2020年人教版八年级物理上册：小专题《光学实验》(含答案)
部编物理八年级上册专题05光现象实验(解析版)含答案
专题05 光现象实验（解析版）类型一 探究光的反射定律【方法技巧】考点:(1)验证三线共面。
(2)反射角与入射角的关系。
(3)入射角变化时反射角的变化规律总结、光路可逆性。
技巧：解答时从实验器材的特点入手，通过纸板的翻折验证出三线共面、根据两角的关系得出反射角等于入射角。
【专项训练】1.用如图所示装置探究光的反射定律，白色硬纸板EF 垂直于平面镜放置，能沿ON 折转，ON 垂直于平面镜．(1)让入射光贴着纸板EF 沿AO 射向平面镜上的O 点，观察反射光的方向．多次改变入射光的方向，观察并描绘光的径迹，量出入射角i 和反射角r ，记录如上表．比较r 和i ，可以得出：光反射时，反射角________入射角．(2)纸板EF 右侧没有沿ON 折转时，能观察到反射光，有折转时，观察不到反射光，说明光反射时，反射光线、入射光线和法线在____________．(3)将一束光贴着纸板EF 沿BO 射到O 点，光沿图中的OA 方向射出，说明光反射时，光路是________的．(4)由于光在纸板上发生了________(选填“镜面反射”或“漫反射”)，所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹．【答案】(1)等于 (2)同一平面内 (3)可逆 (4) 漫反射【解析】(1)由表中反射角和入射角的度数，可得光反射时反射角等于入射角；(2)纸板EF 右侧没有沿ON 折转时，能观察到反射光，有折转时，观察不到反射光，是因为折转时左右两侧不在同一平面，说明光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；(3)将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出，可知将反射光线改为入射光线，光路图照样成立，表明：光反射时，光路是可逆的；(4)实验时从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹，是由于纸板表面凹凸不平，光在纸板上发生了漫反射的缘故．2.为了探究光反射时的规律，同学们进行如图所示的实验。
(1)为了完成实验，需要的测量工具是______。
人教版八年级年级物理上册第四章经典例题光实验专项训练10题含答案
人教版八年级年级物理上册第四章经典例题光实验专项训练10题含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验题1．如下图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)实验室提供了薄厚不同的两块玻璃板，你应选择______ (“薄”或“厚”)玻璃板进行实验；(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法叫______ (“控制变量法”或“等效替代法”)；(3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？______；(4)平面镜在生活中的应用，除了成像外，还可以______。
2．在“探究平面镜成像特点”的实验中：(1)照图那样在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表_____。
把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全_____。
由此可知平面镜成像时，像和物体的_____相等；(2)某同学共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离，数据记录如下：分析上表数据可以得出：平面镜成像时_____；(3)用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，发现像和物的连线与玻璃板_____；(4)如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动_____。
A． 2cm B． 1cm C． 0.5cm D． 0cm。
3．为了研究光的反射规律，小亮进行了下面的实验：如图，把一面镜子M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接而成，可绕接缝ON转动，ON垂直于镜面．（1）使E、F成为同一平面，让入射光线沿纸板上某一角度线射向镜面上的O点，观察反射光线、入射光线和ON的位置．可知反射光线与入射光线分居______ 两侧；（2）改变入射光线方向，观察反射光线方向也改变，可知反射角______ 入射角；（3）把纸板F前折或后折，可以知道反射光线、入射光线与法线______ ；（4）让光线逆着反射光线射向镜面，经M反射后，反射光线逆着原入射光线方向射出，表明反射时______ ．4．如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
2020年人教版物理八年级上册期末复习实验专题《凸透镜成像的规律》 (含答案)
人教版物理八上期末复习实验专题《凸透镜成像的规律》1.小柯有一架“傻瓜”相机，所谓的“傻瓜”相机是指拍摄时不需要根据景物的远近调节镜头到底片的距离(即不需要调焦).相机的说明书上注明“拍摄时，景物要在3m以外”。
相机拍摄时底片上成的像是、、(指出正立或倒立、放大或缩小、虚或实).下表是这架相机物距和像距的变化情况(f=35mm).根据表中数据，简单分析解释为什么拍摄时不需要调焦？。
