(0398)《心理学》网上作业题及答案

合集下载

《心理学》题目答案

《心理学》题目答案

[0398]《心理学》题目答案1、由于反复操作而形成的,从事某种活动前的心理准备状态叫()。

思想准备定势知觉准备策略2、布洛卡中枢受到严重损伤后会出现()。

表达性失语症失读症接受性失语症失写症3、对弱光敏感的视觉神经细胞是()。

锥体细胞双极细胞Array杆体细胞水平细胞4、鲁迅在《阿Q正传》中塑造的阿Q形象,是一种( )。

再造想象Array创造想象幻想无意想象5、人们沿着不同的方向思考,探索问题答案的思维是()。

发散思维辐合思维再造思维创造思维6、个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态,被称为()。

愤怒心境Array应激激情7、用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象称为()。

无条件反射Array操作条件反射经典条件反射非条件反射8、按照任务的要求,注意从一个对象到另一个对象上去的现象叫()。

注意的分散注意的动摇Array注意的转移注意的分配9、对物质现象的延续性和顺序性的反映叫( )。

运动知觉时间知觉似动知觉方位知觉10、威尔尼克中枢所指的是()中枢。

视觉性言语言语运动书写性言语Array言语听觉11、精神分析学派(精神动力学派)是()创立的。

笛卡尔华生Array弗洛伊德罗杰斯12、人的听觉主要受( D )的控制额叶顶叶枕叶颞叶13、对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是()。

理智感美感激情Array道德感14、()是一种心理特征,是有效完成某种活动的心理条件。

人格气质Array能力兴趣15、记忆过程包括()。

识记、保持和遗忘识记、再认和回忆识记、保持和联想Array识记、保持、再认或回忆16、情绪与情感是以()为中介的反映形式。

需要动机态度认识17、一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。

这属于()。

形象记忆情景记忆情绪记忆动作记忆18、威尔尼克中枢所指的是()中枢。

视觉性言语言语运动书写性言语Array言语听觉19、面对外界物体时,人们总要用过去的经验对其加以解释,并用词把它标示出来,这表明知觉具有()。

国家开放大学一网一平台电大《心理学》形考任务3网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《心理学》形考任务3网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《心理学》形考任务3网考题库及答案1欲望理论认为幸福的生活就是快乐最大化、痛苦最小化【正确答案】错误2 .在控制的条件下,操作某种变量的变化,研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响,这种心理学研究的方法是个案研究法【正确答案】错误3 .行为主义观点的代表人物是马斯洛【正确答案】错误4 .在智力发展方面,遗传比环境有更重要的影响【正确答案】正确5 .态度与行为联系密切,两者是一一对应的关系【正确答案】错误6 .研究发现情绪最基本的维度有三个【正确答案】错误7 .人们通过感官获得外部世界的信息,这些信息经过头脑的分析与解释后,产生对事物的整体认识,这就是知觉【正确答案】正确8 .一般来说,一个人在他人眼里越有权威,则在模糊情境下别人越可能跟从于他【正确答案】正确9 .表象只有视觉表象【正确答案】错误10 .气质主要是后天的,性格主要是先天的【正确答案】错误11 .似动的主要形式有O【正确答案】动景运动【正确答案】诱发运动12 .注意的特点()【正确答案】注意的指向性【正确答案】注意的集中性13 .情绪的功能主要有O【正确答案】适应功能【正确答案】动机功能【正确答案】交流功能14 .威廉•詹姆斯将多种多样的自我内容概括为() 【正确答窠】物质自我【正确答案】社会自我【正确答案】精神自我15 .心理学的研究方法包括()【正确答案】观察法【正确答案】心理测量法【正确答案】实验法【正确答案】个案法16 .自我调控系统由O子系统构成【正确答案】自我认知【正确答案】自我体验【正确答案】自我监控17 .意识的状态主要包括()【正确答案】睡眠与梦【正确答案】催眠【正确答案】特殊药物下的意识状态【正确答案】白日梦和幻想18 .人格的心理特征包括O【正确答案】能力【正确答案】气质【正确答案】性格19 .我们可将感觉区分为外部感觉和内部感觉,其中,外部感觉主要包括【正确答案】味觉【正确答案】嗅觉【正确答案】听觉20 .语言的基本层次结构单元有()【正确答案】音位【正确答案】语素【正确答案】词【正确答案】句子21 .对客观事物的延续性和顺序性反映的知觉是()【正确答案】时间知觉22 .根据思维运作方式的不同,可将思维分为()【正确答案】聚合思维、发散思维23 .人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力称为O【正确答案】流体智力24 .心理旋转实验主要说明了表象具有O【正确答案】可操作性25 .在心理学研究中主张从整体的角度来研究知觉和思维的组织结构,考察知觉意识的心理历程,而不是分解知觉和思维的学派是O【正确答案】格式塔心理学26 .O是以人已有的知识为中介,对客观事物概括的,间接的反映【正确答案】思维27 .短时记忆的容量是O个单元28 .创造性思维的特征不包括O【正确答案】开拓性29 .一般认为,()是儿童语言获得的关键期,处于该阶段的儿童的大脑结构更易于接受和获得语言【正确答案】1岁半至5岁30 .弗洛伊德的人格结构理论中,本我遵循O【正确答案】快乐原则31 .一般认为,()是儿童语言获得的关键期,处于该阶段的儿童的大脑结构更易于接受和获得语言【正确答案】1岁半至5岁32 .()是能够区别意义的最小语音单位【正确答案】音位33 .O是能够区别意义的最小语音单位【正确答案】音位34 .()是人们日常语言交际的基本单位,是按照语言的一套规则把词汇和短语组合起来而形成的【正确答案】句子35 .指一组主要由心理、社会(环境)因素引起异常心理反应而导致的心理障碍是O【正确答案】应激性相关障碍36 .视崖试验是用来测试幼儿是否有了O【正确答案】深度知觉37 .情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。

