解决“含参数不等式的恒成立”问题的基本方法
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高考数学解决不等式恒成立问题常用5种方
法
解析:分离参数法适用的题型特征:
当不等式的参数能够与其他变量完全分离出来,
并且分离后不等式其中一边的函数的最值或范围可求时,
则将参数式放在不等式的一边,分离后的变量式放在另一边,
将变量式看成一个新的函数,问题即转化为求新函数的最值或范围,
若a≥f(x)恒成立,则a≥f(x)max,若a≤f(x)恒成立,则a≤f(x)min
方法二:变换主元法(也可称一次函数型)
解析:学生通常习惯把x当成主元(未知数),
把另一个变量p看成参数,在有些问题中这样的解题过程繁琐,
如果把已知取值范围的变量当成主元,把要求取值范围的变量看成参数,
则可简便解题。
适用于变换主元法的题型特征是:
题目有两个变量,
且已知取值范围的变量只有一次项,
这时就可以将不等式转化为一次函数求解。
方法三:二次函数法
解析:二次函数型在区间的恒成立问题:解决这类问题主要是分析
1,判断二次函数的开口方向
2,二次函数的判别式是大于0还是小于0
3,判断二次函数的对称轴位置和区间两端值的大小,即判断函数在区间的单调性
方法四:判别式法
解析:不等式一边是分式,
且分式的分子和分母的最高次项都是二次项时,
利用判别式法可以快速的解题,
分离参数将会使解题变得复杂。
方法五:最值法
解析:不等式两边是两个函数,
且含有参数时,我们可以分出出参数,
构造新函数,求函数的导数来求得新函数的最值。
总结:在解不等式恒成立的问题时,应根据不等式的特点,选择适合的方式快速准确的解题。
解答恒成立问题的常规思路
知识导航恒成立问题在近几年的高考数学试题中占据了一席之地,是同学们需要重视并学习的重点内容.恒成立问题是一类综合性较强的问题,常与不等式、函数、导数、数列等知识相结合,重点考查了同学们分析、解决问题的能力.本文重点介绍三种常见的求解思路.一、分离参数分离参数法是解答含参恒成立问题的基本方法,主要通过变形把不等式中的参数和变量分离,然后运用导数法、函数的单调性等求得不含参数式子的最值,进而构造出满足不等式恒成立的条件,使问题获解.例1.已知函数f()x=ln x-a x,若f()x<x2在()1,+∞上恒成立,求a的取值范围.解:∵ln x-a x<x2,x>0,∴a>x ln x-x3,令g()x=x ln x-x3,则g'()x=1+ln x-3x2,令h()x=g'()x=1+ln x-3x2,∴h'()x=1x-6x=1-6x2x,∵h()x在[)1,+∞单调递减,h()x<h()1=-2,即g'()x<0,∴g()x在[)1,+∞单调递减,g()x<g()1=-1,∴a≥g()1=-1,f()x<x2在()1,+∞上恒成立时,a≥-1.解答本题的基本思路是,首先将不等式变形,使参数分离,然后对不含有参数的式子进行求导,通过分析其导函数的正负来讨论函数的单调性,进而求得不含有参数式子的最值,得到a的取值范围.二、数形结合数形结合法是解答恒成立问题的重要方法.在解题时,需首先将不等式变形,构造出一个或者两个简单的基本函数,然后绘制出函数的图象,通过分析函数的图象找出临界的位置关系,从而建立使不等式恒成立的关系式,使问题得解.在解答恒成立问题时灵活运用数形结合法,能快速找到解题的思路,显著提升解题的效率.例2.若存在正数x使2x(x-a)<1成立,则a的取值范围是.解:不等式2x(x-a)<1可变形为x-a<(12)x.在同一平面直角坐标系内作出直线y=x-a与y=(12)x的图象.由题意可得,在(0,+∞)上,直线有一部分在曲线的下方.由图象可知-a<1,所以a>-1.运用数形结合法能使解题过程变得更加直观、简洁,是求解恒成立问题经常采取的方法之一.在运用数形结合法解题时还应注意正确绘制函数的图象.三、利用函数的单调性虽然恒成立问题较为复杂,但我们可以结合不等式的结构特点构造合适的函数,将问题转化为函数问题,再讨论函数的单调性,建立使不等式恒成立的关系式,从而解题.我们可以利用函数单调性的定义,也可以利用导数来讨论函数的单调性.例3.已知函数f(x)=1-22x+1为奇函数.若对任意的t∈R,不等式f[t2-(m-2)t]+f(t2-m+1)>0恒成立,求实数m的取值范围.解:设任意x1,x2∈R,且x1<x2,∴f(x1)-f(x2)=1-22x1+1-1+22x2+1=2(2x1-2x2)(2x1+1)(2x2+1).∵x1<x2,∴2x1-2x2<0,(2x1+1)(2x2+1)>0,∴f(x1)<f(x2),∴f(x)为R上的单调递增函数.∵f(x)=1-22x+1为奇函数,且在R上为增函数,由f[t2-(m-2)t]+f(t2-m+1)>0恒成立可得f[t2-(m-2)t]>-f(t2-m+1)=f(m-t2-1),化简得2t2-(m-2)t-m+1>0,∴Δ=(m-2)2+8(m-1)<0,解得-2-22<m<-2+22,∴m的取值范围为(-2-22,-2+22).本题主要是利用函数单调性的定义来确定函数的单调性,然后利用函数的单调性建立关于t的不等式,再利用方程的判别式建立关于m的不等式,求得m的取值范围.解答恒成立问题的方法还有很多,如函数最值法、判别式法、导数法等,而以上三种方法是解答恒成立问题的常用方法.无论运用上述哪种方法解题,同学们都要注意首先将不等式合理进行变形,构造适当的函数模型,灵活运用导数、不等式、函数等知识,以及转化思想、数形结合思想解题.(作者单位:江苏省江阴市第一中学)37。
含参不等式恒成立问题
x ∈ (1, +∞ ) 恒成立
f ( x ) > 0恒成立; 恒成立;
2
ⅱ)当 = ( p + 2 ) 4 (1 p ) ≥ 0 时由图可得以下充要条件: 时由图可得以下充要条件: y
≥ 0 f (1) ≥ 0 得 p+2 ≤ 1, 2
p≥0
o 1 x
综合可得 p 的取值范围为( 8, +∞ ) . 结论4:二次函数型在指定区间上的恒成立问题, 结论 :二次函数型在指定区间上的恒成立问题,可以利用根的 分布求解. 分布求解.
思考: 思考:当 x ∈ [ m, n] 时,ax + b > 0 恒成立的条件
从形的角度: 考虑 f ( x ) = ax + b 的图象 的角度: y y y
o m n
x
o m n
x
o m n
x
结论2: 结论2
f ( m) > 0 当 x ∈ [ m, n ]时,f ( x ) = ax + b > 0 恒成立的条件有 f ( n) > 0 f ( m) < 0 同理,当 x ∈ [ m, n] 时恒有f ( x ) = ax + b < 0 ,则有 同理, f ( n) < 0
f ( m) > 0 结论2 当 结论2: x ∈ [ m, n]时,f ( x ) = ax + b > 0 恒成立的条件有 f (n) > 0 2 恒成立, x 的范围. 例2:若 p ≤ 2 x + xp + 1 > p 2 x 恒成立, 求 的范围.
解:原不等式 x 2 + xp + 1 p + 2 x > 0 不等式即
求解不等式恒成立中参数问题的五大策略
f a < 0 ,
【 △= 6 — 4 ∞< 0 .
.
策 略一 :利 用一 次 函数 的性 质
若 已 ) 一 + 6 > 0 对 叵成 ’
例2 . 已知关于 的二次不等式 ( J } - 5 ) ( 1 ) x + 3 > 0的解集为 R. 则实数 k的取值范围为 解 析 :当 . _ 5 = 0时 .要使原不等式 的解 集为
解析 :如果将两边分别设成两个 函数 y l = ( X 一 1 ) 和
因为 当 ≥e时 , ( — l n x 一 1 ) = 1 一 > 0 , 所 以 — l 眦一
1 ≥e — l n e -l = e 一 2 > 0 .
所 以 ( ) > 0 , 所以^ ( ) ( e ) = _, 所 以 n≤一 旦 _ _ .
e-l e-I
若已
)
删
’
> 乱 一
R, 则必有一次项系数也为零 ,且常数项大于零.
f - 5 = O.
