《篮球》基础战术配合
简述篮球基本战术中的进攻战术基础配合有哪些
简述篮球基本战术中的进攻战术基础配合有哪些?
篮球基本战术中的进攻战术基础配合主要包括以下几种：
1.传切配合：是进攻球员之间利用传球和切球等技术进行的简单的战术配合。
它包括一传一切以及空切的配合。
切入球员要快速摆脱对手，处于有利位置时，应及时准确地把球传给他。
2.突分配合：是持球人突破后利用传球配合同伴的方法。
要抓住有利的传球机会，及时准确地把球传给有利于进攻的同伴。
3.掩护配合：是掩护球员采取合理的动作，利用同伴的身体摆脱防守，从而进攻的一种配合方式。
当同伴用掩护摆脱防守时，掩护队员要及时转身跟进，做好抢篮板或接传球的准备。
4.策应配合：当一名进攻队员背对或侧对球篮接球，并由他作为枢纽，与同伴相配合而形成的一种里应外合的配合方法。
以上配合需要球员们有良好的身体素质、配合能力和篮球意识，才能在比赛中发挥出最大的作用。
同时，这些战术也需要球员们根据实际情况灵活运用，以适应不同的比赛场景和对手。
篮球战术基础配合名词解释
篮球战术基础配合名词解释
篮球战术基础配合是指在篮球比赛中，球员根据教练的安排和场上情况，通过简单的配合动作来完成进攻或防守的目的。
这些配合动作通常不需要球员具备很高的个人技能，而是需要球员之间良好的默契和团队合作。
以下是一些常见的篮球战术基础配合名词解释:
1. 挡拆配合：球员之间通过互相掩护，让对方防守球员难以判断进攻方向，从而创造得分机会。
2. 传切配合：球员之间通过传球和切入，创造空位得分机会。
3. 内传内配合：球员之间通过在内线附近传球，创造扣篮或上篮机会。
4. 外传外配合：球员之间通过在外围传球，创造三分球机会。
5. 抢篮板球配合：球员之间通过互相争抢篮板球，创造得分机会或控制球权。
6. 突分配合：球员之间通过突破对方防线，传球给空位队友得分。
7. 防反配合：球员之间通过快速反击，造成对方防守漏洞。
这些基础配合是篮球比赛中最基本的战术配合，掌握这些配合能够帮助球队在比赛中更加高效地得分和防守。
同时，为了提高篮球战术基础配合的质量，球员之间需要有良好的默契和团队合作，才能在实战中发挥出最大的威力。
篮球基本战术基本配合
下面的是一些基本的东西，也是战术精髓所在，呵呵呵，希望对大家有用咯~~进攻基础配合是指二、三名进攻队员，为了创造进攻机会，合理运用技术而组成的合作方法。
传切配合：它是进攻队员之间利用传球、切入等技术组成的简单配合。
它包括一传一切和空切配合两种。
示例（1）：如（图一）所示，4传球给5后，立刻摆脱对手向篮下切入，接5传来的球投篮。
传切配合的要求：切入队员要根据情况掌握切入的时机，果断快速摆脱对手，并随时注意接同伴的传球。
传球队员要运用假动作吸引牵制对手。
当切入队员已摆脱对手并处于有利位置时，应及时、准确地把球传给他。
突分配合：是持球队员突破后，利用传球与同伴配合的方法。
示例：如（图三）所示，5突破后，遇到7迎上补防，立刻把球传给切入篮下的7，7接球后投篮或与其他同伴配合。
突分配合的要求：突破要突然、快速，在突破过程中既要做好投篮的准备，又要随时注意观察场上攻守队员的位置和行动，以便抓住有利战机，及时、准确地把球传给有利进攻的同伴。
掩护配合掩护配合：是掩护队员采用合理的行动，用身体挡住同伴的防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，或利用同伴的身体摆脱防守，从而接球进攻的一种配合方法。
掩护时，掩护队员跑到同伴的防守者前、后或侧面，保持适当距离（要符合规则要求），两脚开立，膝微屈，两臂屈肘于胸前，上体稍前倾，扩大掩护面积。
当同伴利用掩护摆脱防守时，掩护队员要及时转身跟进，准备抢篮板球或接回传球。
掩护配合可以由无球队员给有球队员掩护，也可以由有球队员给无球队员掩护和无球队员给无球队员掩护。
前掩护：是掩护队员站在同伴的防守者前面，用身体挡住防守者向前移动的路线，使同伴借机摆脱防守的一种配合方法。
示例：如图一所示，4传球给5后，先做向篮下切入的假动作，然后突然跑到5身前，形成前掩护。
5接球后投篮或做其他进攻动作。
后掩护：是掩护队员站在同伴的防守者身后，挡住他的移动路线，使同伴借以摆脱防守的配合方法。
示例：如图二所示，5传球给4的同时，6到5身后做掩护。
篮球战术配合
图10 穿过配合
（三）换防配合（如图11） 换防是防守队员之间相互交换防守对手的配合方法。 1.换防配合的要求 （1）防守掩护者的同学要及时给同伴信号，使两人几乎同 时地快速完成换防。 （2）防守掩护者的同学要及时堵截被掩护者的进攻线路， 并随时准备抢、打、断球。 （3）防守被掩护者的同学要快速撤步，积极抢占有利位置 ，防止掩护者转身。
图3 底线突破分球
图4 纵向图片分球
（三）掩护配合 掩护配合是在规则限定下，选择适当的位置，运
