客源国概论
现代旅游客源国概论教案-韩国
客源国——韩国一概况大韩民国(Republic of Korea),简称韩国。
位于东北亚,是一个新兴的发达国家。
宪法领土范围()为整个朝鲜半岛及附属岛屿,实际领土约占朝鲜半岛总面积的4/9。
位于亚洲大陆东北朝鲜半岛南部,东、南、西三面环海,面积9.96万平方公里,半岛海岸线全长约1.7万公里(包括岛屿海岸线)。
自60年代以来,韩国政府实行了“出口主导型”开发经济战略,推动了本国经济的飞速发展,在短短几十年里,由世界上最贫穷落后的国家之一,一跃成为中等发达国家,缔造了令世界瞩目的“汉江奇迹”。
国歌:《爱国歌》官方语言:韩语(朝鲜语)政治体制:总统制共和制国家领袖:总统李明博,总理金滉植人口数量:5,051.5万(2011年)人口密度:493人/平方公里(2011年)主要民族:韩民族(朝鲜族)主要宗教:佛教、天主教、基督新教国土面积:99,646平方公里水域率:30% 国花:木槿花国旗:949年3月,韩国文教部审议委员会在确定太极旗为大韩民国国旗时作了明确解释:太极旗的横竖比例为3:2,白地代表土地,中间为太极两仪,四角有黑色四卦。
太极的圆代表人民,圆内上下弯鱼形两仪,上红下蓝,分别代表阳和阴,象征宇宙。
四卦中,左上角的乾即三条阳爻代表天、春、东、仁;右下角的坤即六条阴爻代表地、夏、西、义;右上角的坎即四条阴爻夹一条阳爻代表水、秋、南、礼;左下角的离即两条阳爻夹两条阴爻代表火、冬、北、智。
整体图案意味着一切都在一个无限的范围内。
国徽:国徽公布于1970年7月。
国徽中央为一朵盛开的木槿花。
木槿花的底色白色象征着和平与纯洁,黄色象征着繁荣与昌盛。
花朵的中央被一幅红蓝阴阳图代替,它不仅是韩国文化的一个传统象征,而且在此代表着国家行政与大自然规律的和谐。
一条白色饰带环绕着木槿花,饰带上缝着国名“大韩民国”四字。
此特点与朝鲜的国徽设计相同。
国花:木槿花是韩国的国花。
花开时节,木槿树枝会生出许多花苞,一朵花凋落后,其它的花苞会连续不断地开,开得春意盎然,春光灿烂。
客源国概论(1)
《客源国概论》期末作业姓名:张冲指导老师:李立安所在系部:旅游管理系专业:10酒店管理学号:2010031131009成绩评定:目录一、成绩评定表二、客源市场分析三、旅游项目推介方案考核内容比例标准分数客源市场分析报告60%运用所学知识对韩国、日本、俄罗斯、美国客源市场状况进行分析,形成分析报告旅游项目推介方案40%结合市场营销专业知识制定北京秦皇岛承德的旅游项目推介方案成绩评定表一、客源市场分析报告日本1、风俗与文化民风民情:本以"礼仪之邦"著称,讲究礼节是日本人民的习俗。
打招呼基本上是以鞠躬来表示的。
站着的时候,双脚合拢、直立,弯腰低头。
从一般性行礼到上身至90度的鞠躬。
根据礼节轻重程度的不同,低头的角度是各种各样的。
在铺着榻榻米的房间里,必须要坐着行礼。
饮食习惯:日本人最喜欢喝啤酒,无论是生啤酒或是瓶装的都受欢迎。
在夏天,部分百货公司更高有露天啤酒馆,吸引大量游客。
日本清酒可以热喝或冷喝,无论哪一种清酒,都是日本菜肴的最佳搭配。
酒味可口甜美,容易喝过量而醉。
一般普通的日式酒馆,气氛随和且轻松,同行顾客都会互相为对方倒啤酒。
如果一群人去喝酒的话,第一杯要等大家举杯说"干杯"后才能喝。
文化:日本有着别具一格的文化,樱花、和服、武士、清酒、神道教构成了日本的传统文化。
在日本有著名的"三道",即日本民间的茶道、花道、书道。
2、经济发展现状日本在"二战"中的失败,致使其国民经济遭到毁灭性的打击。
得益于美国的援助和在朝鲜战争中获得的巨额利润,到1951年时,日本的经济就已经恢复到了战前水平。
20世纪50年代后半期,日本政府制定了国民收入倍增计划,日本进入了经济高速发展时期。
此后,日本对外贸易迅速增长,主要贸易对象为美国、亚洲国家和欧盟国家。
到1968年,日本一跃成为工业发达、科学技术领先的经济大国,其经济实力仅次于美国,居世界第二位。
《客源国概论》专接本教案
文化差异的敏感度和理解力。
实践跨文化交流活动
03
积极参与国际旅游活动、文化交流项目等,与来自不同文化背
景的人进行实际交流,锻炼跨文化交流能力。
优化旅游服务,提升游客满意度
提供个性化服务
根据游客的文化背景、需求和偏好,提供个性化的旅游产品和服 务,如定制行程、特色餐饮等。
加强导游培训
提高导游的跨文化交流能力和专业素质,使其能够更好地为不同文 化背景的游客提供优质服务。
方法,具有鲜明的学科交叉性。
教学目标与要求
知识目标
掌握客源国的基本概念、分类和特点;了解不同客源国的旅游者行为、需求和偏好;熟悉客源国市场开发的基本原理和方 法。
能力目标
能够运用所学知识分析客源国市场的发展趋势和特点;能够针对不同客源国制定相应的旅游产品和营销策略;能够运用所 学知识解决实际工作中遇到的问题。
通过跨文化交流,旅游目的地可以更加 准确地传达自身文化特色和价值,吸引 更多不同文化背景的游客,促进旅游业 的持续发展。
提高跨文化交流能力的途径和方法
学习外语和跨文化交际技巧
01
掌握一门或多门外语,了解不同文化间的交际规则和礼仪,提
高语言和非语言交际能力。
增加文化知识和敏感度
02
通过阅读、学习、旅行等方式增加对不同文化的了解,提高对
日本
日本是一个独特的国家,拥有独特的文化和传统。其温泉、 樱花、古建筑等旅游资源吸引了大量游客。
旅游资源类型与特点
01
02
03
04
自Байду номын сангаас景观
包括山川、湖泊、森林、海洋 等自然景观,具有原始、壮美
和神秘的特点。
文化遗产
包括历史遗址、博物馆、艺术 品等人类文化遗产,具有历史、
客源国概论 概述
黄丽 南京铁道职业技术学院旅游系
一、课程介绍
• 通过本课程学习, 学生对中国的主要客 源国的地理、政治、经济文化等方面有 清晰的了解。 • 国际旅游:入境、出境 国内旅游 • 什么是客源国
1、什么是客源、客源国或地区
• (1)旅游业的发展离不开充足的客源 • (2)课程主要讲国际旅游客源又叫海外旅 游客源,泛指所有入境旅游者,就中国而 言也包括华侨和港澳台同胞。
