五年级上册的英语手抄报大全
英语五年级上册课本手抄报
英语五年级上册课本手抄报的图片英语五年级上册课本手抄报图一英语五年级上册课本手抄报图二英语五年级上册课本手抄报图三英语五年级上册课本手抄报图四英语五年级上册课本手抄报的资料一、英语格言1、To read without reflecting is like eating withoutdigesting.(读书不思考，犹如吃饭不消化。
)2、The important thing in life is to have a great aim, and the determination to attain it.(人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。
)3、One of these days is none of these days.(有这么一天就是没有这么一天。
/吾生待明日，万事成蹉跎。
)4、Every horse thinks its own pack heaviest.(每匹马都认为自己所负的背包最重。
)5、Nothing down, nothing up. (无下则无上。
/不经历风雨，怎么见彩虹?)6、A good book is your best friend. (好书如挚友。
)7、Asking costs nothing. (问人不费分文。
)8、Ask me no questions and I will tell you no lies.(你不问我，我就不会说谎话。
)9、The tongue is boneless but it breaks bones. (舌无骨却折断骨。
)10、A good name is easier lost than won.(名誉失之易，而得之难。
)二、看故事学英语all of the rumors were let loose about sth满城风雨In the Northern Song Dynasty (北宋, 960-1127AD),Xie Wuyi (谢无逸) and Pan Dalin (潘大临) were good friends and both crazy about poem writing.北宋时期，谢无逸与潘大临是一对好朋友，他们都十分喜爱诗歌创作。
五年级上册第五单元英语手抄报模板
五年级上册第五单元英语手抄报模板
这里有一个简单的五年级上册第五单元英语手抄报模板，你可以根据自己的需要进行修改。
标题：五年级上册第五单元
内容：
1. 自我介绍：
大家好，我是XXX，我来自XXX。
我很高兴在这个新的单元中学习英语。
我已经学会了如何用英语介绍我自己，并且我也很喜欢说英语。
2. 新词汇：
在这个单元中，我学习了一些新的英语单词，例如：apple, banana, cat, dog, orange, bee, fish, bird。
3. 新句子：
我也学了一些新的英语句子。
例如：What's your name? My name is…；How are you? I'm fine, thank you.；This is my friend, …；Nice to meet you.
4. 歌曲和诗歌：
在这个单元中，我们还学习了一些英语歌曲和诗歌。
我非常喜欢它们，因为它们很有趣并且可以帮助我提高我的英语听力技能。
5. 我的感受：
总的来说，我非常喜欢这个单元。
我学到了很多新的东西，并且我也更自信地说英语了。
我希望在未来的单元中能够继续提高我的英语技能。
五年级上册英语手抄报中秋节英文版
五年级上册英语手抄报中秋节英文版以下是一份五年级上册英语手抄报中秋节英文版的示例，供您参考：Title: The Mid-Autumn FestivalIntroduction:The Mid-Autumn Festival is a traditional Chinese holiday that is celebrated on the 15th day of the 8th month of the lunar calendar. It is also known as the Moon Festival because it is during this time that the moon is at its fullest and brightest. This festival has been celebrated for centuries and is a time for family reunions, moon gazing, and eating delicious mooncakes.Main Bodies:1. History of the Mid-Autumn FestivalThe Mid-Autumn Festival has a long and rich history that dates back over 3,000 years. It is believed to have originated from the Shang Dynasty and was originally a harvest festival. Over time, it evolved to become a time for family reunions and moon gazing. The festival is also associated with the legend of Chang'e, the Moon Goddess.2. Celebrations of the Mid-Autumn FestivalThe Mid-Autumn Festival is celebrated with many different activities and traditions. One of the main activities is moon gazing while sitting under the full moon. Families often enjoy beautiful views of the moon while eating delicious mooncakes and sharing stories and legends. Other traditional activities include lantern lighting, singing, and dance performances.3. MooncakesMooncakes are a traditional food associated with the Mid-Autumn Festival. These round pastries have a filling of lotus seed paste, salted egg yolk, or other flavors. They are often shared among family members and象征团圆的意义。
五年级上册英语手抄报三单元