用合理的身体动作挡住防守自己同伴的对手的移 动线路，使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。 在实际运用中掩护的形式及其变化很多，应用也 相当广泛。常用的方法有持球队员给无球队员做 掩护（图5）和无球队员之间的掩护（图6）。
图9 挤过配合
（二）穿过配合（如图10） 穿过配合是防守队员从自己同伴和掩护者之间穿
过去，继续防守原来的对手的配合方法。
1.穿过配合的要求 （1）防守掩护者的同学要及时提醒同伴，主动后
撤选择防守位置，给同伴让出穿过的通路。
（2）当对方掩护时，防守被掩护者的同学要迅速 撤步侧身，避开掩护队员，并及时从掩护者与自 己的同伴之间穿过去，紧跟自己的防守对象。
图7 中锋外策应
图8 中锋内策应
二、防守战术基础配合
（一）挤过配合（如图9） 挤过配合是防守队员从两个进攻队员之间挤过去，继
续防守自己的对手的配合方法。 1.挤过配合的要求 （1）不要过早地暴露挤过配合的意图，以防止对手反方 向切入。 （2）在掩护者身体接近自己时，果断抢步贴近对手，并 快速侧身挤过去。 （3）防守掩护者的同伴要及时提醒自己同伴，并选择兼 顾防守两个队员的有利位置，随时做好换防的准备。
篮球战术配合
篮球技术战术基础配合教学口诀
篮球技术战术基础配合教学口诀一．移动技术：1．进攻基本姿势：屈膝开立降重心，上体前倾而放松；双腿注视场上情，随时移动和接球。
2．防守基本姿势：两脚开立比肩宽，屈膝重心在中间；体微前倾手前放，随时移动抢断球。
3．起动：两膝微屈踵离地，脚掌蹬地要有力；身体前倾移重心，前两三步短而急。
4．侧身跑：放松前跑勿横移，注意球踪看场情；上体侧转腰放松，随时要把球来迎。
5．变向跑：前脚内侧来蹬地，屈膝内扣降重心；上体转移后脚迈，二步落地体侧转。
6．后退跑：提踵脚掌去蹬地，上体前倾抬起头；臀部稍坐往后退，屈肘摆动控平衡。
7．跨步急停：一步前跨身后仰，二步落地体侧转；抬头屈膝臂不张，撑地要靠内侧掌。
8．跳步急停：跳起空中稍后仰，同时着地双脚掌；屈膝后坐肘微张，重心稳放两脚上。
9．跨步：一脚为轴一脚跨，上体方向不变化；左脚右跨叫顺步，右脚左跨叫交叉；抬头屈膝体前倾，左右跨出要适当；中枢脚稳勿移动，摆脱对方要有劲。
10．转身：蹬地腰转移重心，轴脚拧地屈膝撑；身体移动不起伏，蹬转协调控平衡。
11．滑步：屈膝滑步靠脚蹬，左滑右蹬用脚跟；向前滑步蹬后脚，向后滑步蹬前脚。
二．运球技术：1．原地运球：两膝弯屈体前倾，自然分指手心空；以肘为轴指腕压，柔和按拍要缓冲。
2．行进间高运球：上体前倾膝微屈，五指分开肘为轴；用力按球侧后方，大步奔跑要跟上；左右两手快运球，抬头观察视野广。
3．行进间低运球：两膝微屈体前倾，五指分开按拍球；手腕柔和缓冲球，过人护球眼看球。
左右两手快运球，运球勿忘多传球。
4．运球急停急起：两拍急停站得稳，突然起动往前返；人球兼顾贴身紧，蹬跨越过防守人。
5．体前变向换手运球：右手拍球右侧方，球从体前变方向；上体换手体压肩，变向前进推后方。
6．背后运球：左右拉拍球外侧，体后换手变方向；侧肩跨步防守球，手脚配合协调好。
7．运球转身：接近防守肩侧对，左脚在前做中枢；步子要稳重心低，右手拉球撤右脚；腰髋转动要贴紧，扭转身后擦肩过，超越对手向前冲。
篮球战术基础配合
篮球战术基础配合篮球是一项团队性极强的运动，团队合作和默契的配合是球队取胜的关键。
篮球战术配合的基础是球员之间的默契和理解，通过各种战术来实现进攻和防守的协作。
本文将介绍篮球战术基础配合的相关内容。
一、基本战术配合1. Pick and Roll：此战术是最常见且基本的配合方式之一。
执行Pick and Roll时，一个球员（A）会拦截住防守球员，使其无法追防，另一个球员（B）则从拦截者身旁继续突破，并得到传球的机会。
这种战术需要球员对节奏和空间的掌握，具备出色的传球和突破技巧。
2. Give and Go：这种配合方式强调传球者与接球者之间的交互。
传球者将球传给接球者后，立即冲向篮筐，接球者再将球传回给传球者，创造进攻的机会。
这个战术注重球员之间的配合默契和快速决策。
3. Triangle Offense：三角进攻是一种需要三名球员之间的高度默契与配合的战术。
在这种战术中，球员分布成一个三角形，并通过传球和移动来创造空位、突破和投篮机会。
这个战术需要球员具备准确的传球和出色的球场视野。
二、进攻方面的战术配合1. 快攻：快攻是指球队在对方进攻未建立防守体系时，迅速发起进攻。
球员之间需要快速传球和跑动，迅速占领对方篮筐。
球队成员要有良好的战术意识，抓住快攻的时机，迅速展开进攻。
2. 固定进攻战术：除了快攻，球队还需要固定的进攻战术来应对对方的防守。
常见的进攻战术包括：剪刀进攻、角度进攻、边线出界球和中线出界球等。