72 墨西哥 2005年9月15日 全面开展 73 秘鲁 2005年9月15日 全面开展 74 安提瓜和巴布达 2005年9月15日 全面 开展 75 巴巴多斯 2005年9月15日 全面开展 76 老挝 2005年9月15日 全面开展 77 蒙古 2006年3月1日 全面开展 78 汤加 2006年3月1日 全面开展 79 格林纳达 2006年3月1日 全面开展 80 巴哈马 2006年3月1日 全面开展 81 阿根廷 2007年1月1日 全面开展 82 委内瑞拉 2007年1月1日 全面开展 83 乌干达 2007年1月1日 全面开展 84 孟加拉 2007年1月1日 全面开展 85 安道尔 2007年1月1日 全面开展 86 保加利亚 2007年10月15日 全面开展
•
14 文莱 2000年 全面开展
• 15 尼泊尔 2002年 全面开展 • 16 印度尼西亚 2002年 全面开展 • • • • • • • • • • • • • • 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 马耳他 2002年 全面开展 土耳其 2002年 全面开展 埃及 2002年 全面开展 德国 2003年 全面开展 印度 2003年 全面开展 马尔代夫 2003年 全面开展 斯里兰卡 2003年 全面开展 南非 2003年 全面开展 克罗地亚 2003年 全面开展 匈牙利 2003年 全面开展 巴基斯坦 2003年 全面开展 古巴 2003年 全面开展 希腊 2004年9月 全面开展 法国 2004年9月 全面开展
旅游客源国概论
旅游客源国概论之泰国一、一分钟了解泰国泰国的意思是“自由之地”,在其700多年的历史中,泰国是东南亚唯一的一个没有沦为殖民地的国家。
泰国原名暹罗。
1938年,銮披汶执政,1939年6月更名为泰国,意为“自由之地”。
1941年被日本占领,泰国宣布加入轴心国。
1945年恢复暹罗国名。
1949年5月又改称泰国。
泰王国位于东南亚的中心,是通往印度、缅甸和中国南部的天然门户。
东临老挝和柬埔寨,南面是泰国湾和马来西亚,西接缅甸和安达曼海。
泰国的一般大众习惯将国家的疆域比作大象的头部,将北部视为“象冠”,东北地方代表“象耳”,暹罗湾代表“象口”,而南方的狭长地带则代表了“象鼻”。
泰国属于热带季风气候。
全年分为热、雨、凉三季,常年温度不下18℃,平均年降水量约1000毫米,年均气温24~30℃。
11月至2月受较凉的东北季候风影响比较干燥,3月到5月气温最高,可达40-42℃,7月至9月受西南季候风影响,是雨季。
10月至12月偶有热带气旋从南中国海经过中南半岛吹袭泰国东部,但在暹罗湾形成的热带气旋为数甚少且一般在20~35左右。
泰国国旗呈长方形、长与宽之比为3∶2。
由红、白、蓝三色的五个横长方形平行排列构成。
上下方为红色,蓝色居中,蓝色上下方为白色。
蓝色宽度相等于两个红色或两个白色长方形的宽度。
红色代表民族和象征各族人民的力量与献身精神;白色代表宗教,象征宗教的纯洁;泰国是君主立宪政体国家,国王是至高无上的,蓝色代表王室,蓝色居中象征王室在各族人民和纯洁的宗教之中。
泰国国徽是一个极富宗教神秘色彩的图腾图案。
图案是一只大鹏鸟,鸟背上蹲坐着那莱王。
传说中大鹏鸟是一种带有双翼的神灵,那莱王是传说中的守护神。
2001年10月26日,泰国内阁公布了三种国家标志物,分别为国家标志性动物(亚洲象)、国花(金链花)和国家标志性建筑物(泰式凉亭)全国共有30多个民族,泰族为主要民族,占人口总数的40%,其余为老挝族,华族,马来族,高棉族和山地民族。
客源国概论
第一章按照世界旅游组织的统计标准,全球分为六个旅游区:非洲、美洲、东亚及太平洋地区、欧洲、中东和南亚(佛教起源·印度)。
欧洲是近代资本主义商品经济和工业化的发源地,当代世界经济发达地区之一,也是世界旅游业发源地。
美洲,主要是北美,是当今世界经济发达地区,也是旅游业发达地区之一。
据世界旅游组织预测,2020年世界旅游市场正向欧洲,东亚太和美洲三足鼎立新格局演变。
NO.1欧洲世界最大旅游目的地NO.2东亚太超过美洲成为世界第二大旅游目的地市场NO.3美洲第二章中国入境客源市场分类:一部分是香港澳门和台湾同胞及海外侨胞,另一部分是外国人(包括已加入外国国籍的海外华人)。
外国客源市场以亚洲为主体,欧洲和北美为两翼。
中国入境客源市场总体格局:亚洲和东太平洋区域市场是主体,欧洲和北美远程洲际市场为两翼。
“一体两翼”亚洲主要客源国:日本、韩国、俄罗斯(东部地区为主)、马来西亚、新加坡、菲律宾、泰国、印度尼西亚和蒙古等国。
欧洲:英、德、法美洲:美国和加拿大大洋洲:澳大利亚哪些国家为潜在客源市场?第三章日本领土由四大岛:北海道、本州、四国、九州和伊豆、冲绳、小笠原等3900个岛屿组成,呈弧形延伸。
总面积3778800平方公里。
山地和丘陵约占全国总面积3/4,最高峰是3776米的富士山。
日本群岛位于环太平洋火山、地震带上,被称为“火山、地震之国”是世界上最大的温泉国。
【菊花皇室象征,国花樱花富士山,国鸟绿雉】樱花节(公历3月15日~4月15日),日本列岛从南至北樱花盛开,人们纷纷游览赏花,迎接春天到来。
端午节(农历5月5日)男孩子的节日。
武士偶人,升起鲤鱼幡,柏叶饼或粽子。
盂兰盆节(关东7月,关西8月)祭祀祖先,在山上烧“字”。
日本人忌讳“4”死和“9”苦,受西方影响避开“13”“星期五”。
不用梳子做礼物(发音“哭死”)婚礼不送易碎品,忌讳荷花(丧事),探病(忌仙客来,山茶花),忌讳绿色(不吉利)。
日本出境格局:出国旅游前往最多国家是美国,其中近半数去夏威夷度假,其次中国内地、韩国、东南亚、中国香港和中国台湾。
2024年《客源国概论》教案
《客源国概论》教案教案《客源国概论》一、教学目标1.了解客源国的定义、分类及特点。
2.掌握客源国市场分析方法。
3.熟悉我国主要客源国的情况。
4.培养学生分析客源国市场的能力。
