29会田径男子十项全能前八名成绩分析

第１４卷第１期２０１０年１月

体育科学研究

ＳｐｏｒｔｓＳｃｉｅｎｃｅＲｅｓｅａｒｃｈ

Ｖ０１．１４。Ｎｏ．１

Ｊａｎ．，２０１０

第２９届奥运会田径男子十项全能前八名成绩分析

徐茂典

（集美大学体育学院，福建厦门３６１０２１）

摘要：通过对第２９届奥运会田径男子十项全能前８名成绩的结构特征以及各单项成绩相关分析，结果表明：十项全能运动员各单项发展间存在着普遍的不均衡性，靠“非衡补偿”效应提高十项全能成绩在优秀运动员中表现较为明显；运动员各单项及与总成绩问无明显相关关系可循，世界十项全能当前的重点依然是速度和跳跃，中国运动员与世界顶尖选手的差距主要反映在力量性和技术性项目。。

关键词：十项全能；前８名；成绩；中国运动员；第２９届奥运会

中图分类号：Ｇ８２５．１文献标识码：Ａ文章编号：１００７—７４１３（２０１０）０１—００９３一０４

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（ＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＣｏｌｌｅｇｅｏｆＪｉｍｅｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｘｉａｍｅｎ３６１０２１，Ｃｈｉｎａ）

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Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｄｅｃａｔｈｌｏｎ；ｔｏｐｅｉｇｈｔ；ｐｅｄｏｒｍａｎｃｅ；Ｃｈｉｎｅｓｅａｔｈｌｅｔｅ；２９ｔｈＯｌｙｍｐｉｃＧａｍｅｓ

中国田径军团在鸟巢以２枚铜牌、７人次进入前８名的成绩结束了奥运征程。这一成绩也恰恰反映了中国“只是体育大国，而不是体育强国”的现实状况。而田径男子十项全能项目是由ｌＯ个动作结构、耗能方式、训练特点皆不相同的项目组成，对体能、技能、战术、心理以及智能程度有着极高的要求，有着“田径之王”的美誉，也可作为在一定程度上衡量一个国家田径水平的重要标志。本文主要以第２９届奥运会田径男子十项全能前８名的成绩为研究对象，从总分和各单项的成绩特点进行分析，试图了解当前世界优秀十项全能运动员的得分结构特征，并找出我国运动员与其差距所在，并对这些特征进行总结，使得教练员能把握十项全能运动的发展规律，为我国十项全能运动发展提供理论参考。１研究对象

１．１研究对象

２００８年北京奥运会田径男子十项全能前８名及中国运动员的总成绩及各单项成绩。

１－２研究方法

１）文献资料法。查阅中国期刊网等数据库，获得文献支持；查阅北京奥运会官方网站，获取研究数据与相关信息。

２）数理统计法。利用ｓｐｓｓｌ３．０软件对成绩进行统计处理，主要包括正态性检验、ｔ检验、相关分析。

３）逻辑归纳法。对统计结果进行逻辑归纳分析，探索优秀十项全能运动员得分结构特征。

２研究结果与分析

２．Ｉ不同名次运动员得分结构

有报道指出，十项全能由于得分规则及其综合性特点，要求从事该项运动的运动员必须是“全能”的，任何一项发展不均衡都会影响到全能的总成绩…。但本研究在对不同名次运动员单项成绩分布进行Ｓｈａｐｉｒｏ－Ｗｉｌｋ检验后，发现前５名成绩的正态性较差，其中第１、２、４名均达到了显著水平，其中冠军美国选手布赖恩・克莱的各单项得分的波

收稿日期：２００９—０９—０９

作者简介：徐茂典（１９５４一），男，福建晋江人，副教授。研究方向：体育教育训练学。

・９４・体育科学研究第１４卷

动性在前８名包括中国运动员齐海峰（第１８名）在内是最大的，其标准差达到了１４１．６６分，其中跳远得分为ｌ００５分，是这些选手中最好的，而１５００ｎｌ得分仅为５２２分，也是这些选手中最低的。

从理论上讲，十项全能总成绩决定于各单项发展的高度及均衡程度，但由于其涉及跑、跳、掷等多种项目，技术复杂，对体能、心理、智能都有着特定的要求，甚至各单项间对运动员在某些素质的要求还存在着相互矛盾性，加上运动员自身特点的不同，因此在运动实践中各单项发展的不均衡性确实普遍存在，我们也就不能对个体的得分结构的合理性简单的作出结论，但分析世界优秀运动员所表现出的特定的得分结构肯定对我国十项全能运动的发展具有非常重要的参考价值。表ｌ的统计结果我们可以很清楚地看出这一点，十项全能项目中的各个子项对总体成绩的贡献率并不是等值的，运动员各个项目的发展也不是等同发展的，运动员的体能、技能、心理能力等各竞技能力因素都存在着不均衡性的发展，同时也说明了，十项全能运动员某个或个别单项的劣势可以通过其他高度发展的优势项目或项目群在一定范围内予以弥补和代偿，使其总成绩保持在特定的水平。李庆峰【２１曾指出，十项全能运动存在两种成绩补偿方式，“非衡补偿”和“平衡补偿”，即“避短”和“扬长”。世界顶尖选手随着训练的不断深化，非衡补偿所起作用逐渐增大，在我们的研究中也发现在前８名选手都至少有两项达到９００分以上，冠军有６项突破９００分；反观齐海峰的成绩，低分单项得分虽不是很低，但７００分以下就有两项，且高分项目毫无优势可言，仅为８９９分，最终造成总成绩仅排名第１８位。因此在低水平阶段，平衡补偿才是关键。在十项全能训练的初级阶段，体能优于技能的发展，运动员只有在相对良好的体能基础上去更好地掌握、发展运动技术，在比赛中才能通过体能的优势来弥补技术上劣势，因此相对于世界顶级水平，我国的十项全能正处于相对低水平阶段，各项能力结构存在着非衡结构的发展，而要想改变当前的状况就需要“木桶模式”中的以发展弱势项目这样一个“补短”发展模式来提高，通过增强竞技能力非衡结构中的弱势能力来提高总成绩就更具实际意义。

表１不同名次运动员成绩结构特征

女表示Ｐ＜Ｏ．０５，・宰表示Ｐ＜０．０５

２．２前８名各单项成绩相互关系及与总成绩相关性析。如表２所示，１００ｍ与跳远，铅球与铁饼，４００ｍ为了探究世界优秀田径男子十项全能运动员各与ｌ５００ｒｎ存在着强正相关关系；１００ｍ与４００ｍ、单项之间的相互关系，我们首先对其进行了相关分１１０ｍ栏，跳远与铁饼，１１０ｍ栏与标枪有中等强度