八年级数学下册概念汇总
【精选】最新八年级下数学知识整理
【精选】最新八年级下数学知识整理
一、立体几何
1. 点、线、面、体的概念及特征
2. 立体图形的种类和性质,如正方体、长方体、圆柱体等
3. 计算立体图形的表面积和体积的公式
4. 球的概念及计算其表面积和体积的公式
二、平面几何
1. 角的概念和分类,如锐角、直角、钝角等
2. 等腰三角形、等边三角形的性质及判定方法
3. 直角三角形中的勾股定理
4. 不等式与三角形的关系,如三角不等式定理
三、数与式
1. 有理数、整数、分数的概念和运算
2. 正数的开方运算及其性质
3. 一元一次方程和一元一次不等式的解法
4. 平方根的概念和运算
四、图形的变换
1. 平移、旋转、对称的概念及操作方法
2. 辨认和绘制简单的图形变换
五、统计与概率
1. 统计图表的制作和解读
2. 分析统计图表中的数据
3. 概率的概念和计算
六、函数与方程
1. 一元一次方程的解法和应用
2. 二元一次方程组的解法
3. 理解函数的概念和性质
4. 函数图像的绘制和应用
七、数据与统计
1. 数据的收集、整理、分析和解读
2. 平均数、中位数、众数的计算
3. 样本调查和概率的应用
八、几何变换
1. 判断图形相似的方法和性质
2. 几何变换的概念和性质
3. 平移、旋转、对称、放缩的性质及应用
以上是八年级下学期数学知识的整理,包括立体几何、平面几何、数与式、图形的变换、统计与概率、函数与方程、数据与统计、几何变换等内容。
希望能够帮助同学们更好地掌握这些知识,提高
数学水平。
八年级数学下册概念汇总
1.分式的概念:形如BAA 、B 是整式,且B 中含有字母,B ≠0的式子,叫做分式;其中A 叫做分式的分子,B 叫做分式的分母;分母0≠B ,分式BA才有意义 整式和分式统称有理式, 即有有理式=整式+分式.分式值为0的条件:分子等于0,分母不等于0两者必须同时满足,缺一不可 2.分式的基本性质1分式的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的整式,分式的值不变.MB M A M B M A B A ÷÷=••=,0,0≠≠B M ,且M B A ,,均表示的是整式; 与分数类似,根据分式的基本性,可以对分式进行约分和通分.①分式的约分:即要求把分子与分母的公因式约去.,是一个恒等变形;为此,首先要找出 分子与分母的公因式. 找公因式的方法:1分子分母是单项式时,先找分子分母系数的最大公约数,再找相同字母的最低次幂, 它们的积就是公因式2分子分母是多项式时,先把多项式因式分解,再按1中的方法 找公因式②分式的通分:把几个异分母分式分别化为与原分式相等的同分母分式的变形过程叫通分; 找最简公分母到方法分母均为单项式1、各分母系数的最小公倍数;2、各分母所含所有因式或字母的最高次幂;3、所得的系数与各字母或因式的最高次幂的积其中系数都取正数 找最简公分母到方法分母均为多项式1、先把分母因式分解;2、各分母系数的最小公倍数;3、各分母所含所有因式的最高次幂;4、所得的系数与各字母或因式的最高次幂的积其中系数都取正数 分式的运算分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.如果得到的不是最简分式,应该通过约分进行化简;a c acb d bd⨯=分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘;a c a d adb d bc bc÷=⨯=2.分式的加减法同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减;;cb ac b c a ±=± 异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,然后再加减.bd bcad d c b a ±=± 3.分式的乘方:分式的乘方需要把分子、分母分别乘方;()nn n a a b b =,n 为正整数4.零指数幂与负整数指数幂101,(0)a a =≠ 2一般地,当n 是正整数时,1(0)nna aa-=≠这就是说,(0)na a-≠是na 的倒数;5.科学计数法1小于1的正数可以用科学计数法表示为10n a -⨯的形式,其中a 是整数数位只有一位的正数,n 是正整数,n=原数中左起第一个非零数字前0的个数含整数位上的0;这种形式更便于比较数的大小;例:50.0000110-=⨯2大于1的正数可以用科学计数法表示为10n a ⨯的形式,其中a 是整数数位只有一位的正数,n 是正整数,n=原数的正数位数减1;例:33251.8 3.251810=⨯; §分式方程1分式方程概念:方程中含有分式,并且分母中含有未知数,像这样的方程叫做分式方程.2解分式方程:基本思路是将分式方程化为整式方程,具体做法是“去分母”,即方程两边同乘最简公分母;一般的,解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为0,因此应做如下检验:将整式方程的解带入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解;第十八章 函数及其图像知识点一、函数的概念、变量自变量、因变量、常量的概念;①变量:在某一函数变化过程中,可以取不同数值的量,叫做变量;③因变量:在某一函数变化过程中,因为自变量的变化而被动变化的量叫做因变量;此时,我们也称因变量是自变量的函数④常量:在某一函数变化中,始终保持不变的量,叫做常量;二、函数的三种表示方法:①解析法:就是用一个函数关系式来表示函数变化规律;②列表法:就是用一个数据表来表示函数变化规律;③图像法:就是用图像来表示函数变化规律;四、平面直角坐标系:在平面上画两条原点重合、互相垂直且具有相同单位长度的数轴,这就建立了平面直角坐标系;水平的数轴叫做横轴x轴,取向右为正方向;铅直的数轴叫做纵轴y轴,取向上为正方向;两条数轴的交点O叫做坐标原点;x轴和y轴将坐标平面分成四个象限如图:五、平面内点的坐标:横坐标,纵坐标如图:过点P作x轴的垂线段,垂足在x轴上表示的数是2,因此点P的横坐标为 2 过点P作y轴的垂线段,垂足在y轴上表示的数是3,因此点P的纵坐标为 3所以点P的坐标为2 , 3六、平面内特殊位置的点的坐标情况:连线第一象限第二象限第三象限第四象限 x轴上 y轴上- ,- - ,+ + ,+ + ,- 0 ,a b , 0概括:坐标轴上的点的横坐标和纵坐标至少有一个为0;八、对称点的坐标关系:⑴关于x轴对称的点关于y轴对称的点:关于谁对称谁不变;⑶关于原点对称的点:横坐标纵坐标全变;九、数轴上的点和是一一对应的;在平面直角坐标系中的点和也是一一对应的;十、点(,)P