中考数学应用题专题探究
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a 解:设甲型卡车安排了 辆,则乙型卡车安排了(20 a)辆
根据题意得
解之得: a 17.5 又由题知 a 8
∴ 8 a 17.5
∵车辆数必须取整数 ∴a可取的值共有10个 答:能安排的方案共有10种
不要忘记取整数!
变式练习:
•
根据下面两已知数量:
•
甲型卡车的日租金:360元
•
乙型卡车的日租金:330元பைடு நூலகம்
实际问题
分析、联想、 转化、抽象
解答数 学问题
建立数学模型
小组讨论:
这每一道基础应用题在解决时所依据的数学知 识是否相同?
若是考虑得不同,请说明是由实际问题中的生 活元素、情景决定的,还是由实际问题转化建立 起来的数学模型决定的?
那从这几道基础应用题上,你能发现哪些常 见的应用题转化模型呢?请举例说明。
(1)求该校采购了多少顶3人小帐篷,多少顶10人住 的大帐篷; (2)学校计划租用甲、乙两种型号的卡车共20辆将所 购帐篷紧急运往灾区,根据推算,其中至少需要8辆甲
型卡车才能将所购的大帐篷全部运走,若已知每辆甲 型卡车可同时搭载4顶小帐篷,每辆乙型卡车可同时搭 载12顶小帐篷,那么要想让甲、乙两种型号的卡车一 次性地将这批帐篷运往灾区,能安排的方案共有多少?
解:(1)设该校采购了x顶小帐篷,y顶大帐篷
根据题意得
3x 10y 2300 160x 400y 96000
解这个方程组得 x 100
y
200
答:该校采购了100顶小帐篷,200顶大帐篷
例1:某校师生积极为汶川地震灾区捐款,在得知灾区
急需帐篷后,立刻到当地的一家帐篷厂采购,帐篷有 两种规格,可供3人居住的小帐篷,价格每顶160元;可 供10人居住的大帐篷,价格每顶400元,学校花去捐款 96000元采购这两种帐篷,正好可供2300人居住. (1)求该校采购了多少顶3人小帐篷,多少顶10人住的 大帐篷? (2)学校计划租用甲、乙两种型号的卡车共20辆将所 购帐篷紧急运往灾区,根据推算,其中至少需要8辆甲型 卡车才能将所购的大帐篷全部运走,若已知每辆甲型卡 车可同时搭载4顶小帐篷,每辆乙型卡车可同时搭载12 顶小帐篷,那么要想让甲、乙两种型号的卡一车次性 地 将这批帐篷运往灾区,能安排的方案共有多少?
•
你能给该题增加编写出一道可转化
•
为一次函数模型来解决的问题吗?
•
写出所编问题并完成解答。
例 2:某汽车租赁公司拥有 20 辆汽车.据统计,当每辆车 的日租金为 400 元时,可全部租出;当每辆车的日租金每增加 50 元,未租出的车将增加 1 辆;公司平均每日的各项支出共 4800 元.设公司每日租出 x 辆时,日收益为 y 元.(日收益=日租金 收入-平均每日各项支出)
配方得:y 50x 142 5000
可见,在0 x 20的范围内 当 x 14 时,y有最大值5000
答:当每日租出14辆时,租赁公司日收益最大
解(3):不盈也不亏即 y 0 成立
∴ 50x 142 5000 0
解之得:x1 24, x2 4
∵ x1 24不符合 0 x 20,
(1)公司每日租出 x 辆时,每辆车的日租金为___(1_4_0_0_-__5_0_x_)__ 元(用含 x 的代数式表示);
(2)当每日租出多少辆时,租赁公司日收益最大?最大是多 少元?
(3)当每日租出多少辆时,租赁公司日收益不盈也不亏?
解(2):y x 50 x 1400 4800
化简整理得:y 50 x2 1400 x 4800
祝:大家数学中 考取得佳绩!
故舍去
答:当每日租出4辆时,租赁公 司日收益不盈也不亏
变式练习:
• 若物价部门规定,每辆车的日租金 最高不超过650元,那当每日租出多 少辆时,租赁公司的日收益最多?最 多是多少元?
同学们在探究完两道代数综合应用题后, 对综合应用题转化建立数学模型有怎样的体 会认识?
完成《中考指南》上:
P166的例1、例2、例3, P167 “训练反馈”的2、3
应用题常见转化的数学模型有: 方程(组)模型 不等式(组)模型 函数关系模型 几何图形模型 统计概率模型
例1:某校师生积极为汶川地震灾区捐款,在得知灾区
急需帐篷后,立刻到当地的一家帐篷厂采购,帐篷有 两种规格,可供 3人居住的小帐篷,价格每顶160元 ; 可供10人居住的大帐篷,价格每顶400元。学校花去捐 款96000元采购这两种帐篷,正好可供2300人居住 .
该种题源于生产、生活实践,是中考数 学的常见题型 ;
解题时要求要熟悉其基本的生产、生活 情景,善于积极地用数学观点和方法去解 决实际问题;
它突出数学建模思想,考查的是解决实 际问题的能力 ;
中考数学应用题 专题探究
• 岔河中学 杨小晶 •
应用题是中考试题的经典试题,解决应用 题的一般流程步骤如下: