国王和大臣的故事
[坏事变好事的作文]坏事变成好事的故事
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[坏事变好事的作文]坏事变成好事的故事篇一: 坏事变成好事的故事一位乐观而有智慧的大臣，发生什么坏事，都说：这是一件好事。
国王很宠信他。
一天，国王出猎，围捕野兽时，不慎弄断了一只手指。
他不但感到懊丧和疼痛，还怀疑这是不是什么不吉的先兆。
于是，询问这大臣。
大臣说：不必为此烦恼，这是一件好事！国王听了大怒，觉得他幸灾乐祸，立即下令把他关进监狱。
过了一段时间，国王手上的伤口癒合了，又再出猎。
这一次，他误出国境，中了野人的埋伏，被捕了。
按野人的惯例，要把被捕者的首领杀了来祭神。
看来，国王难逃被杀的命运。
他被押上了祭坛，由巫师主持祭奠仪式。
巫师忽然大叫起来：这个人不能用来做祭品！原来他发现国王缺了一只手指，因用残缺的人来做祭品，是对神不敬，神会降祸谴责。
结果，用了另一被捕的大臣，代替了国王。
国王被释放了，狼狈地逃回王宫。
他想起了那位乐观而有智慧的大臣，曾说：他失去了一只手指，是一件好事；这一次，不是因为失去了一只手指，让自己捡回了性命吗？心里对这位大臣很是抱歉，立即下令把他放出监狱，并设宴款待，向他谢罪。
大臣不但原谅了国王，还说：我被关进了监狱，这是一件好事呀！国王听了，莫名其妙。
大臣解释说：假如我不是被关进监狱，这次也一定随伴你出猎，也同时被捕。
那么，代替你作为祭品的，也一定是我。
我因在监狱，不致于成为祭品，这岂不是好事吗？国王恍然大悟，觉得他说得不错。
人总会遇上坏事，首先要保持乐观，再自省反思，汲取经验教训，作为前车之鑑，以免重蹈覆辙，才可变为好事。
篇二: 生活中的坏事变好事在教学第25课《玲玲的画》时，有一道课后题：在生活中常有坏事变成好事的，你遇到过吗？和同学说一说。
孩子们都说：”没有。
”还好，我课前准备做得较充分，不然就会冷场。
今天我把它写出来，与同仁交流，还有好的故事的，请发帖过来。
课文原剧情：玲玲的画已经画好了，当她收拾画笔的时候，不小心滴了一滴墨水，她“哇”地哭起来。
爸爸教她，在那里画点什么不是很好吗？玲玲画了只小狗懒洋洋地趴在地板上。
讲课用《可能性》教学课件
任意摸一个：
？
摸球规则：
①每人摸一次；
②摸完后还放回去； ③记住自己摸到球的颜色。 任意摸一个：
可能是黄球， 可能是红球， 还可能是白球。 但是，摸到白球的可能性大一些。
只有一种结果
一定是白球
一起来游戏。
下面哪个盒子里一定能拿出红球？ 下面哪个盒子里可能拿出绿球？ 下面哪个盒子里不可能拿出绿球？
国王和大臣的故事
你得罪了我，我 要判你死刑！
国王
大臣
在古代欧洲某国，有一个大臣冒犯了国王，国王大 怒，决定将大臣处死。但是按照该国当时的法律，死囚 在临刑前还有一次选择生死的机会，那就是由大法官拿 来一个盒子，盒子里有两张纸片，分别写有“生”与“ 死”。如果摸到“生”则“生”，如果摸到“死”则 “死”。同学们，你们认为这个大臣会摸到什么呢？
在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的， 即一定发生或不可能发生，具有确定性，用“一定” 或不可能来描述。 在一定条件下，一些事件的结果是无法预知的 即可能会发生或不可能会发生，具有不确定性，用 “可能”或“不一定”来描述。
任意摸一个： 可能是黄球，也可能是红球。
任意摸一个：
可能是黄球， 可能是红球， 还可能是白球。
猜一猜每次口袋里该放什么球？
（1）任意摸一个，一定是蓝色球。 （2）任意摸一个，可能是蓝色球。
（3）任意摸一个，不可能是蓝色球。
结合自己生活经验，用“一定”或“不一定” 描述下列事件。
（一定）
9月10日是教师节。
扔一枚硬币，背面朝上。
（不一定）
（一定）
地球每天都在转动。
（不一定）
后天本地有雪。
说一说
指针转动后，
停在红色区域得一个文具盒； 停在蓝色区域得一个笔记本； 停在黄色区域得一支铅笔 。
国王与大臣的故事_哲理故事
国王与大臣的故事很多人都执著于眼前的得失，不从长远的角度来分析问题，这种目光短浅的做法常常让人做出“捡了芝麻丢了西瓜”的事情。
当人们偏执地采取一种观点来分析、看待问题时，就会陷人一种误区，不能打开思路看问题。
有一个国王非常善于治理国家，而且经常微服出巡了解民情。
在他的治理下，国泰民安、一派繁荣。
国王有一个很能干的丞相，他有什么重要的大事都会先请教这名丞相。
突然有一天，下起了大雨，国王出巡的计划不得不改变。
国王问丞相：“这场大雨下得好不好?”“好！大雨过后，街道清洁干净，空气清新。
国王您可以享受到天晴后的美妙景物，又可以深入体察民情了。
”国王听后很高兴，精神也很好。
过了几天，国王要出巡时天气却变得非常炎热，国王还未出宫就已经汗流浃背了。
他问丞相：“这样的天气出门好不好?’’“好，”丞相不假思索地回答，“这样的天气是少有的，国王趁机出巡将会更加了解老百姓在这种火热的天气下究竟在做些什么。
”国王觉得丞相的话有道理，便高兴地出门了。
国王和丞相都有一个共同的嗜好——打猎。
国王每次打猎都会只带这个丞相相伴，因为他怕别人扫了、他的雅兴。
但是有一次，国王在检査猎器时不小心被猎器斩断了一截拇指，鲜血直流。
他赶忙包扎了伤口，询问丞相：“我的拇指被斩断了一截，这好不好?”“好，国王陛下。
”国王听到丞相的回答非常生气，他觉得丞相是在幸灾乐祸，便下令将丞相关押了起来。
国王走到关押在牢房里丞相面前，生气地问道：“现在你被关押在牢房里了，如何？好不好呢?”“好，国王陛下。
”国王生气了。