这些进攻战术需要球队成员之间的默契和配合，通过战术的运用来创造出空位和得分机会。
三、防守方面的战术配合1. 区域防守：区域防守是指球队成员按照区域划分负责，防守时要密切配合，及时进行传位和盖帽。
区域防守能够限制对手的突破和得分机会，要求球员之间的沟通与协作。
2. 全场紧逼防守：全场紧逼防守是一种较为激进的防守方式，球队成员全员压上，紧逼对方的进攻。
这种防守战术需要球队成员之间的配合非常默契，要求防守者能够互相支持和协助，确保全场防守的连贯性。
篮球基本战术配合战术策略与变化教学案
篮球作为一种具有竞技性质的运动项目，与其他体育运动一样，同样需要基本的规则和战术来指导运动员和球队的比赛。
在篮球比赛中，战术策略和变化是取得胜利的关键之一。
教学案对于篮球基本战术配合-战术策略与变化的教学是十分重要的。
一、篮球基本战术配合1. 进攻战术进攻战术是指球队通过有效的调动和组织，针对对方防守方案，找到最佳进攻优势，并将球投篮或投掷进篮筐的方式。
在进攻战术的配合中，有如下几种常见方式。
（1）打切打切是一种常见进攻方式，也是篮球比赛中最基本的进攻战术之一。
球员在传球时突然转身，朝着篮筐方向发起冲击，期望通过快速突破，找到投篮或传球机会。
（2）牵制牵制是指针对防守队员的防守位置和动作，采取相应的动作和位置来调动他们的精力和注意力，从而满足球队其他球员的破门之机。
如：传球，持球，一接一传等。
（3）挡拆挡拆是一种进攻战术，是指球员在挡拆的位置往回跑，使防守队员难以更换防守，从而造成投篮或传球的机会。
通常是中锋和控球后卫用这种战术。
2. 防守战术防守战术是指比赛中防守队员的防守方式。
在篮球比赛中，防守大约有如下几种常见方式。
（1）盯人盯人是防守比赛中常用的战术之一。
即按照对方球员实际情况确定一个防守范围，找到最佳进攻机会，发动反击进攻。
（2）包夹包夹即两个或以上的防守球员用果敢的协同型卫士防守侵犯他人。
通过加强对进攻球员的防守，从而迫使其放弃控制球的机会，从而压制并减缓球队的进攻流程。
（3）针对性压迫针对性压迫是指在比赛中加强对对方多个球员的沿途压迫，以便从对手手中夺球，阻止对手传递进攻，制造对前场打反击的机会。
二、战术策略与变化在篮球比赛中，战术策略和变化是取得胜利的关键之一。
因为每个球队都有自己的优势和弱点，只有根据自己的实际情况，灵活地运用不同的战术策略，才能充分发挥人员的优势，最大限度地发挥战斗力。
在篮球比赛中，也会出现各种不同的问题，针对这些问题，需要及时做出战术和战略上的调整。
如：针对对方的防守策略，可采用多种不同的攻击方式，如下切、钩、突、传等方式；或者针对对方的进攻方式，可采取定点包夹，弱侧压制、快速反击等方式，以保持对手防线的软肋。
(完整版)篮球进攻战术基础配合
篮球进攻战术基础配合篮球进攻战术基础配合是指进攻时两三人之间有组织有目的的协同行动，它包括传切配合、策应配合、突分配合、掩护配合和快攻配合。
全队完整的进攻配合必须建立在基础配合之上。
熟练地掌握两三人的传切、策应、突分、掩护等基础战术配合及其变化，是提高全队进攻战术配合质量的重要保证。
一、传切配合传切配合包括一传一切和空切配合。
在配合过程中，切入队员的动作要突然，要利用速度和假动作摆脱防守，持球队员则要有攻击性，能够以投篮和突破动作吸引防守队员的注意力，以便能及时、准确地用不同的传球方式，从防守空隙中将球传给切入的同伴。
（见图7-2）④传球给⑤后利用速度和假动作摆脱公的防守，切入篮下接⑤的回传球上篮。
⑤接球前，用假动作摆脱防守，接球后做投篮或突破的动作吸引丛的防守，并及时将球传给切人的④上篮。
（见图7-3）④传球给上提接球的⑤，⑤接球后以假动作吸引防守冬，此时另一侧⑥ 做假动作摆脱蚣，空切篮下接⑤传球上篮，⑤去冲抢篮板球。
图7-2传切配合示意图图7-3传切配合示意图二、策应配合策应配合是内线队员背对或侧对球篮接球，并作为进攻的枢纽，与同伴的切入、急停跳投等技术相结合，以摆脱防守传给外线同伴投篮的一种配合形式。
（一）策应配合方法1 .（图7-4）④传球给插上策应的⑤，④用假动作摆脱在、的防守插入篮下要球，⑤可视情况将球回传④或自己运球进攻篮下，或转身跳投。
2 .（图7-5）④传球给插上策应的⑤后切入篮下要球或抢篮板球，⑤接球后准备进攻叁，处，此时去补防④，⑤将球传给出现更好机会的⑥进攻投篮。
图7-4策应配合示意图图7-5策应配合示意图（二）策应配合技术要领1.策应队员的动作要领。
策应前要注意以假动作摆脱防守抢占有利位置；接球后两脚开立，双膝微屈，双手置球于腹前，背对或侧对球篮，用身体保护球，高大队员也可将球置于头上方或体侧。
当同伴获得较好的进攻机会时，要及时传球给同伴，自己也可做虚晃、转身、投篮等假动作吸引防守或伺机进攻，增加策应的变化和威胁。
篮球教案基础进攻战术配合