a b到x轴的距离为________;到y轴的距离为_______十三、画函数图像通常用描点法,步骤是:列表、描点、连线三步;十八、看函数图像获取信息:十九、一次函数的定义:函数解析式是用自变量的一次整式表示的函数叫做一次函数;形如:)0,(≠+=kbkbkxy是常数,yxO第四象限第三象限第二象限第一象限特别的,当b=0时,一次函数)0(≠=kkxy常数也叫做正比例函数;二十、一次函数的图像是一条 ,因此画一次函数的图像只需要取个点; 二十一、函数图像上的点:注:点的横坐标就是x的值,点的纵坐标就是y的值二十三、一次函数)0,(≠+=kbkbkxy是常数,的图像特征:由k、b的取值决定二十四、一次函数与y轴的交点坐标:0,b二十五、一次函数)0,(≠+=kbkbkxy是常数,与x轴的交点坐标:kb-,0二十六、求两个一次函数图像的交点坐标:就是把这两个一次函数的解析式组成方程组,得到一个二元一次方程组,解方程组便得到它们的交点坐标;二十七、一次函数的作图:首先它的图像是一条直线,而确定一点直线只需要两个点,所以通常只要在直角坐标系中,描出两个点并连接即可;通常的作法是:取与x轴和y轴的两个交点;二十八、用待定系数法求一次函数的解析式:①设出要求的函数关系式;②根据条件列出方程;③解方程,从而得到所求的函数关系式;三十一、反比例函数:反比例函数共三种表示方式:kyx=1y kx-=xy k=(0)k≠其中xy k=更方便于求解解析式,而且也更容易应该于判断点是否在某个反比例函数图像上;行四边形、菱形、矩形、正方形性质和判定归纳如表:一、两条平行线的距离:定义:两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线的距离;注意:平行线间的距离处处相等;二、矩形的一条对角线把矩形分成两个直角三角形,与之相联系的还有以下性质: 1直角三角形的两个锐角互余;2直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;即勾股定理 3直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;第二十一章 数据的整理与初步处理1. 平均数:反映了这组数据中各数据的平均大小;平均数=总量÷总份数;数据的平均数只有一个2. 一般地,对于n 个数x 1,x 2,……,x n ,把()n x x x n+++ 211叫做这n 个数的平均数,记为x .在实际问题中,一组数据里的各个数据的“重要程度”不相同时,往往给每个数据一个权重,这时,求出的结果就是加权平均数,一般体现为比值形式和百分比形式; 3. 中位数:将一组按由小到大的顺序排列好的数据平分为左右两部分这两部分所含的数据个数相等,中位数就是这两部分的分界线;4. 众数:一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数; 统计数据个数的时候,相等的数据不能合起来只算作一个数据 一组数据可以有不止一个众数,也可以没有众数5. 方差:方差是指一组数据x 1,x 2,…,x n 中,各数据与它们的平均数x 的差的平方的平均数,通常用“S 2”表示,它可以比较全面地反映一组数据与其平均值的离散程度,方差越大,波动越大; S 2=()()()[]222211xxx x x x nn-++-+-求方差要两步走:一求平均数,二代公式;注意:1、当一组数据中出现极值时,一般不能用平均数来反映数据的一般水平. 2、考察数据的稳定性,都是求方差的;。
八年级数学下册知识点总结
八年级数学下册知识点总结一、二次根式。
1. 二次根式的概念。
- 形如√(a)(a≥slant0)的式子叫做二次根式。
其中“√()”叫做二次根号,a叫做被开方数。
例如√(4),√(x + 1)(x≥slant - 1)都是二次根式。
2. 二次根式有意义的条件。
- 被开方数必须是非负数,即对于√(a),a≥slant0时二次根式有意义。
例如在√(x - 2)中,x - 2≥slant0,解得x≥slant2时该二次根式有意义。
3. 二次根式的性质。
- √(a)(a≥slant0)是一个非负数,即√(a)≥slant0。
- (√(a))^2=a(a≥slant0)。
例如(√(3))^2=3。
- √(a^2)=| a|=<=ft{begin{array}{l}a(a≥slant0) - a(a < 0)end{array}right.。
例如√((-2)^2)=| - 2| = 2。
4. 二次根式的乘除。
- 二次根式的乘法法则:√(a)·√(b)=√(ab)(a≥slant0,b≥slant0)。
例如√(2)×√(3)=√(2×3)=√(6)。
- 二次根式的除法法则:(√(a))/(√(b))=√(frac{a){b}}(a≥slant0,b > 0)。
例如(√(8))/(√(2))=√(frac{8){2}}=√(4)=2。
5. 二次根式的加减。
- 先把二次根式化成最简二次根式,再合并同类二次根式。
- 最简二次根式满足两个条件:被开方数不含分母;被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。
例如√(8)=√(4×2)=2√(2),2√(2)就是最简二次根式。
- 同类二次根式是指几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式。
例如√(12)=2√(3)与√(27)=3√(3)是同类二次根式,可以合并,2√(3)+3√(3)=(2 + 3)√(3)=5√(3)。
八年级下学期数学知识点总结
八年级下学期数学知识点总结第一章勾股定理定义:如果直角三角形两条直角边分别为a,b,斜边为c,即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
判定:如果三角形的三边长a,b,c满足a +b = c ,那么这个三角形是直角三角形。
定义:满足a +b =c 的三个正整数,称为勾股数。
第二章实数定义:任何有限小数或无限循环小数都是有理数。
无限循环小数称为无理数(有理数总是可以用有限循环小数或无限循环小数来表示)一般地,如果一个正数x的平方等于a,那么这个正数x 就叫做a的算术平方根。
特别地,我们规定0的算术平方根是0。
一般地,如果一个数x的平方等于a,那么这个数x就叫做a的平方根(也叫二次方根) 一个正数有两个平方根;0只有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根。