五年级上册英语手抄报三单元标题：My Favorite Subject - English正文：Hello everyone! Today, I am going to share with you my favorite subject in school - English. As we all know, English is one of the most important subjects in our curriculum. It is not only a language, but also a bridge that connects us to the rest of the world.English class is always full of fun and excitement for me. I love the way our teacher teaches us new words and phrases through games and activities. We often role-play different situations, which helps us to understand and use the language more naturally.One of my favorite activities is English corner. In this activity, we can talk about anything we want in English. This is a great opportunity for us to practice our spoken English and improve our communication skills.I also love reading English books and watching English movies. This helps me to understand the language better and learn new vocabulary. My favorite book is "Harry Potter" and my favorite movie is "The Sound of Music". Both of them are full of interesting stories and beautiful songs.In addition, English class also teaches us how to write good essays and compositions. I have learned a lot from these tasks, such as how to organize my thoughts, how to express my ideas clearly, and how to use appropriate language.English is not only my favorite subject, but also a tool that helps me to communicate with people from all over the world. I believe that mastering English will open up many opportunities for me in the future.。
简单又漂亮的五年级英语手抄报素材
五年级简单又漂亮英语手抄报的图片五年级简单又漂亮英语手抄报图一五年级简单又漂亮英语手抄报图二五年级简单又漂亮英语手抄报图三五年级简单又漂亮英语手抄报图四五年级简单又漂亮英语手抄报图五五年级简单又漂亮英语手抄报的资料英语笑话After being with her all evening, the man couldn't take another minute with his blind date.和相亲对象呆了一晚上后，男人再也受不了了。
Earlier, he had secretly arranged to have a friend call him to the phone so he would have an excuse to leave.他事先安排了个朋友给他打电话，这样他就能借故先离开了。
When he returned to the table, he lowered his eyes, put on a grim expression and said, "I have some bad news. My grandfather just died."当他回到桌边，他垂下眼睛，装出一副阴沉的表情，说：“有个不幸的消息，我的祖父刚刚去世了。
”"Thank heavens," his date replied. "If yours hadn't, mine would have had to!"“谢天谢地!”他的约会对象说，“如果你的祖父不死，我的祖父就得死了!”英语成语故事call black white (and white black)指鹿为马In Qin dynasty, there was a powerful and evil counselor named Zhao Gao.在秦朝，有个很得势的奸臣叫赵高。
五年级上册第四单元英语知识点手抄报
一、单词及词组1. 单词：apple, banana, orange, watermelon, grape, pineapple2. 词组：eat fruit, like fruit, love fruit, have some fruit二、句子及对话1. 句子：I like apples. She likes bananas. We love fruit.2. 对话：--Do you like oranges? --Yes, I do. / No, I don't.三、语法1. 用法：用于描述喜好或爱好2. 例句：She likes ice cream. I love playing basketball.3. 肯定句、否定句、疑问句及回答四、阅读1. 阅读理解：请阅读以下短文，并回答问题：There are many fruits in the basket. I like apples, bananas and oranges. My brother likes oranges and watermelons. We all love fruit. How about you?2. 阅读练习：请根据所给图片内容，描述图片中的水果，并简单介绍你对这些水果的喜好。
五、写作1. 写一篇短文，描述自己喜欢的水果及喜好的原因。
2. 补全句子：I like _______________ because _______________.六、综合练习1. 听力：老师会朗读一些句子，学生需要听懂并做出相应的反应。
2. 朗读：学生分组，朗读与水果相关的短文或对话，并演练相应的句型。
七、课外拓展1. 与家长一起做水果沙拉，学会用英语描述水果的名称及口感。
