媪尊长安君之位 使……尊贵，形容词
•
用作使动
4.其继有在乎 继承人，后嗣者。名词用
•
作动词
5.日• 食饮得无衰乎
6.念悲其远也
•
每天，名词作状语 远嫁，形容词作名词
《触龙说赵太后》PPT课件 图文
3. 由此观之，王之蔽甚矣 《战国策·邹忌讽齐 王纳谏》 严重
4. 甚矣，汝之不惠 《列子·愚公移山》 太
5. 以为且筮己也，甚恐 《黔之驴》 非常
少
1. 少焉，月出于东山之上 《赤壁之战》 表短 时间 2. 民治渠少烦苦，不欲也 《史记·西门豹治邺》 稍微 3. 自经丧乱少睡眠 《列子·愚公移山》 同 “多”相对 4. 是炎帝之少（shào）女， 名曰女娃 《山海 经 ·精卫填海》 年少的
B今媪尊长安君之位：现在您把长安君的地位提得很高。 C日食饮得无衰乎：每天的饮食难道减少了一些。 D太后之色少解：太后的怒色稍微消解了一些。
⒍《战国策》是西汉末年
据历史资料整理编订而成，全
书共 篇，是一部 体的史书。
质
1. 永州之野产异蛇，黑质而白章 《捕蛇者说》 质地 底子
2. 必以长安君为质，兵乃出 《战国策 ·触龙说赵 太后》 人质
在职场中，凯勒时常告诫自己的手下：“永远不要丢弃你的同伴，尤其是在火场中。”许多次，他为了保护战友，工作时都是自己率先冒着生命危险冲进去。然而，他却没有将这句真理应用在自己的婚姻生活中，在经历过了无数次激烈的争吵冷战后，离婚似乎成了他们唯一的选择。 凯勒的父亲不忍心看着他们婚姻破裂，他给了儿子一个《爱的挑战40天》的手抄本，恳请儿子按照上面写的做法，花40天的时间修复一下夫妻感情，为挽救自己的婚姻做最后的努力。他告诉儿子，他并不是不爱妻子了，只是忘记了怎样去爱。凯勒答应了，在工作之余，他照本宣科地做起了笔记上的事，在妻子发火的时候不抱怨、为妻子准备一顿早餐，在妻子生病时，贴心倒水喂药，泡咖啡、洗碗、打扫卫生、买鲜花、烛光晚餐…… 凯勒原本对这段挑战很抵制，后来却在日复一日的坚持中悟出了婚姻的真谛，他重新审视了一切，明白了自己婚姻破碎的原因，是因为不懂得如何维护两人之间的感情。面对丈夫的点滴变化，凯瑟琳最初不为所动，认为那些不过是丈夫不想离婚暂时使出的小伎俩。凯勒并不放弃，依旧打起12分精神继续坚持着，他一点一点填补着夫妻之间的鸿沟，慢慢融化着妻子被尘封的心，后来，妻子终于重新戴上了婚戒。两个人回到了往昔的甜蜜时光，经历这次婚姻危机，他们学会了在婚姻中要有爱的表达，才能守住幸福。
4. 甚矣，汝之不惠 《列子·愚公移山》 太
5. 以为且筮己也，甚恐 《黔之驴》 非常
少
1. 少焉，月出于东山之上 《赤壁之战》 表短 时间 2. 民治渠少烦苦，不欲也 《史记·西门豹治邺》 稍微 3. 自经丧乱少睡眠 《列子·愚公移山》 同 “多”相对 4. 是炎帝之少（shào）女， 名曰女娃 《山海 经 ·精卫填海》 年少的
B今媪尊长安君之位：现在您把长安君的地位提得很高。 C日食饮得无衰乎：每天的饮食难道减少了一些。 D太后之色少解：太后的怒色稍微消解了一些。
⒍《战国策》是西汉末年
据历史资料整理编订而成，全
书共 篇，是一部 体的史书。
质
1. 永州之野产异蛇，黑质而白章 《捕蛇者说》 质地 底子
2. 必以长安君为质，兵乃出 《战国策 ·触龙说赵 太后》 人质