开放教育专科《心理学》网上形考作业参考答案

开放教育专科《心理学》网上形考作业参考答案

开放教育本科《心理学》网上形考作业参考答案一、单选题1、学习过程是一个渐进、尝试与错误的过程,是(B行为派)的看法2、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是下列哪种气质类型的特点?(A、胆汁质)3、某人总是过分怀疑恋人另有新欢或伴侣不忠;过分自负和自我中心的倾向,总感觉受到压制、被迫害,觉得处处是“阴谋”,过分警惕和抱有敌意。

她属于(D、偏执型人格)4、()是在团体情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体人际交往的作用,促进团体成员学习新的态度和行为方式。

团体辅导强调人际互动,通过团体成员的相互理解和相互支持来推动团队成员积极地、投入地探讨个体的问题。

(A、团体辅导)5、对于耍赖要某物品而哭闹的孩子,以下哪种情绪调节策略是最适合的?(D注意转换)6、艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是( B、先快后慢)7、劳伦兹在对幼小动物的依恋行为进行研究时发现,刚刚会走的幼小动物倾向于追随它在出生后看到的第一个活动的客体并很快与之建立很难改变的依变关系,这种现象,劳伦兹称为(D、印刻)。

8、心理学成为一门独立科学的标志是(B、冯特1879年创立第一个心理实验室)9、在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为(B、首因效应)10、心理现象的本质特征是(A、它是脑的机能)11、当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为(B、晕轮效应)12、根据动机的成败归因理论,一个学生将考试失败的原因归于个人能力时(B.教师应予以引导和纠正)13、认为“情绪,只是一种身体状态的感觉;它的原因纯粹是身体的。

”的是(B.詹姆斯)14、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高:(D.最有利)15、以下哪位心理学家属于人本主义心理学的代表人物?(A.马斯洛)16、“整体大于各部分之和”是哪个心理学派的口号?(A.格式塔心理学派)17、情绪是一种内部的主观体验,但在情绪发生时,又总伴随着某种外部表现,这些与情绪有关的外部表现,叫(B、表情)18、同一个姿势在不同文化中会有不同的意义,例如你把拇指和食指捏在一起,形成一个圆圈,这个姿势在北美洲的意思是(A.一切顺利)19、提出自我效能感理论的心理学家是(C.班杜拉)。

心理学网络作业参考答案及心理学在线作业答案

心理学网络作业参考答案及心理学在线作业答案

心理学网络作业第一次任务第 1 大题单选题1. 人对客观世界的认识是从(感知觉)开始的。

2. 知觉所反映的是客观事物的(整体属性)。

3. 在错觉种类中,最常见的错觉是(视觉)。

4. 下列哪一项不属于知觉的基本特性:(规律性)。

5. 学习者利用原有经验进行新的学习,理解新的信息,这种学习指的是(意义学习)。

6. “舌尖现象”说明的是记忆的(提取)过程。

7. 感觉记忆的编码形式主要依赖于信息的(物理特性)。

8. 长时记忆的记忆容量很大,一般认为可以对达到(5万~10万)个组块,甚至无限。

9. 形象思维的基本单位是(表象)。

10. 下列哪一项不属于发散思维的重要特征。

(创造性)11. 问题解决的思维过程的第四个阶段是(得出结论阶段)。

12. 清晨起来,看到马路、屋顶是湿的,就可推断出昨天夜里下雨了,这是人们运用(思维)的体现。

13. 注意的转移与哪一项相关(注意的稳定性)。

14. 正在上课,一位迟到学生推门而入,引起大家的注意是(无意注意)。

15. 引起无意注意的主观状态因素之一是(直接兴趣)。

16. 影响注意广度的因素不包括(周围环境)。

17. 心理学要研究(脑)的功能,研究其对客观现实的反映。

18. 把心理测验划分为智力测验、人格测验、态度测验等的依据是(测试内容)。

19. 心理测验法是用标准化的量表来测量某种(心理品质)。

20. 把心理测验划分为文字测验和非文字测验的依据是(测试形式)。

21. “入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之室,久而不闻其臭”说的是嗅觉的(适应)现象。

22. 人们进入百货公司,各人注意的东西总不一样,这是知觉(选择性)的表现。

23. 刚刚能引起感觉的最小刺激量是(绝对感觉阈限)。

24. 长时记忆的主要编码形式是(语义关系编码)。

25. 记忆是人脑对(过去经历过的事物的反映)。

26. 元认知策略不包括下列的(组织策略)。

27. 感觉记忆的容量一般在(9~20)个字母或物体,甚至更多。

(0398)《心理学》网上作业题及答案

(0398)《心理学》网上作业题及答案

(0398)《心理学》网上作业题及答案1:2010年春第一次作业2:2010年春第三次作业3:2010年春第二次作业4:2010年春第四次作业5:2010年春第五次作业6:2010年春第六次作业1:[单选题]1、在弗洛伊德洛的精神分析理论中,提出了参与冲突的四种力量,以下哪种不属于这四种力量?A:自我B:本我C:超我D:无意识参考答案:D2:[单选题]2.学生在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上,这叫做注意的()?A:持续性注意B:选择性注意C:分配性注意D:注意的转移参考答案:A3:[单选题]3.当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时,我们通过意志努力,使注意力坚持在要学习的东西上。

这种注意就叫做()A:不随意注意B:随意注意C:随意后注意D:选择性注意参考答案:B4:[单选题]4 根据在解决问题时,问题解决者是否有对手,可以分为()两种?A:对抗性问题和非对抗性问题B:语义丰富的问题和语义贫乏的问题C:目标清楚的问题和目标模糊的问题D:界定清晰的问题和界定含糊的问题参考答案:A5:[单选题]5.在推理中,例如张三坐在李四左边,李四坐在王五左边,因此,张三坐在王五左边。

这种推理叫做()。

A:三段论推理B:线性推理C:条件推理D:顺序推理参考答案:B6:[单选题]6.我们去城市的某个地方参观,我们事先会在头脑中想出可能到达的道路,经过分析与比较,最后选择一条短而方便的道路,这样的思维叫做()A:形象思维B:经验思维C:直观动作思维D:分析思维参考答案:A7:[单选题]7.幻想属于哪种想象种类?A:无意想象B:有意想象C:再造想象D:创造想象参考答案:B8:[单选题]8.由春天想到新生,由严冬想到冷酷,这是联想的()律。

A:接近B:类似C:对比D:近因参考答案:B9:[单选题]9.人们把所接触到的刺激分为对象和背景这两类,这是知觉的A:理解性B:恒常性C:整体性D:选择性参考答案:D10:[单选题]10.过滤器理论是由谁提出来的?A:布罗德本特B:特瑞斯曼C:诺尔曼D:约翰斯顿参考答案:A11:[多选题]11 、意志的品质有哪些?A:独立性B:果断性C:坚定性D:自制力参考答案:ABCD12:[多选题]12、情绪和情感是由哪三种成分组成?A:主观体验B:外部表现C:生理唤醒D:心理体验参考答案:ABC强度、速度、灵活性与指向性13:[填空题]13、气质是表现在心理活动的()、()()与()等方面的一种稳定的心理特征。

《心理学》答案

《心理学》答案

0398]《心理学》1、由于反复操作而形成的,从事某种活动前的心理准备状态叫()。

√此题回答正确1. A. 思想准备2. B. 定势2、痛觉是()。

√此题回答正确1. A. 外部感觉2. B. 最易适应的感觉3. C. 内部感觉4. D. 最难适应的感觉3、根据脑电波的变化,非快速眼动睡眠期有()个阶段。

√此题回答正确1. A. 32. B. 44、对弱光敏感的视觉神经细胞是()。

√此题回答正确1. A. 锥体细胞2. B. 双极细胞3. C. 杆体细胞5、决定深度知觉的主要线索是()。

√此题回答正确1. A. 生理线索2. B. 运动透视3. C. 两眼视差6、顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫()。

√此题回答正确1. A. 意志2. B. 情感3. C. 能力7、两可图形反映出人对事物知觉的()。

√此题回答正确1. A. 整体性2. B. 选择性8、用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象称为()。

√此题回答正确1. A. 无条件反射2. B. 操作条件反射9、根据马斯洛的需要层次理论,()在最高层。

√此题回答正确1. A. 尊重的需要2. B. 归属和爱的需要3. C. 缺失需要4. D. 自我实现10、情绪与情感是以( )为中介的反映形式。

√此题回答正确1. A. 需要11、定势的作用其实就是()。

√此题回答正确1. A. 原始动机2. B. 习得动机3. C. 有意识动机4. D. 无意识动机12、心理过程包括()。

√此题回答正确1. A. 认识过程、情感过程、行为过程2. B. 知觉过程、情感过程、行为过程3. C. 感觉过程、知觉过程、意志过程4. D. 认识过程、情感过程、意志过程13、()年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,标志心理学成为一门独立的科学。

√此题回答正确1. A. 18762. B. 18773. C. 18784. D. 187914、“触景生情”是一种()。

心理学在线作业答案

心理学在线作业答案

作业1.艾宾浩斯遗忘曲线说明,遗忘的进程表现出( )的特点。

A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢您的答案:A2.根据材料的内部联系,运用领会理解的方式进行的识记叫( )A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记您的答案:C3.人的高级神经活动类型中,强-平衡-不灵活的属于哪种气质?〔〕A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质您的答案:C4.以下不属于行为主义方法的是〔〕。

A.强化法B.行为塑造法C. 暗示法D.代币奖励法您的答案:C5.促进成长的非指示性原那么是由心理学家〔〕提出的。

A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.罗杰斯您的答案:D6.〔〕是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式,使学生获得感性认识的教学方式。

A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观您的答案:B7.反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为( )。

A.时间知觉B.空间知觉C.社会知觉D.运动知觉您的答案:B8.以下不属于个性心理特征的是( )。

A.意志B.能力C.气质D.性格您的答案:A9.智力多元论是〔〕提出来的。

A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳您的答案:D10.思维过程的重要特征是〔〕A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性您的答案:C11.下面选项中属于无意想象的是〔〕A.理想B.再造想象C.创造想象D.梦您的答案:D12.“一目十行〞反映的是注意的哪个品质?〔〕A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移您的答案:A13.第20题〔〕是个性心理的一个重要组成局部,它表达了个体心理活动的动力性和选择性,是心理活动中最活泼的因素。