2. 用英语介绍家乡水果或特色水果，与同学们共享。
这篇手抄报内容涵盖了五年级上册第四单元的英语知识点，包括单词及词组、句子及对话、语法、阅读、写作、综合练习和课外拓展等各个方面，既包含了基础的单词和句型练习，又通过阅读、写作等方式促进了学生对英语知识的深入理解和应用，有助于提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。
五年级上册英语手抄报第1单元
第1单元：Wee Back to School一、主题介绍1.1 五年级上册英语手抄报第1单元的主题是“Wee Back to School”。
1.2 这个主题旨在让学生们感受到新学期的到来，欢迎他们回到学校学习。
1.3 通过这个主题，学生们可以学习与学校和学习相关的基本词汇和表达。
二、单元内容2.1 单词单元中包含了与学校和学习相关的基本单词，如desk（课桌）、blackboard（黑板）、book（书）等。
通过学习这些单词，学生可以扩展他们的词汇量，提高他们的英语表达能力。
2.2 句型单元中还包含了一些简单的句型，如“How are you?”、“What’s this?”等。
这些句型可以帮助学生们进行日常交流，并且在学习中提高他们的口语表达能力。
2.3 课文单元中也包含了一些与学校和学习相关的课文，通过阅读这些课文，学生们可以加深对主题的理解，并且提高他们的阅读能力。
2.4 情景对话为了帮助学生更好地掌握单元内容，单元中还设计了一些情景对话，让学生们在真实的场景中进行角色扮演，提高他们的口语交流能力。
三、学习目标3.1 掌握与学校和学习相关的基本单词和句型。
3.2 提高口语表达能力，能够进行简单的日常交流。
3.3 提高阅读能力，理解与学校和学习相关的课文。
3.4 通过情景对话的练习，提高学生的口语交流能力。
四、学习方法4.1 在课堂上，老师可以采用多媒体教学的方式，通过图片、声音、视瓶等手段让学生更直观地了解与学校和学习相关的内容。
4.2 课后，学生可以多听多说，提高他们的口语表达能力。
4.3 阅读英文故事书，提高他们的阅读能力，并且能够加深对学校和学习的理解。
4.4 参与角色扮演的练习，让学生在情景对话中更好地运用所学的知识。
五、教学反思5.1 通过本单元的学习，学生们是否能够清楚地表达与学校和学习相关的内容。
5.2 学生们在口语表达和阅读能力上是否有所提高。
5.3 学生们对于学校和学习是否有了更深入的理解。
五年级英语小报第二单元
五年级英语小报第二单元手抄报标题：小学五年级英语第二单元版面设计：1、标题区：在顶部居中位置，用大写字母书写标题，可以选择不同颜色的笔进行书写，以吸引眼球。
2、图片区：在手抄报的左侧或右侧，选择与第二单元主题相关的图片，可以使用彩色的插图或者贴上相关主题的照片。
3、主要内容区：在手抄报的中心位置，写下第二单元的主要学习内容，如新单词、重点句型等。
可以使用不同颜色或不同字体来突出重点。
4、小贴士区：在手抄报的底部或空白区域，写下一些学习英语的小贴士，如如何记忆单词、如何提高听力等。
5、作业展示区：如果有的话，可以在手抄报上展示一些学生的优秀作业，激励其他同学向他们学习。
内容示例：标题区：小学五年级英语第二单元——我们的学校图片区：插入一张学校的全景照片。
主要内容区：新单词：classroom, playground, library, canteen, office, gym重点句型：Where is the library? It's on the first floor.What is in the classroom? There are desks and chairs.小贴士区：记忆单词的小技巧——尝试使用联想记忆法，将单词与有趣的事物联系起来，帮助记忆。
提高听力的方法——多听英语音频、英语歌曲和英语新闻，同时配合听力练习，提高自己的听力水平。
作业展示区：（如果有的话）展示一些优秀作业的照片或复印件。
手抄报完成后，可以将其张贴在班级或学校的公告栏上，供其他同学参考和学习。
如果有机会，也可以与其他班级或学校的同学进行交流，互相学习。
此外，为了更好地掌握英语知识，建议在完成手抄报后，继续进行深入的学习和练习。
可以通过阅读英文故事书、观看英语电影、听英语歌曲等方式来提高自己的英语水平。
同时，也可以与英语老师或外教进行交流，寻求更多的学习建议和指导。
总之，完成手抄报只是学习的一个环节，更重要的是通过多种方式不断深入学习和练习，提高自己的英语能力。
五年级上册英语手抄报1~3单元
五年级上册英语手抄报1~3单元一、第一单元My day。
1. 重点单词。
- 起床：get up。
- 吃早饭：have breakfast。
- 上课：have classes。
- 进行体育运动：play sports。
- 吃晚饭：have dinner。
- 上床睡觉：go to bed。
2. 重点句型。
- When do you get up? I get up at 6 o'clock.- What do you do on the weekend? I often play football.3. 小短文示例。
- My Day.I am a student. I have a busy day. I get up at 6:30 in the morning. Then I have breakfast at 7:00. I go to school at 7:30. I have four classes in the morning and two classes in the afternoon. After school, I play sports with my friends at 4:30. I have dinner at 6:00 in the evening. Then I do my homework. I go to bed at 9:00.4. 语法点。
- 一般现在时的特殊疑问句：特殊疑问词（When/What等）+助动词（do/does）+主语+动词原形+其他？当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，助动词用does，动词用三单形式。
5. 趣味知识。
- 不同国家的起床时间可能不同。
在一些欧洲国家，人们可能起床比较晚，而在亚洲的一些国家，很多人早起开始一天的生活。
二、第二单元My favourite season。
1. 重点单词。
- spring（春天）：warm（温暖的），flowers（花朵）- summer（夏天）：hot（炎热的），ice - cream（冰淇淋）- autumn（秋天）：cool（凉爽的），leaves（树叶，复数形式，单数为leaf）- winter（冬天）：cold（寒冷的），snow（雪）2. 重点句型。
五年级上册英语小报第2单元
五年级上册英语小报第2单元一、单词。
1. 星期类单词。
- Monday（星期一），记忆方法：“Mon”可以联想成“忙”，星期一是一周开始忙碌的日子。
- Tuesday（星期二），发音：[ˈtjuːzdeɪ]，可以通过多听、多读来记忆。