原本他以为丞相会承认自己的错误，然后就此作罢释放他，谁知道丞相如此执迷不悟。
“既然你认为好，那就在这里多住几天吧。
”国王悻倖地离开了。
过了两天，国王打猎的欲望又来了。
但丞相在牢房里，国王只好一个人出门打猎去了。
平时都是由丞相带路，因为他比较熟悉地理环境，所以每次都能凯旋而归，而这次国王在森林里追逐了半天，仍旧没有任何收获。
国王很不开心，骑马四处寻找猎物。
聪明的国王作文三年级
聪明的国王作文三年级于是，大家都开始绞尽脑汁，想各种办法。
一个大臣说：“陛下，我建议我们修一条新路，这样百姓出门就方便多了！”国王笑着摇摇头：“这主意好，但光有路不够，还得有车呀！”又一个大臣立马接着说：“那我们可以鼓励大家买车呀！”国王点点头：“对啊，但车子没油也不行啊！”就这样，国王一个个把大臣们的主意给打回了原形，大家的热情都被他调动得不要不要的，连带着思路也越发开阔。
有一天，国王在花园里散步，突然看到一个小孩在树下哭。
他走过去，关心地问：“小朋友，你怎么啦？”小孩抬头看了看国王，抽泣着说：“我没法爬树，想摘果子却够不着。
”国王顿时想到了一个绝妙的主意，他觉得可以让全国的小孩都有机会摘到果子。
他于是命令全国的树都要修高一点，还要在树下放上小凳子，大家笑得合不拢嘴，觉得国王真是个细心又有趣的人。
随后，国王还举行了一个“最搞笑的故事”比赛，所有大臣和百姓都纷纷来参加。
大家轮流讲故事，有的讲幽默的笑话，有的讲自己的糗事，国王听得哈哈大笑，差点笑出声来。
他对大家说：“人生就像一场戏，有时得让自己开心点，不然就太无聊了！”这话让所有人都感到温暖，大家意识到其实生活中的小事也能带来快乐。
日子一天天过去，国王的聪明和幽默让整个国家的气氛变得越来越好。
百姓们都愿意主动来给国王提建议，大家不仅忙着工作，也开始享受生活。
国王对百姓们说：“只要大家心里有乐，就会有好日子！”这句话成了全国流传的佳句，大家都把它挂在嘴边，随时提醒自己要快乐。
就在这时，邻国的国王听说了智者王的事迹，特意派人来拜访。
邻国国王见到智者王时，眼中满是羡慕，他说：“我真的希望我的人民也能这样快乐。
”智者王笑着回答：“快乐其实很简单，只要用心去做，生活就像花儿一样绽放。
”听到这话，邻国国王恍然大悟，原来真正的智慧在于懂得如何让自己和他人快乐。
智者王的聪明不仅仅体现在他做的事情上，更在于他如何用心去理解身边的人。
他的幽默和智慧让整个国家充满了欢声笑语，大家都愿意一起分享快乐。
写国王的童话故事作文(6篇)
写国王的童话故事作文（6篇）从前，有个国王，他听说了神鸟的故事，也想得到神鸟。
于是，他便派一个大臣去捉。
那个大臣是国王的一个宠臣，他文物双全，十分受国王的器重。
可是，国王的器重，也让他从一个谦虚的人变成了一个骄傲的人。
大臣接到了国王的命令，立刻去捉神鸟。
他翻山越岭，终于来到了神鸟居住的森林，并捉住了神鸟。
路上，神鸟对大臣说：“你不费吹灰之力就捉到了我，但是，我要给你讲三个故事，你听完后，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。
”大臣答应道：“好!”神鸟吧三个故事都讲完了，可是大臣既没有唉声叹气，也没有闷头不语。
眼看马上就要到王宫了，神鸟又提出一个要求：“如果你要是把天上的大雁一次射下来三只，我就跟你走。
”天上的大雁飞得又高又远，在地上看起来就像一粒黄豆一样大，一次要射下来三只，如果是其它人，一定不会答应的。
可是这个大臣十分骄傲，他认为自己箭法如神，一定可以做到，就答应了神鸟的要求。
他们他们找来了弓和箭，大臣一连射了几次，只见每次都有大雁惨叫着，无力的扑棱着翅膀从天上栽下来，可是每次却都只有一只，没办法，他只能无可奈何的放走了神鸟。
大臣向国王讲述了此事，国王语重心长对大臣说：“我早就聊到了你的骄傲自大会坏了事。
但是，借这个机会，你一定认识到了自己的错误，希望你能改正它。
”大臣听了国王的一番话，下定决心，以后绝不能骄傲自大，一定要做一个谦虚的人。
自从小女巫在小木偶的头上点了几下，小木偶就有了人类的各种表情，哭、笑、生气……不再只有那副笑嘻嘻的，让她的生活变得不快乐的表情。
虽然小木偶有了人类的各种表情，应该很开心，但她还是愁眉苦脸，因为上次那只红背包被小红狐抢走民，而且还是小木偶最心爱的，因为是老木匠送的。
小木偶就带着老木匠去熊警官办公室向熊警官解释。
在办公室里，熊警官却带着傲慢的语气冰：“你来干嘛!怎么还带了个老头子来!”“不是的，您误会了!那只红背包真的是我的，不信你老木匠爷爷!”小木偶焦急的说。
老木匠一本正经的说：“熊警官，那只红背包真的是我送给小木偶的，我这儿有证据。
国王奖励大臣米粒的故事
国王奖励大臣米粒的故事
从前有一个国王，他非常慷慨和公正。
他有一位非常聪明和忠诚的大臣，名叫米粒。
有一天，国王面临着一个艰难的问题：国家面临着糟糕的粮食短缺，人民们饥肠辘辘。
国王找到他的大臣米粒，请求他提供一种解决方案。
米粒沉思片刻，想到了一种充满智慧的解决方法。
他提议国王将国家的大地分割成小块，然后耕种并种植庄稼。
他解释说，虽然每块土地上种植的庄稼量很少，但是如果每个人都出一份力，最终整个国家将有丰收。
国王非常赞赏这个想法，并立即下令实施。
人民们积极响应国王的号召，每个人都种植了一小块土地。
随着时间的推移，庄稼长大了，国家的粮食供应开始增加。
人民们因为有食物而感到欣慰，国家的状况也开始好转。
国王见到了这样的变化，非常高兴。
他非常感激地奖励了米粒，称赞他聪明才智和为国家做出的巨大贡献。
从那以后，米粒成为了国家最受尊敬的大臣之一。
