CAD实训任务书
广东理工职业学院2010-2011学年第二学期
机械工程CAD 绘图实训任务书
开课系部：机械与自动化工程系
实训班级：2010级机电设备维修与管理1班指导老师：谢波
一、实训目的
通过本次实验，熟悉机械工程CAD制图国家标准；练习必要图层的建立、常用的文字样式和尺寸标注样式的设定；了解样板图的作用，练习创建样板图
并应用于零件图和装配图的绘制；总结绘制零件图和装配图的方法和技巧；掌
握零件图和装配图中尺寸标注、尺寸公差、形位公差、粗糙度等技术要求的标
注方法。
二、实训要求
1.熟悉机械工程CAD制图国家标准。
2.能设置必要的图层、文字样式和尺寸标注样式，掌握符合机械图国标的样
板图创建的基本内容和步骤。
3.熟悉各类零件图和装配图的绘制方法与技巧。
4.根据机械制图国标中尺寸标注的规定，能设置和应用合适的标注样式，正
确标注零件图和装配图中各种各样的尺寸。
5.掌握零件图和装配图中尺寸公差、形位公差、粗糙度等技术要求的标注方
法。
6.应用样板图绘制不同零件图和装配图。
三、实训内容
1.介绍机械工程CAD制图国家标准。
2.结合样板图创建过程，学习必要图层、文字样式和机械图必要的尺寸标注
样式的设置。
3.零件图绘制方法和技巧。
4.尺寸公差、表面粗糙度、形位公差等技术要求的标注。
5.其它标注（孔的深度符号、锥度符号、斜度符号、剖切符号等）。
6.绘制零件图和装配图。
四、实训任务
1.建立图形样板文件。
●新建文件。
●按以下规定设置图层及线型，并设定线型比例，线宽。
图层（图线）名称颜色（颜色号）线型线宽
01（粗实线）绿（3）实线 Continuous 0.7mm
02（细实线、尺寸标
白（7）实线 Continuous 0.35mm
注、文字标注）
04（虚线）黄（2）虚线 Acad-iso02w100 0.35mm
05（细点划线）红（1）点划线 Acad-iso04w100 0.35mm
06（双点划线）粉红（6）双点划线 Phantom 0.35mm
●根据国家标准规定，按1:1比例设置A3图幅（横装）、A3图幅（竖装）、
A4图幅（横装）、A4图幅（竖装）各一张，都留装订边。
●按国家标准规定设置有关的文字样式和标注样式，然后画出并填写如下图
所示的标题栏，不标注尺寸。
●完成以上各项后，将文件保存为样板文件。
国家标准，请参照附录。
2.在第1题的样板基础上，用1∶1比例作出下图，不标注尺寸
（1）.
（2）. （3）.
（5）.
3.在第1题的样板基础上，作出下图中的两个视图，尺寸自定，然后在这两
个视图的基础上，作出它的第三个投影。
（1）.
（2）.
（4）.
（5）.
4.在第1题的样板基础上，作出下图中的三视图，尺寸自定。同时作剖视图。
（1）. 主视图画成全剖视图，左视图画成半剖视图。
（2）. 主视图画成全剖视图，左视图画成半剖视图。
（3）. 主视图画成半剖视图，左视图画成全剖视图。（4）.主视图作成半剖视图，求出左视图并作成全剖视图。
（5）. 主视图画成半剖视图，把左视图作成全剖视图。
（6）. 主视图作成全剖视图，并求出作成半剖视的俯视图。
5.在第1题的样板基础上，抄画零件图。（1）.
（3）.
6.在第1题的样板基础上，作出下图中的装配图，尺寸自定。然后在所绘制
出来的装配图基础上拆画部分零件图，并标注其标注尺寸，包括已给出的公差代号（不标注表面粗糙度代号和形位公差代号，也不填写技术要求）。（1）.根据给出的YLD5型联轴器装配图拆画零件1（左联轴器）零件图。
（2）.从给出的滚动轴承组件装配图中拆画零件1（端盖）零件图。
（3）.从给出的结构齿轮组件装配图中拆画零件1（轴套）的零件图
附录一：机械工程CAD制图的一般规则
一、图线组别
为便于机械工程的CAD制图，将GB/T17450-1998中所规定的8种线型宽度分为以下几组，如表一所示，一般优先采用第四组。
表一：图线宽度
组别 1 2 3 4 5 一般用途
线宽mm 2.0 1.4 1.0 0.7 0.5 粗实线、粗点画线
1.0 0.7 0.5 0.35 0.25 细实线、波浪线、双折线、虚线、细点画
线双点画线
二、图线颜色
屏幕上显示的图线颜色，一般应按表二中提供的颜色显示，并要求相同类型的图线采用同样的颜色。
表二：图线颜色
图线类型屏幕上颜色图线类型屏幕上颜色
粗实线绿色虚线黄色
细实线
白色细点画线红色
波浪线粗点画线棕色
双折线双点画线粉红
三、字体相关规定
机械工程的CAD制图所使用的字体，应满足GB/T13362.4-92和GB/T13362.5-92的要求。数字和字母一般应以斜体输出，汉字一般用正体输出，并采用国家正式公布和推行的简化字。小数点和标点符号（除省略号和破折号为两个字位外）均为一个符号一个字位。字体与图纸幅面之间的选用关系见下表三；字体的最小字距、行距以及间隔线或基准线与书写字体之间的最小距离见表四；常用的文字样式（A4图纸）见附录表五。
表三：字号的选择
A0 A1 A2 A3 A4 汉字字母与数字 5 3.5
表四：字间距
字体最小距离
汉字
字距 1.5
行距 2 间隔线或基准线与汉字的距离 1
字母与数字
字符0.5
词距 1.5
行距 1 间隔线或基准线与字母数字的间距 1
表五：A4图纸工程图样标注用的字体、字样及字号设置
Style Name 字样名
Font（字体）Effects（效果）
说明字体名字体样式字高宽度比
例
倾斜角度
GB3.5
isocp.shx hztxt.shx
(用大字
体)
3.5 0.7 0 3.5号字
(直体)
GBTXT 0 1 0 用户可自定义高
度(直体) GBX3.5 isocp.shx (不用大
字体)
3.5 1 15 字母、数字(斜体)
工程图汉字
仿宋
GB2312
5 0.7 0 汉字用(直体)
表五说明：如表所示的三种字体，分别用于尺寸标注、英、中文书写和标注（如技术要求、剖切平面名称、基准名称等）。
“工程图汉字”文字样式：该样式用于在工程图中注写符合国家技术标准规定的汉字（长仿宋体），如技术要求、标题栏、明细表等。“GBX3.5”文字样式：该样式用于控制工程图中所标注的尺寸数字和注写其它数字、字母，使所注数字符合国家技术制图标准。
四、设置机械图样尺寸标注用的标注样式
AutoCAD中缺省标注样式为ISO-25，不符合我国机械制图国家标准中有关尺寸标注的规定。为此，应先设置好标注样式。如果图形简单，尺寸类型单一，设置一种即可；如果图形较复杂，尺寸类型或标注形式变化多样，应设置多种标注样式。
由于设置的过程比较复杂，下面介绍几种符合机械图尺寸标注国标的样式。
附录二：机械工程CAD制图样板的创建
一、样板的作用
用AutoCAD等软件绘制机械工程图样时，应用它所提供的功能与资源，为图样的绘制、设计创造一个初始环境，称为工程图纸的初始化。我们学习使用绘图软件的最终目的就是绘制机械图样，由于样板图的使用可以避免许多重复性的工作，提高绘图效率，便于文件的调用和标注，便于图样的标准化，所以在实际绘图过程中，常常将设置的绘图环境创建成样板图，使用时调用即可。要绘制部件的装配图和相关零件的一套零件图，创建样板图是很有必要的。