二、教学内容1.客源国的定义与分类客源国的定义客源国的分类2.客源国市场分析方法宏观环境分析微观环境分析SWOT分析3.我国主要客源国情况东南亚国家欧洲国家美洲国家大洋洲国家4.客源国市场分析实例分析我国赴泰国旅游市场分析我国赴美国旅游市场三、教学方法1.讲授法:讲解客源国的定义、分类、市场分析方法等理论知识。
2.案例分析法:通过分析具体客源国市场案例,让学生掌握市场分析方法。
3.小组讨论法:分组讨论我国主要客源国情况,培养学生的合作能力和沟通能力。
四、教学步骤1.导入新课:简要介绍客源国的重要性,引起学生的兴趣。
2.讲解客源国的定义与分类:详细讲解客源国的定义、分类及特点。
3.讲解客源国市场分析方法:介绍宏观环境分析、微观环境分析、SWOT分析等方法。
4.分析我国主要客源国情况:分别介绍东南亚、欧洲、美洲、大洋洲等国家的情况。
5.分析客源国市场实例:以我国赴泰国和美国旅游市场为例,进行市场分析。
6.小组讨论:分组讨论我国主要客源国情况,分享各组分析结果。
7.总结与布置作业:总结本节课的主要内容,布置相关作业。
五、教学评价1.课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的情况。
2.小组讨论:评估学生在小组讨论中的表现,包括合作能力、沟通能力和分析能力。
3.作业完成情况:检查学生作业的完成质量,评估其对课程内容的掌握程度。
六、教学资源1.教材:《国际旅游市场分析》2.课件:客源国概论PPT3.案例资料:我国赴泰国和美国旅游市场分析报告七、教学建议1.注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。
2.鼓励学生积极参与课堂讨论,培养其独立思考和分析问题的能力。
3.结合实际案例进行分析,使学生更好地了解客源国市场。
4.关注客源国市场的动态变化,及时更新教学内容。
客源国概论 (1)
新加坡通过一条长堤及一 座大桥与马来西亚相连, 和印度尼西亚的廖内 (Riau) 群岛的主岛也仅有 一水之隔。从泰国或菲律 宾只须经过短途飞行即可 抵达新加坡。新加坡的樟 宜机场为69家航空公司提 供服务,是进出东南亚的 门户。
之二 泰国
一、基本国情 属热带季风气候,有“热带水果王国”之称, 矿产丰富 国庆日:12月5日 国旗: 国徽:
五、重点难点:重点是主要客源国的风俗禁 忌;难点是各个客源国的地理位置、使用 的语言和与中国的国际关系。 六、课后作业:预习下一客源国的概括以及 课本的每节作业。 七、考试考核: 1,平时成绩占10% 2,期中成绩占 20% 3,期末成绩占60% 4,实验实训占10%
八、参考书目: 《中国旅游客源国概况》 王兴斌 主编 旅 游教育出版社《世界旅游地理》 王佐诗 主编 中国经济出版社 《旅游客源地》,王肇和主编,中国林业 出版社;《 日本民胜风情》,王文华、王曦主编,成 都地图出版社; 《泰国》…中国旅游出版社出版的走遍全 球
之三 马来西亚 一、基本国情 属热带雨林气候;政府奉行信仰自由政策 国庆日:8月31日 国旗: 国徽: 林吉特: 国花:扶桑
首都:吉隆坡
二、经济 农业国;自然资源丰富-锡和橡胶 交通发达;外贸收入占国民生产总值一半 三、内政和外交 类似君主立宪制; 为“英联邦”的成员国,奉行不结盟外交政策 四、人文习俗 实施小学免费教育; 忌用左手进餐和递物 男子有穿裙子的习惯--“卡因” 五、旅游业:吉隆坡、槟榔屿、马六甲市等 六、中马关系
朝鲜的农村 平壤的凯旋门
板门店三八线
泰国皇宫
泰国人妖表演
吉隆坡双子塔
澳大利亚
“全球十大蜜月度假地之一”的斐济群岛
2024版客源国概论第三章东亚太
该地区自然环境优美,生态旅游 产品备受游客欢迎,如国家公园、 自然保护区、乡村旅游等。
东亚太地区的旅游服务以高品质 著称,从酒店住宿、餐饮服务到 导游服务都体现出专业化和精细 化的特点。
文化旅游产品 生态旅游产品 休闲度假产品 高品质服务
东亚太地区拥有悠久的历史和丰 富的文化遗产,各国纷纷推出文 化旅游产品,如博物馆、古迹、 民俗表演等。
客源国概论第三章东亚太
目录
• 东亚太地区概述 • 东亚太地区旅游市场现状 • 东亚太地区旅游资源类型及特点 • 东亚太地区旅游市场发展趋势与挑战 • 东亚太地区典型案例分析 • 总结与展望
01
东亚太地区概述
Chapter
地理位置与范围
01
东亚太地区位于亚洲东部,包括中国、日本、韩国、朝鲜、蒙古以及俄罗斯远东 地区。
06
总结与展望
Chapter
对东亚太地区旅游市场的总结
旅游市场规模
东亚太地区的旅游市场规模庞大,拥有丰富的 自然和文化资源,吸引了大量国内外游客前来 游览。
旅游产品多样性
该地区的旅游产品多样,包括自然景观、文化遗产、 城市风光等,满足了不同游客的需求。
旅游服务质量
东亚太地区的旅游服务质量不断提高,包括酒 店、餐饮、导游等各个方面,为游客提供了良 好的旅游体验。
丰富的动植物资源
东亚太地区自然环境多样,动植物种类繁多,包括热带雨林、珊瑚礁、红树林等生态系 统,为游客提供了丰富的自然探索之旅。
人文景观资源
悠久的历史文化
东亚太地区是世界上最古老的 文明之一,拥有众多历史遗迹 和文化景观,如中国的长城、
印度的泰姬陵等。
多彩的民俗文化
该地区民族众多,民俗文化丰 富多彩,游客可以体验到不同 的民族风情和传统文化,如日
客源国概论知识点总表