他用他的智慧和贡献为国家带来了益处，并且鼓励人民们以个体的力量改变整个社会。
这个故事传颂了很久，人们常常提到米粒这个名字来赞美那些以小我奉献大我，默默无闻而却具有巨大影响的人。
国王与大臣的故事
相聚时难，送去一个“国王与大臣的故事”，整理好自己的心情，开始新的每一天吧。
很久以前，一位国王非常信任自己手下一位充满智慧的大臣，每当有什么重要大事，都会先请教这名大臣，听听他的真知灼见。
有一天，突然下起雨来，国王外出的计划受阻。
国王便问他身边的大臣：“这场大雨下得好不好？”“很好，这是件好事。
大雨一过，街道干净清洁，空气清新。
国王您可以享受雨过天晴的美妙景物，又可深入民间巡视民情。
”国王听了很高兴。
有一次，国王要外出巡视时，天气非常炎热，热得国王汗流浃背，国王便问大臣：“这样的热天，出门好不好？”大臣不假思索地说：“很好，这是件好事。
这样的天气是近日少有的，国王出巡，将会更加了解我国人民在这种炎热天气下，到底在做什么？”国王觉得很有道理，便高兴地出门去了。
这位国王与大臣都有一个共同的嗜好——打猎。
国王每次打猎时，都带大臣相伴。
有一次，国王在检查猎器时，不小心被猎器斩断了一截拇指。
他赶忙询问大臣：“我的拇指被斩了一段，好不好？”“很好，这是件好事。
”国王听后，满腔怒气，认为大臣落井下石，便下令将大臣关起来。
国王对关在牢房的大臣说：“现在你被关在牢房里，好不好？”“好。
很好啊！”国王被他气坏了，“既然你认为好，便在这儿住几天吧！”说着很生气地走开了。
过了几天，国王出去打猎，但又碍于面子，不想释放大臣，只好一个人带着部下骑马去打猎了。
那天，国王着迷于追逐一只羚羊，无意间竟然穿越了国界，进入了食人族的地盘。
食人族将国王及随从的大臣全都抓了起来，见到国王服饰华丽，巫师便决定用国王来献祭。
正要举行祭礼的时候，巫师突然发现国王左手少了一根小指头。
根据食人族的规矩，肢体不全的人是不能用来献给祖先的。
当下酋长大怒，将国王逐出去；而那些跟随的大臣一个也没有活着回来。
九死一生的国王回到宫中，想起了智慧大臣的话，连忙下令将他从牢里释放出来。
国王深觉在他割断小指头时，智慧大臣所说的话颇有道理，并为了这几个天的冤屈向他道歉。
国王和大臣的故事---文本资料
国王和大臣的故事
生 死
在法规中，大臣被处死的可能性为多大？
国王和大臣的故事
嘿嘿,这 次非让你 死不可!
国王一心想处死大臣，与几个心腹密谋， 想出一条毒计：暗中让执行官把“生死签 ”上都写成“死”，两死抽一，必死无疑 。
国王和大臣的故事
暗中让执行官把“生 死签”上都写成 “死”。 两死抽一，必死无疑。
（3）两个指针落在区域的颜色能配成绿色（黄、蓝 两色混合配成）或紫色的概率；
120° 120°
120°
72°
120° 120° 120°
72°
注：得列出所有的可能
会出现四种可能: 转出数字为(1,1), 转出数字为(1,2), 转出数字为(2,1), 转出数字为(2,2). 每种结果出现的可能性相同。 Ｐ（选礼宾接待）＝ 1 Ｐ（选语言翻译）＝
3.求出顾客获得奖品
的概率
能力冲浪
A
– 如图为道路示意图，则某人从Ａ处随意走，走到Ｂ的概率 – 是多少？
B C D E F
Ｂ Ａ
Ｂ
一个飞彪盘由两个同 心圆组成，两圆 的 半径之比为１：２， 任意投掷一个飞 彪．击中Ｂ区的概率 是击中Ａ区的几倍？
抽屉中有２个白球，３个红球，他们只有颜色 不同．任意摸出一球，大家知道摸到白球的
国王和大臣的故事
嘿嘿,这次非 让你死不可!
老臣自有 妙计！
在大臣的计策中，大臣被处死的 大臣会想到什么计策？ 可能性为多大?
１.从标有１－１０的数字小片中，随机地抽出 1 10 一张卡片，则抽出５的可能性多大? 2.如图 三色转盘，让转盘自由转动一次，“指 针落在黄色区域”的可能性是多少？ 1
3
1பைடு நூலகம்0° 120°
唇枪舌战典故
唇枪舌战典故唇枪舌战，这个典故源于古代战争中的一种特殊的战术，意指双方通过言辞的较量来攻击对方，以达到战胜的目的。
唇枪舌战不仅仅是一种战术，更是一种艺术，需要运用恰当的词汇和表达方式，以切中对方的要害，击溃对方的士气。
故事发生在一个古代的国家，这个国家有两个宿敌，分别是骄傲的国王和聪明的大臣。
国王自诩为世界上最聪明的人，而大臣则以智慧和口才闻名。
一天，国王和大臣因为一件小事争吵起来，双方立刻展开了一场激烈的唇枪舌战。
国王声称自己的统治是无可争辩的，而大臣则反驳道：统治并非是一腔热血和凭空的自诩，而是需要智慧和能力来支撑的。
国王生气地回应道：你以为你的聪明能够胜过我吗？大臣微笑着回答说：聪明并不是一个人的专利，它是无处不在的，只要你肯去寻找。
国王被大臣的回答激怒了，他怒气冲冲地说道：你在嘲笑我吗？你以为你的智慧能够战胜我的权威吗？大臣平静地回答说：智慧并不是用来战胜权威的，它是用来引导和辅助的。
权威是一种外在的力量，而智慧是一种内在的品质。
国王听了大臣的话，内心产生了一丝疑问，他开始反思自己的统治方式。
大臣见状，继续说道：国王陛下，您的统治并非完美无缺，正是因为您的权威主义，才让人民无法发声。
国王默然无语，他意识到自己的错误。
唇枪舌战结束了，大臣的智慧和口才战胜了国王的傲慢和权威。
这场唇枪舌战让国王意识到自己需要改变，需要更加倾听人民的声音，需要更加尊重智慧和能力。
从此以后，国王成为了一个明智而仁慈的统治者，人民也享受到了更加幸福的生活。
唇枪舌战的典故告诉我们，言辞的力量是巨大的。
正确运用言辞，可以打破权威的桎梏，唤醒人们的思想。
唇枪舌战不仅仅是一种战术，更是一种智慧和勇气的体现。
在现实生活中，我们也可以通过言辞的较量来表达自己的观点，捍卫正义，改变世界。