二、样板图的创建内容及步骤
绘制的机械图，都应符合机械图样国标（GB）和机械工程CAD制图规则GB/T14665－1998，下面以制作A4图幅的样板图为例，说明样板图的创建内容及步骤：
1、新建一张图。
2、设置绘图边界。
3、设置常用的图层。
4、设置工程图样标注用的字体、字样及字号。
5、绘制图纸边界、图框和标题栏。
6、设置机械图样尺寸标注用的标注样式。
7、高级初始化绘图环境。
8、保存样板图。
如果还想创建A0、A1等其它图幅的样板图，在此基础上可以快速创建出来。例如要创建A3的，只需通过“样板”方式，选取已建好的样板建一个新图，这时通过Limits命令，输入右上角点坐标（420，297），图形界限就变为A3的图幅大小（打开栅格即可验证），但其中边框、图框大小仍没改变。此时需用编辑命令Scale将它们（不包括标题栏）放大
附录三：机械工程CAD零件图绘制方法与技巧与手工仪器作图不同，用计算机绘制零件图要遵循以下步骤进行。
1、根据零件的表达需要确定所用视图数量及排布方式，适当划分图幅，可用命令作一些辅助线、对中符号、分区号等。
2、设置线型为中心线的图层为当前层，先画出重要位置线、对称线、中心线等基准线。
3、根据“长对正、高平齐、宽相等”的制图规则，综合运用学过的绘图命令、编辑命令及各种辅助命令，再结合一些绘图技巧，将所需画出的所有图线画好。有时图的局部太小，可使用图形显示命令作局部放大。
4、用设置好的尺寸标注样式，运用各尺寸标注命令标注尺寸。
5、将常用符号或图形如表面粗糙度、形位公差基准代号、尺寸标注用的一些特殊符号等建成块、插入进来，标注在适当位置。
6、用设置好的汉字字样，注写技术要求、填写标题栏。
7、最后填充图案，进行总体检查、修改和必要的打印设置，以备绘图机、打印机输出。
附录四：零件图的标注
一、零件图的尺寸标注
标注时注意从里向外先标小尺寸，再标尺寸。标注完，根据需要进行整理，例如用编辑标注文字命令调整尺寸数字、尺寸线的位置，用打断命令打断穿过尺寸数字的线段。
二、比较特殊尺寸的标注方法
1、标注非圆视图的直径
在尺寸数字前面加上前缀?。有如下两种方法可以解决：通过尺寸标注命令的“多行文字（M）”或“文字（T）”选项，直接输入；专门设置一种尺寸标注样式，在标注样式管理器“主单位标签”的前缀一栏，为线性尺寸设置上前缀“%%C”。
2、标注只有一条尺寸界限的尺寸
如果这类尺寸多，可对这类尺寸专门设置“只有一条尺寸界线的尺寸”标注样式（见前面样板图标注样式设置部分），在机械图尺寸标注通用样式“GB”的基础上建立。方法是在标注样式对话框的“直线与箭头”标签隐藏其中几项，一般隐藏尺寸线1、尺寸界线1，或者隐藏尺寸线2、尺寸界线2。
如果这类尺寸很少，可以不必设置标注样式，直接标注完整的尺寸，然后将尺寸分解（打散），删除一个箭头，再用拉长、打断或夹点编辑来调整尺寸线的长度。
三、标注零件图的技术要求
零件图的技术要求包括：尺寸公差、表面粗糙度、形位公差、说明文字。
1、标注表面粗糙度
表面粗糙度符号的画法国标有专门的规定，大小由三角形的高度尺寸H和整体高度来控制。
例：建立一个H定5mm的表面粗糙度符号。
⑴用正多边形命令，画任意大小的圆内接正三角形
⑵用分解命令将正三角形分解，复制AB边得到BD，将BD边拉长为原来的1.1倍。
⑶用比例缩放命令，将三角形高度AE变为5mm。
汽车电气设备实训指导书(点火系)
汽车电气设备构造与维修实训指导与任务书
项目一：点火系统实训项目 一、任务目标 知识目标 1.熟悉点火系结构与工作原理； 2.了解点火线圈工作原理； 3.掌握汽车点火系统控制电路及特点； 能力目标 1.能正确认识火花塞及各零部件； 2.根据备件名称正确找出其所在位置； 3.能通过学习掌握各部件的作用及工作原理； 素质目标 养成良好的学习习惯和团队协作精神； 二、学时分配 任 务 内 容 建议学时 任务一 点火系统部件认识及位置查找 2 任务二 点火线圈与火花塞的检测与更换 2 任务三 曲轴位置与水温传感器的检测与更换 2 任务四 节气门位置与爆震传感器的检测与更换 2 任务五 点火系统故障检测方法与步骤 4 点 火 系
任务一：点火系统部件认识及位置查找 一、任务描述 该任务是在汽车上将汽车点火系各部件进行认知以及各部件安装位置的熟悉，是为点火系故障的检测作基础训练。 二、学习资源准备 《汽车电气设备构造与维修》，《汽车维修手册》等。 三、所需工具、耗材、设备 121套工具一套，工具车一个，汽车防护5件套一套， 工具 手套6副， 耗材 汽车一辆， 设备 四、操作步骤 （一）整车安全检查 1.实施工作任务前，请务必确保车辆停在安全可靠的位置。 2.确保车辆驻车制动工作可靠，必要时安放三角木固定车辆。 3.确认发动机室内部分零部件是否处于高温状态，防止误碰高温部件而烫伤。 4.安装座椅套、方向盘套、脚垫、左右翼子板布和前面罩布。
（二）、学习任务 序 号 作业项目 作业内容 相关图示 1 步骤一 名称： 作用： 2 步骤二 名称： 作用： 3 步骤三 名称： 作用：
混凝土结构实训任务书
混凝土结构实习任务书 一、设计目的 混凝土结构实习是教学计划中一个重要的实践性教学环节，对培养和提高学生的混凝土结构基本技能，启发学生对实际混凝土结构认识和巩固所学的理论知识具有重要作用。 （一）掌握钢筋混凝土结构设计的一般程序和内容，为毕业设计以及今后从事房屋建筑结构设计、建筑施工技术工作奠定初步基础。 （二）复习巩固加深所学的基本构件中受弯、受压构件和钢筋混凝土梁板结构等章节的理论知识。 （三）掌握钢筋混凝土肋梁楼盖的一般设计方法，诸如： 1.理解单向板、双向板肋梁楼盖的结构布置、荷载传递途径和计算简图； 2.掌握构造设计的重要性，掌握现浇梁板的有关构造要求； 3.掌握混凝土结构施工图的平面整体表示方法和制图规定； 4.学习书写结构计算书； 5.学习运用规范。 （四）会利用结构计算软件对一般钢筋混凝土框架结构进行建模、计算、分析、出图。 （五）掌握结构施工图（结构基础平面布置图、柱结构施工图、楼板结构施工图、梁结构施工图、楼梯结构施工图的绘制）。 二、适用专业 建筑工程技术专业 三、设计资料及结构设计使用程序 （一）设计资料（详见电子版附件） 乐山市五通桥区某中心幼儿园建筑施工图（三层框架结构） （二）结构计算使用程序 PKPM、探索者、清华大学结构力学求解器 （三）实习上课时带上电脑及实习资料，电脑要求系统为Windows XP或Windows 7系统（32位），系统安装了Autocad2008版及其以上版本。运用程序和复制拷贝文件时请关闭