求一个数a的平方根的运算,叫做开平方,其中a叫做被开方数。
一般地,如果一个数x的立方等于a,那么这个数x就叫做a的立方根(也叫做三次方根)。
正数的立方根是正数;0的立方根是0;负数的立方根是负数。
求一个数a的立方根的运算,叫做开立方,其中a叫做被开方数。
有理数和无理数统称为实数,即实数可以分为有理数和无理数。
每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数。
即实数和数轴上的点是一一对应的。
在数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数大。
第三章图形的平移与旋转定义:在一个平面内,一个图形沿着一定的方向移动一定的距离,这样的图形移动称为平移。
平移不会改变图形的形状和大小。
经过平移,对应点所连的线段平行也相等;对应线段平行且相等,对应角相等。
在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转,这个定点称旋转中心,转动的角称为旋转角。
旋转不改变图形的大小和形状。
任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角,对应点到旋转中心的距离相等。
第四章四边形性质探索定义:若两条直线互相平行,则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等,这个距离称为平行线之间的距离。
八年级下册数学全书知识点
八年级下册数学全书知识点八年级下册数学全书是中学数学的重要教材,涵盖了丰富的数学知识点。
对学生的数学学习和日后的学习都具有重要意义。
本文将详细介绍八年级下册数学全书的知识点。
一、整式的乘法整式的乘法是数学中重要的基础运算之一。
整式是指只有加、减、乘三种运算的多项式。
整式的乘法也遵循乘法分配律、结合律和交换律。
学生需要掌握整式的乘法原则并多做习题加以练习。
二、一次函数一次函数是数学中非常重要的函数之一。
一次函数的一般式为y=kx+b。
其中,k为斜率,b为截距。
通过一次函数,学生可以掌握线性关系和比例关系,例如运动的速度与时间之间的关系等。
三、不等式的基本性质不等式是数学中重要的概念之一。
不等式意味着数值之间大小的比较。
学生需要掌握不等式的基本性质,例如不等式的加减法、乘除法等,以及不等式的解法。
四、平面直角坐标系平面直角坐标系是数学中的基本工具之一。
通过平面直角坐标系,可以把点、线、图形等抽象概念转化为具体的几何对象。
学生需要掌握平面直角坐标系的基本概念,例如坐标系的轴、象限等。
五、三角形的性质及其应用三角形是数学中基本的几何图形之一。
学生需要掌握三角形的性质,例如角的大小、边的长度以及三角形的类型(等边三角形、等腰三角形等)。
此外,三角形的应用也非常广泛,例如勾股定理、正弦定理等。
六、圆的性质及其应用圆是数学中的基本几何图形之一,具有独特的性质和应用。
学生需要掌握圆的基本性质,例如圆的半径、直径、弧等。
此外,圆的应用也非常广泛,例如圆的周长、面积等。
七、二次根式二次根式是指根号下方含有含二次式的根式,例如√(x²+1)。
学生需要掌握二次根式的基本概念,例如二次根式的化简、合并等。
此外,二次根式在几何中也有着重要的应用,例如勾股定理等。
八、三角函数三角函数是指以角度为自变量的函数,包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。
学生需要掌握三角函数的基本概念,例如三角函数的周期、奇偶性等。
此外,三角函数在物理等领域也有着广泛的应用,例如匀速圆周运动等。
八年级下册数学必知识点
八年级下册数学必知识点第一章统计1. 范围- 区分离散数据和连续数据- 定义范围的概念- 计算范围的方法2. 算术平均值- 了解算术平均数的概念- 计算算术平均数的方法- 通过算术平均数分析数据3. 中位数- 定义中位数的概念- 计算中位数的方法- 比较中位数与平均数4. 众数- 定义众数的概念- 计算众数的方法- 分析众数对数据的影响5. 频率分布表- 定义频率分布表的概念- 制作频率分布表的方法- 分析频率分布表的信息第二章几何1. 几何图形的基本概念- 点、线、线段、射线- 角度、三角形、四边形、圆形- 了解各种几何图形的定义和性质2. 相似三角形- 定义相似三角形的概念- 了解相似三角形的性质及证明方法- 利用相似三角形解决实际问题3. 三角形的面积- 定义三角形面积的概念- 了解计算三角形面积的方法- 利用三角形面积解决实际问题4. 圆的面积和周长- 了解圆的定义及性质- 计算圆的面积和周长的方法- 利用圆的面积和周长解决实际问题5. 体积和表面积- 了解正方体、长方体、圆柱、圆锥等几何体的定义及性质- 计算几何体的体积和表面积的方法- 利用几何体的体积和表面积解决实际问题第三章代数1. 代数式- 定义代数式的概念- 了解代数式的构成要素和运算方法- 利用代数式解决实际问题2. 方程- 定义方程的概念- 了解一元一次方程、二元一次方程及分式方程的解法- 利用方程解决实际问题3. 不等式- 定义不等式的概念- 了解一元一次不等式及二元一次不等式的解法- 利用不等式解决实际问题4. 函数- 定义函数的概念- 了解函数的表示方法和性质- 利用函数解决实际问题5. 图形的性质与函数- 了解各种图形的性质及函数与图形的关系- 利用图形的性质和函数解决实际问题第四章数据分析1. 统计图表- 了解各种统计图表的表示方法- 分析统计图表的信息2. 计算误差- 定义误差的概念- 了解算术平均误差和百分数误差的计算方法- 利用误差计算和分析数据3. 相关- 定义相对的概念- 了解相关系数的概念及计算方法- 利用相关系数分析数据4. 概率- 定义概率的概念- 了解概率的计算方法- 利用概率解决实际问题5. 实验与事件- 定义实验和事件的概念- 了解频率和概率的关系- 利用实验和事件计算概率。
八年级数学下册概念归纳