例1 . 对 于满 足 O ≤p ≤4的实数 P, 使
3恒成立 的 的取值范 围是 .
即{ 4 ( 1 - k ) = 0 , 解得k = 1 .
1 3 > 0 ,
) = I
一 1 厂
.
D / 2
然后观察两个 图像 ( 尤其要注意交点处和临界处 )的 位 置关 系 ,进而列 出含参数 的不等式. 例5 . 不 等式 ( 一 1 ) < 】 o 在 ∈( 1 , 2 ) 上恒 成立 ,
则 a的取值 范围为 .
x > 3 或 1 , 所以 的取值范围是( 一 , 一 1 ) U( 3 , + ) .
高考数学复习 解决 含参数不等式的恒成立 问题的基本方法
高考数学复习 解决 含参数不等式的恒成立 问题的基本方法“含参数不等式的恒成立”的问题,是近几年高考的热点,它往往以函数、数列、三角函数、解析几何为载体具有一定的综合性,解决这类问题,主要是运用等价转化的数学思想:即一般的,若函数()x f 在定义域为D ,则当x ∈D 时,有()M x f ≥恒成立()M x f ≥⇔min ;()M x f ≤恒成立()M x f ≤⇔max .因而,含参数不等式的恒成立问题常根据不等式的结构特征,恰当地构造函数,等价转化为含参数的函数的最值讨论.例一 已知函数()()1112>⎪⎭⎫⎝⎛+-=x x x x f .①求()x f 的反函数()x f 1-; ②若不等式()()()x a a x fx ->--11对于⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈41,161x 恒成立,求实数a 的取值范围.分析:本题的第二问将不等式()()()x a a x fx ->--11转化成为关于t 的一次函数()()211a t a t g -++=在⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈21,41t 恒成立的问题. 那么,怎样完成这个转化呢?转化之后又应当如何处理呢? 【解析】 ①略解()()10111<<-+=-x xxx f②由题设有()()x a a xx x->-+-111,∴x a a x ->+21,即()0112>-++a x a 对于⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈41,161x 恒成立. 显然,a ≠-1 令x t =,由⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈41,161x 可知⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈21,41t则()()0112>-++=a t a t g 对于⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈21,41t 恒成立.由于()()211at a t g -++=是关于t 的一次函数.(在⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈21,41t 的条件下()()211a t a t g -++=表示一条线段,只要线段的两个端点在x 轴上方就可以保证()()0112>-++=a t a t g 恒成立)∴()()451011210114102104122<<-⇒⎪⎩⎪⎨⎧>-++>-++⇒⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>⎪⎭⎫ ⎝⎛>⎪⎭⎫⎝⎛a a a a a g g例二 定义在R 上的函数()x f 既是奇函数,又是减函数,且当⎪⎭⎫⎝⎛∈2,0πθ时,有 ()()022sin 2cos 2>--++m f m f θθ恒成立,求实数m 的取值范围.分析: 利用函数的单调性和奇偶性去掉映射符号f ,将“抽象函数”问题转化为常见的含参的二次函数在区间(0,1)上恒为正的问题.而对于()≥x f 0在给定区间[a ,b]上恒成立问题可以转化成为()x f 在[a ,b]上的最小值问题,若()x f 中含有参数,则要求对参数进行讨论。
含参数恒成立不等式问题的解题策略
含参数恒成立不等式问题的解题策略河南省三门峡市卢氏一高高三数学组(472200)赵建文 张贺忠 Eail:含参数不等式恒成立问题是高中数学中的一类重要问题,是高考考查的重点和热点,本文将这类问题的解题策略作以介绍,供同学们学习时参考.一、主元变换法例1已知关于x 的不等式243x px x p +>+-对24p -≤≤恒成立,求实数x 的取值范围.分析:本题是对含参数的不等式在某个区间上恒成立,用主元变换法处理.解析:将其化为关于p 的不等式:2(1)430x p x x -+-+>对24p -≤≤恒成立, 当x =1时,不等式化为0>0,不成立.当x ≠1时,关于p 的一次函数()f p =2(1)43x p x x -+-+在[-2,4]上的值恒为正值, 无论一次项系数1x -为正还是为负,只需要(2)0(4)0f f ->⎧⎨>⎩,即222(1)4304(1)430x x x x x x ⎧--+-+>⎪⎨-+-+>⎪⎩,解得5x <-或1x >. 所以实数x 的取值范围(,5)(1,)-∞-⋃+∞.点评:对含参数的不等式在某个区间上恒成立问题,若将其看成关于已知范围的变量的不等式更为简单,常将已知范围的变量看作主变量,化为关于已知范围的变量的不等式,结合对应的函数图像,得出其满足的条件,通过解不等式求解.二、数形结合法例2已知关于x 的不等式2x <log a x 对1(0,]2x ∈恒成立,求实数a 的取值范围. 分析:本题是一边为二次式另一边是对数式的不等式问题,用数形结合法.解析:作出y =2x 和log a y x =的图像,由题意知对1(0,]2x ∈,y =2x 图像恒在log a y x =的图像的下方,故2111()log 22a a <⎧⎪⎨<⎪⎩,解得1116a <<, 故实数a 的取值范围为1116a <<. 点评:对不等式经过移项等变形,可化为两边是熟悉的函数的形式,特别是可化为一边为多项式另一边是超越函数的不等式问题和含参数的一元二次不等式问题,常常用数形结合法,先构造函数,再作出其对应的函数的图像,结合图像找出其满足的条件,通过解不等式求出参数的范围.例3.对任意实数x 不等式12x x a +-->恒成立,求实数a 的取值范围.分析:设y =|1||2|x x +--,对任意实数x 不等式12x x a +-->恒成立即转化为求函数y =|1||2|x x +--的最小值,画出此函数的图象即可求得a 的取值范围.解:令y =|1||2|x x +--=31211232x x x x -≤-⎧⎪--<<⎨⎪≥⎩在直角坐标系中画出图象如图所示,由图象可看出,要使对任意实数x 不等式12x x a +-->恒成立恒成立,只需3-<a .故实数a 的取值范围3-∞-(,)点评:本题中若将对任意实数x ,不等式12x x a+-->恒成立,求实数a 的取值范围,改为①任意实数x ,不等式12x x +--<a 恒成立,求实数a 的取值范围,同样由图象可得a >3;②对任意实数x ,不等式12x x ++->a 恒成立,求实数a 的取值范围,构造函数,画出图象,得a <3.利用数形结合解决恒成立问题,应先构造函数,作出符合已知条件的图形,再考虑在给定区间上函数与函数图象之间的关系,得出答案或列出条件,求出参数的范围.三、分离变量法例3已知函数()f x 在R 上是减函数,对一切x R ∈不等式2(2sin )f m x -≤ 2(21cos )f m x ++成立,求实数m 的取值范围.分析:先用函数的单调性化为关于x 的不等式,再用分离变量法,化为一端关于m 的式子另一端是关于x 的式子的不等式,解析:∵函数()f x 在R 上是减函数,对一切x R ∈不等式2(2sin )f m x -≤ 2(21cos )f m x ++成立,∴22sin m x -≥221cos m x ++对一切x R ∈恒成立,∴221m m --≥2cos 2sin x x +对一切x R ∈恒成立,设()g x =2cos 2sin x x +, ∴221m m --≥max [()]g x ()g x =2cos 2sin x x +=2sin 2sin 1x x -++=2(sin 1)2x --+,当sin x =1即x =22k ππ+(k Z ∈)时,max [()]g x =2, ∴221m m --≥2, 解得x ≤1-或x ≥3,∴实数m 的取值范围为x ≤1-或x ≥3.