所有杀毒软件。 四、参考规范及教材 《混凝土结构设计规范》GB50010-2010 《建筑抗震设计规范》GB50011-2010 《建筑结构荷载规范》GB50009-2012 《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011 《混凝土结构施工图平法图集》（11G101-1，11G101-2，11G101-3） 《建筑结构》胡兴福编著中国建筑工业出版社 五、设计任务及要求 （一）PKPM建模出图 1.图纸目录A4 2.二层、三层、屋面荷载布置图A3 3.框架柱结构施工图A3 4.二层框架梁配筋图A3 5.三层框架梁配筋图A3 6.屋面框架梁配筋图A3 7.二层结构平面布置图A3 8.三层结构平面布置图A3 9.屋面结构平面布置图A3 （二）探索者建模出计算书（本项目中的某一跨板式楼梯）A4 （三）手写混凝土构件计算过程（第三层梁结构布置图中4—4轴与B—C轴相交的框架梁3即KL3的配筋，包括正截面受弯和斜截面受剪） 六、设计时间节点安排及考核要求 （一）设计时间节点安排（实习总时间：2周） 1.第一周周一：布置实习任务； 2.第一周周二：讲解PKPM的功能、安装程序过程；讲解PKPM建模、计算和分析过程；讲解探索者安装过程，探索者建模、计算和分析过程； 3.第一周周三：讲解混凝土构件计算，布置混凝土构件计算任务； 4.第一周周四：学生按照实习任务PKPM建模、计算、分析并出图；
机床电气故障排除实训任务书
《设备故障电气维修实训》任务书 适用班级：机电营销11级 授课教师：吴文君
课题名称：设备故障电气维修实训 一、实训目的 通过实习，使学生巩固和加深所学基本理论知识，加强动脑动手能力，获得机床电气控制线路故障检修基本操作技能，并在劳动观念、求实精神、工作方法与态度等方面得到锻炼和培养。 二、实训任务 铣床、镗床、钻床和磨床电气线路故障排除技能训练 三、实训要求 通过分组交叉读图和实际技能操作；师生互动，巡回指导的形式，使学生能读懂电路图和独立进行机床故障排除，获得技能操作要点，并在实习的过程中，使嘘声树立牢固的安全用电意识，从而能安全、规范的带电操作。通过实习，获得设备故障检测与维修基本操作的技能，并得到6S方面的锻炼和培养。 五、时间安排 六、实训指导： T68卧式镗床电气原理分析 一、卧式镗床的用途 镗床主要用于孔的精加工， 二、T68型卧式镗床运动对电气控制电路的要求 1) 主运动与进给运动由一台双速电动机拖动，高低速可选择； 2) 主电动机要求正反转以及点动控制； 3) 主电动机应设有快速准确的停车环节； 4) 主轴变速应有变速冲动环节； 5) 快速移动电动机采用正反转点动控制方式；
6) 进给运动和工作台不平移动两者只能取一，必须要有互锁。 三、T68卧式镗床的电气控制线路分析 电路工作 T68卧式镗床主电动机M1采用双速电动机，由接触器KM3、KM4和KM5作三角形——双星形变换，得到主电动机M1的低速和高速。接触器KM1、KM2主触点控制主电动机M1的正反转。电磁铁YB用于主电动机M1断电抱闸制动。快速移动电动机M2的正反转由接触器KM6、KM7控制，由于M2是短时间工作，所以不设置过载保护。 A．主电动机M1的控制 主轴电动机M1的控制有高速和低速运动，正反转，点动控制和变速冲动。 a.正反转 主轴电动机正反转由接触器KM1、KM2主触点完成电源相序的改变，达到改变电动机转向。按下正转起动按钮SB2，接触器KM1线圈（1-9-11-13-15-17-19-21-6-2）得电，其自锁触点KM1(17-23)闭合，实现自锁。互锁触点KM1(27-29)断开，实现对接触器KM2的互锁。另处，常天触点KM1(31-33)闭合，为主电动机高速或低速运转做好准备。主电路中的KM1主触点闭合，电源通过KM3或KM4、KM5接通定子绕组，主电动机M1正转。 反转时，按正反转起动按钮SB5，对应接触器KM2线圈（1-9-11-13-15-25-27-29-6-2）得电，主轴电动机M1反转。为了防止接触器KM1 和KM2同时得电引起电源短路事故，采用这两个接触器互锁。 b.点动控制 对刀时采用点动控制，这种控制不能自锁。正转点动按钮SB3按下时，由常开触点SB3（15-17）接通接触器KM1线圈电路；常闭触点SB3(15-23)断开接触器KM1的自锁电路，使其无法自锁，从面实现点动控制。反转点动按钮SB4同样设有常开触点各一对，利用这种复合按钮是考虑到可以主便地实现点动控制。 c.高低速选择 主轴电动机M1为双速电动机，定子绕组三角形按法（KM3得电吸合）时，电动机低速旋转；双得形接法（KM4和KM5得电吸合）时，电动机高速旋转。高低速的选择与转换由变速手柄和行程开关SQ1控制。选择好主轴转速，变速手柄置于相应低速位置，再将变速手柄压下，行程开关SQ1未被压合，SQ1的触点不动作，由于主电机M1已经选择了正转或反转，即KM1(31－33)或KM2（31-33）闭合，此时接触器KM3线圈（1-9-11-31-33-37-3935-41-6-2）得电，其互锁触点KM3（43-45）断开，实现对接触器KM4，KM5的互锁。主电路中的KM3主触点闭合，一方面接通电磁抱闸线圈YB，松开机械制动装置，另一方面将主轴电动机M1定子绕组接成三角形接入电源，电动面低速运转。 主轴电动机高速运转时，为了减小起动电流和机械冲击，在起动时，先将定子绕组接成低速连线（三角形连接），即先低速全压起动，经适当延时后换接成高速运转。其工作情况
建筑结构实训报告 (1)
建筑构造实训报告 ?所学专业：建筑施工与管理 指导老师：李立群 实习学生：韩似锋 姓名：韩似锋学号： ?实习目的：? ? ??通过在施工现场实习的方法，使学生对建筑构造课上所学知识有更深层次的了解，掌握大量民用建筑构造的常用做法，为施工图设计打下基础。? 实习要求：??? 通过实习，掌握以下内容：????? 1.基础及墙身的构造做法、常用材料。? ????2.楼地面形式、支承方法及面层做法；阳台雨蓬形式及做法。? 3.各种使用性质内外楼梯的形式及结构形式、栏杆扶手的形式及构造做法。?? 4.屋顶结构形式及布置；防水、保温及隔热构造；细部构造。????? 5.装修构造。? 实习体会?： ? 在实习中，我主要认识了有关墙体的构造和墙体在保温隔热方面的做法。在保温方面，具体了解了外墙外保温和夹芯保温两种做法。外墙外保温比较常见，以模塑聚苯乙烯泡沫塑料板或加气混凝土作为材料，其中前者外贴一层薄铁丝网或玻璃棉网以增强与外抹灰的粘结强度。块材用砂浆作为胶结材料，砌筑成墙体，起嵌缝作用，同时提