教课设计年级高二年级人日期指导杨老师数老师组班级2、 3、5、 6 班织分组周次第十周执教秦枭形学习式内容主题学习目标篮球基础战术配合：1、一传全部配合2、突分派合1、使学生认识篮球的一些基本知识2、使学生基本掌握一传全部和突分派合的方法及重点3、培育学生终生体育锻炼的意识重点难点掌握一传全部和突分派合的方法传球要隐、蔽实时和正确，打破时用身体保护球，无球队员挪动要合理。
运动负教与学的活动荷课序实行重点组织与队形教课内容次时强教师活动学生活动数间度一、讲堂惯例1、值日生整队会合报告人数2、师生互相问好3、教师简单介绍教课计划1、学生站 1 会合：快、1、教师语四列横静、齐。
言要清队。
1 晰。
2、教师讲2、学生认 2 解说：精解讲堂要真听讲，简略懂。
求和任注意关队形务。
查。
4、教师宣告教课内容和要求二、热身活动准1、慢跑热身： 1备环绕球场慢跑一圈（二路纵队）部2：徒手操： 6 小分①.头部运动（ 2*8 ）②.扩胸振臂运动（2*8 ）③.肩部运动（ 2*8 ）④.体侧运动（ 2*8 ）⑤.赴步压腿（ 2*8 ）⑥.弓步压腿（ 2*8 ）3、解说队3、遵从指 3 准备活动：列练习的挥注意力必定要做到要求。
集中。
位。
⑦.手段踝关节运动（2*8 ） 14、师生一4、学生充同练习。
分活动各关节。
基本部分111队形解说队形一传全部切配合指持球队员传球后，利用启动速度或假动作挣脱防守，向篮下切入接回传球投篮的配合。
1、教师讲1、动作方法基本要求： 1、一定有必定的配解动作方1、学生认和重点解说合空间及合理的切入路线。
1练习方式2、法和要真听动作要简短、准切入队员抓住防守队员选位不空切配合点、及易方法和要确实时或注意力分别的空隙，快出错误。
点。
速启动，或利用假动作挣脱对3 2、示范要正手。
3、传球队员动作要隐蔽，、教师做、仔细看确、规范。
实时和正确。
2 2示范（分教师示练习方法： 5 号传球给 6 号， 5解、完范。
篮球战术基础配合
5 65 6
4
4
（１）前掩护配合：是掩护者跑到
同伴防守者的身前，用身体挡住防
守者向前移动的路线，使同伴借机
摆脱防守接球进行攻击的一种掩护
5
方法。如图：6 跑到 5 的前面给
5 做前掩护， 5 利用掩护拉出，
接 4 传来的球投篮或做其他攻击 动作。
65 6
4 4
（１）前掩护配合：是掩护者跑到
同伴防守者的身前，用身体挡住防
6
5
摆脱防守接球进行攻击的一种掩护
6
方法。如图：6 跑到 5 的前面给
5 做前掩护， 5 利用掩护拉出，
4
接 4 传来的球投篮或做其他攻击
4
动作。
（１）前掩护配合：是掩护者跑到 同伴防守者的身前，用身体挡住防 守者向前移动的路线，使同伴借机 摆脱防守接球进行攻击的一种掩护 方法。如图：6 跑到 5 的前面给 5 做前掩护， 5 利用掩护拉出， 接 4 传来的球投篮或做其他攻击 动作。
时传球给纵插到有利位置 的 5 投篮。
6
6
4
4 5
5
1、突分配合的方法
如图： 4 持球从底线突破 4 遇到 6 补防时，及
时传球给纵插到有利位置 的 5 投篮。
6
6
4
4 5
5
2、运用提示
（1）队员突破时要快速、突然，在突破过程中 要随进观察场上队员位置的变化，及时准确地 传球。
（2）接球队员要把握时机，及时摆脱对手，马 上抢占有利位置接球投篮。
4 的传球投篮。
5 65
6
4 4
（2）侧掩护配合：给无球队员做
侧掩护，如图， 5 传球给 4 后，向相反方向跑动给 6 做侧 掩护，当 5 跑到 6 侧面掩护 到位时， 6 摆脱防守切入篮下接
篮球战术基础配合
篮球战术基础配合
1 战术基础
篮球是一项非常复杂的运动，比赛也极具挑战性，因此训练和学
习战术是很重要的一步。
战术基础包括行动原则、交际原则、攻防策
略以及位置和形态的教学。
1.1 行动原则
行动原则是建立在篮球比赛基础上的，用来确定球员的行动规则，以获得最佳的比赛结果。
它涵盖了抢断、封堵、传球、拦截等方面的
内容，球员必须要掌握并有效运用行动原则的内容。
1.2 交际原则
交际原则是指球员之间在比赛中的相互配合。
球队中的球员要互
相协作，确保球队在对抗中取得成功。
要做到这一点，球员们需要深
入了解不同位置上球员的行动方法，建立联系来增强球队的凝聚力。
1.3攻防策略
攻防策略是结合球队优势来制定赛前战略安排，力求获得胜利。
篮球中，攻防策略分为进攻策略和防守策略。
球队和球员需要了解不
同的进攻和防守技巧，结合攻防策略有效减少对手的得分。
1.4 位置和形态
形态和位置是篮球比赛的重要组成部分，也是篮球战术的重要组
成部分，通过调整球员的位置和形态可以达到凸显球队优势的目的。
篮球比赛中，球员一般采取2-3-1-1和1-2-2-1的形态进行比赛，球
员还需要学会有效利用自己位置上的优势 void完成团队任务。
以上就是篮球战术基础的主要内容，是篮球技术发展的重要基础。