八年级数学下册概念归纳第一章一元一次不等式和一元一次不等式组不等式:用不等号连接的式子叫做不等式不等式的解:能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解解不等式:求不等式解集的过程一元一次不等式;只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是一的不等式一元一次不等式组:关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组一元一次不等式组的解集:一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分解不等式组:求不等式组解集的过程第二章分解因式分解因式;把一个多项式化成几个整式的积的形式提公因式法:把一个多项式的公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法运用公式法:把乘法公示反过来把某些多项式分解因式的方法第三章分式分式:整式A除以整式B,如果除式B中含有字母,那么称A/B为分式分式的约分:把一个分式的分子和分母的公因式约去分式的通分:根据分式的基本性质,异分母分式可以化为同分母分式,这一过程称为分式的通分分式方程:分母中含有未知数的方程第四章相似图形线段的比:如果选用同一个长度单位量得两条线段AB,CD的长度分别是m,n,那么就说这两条线段的比AB:CD=m:n比例线段:四条线段a,b,c,d中,如果a与b的比等于c与d的比,即a/b=c /d,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段,简称比例线段黄金分割:点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果AC/AB=BC/AC,那么称线段AB被点C黄金分割相似多边形:各角对应相等,各边对应成比例的两个多边形相似三角形:三角对应相等,三边对应成比例的两个三角形第五章数据的收集与处理普查:对考察对象进行的全面调查总体:所要考察对象的全体个体:组成总体的每一个考察对象抽样调查:从总体中抽取部分个体进行调查频数:每个对象出现的次数频率:每个对象出现的次数与总次数的比值第六章证明(一)命题:判断一件事情的句子公理:公认的真命题定理:经过证明的真命题推论:由一个公理或定理直接推出的定理。
八年级下册数学知识点概念
八年级下册数学知识点概念数学作为一门科学,是许多人认为最难的学科之一,它涉及到许多概念和公式,令人望而生畏。
但事实上,只要掌握了数学的基本概念,数学其实并不难。
本文将为大家介绍八年级下册数学知识点的概念。
一、平面直角坐标系平面直角坐标系是平面上一个有序数对与点一一对应的一种方法,是数学中常用的一个重要工具。
平面直角坐标系中,一个点的坐标表示了一个有序数对,可以方便地进行几何分析、运算和解决实际问题。
二、二次根式二次根式是指形如$\sqrt{a}$的式子,其中$a$为非负实数。
二次根式在数学和实际问题中都有广泛应用,例如求根公式、勾股定理等。
三、代数式代数式是数学中重要的一种表达方式,它是由数、代数符号以及运算符号组成的式子。
代数式在数学中有着广泛应用,例如方程、不等式等的表示。
四、函数函数是一种变量之间的关系,在数学中起着至关重要的作用。
函数可以用来描述自然现象、经济学、物理学等多种领域的问题,并被广泛应用于各种学科和领域中。
五、一次函数一次函数是一种最简单也最基础的函数类型,它的解析式为$y=kx+b$,其中$k$为斜率,$b$为截距。
一次函数在数学、物理、经济等多种领域都有着广泛的应用。
六、统计统计是数学的一个重要分支,它通过对数据的收集、描述、分析和解释,为许多学科和领域提供了有价值的信息。
在日常生活中,我们也经常需要进行统计分析,例如收入、支出、人口等数据的统计。
七、三角函数三角函数是数学中一种重要的函数类型,它由正玄函数、余玄函数、正切函数、余切函数等组成。
三角函数在几何学和物理学中有着广泛应用,例如描述周期性现象、求解三角形等问题。
八、圆圆是几何学中的一种基本图形,它由一条不动点和到该点距离相等的所有点组成。
圆与圆之间有许多重要的关系,例如圆与直线的交点、圆的切线等问题。
九、立体几何立体几何是几何学中的一个重要分支,它研究的是三维空间中的图形和计算。
立体几何在建筑设计、机械设计、工程测量等领域有广泛应用。
八年级第二学期数学概念汇总
八年级第二学期数学概念汇总1.一般地,解析式形如y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的函数叫做一次函数2.一次函数的定义域为一切实数3.正比例函数是一次函数的特例4.一般地,我们把y=c(c为常数)的函数叫做常值函数5.一般地,直线y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的图像是一条直线6.一条直线与y轴的交点的纵坐标叫做这条直线在y轴上的截距,简称直线的截距。
7.一般地,直线y=kx+b(k≠0)与y轴的交点坐标是(),直线y=kx+b(k≠0)的截距是b8.~9.一般地,一次函数y=kx+b(b≠0)的图像可有正比例函数y=kx的图像平移得到。
当b>0,向上平移b个单位,当b<0,向下平移|b|个单位。
10.两条直线平行的条件:k1=k2,b1≠b211.当k>0时,函数值y随自变量x的增大而增大,当k<0时,函数值y随自变量x的增大而减小12.当k>0,b>0,直线y=kx+b经过第一,二,三象限13.当k>0,b<0,直线y=kx+b经过第一,三,四象限14.当k<0,b>0,直线y=kx+b经过第一,二,四象限15.当k<0,b<0,直线y=kx+b经过第二,三,四象限16.如果方程中只含有一个未知数且两边都是关于x的整式,那么这个方程叫做一元整式方程17.[18.如果经过整理的一元整式方程中含未知数的项的最高次数是n(n为正整数),那么这个方程叫做一元n次方程19.关于x的一元n次二项方程的一般形式为ax n+b=0(a≠0,b≠0,n为正整数)20.如果一元n次方程的一边只有含未知数的一项和非零的常数项,另一边是零,那么这样的方程就叫做二项方程。
21.对于两项方程:ax n+b=0(a≠0,b≠0)当n为奇数时,方程有且只有一个实数根当n为偶数时,如果ab<0,那么方程有两个实数根,如果ab<0,那么方程没有实数根22.方程中含有根式,且被开方数是含有未知数的代数式,这样的方程叫做无理方程。
八年级下册数学知识点梳理八年级下册数学知识点
八年级下册数学知识点梳理八年级下册数学知识点八年级下册数学知识点梳理如下:
1. 三角形:
- 三角形的定义及性质
- 等边三角形、等腰三角形和直角三角形的性质
2. 平行线与比例:
- 平行线的判定条件及性质
- 平行线的性质:平行线与横交线的夹角关系、平行线之间的比例关系
3. 直线与角:
- 直线的性质:直线与平行线的夹角、一条直线上的角的性质
- 垂线、角平分线及其性质
4. 二次根式:
- 二次根式的定义及性质
- 二次根式的四则运算
- 二次根式的化简与分解
- 二次根式的应用:勾股定理
5. 四边形与多边形:
- 平行四边形的性质
- 正方形、长方形和菱形的性质
- 多边形的定义及性质
- 正多边形的性质
6. 平面坐标系与直角坐标系:
- 平面坐标系的基本概念