2.如图，小明用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：(1)由图甲可知，该凸透镜的焦距为_____cm；(2)如图乙所示，若在光屏上能得到清晰缩小的烛焰的像(光屏未画出)，则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的_____点处(注：P点是该凸透镜的2倍焦距处)，生活中的_____就是利用这个原理制成的；(3)当蜡烛远离凸透镜时，要在光屏上再次成清晰的像，光屏应_____(填“靠近”或“远离”)凸透镜，同时观察到光屏上清晰的像变_____(填“大”或“小”)，接着小明用一块遮光布遮住凸透镜的下半部分，可观察到光屏上的像是_____(“完整”或“不完整”)的；(4)某次实验中，光屏上已得到清晰的像，小明用一个焦距为15cm的凸透镜换下原先的凸透镜，并保持凸透镜和光屏的位置不动，为了使光屏上的像变清晰，蜡烛应_____(填“靠近”或“远离”)凸透镜.3.小明利用图示装置来做“探究凸透镜成像规律”的实验时(1)为了便于观察实验现象，实验环境应该(选填“较亮”或“较暗”)一些．实验时，应调整烛焰、光屏的中心位于(2)如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，这个像是(选填“倒立”或“正立”)、(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像．生活中常用的就是利用这个原理制成的．(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处(图中未标出)光屏上再次成清晰的像，成的是(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像．(4)在上述探究括动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示．则该透镜焦距f L(选填“>”、“<”或“=”)．透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s= (用L0、L表示)．(5)实验一段时间后，蜡烛变短了，则光屏上烛焰的像也将逐渐向_______移动．要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向______移动(填“上或下”).(6)某次实验中，在烛焰、光屏中心位于凸透镜主光轴上的情况下，若固定蜡烛与透镜，无论怎样移动光屏，屏上都不出现清晰像，原因可能是．若固定光屏与透镜，无论怎样移动蜡烛，屏上都不出现清晰像，原因可能是4.某物理兴趣小组进行“模拟近视眼”的实验探究。
人教版八年级上册物理《光学实验题》分类精编(含解析)
人教版八年级上册物理《光学实验题》分类精编（含解析）人教版八年级物理《光学实验题》分类精编一、光的反射实验1．（2021·山东周村·二模）如图是探究光的反射规律的实验装置图，其中 ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿 ON 折转，ON 垂直于 CD。
(1)为了完成实验，需要的测量工具是______；(2)把一个平面镜放在水平桌面上，再将纸板 ABCD________地立在平面镜上，纸板上的直线 ON 垂直于镜面；(3)当入射光线靠近平面镜时，反射角________（填“增大”或“减小”）；(4)实验结束后，小明将平面镜平放在一张白纸上，用手电筒的光正对着镜子照射，如图丙，从侧面看，白纸更________（选填“亮”或“暗”），原因是白纸发生了________反射。
2．（2021·东县实验中学初三三模）利用如图装置进行探究光的反射规律实验（1）让一束光贴着纸板 A沿 EO方向射向镜面，在纸板 B 上可看到光线沿 OF 方向射出，在纸板上：用笔描出光线EO和OF的轨迹，则EO与垂直镜面的直线ON 的夹角i是选填_____．（“入射角”成“反射角”）（2）多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表序号∠i ∠r 1 30° 30° 2 45° 45° 3 50° 50° 分析^p 数据可得：反射角_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角：当入射角变大时，光线 OF____（选填“远离”或“靠近”）直线ON．（3）以直线 ON 为轴线．把纸板 B 向前或向后折，在纸板 B上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线 OF，由此说明反射光线、入射光线与法线在_____（选填“同一”或“不同”）平面内．（4）实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于_____（选填“镜面反第 2 页，总 17 页射”或“漫反射） 3．（2021·山东青岛·初二期末）如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON 折转的 E、F两块板组成。
【精选】人教版八年级物理上册 光现象实验(篇)(Word版 含解析)
一、初二物理光现象实验易错压轴题（难）1．如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置．(1)在此实验中，用玻璃板代替平面镜的目的是______；选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．(2)此实验最好在_____（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，观察到的效果会更好些．(3)移开蜡烛B．在其原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是______像．【答案】便于确定像的位置大小较暗虚【解析】(1)为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板；选用大小相同的两个蜡烛，是为了用蜡烛B代替蜡烛A，来比较物像的大小． (2)因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像． (3)因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像．点睛：研究平面镜成像特点时，确定像的位置是关键．像的位置用蜡烛B与蜡烛A的像重合来确定．实验中既能看到物体A的像，又能看到蜡烛B，要采用透明的玻璃板；研究物像的大小采用的是等效替代法，把蜡烛A的大小用蜡烛B来代替；当实验环境光线较暗时，实验现象会更加明显．