【优质版】班主任基本功竞赛选择题50道及答案

班主任基本功竞赛选择题50道

1.培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。中国梦包括（ ACD ）

A、国家富强

B、社会和谐

C、民族振兴

D、人民幸福

2.学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动，经常对学生进行必要的（ ABCD ）等教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。

A、法制教育

B、安全教育

C、心理健康教育

D、自我保护和自救教育

E、劳动教育

3.确立班集体奋斗目标的原则包括：（ABCDE）

A.方向性

B.激励性

C.中心性

D.渐进性

E.可行性

4.各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园( ABCD )之中。

A、物质文化

B、精神文化

C、制度文化

D、行为文化

5.认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成的( ABCD )行为习惯。

A、诚实守信 B 、孝敬感恩 C、团结友善 D、文明礼貌

5.班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（ A ）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。

A.组织班级教育活动

B.组织班级教学活动

C.家庭教育工作

D.爱国主义教育

6.在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用，具体是指什么？（ABC ）

A、指导学生做好具体活动设计

B、做好活动总结工作

C、指导活动顺利实施

D、对班级活动做好总体设计

7.班主任专业化的特殊性表现在：（ ABC ）

A. 班主任的职责及其教育劳动具有特殊性。

B. 班主任专业化是特殊类型的教师专业化。

C. 精神关怀是班主任专业劳动的核心内容。

D. 班主任专业化的特殊性还体现在为学生撰写富有个性的评语

8.下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？（ A ）

A．班级发展目标的建立 B．建立班团队组织

C．摸清班情 D．营造和谐健康的班级氛围

9.下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（ ABD ）

A、发挥后进生的优势

B、尊重后进生的人格

C、多多联系后进生的家长

D、巩固后进生的良好行为习惯

10.培养儿童良好道德品质的基本前提是儿童（ A）。

A、养成良好的行为习惯

B、体验丰富的道德情感

C、磨练坚定的道德意志

D、树立正确的道德观念

11.中小学生情感发展趋势是__ABC__

A. 由简单呈现向复杂发展

B. 由易变向稳定发展

C. 由低层次向高层次发展 D 由统一向个性发展

12.面哪几项是班主任应该具有的职业精神。（ABCD）

(A)民主法制精神(B)开拓创新精神(C) 廉洁自律精神(D)爱岗敬业精神

13.班级目标应具有哪三个特点才能充分它的导向作用？（ABC ）

(A) 先进性(B). 递进性(C)可行性(D). 新颖性

14.构建班集体的主要要素是什么？（ABCDE）

A、目标要素

B、组织机构要素

C、活动要素

D、人际关系要素

E、规范、舆论、班风要素

15.心理健康的标志都有哪些？（ABCD）

A、满意的心境；统一的人格

B、正确的自我观念；和谐的人际关系

C、个人与社会的协调一致

D、行为符合年龄特征

16.班主任如何实施民主管理？（ABC）

（A）班级决策与学生商量，依靠学生，虚心听取学生的意见，甚至接受学生的批评。（B）民主选举班干部。（C）班干部实行轮换制。（D）动员好家长参与管理

17.引导学生自我教育应注意哪三点？（ACD）

（A）尊重学生，相信学生；（B）放手但不撒手（C）了解学生，把握学生特点；

（D）给学生自我教育的机会。

18.班主任如何判断自己的工作是不是素质教育？（A BC）

（A）是面向少数学生，还是面向全体学生？（B）是片面发展，还是全面发展？（C）是让学生被动地、机械地发展，还生动活泼地发展？（D）是以说教为主，还是以引导为主？

19.考查学生的意志品质应从哪几方面进行？（BDCE）

（A）敏感性（B）自觉性（C）果断性（D）坚持性（E）自制性。

20.影响班主任威信的因素有（ABDE）

（A）权力因素；（B）情感因素；（C）品位因素（D）才能因素；（E）品格因素。

21.教师在教育教学中应当____对待学生，关注学生的___，因材施教，促进学生的实际发展。（CD ）

A、耐心

B、个性

C、平等

D、个体差异

22.中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、_________、教师心理健康教育等。（ABCD ）

A、教育方针

B、政策

C、法律法规

D、教师职业道德规范

23.国家在受教育者中，进行_____________的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。（ BCD ）

A、共产主义

B、爱国主义

C、集体主义

D、社会主义

24.班级管理的模式包括（）。ABCD

A ．常规管理

B ．平行管理

C ．民主管理

D ．目标管理

25.班主任应具备下列哪些素质？_____________ 答案：ABCD

A..高尚的思想品德和坚定的教学信念

B.较强的组织能力

C. 多方面的兴趣与才能

D.善于待人接物

26.学生出现不良行为最常见的强化物一般有：____________ 答案：BC

A. 外界诱因

B. 获得老师注意或同伴的注意

C. 逃避不愉快的状态或活动

D. 言语刺激

27.班主任工作艺术的基本特征是什么？( ABC)

A.科学性； B 针对性； C 时效性； D 激励性；

28.心理现象分为（A）