- 直角坐标系下两点之间的距离
- 点与直线的关系
7. 一元一次方程与不等式:
- 一元一次方程的解法
- 一元一次方程的应用:解应用问题
- 一元一次不等式的解法
- 一元一次不等式的应用:解应用问题
8. 几何变形与图案:
- 平面镶嵌图案的构造与判断
- 平面镶嵌图案的翻转、旋转和平移
- 几何变形中的全等与相似
这些是八年级下册数学的主要知识点,包括几何、代数和坐标系等内容。
要全面掌握这些知识点,需要进行课堂学习、练习题的训练和复习巩固。
八下数学重点内容总结
八下数学重点内容总结
1.有效数字:一个近似数,从左边第一个不为0的数开始,到精确的数位止,
所有的数字都是有效数字。
2.概率:一个事件发生的可能性的大小,就是这个事件发生的概率。
3.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三
角形。
4.三角形的角平分线:在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,
这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。
5.三角形的中线:在三角形中连接一个顶点与它的对边中点的线段,叫做这
个三角形的中线。
6.全等图形:两个能够重合的图形称为全等图形。
7.变量:变化的数量,就叫变量。
8.自变量:在变化的量中主动发生变化的,变叫自变量。
9.因变量:随着自变量变化而被动发生变化的量,叫因变量。
10.轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相
重合,那么这个图形叫做轴对称图形。
八年级下册数学知识点归纳总结
八年级下册数学知识点归纳总结一、代数知识点1. 代数表达式- 单项式与多项式的定义- 合并同类项- 代数式的加减运算- 代数式的乘除运算2. 一元一次方程- 方程的建立与解法- 利用等式性质解方程- 解含有括号的一元一次方程- 解应用题3. 一元一次不等式- 不等式的概念与性质- 不等式的解集表示- 解一元一次不等式- 解一元一次不等式组4. 二元一次方程组- 方程组的建立- 代入法解方程组- 加减法解方程组- 应用题的解决二、几何知识点1. 平行线与角- 平行线的判定与性质- 同位角、内错角、同旁内角- 平行线间的角关系2. 三角形- 三角形的基本概念- 三角形的内角和定理- 三角形的外角性质- 等腰三角形与等边三角形的性质3. 四边形- 四边形的基本概念- 矩形、菱形、正方形的性质- 平行四边形的性质与判定- 四边形的面积计算4. 圆的基本性质- 圆的定义与性质- 圆的直径、弦、弧、切线- 圆周角与圆心角的关系- 切线长定理三、统计与概率知识点1. 统计- 数据的收集与整理- 频数与频率- 统计图表的绘制与解读(条形图、折线图、饼图)2. 概率- 随机事件的概率- 概率的计算方法- 等可能事件的概率四、数列知识点1. 数列的概念- 数列的定义- 常见的数列类型(等差数列、等比数列)2. 等差数列- 等差数列的定义与通项公式- 等差数列的前n项和公式- 等差数列的性质与应用3. 等比数列- 等比数列的定义与通项公式- 等比数列的前n项和公式- 等比数列的性质与应用五、函数知识点1. 函数的概念- 函数的定义- 函数的表示方法(解析式、图像、表格)2. 一次函数- 一次函数的定义与图像- 一次函数的性质- 一次函数的应用题3. 二次函数- 二次函数的定义与图像- 二次函数的性质- 二次函数的应用题六、实数与根式知识点1. 实数- 实数的基本概念- 有理数与无理数- 实数的运算2. 根式- 平方根与立方根的定义- 根式的运算- 无理数的估算七、解题技巧与策略1. 解题步骤的规范化- 理解题意- 制定解题计划- 执行解题过程- 检查验证结果2. 常见解题误区与避免方法- 忽略题目条件- 计算失误- 逻辑推理错误3. 提高解题效率的方法- 练习典型题目- 分类记忆公式与定理- 定期复习巩固以上是对八年级下册数学知识点的一个全面归纳总结。
2024年八年级下册数学知识点总结归纳(2篇)
2024年八年级下册数学知识点总结归纳一、实数的认识与运算1. 数轴及实数的表示- 数轴的绘制及利用- 实数的表示及其在数轴上的位置2. 实数的相关性质- 加法运算的性质- 减法运算的性质- 乘法运算的性质- 除法运算的性质3. 实数的运算规则- 加法的运算法则- 减法的运算法则- 乘法的运算法则- 除法的运算法则4. 实数的逆运算- 加法逆元和减法逆元- 乘法逆元和除法逆元5. 有理数的认识与运算- 有理数的表示及其分类- 有理数的加法与减法- 有理数的乘法与除法6. 无理数的认识与运算- 无理数的表示及其性质- 无理数与有理数的关系7. 实数的运算律及运算顺序- 混合运算的顺序和运算律二、线性方程与不等式1. 一元一次方程- 一元一次方程的解的概念- 一元一次方程的解的判断- 一元一次方程的解的求法2. 一元一次方程的应用- 应用问题的方程建立- 使用方程解决实际问题3. 一元一次不等式- 一元一次不等式的解的概念- 一元一次不等式的解的判断- 一元一次不等式的解的求法4. 一元一次不等式的应用- 应用问题的不等式建立- 使用不等式解决实际问题三、平面图形与立体图形1. 平面图形的性质与判断- 五角星和六角星的性质- 四边形的性质- 三角形的性质- 直角三角形的性质2. 平面图形的分类与应用- 三角形的分类- 几何图形的应用3. 立体图形的认识与分类- 立体图形的基本概念- 空间几何图形的识别和分类4. 立体图形的体积与表面积- 直方体和正方体的体积和表面积- 柱体和锥体的体积和表面积四、统计与概率1. 数据的汇总与处理- 数据的收集和整理- 数据的图表表示2. 参数与统计量- 参数的含义与计算- 统计量的含义与计算3. 概率与事件- 概率的概念与性质- 事件与概率的计算4. 概率的应用- 简单事件的计算- 互斥事件的计算- 包含事件的计算五、函数与图像1. 函数的概念与表示- 函数的定义与表示- 函数的自变量和因变量2. 函数的性质与运算- 函数的奇偶性- 函数的增减性- 函数的周期性3. 函数的图像与应用- 函数的图像的绘制- 函数的应用问题解决4. 解析几何的初步认识- 直线的性质与方程- 圆的性质与方程总结:以上是____年八年级下册数学的知识点总结归纳,主要涵盖了实数的认识与运算、线性方程与不等式、平面图形与立体图形、统计与概率、函数与图像等重要内容。
八年级数学下册知识点总结(全)
八年级数学下册知识点总结一、实数1.1 实数的定义及分类实数包括有理数和无理数。
有理数是可以表示为两个整数比的数,包括整数、分数、小数(有限小数和无限循环小数)。