A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性您的答案:D14.强度较小、持续时间较长的情绪状态是〔〕。

A.心境B.激情C.应激D.情感您的答案:A15.一般来说,焦虑程度与学习效率之间呈〔〕关系。

心理学网上考试试题及答案

心理学网上考试试题及答案

心理学网上考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是一门研究什么的学科?A. 人类行为和心理过程B. 人类生理健康C. 人类社会关系D. 人类文化发展2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派别的创始人?A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学3. 下列哪项不是认知心理学研究的内容?A. 知觉B. 思维C. 情绪D. 行为4. 马斯洛的需求层次理论中,最高层次的需求是什么?A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求5. 以下哪个不是心理测量的工具?A. 智力测试B. 人格测试C. 心电图D. 焦虑量表6. 心理学中的“认知失调”是指什么?A. 认知与行为不一致B. 认知与情绪不一致C. 认知与感知不一致D. 认知与记忆不一致7. 行为主义心理学的创始人是谁?A. 约翰·华生B. 卡尔·罗杰斯C. 亚伯拉罕·马斯洛D. 弗洛伊德8. 哪个心理学理论认为人的行为主要受环境的影响?A. 精神分析理论B. 人本主义理论C. 行为主义理论D. 认知理论9. 心理学中的“自我效能感”是指个体对自己完成特定任务的?A. 情绪反应B. 认知评价C. 行为预测D. 动机强度10. 以下哪个不是心理治疗的方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 音乐疗法D. 药物治疗答案:1-5 A C D C D 6-10 A A C D D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述什么是心理防御机制,并给出至少两个例子。

答案:心理防御机制是个体在面对焦虑或压力时,无意识地采取的自我保护策略,以减轻内心的冲突和不适。

例如,压抑(将不愉快的记忆或冲动排除在意识之外)和投射(将自己的情感或动机归咎于他人)。

2. 解释什么是认知失调,并说明它如何影响个体的行为。

答案:认知失调是指个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。

这种不适可能促使个体改变其信念或行为,以减少不一致性,从而影响决策和行为选择。

西南大学0398《心理学》作业参考答案

西南大学0398《心理学》作业参考答案
亮 画家只用几笔,你便能认出他画的是什么
42、 注意的心理功能有( )
引起个体活动的功能 对心理活动指向的对象加以选择的功能 使心理活动持续进行并在意识中得以保持的功能 调节和监督心理活动朝预定方向进行的功能
43、有预定目的、需要付出意志努力的是( )。
随意注意 随意后注意 不随意注意 有意注意
44、引起动机的条件有()。 诱因 需要 兴趣 信念
45、心理活动的动力特征主要指心理过程的( )。 强度 灵活性 速度 稳定性
46、关于埃里克森八阶段,下列描述正确的是( )。
婴儿时期的主要任务是建立信任感,克服不安全感 学前期的主要任务是获得自主感,克服内疚感 成年中期的主要任务是形成同一性,避免同一性混乱 小学阶段是体验勤奋感,克服自卑感
47、情绪智力包括()。 准确和适当的知觉、评价和表达情绪的能力 运用情感、促进思考的能力 理解和分析情感、有效运用情感知识的能力 调节情绪,以促进情感和智力发展的能力
多项选择题
31、问题解决的主要阶段有( )。 提出问题 提出假设 检验假设 明确问题
32、人类心理发生的基本条件为( )。 劳动 语言 进化 生产
33、知觉恒常性的种类有( )。 颜色恒常性 明度恒常性 大小恒常性 形状恒常性
34、古希腊早期,人们主要探讨灵魂的( )及( )。
组成 本质 运动过程 活力
()。 能动性 觉知性 社会历史制约性 明确性
15、人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲,表明了哪一类情
感()。 道德感 美感 价值感 理智感
16、早晨起来,推开窗户,看见对门屋顶是湿淋淋的,于是便推想到:“昨夜下
雨了”,体现了思维的()。 间接性 概括性 逻辑性 层次性
17、经典条件反射是由谁提出来的()。