点评:对含参数不等式的在某个范围上恒成立求参数范围问题,若容易通过恒等变形将两个变量分别置于不等号的两边,即化为不等式()f x <()g m (或()f x >()g m )在x 的某个范围上恒成立问题,则()g m <min [()]f x (()g m >max [()]f x ),先求出()f x 的最值,将其转化为关于m 的不等式问题,通过解不等式求出参数m 的取值范围.四、分类讨论法例4当x ∈[2,8]时,不等式221log a x ->1-恒成立,求实数a 的取值范围.分析:本题不等式左边是对数式,底数含参数,故需要对底数分类讨论.解析:原不等式可化为:221log a x ->22211log 21a a --, 当0<221a -<1 ①时,对数函数是减函数,则原不等式等价于:2121a ->x 对x ∈[2,8]恒成立, ∴2121a ->max x , ∵当x ∈[2,8]时,max x =8, ∴2121a ->8,②解①②得,34-<a <2-或2<a <34; 当221a ->1 ③时,对数函数是增函数,则原不等式等价于:2121a -<x 对x ∈[2,8]恒成立, ∴2121a -<min x , ∵当x ∈[2,8]时,min x =2, ∴2121a -<2,④解③④得,a <1-或 a >1,综上所述,实数a 的取值范围为33(,1)(,)()(1,)4224-∞-⋃--⋃⋃+∞. 点评:对含参数恒成立的不等式问题,若参数取值不同,是不同的不等式或解法不同时,可对参数进行分类讨论进行求解,注意分类要做到不重不漏.五、判别式法例5不等式2222463x mx m x x ++++<1对x ∈R 恒成立,求实数m 的取值范围. 分析:本题左边是分子和分母都为关于x 二次三项式,可用判别式法.解析:∵2463x x ++>0恒成立,∴原不等式可化为:22(62)3x m x m +-+->0对x ∈R 恒成立,∵2>0, ∴∆=2(62)42(3)m m --⨯-<0,解得1<m <3,∴实数m 的取值范围为(1,3).点评:对可化为关于x 一元二次不等式对对x ∈R (或去掉有限个点)恒成立,常用判别式法.先将其化为关于x 一元二次不等式,结合对应的一元二次函数图像,确定二次项系数与判别式满足的条件,化为关于参数的不等式问题,通过解不等式求解.注意二次是否可为0.六、最值法例6若已知不等式4(4)13x x x a -->+-对x ∈[3,2)-恒成立,求实数a 的取值范围. 分析:本题是一元二次不等式在某个区间上恒成立问题,将其化为一边是关于x 的二次式的另一边为0的形式,其对应的函数最值易求,故用最值法.解析:原不等式可化为:21613x x a ++-<0对x ∈[3,2)-恒成立, 设()f x =21613x x a ++-(x ∈[3,2]-)=2855()39x a +--,对称轴x =83-∈[3,2)-且离2远,故x =2时,max [()]f x =473a -, 要使21613x x a ++-<0对x ∈[3,2)-恒成立,只需max [()]f x =473a -≤0即可, 解得a ≥473,∴实数a 的取值范围为47[,)3+∞. 点评:对含参数的不等式恒成立问题,可将其化为()f x >0(或()f x <0)在x 的某个范围上恒成立问题,则0<min [()]f x (0>max [()]f x ),先求出()f x 的最值,将其转化为关于m 的不等式问题,通过解不等式求出参数m 的取值范围.。
解答含参不等式问题常用的几种方法
考点透视含参不等式问题较为复杂,常与导数、函数、方程等知识相结合.这类问题侧重于考查不等式的性质、简单基本函数的图象和性质、导数的性质等,对同学们的运算和分析能力有较高的要求.下面举例说明解答含参不等式问题的几种常用方法.一、判别式法判别式法主要适用于求解含参二次不等式问题.解答这类问题主要有三个步骤:第一步,根据二次不等式构造一元二次方程;第二步,运用二次方程的判别式,建立关于参数的新不等式;第三步,解新不等式,求得问题的答案.例1.若ax2-2ax+1≥0在R上恒成立,则实数a的取值范围为_____.解:当a=0时,1≥0,不等式ax2-2ax+1≥0成立;当a≠0时,{a>0,Δ≤0,解得0<a≤1;综上所述,实数a的取值范围为0≤a≤1.该二次不等式的二次项和一次项中含有参数,需分a=0和a≠0两种情况进行讨论.运用判别式法求解含参一元二次不等式问题,需先根据不等式构造一元二次函数和一元二次方程;然后根据一元二次方程的根的分布情况,建立关于判别式、根与系数、对称轴的不等式,从而求得参数的取值范围.二、分离参数法分离参数法适用于求解变量和参数可分离的不等式问题.解题时,需先判断出参数系数的正负;然后根据不等式的性质将参数分离出来,得到一个一端含有参数、另一端含有变量的不等式;再求出含变量一边的式子的最值;最后求出参数的取值范围.例2.当x∈()1,+∞时,(e x-1-1)ln x≥a(x-1)2恒成立,则实数a的取值范围为_____.解:因为x∈()1,+∞,则x-1>0,由(e x-1-1)ln x≥a(x-1)2,可得e x-1-1x-1⋅ln xx-1≥a,即e x-1-1x-1⋅1x-1ln x≥a,则e x-1-1x-1⋅1e ln x-1ln x≥a,令f()x=e x-1x()x>0,则f′()x=()x-1e x+1x2,令g()x=()x-1e x+1,则g′()x=xe x>0,所以g()x在()0,+∞上单调递增,则g()x>g()0=0,即f′()x>0,所以f()x在()0,+∞上单调递增,则f()x>0,令h()x=ln x-x+1,则h′()x=1-xx<0,则h()x在()1,+∞上单调递减,则h()x<h()1=0,即ln x-x+1<0,则x-1>ln x,所以f()x-1>f()ln x>0,即e x-1-1x-1>eln x-1ln x>0,可得e x-1-1x-1⋅1e ln x-1ln x>1,则a≤1,解答本题,要先将不等式进行整理,使参数和变量分离;再构造出函数f()x=e x-1x()x>0,将问题转化为函数最值问题.对其求导,判断其单调性,即可求得参数的取值范围.三、函数性质法若含参不等式中含有简单基本函数,则可直接将不等式进行变形,将其构造成函数,把问题转化为f(x,a)≥0、f(x,a)<0、f(x,a)≥g(x,a)、f(x,a)<g(x,a)等函数不等式问题.再根据简单基本函数的单调性,以及导数与函数单调性之间的关系,判断出函数的单调性,即可根据函数的单调性,求得函数的最值,顺利求出问题的答案.例3.若不等式sin x-ln()x+1+e x≥1+x+ax2-13x3恒成立,则a的取值范围为_____.解:由x>-1得,sin x-ln(x+1)+e x-x-1-ax2+13x3≥0,设f(x)=sin x-ln(x+1)+e x-x-1-ax2+13x3,则g(x)=f′(x)=cos x-1x+1+e x-1-2ax+x2,则h(x)=g′(x)=-sin x+1(x+1)2+e x-2a+2x,则z(x)=h′(x)=-cos x-2(x+1)3+e x+2,z′(x)=sin x+6(x+1)4+e x,当x>-1时,z′(x)>0,则h(x)单调递增,又当x∈(-1,0)时,z(x)<0,则h(x)单调递减,当x∈(0,+∞)时,z(x)>0,则h(x)单调递增,又h(0)=2-2a,①当2-2a≥0,即1≥a时,h(0)≥0,则当x∈(-1,+∞)孙小芳35考点透视时,h (x )≥0,此时g (x )单调递增,又g (0)=0,故当x ∈(-1,0)时,g (x )<0,则f (x )单调递减,当x ∈(0,+∞)时,g (x )>0时,f (x )单调递增,所以f (x )min =f (0),又f (0)=0,故f (x )≥0恒成立,满足题意;②当2-2a <0,即a >1时,h (0)<0,x →+∞,h (x )→+∞,故存在x 0>0,且h (x 0)=0,则当x ∈(-1,x 0)时,h (x )<0,则g (x )单调递减,当x ∈(x 0,+∞)时,h (x )>0,所以g (x )单调递增,又g (0)=0,故g (x 0)<0,x →+∞,g (x )→+∞,故存在x 1>x 0,且g (x 1)=0,所以当x ∈(-1,x 1)时,g (x )<0,则f (x )单调递减,又因为f (0)=0,所以f (x )<f (0)=0,与f (x )≥0恒成立不相符;综上所述,a ≤1.