在职场中，凯勒时常告诫自己的手下：“永远不要丢弃你的同伴，尤其是在火场中。”许多次，他为了保护战友，工作时都是自己率先冒着生命危险冲进去。然而，他却没有将这句真理应用在自己的婚姻生活中，在经历过了无数次激烈的争吵冷战后，离婚似乎成了他们唯一的选择。 凯勒的父亲不忍心看着他们婚姻破裂，他给了儿子一个《爱的挑战40天》的手抄本，恳请儿子按照上面写的做法，花40天的时间修复一下夫妻感情，为挽救自己的婚姻做最后的努力。他告诉儿子，他并不是不爱妻子了，只是忘记了怎样去爱。凯勒答应了，在工作之余，他照本宣科地做起了笔记上的事，在妻子发火的时候不抱怨、为妻子准备一顿早餐，在妻子生病时，贴心倒水喂药，泡咖啡、洗碗、打扫卫生、买鲜花、烛光晚餐…… 凯勒原本对这段挑战很抵制，后来却在日复一日的坚持中悟出了婚姻的真谛，他重新审视了一切，明白了自己婚姻破碎的原因，是因为不懂得如何维护两人之间的感情。面对丈夫的点滴变化，凯瑟琳最初不为所动，认为那些不过是丈夫不想离婚暂时使出的小伎俩。凯勒并不放弃，依旧打起12分精神继续坚持着，他一点一点填补着夫妻之间的鸿沟，慢慢融化着妻子被尘封的心，后来，妻子终于重新戴上了婚戒。两个人回到了往昔的甜蜜时光，经历这次婚姻危机，他们学会了在婚姻中要有爱的表达，才能守住幸福。
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曾 céng 踵zhǒng 恃ū辇shì niǎn
郄 xì 媪ǎo
没m 死
ò
膏腴 yú 沟壑 hè 约车百乘 shèng
《触龙说赵太后》这个故事大约发 生在赵孝成王元年（公元前265年）。 公元前266年，赵国国君惠文王去世， 他的儿子孝成王继承了王位，因当时孝 成王还小，所以由赵威后执政。当时的 赵国，虽然有廉颇、蔺相如、平原君等 人在支撑门面，但赵太后刚执政，处于 新旧交替之际，国内动荡不安，国势大 不如以前。秦国认为有机可乘，便发兵 东下，一举攻占了赵国的三座城池，赵 国危在旦夕，太后不得不向齐国求援。 齐国虽答应出兵，但按当时惯例提出了 一个条件：即赵国必须派太后的幼子长 安君到齐国做人质。
（第二段）2、 从文中找出触龙对太后关心的句子。 3、 听了触龙一番嘘寒问暖的话语后， 赵太后的表情有何变化？
（第三段）4、从课文中找出触龙爱怜舒祺的句子。 5、关于男人和女人谁更爱幼子的问题， 触龙和赵太后是如何争论的？
（第四段） 6、触龙是怎样看待太后对子女的爱的？
7、触龙哪些话最终打动了太后？
①老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕， 而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。 ②日食饮得无衰乎
3、听了触龙一番嘘寒问暖的话语后，赵太后的表 情有何变化？
太后之色少解。
（第三段） 4、从课文中找出触龙爱怜舒祺的句子。
①“而臣衰，窃爱怜之，愿令得补黑衣之数，以 卫王宫。没死以闻！” ②“虽少，愿及未填沟壑而托之。”
5、关于男人和女人谁更爱幼子的问题，触龙和赵太 后是如何争论的？
太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？” 触龙：“甚于妇人。” 太后：“妇人异甚。”
6、触龙是怎样看待太后对子女的爱的？
“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。” “父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕 后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀 之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝 曰：‘必勿使反。’岂非计久长有子孙相 继为王也哉？” “老臣以媪为长安君计短也。故以为其爱 不若燕后。”
❖质
1、文质彬彬
质地，底子
2、于是为长安约车百乘，质于齐。做人质
3、质疑问难
质问，询问
❖及 1、微夫人之力不及此 2、而不及今令有功于国 3、凡我父兄昆弟及国子姓 4、徐公何能及君也
到，达到 趁着 和，以及 比得上，赶得上
