二年级上数学练习题倍沪教版

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2015年小学数学沪教版二年级上册倍

1.看图填空。

把4个苹果看成一份,苹果的个数共有这样的()份,就是()个(),也可以说成是()的()倍。

算式:_________________

2.看图填空。

把6个星星看成一份,星星的个数共有这样的()份,就是()个(),也可以说成是()的()倍。

算式:_________________

3.看图填空。

把4棵树看成一份,树的棵数共有这样的()份,就是()个(),也可以说成是()的()倍。

算式:_________________

4.看图填空。

△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△

把4个△看成一份,△的个数共有这样的()份,就是()个(),也可以说成是()的()倍。

算式:_________________

5.看图填空。

把3个人看成一份,人的个数共有这样的()份,就是()个(),也可以说成是()的()倍。

算式:_________________

6.看图填空。

把3个杯子看成一份,杯子的个数共有这样的()份,就是()个(),也可以说成是()的()倍。

算式:_________________

7.看图填空。

把5个点看成一份,△的个数共有这样的()份,就是()个(),也可以说成是()的()倍。

算式:_________________

8.看图填空。

把5个桃看成一份,桃的个数共有这样的()份,就是()个(),也可以说成是()的()倍。

算式:_________________

9.看图填空。

把3个星星看成一份,星星的个数共有这样的()份,就是()个(),也可以说成是()的()倍。

算式:_________________

10.看图填空。

把3个水瓶看成一份,水瓶的个数共有这样的()份,就是()个(),也可以说成是()的()倍。

算式:_________________

11.看图填空。

把6个南瓜看成一份,南瓜的个数共有这样的()份,就是()个(),也可以说成是()的()倍。

算式:_________________

12.看图填空。

把3只蝴蝶看成一份,蝴蝶的只数共有这样的()份,就是()个(),也可以说成是()的()倍。

算式:_________________

13.看图填空。

把5只蜗牛看成一份,蜗牛的只数共有这样的()份,就是()个(),也可

以说成是()的()倍。

算式:_________________

14.看图填空。

把3只球看成一份,球的只数共有这样的()份,就是()个(),也可以说成是()的()倍。

算式:_________________

15.看图填空。

把6只企鹅看成一份,企鹅的只数共有这样的()份,就是()个(),也可以说成是()的()倍。

算式:_________________

16.画□,使□得个数是○的3倍。

○○○

17.画□,使□得个数是○的5倍。

○○

18.画□,使□得个数是☆的2倍。

☆☆☆☆

19.画□,使□得个数是☆的4倍。

☆☆☆

20.画□,使□得个数是◆的2倍。

◆◆◆◆◆

21.画□,使□得个数是◆的7倍。

◆◆

22.画□,使□得个数是◎的2倍。

◎◎◎◎

23.4+4=()

()个4

4的()倍

4×2=()

2×4=()

24.5+5+5+5=()

()个5

5的()倍

5×4=()

4×5=()

25.10+10+10+10+10+10=()

()个10

10的()倍

10×6=()

6×10=()

26.6+6+6+6+6=()

()个6

6的()倍

6×5=()

5×6=()

27.3+3+3+3=()

()个3

3的()倍

3×4=()

4×3=()

28.5+5+5=()

()个5

5的()倍

5×3=()

3×5=()

29.9+9+9+9=()

()个9

9的()倍

9×4=()

4×9=()

30.连一连。

2+2+2+2+2 4的2倍4+4 9的4倍9+9+9+9 2的4倍6+6+6+6+6+6 6的6倍

参考答案

1.4;4;4;4;4

4×4=16

【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。

2.3;3;6;6;3

6×3=18或3×6=18

【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。

3.4;4;4;4;4

4×4=16

【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。

4.5;5;4;4;5

4×5=20,5×4=20

【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。

5.6;3;6;6;3

6×3=18(或3×6=18)

【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。

6.4;4;3;3;4

3×4=12(或4×3=12)

【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。

7.5;5;5;5;5

5×5=25

【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。

8.3;3;5;5;3

5×3=15或者3×5=15

【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。

9.4;4;3;3;4

3×4=12(或4×3=12)

【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。

10.4;4;3;3;4

3×4=12(或4×3=12)

【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。

11.3;3;6;6;3

3×6=18或者6×3=18

【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并

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