高墙体的保温、隔热和隔声能力。墙体的组砌关键是错缝搭接，使上下块材的垂直缝交错，以保证墙体的整体性。同时，我还认识了变形缝，细看了它所处的位置。在参观框架结构的体系中，我认识了填充墙轻质隔墙，用以维护和分割墙体。在砖混结构体系中，认识了构造柱的位置，和柱与墙体咬接的浇筑方法。为了增加建筑物的整体刚度和稳定性，减轻地基不均匀沉降对房屋的破坏，?抵抗地震力的影响，通常要设置构造柱和圈梁。构造柱应与各层圈梁连接，形成空间骨架，加强墙体抗弯、抗剪能力，使墙体在破坏过程中具有一定的延伸性，减轻墙体的酥碎现象发生。规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。它采用钢筋混凝土其厚度一般同墙厚，在寒冷地区可略小于墙厚，但不宜小于墙后2/3，高度不小120mm，常见的有180mm?和240mm。在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度，防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，提高房屋整体性；作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度；减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延伸，提高墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不均匀沉降对?房屋的影响。另外，
天煌THJDQG型光机电气一体化控制实训系统指导书
目录 第一章光机电气一体化控制实训系统产品简介 ............... 一、产品概述................................... 二、产品图片................................... 三、产品特点................................... 四、技术性能................................... 五、实训工作任务.................................. 六、装置基本配置.................................. 第二章光机电气一体化控制实训系统组成、运行过程及各机构功能 一、系统组成...................................... 二、运行过程 (9) 三、上料机构................................... 四、皮带输送机构.................................. 五、搬运机械手机构.................................. 六、分类仓储机构.................................. 第三章光机电气一体化控制实训系统电气、气动控制及运行操作 一、电气控制电路组成.................................. 二、气动原理及气动回路原理图.............................
三、光机电一体化实训考核装置使用说明一一三菱PLC和变频器 ......... 附录一：THJDQG-1型光机电气一体化控制实训系统使用说明书 .................. 一、产品概述................................... 二、技术性能................................... 三、使用说明................................... 四、使用注意事项 (31) 附录二：光机电气一体化实训系统设备总图......................... 第一章光机电气一体化控制实训系统产品简介 一、产品概述 本装置是一种最为典型的光机电气一体化产品，是为职业院校、职业教育培训机构而研制的，适合机电一体化、电气自动化等相关专业的教学和培训。它在接近工业生产制造现场基础上又针对教学及实训目的进行了专门设计，强化了光机电气一体化的安装与调试能力。本装置由导轨式型材实训台、光机电气一体化设备部件、电源模块、按钮模块、PLC 模块、变频器模块、交流电机模块、步进电机及驱动器模块、模拟生产设备实训单元（包含上料机构、皮带输送线、搬运机械手、分类仓储等）和各种传感器等组成。采用开放式和拆装式结构设计，可根据现有的机械部件组装生产设备，使整个装置能够灵活的按实训教学需要组装光机电气一体化设备。装置采用工业标准结构设计及抽屉式模块放置架，组合方便。控制对象均采用典型机电设备部件，接近工业现场环境，满足实训教学或技能竞赛需求。本装置涵盖了机电一体化和电气自动化专业中所涉及的PLC控制、变频调速、步进调速、传感检 测、气动、机械结构安装与系统调试等内容，为培养可持续发展的光机电气一体化高技能人才提供一个良好的平台。
建筑构造实训设计指导书
《建筑构造实训》设计指导书 一、首层平面图的设计要点 根据任务确定平面形状及定位轴线间的距离、墙体的材料及墙厚、门窗的位置及数量、室内外高差、室外台阶的形式和数量、散水的坡度及尺寸；标注门窗代号、标高、室外的三道尺寸及内部尺寸；绘制指北针、剖面图的剖切符号、采光井上的顶板等。图中粗细实线要准确、尺寸要符合模数。二、地下室平面图的设计要点 根据任务确定平面形状及定位轴线间的距离、墙体的材料及墙厚、门窗的位置及数量、采光井的位置和尺寸；标注门窗代号、地面标高、室外的三道尺寸及内部尺寸等。图中粗细实线要准确、尺寸要符合模数。 三、顶层（即二层）平面图的设计要点 根据任务确定平面形状及定位轴线间的距离、墙体的材料及墙厚、门窗的位置及数量、雨罩的尺寸；标注门窗代号、楼面标高、室外的三道尺寸及内部尺寸等。图中粗细实线要准确、尺寸要符合模数。 四、屋顶平面图的设计要点 根据顶层平面确定屋顶的形式、首尾定位轴线号、突出屋顶构件的位置、排水方式、雨水管的位置、分水线位置及排水的坡度等；标注尺寸、屋顶的结构标高等。 五、立面图的设计要点 根据各层平面确定立面图的首尾定位轴线、门窗形式、外装修做法；根据屋顶平面确定立面图的檐口形式，如为有组织外排水，立面图就要绘制出雨水管的位置等；标注三道尺寸及标高。 六、剖面图的设计要点 根据在平面图中的剖切位置和剖视方向，确定剖面图的轴线及内容、各层的层高和剖面形式，总高要与立面图一致；剖面图的檐口形式与立面图的檐口形式要一致；标注三道尺寸及一道标高等。七、楼梯的设计要点 楼梯踏步数取决于层高和每个踏步的高度。踏步高150—175㎜、踏步宽250--300㎜。一个楼梯段的踏步数≤18步（为防疲劳）且≥3步（为保安全）。 楼梯段的宽取决于人流的股数，人体宽一般为550㎜，故一般 的楼梯段宽≥1100㎜。休息平台的宽≥楼梯段的宽。栏杆扶手的高 一般≥900㎜，栏杆之间的净距≤110㎜。楼梯段的净高≥2200㎜， 休息平台的净高≥2000㎜。注意平面图中每层楼梯的画法。楼梯平 面图的剖切位置选择在本层地面与本层休息平台之间。楼梯平面图 中的上下箭头是以本层地面为起点标注的。 八、外墙详图的设计要点 选择一外墙从最复杂的位置剖切（一般为门窗洞口处）。内容要与各层平面图、剖面图和立面图一致。檐口形式与屋顶平面图、立面图的檐口形式要一致。标注三道尺寸及一道标高等。外墙详图应绘制的内容有： 除了标注出定位轴线号、墙厚与定位轴线的关系、三道高度上的尺寸、标高和图例外，还应绘制出以下内容： （1）室内外地坪处的结点：室内外地面做法、踢脚、墙裙、勒脚、室内外窗台、室内外装修、散水、室内外台阶、坡道、防潮层等。 （2）楼层处的结点：楼面做法、踢脚、墙裙、室内外窗台、室内外装修、过梁、圈梁、窗帘盒（杆）、顶棚做法等。 （3）屋顶处的结点：屋面做法、室内外装修、过梁、圈梁、窗帘盒（杆）、顶棚做法、女儿墙、挑檐板等。