心理学线上考试答案

心理学线上考试答案

心理学线上考试答案一、单选题(每题2分,共10题)1. 心理学研究的主要对象是什么?A. 个体行为B. 社会现象C. 心理过程D. 物理现象答案:C2. 心理学的创始人是谁?A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 卡尔·罗杰斯D. 让·皮亚杰答案:B3. 认知心理学主要研究哪些内容?A. 情绪和动机B. 感知和思维C. 人格和行为D. 社会互动和关系答案:B4. 下列哪个理论不属于学习理论?A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 认知发展理论D. 精神分析理论答案:D5. 自我效能感是由哪位心理学家提出的?A. 阿尔伯特·班杜拉B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 西格蒙德·弗洛伊德D. 卡尔·罗杰斯答案:A6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 丹尼尔·戈尔曼B. 霍华德·加德纳C. 让·皮亚杰D. 埃里克·埃里克森答案:A7. 哪个心理学分支主要研究人类行为的生物学基础?A. 生物心理学B. 社会心理学C. 发展心理学D. 临床心理学答案:A8. 心理测量学主要涉及哪些内容?A. 心理测试的编制和评估B. 心理治疗的方法和技术C. 心理疾病的诊断和治疗D. 心理现象的实验研究答案:A9. 哪个理论认为人类行为是由本能驱动的?A. 行为主义B. 精神分析理论C. 认知理论D. 人本主义心理学答案:B10. 哪个心理学分支主要研究个体在不同生命阶段的心理发展?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 工业/组织心理学D. 健康心理学答案:A二、多选题(每题3分,共5题)1. 以下哪些因素会影响个体的学习?A. 动机B. 认知风格C. 社会文化背景D. 情绪状态答案:A, B, C, D2. 以下哪些理论属于发展心理学的主要理论?A. 弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论B. 埃里克·埃里克森的心理社会发展阶段理论C. 让·皮亚杰的认知发展阶段理论D. 班杜拉的社会学习理论答案:A, B, C3. 以下哪些是社会心理学研究的主要内容?A. 群体行为B. 人际关系C. 态度和偏见D. 决策和问题解决答案:A, B, C4. 以下哪些是心理测量学中常用的心理测试类型?A. 智力测试B. 人格测试C. 职业兴趣测试D. 神经心理测试答案:A, B, C, D5. 以下哪些是心理咨询中可能采用的方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 家庭系统疗法答案:A, B, C, D结束语:以上是本次心理学线上考试的答案,希望能够帮助大家更好地理解和掌握心理学的相关知识。

2020春西南大学[0398]《心理学》网课作业答案

2020春西南大学[0398]《心理学》网课作业答案

2020春西南大学[0398]《心理学》网课作业答案1、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫()。

1.感觉后象2.感觉适应3.联觉4.感觉对比2、思想开小差是注意的()。

1.分散2.动摇3.转移4.起伏3、造成短时记忆遗忘的因素是()。

1.信息受干扰2.信息提取机制失灵3.信息得不到注意4.抑制作用4、()提出了创造性系统模型?1.斯滕伯格2.奥斯本3.希克森特米哈伊4.捷普洛夫5、强调情绪的产生都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果的情绪理论被称为( )。

1.坎农—巴德学说2.伊扎德情绪理论3.詹姆斯—兰格情绪理论4.沙赫特—辛格情绪理论6、智力是()的总和。

1.观察能力 2. 思维能力3. 一般能力4.特殊能力7、与盲目性、易受暗示性相反的品质是( )。

1.自觉性2. 坚韧性3. 果断性4.自制力8、一个人不以活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性是( )。

1. 个性2.性格3.气质4.能力9、下列不属于基本需要的是( )。

1. 安全需要2. 尊重的需要3. 爱与归属需要4.认知的需要10、下列哪个不属于创造性测量法的特点( )。

1. 复杂性2. 个别性3. 抽象性4.不确定性11、情绪与情感是以( )为中介的反映形式。

1.需要2.动机3. 态度4.认识12、心理学是研究( )和行为及其规律的科学。

1. 心理结构2. 意识3. 心理现象4.心理咨询13、善良或凶残、诚实或虚伪、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰、勇敢或懦弱、果断或优柔寡断等,是用来形容一个人的()。

1. 气质2.道德3.情操4.性格14、个体觉察到自己的疲劳、愉悦、焦虑、饥饿或眩晕等等,体现了意识的()。

1.能动性2.觉知性3.社会历史制约性4.明确性15、人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲,表明了哪一类情感()。

1.道德感2.美感3.价值感4.理智感16、早晨起来,推开窗户,看见对门屋顶是湿淋淋的,于是便推想到:“昨夜下雨了”,体现了思维的()。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题 心理学0398 答案2017年6月

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题 心理学0398 答案2017年6月

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题答案类别:网教专业:公共课 2017年6月课程名称【编号】:《心理学》【0398】 A卷大作业满分:100 分四、简述影响问题解决的因素。

答:一、迁移的作用:迁移是已有的经验对解决新问题的影响。

二、原型启发:原型是指对解决新问题能起到启发作用的食物,任何事物或现象都可以作为原型。

原型启发在创造性地解决问题中起着很大的作用。

三、定势的作用:定势是指一种心理准备状态,它影响着解决问题是的倾向性。

有时助于问题解决,有时妨碍。

四、情绪与动机:情绪对问题解决过程具有增力或减力作用积极情绪激励人们,消极情绪使受障碍。

动机对问题解决的效率也有明显的影响。

简单问题解决效率随动机增强的增高而更好;复杂问题,动机强度对其没太大影响;有难度又不是太大,倒转U型曲线关系。

影响问题解决的因素:(一)主观因素:1、定势; 定势是指心理的一种暂时的装备状态。

2、功能固着每个物体都具有人们常见的某种功能,人们就倾向于将某种功能赋予某个物体而不能认识到物体还有别的功能,这种现象被称为故能固着。

3、知识经验在问题解决时所需要的知识经验,有两层含义:①指一个人所需要的知识经验的数量。

②指一个人所拥有的知识经验的质量。

(知识和经验的关系就像理论和实际的关系,两者要相结合)4、认知结构认知结构是学生头脑中已有的知识结构,它是问题解决的过程中一个最关键的因素。

5、记忆与理解6、情绪与动机状态(动机和情绪影响我解决问题的效果)(二)客观因素:1、问题情境:就是问题呈现的知觉方式。

2、噪音六、论述斯滕伯格的智力三元论。

答:斯滕伯格(Sternberg,1985,1988)的智力理论强调在问题解决中认知过程的重要性,他认为智力包括三个部分──成分、经验和情境,它们代表了智力操作的不同方面。