中国旅游客源国概况总表(东亚地区)国家日本韩国朝鲜蒙古首都东京首尔汉城主要城市民族大和民族国语日语韩语朝鲜语蒙古语官方语言通用语言信仰国旗国歌国花国树国石国鸟国兽政体国家元首旅游最高管理机构旅游目的地旅游客源市场中国领事馆在华领事馆中国旅游客源国概况总表(东南亚地区)国家新加坡泰国马来西亚菲律宾印尼越南首都主要城市民族国语官方语言通用语言信仰国旗国歌国花国树国石国鸟国兽政体国家元首旅游最高管理机构旅游目的地旅游客源市场中国领事馆在华领事馆中国旅游客源国概况总表(南亚、中亚、大洋洲地区)国家印度巴基斯坦哈萨克斯坦澳大利亚新西兰主要城市民族国语官方语言通用语言信仰国旗国歌国花国树国石国鸟国兽政体国家元首旅游最高管理机构旅游目的地旅游客源市场中国领事馆在华领事馆中国旅游客源国概况总表(欧洲地区①)国家英国德国法国俄罗斯意大利西班牙主要城市民族国语官方语言通用语言信仰国旗国歌国花国树国石国鸟国兽政体国家元首旅游最高管理机构旅游目的地旅游客源市场中国领事馆在华领事馆中国旅游客源国概况总表(欧洲地区②)国家比利时荷兰奥地利瑞士主要城市民族国语官方语言通用语言信仰国旗国歌国花国树国石国鸟国兽政体国家元首旅游最高管理机构旅游目的地旅游客源市场中国领事馆在华领事馆中国旅游客源国概况总表(欧洲地区③)国家瑞典丹麦挪威芬兰主要城市民族国语官方语言通用语言信仰国旗国歌国花国树国石国鸟国兽政体国家元首旅游最高管理机构旅游目的地旅游客源市场中国领事馆在华领事馆中国旅游客源国概况总表(美洲地区)国家美国加拿大巴西首都主要城市民族国语官方语言通用语言信仰国旗国歌国花国树国石国鸟国兽政体国家元首旅游最高管理机构旅游目的地旅游客源市场中国领事馆在华领事馆中国旅游客源国概况总表(中东、非洲地区)国家以色列沙特阿拉伯埃及南非主要城市民族国语官方语言通用语言信仰国旗国歌国花国树国石国鸟国兽政体国家元首旅游最高管理机构旅游目的地旅游客源市场中国领事馆在华领事馆中国旅游客源国概况总表(地区)国家主要城市民族国语官方语言通用语言信仰国旗国歌国花国树国石国鸟国兽政体国家元首旅游最高管理机构旅游目的地旅游客源市场中国领事馆在华领事馆。
客源国概论 意大利
食 美
意
利
美食
大
世名“源 界扬披于 萨那 ”不 勒 斯 的 意 大 利 烤 饼
冰淇淋
意大利最著名的甜点是冰淇淋,其中奶油冰淇淋和威士忌冰淇 淋是最为普遍的口味。
意
大
利
美
食
提拉米苏
意
大
利
美
食
咖啡
意大利的泡沫咖啡卡普奇诺与浓缩咖啡是意大利特有的餐桌 上的精品饮料。此外,薄咖啡、牛奶咖啡以及柠檬或小茴香增添 口感的现煮咖啡和冰咖啡也都是意大利人喜爱的口味。
喜 丧 礼 仪
意大利人热情好客,待人接物彬彬有礼。正式场合,穿着 讲究。见面礼是握手或招手示意;对长者、有地位和不太 熟悉的人,要称呼他的姓,加上“先生”、“太太”、 “小姐”和荣誉职称;在就餐、乘车、乘电梯时,都会让 女士先行。和意大利人谈话要注意分寸,一般谈论工作、 新闻、足球;不要谈论政治和美式橄榄球。 意大利的婚丧嫁娶习俗,与欧洲其他国家相似,仪式多与 宗教仪式相关。意大利人的嫁娶需要经过订婚(交换订婚 戒指)、结婚(分为民政和教堂婚礼)两道仪式,3月、4 月是意大利青年选择结婚高峰期。意大利人在1974年5月 以前是不允许离婚的,在1974年5月16日全民公决后,意 大利人的离婚率一直居高不下。 意大利人完全以家庭为中心,祖母非常受人尊 重——每年甚至还有一个“最酷奶奶”的评选( 最近的优胜者因赤脚跳快速旋转的塔兰台拉舞 而击败了其他竞争者,在比赛中胜出)。 意大利人的埋葬方式多为土葬,多葬在大型公 墓内。大城市的公墓十分讲究,就像一座花园, 里面还有许多精美的雕刻。
饮 食
在意大利进餐时,习惯是男女分开就座。进餐顺序一般是先上冷盘,接着是第 一道,有面食、汤、米饭或其它主食;第二道有鱼、肉等,然后是甜食或水果、 冰淇淋等,最后是咖啡。用餐时要注意礼节,不要一次要的太多吃不下。在用 餐过程中,不要把刀叉弄的叮铛作响,在吃面条时,用叉子将面条卷起来往嘴 里送,不可用嘴吸,尤其是在用汤时,不要发出响声。每道菜用完后,要把刀 叉并排放在盘里,表示这道菜已用完,即使有剩的,服务员也会撤走盘子。 意大利人热情、开朗。谈问题一般都单刀直入,不拐弯抹角。谈话富于表情和 手势,几种常见的手势是: (1)用大姆指和食指围成圆圈,其余三指向上翘起,表示“好”或“一切顺 利”。 (2)竖起食指来回摆动表示“不”、“不行”。 (3)耸肩摊掌,有时还加撇嘴,表“不知道”。 (4)用食指顶住脸颊来回转动,意为“味道鲜美”。 (5)五指并拢、手心向下、对着胃部来回转动,表示“饥饿”。 (6)用食指侧面碰击额头,是骂人“笨蛋”、“傻瓜”
《客源国概论》专接本教案
《客源国概论》专接本教案第一章:绪论1.1 课程简介介绍《客源国概论》的课程定位、目的和意义。
阐述本课程的主要内容、学习目标和教学方法。
1.2 客源国市场的概念与分类解释客源国市场的定义和特点。
分析客源国市场的分类及其重要性。
1.3 旅游业发展概况介绍世界旅游业的起源和发展历程。
探讨旅游业的发展趋势和挑战。
第二章:亚洲客源国2.1 亚洲客源国概述分析亚洲客源国的特点和影响力。
介绍亚洲主要客源国的旅游资源和发展情况。
2.2 中国详细介绍中国的旅游资源、旅游政策和客源市场特点。
分析中国旅游业的发展趋势和挑战。
2.3 日本和韩国阐述日本和韩国的旅游资源、旅游政策和客源市场特点。
探讨日本和韩国旅游业的发展趋势和挑战。
第三章:欧洲客源国3.1 欧洲客源国概述分析欧洲客源国的特点和影响力。
介绍欧洲主要客源国的旅游资源和发展情况。
3.2 德国和英国详细介绍德国和英国的旅游资源、旅游政策和客源市场特点。
分析德国和英国旅游业的发展趋势和挑战。
3.3 法国和意大利阐述法国和意大利的旅游资源、旅游政策和客源市场特点。
探讨法国和意大利旅游业的发展趋势和挑战。
第四章:美洲客源国4.1 美洲客源国概述分析美洲客源国的特点和影响力。
介绍美洲主要客源国的旅游资源和发展情况。
4.2 美国和加拿大详细介绍美国和加拿大的旅游资源、旅游政策和客源市场特点。
分析美国和加拿大旅游业的发展趋势和挑战。
4.3 巴西和阿根廷阐述巴西和阿根廷的旅游资源、旅游政策和客源市场特点。
探讨巴西和阿根廷旅游业的发展趋势和挑战。
第五章:非洲和中东客源国5.1 非洲和中东客源国概述分析非洲和中东客源国的特点和影响力。
介绍非洲和中东主要客源国的旅游资源和发展情况。
5.2 埃及和南非详细介绍埃及和南非的旅游资源、旅游政策和客源市场特点。
分析埃及和南非旅游业的发展趋势和挑战。
5.3 土耳其和阿联酋阐述土耳其和阿联酋的旅游资源、旅游政策和客源市场特点。
探讨土耳其和阿联酋旅游业的发展趋势和挑战。
《客源国概论》课程标准