国王和大臣的对话_故事
国王和大臣的对话国王和大臣的对话从前，有个非洲国家的国王，他非常信任自己手下的一位充满智慧的大臣。
这位大臣无论身边发生什么事情，他都会说：“这是件好事。
”一天，国王在擦拭宝剑的时候，不小心将自己左手的小手指割断了。
大臣闻讯，立刻赶来看望国王。
见到国王正在包扎鲜血淋漓的手掌，他像往常一样说道：“这是件好事。
”国王闻言，勃然大怒，下令将这名大臣关进了大牢。
几个月后，国王外出狩猎，为了追逐一只羚羊，闯进了食人族的地盘。
食人族将国王和随从全都抓了起来，带回了部落。
巫师见到国王服饰华丽，便决定用他来祭祀先祖。
正要举行祭礼的时候，巫师忽然发现国王左手少了一根小手指。
根据食人族的规矩，肢体不健全的人是不能用来祭祀祖先的。
于是将国王逐了出去，而那些跟随的大臣，一个也没有活着回来。
回到王宫，国王想起了这位大臣说的话，他深为自己这样处————来源网络整理，仅供参考 1置大臣而感到懊悔。
于是，连忙下令把这位大臣从大牢里释放出来。
“你说的对，上次我断了手指是件好事。
”国王把自己在食人族的遭遇告诉了大臣，并诚恳地向大臣表示道歉：“我把你关在牢里这么久，这是我做的最糟糕的一件事。
”“不，”大臣回答说，“这是件好事！”“我关了你这么久，让你吃了这么多苦，怎么会是好事呢？”国王不解。
“如果不是因为你把我关进大牢，我肯定跟你一起去狩猎了，那么我就回不来了。
”大臣笑道。
塞翁失马，焉知非福。
不要为了一时看起来糟糕的事情而不快，说不定明天就会成为拯救你于危难之中的好事。
无论遇到什么事情，只要保持积极的心态，一切都会苦尽甘来。
2————来源网络整理，仅供参考。
国王和大臣的故事
国王和大臣的故事在一个古老的国度里，有一位英明睿智的国王和一群忠诚能干的大臣。
国王以公正和仁慈治理着国家，大臣们则各司其职，为国家的繁荣贡献着自己的力量。
这位国王名叫亚历克斯，他身材高大，目光炯炯，总是带着温和而坚定的神情。
他深知自己肩负着国家的重任，每天都会花费大量的时间思考如何让百姓过上更好的生活。
大臣们也都对国王忠心耿耿。
其中，财政大臣名叫威廉，他头脑精明，善于理财，把国家的财政打理得井井有条。
军事大臣托马斯则是个勇猛无畏的将领，在保卫国家的战场上屡立战功。
还有内政大臣亨利，他心思细腻，把国内的事务处理得妥妥当当。
有一天，国家面临了一场严重的旱灾。
田地干裂，庄稼枯萎，百姓们面临着饥荒的威胁。
国王亚历克斯心急如焚，召集了大臣们商议对策。
威廉大臣首先发言：“陛下，我们可以动用国库的储备粮食，分发给受灾的百姓，以解燃眉之急。
”托马斯大臣紧接着说道：“陛下，我们还需要加强边境的防守，以防在这个困难时期有外敌入侵。
”亨利大臣也提出了自己的建议：“陛下，我们应该组织百姓兴修水利，从根本上解决旱灾的问题。
”国王听了大臣们的建议，陷入了沉思。
他深知每一个建议都很重要，但在有限的资源下，必须做出明智的抉择。
经过一番深思熟虑，国王决定先动用国库的储备粮食救济百姓，同时组织人力兴修水利。
托马斯大臣则负责加强边境的防守，确保国家的安全。
在国王的决策下，大臣们迅速行动起来。
威廉大臣亲自监督粮食的分发，确保每一个受灾的百姓都能得到救助。
亨利大臣带领着百姓们日夜奋战在水利工程的现场，虽然辛苦，但大家都充满了希望。
然而，在这个过程中，也出现了一些问题。
一些官员贪污了救济粮，导致部分百姓没有得到应有的救助。
国王得知此事后，大发雷霆，下令严查。
负责调查此事的是司法大臣大卫。
他不辞辛劳，明察暗访，终于揪出了那些贪污的官员，并依法进行了严惩。
经过大家的共同努力，旱灾的危机终于渐渐过去。
田野里重新长出了绿油油的庄稼，百姓们的脸上又露出了笑容。
古代关于信的故事
古代关于信的故事1. 空穴来风：古代有一位国王，他十分信任他的大臣，任何事情都不会像其他国王一样多虑。
有一天，有人对国王进行了告密，称他的大臣正在谋反，但国王并没有相信这件事情。
然而，他仍然派人去找到大臣，发现了一条新的通道，在那里暗藏了大量的武器和士兵。
国王意识到，他此前对信任的盲目已经无法防止对王国的危害。
2. 敲山震虎：古代有一位名叫岳飞的将军，他曾经领导一支军队前往打败了入侵的敌军。
但是，他的部队面临着一支更大更强的敌军，而岳飞却没有向上级报告，而是下令全军向前进攻，设法以小胜大。
最终，岳飞的军队获胜并击退入侵者，取得了战争的胜利。
这份他对自己部队的信任影响了团队，也向其他国家展示了中国军队的强大。
3. 鲁智深的坚定：《水浒传》中鲁智深是一位以忠诚、正义和坚强的意志闻名的人物。
他的故事中有一个细节：他并没有把四条链子喝掉，而是在盘问中咆哮着直接喝了三个，用飞檐走壁来解脱自己。
这种表现出的坚定毫无疑问是周围的人所需的，也让他成为古代文化中的英雄之一。
4. 中山狼和羊群：有一个比喻讲述了一个中山狼与一群羊群如何建立信任关系的故事。
中山狼向他的羊群发出了邀请，在一个东郊山谷里共同生活。
很快，羊群们开始拥有自主意识、更高的自我意识和合作意识，这样中山狼才真正融入了这个羊群中。
而这种互相信任的良好关系不仅使他们生活得更好，而且还保障了他们一起面对敌人时的安全。
5. 先王孔子'“名不正则言不顺”：孔子在他的《论语》中说过：“名不正则言不顺，言不顺则事不成。
”这句话是指，如果在一个事情中出现较大的误解和混乱，那么这件事情就很难顺利地做好。
因此，如果你想在事情中取得成功，你必须先确保你的名字得到了认可，真实和尊重。
这种对名声的重视也在整个古代文化的发展中得到了体现，这是建立信任和合作的重要组成部分。
国王与大臣的故事_哲理故事