2．如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．（1）在探究活动中为便于观察，该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行．（2）小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是_____，这是为了_____．这种确定像与物大小的方法是______．（选填“控制变量法”或“等效替代法”）（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛______（填“A”或“B”）这一侧观察，如果小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是_____________．（4）小明用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，请你帮想个办法看清跳棋的像：____．（5）实验时在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像______，若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，______观察到玻璃板前点燃蜡烛的像（选填“能”、“不能”）．说明平面镜成的是______（选填“虚”或“实”）像．（6）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_______；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验．（7）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______（选填“向右移动”、“向左运动”或“不变”）．（8）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较______（填“亮”或“暗”）．远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板______（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）．A．一次反射、一次折射形成的B．两次反射、一次折射形成的C．一次反射、两次折射形成的D．两次反射、两次折射形成的【答案】较黑暗大小相同比较物与像的大小等效替代法 A 玻璃板与水平面不垂直，成的像不在水平位置用手电筒照亮跳棋重合不能虚对比蜡烛A的像与蜡烛B 的大小2不变暗 C【解析】【详解】(1)[1]该实验最好在较黑暗环境中进行，这样蜡烛的像才会比较清晰；(2)[2][3][4]对蜡烛A和B的要求是大小相同，这是为了比较物与像的大小，通过比较像与蜡烛B的大小，从而比较像与蜡烛A的大小；这种确定像与物大小的方法是等效替代法；(3)[5][6]在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛A这一侧观察，这样才能看到蜡烛A的像；如果小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，这种情况可能是玻璃板与水平面不垂直，成的像不在水平位置；(4)[7]用手电筒照亮跳棋，这样跳棋反射的光更多，所成的像更明显；(5)[8][9][10]实验时在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像重合；若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，不能观察到玻璃板前点燃蜡烛的像；说明平面镜成的是虚像；(6)[11][12]在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，可以看到玻璃后面的蜡烛，便于对比蜡烛A的像与蜡烛B的大小；应选择2mm厚的玻璃板做实验，这是因为比较厚的玻璃板会出现明显的两个像，影响实验效果；(7)[13]小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置不变，这是因为根据平面镜成像规律，物体的位置不变，那么所成的像位置也不变；(8)[14][15]实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗,这是因为入射光线在玻璃板第一个面发生反射和折射时，光线强度就已减弱，折射光线又作为入射光线在第二个面发生反射和折射时，光线强度又减弱了，此时第二个反射光线在第一个面又作为入射光线发生反射和折射，这个折射光线所成的虚像距离观察者较远，同时光线强度比较弱，所以像较暗；由上述可知，远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板一次折射、然后一次反射，最后一次折射形成的，所以说远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板一次反射、两次折射形成的，故选C．3．某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾。
2020年秋人教版八年级物理上册4.3平面镜成像(含答案)
2020年秋人教版八年级物理上册册4.3平面镜成像1.鞋店的地板上，有一块靠墙的平面镜，店员为了顾客方便，通常不会把θ设为90°。
下列说法正确的是（）A. 镜中所成的是正立等大的实像B. 人远离平面镜像变小，靠近平面镜像变大C. 假设顾客从镜中只看到自己膝盖位置的像，为了看到鞋子的像应该把θ角度调大D. 若顾客在水平地面上平行于镜面走动，以像为参照物顾客是运动的2.小明利用如图所示的装置，探究平面镜成像的特点。