《客源国概论》课程标准一、课程定位与目标(一)课程定位《客源国概论》是高职旅游管理专业的一门专业选修课程。
在旅游管理专业课程体系中,属于“个性化发展模块”中的专业选修模块课程。
在旅游职业能力的培养中起着重要的支撑作用。
本课程的开设,是以《旅游学概论》、《导游基础与业务》、《旅游市场营销管理》等课程的开设为条件,并为满足《酒店公关实务》和酒店顶岗实习等后续课程要求设计课程内容,为学生将来从事旅行社和酒店工作奠定基础。
(二)课程目标通过本课程的学习与训练,学生能够完成客源国概况认知和客源国两个模块共21项学习任务,这些学习任务旨在使学生系统的掌握中国16个主要海外旅游客源国的自然环境特征、人文特征、旅游资源、旅游业发展和对华关系;具有分析和解决客源市场营销问题的基本能力,结合相应的实践教学,为学生学习和掌握旅游管理专业其他专业课程理论知识和职业能力,更好的从事外事接待工作,尤其是从事涉外导游和涉外酒店服务提供支持,并为导游资格证考试提供支持;培养学生在海外客源市场营销方面的应用能力和创新能力。
二、设计理念与思路(一)设计理念本课程以培养学生的职业能力和职业素养为目标,在课程设计中贯彻“学生为主体,行动为导向,能力为本位”的指导思想,秉承“任务驱动,工学结合”的理念,按照“工作过程系统化”的思路,让学生在“做中学”,做到“教、学、做”有机结合。
在本课程的教学过程中,始终把学生作为学习的行动主体,创造相应的教学环境,激起学生求知欲望,培养形象思维能力;通过教学互动和模拟实训,让学生在学习和实践中掌握职业技能,构建属于自己的经验和知识体系;在培养学生专业能力的同时,注重学生正确的学习方法养成、提高其学习能力和社会能力;通过有效的学生实践活动设计,培养学生的有效沟通能力、团队合作能力,最终达到提高学生职业能力的目的。
另外,该课程强化了对基本理论和基本概念的阐述,包括对世界旅游资源、世界旅游客流、中国旅游业和中国海外客源市场,以及世界旅游宏观管理等内容的系统分析,从而一改过去基本知识介绍多,基础理论阐释少的弊端;在教学手段上,将大量增加图片展示和多媒体演示的比例,以增强学生的感性认识;在课时安排上,适当压缩分论部分,即侧重选取一些最主要的国家进行讲述,而其余部分则可结合学生自学或以读书报告的形式完成,以培养和锻炼学生主动获取知识的能力。
2024旅游客源国概论导论
旅游环保标准
随着人们对环境保护意识的提高 ,旅游业也开始注重环保问题。 各国政府和相关机构会制定一系 列旅游环保标准,如旅游景区环 保标准、旅游酒店环保标准等, 以促进旅游业的可持续发展。
政策法规对行业的影响
要点一
促进旅游业发展
政策法规的制定和实施有助于规范市 场秩序,提高服务质量,促进旅游业 的发展。例如,一些国家通过出台优 惠政策吸引投资,推动旅游业的基础 设施建设和产品创新。
行业标准与规范
旅游服务标准
旅游服务标准是旅游行业的基本 规范,包括旅游接待服务、导游 服务、旅游住宿服务、旅游餐饮 服务等方面的标准,这些标准有 助于提高旅游服务质量,提升旅 游者满意度。
旅游安全标准
旅游安全是旅游业发展的重要保 障,各国政府和相关机构会制定 一系列旅游安全标准,如旅游景 区安全标准、旅游交通安全标准 等,以确保旅游者的生命财产安 全。
印度
印度出境旅游市场正在崛起,游客对宗教、 文化和自然风光等旅游资源有浓厚兴趣。
D
欧洲地区
法国
法国游客对艺术、文化和美食等旅游 体验有较高追求,对历史悠久的城市 和自然风光有浓厚兴趣。
德国
德国游客偏爱自然、户外和文化等旅 游体验,对旅游目的地的生态环境和 历史文化有较高要求。
英国
英国游客注重历史、文化和自然风光 等旅游资源,对旅游目的地的文化底 蕴和独特景观有浓厚兴趣。
新兴旅游产品开发策略
研学旅游产品的开发
针对青少年学生群体,开发以知识学习、技能提升为目的的研学旅 游产品,促进旅游与教育的融合发展。
体育旅游产品的拓展
利用体育赛事、户外运动等资源,开发体育旅游产品,吸引体育爱 好者参与旅游活动。
工业旅游产品的创新
旅游客源国概论—巴基斯坦
司
1972年成立文化旅游部
是旅游部的直属企
,负责旅游业的总体开 发
文化旅游部下设国家旅
业,对外代表政府, 进行海内外旅游促 销,同时作为政府与 私人投资者之间的联 系桥梁。
游组织,主要职能是对
外旅游宣传促销。
拉合尔的巴德沙希清真寺
首相汗清真寺
沙· 贾汗清真寺
2、旅游关系
巴基斯坦来华 游客
人数(万人次)
12 10
8
6 4 2
0
2、旅游关系 10
9
人数(万人次)
2002年12月, 巴基斯坦成为 中国公民出境 旅游目的地国 家。
8
7
6 5 4 3 2 1 0 2003 2006 2007 2008 2009 2010 2011
中国游客赴巴 旅游
旅游管理
排球和曲棍球比赛并伴有民族歌舞演唱会
3月底至4月初:灯节(为期一周),以纪念民间诗人
胡赛因
4月份:纪念先知伊卜拉欣 献祭
民间节庆
5月中旬:迎春节 7月:举行马球锦标赛。齐特拉尔市的上都尔山口是
全世界海拔最高的马球场,据说马球的发源地就在 这里
10月的第一周:在伊斯兰堡有民间歌舞节
·Walji’s旅行有限公司 ·Sitari旅行咨询公司,据称占有巴基斯坦40%
的旅游市场
·以上三家公司均在海外设有办事处。
4、旅游管理
在第八个五年计划期间(1995~2000年),巴基斯坦 政府共和国制定了新的旅游政策,增加了对旅游业的 投入,同时采取新的措施,鼓励私人企业与政府合作 ,并积极寻找海外投资者,共同开发旅游业。 目前已有日本和欧洲的一些公司在巴投资兴建度假 村、酒店和其他旅游设施。
《客源国概况》教案
《客源国概况》教案教案:《客源国概况》一、教学内容1. 亚洲客源国:中国、日本、韩国、印度、印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国、越南等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