根据不等式构造函数f (x )=sin x -ln(x +1)+e x -x -1-ax 2+13x 3,通过多次求导,判断出导函数的符号,进而判断出函数的单调性,求得函数最值.求得使f (x )min ≥0成立时a 的取值范围,即可解题.四、主参换位法主参换位法,也叫反客为主法,适用于解答已知参数的范围求自变量取值范围的不等式问题.解答这类问题一般分三个步骤:第一步,将原不等式转化成关于参数的不等式;第二步,以参数为自变量,构造函数式,将问题转化为函数问题;第三步,根据函数的性质、图象讨论不等式成立的情形,建立关系即可解题.例4.已知函数f ()x =ax 2+bx -6,不等式f ()x ≤0的解集为[]-3,2.若当0≤m ≤4时,不等式mf ()x +6m <x +1恒成立,求实数x 的取值范围.解:由题意知:-3,2是方程ax 2+bx -6=0的根,且a >0,∴ìíîïï-b a=-3+2,-6a=(-3)×2,解得a =1,b =1.∴f ()x =x 2+x -6,∴mf ()x +6m <x +1可变形为()x 2+x m -x -1<0,令g ()m =()x 2+x m -x -1,∴{g (0)<0,g (4)<0,即{-x -1<0,4x 2+3x -1<0,解得ìíîx >-1,-1<x <14,-1<x <14.解答本题主要采用了主参换位法.因为已知参数m 的取值范围,故把m 当成自变量,通过主参换位,将问题转化为g ()m =()x 2+x m -x -1对任意0≤m ≤4恒成立,根据一次函数的性质,列出不等式组,即可解题.五、数形结合法当把不等式两边的式子看成两个函数式时,可根据其几何意义画出两个函数的图象,分析两个曲线间的位置,确保不等式恒成立,即可通过数形结合,求得参数的取值范围.例5.若关于x 的不等式||||kx -4-x 2-3≤3k 2+1恒成立,则k 的取值范围是_____.解:由题意可得4-x 2≥0,得-2≤x ≤2,则||||kx -4-x 2-3≤3k 2+1可转化为:||kx -4-x 23,设直线l :kx -y -3=0,上半圆C :x 2+y 2=4()y >0,即y =4-x 2,半径为r =2,||kx -4-x 2≤3表示圆C 小于或等于3,如图,设圆心(原点O )到直线l 的距离为d ,由于圆C 上半部分上的点到直线l 的最大距离为d +r =d +2,所以d +2≤3,即d ≤1,即||0-0-3k 2+1≤1,解得k ≤-22或k ≥22,所以k 的取值范围为(]-∞,-22⋃[)22,+∞.解答本题,需挖掘代数式的几何意义,采用数形结合法,将原问题转化为使圆C 上半部分上的任意一点到直线l 的距离小于或等于3时参数的取值范围.分析直线与圆的位置关系,便可建立新不等式.由此可见,求解含参不等式问题的方法多样.但由于不等式与函数的关系紧密,且利用函数的单调性和图象容易建立不等关系式,因此函数思想是破解含参不等式问题的主要思想.(作者单位:江苏省南京市大厂高级中学)36。
求解含参不等式恒成立问题的几个“妙招”
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不等式恒成立问题3种基本方法
不等式恒成立问题3种基本方法
一、回溯法
回溯法是一种通过搜索所有可能的结果来求解问题的方法,它通过不断地枚举搜索所有可能的结果,并在搜索过程中剪枝来减少搜索空间,直到找到问题的答案为止。
二、动态规划
动态规划是一种在求解复杂问题时,将原问题分解为若干个规模较小的子问题,逐个求解子问题,从而求解原问题的一种方法。
三、贪心算法
贪心算法是一种在每一步选择中都采取在当前状态下最好或最优的选择,从而希望导致结果是最好或最优的算法。
它对每一步都采取局部最优解,希望最后能够得到全局最优解。
27用含参不等式恒成立问题的解法
例1、对于不等式(1-m)x2+(m-1)x+3>0
................
(*)
(1)当| x | ≤2,不等式恒成立,求实数m的取值范围 ;
求谁,谁就是参数; 另一个是自变量
(2)当| m | ≤2,不等式恒成立,求实数x的取值范围 .
变更“主元” 解(2) : 设g(m)=(-x2+x)m+(x2-x+3) (m∈[-2,2])法
(Ⅱ){a|a≥-4}
练 习
设f(x)=x2-2ax+2(a∈R),g(x)=lgf(x) (1)当x∈R时,f(x)≥a恒成立,求a的取值范围; (2)若g(x)的值域为R,求a的取值范围; (3)当x∈[-1,+∞)时,f(x)≥a恒成立,求a的取值范围.
(1){a|-2≤a≤1}; (2){a|a≥ 或a≤2 }2
例1:已知关于x的不等式: (a-2)x2 + (a-2)x +1 ≥ 0恒成立, 试求a的取值范围.
解:由题意知: ①当a -2=0,即a =2时,不等式化为 1 ≥ 0,它恒成立,满足条件. ②当a -2≠0,即a ≠2时,原题等价于
a 2 0 2 ( a 2) 4( a 2) 0
练 已知不等式x2+mx>4x+m-4. 习 (1)若对于0≤m≤4的所有实数m,不等式恒成立,求实数x的取值范围.
(2)若对于x≤1的所有实数x,不等式恒成立,求实数m的取值范围. (1)实数x的取值范围为:(-∞,0)∪(0,2)∪(2,+∞); (2)实数m的取值范围是:{m|m<4}. 求谁,谁就是参数; 另一个是自变量
f 0 >0 则 f 4 >0
由一道题谈求解含参不等式恒成立问题的思路
含参不等式恒成立问题通常较为复杂,且解题的难度较大.这类问题常与函数、导数、不等式、方程等知识相结合,侧重于考查同学们的数学抽象、逻辑推理以及数学运算能力.下面以一道例题,探讨一下求解含参不等式恒成立问题的思路.例题:已知函数f (x )=ae x -1-ln x +ln a ,若不等式f (x )≥1恒成立,求实数a 的取值范围.本题涉及了指数式e x -1、对数式ln x 以及参数a ,较为复杂.我们需将不等式进行合理的变形,构造出新函数,将问题转化为函数问题,利用函数的单调性、最值、极值、图象来解题.解答本题主要有以下三种思路.一、分离参数对于含参不等式恒成立问题,通常可采用分离参数法.即先将不等式中的参数和变量分离;然后将不含参数的式子构造成函数,通过研究函数的单调性、图象、最值,求得函数的最值,即可确定参数的取值范围.一般地,a >f (x )恒成立⇔a >f (x )max ;a ≥f (x )恒成立⇔a ≥f (x )max ;a <f (x )恒成立⇔a <f (x )min ;a ≤f (x )恒成立⇔a ≤f (x )min .解:对f (x )=aex -1-ln x +ln a 求导,得f ′(x )=a e x -1-1x,因为a >0,x >0,所以f ′(x )在(0,+∞)上单调递增.所以当x →0时,f ′(x )→-∞;当x →+∞时,f '(x )→+∞.由函数零点存在性定理可知,必存在唯一的正实数x 0,使得f ′(x 0)=0,且当0<x <x 0时,f ′(x )<0;当x >x 0时,f '(x )>0,所以函数f (x )在(0,x 0)上单调递减,在(x 0,+∞)上单调递增,所以f (x )min =f (x 0)=aex 0-1-ln x 0+ln a .由f (x )≥1可得ae x-1-ln x 0+ln a ≥1.又f ′(x 0)=0,则ae x 0-1=1x 0,所以1x 0-ln x 0+ln a ≥1①.在aex 0-1=1x 0的两边取对数,得ln a +x 0-1=-ln x 0②.由①②可得1x 0+2ln a +x 0≥2,所以2ln a ≥2-(x 0+1x).又2-(x 0+1x 0)≤2-0,当且仅当x 0=1时取等号,可得2ln a ≥0,解得a ≥1,故实数a 的取值范围是[1,+∞).我们先根据导函数与函数单调性之间的关系,判断出函数f (x )=ae x -1-ln x +ln a 的单调性,求得函数的极小值,即可将“不等式f (x )≥1恒成立”等价转化为“使f (x )min ≥1成立”;然后将所得的新不等式进行变形,使其中的参数、变量分离,得2ln a ≥2-(x 0+1x 0);再根据基本不等式求得不等式右边式子的最大值,即可求得参数a 的取值范围.