国王与大臣的故事做人要有主见，不要轻易看轻了自己，自己是有思想的，凭什么凡事都听别人的呢？我们不要凡事都用别人的标准来衡量自己。
我们真正拥有的财富就是我们自己的思想。
而无主见、无想法的人往往是别人思想的傀儡，他们的命运大多是悲剧性的。
在一个遥远的国度里一个愚蠢而又肥胖的国王统治着这个国家，但他有一个很机灵很狡猾的臣子。
国王非常宠信这位大臣，主子与奴才一唱一和，互相配合。
大臣一有机会，就千方百计地让国王看看他有多么聪明。
因此，没过多久，国王就一步也离不开他了。
国王常常对大臣说：“你得答应永远不离开我。
”大臣总是回答说：“不会，永远不会，国王陛下。
不管您到哪儿，不管是在人间、天上，还是地狱，我都永远在您身旁。
"国王听了，心里那个高兴劲儿，就甭提了。
有一天傍晚，国王沿着小河散步，大臣照例陪伴着他。
在他们回官的路上，忽然听到附近森林里的狐狸在大声叫。
国王觉得很奇怪，他回过头来问大臣：“怎么有那么多狐狸在大声叫？当它们知道我那尊贵的耳朵能够听到它们的声音时，为什么它们这样大声呀？”大臣回答说：“陛下，您知遒，今年冬天天气特别冷，狐狸没有暖和的衣服，它们在求您赏给它们一些毯子。
”“啊，原来如此，”国王说，“你这人多么聪明呀！你能听懂狐狸的话，真是了不起。
可是，为什么它们没有毯子？”“管这事的官儿没有尽到责任，”大臣回答道，因为他和这个官员有仇。
“太可耻啦！这个官儿竟敢贪污我们亲爱的狐狸的毯子？好吧，用条毯子把他裹起来，把他扔到海里，然后买一百条毯子送给我们的狐狸朋友。
"国王命令道。
大臣立刻去执行国王的命令。
但他只执行了前一半——把那位官员扔迸了大海。
他到国库去领了买毯子的钱，可是没有去买毯子，他把钱放进自己腰包里了。
第二天傍晚，国王又听到狐狸大声叫。
他奇怪地问：“它们怎么啦？为什么又叫了？”“陛下，它们在向您致谢呢。
"大臣微笑着回答。
“妙极了！”国王说，“我相信别的国王决不会有一个像你这样聪明的大臣的。
换个角度看问题的小故事
换个角度看问题的小故事故事一：塞翁失马。
故事内容：靠近长城一带居住的人中，有位擅长推测吉凶掌握术数的人。
一次，他的马无缘无故跑到了胡人的住地。
人们都为此来宽慰他。
老人却说：“这怎么就不是一件好事呢？”过了几个月，那匹马带着胡人的良马回来了。
人们都前来祝贺他。
那老人又说：“这怎么就不能是一件坏事呢？”算卦人的家中有很多好马，他的儿子爱好骑马，结果从马上掉下来摔断了大腿。
人们都前来安慰他。
他的父亲说：“这怎么就不是一件好事呢？”过了一年，胡人大举入侵边塞，壮年男子都拿起弓箭去作战。
靠近长城一带的人，大部分人都死了。
唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战，父子俩得以互相保全。
解析：这个故事告诉我们，在面对生活中的得失时，不能只看到眼前的状况。
塞翁在马走失、马带回良马、儿子摔断腿等事件发生时，都没有从常规的角度去判断是福是祸，而是从长远和不同的可能性去看待。
马走失看似是损失，但却带回了更多的马；儿子摔断腿看似是灾难，却在战争来临时保全了性命。
这让我们明白事物都有两面性，在遇到困难或看似不好的事情时，要想到可能存在的积极一面，换个角度思考会有不同的心境和应对方式。
故事二：半杯水的故事。
故事内容：有两个人在沙漠中行走，他们都非常口渴。
突然，他们发现了半杯水。
其中一个人非常沮丧地说：“唉，只有半杯水了，这怎么够我解渴呢？”而另一个人则惊喜地说：“哇，竟然还有半杯水，这足够让我支撑一段时间了。
”解析：同样是半杯水，不同的人看到却有完全不同的反应。
第一个人从消极的角度看，只看到水不够多，不能完全满足自己的需求；而第二个人从积极的角度看，看到的是这半杯水能够给自己带来的帮助。
这表明我们对待事物的态度取决于我们看待它的角度。
当我们面临困境时，如果能换个角度，从积极的方面去思考，往往能获得更多的动力和希望。
故事三：老妇人与两个儿子。
故事内容：有一个老妇人，她有两个儿子，一个是卖雨伞的，一个是卖布鞋的。
每到下雨天，老妇人就发愁小儿子的布鞋卖不出去；而到了晴天，她又担心大儿子的雨伞没有人买。
棋盘与麦粒的故事
棋盘与麦粒的故事从前啊，有个国王特别喜欢下棋。
他觉得自己棋艺高超，整天就想找人切磋。
有一天，一个聪明的大臣来陪他下棋。
这棋下得那叫一个激烈，国王全神贯注，一心想把大臣打败。
没想到大臣还挺厉害，和国王你来我往，杀得难解难分。
最后呢，国王费了好大劲儿才赢了这盘棋。
他心情大好，就对大臣说：“爱卿啊，你下棋很不错呢。
说吧，你想要啥赏赐，只要是朕能给的，都答应你。
”大臣想了想，说：“陛下，我这人要求不高。
您看这棋盘，第一个格子放1粒麦粒，第二个格子放2粒麦粒，第三个格子放4粒麦粒，第四个格子放8粒麦粒，就这样，后面每个格子放的麦粒数都是前一个格子的2倍，一直把这棋盘的64个格子都放满麦粒就行。
”国王一听，心里暗笑：“这大臣看着聪明，怎么要这么点儿赏赐。
这能有多少麦粒啊，朕还以为他会要什么金银财宝或者高官厚禄呢。
”于是，国王就吩咐手下人去准备麦粒。
手下人开始数麦粒往棋盘上放。
第一个格子1粒，简单；第二个格子2粒，也轻松；第三个格子4粒，小意思。
可是，等放到后面几个格子的时候，就有点不对劲了。
到了第十个格子的时候，就得放512粒麦粒了。
这时候，国王还没太在意。
但是，随着格子数越来越多，麦粒的数量就像火箭一样往上蹿。
到了第二十个格子的时候，那麦粒的数量已经多得吓人了。
手下人一边数一边冒汗，这得要多少麦粒啊。
国王呢，也开始坐不住了，他发现这个赏赐可不像他一开始想的那么简单。