他的智力理论也被称为智力三元论。

成分智力是指个人在问题情境中运用知识分析资料,通过思维、判断推理以达到问题解决的能力。

它包含有三种机能成分。

西南大学网络教育0398专升本《心理学》作业及答案

西南大学网络教育0398专升本《心理学》作业及答案

《心理学作业》第一次作业A:知觉选择性B:知觉整体性C:知觉理解性D:知觉恒常性2、试述精神分析的本我、自我、超我的关系。

答:本我,如同动物的“我”,在潜意识层;自我,有意识的那一层,能分辨自己的还是外人的,还可以扩大到自己的亲人、财产和领地等;超我,有一定修为的人,把本我缩小、看轻,把自我扩大、看重(比如以天下为重)。

普通人,在醉态下,自我和超我都被损伤和抑制,只剩本我,但本我也会受损,此时对人对己都是十分危险的,这就是醉驾有危害的原因。

只有超常的人,至死都保留自我和超我,比如舍身救人的人。

谦虚的人是“弱我”,狂妄的人是“强我”。

幼儿常受打骂,自我是受压制的,甚至几乎没有自我。

A:能够觉察出最小刺激量的能力B:能够觉察出刺激最小差别的能力C:刚刚能引起差别感觉的最小差别量D:刚刚能引起感觉的最小刺激量A:安全需要B:尊重的需要C:爱与归属的需要D:自我实现的需要A:先慢后快B:先快后慢C:时快时慢D:均匀递减第二次作业A:自觉性B:坚韧性C:果断性D:自制力A:坎农—巴德学说B:伊扎德情绪理论C:詹姆斯—兰格情绪理论D:沙赫特—辛格情绪理论A:观察能力B:思维能力C:一般能力D:特殊能力A:注意的分配B:注意的分散C:注意的转移D:注意的广度5、试述气质与性格的关系。

答:现代心理学的气质,从严格的定义来讲就是“我们生来就具有形成某些特定行为类型的倾向性”,它是指在人的认识、情感、言语、行动中,心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。

主要表现在情绪体验的快慢、强弱、表现的隐显以及动作的灵敏或迟钝方面。

胆汁质的人精力充沛、情绪发生快而强、言语动作急速而难于自制。

多血质的人活泼好动、敏感、情绪发生快而多变、注意和兴趣容易转移,思维动作言语敏捷。

粘液质的人安静、沉稳、情绪发生慢而弱、言语动作和思维比较迟缓,注意稳定。

抑郁质的人柔弱易倦、情绪发生慢而强、体验深沉,言行迟缓无力。

气质是后期形成性格的基础。

国家开放大学《心理学》在线作业、在线考试复习题及参考答案

国家开放大学《心理学》在线作业、在线考试复习题及参考答案

形考一1观察法与实验法的根本区别是,观察法()。

选择一项:a. 不进行条件控制b. 不用分组c. 不使用仪器d. 效果不好2我们头脑中肯定还会有一个手表的表象,这个表象是从许多不同的手表的表象中抽象出来的,包括自己在不同时期使用过的手表,也包括曾经见过的、别人使用过的手表。

这个表象属于()。

选择一项:a. 再造想象b. 个别表象c. 复合表象d. 一般表象3作文课中的一题多写,数学作业中的一题多解都是运用()的过程。

选择一项:a. 分析思维b. 发散思维c. 动作思维d. 辐合思维4符合社会发展规律的、积极的、有益的幻想称为()。

选择一项:a. 理想b. 妄想c. 猜想d. 空想5眼前飞过的一只小鸟,夜空中掠过的一颗流星,都会引起我们的()。

选择一项:a. 有意注意b. 无意注意c. 有意后注意d. 感官朝向动作6情绪是由于某一情景的变化而引起的自身状态的感觉。

情绪产生的历程应该是:先有引起机体反应的刺激;然后,该刺激引起个体的生理反应;最后,由于机体反应而引起情绪体验。

这是()的观点。

选择一项:a. 詹姆斯-兰格b. 阿诺德c. 康侬-巴德d. 巴甫洛夫7()主张心理学应该和哲学、生理学区分开,用特殊的方法来研究自己的特定对象,并且第一个宣称心理学是一门科学。

选择一项:a. 赫尔巴特b. 华生c. 亚里士多德d. 冯特8()是有机体借助于神经系统,对内外环境刺激做出的规律性应答。

选择一项:a. 定向反射b. 条件反射c. 反映d. 反射9有些沉溺于宗教狂热的人,声称见到了“观音菩萨”或“耶稣基督”等,心理学认为这种现象属于()。

选择一项:a. 错觉b. 想象d. 形象思维10我国心理学家研究发现,()是保持恒常性的重要条件。

选择一项:a. 人已有的知识经验b. 人的身体与环境的正常关系c. 客体的位置d. 错觉11阿奎那把灵魂分为植物性的、感性的和理性的三个等级。

感性和理性的等级又被区分为认识和欲望的机能。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(0398)《心理学》网上作业题及答案1:[填空题]简答:3 : 注意的特征有哪些?参考答案:答案:注意的稳定性;注意广度;注意转移;注意分配。