二、构造同构式对于含有指对数的含参不等式问题,为了简化问题,通常可将不等式进行适当的变形,使不等式左右两边的式子成为同构式,即可根据同构式的结构特征构造出新函数,利用新函数的单调性、最值、图象求得问题的答案.43解法1.不等式f (x )≥1可变形为xe x≥ex a ln exa,即e x ln e x ≥ex a ln exa(*).由于x >0,a >0,所以当0<exa≤1时,不等式(*)恒成立,设函数g (t )=t ln t ,其中t >1,则g (e x )≥g (exa)成立.由g '(t )=ln t +1>1>0,知函数g (t )在(1,+∞)上单调递增,因此e x ≥exa ,所以a ≥x ex -1恒成立.设函数h (x )=xe x -1,其中x >0,则h ′(x )=1-xex -1,则当0<x <1时,h ′(x )>0,当x >1时,h ′(x )<0,所以函数h (x )在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,从而可得h (x )max =h (1)=1.因此a ≥1,故实数a 的取值范围是[1,+∞).将已知不等式f (x )≥1变形为同构式xe x≥ln ex a⋅e ln exa ,即可构造出函数g (t )=te t,根据其单调性和最值就能顺利解题.一般地,可以根据ae a ≥b ln b ⇔e a ln e a ≥b ln b ,构造函数f (x )=x ln x ;根据ae a ≥b ln b ⇔ae a ≥ln b ⋅e ln b ,构造函数f (x )=xe x .解法2.不等式f (x )≥1可变形为e ln a +x -1+ln a +x -1≥x +ln x ,即(ln a +x -1)+eln a +x -1≥ln x +e ln x ,构造函数g (t )=t +e t,则不等式g (ln a +x -1)≥g (ln x )成立.所以函数g (t )=t +e t是增函数,所以ln a +x -1≥ln x ,所以ln a ≥ln x -x +1恒成立.设函数h (x )=ln x -x +1,则h ′(x )=1x -1=1-x x,x >0,所以当0<x <1时,h ′(x )>0;当x >1时,h ′(x )<0,所以h (x )在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,可得h (x )max =h (1)=0,从而可知ln a ≥0,解得a ≥1,故实数a 的取值范围是[1,+∞).将已知不等式f (x )≥1变形为同构式e ln a +x -1+ln e ln a +x -1≥x +ln x ,即可根据同构式的特点构造出函数g (t )=t +ln t ,利用函数的单调性、最值解题.一般地,根据e a ±a ≥b ±ln b ⇔e a ±ln e a ≥b ±ln b ,可构造函数f (x )=x ±ln x ;根据e a ±a ≥b ±ln b ⇔e a ±a ≥e ln b ±ln b ,可构造函数f (x )=e x ±x .三、寻找不等式恒成立的必要条件对于含参不等式恒成立问题,往往可先根据一些特例,探求出已知不等式恒成立的一个必要条件(利用参数不等式表示),若经检验知该必要条件也是已知不等式恒成立的充分条件,则可根据其充分必要条件建立关系式,求得参数的取值范围.显然,这种解题思路具有一定的偶然性和局限性,并不适合于求解大部分的题目.解:因为不等式f (x )≥1恒成立,所以f (1)≥1,即a +ln a ≥1(*).设函数g (a )=a +ln a ,因为g (1)=1,所以由(*)可得g (a )≥g (1).因为函数g (a )是增函数,从而可得a ≥1,因此a ≥1是不等式f (x )≥1恒成立的必要条件.接下来证明a ≥1也是不等式f (x )≥1恒成立的充分条件.当a ≥1时,f (x )=ae x -1-ln x +ln a ≥e x -1-ln x (**).设函数h (x )=e x -1-ln x ,求导得h ′(x )=e x -1-1x,因为导函数h ′(x )是增函数,且h ′(1)=0,所以函数h (x )在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,从而可得h (x )min =h (1)=1,由(**)可得f (x )≥e x -1-ln x ≥1,所以f (x )≥1恒成立.综上可知,不等式f (x )≥1恒成立,解得a ≥1.故实数a 的取值范围是[1,+∞).我们根据不等式f (x )≥1恒成立,寻找到特例f (1)≥1,得a +ln a ≥1,然后根据g (a )=a +ln a 的单调性,证明a ≥1是不等式f (x )≥1恒成立的必要条件;再根据h (x )=e x -1-ln x 的单调性,证明a ≥1也是不等式f (x )≥1恒成立的充分条件,从而确定参数的取值范围.总之,解答含参不等式恒成立问题的思路有多种,同学们需根据恒成立不等式的结构特征,将其进行合理的变形、构造,以运用转化思想,将问题转化为函数最值问题、单调性问题,利用函数思想顺利求得问题的答案.(作者单位:贵州省松桃民族中学)44。
破解含参不等式恒成立的5种常用方法
破解含参不等式恒成立的5种常用方法含参数不等式恒成立问题越来越受高考命题者的青睐,且由于对导数应用的加强,这些不等式恒成立问题往往与导数问题交织在一起,在近年的高考试题中不难看出这个基本的命题趋势。
对含有参数的不等式 恒成立问题,破解的方法有:分离参数法、数形结合法、单调性分析法、最值定位法、构造函数法等。
一 分离参数法分离参数法是解决含问题的基本思想之一。
对于含参不等式的问题,在能够判断出参数的系数正负的情况下,可以根据不等 式的性质将参数分离出来 ,得到一个一端是参数、另一端是变量表达式的不等式,只要研究变量表达式的性式就可以解决问题。
例1 已知函数a x f x x 421)(++=在(-∞,1]上有意义,试求的取值范围。
分析 :函数)(x f 在(-∞,1]上有意义,等价于0421≥++a x x 在区间(-∞,1]上恒成立,这里参数的系数04>x ,故可以分离参数。
解析:函数)(x f 在(-∞,1]上有意义,等价于0421≥++a x x 在区间(-∞,1]上恒成立,即⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛-≥x x a 2141,∈x (-∞,1]恒成立,记)(x g a ≥,∈x (-∞,1],因此问题又等价于)(x g a ≥在)(x g a ≥上恒成立,)(x g 在(-∞,1]上是增函数,因此)(x g 的最大值为)1(g 。
)(x g a ≥在(-∞,1]上恒成等价于43)1()(max -==≥g x g a 。
于是工的取值范围为43-≥a 。
【点评】)(x f a ≥恒成立等价于max )(x f a ≥;)(x f a ≤恒成立等价于min )(x f a ≤。
如果函数)(x f 不存在最值,上面的最大值就替换为函数值域的右端点,最小值就替换为函数值域的左端点。
解这类问题时一定要注意区间的端点值。
二 数形结合法数形到结合法是一种重要的数学思想方法,其要点是“见数想形,以形助数”,从而达到解决问题的目的,数形结合法是破解含参数不等式恒成立问题的又一个主要方案。
含参不等式恒成立问题的求解方法
2
求实数 a 的取值范围. 解析 构造辅助函数 g(x) f (x) ax (x 1) ln(x 1) ax ,原问题变为
g(x) 0 对所有的 x 0 恒成立,注意到 g(0) 0 ,故问题转化为 g(x) g(0) 在
令
y x 1 ,由 x 0,1,所以 y [1, 2] ,则:
2x x 1 2 y 2 y 2, 所以, t 2 y 2 y 2 ,当 y [1, 2] 时恒成立.
因为 h( y) 2 y 2 y 2 在 y [1, 2] 上有最大值 h(1) 1 ,所以 t 1有
2
2
2
综上得: a (, 6 ) 1,.
2 例 3.2 不等式 2x2 2kx k 1 对 x R 恒成立,求实数 k 的取值范围.
4x2 6x 3 解 因为 4x2 6x 3 4(x 3)2 3 0 ,所以原不等式等价于 2x2 2kx k
44 4x2 6x 3,即 2x2 (6 2k)x (3 k) 0对 x R恒成立 .
f (x) g(x) 在 0 x 1 时恒成立.
这种方法是解决参数不等式恒成立问题最常用的一种方法,也体现这类问题 的常规性,不仅是函数问题,在数列问题中也很适用 .