无理数是不能表示为两个整数比的数,例如√2和π。
1.2 实数的性质(1)实数具有加法、减法、乘法、除法四种运算。
(2)实数具有相反数、倒数等概念。
(3)实数可以进行大小比较。
1.3 实数与数轴数轴是一条直线,规定了原点、正方向和单位长度,实数与数轴上的点一一对应。
二、整式与函数2.1 整式的定义及分类整式是只有加、减、乘运算,且运算对象为整数的代数式。
整式包括单项式和多项式。
2.2 整式的运算(1)单项式的运算:加、减、乘、除。
(2)多项式的运算:加、减、乘、除。
2.3 函数的定义及性质函数是一种对应关系,将一个集合(定义域)中的每个元素对应到另一个集合(值域)中的元素。
函数具有唯一性、连续性、单调性等性质。
2.4 一次函数一次函数是形如y=kx+b(k、b为常数,k≠0)的函数。
一次函数的图像是直线。
2.5 二次函数二次函数是形如y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)的函数。
二次函数的图像是一条抛物线。
三、三角形3.1 三角形的定义及性质三角形是由三条边和三个角组成的图形。
三角形的内角和为180∘,任意两边之和大于第三边。
3.2 三角形的分类(1)锐角三角形:三个内角都小于90∘。
(2)直角三角形:一个内角为90∘。
(3)钝角三角形:一个内角大于90∘。
3.3 三角形的判定(1)SSS 判定:三角形的三边分别相等,则这三个三角形全等。
(2)SAS 判定:三角形的两边和它们夹角分别相等,则这两个三角形全等。
(3)ASA 判定:三角形的两角和它们夹边分别相等,则这两个三角形全等。
(4)AAS 判定:三角形的两角和其中一边分别相等,则这两个三角形全等。
四、平行四边形4.1 平行四边形的定义及性质平行四边形是具有两对平行边的四边形。
初二数学下册知识点总结归纳
初二数学下册知识点总结归纳初二是个很关键的时期,尤其是数学的学习!!勾股定理、四边形、函数,可谓重点重重,这些知识点一定要掌握牢固!下面是分享给大家的初二数学下册知识点,希望大家喜欢!初二数学下册知识点一一、函数及其相关概念1、变量与常量在某一变化过程中,可以取不同数值的量叫做变量,数值保持不变的量叫做常量。
一般地,在某一变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一个值,y都有唯一确定的值与它对应,那么就说x是自变量,y是x 的函数。
2、函数解析式用来表示函数关系的数学式子叫做函数解析式或函数关系式。
使函数有意义的自变量的取值的全体,叫做自变量的取值范围。
3、函数的三种表示法及其优缺点(1)解析法两个变量间的函数关系,有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示,这种表示法叫做解析法。
(2)列表法把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系,这种表示法叫做列表法。
(3)图像法:用图像表示函数关系的方法叫做图像法。
4、由函数解析式画其图像的一般步骤(1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值(2)描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点(3)连线:根据自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接正比例函数和一次函数1、正比例函数和一次函数的概念一般地,如果2、一次函数的图像所有一次函数的图像都是一条直线。
3、一次函数、正比例函数图像的主要特征:一次函数y=kx+b的图像是经过点(0,b)的直线;正比例函数y=kx 的图像是经过原点(0,0)的直线。
(如下图)4. 正比例函数的性质一般地,正比例函数y=kx有下列性质:(1)当k0时,图像经过第一、三象限,y随x的增大而增大;(2)当k0时,图像经过第二、四象限,y随x的增大而减小。
5、一次函数的性质一般地,一次函数y=kx+b有下列性质:(1)当k0时,y随x的增大而增大(2)当k0时,y随x的增大而减小6、正比例函数和一次函数解析式的确定确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式y=kx(k0)中的常数k。
八年级下数学知识点归纳大全
八年级下数学知识点归纳大全一、分式1. 分式的概念- 分式就像是分数的“升级版”。
如果A、B表示两个整式,A÷B就可以写成(A)/(B)的形式,这里B要是含有字母的整式,而且B不能等于0哦,这样的式子就是分式啦。
比如说(x)/(x + 1)就是分式,而(3)/(5)是分数不是分式,因为分母没有字母。
2. 分式的基本性质- 分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变。
这就好比给分式“化妆”,只要按照规则来,它的“本质”不会变。
例如(a)/(b)=(ac)/(bc)(c≠0)。
3. 分式的运算- 分式的乘除:分式相乘,分子乘分子,分母乘分母;分式相除,就把除式的分子分母颠倒位置后再相乘。
就像一群小分式在玩乘法和除法的游戏,按照规则就能算出结果。
- 分式的加减:同分母分式相加减,分母不变,分子相加减;异分母分式相加减,要先通分,把它们变成同分母分式,然后再按照同分母分式加减的方法计算。
这就好比把不同的小伙伴拉到同一个“队伍”里,然后再进行计算。
二、反比例函数1. 反比例函数的概念- 一般地,如果两个变量x、y之间的关系可以表示成y=(k)/(x)(k为常数,k≠0)的形式,那么y是x的反比例函数。
想象一下,x和y就像两个调皮的小孩,它们的乘积是个固定的数(k),但是x越大,y就越小,就像跷跷板一样。
2. 反比例函数的图象和性质- 反比例函数的图象是双曲线。
当k>0时,双曲线的两支分别位于第一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小;当k <0时,双曲线的两支分别位于第二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大。
可以把图象想象成两个弯弯的“手臂”,k的正负决定了这两个“手臂”在哪个象限跳舞。
3. 反比例函数的应用- 在实际生活中,比如压力一定时,压强和受力面积的关系就可以用反比例函数来表示。
这就像我们在雪地里走路,脚面积越大,压强越小,就不容易陷进去,这里压强和受力面积就是反比例关系。
初二下学期数学 八年级下学期数学知识点总结(精选8篇)
初二下学期数学八年级下学期数学知识点总结(精选8篇)初二下册数学知识点篇一1、平行四边形性质:对边相等;对角相等;对角线互相平分。
判定:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形;一组对边平行而且相等的四边形是平行四边形。
推论:三角形的中位线平行第三边,并且等于第三边的一半。
2、特殊的平行四边形:矩形、菱形、正方形(1)矩形性质:矩形的四个角都是直角;矩形的对角线相等;矩形具有平行四边形的所有性质判定:有一个角是直角的平行四边形是矩形;对角线相等的平行四边形是矩形;推论:直角三角形斜边的中线等于斜边的一半。
(2)菱形性质:菱形的四条边都相等;菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;菱形具有平行四边形的一切性质判定:有一组邻边相等的平行四边形是菱形;对角线互相垂直的平行四边形是菱形;四边相等的四边形是菱形。
(3)正方形:既是一种特殊的矩形,又是一种特殊的菱形,所以它具有矩形和菱形的所有性质。
3、梯形:直角梯形和等腰梯形等腰梯形:等腰梯形同一底边上的两个角相等;等腰梯形的两条对角线相等;同一个底上的两个角相等的梯形是等腰梯形。
第五章数据的分析加权平均数、中位数、众数、极差、方差初二下册数学知识点归纳北师大版篇二第一章分式1、分式及其基本性质分式的分子和分母同时乘以(或除以)一个不等于零的整式,分式的只不变2、分式的运算(1)分式的乘除乘法法则:分式乘以分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。
(2)分式的加减加减法法则:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减3、整数指数幂的加减乘除法4、分式方程及其解法第二章反比例函数1、反比例函数的表达式、图像、性质图像:双曲线表达式:y=k/x(k不为0)性质:两支的增减性相同;2、反比例函数在实际问题中的应用第三章勾股定理1、勾股定理:直角三角形的两个直角边的平方和等于斜边的平方2、勾股定理的逆定理:如果一个三角形中,有两个边的平方和等于第三条边的平方,那么这个三角形是直角三角形。
八年级下册数学概念详细版
八年级下册数学概念详细版一、数的概念数是用来表示事物数量的概念。
数有自然数、整数、有理数、无理数等不同的分类。
1. 自然数自然数是最基本的数,包括0和它后面的所有正整数。
2. 整数整数是包括自然数、0和负整数的集合。
3. 有理数有理数是可以用两个整数的比表示的数,包括整数和分数。
4. 无理数无理数是不能表示为两个整数的比的数,如π 和√2。
二、整数运算整数运算是对整数进行加法、减法、乘法和除法的操作。
1. 加法加法是将两个数相加得到它们的和,例如 3 + 5 = 8。
2. 减法减法是从一个数中减去另一个数得到差,例如 8 - 3 = 5。
3. 乘法乘法是将两个数相乘得到它们的积,例如 3 × 4 = 12。
4. 除法除法是将一个数除以另一个数得到商,例如 12 ÷ 3 = 4。
三、有理数运算有理数运算是对有理数进行加法、减法、乘法和除法的操作。
1. 加法和减法有理数的加法和减法规则与整数运算类似,需要考虑正负号。
2. 乘法有理数的乘法是将两个有理数相乘得到它们的积,同时需要考虑正负号。
3. 除法有理数的除法是将一个有理数除以另一个有理数得到商,同样需要考虑正负号。
四、平方根平方根是一个数的算术平方根,表示为√a。
平方根的平方等于原数,即(√a)² = a。
五、三角函数概念三角函数是数学中研究角和边之间关系的函数。
常见的三角函数包括正弦、余弦和正切函数。
1. 正弦函数(sin)正弦函数是角的对边与斜边的比,用 sin 表示。
2. 余弦函数(cos)余弦函数是角的邻边与斜边的比,用 cos 表示。
3. 正切函数(tan)正切函数是角的对边与邻边的比,用 tan 表示。
以上是八年级下册数学概念的详细版,包括数的概念、整数运算、有理数运算、平方根和三角函数的概念。
希望对你的学习有所帮助!。
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1.分式的概念:形如BA(A 、B 是整式,且B 中含有字母,B ≠0)的式子,叫做分式。
其中 A 叫做分式的分子,B 叫做分式的分母。
分母0≠B ,分式BA才有意义 整式和分式统称有理式, 即有有理式=整式+分式.分式值为0的条件:分子等于0,分母不等于0(两者必须同时满足,缺一不可) 2.分式的基本性质(1)分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.MB M A M B M A B A ÷÷=••=,0,0≠≠B M ,且M B A ,,均表示的是整式。
与分数类似,根据分式的基本性,可以对分式进行约分和通分.①分式的约分:即要求把分子与分母的公因式约去.,是一个恒等变形。
为此,首先要找出 分子与分母的公因式. 找公因式的方法:(1)分子分母是单项式时,先找分子分母系数的最大公约数,再找相同字母的最低次幂, 它们的积就是公因式(2)分子分母是多项式时,先把多项式因式分解,再按(1)中的方法 找公因式②分式的通分:把几个异分母分式分别化为与原分式相等的同分母分式的变形过程叫通分。
找最简公分母到方法(分母均为单项式)1、各分母系数的最小公倍数。
2、各分母所含所有因式或字母的最高次幂。
3、所得的系数与各字母(或因式)的最高次幂的积(其中系数都取正数) 找最简公分母到方法(分母均为多项式)1、先把分母因式分解。
2、各分母系数的最小公倍数。
3、各分母所含所有因式的最高次幂。
4、所得的系数与各字母(或因式)的最高次幂的积(其中系数都取正数) 16.2 分式的运算分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.如果得到的不是最简分式,应该通过约分进行化简。
a c acb d bd⨯=分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。
a c a d adb d bc bc÷=⨯=2.分式的加减法同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减;;cb ac b c a ±=± 异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,然后再加减.bdbcad d cb a±=± 3.分式的乘方:分式的乘方需要把分子、分母分别乘方。