比赛时，双方需要尽量凸显其优势，正确运用战术并按部就班的实施
策略，才能取得最佳效果。
《篮球》基础战术配合
篮球战术基础配合概念：篮球战术基础配合是指在篮球比赛中两三人之间有目的、有组织、协调行动的简单攻守配合方法。
进攻战术基础配合概念：进攻战术基础配合是在篮球比赛中，进攻队员两三人之间有目的、有组织、相互协同行动的配合方法。
进攻战术基础配合包括传切、掩护、策应和突分配合。
防守战术基础配合概念:防守战术基础配合是在篮球比赛中，队员两三人之间为了破坏对方进攻配合所组成的简单配合•防守战术基础配合包括抢过、穿过、绕过、关门、夹击、补防和交换防守配合等。
进攻基础战术传切配合：是进攻队员之间利用传球和切入技术组成的简单配合。
要求：1.切入队员要善于掌握时机。
⑴当防守者只注意球或因封断传球而失去防守位置的刹那乘机而入。
⑵对方防守较紧时，要用假动作或动作方向、速度的变化摆脱对手，切入篮下。
2.持球队员要作瞄篮、突破、运球或其他进攻假动作，牵制对手，当切入者摆脱对手并能接到球时,要及时地将球传给他。
方法：如示例动画1所示，⑤传球给④后，立刻摆脱防守人员向篮下切入，接同伴④的回传球投篮。
突分配合：突分配合是指持球队员突破对手后，主动或应变地利用传球与同伴进行攻击的一种配合方法。
要求：1•在突破过程中首先要做好投篮的准备，又要随时观察场上攻守队员的位置和行动，以便及时、准确地传球。
2•突破动作要突然、快速。
3.其他进攻队员要掌握时机及时跑到有利的进攻位置上接球。
方法：如示例动画2所示，④持球从底线突破防守人员，遇到⑥补防时，④及时传球给横插到有利位置的⑤投篮。
掩护配合：掩护配合是掩护队员采用合理的行动,用自己身体挡住同伴的防守队员的移动路线，使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。
要求：[1]掩护时，队员的身体姿势要正确,距离要适当，动作要合理，行动要隐蔽。
[2]被掩护的队友要利用假动作配合行动，当同伴到达掩护位置时,摆脱对手的行动要及时、突然、快速。
[3]两人要配合默契，及时行动，并根据情况变化，及时应变，争取第二个攻击机会。
篮球进攻战术基础配合
篮球进攻战术基础配合篮球进攻战术基础配合是指进攻时两三人之间有组织有目的的协同行动,它包括传切配合、策应配合、突分配合、掩护配合和快攻配合。
全队完整的进攻配合必须建立在基础配合之上。
熟练地掌握两三人的传切、策应、突分、掩护等基础战术配合及其变化,是提高全队进攻战术配合质量的重要保证。
一、传切配合传切配合包括一传一切和空切配合。
在配合过程中,切入队员的动作要突然,要利用速度和假动作摆脱防守,持球队员则要有攻击性,能够以投篮和突破动作吸引防守队员的注意力,以便能及时、准确地用不同的传球方式,从防守空隙中将球传给切入的同伴。
（见图7-2）④传球给⑤后利用速度和假动作摆脱的防守,切入篮下接⑤的回传球上篮。
⑤接球前，用假动作摆脱防守,接球后做投篮或突破的动作吸引的防守，并及时将球传给切人的④上篮。
（见图7-3）④传球给上提接球的⑤，⑤接球后以假动作吸引防守，此时另一侧⑥做假动作摆脱，空切篮下接⑤传球上篮，⑤去冲抢篮板球。
图7-2 传切配合示意图图7-3 传切配合示意图二、策应配合策应配合是内线队员背对或侧对球篮接球，并作为进攻的枢纽，与同伴的切入、急停跳投等技术相结合，以摆脱防守传给外线同伴投篮的一种配合形式。
（一）策应配合方法1 ．（图7-4）④传球给插上策应的⑤，④用假动作摆脱的防守插入篮下要球，⑤可视情况将球回传④或自己运球进攻篮下，或转身跳投。
2 ．（图7-5）④传球给插上策应的⑤后切入篮下要球或抢篮板球，⑤接球后准备进攻,，此时去补防④，⑤将球传给出现更好机会的⑥进攻投篮。
图7-4 策应配合示意图图7-5 策应配合示意图（二）策应配合技术要领1 ．策应队员的动作要领。
策应前要注意以假动作摆脱防守抢占有利位置；接球后两脚开立，双膝微屈，双手置球于腹前，背对或侧对球篮，用身体保护球，高大队员也可将球置于头上方或体侧。
当同伴获得较好的进攻机会时，要及时传球给同伴，自己也可做虚晃、转身、投篮等假动作吸引防守或伺机进攻，增加策应的变化和威胁。
篮球战术基础配合教案初中
篮球战术基础配合教案初中一、教学目标1. 让学生掌握篮球战术基础配合的原理和技巧。
2. 培养学生团队协作、默契配合的意识。
3. 提高学生篮球竞技水平，培养兴趣爱好。
二、教学内容1. 传切配合2. 策应配合3. 突分配合4. 掩护配合5. 快攻配合三、教学重点与难点1. 传切配合的时机、动作和传球方式。
2. 策应配合中内线队员的接球和进攻枢纽作用。
3. 突分配合中持球队员的假动作和传球时机。
4. 掩护配合中队员的定位和动作协调。
5. 快攻配合的发动、传递和进攻时机。