1
例 1.2 求所有的实数 k,使得不等式 a3 b3 c3 d 3 1 k(a b c d ) 对
任意的 a,b, c, d 1,都成立
解 当 a b c d 1时,有 3 (4)k ,
k 3 4
又当 a b c d 1 时,有 3 2k ,
2
2
k 3 . 4
破解含参不等式问题的几个“妙招”
含参不等式恒成立问题具有较强的综合性,且难度一般较大,通常会综合考查方程、函数、导数、不等式等知识点的应用.解答这类问题,可以从不同的角度入手,寻找到不同的解题思路.下面介绍几个破解含参不等式问题的“妙招”,以帮助大家提升解题的效率.一、数形结合数形结合法是解答数学问题的常用方法.通过数与形之间的相互转化,将不等式恒成立问题转化为函数图象的交点、位置关系问题,即可通过研究图形,破解不等式恒成立问题.在研究图形时,要特别关注临界的情形,如有1个交点、有2个交点、相切等情形.例1.若当x ∈(1,2)时,不等式(x -1)2<log a x 恒成立,求a 的取值范围.解:设f 1(x )=(x -1)2,f 2(x )=log a x ,在同一个平面直角坐标系中画出两个函数的图象,如图所示.要使不等式(x -1)2<log a x 在x ∈(1,2)上恒成立,需使f 2(x )=log a x 的图象始终在f 1(x )=(x -1)2的上方,即使a >1,由图可知,在x ∈(1,2)上,f 1(x )∈()0,4,且f 1(x )=(x -1)2的最高点为(2,4),当x =2时,由f 2(x )=log a x =4得a =2,所以a 的取值范围为(1,2].不等式两边的式子都是简单基本函数,于是分别画出两个函数的图象,将不等式恒成立问题转化为f 2(x )=log a x 的图象始终在f 1(x )=(x -1)2的上方的位置关系问题.结合图形来分析f 2(x )=log a x 的图象始终在f 1(x )=(x -1)2的上方的临界情形:两个图象的最高点在同一个位置,即可解题.二、分离参数对于含有参数的不等式恒成立问题,通常需将参数与变量分离,可先将不等式化为一边有参数、另一边无参数的形式;再根据已知条件,讨论不含有参数的式子的取值范围,进而确定参数的取值范围.例2.已知函数f ()x =ax -4x -x 2,当x ∈(0,4]时,f ()x <0恒成立,求实数a 的取值范围.解:由f ()x =ax -4x -x 2<0可得a<,因为函数g ()x在x ∈(0,4]上为减函数,所以在x ∈(0,4]上,函数g ()x>g ()4=0,故a <0,即实数a 的取值范围为(-∞,0).解答本题,要先将实数a 与变量x 分离开;再根据g ()x 的单调性求得当x ∈(0,4]时g ()x 的值域,进而求出实数a 的取值范围.在分离参数时,要注意判断参数的正负值是否会对不等式的符号产生影响.三、分类讨论由于参数的取值往往不确定,所以在解答不等式恒成立问题时,我们通常需要对参数或某些变量进行分类讨论.确定分类讨论的标准和对象是用分类讨论法解题的关键.例3.设f ()x =x 2-2mx +2,当x ∈[-1,+∞)时,f ()x =x 2-2mx +2≥0恒成立,求参数m 的取值范围.解:设F ()x =x 2-2mx +2-m ,则问题就转化为当x ∈[-1,+∞)时,F ()x =x 2-2mx +2-m ≥0恒成立.①当△=4()m -1()m -2<0,即-2<m <1时,F ()x =x 2-2mx +2-m >0恒成立;②当△=4()m -1()m -2≥0时,ìíîïïïï△≥0,F ()-1≥0,--2m 2≤-1,即ìíîïïïï4()m -1()m +2≥0,m +3≥0,--2m 2≤-1,解得-3≤m ≤-2.综上所述,参数m 的取值范围为[-3,1).该不等式为二次式,且二次项的系数大于0,但方程的判别式对函数F ()x 和m 的取值有影响.于是采用分类讨论法,分△≥0和△<0两种情况讨论F ()x ≥0时m 的取值.虽然不等式恒成立问题的难度较大,但是我们只要掌握了解答此类问题的几个“妙招”,就能在解题时做到游刃有余.(作者单位:华东师范大学盐城实验中学)O47Copyright ©博看网. All Rights Reserved.。
不等式的恒成立问题基本解法9种解法
不等式的恒成立问题基本解法9种解法在解决不等式的恒成立问题时,有多种基本解法可以选择,每种解法都有其独特的特点和适用场景。
在本文中,我们将深入探讨不等式的恒成立问题,并从不同的角度提出9种基本解法,帮助读者更全面、深入地理解这一主题。
1. 直接法直接法是解决不等式的恒成立问题最直接的方法。
通过对不等式的特定性质和条件进行分析,直接得出不等式恒成立的结论。
这种方法通常适用于简单的不等式,能够快速得到结果。
2. 间接法间接法是一种通过反证法或对立法解决不等式的恒成立问题的方法。
当直接法无法直接得出结论时,可以尝试使用间接法来推导不等式的恒成立条件。
这种方法通常适用于较为复杂的不等式,可以通过推翻假设得到结论。
3. 分类讨论法分类讨论法是一种将不等式的条件分为多种情况进行分析的方法。
通过将不同情况进行分类讨论,找出每种情况下不等式的恒成立条件,从而得出综合结论。
这种方法适用于不等式条件较为复杂的情况,能够全面考虑不同情况下的特殊性。
4. 代入法代入法是一种通过代入特定的数值进行验证的方法。
通过选择合适的数值代入不等式中,可以验证不等式在特定条件下是否恒成立。
这种方法通常适用于验证不等式的特定性质或条件。
5. 齐次化法齐次化法是一种将不等式中的不定因子统一化的方法。
通过将不等式中的不定因子进行统一化,可以简化不等式的表达形式,从而更容易得出不等式的恒成立条件。
这种方法通常适用于不等式较为复杂的情况,能够简化问题的复杂度。
6. 几何法几何法是一种通过几何形象进行分析的方法。
通过将不等式转化为几何图形,可以直观地理解不等式的恒成立条件。
这种方法通常适用于具有几何意义的不等式问题,能够通过几何图形进行直观分析。
7. 递推法递推法是一种通过递归关系进行推导的方法。
通过建立递推关系,可以得出不等式的递推解,从而得出恒成立条件。
这种方法通常适用于递推关系较为明显的不等式问题,能够通过递推求解不等式问题。
8. 极限法极限法是一种通过极限的性质进行分析的方法。
不等式恒成立问题中的参数求解技巧
不等式恒成立问题中的参数求解技巧在不等式中,有一类问题是求参数在什么范围内不等式恒成立。
恒成立条件下不等式参数的取值范围问题,涉及的知识面广,综合性强,同时数学语言抽象,如何从题目中提取可借用的知识模块往往捉摸不定,难以寻觅,是同学们学习的一个难点,同时也是高考命题中的一个热点。
其方法大致有:①用一元二次方程根的判别式,②参数大于最大值或小于最小值,③变更主元利用函数与方程的思想求解。
本文通过实例,从不同角度用常规方法归纳,供大家参考。
一、用一元二次方程根的判别式有关含有参数的一元二次不等式问题,若能把不等式转化成二次函数或二次方程,通过根的判别式或数形结合思想,可使问题得到顺利解决。
例1 对于x∈R,不等式恒成立,求实数m的取值范围。
解:不妨设,其函数图象是开口向上的抛物线,为了使,只需,即,解得。
变形:若对于x∈R,不等式恒成立,求实数m的取值范围。
变形:此题需要对m的取值进行讨论,设。
①当m=0时,3>0,显然成立。
②当m>0时,则△<0。
③当m<0时,显然不等式不恒成立。
由①②③知。
关键点拨:对于有关二次不等式(或<0)的问题,可设函数,由a的符号确定其抛物线的开口方向,再根据图象与x轴的交点问题,由判别式进行解决。
例2 已知函数,在时恒有,求实数k的取值范围。
例2 解:令,则对一切恒成立,而是开口向上的抛物线。
①当图象与x轴无交点满足△<0,即,解得-2<k<1< span="">。
</k<1<>②当图象与x轴有交点,且在时,只需由①②知关键点拨:为了使在恒成立,构造一个新函数是解题的关键,再利用二次函数的图象性质进行分类讨论,使问题得到圆满解决。
二、参数大于最大值或小于最小值如果能够将参数分离出来,建立起明确的参数和变量x的关系,则可以利用函数的单调性求解。
恒成立,即大于时大于函数值域的上界。
高一不等式恒成立问题3种基本方法
高一阶段,不等式恒成立问题是学习数学的重要内容之一。
在解决这类问题时,通常有三种基本方法:直接法、间接法和综合法。
接下来,我将分别介绍这三种方法,并从中深入探讨不等式恒成立问题。
