图案设计公开课课件1

2、统筹全局、集中力量、保证重点、 组织好 与有关 单位的 协作、 分期分 批配套 地组织 施工。
3、做好整体施工部署和分部施工方案 ，合理 安排施 工顺序 、组织 平行流 水立体 交差作 业，充 分利用 空间和 时间发 挥作业 面的使 用效益 。
4、坚持“百年大计，质量第一”确保 安全施 工，贯 彻执行 各项规 章制度 。
能力提升
1、请仔细观察下列轴对称图形的构成，然后在横线上画出恰当的图形。
2、图中的4个图案中，是由基本图形经过平移得到的是____________
3、你知道方格纸上图形的位置关系吗？
课堂小结
1、畅所语言、分享收获。 2、你还有哪些疑惑？
作业
合作交流：设计小组组徽
视野拓展
图片赏析
图案的形式美法则
8、贯彻执行国家，地区对环保、劳动 安全、 工业卫 生、计 量、消 防的有 关规定 和标准 。
9、苗木运输过程保持一定的水分，在 长途运 输的过 程中必 须及时 淋水， 注意轻 拿轻放 ，以防 止泥头 松散
感谢观看，欢迎指导！
一个图形吗？
做一做
点缀图案
难点、重点
对比：哪个图案 精美？
学 以 致用
你能找出图案中的 全等图形吗？
这幅图案可看成是 怎样制作的呢？
再造美
七巧板点亮你的七色世界：
利用七巧板中的图形设计一副精美图 案，标明你的设计意图!。看谁设计快、 设计的好看。
学生作品展示
智慧小组
小组作品展示
创新小组
对称与均衡 对比与调和 比例与平衡 节奏与韵律
和谐之美
教师寄语：图案和谐变得精美，学校和谐使我们快乐成长， 社会和谐使我们平安幸福，让我们努力团结共创和谐之美！
1、认真贯彻执行国家及部颁有关基本 建设的 技术规 范、规 程。遵 循设计 单位技 术文件 上的质 量要求 ，实施 质量控 制及检 验。
3.通过动手操作寻找美、发现美、创造 美的意识，在小组活动中，体验交流与合 作的意识。
寻找美
1、想一想：同学们你们到“小树林”玩过吗？ 你知道“小树林”由什么组成的吗？说明小树林 形成的过程。
分析：图一是由一个“树 ”形图案通过三次 平移形成的；
发现美
2、 议一议：你能用平移、旋转或轴对称分 析如图中各个图案的形成过程吗？
5、因地制宜、就地取材、厉行节约、 采取革 新、改 造、挖 潜措施 、减少 投资、 降低成 本。强 化现场 科学管 理、创 安全、 文明样 板工地 。
6、做好人力、物力的综合平衡调度， 做好雨 季施工 安排， 确保均 衡施工 ，按时 完成工 期。
7、要对植物进行不定期修剪，对不同 的植物 品种采 取不同 的修剪 方法， 包括拾 整枯枝 黄叶、 病虫害 的枝条 、徒长 枝等， 定期为 整形灌 木及地 被修剪 以保持 其植株 的美观 及线条 的优美 。
激情小组
活动小结
图案设计的步骤： 1、图案设计主题要突出，及设计图案的意义、 要求简洁、别致、具有一定的意义。 2、确定整副图案的形状和“基本图案”不宜 太复杂。 3、构思团的形成过程： （1）构思有那些图构成。 （2）如何去变换。 （3）作草图、组合图案。 4、对图案进行适当的修饰。（颜色、花纹等）基本图案图案的形成源自程难点、重点原 图 案
基本 图案
图案 的形 成过 程
创造美
1、做一做：用基本图形设计几何图形吗 ？
标明你的设计意图!
学生作品展示
活动小结
生活中很多美丽的图案， 都和我们学习的几何图形紧 密相连，即使是简单的几何 图形，经过设计也会给人赏 心悦目的感觉。
探究美
探究：能用下面六边形纸片，设计
设计师设计图案时不仅考虑到 设计出来的图案有多么的美丽、 多么的漂亮，还要考虑设计的这 些图案具有一定的意义。
同学们你想不想成为一名设计 师呢？那我们一起来学习《图案 设计》吧！
学习目标
1. 了解图案最常见的构图方式轴对称、 平移、旋转，理解简单图形设计的意图。
2.认识和欣赏轴对称、平移、旋转在现 实生活的应用，能够灵活的应用轴对称、 平移、旋转的性质设计出简单的图形。
有边界，科学与科学是相同的，科学与艺术是相同连成的。
吉祥云图案意义：蒙古族代表性图案，意思是团圆、吉祥、
如意、互帮互助。
大众汽车图案意义：图中“W”和“V”是大众汽车公司
英文缩写，三个“V”代表胜利、胜利、再胜利！
香港特别行政区区旗：紫金花是香港市市花，上面的五星
红旗代表我国人民和香港人民心连心，整个图案有红白两个主 色组成，这与香港的特殊体制一国两制有关。
义务教育教科书
九级上年册数学
感受美
雪花的基本形状是什图案？它的设计师又是谁呢？
大自然给我们创造了如此美丽的图案，那么 我们人类几千年的文明智慧又给我们创造了很 多美丽的图案呢？
欣赏美
三叶扭结
吉祥云
大众汽车标志 香港特别行政区区旗
你见过这些图案吗？ 这些图案有什么意义呢？
欣赏美
三叶扭结图案意义：科学与科学没有国界，各学科之间没