下列说法正确的是（）A. 用玻璃板代替平面镜，目的是使蜡烛a的像更清晰B. 使用相同的蜡烛a、b，目的是比较像与物的大小C. 将光屏放到像的位置，光屏能够承接到像D. 将蜡烛a靠近玻璃板，它所成的像变大3.小明站在穿衣镜前3m处，以1m/s的速度匀速靠近穿衣镜，下列说法正确的是（）A. 穿衣镜中小明的像逐渐变小B. 以穿衣镜为参照物小明总是静止的C. 穿衣镜中小明的像是虚像D. 2s后小明走的距离是1m4.关于做探究平面镜成像实验，下列说法正确的是（）A. 实验中所成的像可用光屏承接B. 实验中所成像的大小会随物体位置的改变而改变C. 该实验需要选择两支大小相同的蜡烛D. 多次进行实验，主要是为了减小测量误差5.舞蹈演员站在竖直放置的平面镜前，她到镜面的距离是0.5m。
则她在镜中的像是（）A. 实像，像到镜面的距离是1mB. 虚像，像到镜面的距离是1mC. 实像，像到镜面的距离是0.5mD. 虚像，像到镜面的距离是0.5m6.水平桌面上竖直放置着薄平面镜和直立的铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像。
当铅笔与平面镜之间的距离为8cm时，像的高度为h1，像到平面镜的距离为s1；当该铅笔与平面镜之间的距离为6cm时，像的高度为h2，像到平面镜的距离为s2.则下列关系式正确的是（）A. h1<h2B. h1=h2C. s1<s2D. s1=s27.如图甲所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至图乙所示的位置时，硬币的成像情况是（）A. 硬币成像在a处B. 硬币成像在b处C. 硬币成像在c处D. 硬币无法通过平面镜成像8.舞蹈教室有一面非常大的平面镜，如图所示。
2020年人教版八年级物理上册：小专题《光学作图》(含答案)
小专题《光学作图》1.在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数.2.如图所示，AB、CD是发光点S发出经平面镜反射后的两条光线，请在图中画出光路，确定发光点S的位置和它经平面镜所成的像S′.3.如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M，S为一灯泡，P为不透明的墙.请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图.4.如图所示，A′B′是物体AB在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜(保留作图痕迹).5.如图所示，O′是O在平面镜中成的像，在图中画出平面镜的位置，并画出线段AB在该平面镜中的像.6.潜望镜中两块平面镜平行放置且与水平方向成45°夹角，已知一条沿水平方向的入射光线，作出光在潜望镜中的光路.7.如图所示，一束光从空气斜射到水面上，请画出折射光线.8.潭清疑水浅，安全记心间.如图，A是水池底某点，请大致作出光线AO的折射光线以及人从岸上看到A的像A′.9.用如图甲所示的装置探究光的折射规律时，小晖用激光笔将光从空气斜射入水中，他在光屏上记录下如图乙所示的三条光线，为了便于研究，他还需要再画两条线，请你帮他完成.10.如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内.请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数.11.如图所示，水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2.人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置，请画出：(1)A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图；(2)A2发出的光进入人眼的光路图.12.小明和小红坐在教室内两个相距不远的座位上，一束阳光照射到教室的一个玻璃窗上，小明说玻璃窗很刺眼，小红却说没感觉到.你认为这种情况可能吗？(请作图说明)13.如图所示，在平静的湖边有一盏路灯标记为S，潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′.请画出水下E处的人看到路灯S的光路图，并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A.14.画出图中人眼通过平面镜M看到桌底下球的光路.参考答案1.如图所示：2.如图所示：或3.如图所示：4.如图所示：5.如图所示：6.如图所示：7.如图所示：8.如图所示：9.如图所示：10.如图所示：11.如图所示：12.如图所示：13.如图所示：14.如图所示：。
人教版八年级物理上册专题13《光学实验探究总结复习》(答案)
1．如图，小明给两个空罐的底部中央分别打上一个小圆孔和一个小方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，然后分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
（1）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是倒立（选填“正立”或“倒立”）的实像。
该实验的成像原理和树荫下的圆形光斑的原理相同（选填“相同”或“不同”）。
（2）如果小孔变大，则它在薄膜上的像将变模糊（填“清晰”或“模糊”）（3）比较甲、乙两图，可以得出结论：小孔所成的像的形状和孔的形状无关。
【解答】解：（1）观察三次成像可知：所成的像是倒立的实像，成像的原理是小孔成像；而树萌下的圆形光斑的原理（太阳是光源，树叶相当于小孔）也是小孔成像，该实验的成像原理和树萌下的圆形光斑的原理相同；（2）如果小孔变大，则相当于在光屏上有很多的小孔同时成像，且小孔的位置不同，所以蜡烛所成的像亮度增大，像变模糊；（3）比较甲、乙两图，可以得出结论：小孔成像的形状和孔的形状无关。
2．如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是实像（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是光的直线传播；（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是DA.三角形光斑B.圆形光斑C.烛焰的正立像D.烛焰的倒立像（3）从右侧眼睛看过去，将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则人眼看到的塑料薄膜上的像是顺（选填“顺”或“逆”）时针旋转的；（4）为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是：减小物距；（5）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。
（6）薄膜上一直没有观察到像的原因是环境亮。
【解答】解：（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是倒立的实像，其成像的原理是光的直线传播；（2）蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与蜡烛形状相同，像与小孔的形状无关，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是蜡烛的倒立像，选D；（3）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，烛焰所成实像上下左右与烛焰相反。
2020年人教版物理八年级上册期末复习实验专题《光的折射》 (含答案)
人教版物理八上期末复习实验专题《光的折射》1.某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据：（1）分析表中数据，可得出结论：①光从空气斜射到水面时，将同时发生和现象；②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：，且折射角（大于/等于/小于）入射角.当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零.该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足？答：（是/否）；请简要说明理由： .2.在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论.经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验.（1）要实现探究目标，他们应选择图乙中的（选填字母序号）两图示实验，这样选择的目的是 .（2）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，对光的偏折本领较大.3.在探究光的折射规律时，从水面上方看水中的物体变浅了，为了确定水中物体所成像的位置，某学习小组进行了如下探究：A.把一个小灯泡a放在水中某处，观察灯泡所成像的位置。
B.将另一个相同的小灯泡b放在水面上方，调整其位置，使它的像与灯泡a的像重合。
C.用刻度尺测量灯泡b到水面的距离。
（1）测量时，把刻度尺的零刻度线对准灯泡b，水面处对应的刻度如图甲所示，则灯泡b到水面的距离为________mm（2）灯泡a的像到水面的距离与灯泡b到水面的距离一定相等，依据是平面镜所成的像_________。
A.是虚像B.和物体大小相等C.和物体到镜面的距离相等D.和物体的连线与镜面垂直（3）测量时，如果直接将刻度尺竖直插入水中，使看到的零刻度线与灯泡a的像重合，则刻度尺在水面处的示数表示______________。
2020年人教版八年级物理上册：小专题《探究凸透镜成像特点实验》(含答案)
小专题《探究凸透镜成像特点实验》1.小雷对凸透镜焦距与制成凸透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验：(1)他第一次测量焦距的实验如图甲所示，则测得的焦距为________cm.(2)由1、2次的实验可得出的结论是：_________________________________.(3)小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙)，受此启发，于是他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验，结论是：对同一凸透镜，________光入射时焦距小些.(4)探究完成后，小雷和其他同学用焦距为8.0 cm的凸透镜和蜡烛进行成像实验.从各组汇报数据中发现，当物距均为16.0 cm时，有两个小组所测像距分别为19.0 cm、13.0 cm，与理论像距16.0 cm相比偏差较大.若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因：__________________________________.2.在“探究凸透镜成像规律”的实验中：(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学在如图甲所示的光屏上看到了烛焰清晰的像，则她看到的像是________(填“倒立”或“正立”)、________(填“放大”或“缩小”)的.(2)实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像________(填选项序号).A.只出现烛焰像的上半部分B.只出现烛焰像的下半部分C.出现烛焰完整的像，但像更小了D.仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的________(填“近视”或“远视”)眼镜.(4)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屏贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点：_______________________.3.某物理学习小组，选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成)：(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图甲中的哪两个凸透镜做实验？________(填字母序号)；器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图E、F所示.