()nn n a a b b =,(n 为正整数)4.零指数幂与负整数指数幂(1)01,(0)a a =≠ (2)一般地,当n 是正整数时,1(0)nna aa-=≠这就是说,(0)na a-≠是na的倒数。
5.科学计数法(1)小于1的正数可以用科学计数法表示为10n a -⨯的形式,其中a 是整数数位只有一位 的正数,n 是正整数,n=原数中左起第一个非零数字前0的个数(含整数位上的0)。
这种形式更便于比较数的大小。
例:50.0000110-=⨯(2)大于1的正数可以用科学计数法表示为10n a ⨯的形式,其中a 是整数数位只有一位的正数,n 是正整数,n=原数的正数位数减1。
例:33251.8 3.251810=⨯。
§16.3分式方程1分式方程概念:方程中含有分式,并且分母中含有未知数,像这样的方程叫做分式方程. 2解分式方程:基本思路是将分式方程化为整式方程,具体做法是“去分母”,即方程两边同乘最简公分母。
一般的,解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为0,因此应做如下检验:将整式方程的解带入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解。
第十八章 《函数及其图像》知识点一、函数的概念、变量(自变量、因变量)、常量的概念。
①变量:在某一函数变化过程中,可以取不同数值的量,叫做变量。
③因变量:在某一函数变化过程中,因为自变量的变化而被动变化的量叫做因变量。
此时,我们也称因变量是自变量的函数④常量:在某一函数变化中,始终保持不变的量,叫做常量。
二、函数的三种表示方法:①解析法:就是用一个函数关系式来表示函数变化规律。
②列表法:就是用一个数据表来表示函数变化规律。
③图像法:就是用图像来表示函数变化规律。
四、平面直角坐标系:在平面上画两条原点重合、互相垂直且具有相同单位长度的数轴,这就建立了平面直角坐标系。
水平的数轴叫做横轴(x 轴),取向右为正方向;铅直的数轴叫做纵轴(y 轴),取向上为正方向;两条数轴的交点O 叫做坐标原点。
x 轴和y 轴将坐标平面分成四个象限(如图): 五、平面内点的坐标:(横坐标,纵坐标)如图:过点P 作x 轴的垂线段,垂足在x 轴上表示的数是2,因此点P 的横坐标为 2 过点P 作y 轴的垂线段,垂足在y 轴上表示的数是3,因此点P 的纵坐标为 3 所以点P 的坐标为(2 , 3)六、平面内特殊位置的点的坐标情况:(连线)第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 x 轴上 y 轴上 (- ,-) (- ,+) (+ ,+) (+ ,-) (0 ,a ) (b , 0) 概括:坐标轴上的点的横坐标和纵坐标至少有一个为0。
八、对称点的坐标关系:⑴关于x 轴对称的点 关于y 轴对称的点:关于谁对称谁不变。
⑶关于原点对称的点:横坐标纵坐标全变。
九、数轴上的点和 是一一对应的;在平面直角坐标系中的点和 也是一一对应的。
十、点(,)P a b 到x 轴的距离为________;到y 轴的距离为_______ 十三、画函数图像通常用描点法,步骤是:列表、描点、连线三步。
十八、看函数图像获取信息:yxO第四象限第三象限第二象限第一象限十九、一次函数的定义:函数解析式是用自变量的一次整式表示的函数叫做一次函数。
形如:)0,(≠+=kbkbkxy是常数,特别的,当b=0时,一次函数)0(≠=kkxy常数也叫做正比例函数。
二十、一次函数的图像是一条,因此画一次函数的图像只需要取个点。
二十一、函数图像上的点:(注:点的横坐标就是x的值,点的纵坐标就是y的值)二十三、一次函数)0,(≠+=kbkbkxy是常数,的图像特征:由k、b的取值决定二十四、一次函数与y轴的交点坐标:(0,b)二十五、一次函数)0,(≠+=kbkbkxy是常数,与x轴的交点坐标:(kb-,0)二十六、求两个一次函数图像的交点坐标:就是把这两个一次函数的解析式组成方程组,得到一个二元一次方程组,解方程组便得到它们的交点坐标。
二十七、一次函数的作图:首先它的图像是一条直线,而确定一点直线只需要两个点,所以通常只要在直角坐标系中,描出两个点并连接即可。
通常的作法是:取与x轴和y 轴的两个交点。
二十八、用待定系数法求一次函数的解析式:①设出要求的函数关系式;②根据条件列出方程;③解方程,从而得到所求的函数关系式。
三十一、反比例函数:反比例函数(共三种表示方式):kyx=1y kx-=xy k=(0)k≠其中xy k=更方便于求解解析式,而且也更容易应该于判断点是否在某个反比例函数图像上。
平行四边形、菱形、矩形、正方形性质和判定归纳如表:一、两条平行线的距离:定义:两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线的距离。
注意:平行线间的距离处处相等。
二、矩形的一条对角线把矩形分成两个直角三角形,与之相联系的还有以下性质: (1)直角三角形的两个锐角互余。
(2)直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
(即勾股定理) (3)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。
第二十一章 数据的整理与初步处理1. 平均数:反映了这组数据中各数据的平均大小。
平均数=总量÷总份数。
数据的平均数只有一个2. 一般地,对于n 个数x 1,x 2,……,x n ,把()n x x x n+++ 211叫做这n 个数的平均数,记为x .在实际问题中,一组数据里的各个数据的“重要程度”不相同时,往往给每个数据一个权重,这时,求出的结果就是加权平均数,一般体现为比值形式和百分比形式。
3. 中位数:将一组按由小到大的顺序排列好的数据平分为左右两部分(这两部分所含的数据个数相等),中位数就是这两部分的分界线。
4.众数:一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数。
统计数据个数的时候,相等的数据不能合起来只算作一个数据 一组数据可以有不止一个众数,也可以没有众数 5.方差:方差是指一组数据x 1,x 2,…,x n 中,各数据与它们的平均数x 的差的平方的平均数,通常用“S 2”表示,它可以比较全面地反映一组数据与其平均值的离散程度,方差越大,波动越大。
S 2 =()()()[]222211xxx x x x nn-++-+-求方差要两步走:一求平均数,二代公式。
注意:1、当一组数据中出现极值时,一般不能用平均数来反映数据的一般水平. 2、考察数据的稳定性,都是求方差的。