2:[填空题]简答:2 :错觉的定义是什么?举例说明。

参考答案:答案:错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉,这种歪曲往往带有固定的倾向。

例如:2个大小不等,重量相等的木盒,掂起来觉得小的重,大的轻了,即行重错觉,即形状的大小影响了对重量的判断。

3:[填空题]简答:1:想象的种类有哪些?参考答案:答案:1:根据想象是否有意识,有目的,可以把想象分为:无意想象;有意想象。

有意想象包括:创造想象,再造想象,幻想。

4:[论述题]试述三元智力理论。

参考答案:答:答:三元智力理论是由美国心理学家斯腾伯格提出,该理论认为,一个适当的智力理论应该考虑智力与内部世界、外在世界以及人的经验的关系,因此他提出人的智力由三部分组成,成分智力、背景智力和经验智力。

成分智力指人们在计划和执行一项任务时的心理机智,它包括三种机能的成分:元成分、执行成分和知识习得成分。

元成分是指人们决定智力问题性质、选择解决问题策略以及分配资源的过程。

执行成分指人们实际执行任务的过程。

知识习得成分是指人筛选相关信息并对已有知识加以整合从而获得新知识的过程。

背景智力主要指和个体生活背景相关的能力。

在不同的文化背景中,背景智力有所不同。

它实际上反映了个体适应环境、选择环境以及改造环境的能力。

经验智力是个体运用已有的知识和经验的能力,一个有经验智力的人,能够很快适应环境,因为他善于运用已有的知识经验来解决新面临的问题。

三元智力理论对智力提出了新的解释,并系统探讨了内部心理过程如何与因素外部环境的相互作用以产生有效的智力。

但三元理论并没有对三者的相互作用的过程和结构进行详细的阐述,这是其不足之处。

5:[填空题]名词解释;1 :感觉2 :气质参考答案:感觉:物体个别属性通过感觉器官作用于人脑,在人脑中引起的心理活动气质:个人心理活动稳定的动力特征,它反映了心理特征的强度、速度,稳定性和指向性,较多的受到遗传的影响。

6:[单选题]精神分析学派产生于10世纪后期,其创始人是()A:荣格B:华生C:弗洛伊德D:马斯洛参考答案:C7:[单选题]构造主义心理学认为,了解人们的直接经验要靠自己对经验的观察和描述,这种研究方法被称为()A:观察法B:实验法C:内省法D:调查法参考答案:C8:[单选题]强调心理学应该研究无意识现象的心理学派是()A:行为主义心理学B:人本主义心理学C:格式塔心理学D:精神分析心理学参考答案:D9:[单选题]行为主义心理学的主要代表人物是()A:斯金纳B:华生C:荣格D:詹姆斯参考答案:B10:[单选题]100多年前,心理学从哲学中分离出来,成为一门独立的学科,这主要与下列哪个学者有关?A:华生B:冯特C:弗洛伊德D:罗杰斯参考答案:B1:[填空题](名词解释)学习迁移参考答案:答案:一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中2:[论述题](名词解释)学习动机、注意的稳定性参考答案:学习动机:是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。

注意的指向性:指心理活动或意识朝哪个方向进行活动。

指向性不同,人们接受到的信息也不同。

3:[论述题]2:论述:什么是意志?意志的特征有哪些?参考答案:答案:意志是指以个人自觉的确定目的,并根据目的来支配、调节自己的行动,克服各种困难,从而实现目的的心理过程。

意志的特点包括自觉性、果断性、坚韧性、自制力。

4:[论述题]1、简述记忆的环节?参考答案:1、识记,储存和提取(并稍作解释)5:[论述题]根据所学知识结合实际,谈谈怎么激发学生学习动机参考答案:答:学习动机是指个人的意图愿望,心理需求或企图达到目标的一种动因,内在力量。

只有极大地激发学生学习的动机,才能调动学生学习的积极性,才能提高学习质量。

根据所学内容,写出言之有理的方法即可,如:进行学习目的教育,使学生明确学习的社会意义;创设问题情境,激发和维持学生的求知欲和好奇心;设置适合的目标,使学生获得成功体验,鼓励学生的自我强化;利用教学内容和方法的新颖性,吸引学生的兴趣;等等6:[多选题]引发遗忘的原因可能是()A:记忆痕迹衰退B:其他刺激干扰C:对不愉快经验的自我压抑D:没有良好的提取线索E:脑组织病理性损伤参考答案:ABCDE7:[多选题]知觉的恒常性包括()A:形状恒常性B:大小的恒常性C:距离的恒常性D:明度的恒常性E:颜色的恒常性参考答案:ABDE8:[单选题]正常人知觉物体的距离与深度时运用的主要线索是()A:调节B:双眼辐合C:单眼线索D:双眼视差参考答案:D9:[单选题]我们日常生活搜说的“举一反三”、“触类旁通”,事实上就是对()现象的一种描述。

A:学习动机B:学习迁移C:联想D:想象参考答案:B10:[单选题]根据耶克斯道德森定律,动机水平为()时,学习效果最好A:弱B:中等C:较强D:强参考答案:B1:[论述题]论述:3:问题解决的策略有哪些?参考答案:答案:(1)算法(2)启发法,其中又包括手段―目的分析、逆向搜索、爬山法。

论述:2:什么是功能固着?参考答案:答案:功能固着是之一个人看到某个物体的一种惯常用途后,就很难看到它的其他新的用途3:[论述题]1、短时记忆的特点有哪些?参考答案:1、短时记忆容量有限,记忆广度一般有7±2个项目。