**直接法**直接法是指通过直接计算和推导,证明不等式在一定条件下成立。
这种方法通常需要运用不等式的性质和基本运算法则。
举个简单的例子来说,要证明不等式a^2 ≥ 0在所有实数a成立,可以通过直接计算a^2的值来证明。
**间接法**间接法是指通过反证法或者假设法,证明不等式在一定条件下不成立,从而得出不等式在其他条件下成立的结论。
这种方法通常需要运用逻辑推理和证伪的思维方式。
举个例子来说,要证明对于任意实数a,不等式a^2 + 2a + 1 > 0成立,可以采用间接法,假设a^2 + 2a + 1 ≤ 0,然后通过推导得出矛盾,从而证明原不等式成立。
**综合法**综合法是指通过结合多种方法和技巧,来解决不等式恒成立问题。
这种方法通常需要灵活运用数学知识,并且具有一定的创造性和灵感。
综合法可以综合考虑不等式的多个方面,从而得出更加全面的结论。
举个例子来说,要解决不等式a^2 - b^2 ≥ 0,可以结合直接法和间接法,分别讨论a和b的正负情况,从而得出不等式成立的条件。
综合以上三种方法,我们可以更深入地理解不等式恒成立问题。
在解决这类问题时,需要运用数学知识和思维方式,从多个角度和方法综合考虑,最终得出准确的结论。
对于高一阶段的学生来说,通过掌握这三种基本方法,可以更好地理解和应用不等式的性质,为今后的学习打下良好的基础。
在我个人看来,不等式恒成立问题是数学中具有一定难度和挑战性的内容。
通过学习解决这类问题的基本方法,可以培养逻辑思维和数学推理能力,对于学生的数学素养有着重要的促进作用。
我相信通过不断练习和探索,一定能够更加深入地理解和应用不等式恒成立问题。
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求解含参不等式恒成立问题的三种途径
考点透视赵爱华含参不等式恒成立问题的常见命题形式有求参数的取值范围、证明不等式恒成立.由于不等式中含有参数,导致问题中的其他参变量不确定,这给我们解题带来了很大的不便.因而解答此类问题,需采用一些途径,如分离变量、变更主元、分类讨论.下面结合实例,探讨一下如何求解含参不等式恒成立问题.一、分离变量对于含参数不等式恒成立问题,可以将不等式进行变形,使其变量和参数分离,即使变量和参数分别置于不等号的左右两边,然后通过求含有变量式子的最值,将问题转化为解关于参数的不等式问题.例1.对任意θ∈R ,不等式cos 2θ-3>2m cos θ-4m 恒成立,求实数m 的取值范围.解:由cos 2θ-3>2m cos θ-4m 得:cos 2θ-3>2m ⋅()cos θ-2,由θ∈R 知cos θ-2<0,所以m >cos 2θ-32()cos θ-2=-2(2-cos θ)+2(2-cos θ)+4.当2-cos θ=22-cos θ,即cos θ=2-2时,-2(2-cos θ)+2(2-cos θ)+4取得最大值4-22,所以实数m的取值范围为m >4-22.将不等式变形为一边只含有变量、一边只含有参数的式子,便可将变量分离,再根据函数的单调性和有界性求得-2(2-cos θ)+2(2-cos θ)+4的最值,即可建立使不等式恒成立的新不等式.二、变更主元对于含参不等式恒成立问题,很多同学习惯于将x 视为变量,其他字母看作参数.事实上,有时为了求得参数的取值范围,我们可变更主元,将所求的参数看作主元、变量视为参数,根据题目中对变量的限制情况,建立关于参数的不等式,从而求得参数的取值范围.例2.对任意||m ≤2,不等式2x -1>m ()x 2-1恒成立,求x 的取值范围.解:由2x -1>m ()x 2-1可得()x 2-1m +1-2x <0,设f (m )=(x 2-1)m -2x +1,-2≤m ≤2,所以要使f ()m <0恒成立,只需使f ()-2<0且f ()2<0,ìíîïï-2()x 2-1+1-2x <0,2()x 2-1+1-2x <0,解得x.解答本题,需变更主元,将m 视为变量、x 看作参数,构造关于m 的一元一次函数,根据一次函数的单调性建立关于x 的不等式,进而通过解不等式求得x 的取值范围.三、分类讨论由于含参不等式恒成立问题中涉及了参数,所以常需运用分类讨论法,对不等式中的某些参数、变量进行分类讨论,使一些不确定因素变成确定因素,建立使目标不等式恒成立的关系式,即可解题.例3.对任意x ∈[-2,2],不等式x 2+ax +3-a ≥0恒成立,求a 的取值范围.解:设f ()x =x 2+ax +3-a =æèöøx +a 22-a 24-a +3,令f (x )在x ∈[-2,2]上的最小值为g (a ).①当-2+a2>0,即a >4时,g (a )=f (2)=7-3a ,要使g (a )≥0,需使7-3a ≥0,即a ≤73,显然a 不存在.②当2+a 2≥0≥-2+a 2,即-4≤a ≤4时,g (a )=f (-a 2)=-a 24-a +3.由g (a )≥0得-6≤a ≤2,所以-4≤a ≤2.③当2+a2<0,即a <-4时,g (a )=f (-2)=7+a ,由g (a )≥0得a ≥-7,所以-7≤a <-4.综上所述,a 的取值范围为-7≤a ≤2.要使目标不等式恒成立,需使f (x )的最小值大于或等于0.而函数f (x )的最小值受参数影响,于是分三种情况:-2+a 2>0、2+a 2≥0≥-2+a 2、2+a 2<0进行讨论,从而确定f ()x min .总之,含参不等式恒成立问题具有较强的综合性,在解题时不仅要灵活运用函数、不等式、方程等知识,还需根据不等式的特点来分离变量、变更主元、分类进行讨论.(作者单位:江苏省盐城市龙冈中学)40。
含参数不等式恒成立问题的解法
浅谈含参数不等式恒成立问题的解法摘要:在近些年的数学高考题及高考模拟题中经常出现含参数不等式恒成立问题,题目一般综合性强,是高考热点题型之一。
下面结合例题浅谈恒成立问题的常见解法:关键词:不等式;参数;恒成立;解题方法【中图分类号】g6421 绪论不等式问题是数学中的重要内容之一,在数学的各个分支中都有广泛的应用,而含参数不等式恒成立问题又是重点中的难点。
含参数不等式恒成立问题往往以函数、数列、三角、解析几何和导数等为载体,具有一定的综合性和复杂性。
在确定恒成立不等式中参数的取值范围时,需要在函数思想的指引下,灵活地进行代数变形、综合地运用多科知识。
其解法多变,技巧性较强,体现了函数、方程、数形结、化归与转化等一系列数学思想方法。
基于此,下文试对此类问题的解题方法作一简单的提炼总结。
2 常用解题方法一、判别式法若所求问题可转化为二次不等式,则可考虑应用判别式法解题。
一般地,对于二次函数,有1)对恒成立;2)对恒成立例1.已知函数的定义域为r,求实数的取值范围。
解:由题设可将问题转化为不等式对恒成立,即有解得。
所以实数的取值范围为。
若二次不等式中的取值范围有限制,则可利用根的分布解决问题。
例2.设,当时,恒成立,求实数的取值范围。
解:设,则当时,恒成立当时,显然成立;当时,如图,恒成立的充要条件为:解得。
综上可得实数的取值范围为。
二、最值法将不等式恒成立问题转化为求函数最值问题的一种处理方法,其一般类型有:1)恒成立2)恒成立例3.已知,当时,恒成立,求实数的取值范围。
解:设,则由题可知对任意恒成立令,得而∴∴即实数的取值范围为。
例4.函数,若对任意,恒成立,求实数的取值范围。
解:若对任意,恒成立,即对,恒成立,考虑到不等式的分母,只需在时恒成立而得而抛物线在的最小值得注:本题还可将变形为,讨论其单调性从而求出最小值。
3 分离参数法所谓分离参数法,就是将参数与未知量分离于不等式的两边,然后根据未知量的取值情况,通过求函数最值的方法来确定参数的取值范围。
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解决“含参数不等式的恒成立”问题的基本方法
“含参数不等式的恒成立”的问题,是近几年高考的热点,它往往以函数、数列、三角函数、解析几何为载体具有一定的综合性,解决这类问题,主要是运用等价转化的数学思想:
即一般的,若函数()x f 在定义域为D ,则当x ∈D 时,有()M x f ≥恒成立()M x f ≥⇔min ;
()M x f ≤恒成立()M x f ≤⇔max .因而,含参数不等式的恒成立问题常根据不等式的结构特征,恰当地构造函数,等价转化为含参数的函数的最值讨论.