2. 欧洲客源国:英国、法国、德国、意大利、西班牙、俄罗斯、瑞士、奥地利、希腊、荷兰等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
3. 北美洲客源国:美国、加拿大、墨西哥等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
4. 南美洲客源国:巴西、阿根廷、哥伦比亚、秘鲁、委内瑞拉等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
5. 非洲客源国:埃及、南非、摩洛哥、肯尼亚、塞舌尔等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
6. 大洋洲客源国:澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚等国家的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面内容。
二、教学目标1. 使学生了解不同客源国的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面的内容,提高学生的客源国知识水平。
2. 培养学生的跨文化交际能力,提高学生的客源国服务水平。
3. 激发学生对旅游业的兴趣,培养学生的旅游业职业意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点:不同客源国的文化差异、旅游资源特点和旅游政策等方面的内容。
2. 教学重点:各个客源国的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面的内容。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、地图、图片、视频等。
2. 学具:笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示不同客源国的旅游景点图片,引起学生的兴趣,引出本节课的主题。
2. 教材内容讲解:分别讲解亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲等客源国的地理、历史、文化、旅游资源、旅游政策等方面的内容。
3. 例题讲解:通过例题讲解,使学生了解不同客源国的旅游资源特点和旅游政策等方面的内容。
4. 随堂练习:学生根据所学内容,回答有关客源国的问题,巩固所学知识。
客源国概论重点
1、全球分为6个旅游区:非洲、美洲、东亚太、欧洲、中东、南亚。
2、到2020年中国将成为世界第一的旅游目的地,世界第四的旅游客源国。
3、日本领土北海道、本州、四国、九州4个大岛和伊豆、冲绳、小笠原等3900多个岛屿组成。
日本意思是日出之国,太阳升起的地方。
国旗是日之丸旗或日章旗。
国花:樱花。
国鸟:绿雉。
本土宗教神道教,神道教起源于古代历史和神话,手机日本固有的自然式宗教,祭祀场所为神社。
4、韩国南部的济州岛是最大的岛屿,国旗为太极旗。
金、李、朴崔郑为五大姓。
扇子舞最能代表朝鲜民族舞蹈风格的优美舞式,最著名的的是太鼓舞,假面舞。
妇女喜欢压翘板和荡秋千,男子喜欢摔跤和打球。
5、泰国,国名自由之国之意。
国旗由红白蓝三色组成,上下两边为红色,中部为蓝色,红蓝之间为白色。
国花:睡莲。
红蓝宝石的著名产地。
为世界第二大宝石出口国(意大利第一)佛教为国教,94%以上信奉。
佛处于至高无上的地位。
6、宋干节:公历4月13-15日,宋干是求雨的意思,举行浴佛庆典,人们手持鲜花用香水洒于佛身,互相泼水祝福。
水灯节:泰历12.157、泰国最喜欢的食物是咖喱饭,不用碗具而以右手抓食。
榴莲和槟榔是泰国人最喜欢吃的水果。
曼谷著名古建筑:大王宫,玉佛寺,金佛寺,金山寺,郑王庙。
佛统:佛统金塔。
清迈:北方玫瑰,泰国以黄袍佛国闻名于世8、马来西亚以沙捞越,沙巴,马来亚三地组成。
锡和橡胶的产量均局世界的一位,世界最大的棕榈油生产国和出口国。
男子有穿裙(卡因)子的习惯。
马来人信奉伊斯兰教。
肉食牛肉,喜辣味,槟榔。
9、新加坡(狮子城)地处太平洋和印度洋之间的航运要冲,为马六甲海峡出入口凡人咽喉要地(东方直布罗陀,远东十字街头)国旗为上红下白,红色左面饰一白色弯月和五科五角星10、菲律宾多火山,火山之国之称,吕宋岛的马银火山。
11、印度尼西亚万岛之国。
习惯手抓饭,槟榔。
敬蛇入敬神。
12、越南染齿是古代遗风,黑齿为女美13、印度:国花莲花,国鸟孔雀,人口12.95亿世界第二。
《客源国概论》专接本教案
一、教案基本信息教案名称:《客源国概论》专接本教案学科领域:旅游管理专业课时安排:每章4课时,共60课时教学目标:使学生了解和掌握各个客源国的基本情况,包括地理、文化、经济、旅游资源等方面,提高学生的客源国认知水平和服务能力。
二、教学内容与安排第一章:绪论1.1 客源国的概念与分类1.2 客源国市场的形成与发展1.3 客源国研究的重要性第二章:亚洲客源国2.1 东亚客源国2.2 东南亚客源国2.3 南亚客源国2.4 中亚客源国第三章:欧洲客源国3.1 西欧客源国3.2 中欧客源国3.3 东欧客源国3.4 北欧客源国第四章:美洲客源国4.1 北美客源国4.2 南美客源国4.3 中美客源国第五章:非洲与大洋洲客源国5.1 非洲客源国5.2 大洋洲客源国三、教学方法与手段1. 讲授法:讲解各个客源国的基本知识,引导学生理解和掌握。
2. 案例分析法:选取具有代表性的客源国案例,进行分析讨论。
3. 互动教学法:鼓励学生提问、发表观点,提高课堂参与度。
4. 辅助教学手段:使用多媒体课件、地图等辅助教学。
四、教学评价1. 平时成绩:课堂表现、作业完成情况等,占总评的40%。
2. 期中考试:测试学生对客源国知识的掌握程度,占总评的30%。
3. 期末考试:全面考察学生的综合素质,占总评的30%。