四、教学过程1. 讲解与示范（1）教师讲解篮球战术基础配合的概念和重要性。
（2）示范传切配合、策应配合、突分配合、掩护配合和快攻配合的动作要领。
2. 分组练习（1）学生分组，每组4-6人。
（2）按照教师示范的动作要领，进行分组练习。
（3）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 教学比赛（1）组织学生进行教学比赛，运用所学战术基础配合。
（2）比赛过程中，教师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
（3）比赛结束后，教师总结比赛中的优点和不足，进行讲评。
4. 课后作业（1）学生回家后，观看篮球比赛视频，了解战术基础配合在实际比赛中的应用。
（2）撰写观后感，分享自己的心得体会。
五、教学评价1. 学生对篮球战术基础配合的理解和掌握程度。
2. 学生在实际比赛中的运用能力和团队协作精神。
3. 学生篮球竞技水平的提高和兴趣爱好的培养。
六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教。
针对不同学生的身体素质和技能水平，给予个性化的指导和建议。
2. 增加教学比赛环节，让学生在实际比赛中运用所学战术基础配合，提高实战能力。
3. 鼓励学生参加校内外篮球比赛，增加比赛经验，提高篮球竞技水平。
4. 结合现代教育技术，如视频、图片等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
篮球进攻战术的基础配合
传切配合的要求：
◆切入队员要掌握好时机，动作要突然， 要及时利用速度或假动作摆脱防守。
◆持球队员要有攻击性，用投篮和突破动 作吸引防守队员的注意力，以便及时准 确地将球传给切入的同伴。
请看传切配合的示范
二、突分配合
• 突分配合是进攻队员持球或运球突破， 遇到对方补防时，及时将球传给有利位 置上的同伴进攻的配合方法。
请看示例：
配合的关键：
• 配合的默锲，传球及时准确。
突分配合的时机:
• 当受到补防或夹击时，而同伴已经摆脱 并占据十分有利的位置时进行。
突分配合的要求：
• 突破要狠要快。突破过程中要 注意防守队员的位置变化，既 要做好投篮准备，又要做好传 球准备。
• 采用适当的传球方式，及时准 确的传球，其他队员根据情况 及时跑位。
一、传切配合
传切配合是队员之间运用传球切入 技术组成的简单进攻技术。这种配合 一般在对方采取全场紧逼盯人或半场 盯人防守时，运用较多，十分凑效。
传切配合的方法：
请看传切配合示例：
配合的关键：
熟练准确的传球技术、良好的配合意识和默切。
传切配合的时机：
◆传球后可利用速度直接超越防守队员。 ◆防守队员不能“人球兼顾”时，失去了有利 的防守位置时。 ◆进攻队员利用假动作摆脱防守时。 ◆进攻队员切向篮下有空挡时。
篮球战术的基础配合
篮球战术的基础配合
战术基础配合，是两三人之间有 计划、有目的、有组织的协调行动方 法，是组成全队战术的基础。只有熟 练的掌握应用战术基础配合，才能保 证全队战术质量，达到灵活多变，更 加有效的发挥作用。战术配合包括进 攻和防守两大部分。
进攻战术配合
传切配合 突分配合 掩护配合 策应配合
篮球基础配合
补防配合是指防 守队员当同伴漏 防时,立即放弃自 己的对手,去补防 那个威胁最大的 进攻者.
挤过配合是防守者在 掩护队员临近自己时, 积极向前跨出一步,贴 近自己的防守对手,从 掩护者前面挤过去,继 续防住自己的对手.
交换配合是防守队 员之间彼此及时地 相互呼应交换自己 所防守的对手的一 种配合方法.
Байду номын сангаас
掩护的种类： 前掩护、侧掩 护、后掩护。
防守基础配合包括 “关门”配合、夹 击配合、补防配合、 挤过配合和交换防 守配合。
“关门”配合是 两个防守队员 靠拢协同防守 突破的配合方 法
夹击配合是两个 防守队员积极防 守一个进攻队员 配合的方法。
夹击配合一般是 在局部地区,对持 球队员或运球队 员停球后进行.
战术基础配合，是 两三人之间有目的、 有组织、合作行动 的方法。包括进攻 和防守两个部分， 是组成全队攻守战 术的基础，也是培 养运动员篮球意识 的重要手段。
进攻基础配合,是指 两三名进攻队员,为 了创造攻击机会,合 理运用技术而组成 的合作方法.
进攻基础配合：
传切配合、 突分配合、掩 护配合和策应 配合。
传切配合:利用传球 和切入技术所组成的 配合.
如图:4号队员传球给 3号后,立即摆脱对手 向篮下切入,接3号的 回传球投篮.
突分配合:有球队 员持球突破后主 动地或应变地利 用传球与同伴配 合的方法.
掩护配合:掩护队员采 用合理的行动,
用自己的身体挡住同 伴防守者的移动路线, 使同伴借以摆脱防守, 或利用同伴的身体和 位置使自己摆脱防守 的一种配合方法.