- Wednesday（星期三），这个单词比较长，可以拆分成“Wed - nes - day”来记忆。
- Thursday（星期四），联想记忆：“Thur”和“四”的发音有点相似。
- Friday（星期五），是很多人期待的日子，因为周末快到了。
- Saturday（星期六），“Sat”可以想象成“赛特”，是休息玩耍的好日子。
- Sunday（星期日），是一周的最后一天，人们通常在这一天休息放松。
2. 课程类单词（如果第二单元涉及）- English（英语），这是我们学习的一门重要语言课程。
- Chinese（语文），我们的母语课程，包含了很多文学、文化知识。
- Math（数学），学习数字、计算、几何等知识的学科。
- Music（音乐），可以唱歌、听音乐、学习乐器的课程。
- Art（美术），发挥创造力，画画、做手工的课程。
- PE（体育），锻炼身体的课程，有很多运动项目。
二、句型。
1. 询问星期的句型。
- What day is it today?（今天星期几？）- 回答：It's Monday.（今天是星期一。
）2. 描述课程安排的句型（如果有相关内容）- We have English on Monday.（我们星期一有英语课。
）- I like Music. We have Music on Tuesday.（我喜欢音乐。
我们星期二有音乐课。
）三、语法。
1. 一般现在时在描述课程安排中的用法。
- 在描述课程安排时，经常用到一般现在时。
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
例如：- He has Chinese every day.（他每天都有语文课。
英语手抄报五年级上册1-5单元内容
英语手抄报五年级上册1-5单元内容第一单元：介绍重点词汇：1. subject 科目2. math 数学3. Chinese 语文4. English 英语5. science 科学6. P.E. 体育7. music 音乐8. computer studies 计算机课9. art 美术10. science fiction 科幻小说重点句型：1. What do you have on Monday? 你星期一有什么课？2. We have math, English and science on Monday. 我们星期一有数学、英语和科学课。
3. What do you have for P.E. on Tuesday? 星期二你有体育课吗？4. We have P.E. on Tuesday afternoon. 星期二下午我们有体育课。
5. Do you like reading science fiction? 你喜欢看科幻小说吗？6. Yes, I do. 是的，我喜欢。
7. No, I don't. 不，我不喜欢。
8. What do you have on Wednesday? 星期三你有哪些课？9. We have Chinese, English and math on Wednesday. 星期三我们有语文、英语和数学课。
10. What do you think of the subject? 你认为这门课怎么样？11. I like it/I don't like it. 我喜欢它/我不喜欢它。
练习：1. 根据所学内容，用英文写出星期一到星期五的课程表。
2. 用英文写一篇关于你最喜欢的课程的短文，并说明原因。
3. 用英文写一篇关于你最喜欢的书籍的短文，并说明原因。
4. 用英文写一篇关于你最喜欢的电影的短文，并说明原因。
关于小学五年级上册英语手抄报资料
关于小学五年级上册英语手抄报资料关于小学五年级上册英语手抄报参考图片(1)关于小学五年级上册英语手抄报参考图片(2)关于小学五年级上册英语手抄报参考图片(3)关于小学五年级上册英语手抄报参考图片(4)关于小学五年级上册英语手抄报参考图片(5)Afarmeriswonderinghowmanysheephehasinhisfield,soheaskshi ssheepdogtocountthem.Thedogrunsintothefield,countsthem,andt henrunsbacktohismaster.一个农民想知道他的领地内有多少只羊，于是让他的牧羊犬去数一数。
于是这只狗跑到草地上，数了数，然后跑回到主人身边。
"So,"saysthefarmer."Howmanysheepwerethere?""40,"repliesthedog.“40只。
”狗回答道。
"Howcantherebe40?"exclaimsthefarmer."Ionlybought38!"“怎么会有40只?”农民很惊讶。
“我只买了38只!”"Iknow,"saysthedog."ButIroundedthemup."“我知道，”狗说，“但我四舍五入了一下。
”Myhusbandwasenjoyingthedayofffromworkandwatchedmescurrya boutthehouse.丈夫正在过休息日，他看着我在屋子里来回奔忙。
Ipickeduphisdirtyclothes,putawayhisworkshoes,carriedouth ispopcornbowlfromthepreviousnight'sfootballviewing,washedthebreakfastdishes,wipedthecoffeehe'dspilledandironedhisshirt s.Seeingathoughtfullookonhislace,Iwonderedifhewasbeginning torealizejusthowmuchunnecessaryworkhecreatedforme.Maybehewo uldoffertohelp."Apennyforyourthoughts,"Isaid.看到他脸上若有所思的神情，我想他是不是开始意识到他给我添了许多不必要的麻烦，也许他还会帮帮忙呢!“给你一分钱，告诉我你在想什么?”"Iwasthinking,"hereplied,"thatoneofthethingsIlikebestabo utyouishowyoualwaysfindwaystokeepyourselfbusy."。
五年级上册英语知识小报