电气控制实验指导书资料
精品文档 电动机控制线路的安装与调试实验指导书 班级：电工电子班 姓名：___________________
2016.10.11 精品文档． 精品文档 目录 项目一：.................................5三相异步电动机接触器点动控制线路项目二：...........................6三相异步电动机接触器连续运行控制线路项目三：电动机既能点动又能连续实验..........................7三相异步项目四：电动机正反转实验..............................................8 三相异步项目五：两台电动机的顺序启动同时停止实验.............................9项目六：电动机的星三角降压起动实验.........................10三相异步项目七：小车自动往返控制实验.. (11) PLC实训一电动机连续运行........................................................12PLC实训二电动机既点动又连续运行........................................13PLC实训三电动机正反转运行....................................................14PLC实训四电动机星三角降压起动.. (15)
精品文档． 精品文档 低压电器简介 一．继电器 继电器：是一种根据电量（电流、电压）或非电量（时间、速度、温度、压力等）的变化自动接通和断开控制电路，以完成控制或保护任务的电器。继电器一般由3个基本部分组成：检测机构、中间机构和执行机构。 与接触器的区别：继电器可以对各种电量或非电量的变化作出反应，而接触器只有在一定的电压信号下动作。继电器用于切换小电流的控制电路，而接触器则用来控制大电流电路，因此，继电器触头容量较小（不大于5A），且无灭弧装置。 继电器种类很多，按输入信号可分为：电压继电器、电流继电器、功率继电器、速度继电器，压力继电器、温度继电器等；按工作原理可分为：电磁式继电器、感应式继电器、电动式继电器、电子式继电器、热继电器等；按用途可分为控制与保护继电器；按输出形式可分为有触点和无触点继电器。 1、中间继电器 电磁继电器主要包括电流继电器、电压继电器的中间继电器。选用时主要依据继电器所保护或所控制对象对继电器提出的要求，如触头的数量、种类，返回系数，控制电路的电压、电流、负载性质等。出于继电器触头容量较小，所以经常将触头并联使用。有时为增加触头的分断能力，也有把触头串联起来使用的。其工作原理和内部结构与交流接触器基本相似。其外观如图3.9所示。适用于交流500V以下的控制线路，线圈电压为交流12V、36V、127V、220V及380V五种。继电器有八对触点，额定电流为5A，最高操作频率为1200次/h。
建筑构造设计任务书
构造设计任务书 根据本学期第二个设计《幼儿园设计》的方案设计图纸，绘制建筑、主（主入口）立面门窗大样图、墙身大样图、楼梯施工图等。 一、图纸内容： 1、设计说明（施工图设计说明，主要为相关设计内容）及门窗大样（绘制主所有立面建筑门窗大样） 2、主立面施工图，在图中标注出所绘制大样位置，按照施工图表达立面的相关尺寸标注 3、主（主入口）立面门窗大样图，对应立面绘制所有门窗大样（参见施工图门窗大样） 4、墙身大样图，剖切位置选择主入口位置和其他需要表达位置（绘制3个以上不同位置） 5、楼梯施工图，绘制本设计的主要交通楼梯，建议考虑楼梯造型（丰富） 6、建筑屋顶平面图（表达建筑屋顶形式，设计排水方式及檐口或女儿墙构造） 二、建筑设计总说明 ⑴工程概况：包括位置、建筑特点、层数、层(总)高、占地及建筑面积等作一介绍。 ⑵建筑构造要求及工程做法：包括墙体及屋面保温层厚度、各种构件材料选型以及楼地面、墙面、屋面等装饰工程的工程做法（从建筑标准设计图集05YJ中选取），工程做法可采用列表表示法。 ⑶门窗表：以表格的方式表示出本工程各门窗的编号、洞口尺寸、数量、选用标准图集号等。 三、立面图（正立面）：比例1∶100 ⑴表明建筑外形、门窗、阳台、雨蓬及雨水管的形式与位置。 ⑵标注三道尺寸： a、总高：从室外地坪至屋顶最高处； b、层高：各层间尺寸； c、门窗高度尺寸； 另外，尚需标注重要部位的标高，如门廊、雨蓬和阳台等的高度位置。 ⑶注明外墙材料及作法、分格线、立面细部详图索引号。 ⑷立面名称及比例、立面名称用所表示立面的边轴线表示。 四、墙身大样作图要求 要求沿外墙窗部位纵剖，直至基础以上，绘制墙身剖面。重点绘制以下大样。比例为1：10（1:20或1:50）图例表达清楚。 1）明沟或散水；2）勒脚及其防潮处理；3）窗台；4）过梁；5）雨棚；6）台阶7）坡道；8）檐口；9）女儿墙；10）装饰线脚；11）其他需要表达大样 五、楼梯设计要求及深度 1、本作业共包括六个图：首层平面图、标准层平面图、顶层平面图、楼梯剖面图、栏杆（栏板）详图、踏步详图。 2、比例：平面图和剖面图为1：50，详图为1:10～1：20 3、使用绘图纸绘制2号图一张，以墨线绘成，不能使用描图纸。 4、深度： （1）在楼梯各平面图中绘出定位轴线，标出定位轴线至墙边的尺寸。给出门窗、楼梯踏步、折断（折断线为一条，有些资料和图集为两条线，是错误的）。以各层地面为基准标注楼梯的上、下指示箭头，并在上行指示线旁注明到上层的步数和踏步尺寸。 （2）在楼梯各层平面图中注明中间平台及各层地面的标高。 （3）在首层楼梯平面图上注明剖面剖切线的位置及编号，注意剖切线的剖视方向。剖切线应通过楼梯间的门和窗。 （4）平面图上标注三道尺寸
(建筑工程管理)建筑师实习任务书设计任务书
（建筑工程管理）建筑师实习任务书设计任务书
建筑师业务实践任务书 课程编号：E1341900 课程名称：建筑师业务实践 实习对象：2001级建筑学专业学生 实习时间：2005年8月22日-2006年1月15日（共计20周） ■实习题目：建筑设计院工作实习 ■实习目的： 建筑学专业学生设计院实习，是培养职业建筑师的生产实践教学环节，增强学生对建筑师业务的全面了解。 ■实习内容： 1、了解建筑设计从前期准备到施工图绘制各阶段和建筑设计有关的内容。且体会在全过程中建筑师的职责。 2、理解各工种之间相互配合的重要性及建筑师的综合、协调作用。 3、学习科学的调研方法，具有从事建筑学专业工作的资料收集和调查研究的工作能力 4、进壹步了解建筑设计的相关标准和规范，加强应用能力。 5、能够将建筑结构、建筑技术、建筑设备、建筑材料和建筑经济等理论知识应用到实际工程中。 ■实习方式 1、实习单位学生自己联系，实习单位应集中在深圳、广州、上海和哈尔滨及临近地区。 2、实习单位指定专人指导学生（指导教师应该为壹级注册建筑师），负责学生的实习计划，实习工作，对学生的实习情况做出评价和鉴定。