等算到最后一个格子，也就是第64个格子的时候，那麦粒的数量简直就是一个天文数字。
整个国家的粮仓加起来都远远不够啊。
国王这才意识到，自己低估了这个看似简单的要求。
这大臣可真是太聪明了，用这么一个巧妙的办法，让国王知道了什么叫指数增长的厉害。
国王只能向大臣道歉，说自己给不起这么多麦粒。
这个故事就告诉我们啊，有些东西看着不起眼，但是随着时间或者数量的增加，会变得超级巨大，就像这棋盘上的麦粒一样。
民间故事——国王、法官和大臣
民间故事——国王、法官和大臣相传很久以前，城里有个法官，从外表看上去非常虔诚、正直。
人们对他印像不错，有人还说，世界上再没有一个母亲生下过象他这样诚实、正直、聪明、能干的儿子了。
法官听了这些议论就飘飘然了。
他觉得自己比真主还要伟大。
有一天，他对妻子说：“法官的地位对我来说已经不合适了，像我这样的人应该在国王那里当大臣，掌管国家大事。
”妻子回答说：“人的欲望是没有止境的，你应该满足真主对你命运的安排，不要再胡思乱想，快打消当大臣的念头吧，还是好好地做你的工作。
”但是法官自恃清高，根本听不进妻子的劝告，当大臣的欲望反而日益强烈。
他千方百计寻找机会和国王见面，以便陈述自己的想法，恳请国王批准他的请求，任命他为大臣。
后来法官打听到国王经常夜间乔装进城调查民情。
他便决定利用这个机会去见国王。
一天夜里，法官来到王宫大门旁，并守候在那里。
当夜间巡警走过之后，国王手执拐杖，身穿袈裟，从王宫走了出来。
法官立刻迎上前去，深深地鞠了一躬，向国王祝福一番，然后又吻了吻国王的手。
国王说：“喂，法官，你深更半夜在这里干什么？你为什么不回家呢？”法官说：“呵，国王，宇宙之主！我总是深夜出来做祷告，所以这个时候才回家。
今天夜里，当我向真主反省自己的罪过时，突然我神魂颠倒，不省人事。
这时我看到了真主，他对我说：‘呵，法官，国王需要一个虔诚、正直、廉洁、善于管理国事的大臣。
你已具备这些特点，马上就去见国王，向他呈述真情，请求他授予你大臣的职位。
由此国家太平、百姓康乐。
’我刚苏醒，就立即向王宫走来，正好遇见了您——宇宙之王。
”国王经验丰富，他凝视了一下法官的脸，心想，“此人是个大骗子，他想用谎言欺骗我，窃取管理国家事务的大权。
但是，他不知道，在他身上一点也看不出大臣所具备的特点和品格。
”国王想了想，对法官说：“法官，真主说得很对，我确实需要通晓国家事务和体谅民众的大臣。
但是，当我授予你这个职位之前，必须考察一下你的智慧和洞察力。
”法官恭敬地回答道：“我愿听从国王圣旨。
国王的秘密是什么_寓言故事
国王的秘密是什么
国王的秘密是什么
有一个国王，对他下面的大臣说了一个秘密，他叮嘱他们绝对不能讲出去。
这个秘密保守了一年的时间，但是有一天，这个秘密泄露了，并且成为人们谈论的焦点。
对此，国王非常恼怒，让刽子手将他们拉出去斩首，决不留情。
一个大臣说：“陛下！你别乱杀我们，秘密传出去错不在我们，而全是你的错误。
这就好比洪水泛滥，你可是洪水的源头，不从你那儿堵住它才使今天波涛滚滚。
你心中的秘密本来就不应该对人说出。
古人说得好：要保守秘密首先要自己当心。
秘密只要不出口永远是秘密，一旦出口那便由不得自己。
”
秘密只要说出口就不在是秘密，要保守秘密就不能将秘密说出口。
1
——文章来源网络，仅供参考。
国王和编筐人——中外民间故事精选
国王和编筐人〔希腊〕从前有个国王，经常收到大臣送的礼品。
大臣们在国王面前报喜不报忧，大谈国富民强。
有一天，国王扮成一个平民去探访民情，刚走进一条小巷，便听到一阵竖琴声。
他循着琴声来到一家门前。
“晚安！”国王走进门先打了声招呼。
“欢迎你，请坐！”屋里的主人给陌生的客人让座，并请他吃东西，喝麦酒。
国王勉强吃了一点东西后，便问弹竖琴的那个人干什么工作，生活怎么样。
“先生，”弹琴者回答说，“我是编筐的，一天编一个筐，既还债又得利息，养活九口人。
”国王听了迷惑不解，心想：一个筐只值五十来普塔（注：古希腊的小硬币），他如何又还债又吃利，养活九口人呢？于是又问：“你到底是如何谋生的？你欠的债多吗？”编筐人微微一笑，把国王带进了旁边的一间屋子，指着床上躺着的两个老人说：“瞧，这就是我的债主。
父母把我养大，现在他们老了，我得赡养他们。
”然后他又把国王带回原来那间屋子，指着正在嬉戏的五个孩子说：“我的利息在这儿，我现在得养育他们，等我老了，他们得养活我，这就是还债。
”接着又解释说，“两个老人，五个孩子，加上我和妻子，不正是九口人吗？”国王明白了他的意思，低声把他叫到身边，趁旁人不注意的时候，亮出了胸前的王牌。
编筐人不禁大吃一惊——站在他面前的竟是国王陛下。
国王对他说：“别怕，我不会伤害你，对你我只有一个要求：除非当着我的面，否则不许对任何人讲你刚才对我说的那句话。
如果说出去了，小心你的脑袋！”“遵命，国王陛下，祝你长寿！”编筐人恭敬地说。
国王回到王宫后，第二天把十二个大臣召到面前说：“假如你们真的聪慧过人，那么请问下面这句话该怎样解释：一个人一天编一个筐，既还债又吃利息，养活一家九口人。
”国王限他们三天之内回答，并许愿说谁答对了就封谁做首相。
十二个大臣面面相觑，不得其解。
经过一番苦思冥想，他们一致认为那句话肯定不是国王自己想出来的，而是他昨晚在外面打听到的。
于是，十二个大臣分头到大街小巷去探寻。
不管你信不信，他们终于找到了那个编筐人。
国王和大臣的故事课件
国王和大臣的故事
嘿嘿,这次非 让你死不可!
老臣自有 妙计！
在可大能大臣性臣的 为会计多想策大到中?什, 么大计臣策被？处死的
１.从标有１－１０的数字小片中, 随机地抽出 1
一张卡片, 则抽出５的可能性多大?