例一 已知函数()()1112
>⎪⎭⎫ ⎝⎛+-=x x x x f .
①求()x f 的反函数()x f 1-;
②若不等式()()()
x a a x f x ->--11对于⎥⎦
⎤
⎢⎣⎡∈41,161x 恒成立,求实数a 的取值范围.
分析:本题的第二问将不等式()()()
x a a x f x ->--11转化成为关于t 的一次函数
()()211a t a t g -++=在⎥⎦
⎤
⎢⎣⎡∈21,41t 恒成立的问题. 那么,怎样完成这个转化呢?转化之后又应
当如何处理呢? 【解析】 ①略解()()10111<<-+=
-x x
x x f
②由题设有(
)()
x a a x
x x
->-
+-111,∴x a a x ->+21,
即()0112>-++a x a 对于⎥⎦⎤
⎢⎣⎡∈41,161x 恒成立. 显然,a ≠-1
令x t =,由⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈41,161x 可知⎥⎦
⎤
⎢⎣⎡∈21,41t
则()()0112>-++=a t a t g 对于⎥⎦
⎤
⎢⎣⎡∈21,41t 恒成立.
由于()()211a t a t g -++=是关于t 的一次函数.(在⎥⎦
⎤
⎢⎣⎡∈21,41t 的条件下()()211a t a t g -++=表
示一条线段,只要线段的两个端点在x 轴上方就可以保证()()0112>-++=a t a t g 恒成立)
∴()()451011210114102104122<<-⇒⎪⎩⎪⎨⎧>-++>-++⇒⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>⎪
⎭
⎫ ⎝⎛>⎪⎭⎫
⎝⎛a a a a a g g
例二 定义在R 上的函数()x f 既是奇函数,又是减函数,且当⎪⎭
⎫
⎝⎛∈2,0πθ时,有
()
()022sin 2cos 2>--++m f m f θθ恒成立,求实数m 的取值范围.
分析: 利用函数的单调性和奇偶性去掉映射符号f ,将“抽象函数”问题转化为常见的含参的二次函数在区间(0,1)上恒为正的问题.而对于()≥x f 0在给定区间[a ,b]上恒成立问题可以转化成为()x f 在[a ,b]上的最小值问题,若()x f 中含有参数,则要求对参数进行讨论。
【解析】由()
()022sin 2cos 2>--++m f m f θθ得到:()
()22sin 2cos 2--->+m f m f θθ 因为()x f 为奇函数,
故有()
()22sin 2cos 2+>+m f m f θθ恒成立, 又因为()x f 为R 减函数,
从而有22sin 2cos 2+<+m m θθ对⎪⎭
⎫
⎝⎛∈2,0πθ恒成立
设t =θsin ,则01222>++-m mt t 对于()1,0∈t 恒成立, 在设函数()1222++-=m mt t t g ,对称轴为m t =. ①当0<=m t 时,()0120≥+=m g ,
即21
-≥m ,又0<m
∴02
1
<≤-m (如图1)
②当[]1,0∈=m t ,即10≤≤m 时,
()012442<+-=∆m m m ,即0122<--m m , ∴2121+<<-m ,又[]1,0∈m , ∴10≤≤m (如图2)
③当1>=m t 时,()0212211>=++-=m m g 恒成立. ∴1>m (如图3)
2
故由①②③可知:2
1
-≥m .
例三 定义在R 上的单调函数f(x)满足f(3)=log 23且对任意x ,y ∈R 都有f(x+y)=f(x)+f(y). (1)求证f(x)为奇函数;
(2)若()()
02933<--+⋅x x x f k f 对任意x ∈R 恒成立,求实数k 的取值范围.
分析: 问题(1)欲证f(x)为奇函数即要证对任意x 都有f(-x)=-f(x)成立.在式子f(x+y)=f(x)+f(y)中,令y=-x 可得f(0)=f(x)+f(-x)于是又提出新的问题,求f(0)的值.令x=y=0可得f(0)=f(0)+f(0)即f(0)=0,f(x)是奇函数得到证明.问题(2)的上述解法是根据函数的性质.f(x)是奇函数且在x ∈R 上是增函数,把问题转化成二次函数f(t)=t 2-(1+k)t+2>0对于任意t >0恒成立.对二次函数f(t)进行研究求解.
【解析】(1)证明:f(x+y)=f(x)+f(y)(x ,y ∈R), ① 令x=y=0,代入①式,得f(0+0)=f(0)+f(0),即 f(0)=0. 令y=-x ,代入①式,得 f(x-x)=f(x)+f(-x),又f(0)=0,则有 0=f(x)+f(-x).即f(-x)=-f(x)对任意x ∈R 成立,所以f(x)是奇函数. (2)解:f(3)=log 23>0,即f(3)>f(0),又f(x)在R 上是单调函数, 所以f(x)在R 上是增函数,又由(1)f(x)是奇函数.
()()()
2932933++-=---<⋅x x x x x f f k f ,
2933++-<⋅x x x k
即()023132>+⋅+-x x k 对于任意R x ∈恒成立. 令t=3x >0,
问题等价于()0212>++-t k t 对于任意0>t 恒成立. 令()()212++-=t k t t f ,其对称轴为直线2
1k
x += 当
02
1<+k
,即1-<k 时, ()020>=f 恒成立,符合题意,故1-<k ; 当
02
1≥+k
时, 对于任意0>t ,()0>t f 恒成立()⎪⎩⎪
⎨⎧
<⨯-+=∆≥+⇔0
24102
12
k k ,解得2211+-<≤-k 综上所述,当221+-<k 时,()()
02933<--+⋅x x x f k f 对于任意R x ∈恒成立.
本题还可以应用分离系数法,这种解法更简捷.
分离系数,由2933++-<⋅x x x k 得13
2
3-+<x x k .
由于R x ∈,所以03>x ,故122132
3-≥-+=x x u ,即u 的最小值为122-.
要使对于R x ∈不等式13
2
3-+<x x k 恒成立,只要122-<k
说明: 上述解法是将k 分离出来,然后用平均值定理求解,简捷、新颖.
例四 已知向量=(2x ,x+1),= (1-x ,t)。
若函数x f ⋅=)(在区间(-1,1)上是增函数,求t 的取值范围。
(2005年湖北卷第17题)
分析:利用导数将“函数)(x f 在区间(-1,1)上是增函数”的问题转化为“0)(≥'x f 在(-1,1)上恒成立”的问题,即转化成为“二次函数023)(2≥++-='t x x x f 在区间(-1,1)上恒成立” ,利用分离系数法将t 分离出来,通过讨论最值来解出t 的取值范围。
【解析】依定义t tx x x x t x x x f +++-=++-=232)1()1()(。
则t x x x f ++-='23)(2,
若)(x f 在(-1,1)上是增函数,则在(-1,1)上可设0)(≥'x f 恒成立。
∴0)(≥'x f x x t 232-≥⇔在(-1,1)上恒成立。
考虑函数x x x g 23)(2-=,(如图4) 由于)(x g 的图象是对称轴为3
1=x , 开口向上的抛物线,
故要使x x t 232-≥在(-1,1)上恒成立)1(-≥⇔g t , 即5≥t 。
而当5≥t 时,)(x f '在(-1,1)上满足)(x f '>0,即)(x f 在(-1,1)上是增函数。
故t 的取值范围是5≥t .
数学思想方法是解决数学问题的灵魂,同时它又离不开具体的数学知识在解决含参数不等式的恒成立的数学问题中要进行一系列等价转化.因此,更要重视转化的数学思想.
y
)。