3、毕业设计指导教师负责检查学生实习情况。 ■实习要求： 1．报告实习地点：在2005年9月5日前将建筑师实践回执单（格式见附件1）寄回建筑系办。不能按时返回建筑师实践回执单视为没有按时去实习，将无建筑实践成绩，将不能进入毕业设计阶段，无法毕业。 2、过程记录：实习周记（见附件2） 在实习中、学生应将每天的工作，收集的资料和图表等内容记入实习周记。实习周记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的壹个重要方面。学生每周必须认真填写。 3、结果记录：认真填写建筑师业务实践记录（见附件3）。 4、实习报告：在实习结束后，学生应提交书面的统壹格式的实习报告（见附件4）。 ■实习成果： 1、实习周记（见附件2） 2、实习报告（见附件4） 3、图纸：学生在实习单位，必须在指导教师的指导下独立完成壹定量的方案和施工图。 图纸大小：A1(594x841)，20张装订成册。 图纸内容：按方案、扩初和施工图各占三分之壹。 打印电子的电子文档应该有实习单位证明。 ■参考资料： 《建筑设计规范》、《建筑设计资料集》等
建筑结构实训报告大全范本
建筑结构实训报告 大全
一、设计资料 某多层厂房采用钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖，其中三层平面图见附图所示，楼面荷载、材料及构造等设计资料如下：1．楼面活荷载标准值4.0 kN/mm2 2．楼面面层用20mm厚水泥砂浆抹面（20 kN/mm3），板底及梁用15mm厚石灰砂浆抹底（17 kN/mm3）；柱网尺寸为Lx=6300mm, Ly=6300mm. 3．材料：混凝土强度等级采用C30(2 N f c=)，主梁和次梁 14mm / 3. 的纵向受力钢筋采用HRB400或HRB335，吊筋采用HRB335，其余均采用HPB235(2 N f y=)。 210mm / 4．板伸入墙内120mm，次梁伸入墙内250mm，主梁伸入墙内490mm；柱的截面尺寸b×h=300mm×300mm.
二、设计过程如下： （一）板按考虑塑性内力重分布方法计算内力，并配筋。 板厚h≥l0/40=2100/40=52.5mm，对工业建筑楼盖，要求h≥70mm，故取板厚h=80mm。取次梁截面高度h=450mm，梁宽b=200mm。 1、荷载计算 2、计算简图计算板的跨度： 边跨l01= l n+h/2=(2.1-0.12-0.2/2)m+0.08/2m=1.92m l01=l n+a/2=(2.1-0.12-0.2/2)m+0.12/2m=1.94m 取二者中的最小值，即边跨l01=1.92m 中间跨l0=(2.1-0.2)m=1.9m 边跨与中间跨计算跨度相差不超过10%，可按等跨连续板计算内
力。沿板的长边方向取1米宽的板带作为板的计算单元。 3、弯矩设计值 板各截面的弯矩计算见下表 截面边跨跨中离端第二个支座离端第二跨跨中中间支座 弯矩计算系数α1/11 -1/11 1/16 -1/14 弯矩值 （KN·m） 2.81 -2.81 1.89 -2.16 4、板的配筋计算 b=1000mm，h=80mm，h0=80-20=60mm。各截面配筋计算过程见下表，中间板带内区格四周与梁整体连接，故M2、M3及Mc应降低20%，计算结果应填在表四括号内。 板正截面配筋计算表 截面 边跨跨 中 （1） 第一内支 座（B） 中间跨中（2） （3） 中间支座（C） 边板带 (中间 带板) 边板带 (中间 带板) 2.81 -2.81 1.89 1.89× 0.8=1.51 -2.16 -2.16 ×0.8=-1.73 3．37 3．37 2．24 1．79 2．57 2．05 < < < < < < 229.48 229.48 152.53 121.89 175 139.60 选配钢筋Φ8/10 @ 200 Φ8/10 @200 Φ8 @200 Φ8 @200 Φ8 @200 Φ8 @200
2015高职 电气控制系统 任务书8-西门子(赛项赛卷)
2015年全国职业院校技能大赛现代电气控制系统安装与调试 （总时间：240分钟） 工 作 任 务 书 场次号工位号
注意事项 一、本任务书共17页，如出现缺页、字迹不清等问题，请及时向裁判示意，进行任务书的更换。 二、在完成工作任务的全过程中，严格遵守电气安装和电气维修的安全操作规程。电气安装中，低压电器安装按《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范（GB50254-96）》验收。 三、不得擅自更改设备已有器件位置和线路，若现场设备安装调试有疑问，须经设计人员（赛场评委）同意后方可修改。 四、竞赛过程中，参赛选手认定竞赛设备的器件有故障，可提出更换，器件经现场裁判测定完好属参赛选手误判时，每次扣参赛队3分；若因人为操作损坏器件，酌情扣5-10分；后果严重者（如导致PLC、变频器、伺服等烧坏），本次竞赛成绩计0分。 五、所编PLC、触摸屏等程序必须保存到计算机的“D: \工位号”文件夹下，工位号以现场抽签为准。 六、参赛选手在完成工作任务的过程中，不得在任何地方标注学校名称、选手姓名等信息。
请按要求在4个小时内完成以下工作任务： 一、按“动车空调系统控制说明书”，设计电气控制原理图，并按图完成器件选型计算、器件安装、电路连接（含主电路）和相关元件参数设置。 二、按“动车空调系统控制说明书”，编写PLC程序及触摸屏程序，完成后下载至设备PLC及触摸屏，并调试该电气控制系统达到控制要求。 三、参考T68镗床电气原理图，排除T68镗床电气控制电路板上所设置的故障，使该电路能正常工作，同时完成维修工作票。
动车空调系统控制说明书 一、动车空调系统运行说明 在CRH 动车组的车厢均配置有独立的空调系统，空调装置（压缩机、冷凝机）安装在地板下，空气处理单元（通风排风装置）车厢随着气压变化、温度进行通风换气，如图1所示。 图1 动车空调系统结构示意图 动车空调系统主要由以下电气控制回路组成，压缩机M1控制回路【M1为单速电机，由变频器进行模拟量调速控制,加速时间0.2秒,减速时间0.6秒】。冷凝风机M2、M3控制回路【M2为三相异步电机（不带速度继电器），M3为三相异步电机（带速度继电器），需要考虑过载、联锁保护，只进行单向正转运行】。通风机M4控制回路【M4为双速电机】。车辆运行电机M5控制回路【M5为伺服电机；伺服电机参数设置如下：伺服电机旋转一周需要1000个脉冲，正转转速为 1.5圈/秒，反转转速1圈/秒；】，通过编码器检测动车行驶路程。竞赛以电机旋转“动车右移动为正向,动车左移动为反向”为准。 二、动车空调系统安装方案要求 1、本系统使用三台PLC ，网络指定Q0CPU/S7-300/S7-1500为主站，2台FX3U/S7-200Smart/S7-1200为从站，分别以CC_Link/工业以太网的形式组网。 带变频压缩机 通风单元 冷凝机
建筑制图与识图课程实训任务书、教案
建筑系 《建筑制图》课程实训指导书 班级： 姓名： 学号： 实训场地：绘图教室 指导老师： 2016 —2017 学年第二学期
实训目的： 学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后，通过实训动手绘制能正确阅读和基本绘制房屋施工图，绘制的房屋施工图符合国家标准。通过实训使学生具有完全读懂工程图纸的本领和一丝不苟的工作作风。培养学生阅读建筑工程图样的实际操作能力，为他们将来从事各类与工程管理相关工作应具备的创新能力打下扎实的专业基础，同时本实训也能培养学生的整体素质。 实训项目 如果自己是施工单位的技术人员，将要承建某商用住宅楼的施工任务，现有该工程的施工图纸一套。首要任务是把图纸表达的内容完全读懂，以便后期指导施工。 1、识读一套建筑施工图纸，完成建筑施工图识读； 2、识读一套结构施工图纸，完成结构施工图识读； 二、实训的内容及要求 通过实训，要求学生掌握绘图工具的正确使用方法，贯彻国标要求，要求学生独立完成绘制建筑施工图图样，具备基本的读图和识图能力，为后期的房屋建筑学等课程的学习奠定坚实的基础，同时为走向社会培养基本的绘制和阅读工程图作准备。利用绘图工具完成以下建筑施工图的绘制和阅读： 1）绘制建筑平面图：《建筑识图》第42页，A2幅面，比例1:100； 2）绘制建筑立面图：《建筑识图》第47页，A2幅面，比例1:100； 3）绘制建筑剖面图：《建筑识图》第51页，A2幅面，比例1:100； 4）阅读《建筑识图》中第38页至第76页的一整套施工图。 实训地点：绘图教室 实训所需材料：房屋施工图一套、实训任务书、绘图工具、图纸 实训时间：一周（30个课时） 实训考核办法：实训成绩=绘图质量50%+平时表现30%+实训报告填写质量20%
建筑结构实训报告大全
建筑结构实训报告大全
一、设计资料 某多层厂房采用钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖，其中三层平面图见附图所示，楼面荷载、材料及构造等设计资料如下： 1．楼面活荷载标准值 4.0 kN/mm 2 2．楼面面层用20mm 厚水泥砂浆抹面（20 kN/mm 3），板底及梁用 15mm 厚石灰砂浆抹底 （17 kN/mm 3）；柱网尺寸为Lx=6300mm , Ly=6300mm. 3．材料：混凝土强度等级采用C30 (2 /3.14mm N f c =)，主梁和次梁的纵向 受力钢筋采用HRB400或HRB335，吊筋采用HRB335，其余均采用HPB235(2 /210mm N f y =)。 4．板伸入墙内120mm ，次梁伸入墙内250mm ，主梁伸入墙内490mm ；柱的截面尺寸b ×h=300mm ×300mm.
二、设计过程如下： （一）板按考虑塑性内力重分布方法计算内力，并配筋。 板厚h≥l0/40=2100/40=52.5mm，对工业建筑楼盖，要求h≥70mm，故取板厚h=80mm。取次梁截面高度h=450mm，梁宽b=200mm。 1、荷载计算 2、计算简图计算板的跨度： 边跨l01= l n+h/2=(2.1-0.12-0.2/2)m+0.08/2m=1.92m l01=l n+a/2=(2.1-0.12-0.2/2)m+0.12/2m=1.94m 取二者中的最小值，即边跨l01=1.92m 中间跨l0=(2.1-0.2)m=1.9m 边跨与中间跨计算跨度相差不超过10%，可按等跨连续板计算内力。沿板的长边方向取1米宽的板带作为板的计算单元。 3、弯矩设计值
建筑结构实训报告
建筑构造实训报告 所学专业：建筑施工与管理 指导老师：李立群 实习学生：韩似锋 姓名：韩似锋学号： 实习目的： 通过在施工现场实习的方法，使学生对建筑构造课上所学知识有更深层次的了解，掌握大量民用建筑构造的常用做法，为施工图设计打下基础。 实习要求：通过实习，掌握以下内容： 1.基础及墙身的构造做法、常用材料。 2.楼地面形式、支承方法及面层做法；阳台雨蓬形式及做法。 3.各种使用性质内外楼梯的形式及结构形式、栏杆扶手的形式及构造做法。 4.屋顶结构形式及布置；防水、保温及隔热构造；细部构造。 5.装修构造。 实习体会： 在实习中，我主要认识了有关墙体的构造和墙体在保温隔热方面的做法。在保温方面，具体了解了外墙外保温和夹芯保温两种做法。外墙外保温比较常见，以模塑聚苯乙烯泡沫塑料板或加气混凝土作为材料，其中前者外贴一层薄铁丝网或玻璃棉网以增强与外抹灰的粘结强度。块材用砂浆作为胶结材料，砌筑成墙体，起嵌缝作用，同时提高墙体的保温、隔热和隔声能力。墙体的组砌关键是错缝搭接，使上下块材的垂直缝交错，以保证墙体的整体性。
同时，我还认识了变形缝，细看了它所处的位置。在参观框架结构的体系中，我认识了填充墙轻质隔墙，用以维护和分割墙体。在砖混结构体系中，认识了构造柱的位置，和柱与墙体咬接的浇筑方法。为了增加建筑物的整体刚度和稳定性，减轻地基不均匀沉降对房屋的破坏，抵抗地震力的影响，通常要设置构造柱和圈梁。构造柱应与各层圈梁连接，形成空间骨架，加强墙体抗弯、抗剪能力，使墙体在破坏过程中具有一定的延伸性，减轻墙体的酥碎现象发生。规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。它采用钢筋混凝土其厚度一般同墙厚，在寒冷地区可略小于墙厚，但不宜小于墙后2/3，高度不小120mm，常见的有180mm和240mm。在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度，防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，提高房屋整体性；作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度；减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延伸，提高墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。另外，我认识了梁板式建筑基础形式；框架钢结构既可以解决大跨度的难题，又显得格外轻巧。 设计资料 某多层厂房采用钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖，楼面荷载、材料及构造等设计资料如下：
建筑施工组织设计实训任务书