经典：篮球战术基础配合
立刻摆脱对手 5 向篮下切 入，接同伴 4 的回传球投 篮。
5
4
5
4
8
(2)空切配合:如图所示，4 传球给 5 时， 6 乘其对 手不备之机,突然横切或从底 线切向篮下接 5 的传球投 篮。
6 6
5 5
4
4
9
(2)空切配合:如图所示，4 传球给 5 时， 6 乘其对 手不备之机,突然横切或从底 线切向篮下接 5 的传球投 篮。
篮球战术基础配合
1
战术基础配合： 是指两三人之间有目的、有组织的协同
做作战的简单攻守配合方法。它是运动员 在场上捕捉或利用不同时机、不同人员位 置、不同路线、不同动作、不同节奏，相 互协同行动、相互配合、相互帮助，创造 机会，以达到预定目的。它是组成全队攻 守技术的基础。
2
进攻基础配合
传切配合 掩护配合 策应配合 突分配合
4 的传球投篮。
5 65
6
4 4
21
（2）侧掩护配合：给无球队员做
侧掩护，如图， 5 传球给 4 后，向相反方向跑动给 6 做侧 掩护，当 5 跑到 6 侧面掩护 到位时， 6 摆脱防守切入篮下接
4 的传球投篮。
6 5 65
4 4
22
（2）侧掩护配合：给无球队员做
侧掩护，如图， 5 传球给 4 后，向相反方向跑动给 6 做侧 掩护，当 5 跑到 6 侧面掩护 到位时， 6 摆脱防守切入篮下接
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2、运用提示
（1）切入队员首先要掌握好切入时机，根 据对方的防守情况，利用假动作摆脱，及时、 快速切入篮下，并随时准备接球。 （２）传球队员要利用假动作吸引、牵制对 手，并采用合理的传球方法及时、准确地将 球传出。
《篮球基本战术—前场二攻一的基础配合》教学设计高中体育与健康人教版必修第一册
2.练习内容：包括传球、接球、摆脱防守等基本动作练习，以及战术配合的实战演练。
3.教师指导：教师观察学生练习，及时发现问题并进行指导，纠正动作不规范的地方。
4.练习要求：学生之间要相互配合，注意观察场上形势，提高战术意识和团队协作能力。
（五）总结归纳（500字）
在此基础上，大部分学生已经掌握了篮球基本技术，如传球、接球、投篮等，具备一定的基础体能。然而，对于战术层面的理解和应用，学生还存在以下问题：
1.战术意识薄弱：学生在比赛中往往注重个人技术，忽略团队配合，战术运用能力有待提高。
2.观察力不足：学生在场上对比赛形势的判断和把握不够敏锐，难以快速做出正确的战术选择。
3.小组讨论与分享：学生分成小组，在课后相互交流观看比赛的心得，分享战术分析报告。小组成员之间相互学习，共同提高战术意识和团队协作能力。
4.课堂实践展示：下节课前，每组选取一个最具代表性的“前场二攻一”战术实例进行展示，向全班同学分享学习成果。展示内容包括：实例介绍、战术分析、学习心得等。
5.家长参与：鼓励学生与家长一起观看比赛视频，共同探讨“前场二攻一”战术的应用，增进家长对学生在校学习情况的了解，提高家长对篮球运动的关注。
1.教学活动：教师播放一段篮球比赛视频，视频中包含“前场二攻一”战术的应用实例。
2.教师提问：同学们，你们在视频中看到了哪些篮球战术？这个战术在比赛中的作用是什么？
3.学生回答：学生在观看视频后，尝试回答教师提出的问题，分享自己的观察和感受。
4.教师引导：通过学生的回答，教师引导学生关注“前场二攻一”战术在比赛中的重要性，为新课的学习做好铺垫。
（三）学生小组讨论（500字）
1.教学活动：学生分成若干小组，每组针对“前场二攻一”战术进行讨论，探讨如何在实际比赛中运用该战术。
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篮球战术基础配合
概念:篮球战术基础配合就是指在篮球比赛中两三人之间有目得、有组织、协调行动得简单攻守配合方法。
进攻战术基础配合
概念:进攻战术基础配合就是在篮球比赛中,进攻队员两三人之间有目得、有组织、相互协同行动得配合方法。
进攻战术基础配合包括传切、掩护、策应与突分配合。
防守战术基础配合
概念:防守战术基础配合就是在篮球比赛中,队员两三人之间为了破坏对方进攻配合所组成得简单配合。
防守战术基础配合包括抢过、穿过、绕过、关
门、夹击、补防与交换防守配合等。
进攻基础战术
传切配合:就是进攻队员之间利用传球与切入技术组成得简单配合。
要求:1、切入队员要善于掌握时机。
⑴当防守者只注意球或因封断传球而失去防守位置得刹那乘机而入。
⑵对方防守较紧时,要用假动作或动作方向、速度得变化摆脱对手,切入篮下。
2、持球队员要作瞄篮、突破、运球或其她进攻假动作,牵制对手,当切入者摆脱对手并能接到球时,要及时地将球传给她。
方法:如示例动画1所示,⑤传球给④后,立刻摆脱防守人员向篮下切入,接同伴④得回传球投篮。
突分配合:突分配合就是指持球队员突破对手后,主动或应变地利用传球与同伴进行攻击得一种配合方法。
要求:⒈在突破过程中首先要做好投篮得准备,又要随时观察场上攻守队员得位置与行动,以便及时、准确地传球。
⒉突破动作要突然、快速。
⒊其她进攻队员要掌握时机及时跑到有利得进攻位置上接球。
方法:如示例动画2所示,④持球从底线突破防守人员,遇到⑥补防时,④及时传球给横插到有利位置得⑤投篮。
掩护配合:掩护配合就是掩护队员采用合理得行动,用自己身体挡住同伴得防守队员得移动路线,使同伴借以摆脱防守得一种配合方法。
要求:[1]掩护时,队员得身体姿势要正确,距离要适当,动作要合理,行动要隐蔽。
[2]被掩护得队友要利用假动作配合行动,当同伴到达掩护位置时,摆脱对手得行动要及时、突然、快速。