五年级上册英语知识小报Grade Five English Knowledge NewspaperWelcome to our Grade Five English Knowledge Newspaper! In this issue, we will cover a variety of topics that will help you improve your English language skills. From grammar rules to vocabulary words, we have something for everyone in this newspaper.In our Grammar Corner, we will discuss the different tenses in English and how to use them correctly in sentences. This will help you become more confident in your writing and speaking skills. We will also explore the use of prepositions and how they can change the meaning of a sentence.In our Vocabulary Spotlight, we will introduce you to new words and phrases that will expand your English language repertoire. From common idioms to advanced vocabulary words, we will help you increase your word bank and sound more fluent in English.In our Reading Corner, we will recommend some great books and stories that you can read to practice your English comprehension skills. Reading is a fantastic way to improve yourlanguage skills, so be sure to check out our recommendations and start reading today.In our Writing Workshop, we will provide tips and tricks for writing better essays, letters, and reports. We will discuss the importance of organization, structure, and clarity in writing, and give you examples of well-written pieces to inspire you.In our Fun with English section, we will share games, puzzles, and activities that will make learning English fun and engaging. From crossword puzzles to word searches, we will provide you with hours of educational entertainment.We hope you enjoy reading our Grade Five English Knowledge Newspaper and that it helps you become more confident in your English language skills. Remember, practice makes perfect, so keep reading, writing, and speaking English every day. Happy learning!。
五年级上册英语第一单元的单词句子手抄报
五年级上册英语第一单元的单词句子手抄报The first unit of the fifth grade English textbook is all about learning new words and sentences. We get to discover new vocabulary and practice using them in sentences.五年级英语教材的第一个单元是关于学习新单词和句子的。
我们可以发现新词汇，并练习在句子中使用它们。
It is essential for students to review and memorize these words and sentences to build a strong foundation in English. Practice makes perfect, so the more we revise, the better we will become at using these words in our daily conversations.学生们复习和记忆这些单词和句子对于建立英语基础至关重要。
熟能生巧，所以我们复习得越多，就越能熟练地在日常交流中使用这些单词。
By creating a hand-copied report with all the words and sentences from the unit, students can reinforce their memory and understanding of the English language. This visual aid can serve as a useful reference tool for studying and practicing English.通过手抄报将所有这个单元的单词和句子都写下来，学生们可以强化对英语语言的记忆和理解。
英语手抄报五年级上册
英语⼿抄报五年级上册英语⼿抄报五年级上册 ⼈⽣苦短，活着，为了学习。
下⾯就是⼩编整理的学习五年级上册英语的⼿抄报资料，欢迎⼤家阅读与了解。
英语⼿抄报五年级上册：五年级上册英语知识点归纳 Unit 1 What’s helike? 1. 描述⼈的外貌单词 old ⽼的 young 年轻的 tall ⾼的 short 矮的 fat 胖的 thin 年轻的 2. 描述⼈的性格的单词 kind 和蔼的 strict 严厉的 polite 有礼貌的 clever 聪明的 hard-working 努⼒的 helpful 乐于帮助⼈的 3. 重点句型 (1)---Who’s your English/music/art/science/maths/Chinese teacher? (谁是你的英语/⾳乐/美术/科学/数学/语⽂⽼师?) ---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先⽣/琼斯⼩姐/琼斯太太/琼斯⼥⼠ (2)---What’s she/helike? ---She/He is clever. 对⼈的性格和外貌提问，可⽤上⾯表⽰外貌和性格的单词回答。
(3)---Is he/she strict? 他/她严厉么? 肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
Unit 2 My week 1.星期⼀到星期天⾸字母要⼤写。