《建筑施工组织设计》任务书 一、课程设计项目名称： 单位工程施工组织设计 二、课程设计的目的 《建筑施工组织设计》是工程监理专业学生综合运用课程知识与实践技能解决实际问题的集中实践教学环节，是本课程教学环节的重要组成部分。通过这次课程设计培养学生的施工组织与管理的能力，系统运用课程知识的能力,获取和应用资料的能力及团队协作、沟通 的能力。 三、课程设计应掌握的知识点： 1、熟悉单位工程施工组织设计的基本概念、编制依据与原则、编制程序与方法； 2、掌握施工方法及施工机械选择及各项技术组织措施的制定方法； 3、掌握单位工程施工进度计划及资源需要量计划的编制方法； 4、掌握单位工程施工现场平面图的设计方法。 四、课程设计应训练的能力点： 1、单位工程施工组织设计文件的编制能力； 2、施工方法与施工机械的选择能力； 3、单位工程进度计划的编制能力； 4、施工现场平面布置与管理能力。 五、施工组织设计的主要内容 1、工程概况 （1）工程建设概况 （2）建筑设计特点 （3）结构设计特点 （4）建设地点特征 （5）施工条件分析 2、施工方案 （1）施工顺序 （2）大型机械选择 （3）主要分部、分项施工方法及技术措施 要求: 施工方案编写应紧扣图纸设计特点。 3、施工进度计划 要求:（1）用横道图或者双代号网络图编制进度计划
（2）应有详细的计算过程，工程量利用建筑工程计量与计价的实训成果。 （3）要求工期160日历天。 4、编制各种资源需要量计划和施工准备工作计划表（注明工种数量、规格、型号、进场时间等） （1）劳动力需要量计划表； （2）主要材料需要量计划表； （3）主要施工机械需要量计划表。 (4) 施工准备工作计划表 要求：(1)原材料、半成品进场量应计算准确，进场时间应满足工程进度需要。 (2)劳动力需用量应根据施工定额计算，并应满足施工进度要求。 6、绘制施工现场平面图， 要求： (1)施工平面图应用A3图纸绘制； (2)现场布置应紧凑，占地要省，施工及生活通道应顺畅； (3)图例1：200或1:300。 7、主要的施工组织管理措施 （1）质量保证体系及控制要点； （2）安全保证体系及安全文明施工措施要点； （3）工期保证措施； （4）保护环境措施； （5）降低成本措施； （6）文明施工措施。 8、实训总结。 六、实训进度计划与应完成的工作 1、计划安排 (1)单位工程施工组织设计文件:目录、工程概况、施工方案（包括施工顺序、施工方法及各种施工机械选择、各种保证措施）、施工进度计划、各种资源需要量计划、施工现场平面图等装订成册。
X62W万能升降台铣床电气控制电路实习教学任务书
生产实习课教学任务书 任务4：X62W万能升降台铣床电气控制电路（4学时） 一、学习型工作任务 掌握X62W万能升降台铣床的电气控制系统的原理及机械、液压、电气相互配合。 二、教学目标 1）知识目标 掌握X62W万能升降台铣床主要结构和运动形式，电力拖动和控制特点，电气控制系统的工作原理。 2）技能目标 能够读懂X62W万能升降台铣床电气原理图，并能够对一般的机床故障进行查找和排除。 3）态度目标 建立遵守纪律、按时上下课的习惯，爱护教学设备。 三、教学组织设计 1．学生角色：模拟工矿企业一线生产工人或技术人员 2．教学情境：模拟生产过程 3．教学材料：黑板，多媒体教学设备，实物教具，图纸等 4．教学内容过程设计：通过铣床加工某个工件过程，介绍该铣床的结构形式电力拖动特点，以及其电气控制系统的原理。 四、第二课堂活动设计 一、按照国家技能大赛的标准要求，选拔学有余力的同学组成课外兴趣小组，实训室提供场地和设备，进行专业技能的强化训练和创新项目的开发，设计。 二、组织学生到工厂进行参观实习，了解生产实际。 五、其他说明
一、低压电气检修实习操作规程 1、操作者应遵守机械加工设备安全操作规程，熟悉本单位的电气线路和设备特点及其使用情况，穿戴必要的劳动保护用品。 2、凡检修的电气设备停电后，必须进行验电，验电器应符合电压等级，确认无电后，方可进行检修。 3、在停电线路的刀闸手柄上，悬挂“禁止合闸，有人工作”的警告牌，在不停电部位的安全围栏外应悬挂“高压有电，禁止入内”的标志牌。对停电保险器装置的关键设备应将保险拔掉。 4、检修工作结束后，摘掉警告牌后方准恢复送电。 5、低压电气设备进行检修时，电气检修人员必须采取保证安全的技术措施，以防止他人误送电或突然来电的措施。 6、低压带电测量时，人体与带电体之间应保持不小于100mm的安全距离；万用表使用完毕拨到电压最高档位。 7、安全行灯必须到达安全可靠，按不同场所，使用安全电压；若发现工作人员触电，应迅速、安全地使其脱离电源，进行相应的救护(如人工呼吸和胸外按压，请医生诊治等)。 二、X62W型卧式万能铣床的结构、组成与功能 万能铣床有X62W型卧式、X53K型立式两种。主要由底座、床身、悬梁、刀杆支架、工作台、滑台和升降台等部分组成。还可加装圆工作台加工凸轮和弧形槽。
建筑构造实习指导任务书
《建筑构造实习》指导任务书 一、建筑构造实习的目的： 实践出真知。学生通过建筑构造的理论学习后，再进行生产实习，可使学生对建筑施工的一般流程，施工的方法和工艺等有更深入的了解，掌握在建筑施工过程中的建筑构造做法及建筑材料的应用。通过观察和学习，能够充分了解不同类型建筑的各种不同的构造层次与做法，如：建筑的基础、墙体、楼地面、楼梯、屋顶、门窗、饰面等节点，它们是如何构成的？从而对建筑从整体上加以考虑，达到对建筑形式与结构的统一认识。 二、实习方式：分散实习 三、实习内容与时间安排： 1．施工现场参观学习 2．总结实习报告，提交实习报告 四、考核方式： 3．考核类型：考查。 4．成绩评定:根据认知实习报告的内容进行成绩评定，分优、良、中、及格、不及格五种。 五、实习要求： 实习进行过程中每个学生应注意安全问题。 实习结束返校之后一周之内，应将调查结果整理成实习报告交指导老师评阅。实习报告的主要内容是调查对象的有关节点构造做法并绘出相关图形，并用文字记录你对建筑实物的个人体验、分析和总结。最后经过整理汇总提交实习报告。 六、实习报告的格式与要求 整个实习报告分两个部分：实习报告书+实习图纸 1、实习报告书 ①标题：主标题，副标题 主标题统一为《建筑构造实习报告》，副标题可根据自己的情况来定，也可不要。 ②正文：分为三部分 第一部分：调查实习对象简介，自己对工作的认识等。 第二部分：实际调查研究内容，自己在工作中的体会，所学到的知识等。 第三部分：自己的收获、体会以及建议等。 ③字体要求 一律用宋体，A4纸打印。主标题用小二号并用加粗，副标题用三号字，正文用小四号字。正文中的小标题用四号字并加粗，采用1.5倍行距。实习报告应在实习结束后的第一周内上交.报告最后署名。格式如下： 建筑构造实习报告报告（宋体、小二、加粗） ---副标题（宋体、三号、加粗） 正文中的小标题四号字并加粗 正文（宋体、小四号字、字数3000字以上、段落1.5倍行距） 2、实习图纸 ①绘出你所调研的建筑构造节点大样2-3个。（如：基础做法大样、墙体做法大样、楼梯做法大样、屋面防水做法大样等等） ②图纸一律用A3图幅绘制，比例1:10或1:20，标注细部尺寸、图名、图纸比例及必要的文字说明等，图框统一使用所给图框。 ③实习图纸附在实习报告书之后。