10
2.如图 三色Biblioteka 盘，让转盘自由转动一次，“指针落在黄色区域”的可能性是多少？ 1
3
1201°201°7°202°
在数学中, 我们把事件发生的可能性的大小 称为事件发生的概率
如果事件发生的各种可能结果的可能性相同, 结果总数为n
事件A发生的可能的结果总数为m
m P（A）= n
（m≤n)
小明是一名外语专业的大学生，他也想参加志 愿者的报名。在报名的选项当中有两个服务领域非 常的吸引他：“礼宾接待”和“语言翻译”，怎么 取舍呢？
2
利用树状图或表 格可以更直观、 具体地表示出某
个事件发生的所 有可能出现的结
果;
例1 如图, 有甲、乙两个相同的转盘。让两个 转盘分别自由转动一次, 当转盘停止转动, 求
（1）转盘转动后所有可能的结果；
（2）两个指针落在区域的颜色能配成紫色（红、蓝 两色混合配成）的概率；
（3）两个指针落在区域的颜色能配成绿色（黄、蓝 两色混合配成）或紫色的概率；
（2）摸出一个红球, 一个白球的概率；
（3）摸出2个红球的概率；
第2次 第1次
白
红1
白 白,白 红1,白
红1
红2
白,红1 白,红2 红1 ,红1 红1,红2
红3 白,红3 红1,红3
红2
红2 ,白 红2,红1 红2 ,红2 红2 ,红3
红3
红3 ,白 红3 ,红1 红3 ,红2 红3,红3
《欧洲民间故事》必读书目
《欧洲民间故事》必读书目
《国王和编筐人》：从前有个国王听腻了大臣们的奉承话，化装成平民去探访民情。
他遇到一个编筐人，得知编筐人靠每天编一个筐子既还债又得利息，还能养活九口人。
国王十分惊讶，第二天就把十三个大臣召到大殿，让他们猜这个谜语。
十二个大臣都没有答出来，而编筐人却给出了答案，并解释了其中的含义。
国王认为编筐人很聪明，免去了他的死刑，还封他为首相。
这本书通过一个简单的故事，向读者展示了智慧和诚实的重要性。
它也提醒人们，即使是看似微不足道的工作，只要用心去做，也能创造出美好的生活。
希望你会喜欢这个故事。
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国王和大臣的故事
生 死
在法规中，大臣被处死的可能性为多大？ 在法规中，大臣被处死的可能性为多大？
国王和大臣的故事 嘿嘿, 嘿嘿,这 次非让你 死不可! 死不可!
国王一心想处死大臣，与几个心腹密谋， 国王一心想处死大臣，与几个心腹密谋， 想出一条毒计：暗中让执行官把“ 想出一条毒计：暗中让执行官把“生死签 上都写成“ 两死抽一， ”上都写成“死”，两死抽一，必死无疑 。
策划方案
１ ６ ２ ５ ３ ４
1.列出所有可能性 1.列出所有可能性 2.写出游戏规则 2.写出游戏规则 3.求出顾客获得奖品 3.求出顾客获得奖品 的概率
能力冲浪
A
– 如图为道路示意图，则某人从Ａ处随意走，走到Ｂ的概率 – 是多少？
B C D E F
Ｂ Ａ
Ｂ
一个飞彪盘由两个同 心圆组成， 心圆组成，两圆 的 半径之比为１ 半径之比为１：２， 任意投掷一个飞 击中Ｂ 彪．击中Ｂ区的概率 是击中Ａ区的几倍？ 是击中Ａ区的几倍？
国王和大臣的故事
暗中让执行官把“ 暗中让执行官把“生 死签” 死签”上都写成 “ 死 ”。 两死抽一，必死无疑。 两死抽一，必死无疑。
在国王的阴谋中， 在国王的阴谋中， 大臣被处死的可能 性为多大? 性为多大
故事明理
然而，在断头台前， 然而，在断头台前， 聪明的大臣迅速抽出一张 纸签塞进嘴里， 纸签塞进嘴里，等到执行 官反应过来， 官反应过来，纸签早已吞 大臣故作叹息说： 下，大臣故作叹息说：“ 我听天意，既将苦果吞下 我听天意， ，只要看剩下的签是什么 字就清楚了。 字就清楚了。”剩下的当 然写着“ 然写着“死”字，国王怕 犯众怒， 犯众怒，只好当众释放了 大臣。国王“机关算尽” 大臣。国王“机关算尽” ，想把不确定事件变为确 定事件， 定事件，反而搬起石头砸 自己脚， 自己脚，让机智的大臣死 里逃生。 里逃生。
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72° °
° 120° 120° ° 120° °
72° °
注：得列出所有的可能
会出现四种可能: 会出现四种可能: 转出数字为(1,1), 转出数字为(1,1), 转出数字为(1,2), 转出数字为(1,2), 转出数字为(2,1), 转出数字为(2,1), 转出数字为(2,2). 转出数字为(2,2). 每种结果出现的可能性相同。 每种结果出现的可能性相同。 Ｐ（选礼宾接待 选礼宾接待）＝ Ｐ（选礼宾接待）＝ 1 Ｐ（选语言翻译 选语言翻译）＝ Ｐ（选语言翻译）＝
第2次 次 第1次 次 白 红1 红2 红3 白 白,白 白 红1,白 白 红2 ,白 白 红3 ,白 白 红1 白,红1 红 红1 ,红1 红 红2,红1 红 红3 ,红1 红 红2 白,红2 红 红1,红2 红 红2 ,红2 红 红3 ,红2 红 红3 白,红3 红 红1,红3 红 红2 ,红3 红 红3,红3 红
° 120° 120° ° 120° °
72° °
如图，有甲、乙两个相同的转盘。 例1 如图，有甲、乙两个相同的转盘。让两个 转盘分别自由转动一次，当转盘停止转动， 转盘分别自由转动一次，当转盘停止转动，求 （1）转盘转动后所有可能的结果； ）转盘转动后所有可能的结果； （2）两个指针落在区域的颜色能配成紫色（红、蓝 ）两个指针落在区域的颜色能配成紫色（ 两色混合配成）的概率； 两色混合配成）的概率； （3）两个指针落在区域的颜色能配成绿色（黄、蓝 ）两个指针落在区域的颜色能配成绿色（ 两色混合配成）或紫色的概率； 两色混合配成）或紫色的概率；
第一次 白
第二次
红1 红2 红3 白 红1 红2 红3 白 红1 红2 红3 白 红1 红2 红3 白
红1
红2
红3
及时总结
用树状图或表格表示概率 用树状图或表格表示概率可以较方 便地求出某些事件发生的概率或策 划某些事件使达到预期的概率.但应