重点实词
❖甚 1、不若长安君之甚 2、由此观之，王之弊甚矣 3、目似瞑，意暇甚 4、好读书不求甚解
太后独白：到底是老臣，能理解我，知道关心我的身体。
4、太后笑曰：“妇人异甚。”
太后明白了触龙的来意原来是为其幼子谋一卫士 之职，放松了警惕；二是触龙一大老爷们竟也懂疼爱幼 子，简直与自己是志同道合了，难得遇上了知音。这一 笑是宽慰的笑，是被人理解了的笑。
动作神态
语言
盛气而揖之 老妇必唾其面
太后笑曰
❖ 陛下 大王 皇上 君 ❖ 子 夫子 师 先生 吾子 ❖ 公 将军 大夫 ❖ 足下 媪 ❖ 令尊 令堂 令郎 令爱 ❖ 寡人 孤 ❖ 仆 不才 不佞 小人 愚 不肖 ❖ 妾 臣 贱息 贱妾 ❖ 尔 汝 先父 从兄 舍弟 舍妹 家父 家母
太后
一个气盛偏 执、溺爱幼 子，但也深 明大义的女 统治者形象
持其踵 为之泣
妇人异甚 必勿使反
然诺
性格
固执任性 蛮横专断
溺爱幼子 自私 慈爱 善良
深明大义
试评说烛之武、邹忌、触龙的游说艺术
烛之武，郑国之“老”百姓也，其挑拨离间的游说艺 术在晋秦围郑的危急存亡之秋大派用场。
邹忌，齐国之美男子也，其“美”仅次于城北徐公， 假此以己推人说服齐王广纳群谏名扬天下。
精品教学课件
触龙说赵太后
《战国策》
美丽教育
《战国策》又称《国策》、《国事 》 等， 是西汉末年 刘向 据历史资料整理编订 而成，全书共 33 篇，是一部 国别
体史书。
《战国策》长于议论和 战
叙事，文笔流畅，生动
国 策
活泼，在我国散文史上
具x
x挟ié
劝谏艺术
触龙
太后
愿见太后
盛气而揖之
僵持不下
问饮食住行 求舒祺之事 论王位承袭
色少解
嘘寒问暖，打破僵局 缓冲法
笑曰
爱子之情，引起共鸣
曰：“然” 旁敲侧击，心悦诚服
诱导法
议长安君质于 曰：“诺……” 单刀直入，怒气全无 直入法 齐
精彩的细节描写
1、太后盛气而揖之。
该句说明太后对触龙的来意早有戒心。 太后旁白：这个老触龙，他竟充耳不闻。就算你年老 功大，也不能不把老妇我放在眼里呀！好，你来吧， 老妇等着，小心你的脸！
结合实际生活，谈谈父母应该 怎样爱子女？
（第一段） 1、触龙说赵太后的背景是什么？
❖ ①赵太后新用事，秦急攻之。 ❖ ②赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，
兵乃出。” ②太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右： “有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！”
（第二段） 2、从文中找出触龙对太后关心的句子。
3、品味鉴赏本文个性化的人物语 言、 生动的细节描写和鲜明的 人物形象。
小组合作学习：
❖ 1.依据课文注释及工具书翻译全文。 ❖ 2.归纳本文通假字、词类活用、古今异义、
一词多义等文言基础知识。 ❖ 3.把握本文中的文言句式。
自读课文，并用原文句子回答下列问题。 （第一段） 1、触龙说赵太后的背景是什么？
2、入而徐趋。 “徐”与“趋”两个互相矛盾的词放在一起，活画出 一位老者想表示恭敬小步快走却走不动的老态，以动 作示其足痛，为下文闲谈，乃至提出为子谋职做了铺 太垫后。独白：几天不见，这老触龙咋变成这样了？也难 为他了。且看他怎样说吧。
3、太后之色稍解。
太后也有一肚子委屈，新近丧夫，新君年少；众大 臣不体察太后做为一个女人和一个母亲的心情，强逼她 交出爱子为质。而触龙却绝口不提太子的事，反而对太 后嘘寒问暖。给盛怒的太后一丝清凉的慰藉。
c.状语后置
赵氏求救[于齐] 百不及今令有功[于国]
甚[于妇人]
长安君何以自托[于赵]
贤[于长安君]
而封之[以膏腴之地]
固定句式
日食饮得无衰乎?
古代汉语的固定句式，“得无”与语气词 “乎”组成“得无…….乎”的句式，“得无”可译 为“该不是”、“恐怕是”，应译为：你每天的饮 食该不会减少吧？
重点实词
厉害 严重 相当，很 深，仔细
❖少 1、少时，一狼径去 2、太后之色少解 3、老臣贱息舒祺，最少
时间短 稍微，略微 年龄小
重点实词
❖异 1、皆异能之士 2、愿待异日 3、世异则事异 4、毕天下之至异
❖为
1、民以食为天 2、东海三为桑田 3、步步为营 4、北冥有鱼，其名
为鲲
5、为有源头活水来
敬称 谦称 贱称及其他
7、触龙哪些话最终打动了太后？
“位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多 也。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之 地，多予之重器，而不及今令有功于国， 一旦山陵崩，长安君何以自托于赵。”
通假字
. 1.太后盛气而揖之 揖作“胥”，胥通“须”，等待
. 2.少益耆食 “耆”通“嗜”，
. 3.必喜勿欢使反 “反”通“返”，回 来
触龙，老朽矣，世间皆知老妇人因唠叨而著名，不料 触龙爷爷竟也大发唠叨，迂回包抄，晓之以理，使得 赵太后将其爱子长安君“恣触龙之所使之”。
国籍不同，时机不同，事件不同，游说对象不同， 游说方法不同，然而游说结果相同。何故？
1．为对方打算——不暴露游说目的 2．用婉言相劝——忠言顺耳利于听 3．巧施攻心术——先对方之忧而忧
赵太后：历史上赫赫有名的赵威后。
《战国策•齐策》 的《赵威后问齐使》一 文中，赵威后先问收成， 后问百姓，最后才问到 君王，致使齐使不悦， 认为她是先卑贱而后尊 贵，而赵威后回答曰： “苟无岁，何以有民？ 苟无民，何以有君，故 有舍本而问末者耶？”
自读目标：
1、依据课文注释及工具书翻译全 文。
2、归纳本文文言知识点。
2.赵王之子孙侯• 者 称侯，名词用作动词
3.今媪尊• 长安君之位
使……尊贵，形容词 用作使动
4.其继• 有在乎
继承人，后嗣者。名词用 作动词
5.日• 食饮得无衰乎 6.念悲其远• 也
每天，名词作状语 远嫁，形容词作名词
特殊句式
a.判断句 非弗思也
双重否定句
b.宾语前置 长安君何以自托于赵
••
代词作宾语前置
古今异义
. . 太后明谓左右 古:侍从,近臣 今:方位名词 . 老臣贱息舒祺 古:儿子 今：叹息，休息
窃爱怜. 之
古：爱 今：可怜，怜悯
. . 丈夫亦爱怜其少子乎 古：男子的通称 今：妇女的配偶
. . 至于赵之为赵 古：到，上推到 今：多 作副词，表示另提一事
词类活用
1.没死以闻•
使……听到，使动用法