五、教学资源1. 教材:《客源国概论》2. 参考书籍:相关客源国研究的书籍和论文3. 网络资源:各大旅游网站、旅行社资料等4. 地图:世界地图、各国地图六、教学进度安排第一章:2课时第二章:6课时第三章:8课时第四章:6课时第五章:4课时六、教学内容与安排第六章:中东客源国6.1 土耳其6.2 埃及6.3 以色列6.4 阿联酋第七章:俄罗斯与东欧客源国7.1 俄罗斯7.2 乌克兰7.3 白俄罗斯7.4 波兰第八章:南美洲客源国8.1 阿根廷8.2 巴西8.3 哥伦比亚8.4 秘鲁第九章:中美洲与加勒比海客源国9.1 墨西哥9.2 哥斯达黎加9.3 巴哈马9.4 牙买加第十章:旅游市场调研与分析10.1 旅游市场调研的方法与步骤10.2 客源国市场分析与预测10.3 旅游市场营销策略10.4 案例分析:某国旅游市场调研与分析七、教学方法与手段1. 讲授法:讲解中东、俄罗斯与东欧、南美洲、中美洲与加勒比海客源国的基本知识,引导学生理解和掌握。
高立—2014—2015学年第一学期客源国概论教案
重点
日本国的旅游基本概况
教学
难点
日本国的旅华市场特点
教学
方法
讲授法、案例法
教具
挂图
板书、PPT
授课
班级
旅游3131
授课
日期
2014年9月9日
相关
素材
教
学
后
记
安徽机电职业技术学院教案续页
教
学
过
程
教学内容正文
1、领会:日本的自然环境,包括位置和领土组成、地形、资源和气候特点等;日本的政治体制、民族构成、宗教信仰、具有日本特色的传统节庆活动和祭祀,日本人的禁忌等。什么是日本的“积蓄型消费者”和“工薪型消费者”。
第四课
课型
课堂教学
章
节
第三章东亚太地区主要客源国
第二节韩国
教
学
目
的
通过本节课的学习,牢固树立东亚太地区作为我国旅游海外客源市场重要性的认识。对该市场范围内的韩国自然环境、经济与社会文化、民俗风情等基本的旅游要素有一个初步的了解,掌握韩国的旅游业发展情况、旅华市场的特点。
教学
重点
韩国的旅游基本情况
教学
识记:来华旅游入境人数、海外旅游者、出境旅游者等旅游统计指标的含义。
领会:新中国海外客源市场发展的主要特点以及国际旅游业空间布局特点。
应用:根据有关资料说明我国国际旅游业改革开放以来取得的巨大成就,以及国际旅游业超常规发展对区域经济、社会及生态环境所带来的正、负两面影响。
安徽机电职业技术学院教案首页
2、掌握:日本“明治维新”的意义,日本经济发展特点,主要产业部门;日本礼仪的特点,主要饮食习惯等,日本旅游资源的特色,日本旅华市场现状分析。
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之四
菲律宾
一、基本国情 群岛国家;属热带海洋性气候;矿藏丰富 主要民族是马来族 国庆节:6月12日 国旗: 国徽:
比索:
国树:纳拉树 首都:大马尼拉市
国花:茉莉花
二、经济 自然条件是分利于农业发展;重工业发展 缓慢;以公路和沿海航运为主 金融业发达,全国有27家银行 三、内政和外交 实行总统共和制,行政、理发、司法三权 分立;奉行独立的外交政策 四、人文习俗 中小学实行义务教育,文盲率最低的国家 之一;悠久的文化;能歌善舞 五、旅游业:马尼拉、宿务、碧瑶 六、中菲关系
二、美洲地区
(一)概况:全称、面积、人口 (二)经济概况 1、经济发展极不平衡 2、经济区域集团化的趋势十分明显 (三)美洲旅游业的主要任务
三、东亚及太平洋地区
(一)概况 (二)经济概况 1、各国经济发展不平衡 2、各国经济的多样性和互补性,使发展潜力 巨大 3、东亚的经济发展与旅游业的兴起是同步的 (三)亚太地区旅游业的主要任务
(五)首都与主要城市 东京 大阪、横滨 (六)经济 1968年之后发展迅速,经济实力仅次于美国; 货币单位:日本元 汇率:1美元=115.58日元 (七)交通 航运、海运 (八)政治和外交
二、人文习俗 1、国花:樱花 国鸟:绿雉 2、民间节日与文体活动 3、礼交礼仪与禁忌:“4 ”和“9” 4、饮食特色 5、旅游消费行为:夫妇旅行、独身旅行 三、旅游业 1、旅游资源与著名景点 三大绝景:松岛、宫岛、天桥立 三大名园:偕乐园、兼六园、后乐园 武家政治遗迹-----古堡 日本国立公园;京都;富士山;东京国立博物馆
新加坡通过一条长堤及一 座大桥与马来西亚相连, 和印度尼西亚的廖内 (Riau) 群岛的主岛也仅有 一水之隔。从泰国或菲律 宾只须经过短途飞行即可 抵达新加坡。新加坡的樟 宜机场为69家航空公司提 供服务,是进出东南亚的 门户。
之二 泰国
一、基本国情 属热带季风气候,有“热带水果王国”之称, 矿产丰富 国庆日:12月5日 国旗: 国徽:
第四节 新泰马菲印越
之一 新加坡
一、基本国情 优越的地理位置;居民城市化水平为100% 国旗:
国花:胡姬花 首都:新加坡市 二、经济 世界著名的自由贸易港;交通运输业和外贸经济发达, 奉行“大国平衡”政策 三、人文习俗 重视教育;8月9日为国庆节 四、旅游业:新加坡市、圣淘沙岛、龟鱼岛
新加坡古称淡马锡。194 2年被日军占领,1945 年日本投降后,英国恢复其 殖民统治,次年划为直属殖 民地。1959年6月新加 坡实行内部自治,成为自治 邦。1963年9月16日 并入马来西亚。1965年 8月9日脱离马来西亚,成 立新加坡共和国。同年9月 成为联合国成员国,10月 加入英联邦。
第二章 中国旅游业和海外客源市场
课题二 中国国际旅游海外客源市场 教学目的及要求: 1、了解中国国际旅游业的发展及在国民经 济中的地位 2、掌握我国旅游资源的竞争优势和劣势 3、明确中国旅游海外客源市场 学时分配:4学时
教学过程和内容
第一节 中国旅游业概况
一、概况 1、古代旅游 2、性质:政治接待 经济产业 3、接待对象面向世界 4、接待区域广泛 5、形成产业规模等 二、2020年后将成为世界旅游强国
科威特的输油港口
六、南亚地区
(一)概况 (二)经济发展 1、悠久的历史文化、珍奇的名胜古迹、独特 的民俗风情、雄伟的“世界屋脊”和优美的滨海 风光 2、经济发展比较落后 3、旅游业起步晚、发展慢、起伏大 4、发展潜力巨大 (三)南亚地区旅游业的主要任务
第三节 世界旅游客源市场格局 及发展前景