注意各种情况发生的可能性务必相同 注意各种情况发生的可能性务必相同
转动这个转盘两次． 转动这个转盘两次．若转出 的两个数字之和是偶数则选“ 的两个数字之和是偶数则选“礼 １ 宾接待” 宾接待”，若转出的两个数字之 和是奇数则选“语言翻译” 和是奇数则选“语言翻译”。你 认为小明选哪一项的可能性大呢？ 认为小明选哪一项的可能性大呢？
２
三色转盘，每个扇形的圆心角度数相等， 如图 三色转盘，每个扇形的圆心角度数相等， 让转盘自由转动一次， 指针落在黄色区域” 让转盘自由转动一次， “指针落在黄色区域” 的概率是多少？ 的概率是多少？
2
利用树状图或表 直观、 格可以更直观、 直观 具体地表示出某 具体 个事件发生的所 有可能出现的结 果;
如图，有甲、乙两个相同的转盘。 例1 如图，有甲、乙两个相同的转盘。让两个 转盘分别自由转动一次，当转盘停止转动， 转盘分别自由转动一次，当转盘停止转动，求 （1）转盘转动后所有可能的结果； ）转盘转动后所有可能的结果； （2）两个指针落在区域的颜色能配成紫色（红、蓝 ）两个指针落在区域的颜色能配成紫色（ 两色混合配成）的概率； 两色混合配成）的概率； （3）两个指针落在区域的颜色能配成绿色（黄、蓝 ）两个指针落在区域的颜色能配成绿色（ 两色混合配成）或紫色的概率； 两色混合配成）或紫色的概率；
抽屉中有２个白球，３个红球，他们只有颜色 抽屉中有２个白球， 个红球， 不同．任意摸出一球， 不同．任意摸出一球，大家知道摸到白球的 概率为
3 5
，现在把这５个球分别放到两 现在把这５
个相同的盒子中,其中一个盒子中放有 个白球 个相同的盒子中 其中一个盒子中放有1个白球 其中一个盒子中放有 个白球,1 个红球,而另一个盒子中放有 个白球和2个红 而另一个盒子中放有1个白球和 个红球 而另一个盒子中放有 个白球和 个红 再把两个盒子放到抽屉中,问任意模一球 球,再把两个盒子放到抽屉中 问任意模一球 再把两个盒子放到抽屉中 问任意模一球, 为什么? 模到白球的概率还是 2 吗?为什么 为什么
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甲
乙
甲 黄
乙
黄
黄
黄
一个盒子里装有4个只有颜色不同的球 其中3 个只有颜色不同的球， 例2 一个盒子里装有 个只有颜色不同的球，其中 个红球， 个白球 从盒子里摸出一个球， 个白球。 个红球，1个白球。从盒子里摸出一个球，记下颜 放回， 搅匀，再摸出一个球。 色后放回 色后放回，并搅匀，再摸出一个球。 不放回 （1）写出两次摸球的所有可能的结果； ）写出两次摸球的所有可能的结果； （2）摸出一个红球，一个白球的概率； ）摸出一个红球，一个白球的概率； （3）摸出 个红球的概率； 个红球的概率； ）摸出2个红球的概率
国王和大臣的故事
你得罪了我， 你得罪了我，我 要判你死刑！ 要判你死刑！
国王
大臣
相传古代有个王国，国王非常阴险而多疑， 相传古代有个王国，国王非常阴险而多疑， 一位正直的大臣得罪了国王，被叛死刑， 一位正直的大臣得罪了国王，被叛死刑， 这个国家世代沿袭着一条奇特的法规： 这个国家世代沿袭着一条奇特的法规：凡 是死囚，在临刑前都要抽一次“生死签” 是死囚，在临刑前都要抽一次“生死签” 写着“ 的两张纸条）， ），犯 （写着“生”和“死”的两张纸条），犯 人当众抽签，若抽到“ 人当众抽签，若抽到“死”签，则立即处 若抽到“ 则当场赦免。 死，若抽到“生”签，则当场赦免。
36 6
（4）朝上一面的点数都为偶数的概率；P点数的和为5 （5）两次朝上一面的点数的和为5的概率
4 1 P= = 36 9
某商场为了庆祝北京奥运会开幕倒记时 600 天 Dec17th)， 设立了１ 个可以自由转动的转盘， 17th) （ Dec17th) ， 设立了 １ 个可以自由转动的转盘 ， 并 规定：顾客每购买500元以上的商品，就能获得转动 规定：顾客每购买500元以上的商品， 500元以上的商品 转盘两次的机会，如果________________, ________________,你将获得 转盘两次的机会，如果________________,你将获得 一张100元的代金券。 100元的代金券 一张100元的代金券。
如果事件发生的各种可能结果的可能性相同， 结果总数为n 如果事件发生的各种可能结果的可能性相同， 结果总数为 可能性相同 事件A发生的可能的结果总数为 事件 发生的可能的结果总数为m 发生的可能的结果总数为
（m≤n)
m P（A）= n （ ）
小明是一名外语专业的大学生，他也想参加志 愿者的报名。在报名的选项当中有两个服务领域非 常的吸引他：“礼宾接待 礼宾接待”和“语言翻译 语言翻译”，怎么 礼宾接待 语言翻译 取舍呢？
2.如图 三色转盘，让转盘自由转动一次， 2.如图 三色转盘，让转盘自由转动一次，“指 针落在黄色区域”的可能性是多少？ 针落在黄色区域”的可能性是多少？ 1
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120°120° ° ° 72 120° °
°
在数学中， 在数学中，我们把事件发生的可能性的大小 称为事件发生的概率 称为事件发生的概率
5
若不是,请求出此时摸到白球的概率 若不是 请求出此时摸到白球的概率? 请求出此时摸到白球的概率
归纳总结,提升知识 归纳总结 提升知识
学会了
用列表法求随机事件发生的理论概率 也可借用树状图分析） （也可借用树状图分析） 用列表法求概率时
明白了
懂得了
合作交流的重要性
利用树状图或表格可以清晰地表示出某个事件 发生的所有可能出现的结果; 发生的所有可能出现的结果;从而较方便地求 出某些事件发生的概率. 出某些事件发生的概率.
你会了吗？ 你会了吗？
任意把骰子连续抛掷两次， 任意把骰子连续抛掷两次， 两次 （1）写出抛掷后的所有可能的结果； 写出抛掷后的所有可能的结果；
36
2 1 P= = 36 18 1