[3]两人要配合默契,及时行动,并根据情况变化,及时应变,争取第二个攻击机会。
方法:如示例动画3所示前锋为后卫做后掩护。
⑤传球给⑥时,④跑到防守人员5身后给⑤做后掩护,⑤传球后做向左切入假动作吸引防守人员 5 得防守,当④掩护到位时⑤突然向右侧切入篮下接⑥得传球投篮。
策应配合:策应配合就是指进攻队员背对或侧对篮接球,以她为枢纽,与同伴配合而形
成得一种里应外合得配合方法。
要求:(1)策应队员要及时抢位要球,两手持球于胸前,身材较高得策应者可将
球持于头上。
接球后结合转身、跨步等动作协助同伴摆脱防守或个人进行进攻。
(2)外围传球队员要根据策应者得位置与机会,及时准确地传给策应队员,
做到人到球到,传球后迅速摆脱切入篮下,创造进攻机会。
方法:如示例动画4所示,④传球给策应者⑤,并从⑤身边切入篮下,⑥向底线下压后绕出,⑤将球传给④篮下进攻或传给⑥外围投篮,也可以自己进攻。
防守基础战术
挤过配合:挤过(抢过)配合就是破坏掩护配合得积极有效得方法之一。
防守者在掩护
队员临近自己时,要积极向前跨出一步,贴近自己得防守对手,从掩护者前面挤过或抢过去,继续防住自己得对手,防守掩护队员得同伴要及时呼应,并配合行动,以备补防。
要求:挤过时要贴近进攻队员,上前抢步要快,防守掩护者得队员,要提醒同伴,并选择协防得有利位置,密切注意两个进攻队员得行动,及时做好补防得准备。
配合要点:
挤过时,要贴近进攻者,上前侧抢步得动作要及时,要主动说话联络。
易犯错误:
挤过得动作不正确、不合理,易造成犯规;防守掩护队员得同伴没有及时提醒与配合行动,没有向后撤一步。
方法:如示例动画5所示,④传球给⑤后给⑥做掩护,防守人员6在④靠近自己得一刹那,迅速抢前一步贴近⑥,并从⑥与④中间抢过去继续防守⑥。
绕过配合:就是破坏对方掩护配合及时防守自己对手得一种配合。
当进攻队员进行掩护时,掩护队员得防守者主动贴近对手,让同伴从自己得身旁绕过,继续防住各自得对手。
方法:如示例动画6所示,⑥传球给⑤并为其作掩护,⑤传球给④后利用⑥得掩护向篮下切入,防守人员5从⑥与防守人员6 得身后绕过继续防守⑤。
穿过配合:就是破坏掩护配合、及时防住自己对手得一种配合。
当进攻队员进行掩护时,掩护队员得防守者要及时提醒同伴并主动后撤一步,让同伴及时从自己与掩护队员之间传过,以便继续放逐各自得对手。
要求:配合要点:防守掩护得队员要及时提醒同伴并主动让路,穿过队员要迅速穿过,并立即调整防守位置得距离。
易犯错误:防守掩护队员得同伴没有及时提醒并主动让路撤步;穿过队员没有及时调整自己得防守位置与距离。
方法:如示例动画7所示,⑤传
球给⑥后去给④做掩护。
防守人员5要
及时提醒同伴,防守人员4 当⑤掩护到位前得一刹那主动后撤一步,从⑤与防守人员5 中间传过去,继续防守④。
关门配合:“关门”配合就是指两名防守队员靠拢协同防守突破得配合方法。
要求:“关门”时,动作要快,配合要默契,二人要靠紧,不留空隙。
与突破队员距离很近时,则可横移关门,堵截突破者得去路。
方法:如示例动画8所示,当⑤向右侧突破时,防守人员4 与防5 进行“关门”;向左突破时, 防6与防5 进行“关门”。
交换配合:就是为了破坏进攻队员得掩护配合,防守队员之间及时地呼应交换自己所防守对手得一种配合方法。
要求:配合要点:防守掩护者得队员要主动发出换人信号,双方准备换防。
两防守队员要到位,及时换防。
易犯错误
1、防守队员之间相互呼应不够,行动不统一。
2、配合时,没有迅速调整防守位置,及时堵截对方得切入与接球路线。
纠正方法
1、反复强调交换配合得要求。
2、多做分解示范、正、背面示范及正误对比示范。
交换防守配合得要求:交换防守前,一般就是由防守掩护者得队员主动提示同伴,换防时,动作要果断、快速。
在适当时候在换回来,防守各自原来得对手,以免在个人力量对比上失利。
方法:如示例动画9所示,⑤去给④作掩护,防守人员5 要主动给同伴发出换人得信号,及时堵截④向篮下突破得路线。
此时防守人员4 应及时调整自己得防守位置,防止⑤向篮下空切。
补防配合:补防配合就是指防守队员在同伴漏防时,立即放弃自己得对手,去补防那个威胁最大得进攻者,而漏人得防守队员及时换防得一种协同防守配合方法。
要求:补防时,动作要快速,果断。
其她防守队员要及时换防威胁最大得进攻者。
配合要点
补防时,动作要迅速、果断,其她队员也要注意观察突破队员得分球意图,以便及时抢占有利位置争取断球。
易犯错误
防守队员没有随时观察场上进攻队员得行动;补防队员得行动不果断,不及时;漏人得防守队员没能及时得换防。
方法:如示例动画10所示,⑤传球给④后,突然摆脱防守人员5得防守直插篮下,此时,防守
人员6放弃对⑥得防守而补防⑤,防守人员5去补防⑥。
夹击配合:夹击配合就是指两名防守队员有目得同时采取突然得行动,封堵与围夹持球者得一种配合方法。
夹击配合就是一种攻击性与破坏性极强得防守配合,它能有效地控制持球队员得活动,给对手心理上造成巨大得压力,制造对方失误形成本方抢断球得机会。
要求:当对方运球停止与持球队员处于各个场角时,要果断夹击,并积极挥动手臂,封阻其传球路线,不要盲目抢、打球、尽量避免不必要得犯规！
易犯错误
夹击时行动补积极、不果断,突然性不强;夹击得时机、位置选择不当;没有充分利用身体、腿步及挥动手臂控制对手得活动与封堵其传球得路线。
方法:如图4-27所示,④从底线突破,防守人员4封堵底线,迫使④停球,防守人员5同时迅速向底线跑去与防守人员4协同夹击④,封堵其传球路线,迫使其违例或失误。