短时记忆的保持时间在无复述的情况下只有5~20秒。

短时记忆通过复述保持信息并把信息转入长时记忆。

短时记忆的编码大量的是言语听觉编码。

短时记忆的信息提取是较完全的。

4:[论述题]简述马斯洛的需要层次理论参考答案:马斯洛认为,人类的需要是分层次的,从高到低。

它们由以下五个等级构成:(1)生理的需要:人对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。

他们在人的所有需要中是最重要、最基本的。

(2)安全的需要:他表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑。

(3)归属和爱的需要:一个人要求与其他人建立感情的联系和关系。

(4)尊重的需要:包括自尊和希望受到别人的尊重(5)自我实现的需要:人们追求自己的能力或潜能,并使之完善化。

5:[多选题]对话语言的特点是()A:情境性B:简略性C:交际性参考答案:ABCD6:[多选题]艾宾浩斯遗忘曲线表明()A:采取多样化的复习方法B:遗忘是逐渐产生的C:应及时复习D:遗忘是先快后慢的参考答案:CD7:[单选题]学生听课时,突然听到一声巨响引起学生的执意,这是()A:有意注意B:无意注意C:无意注意D:有意后注意参考答案:B8:[单选题]“高分低能”说明()A:知识与能力无关B:能力低的人同样可以获得高的成绩C:掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展D:知识并不能同于能力参考答案:D9:[单选题]当个体的两种动机分别指向不同的目标时,只能在其中选择一个目标而产生冲突。

这种冲突是()A:双趋冲突B:双避冲突C:趋避冲突D:多重趋避冲突参考答案:A论述:3:耶克斯多得森定律的主要内容是什么?参考答案:答案:动机强度与活动效率的关系呈现倒U形,记载冬季清毒中等水平时活动效率最高,动机不足或过分强烈,都会导致活动效率的下降。

每种活动都存在动机最佳水平,这个最佳水平是随着人物的性质不同而不同:在比较简单的任务中,工作效率随着冬季的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有下降的趋势。

2:[论述题]论述:2:情绪的功能有哪些?参考答案:答案:适应功能动机功能组织功能信号功能3:[论述题]1、注意的品质都有哪些?参考答案:答案:注意的广度注意的稳定性注意的分配注意的转移4:[论述题]在生活、学习和工作中,总会有一些人善于解决问题,而又总有一部分人不能很好的解决问题。

从心理学的角度谈谈影响问题解决的因素有哪些?参考答案:影响问题解决的心理因素包括:(1)问题解决的策略;策略不同,问题解决的效率不同。

(2)已有知识的数量和组织方式等;如专家和新手解决问题的效率差异。

(3)知识表征的方式;可能影响问题的解决。

(4)心理定势;影响有积极也有消极的。

(5)功能固着;(6)动机;动机强度不同,影响大小也不同。

(7)情绪;(8)人际关系;团体协助会使问题得以迅速解决,反之,则会妨碍问题的解决。

5:[填空题](名词解释)记忆、知觉的理解性参考答案:记忆是头脑中积累和保存个体经验的心理过程,即人脑对外界输入的信息进行编码储存和提取的过程。

知觉的理解性是指人在知觉的过程只能够,不是被动的把知觉对象的特点登记下来,而是已过去的知识经验为依据,力求对知觉对象最触摸中结束,使它具有一定的意义。

6:[单选题]奥尔波特将一个最典型的最具有概括性并对一个人的各个方面行为均产生影响的特质称为()A:共同特质B:中心特质C:首要特质D:动力特质参考答案:C7:[单选题]人们在认识和活动效率方面表现出的不同,称之为()的个别差异A:气质B:性格C:能力或智力D:一致行动参考答案:C8:[单选题]“三岁看大,七岁看老”这句俗语反映的是()因素对人格的影响A:社会文化B:家庭环境C:自然物理因素D:早期童年经验参考答案:D9:[多选题]下面属于认知风格的是()A:场独立性--场依存性B:冲动型--沉思型C:内倾型--外倾型D:及时性--同时型参考答案:ABD10:[多选题]下列说明能力在表现上有早晚的差异有哪些?A:天才儿童B:大器晚成C:过目不忘D:人才早熟参考答案:BD1:[填空题]简答:3 :系列位置曲线的内容是什么?参考答案:答案:主要内容:个记忆材料在系列位置中所处的位置对记忆效果发生的影响。

记忆材料两头的内容比中间的记忆材料效果要好。

系列开头比系列中间的材料记得好,叫首因效应或者首位效应。

系列末尾比系列中间的材料记得好叫近因效应或新近效应。

2:[填空题]简答:2 :典型的气质类型有哪些?参考答案:答案:胆汁质;粘液质,抑郁质;多血质。

3:[论述题]简答:1:能力发展水平的差异有哪些?参考答案:答:能力发展水平的差异;能力类型的差异;能力发展早晚的差异。

4:[论述题]试述马斯洛需要层次理论的主要观点。

参考答案:答案:马斯洛认为,人类的需要是分层次的,从高到低。

它们由以下五个等级构成:(1)生理的需要:人对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。

他们在人的所有需要中是最重要、最基本的。

(2)安全的需要:他表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑。

(3)归属和爱的需要:一个人要求与其他人建立感情的联系和关系。

(4)尊重的需要:包括自尊和希望受到别人的尊重(5)自我实现的需要:人们追求自己的能力或潜能,并使之完善化。

相关文档
最新文档