一、世界旅游客源市场概况 二、世界旅游客源市场发展前景 1、国际旅游接待人数将持续增长 2、远程旅游的人数将增加 3、欧洲、东亚太和美洲三足鼎立新格 局 4、东亚太和非洲的旅游业发展加快
四、世界旅游业发展的前景 1、旅游者的数量增加,素质提高 2、旅游的内容和方式更加多样化,更具参与性 和个性化 3、旅游供给和管理方式的革新
五、总结 旅游业是一项集资源、资金、智力和人 力于一体的新兴产业,是现代化的硬件与 高素质的软件的结合。
第二节 世界旅游区概况
一、非洲地区 (一)概况 (二)特点 1、起步晚、基础差、发展慢 2、历史文化遗迹丰富、自然风景迷 人、野生动植物奇异,发展潜力巨大
二、经济 1、韩国: 亚洲四小龙之一,“民间主导型”经济 货币单位:韩元(Won) 汇率:1美元=1317.30韩元 交通运输业比较发达 2、朝鲜 实行严格的计划经济体制 汇率:1美元=150朝鲜元 三、人文习俗 单一朝鲜族;注重礼节;“教育之国”
四、旅游业 1、韩国 旅游业很发达; 口号:“整个国土旅游资源化,全体国民 旅游员工化,旅游设施国际标准化” 2、朝鲜 五、著名城市及旅游胜地
欧元
香榭丽舍大街
干邑葡萄酒
维也纳的老咖啡店
五、中东地区
(一)概况 (二)经济发展 1、地扼亚非欧的要道,文明发源地,三大宗 教圣地 2、丰富的民俗风情和宗教文化古迹 3、奇特的自然景观:海滨、沙漠、死海 4、由于受战争影响,发展起伏不定 (三)中东地区旅游业的主要任务
巴以战争
中东战争
伊拉克战争
五、重点难点:重点是主要客源国的风俗禁 忌;难点是各个客源国的地理位置、使用 的语言和与中国的国际关系。 六、课后作业:预习下一客源国的概括以及 课本的每节作业。 七、考试考核: 1,平时成绩占10% 2,期中成绩占 20% 3,期末成绩占60% 4,实验实训占10%
八、参考书目: 《中国旅游客源国概况》 王兴斌 主编 旅 游教育出版社《世界旅游地理》 王佐诗 主编 中国经济出版社 《旅游客源地》,王肇和主编,中国林业 出版社;《 日本民胜风情》,王文华、王曦主编,成 都地图出版社; 《泰国》…中国旅游出版社出版的走遍全 球
之三 马来西亚 一、基本国情 属热带雨林气候;政府奉行信仰自由政策 国庆日:8月31日 国旗: 国徽: 林吉特: 国花:扶桑
首都:吉隆坡
二、经济 农业国;自然资源丰富-锡和橡胶 交通发达;外贸收入占国民生产总值一半 三、内政和外交 类似君主立宪制; 为“英联邦”的成员国,奉行不结盟外交政策 四、人文习俗 实施小学免费教育; 忌用左手进餐和递物 男子有穿裙子的习惯--“卡因” 五、旅游业:吉隆坡、槟榔屿、马六甲市等 六、中马关系
第一节 日本
一、基本国情 (一)自然条件 1、东亚岛国 2、多山之国 3、河流、湖泊众多 4、火山地震之国 (二)人口与居民 1、约1.2767亿,居世界第六位 2、大和族 3、日语 4、日本宪法保证信仰自由,实行政教分离 (三)简史
(四)国名、国旗、国歌、年号 “日本国”; ; “君之歌” ; “平成”
新加坡的传说:一天,王子带着妻子和随从外出 狩猎,来至单马锡(新加坡原名)刚一上岸,突 然一只黑头红身,胸生白毛的野兽从沙滩上疾驰 而来。王子不知是何种动物,便向随从询问,随 从信口答是"狮子"。王子信以为真,非常高兴, 认为这个地方是块吉祥之地,便决定在此建国, 并把单马锡改名为新加坡,以后这个名字就成为 国名、首都名和岛名了。
第二节 中国海外客源市场现状
一、关于海外客源市场 1、香港、澳门和海外同胞及侨胞 2、外国人(包括外籍海外华人) 二、关于外国客源市场 以亚洲为主体,欧洲和北美为两翼 三、中国海外客源市场的特点 1、入境旅游者以多次来华游客为主 2、海外旅游者的旅游方式以散客为主 3、环口岸地域游或一地游的游客增多 4、对我国的山水风光、文物古迹和民俗风情最 感兴趣 5、创汇大
汉城、庆州、釜山、济州岛、平壤、金刚山等
六、与中国关系 1949年10月6日,中朝建交; 在釜山和青岛中韩两国互设领事馆。
第三节 蒙古
一、基本国情 1、自然条件 高原国家,平均海拔1580米; 典型大陆性气候 2、人口与历史 地广人稀,单一的蒙古族 国旗: 首都:乌兰巴托
二、经济 畜牧业,天然牧场占整个国土面积的83%。 货币单位:图格里克(Tugrik) 三、内政与外交 内:总统议会制 外:开放的、不结盟的、多支点的和平外交政策 四、旅游业 1、旅游业概况:5个旅游基地&700多家旅游饭店 2、旅游城市:乌兰巴托、哈尔和林 3、草原和自然风光 4、人文习俗:蒙古包、交换鼻烟壶和献哈达 国庆节--那达慕,7月11日 五、对华关系
主讲老师:沈 克
教学简况
一、章节标题: 第一章 世界旅游客源市场 第一节 世界旅游业概况 第二节 世界旅游区概况 第三节 世界旅游客源市场格局及发展前景 第二章 中国旅游业和海外客源市场 第一节 中国旅游业概况 第二节 中国海外客源市场现状 第三章 亚太地区 第一节 日本
第二节 韩国和朝鲜
第三节 蒙古 第四节 新泰马菲印越
2、国际旅游和国内旅游 出境旅游;入境旅游 3、旅游产业和企业 饭店、旅行社等 4、旅游行业管理 行政主管 政策咨询 政策协调 地方旅游管理 四、对华关系 中日关系源远流长 外交关系、经贸关系、旅游关系
第二节 韩国和朝鲜
一、基本国情 1、自然条件 多山、属温带季风气候 2、历史、国家和政体 历史名称:高句丽、百济、新罗 “大韩民国”…“朝鲜民主主义人民共和 国” 韩国: 朝鲜:
泰铢:
首都:曼谷
国花:睡莲
二、经济 快速发展;以农业为主; 森林面积占全国总面积的1/2; 对外贸易额 三、内政外交 君主立宪制;坚持全方位外交 四、人文习俗 重视教育,教育经费占国家预算的第一位 泰国文学 民间节日:宋干节和水灯节 礼仪:见面时行合十礼;重视头部,轻视双脚 忌讳:睡觉时头朝西;摸脑袋;左手不洁 五、旅游业发达:大王宫、玉佛寺、金佛寺、卧佛寺 六、中泰关系
朝鲜的农村 平壤的凯旋门
板门店三八线
泰国皇宫
泰国人妖表演
吉隆坡双子塔
澳大利亚
“全球十大蜜月度假地之一”的斐济群岛