Monday 星期⼀ (Mon.) Tuesday 星期⼆(Tues.) Wednesday 星期三(wed.) Thursday 星期四 (Thur.) Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六 (Sat.) Sunday 星期天(Sun.) 2.watch TV 看电视 do homework 家庭 read books 看书 wash my clothes洗⾐服 play football踢⾜球 3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
小学英语手抄报五年级上册
小学英语手抄报五年级上册Sorry to keep you waiting. 对不起让你久等了。
Sorry for the delay. 对不起慢了一点。
Only joking!/Just kidding! 只是开个玩笑。
Bless you! after a sneeze 在人家打喷嚏后说愿神保佑你。
因为西方人相信在打喷嚏的瞬间，灵魂会出窍，恶魔会趁虚而入Thats funny! 真逗!Thats life! 这就是生活!Damn it! 该死!Is anything wrong? 有什么问题吗?Whats the matter? 出什么事了?Is everything OK? 都好吗?图一图二图三1. I see. 我明白了。
2. I quit! 我不干了!3. Let go! 放手!4. Me too. 我也是。
5. My god! 天哪!6. No way! 不行!7. Come on. 来吧赶快8. Hold on. 等一等。
9. I agree。
我同意。
10. Not bad. 还不错。
11. Not yet. 还没。
12. See you. 再见。
13. Shut up! 闭嘴!14. So long. 再见。
15. Why not? 好呀! 为什么不呢?16. Allow me. 让我来。
17. Be quiet! 安静点!18. Cheer up! 振作起来!19. Good job! 做得好!20. Have fun! 玩得开心!感谢您的阅读，祝您生活愉快。
人教版五年级上册手英语抄报
人教版五年级上册手英语抄报英语手抄报内容①My first job was at a cramming school. It was three years ago when I just graduated from junior high school and finished the entrance examination. since I had nothing to do that summer, I decided to find a job, tasting the joy of independence.I was responsible for answering the telephone and taking the message. I worked eight hours a day, six days a week. The work was not difficult nor heavy to me and I guess I did well. The most delighted thing was perhaps that I could spend the money I earned all by myself.英语手抄报内容②A School-reportThe father was reading the school-report which had just been handed to him by his hopeful son. His brow was wrathful as he read: "English, poor, French, weak, mathematics, mathematics, Fair," and he gave a glance of disgust at the quaking lad. "Wall, Dad." Said the son, "it is not as good as it might be, but have you seen that?" And he pointed to the next line, which read: "Health excellent."。
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五年级上册的英语手抄报大全
(1)不定冠词：a/anaunit/anuncle
元音开头的可数名词前用an:
anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analar mclock/anactor/anactress/
ane-
mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhouranoldman/ani nterestingbook/an
excitingsport/anactionmovie/anartlesson
(2)定冠词：thetheeggtheplane
五年级上册的英语手抄报大全图一
五年级上册的英语手抄报大全图二
五年级上册的英语手抄报大全图三
Once,donkeytoorangutancomplained:"peopledon'talwaysunder standme,alwayslaughatmethemoststupidanimalsintheworld;Ihave beenlongingforpeopletoknowmeishowsmart."
猩猩说道：“这就是你愚蠢的表现。
”
Thegorillasaid:"thisisyourstupidperformance."
驴子说道：“你怎么也说我愚蠢呢?”
Thedonkeysaid,"whydoyousaythatIamstupid?"
猩猩说道：“愚蠢者总是不认识自己的愚蠢，总是渴望别人了解它有多么地聪明;聪明者总是不断地认识自己的愚昧无知，不断完善自己，也越来越聪明。
”
Orangutansaid:"afoolalwaysdon'tknowtheirstupid,alwayseag ertoothersunderstandithashowsmart;smart"alwayscontinuetokno whisignorance,constantlyimprovethemselves,moreandmoreclever ."
猩猩说完这番话，便匆匆忙忙地离开了。
Thegorillawiththesewords,heinahurrytoleave.
愚者想要别人了解自己、认识自己，智者却在努力了解自己、完善自己。
Thefoolwantedpeopletoknowthemselves,knowthemselves,butth ewiseintheireffortstounderstandthemselvesandimprovetheirown.。