比较两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越________.(2)如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与________的关系”.4.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，三班学生在老师的要求下，全班分成7个小组，都使用焦距是10 cm的凸透镜做实验.最后，老师将各组实验的结果画在了图中.图中1和1′，2和2′…7和7′分别表示实验时各组的物和对应像的位置.请你根据实验的要求和图中的信息，回答下列问题：(1)实验时，光具座水平放置，位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于____________.(2)从________两组可以看出，当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时，所成的像是________立的、________的实像.(3)从6、7两组可以看出，凸透镜成虚像时，像与物在________侧，且像是________立的.(4)由图可知成实像时，当物远离凸透镜，则像________(填“远离”或“靠近”)凸透镜，且像变________(填“大”或“小”).5.小明同学探究凸透镜成像的规律时，实验步骤如下：(1)将焦距为10 cm的凸透镜放置在光具座上50 cm处，把蜡烛和光屏分别安放在光具座上凸透镜的两侧，如图所示.然后调整蜡烛、凸透镜及光屏的高度，使三者的中心在____________.(2)将蜡烛放在光具座上20 cm处，移动________，直到呈现出最清晰的像，然后________蜡烛和光屏分别到凸透镜的距离.(3)将蜡烛移至光具座上45 cm处，接下来的探究操作不必要的是________(填字母).A.移动光屏，在光屏上寻找蜡烛的像B.在凸透镜左侧透过凸透镜观察蜡烛的像C.在凸透镜右侧透过凸透镜观察蜡烛的像6.如图所示，李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验.(1)当蜡烛位于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为________cm.(2)李宁同学把蜡烛移动到A处，屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向________(填“左”或“右”)适当移动，此时光屏上的像应该是倒立、________的实像.(3)在上述(2)操作的基础上，张老师取下自己戴的眼睛放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊，李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知，张老师所戴的眼镜是________透镜，张老师的眼睛属于________(填“近视镜”“远视眼”或“正常眼”).7.实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律，当三个元件移动到图示位置时，光屏上出现了清晰的像，回答下列问题：(1)光屏上像的性质为________________.(2)关于本实验中得到的像在生活中的应用，举一个例子：________.(3)从图中读出物距为________cm，并推算出焦距为________.A.f＜15 cmB.15 cm＜f＜20 cmC.f＞30 cm(4)如果保持蜡烛与凸透镜的位置不变，撤去光屏，是否仍然成像？________.参考答案1.答案为：(1)10.0(2)材料相同的凸透镜，凸起程度越大其焦距越小(3)蓝(4)光屏上还没有出现清晰的像时就测出了像距2.答案为：(1)倒立缩小(2)D(3)近视(4)实验现象更明显、便于观察、减少了污染等3.答案为：(1)AC 小(2)材料4.答案为：(1)同一高度(2)1、2 倒放大(3)同正(4)靠近小5.答案为：(1)同一高度(2)光屏记录(3)AB6.答案为：(1)10.0 (2)左缩小(3)凸远视眼7.答案为：(1)倒立缩小的实像(2)照相机(3)40 B (4)仍然成像。
2020年秋季人教版八年级物理第四章光现象 专题训练 光学实验探究题(答案解析)
第四章光现象专题训练光学实验探究题1．在探究光的反射规律的实验中，小明设计了如图所示的实验：将平面镜放在水平桌面，硬纸板竖直地立在平面镜上，硬纸板上的直线ON垂直于镜面，右侧纸板可绕ON转动．甲乙（1）如图甲，当硬纸板在同一平面上，使一束光贴着纸板沿某一方向射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出．当入射光EO向ON靠近的过程中，发现反射光OF＿＿＿＿（选填“靠近”或“远离”）ON．为了精确探究反射规律，除了图中的器材，还需要刻度尺、＿＿＿＿和＿＿＿＿．（2）如图乙，保持左侧纸板和入射光的位置不变，将右侧纸板绕ON转动，此时在右侧纸板上不能看到反射光，由此可以得出反射光线、入射光线和法线＿＿＿＿＿＿的结论．2．如图所示为小斌同学“探究光的反射规律”的实验装置。
把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。
（1）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板E入射时，在纸板F上＿＿＿＿（选填“能”或“不能”）看到反射光线；（2）小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，接下来的操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）他让一束光线沿着BO方向入射，发现反射光线沿着OA方向射出，说明光在反射时光路是＿＿＿＿的。
（4）对于每一条确定的入射光线而言，＿＿＿＿光线是唯一的。
3．如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：（1）将一张白纸放在水平桌面上，将玻璃板与纸面＿＿＿放置。
（2）蜡烛B与蜡烛A大小相同，目的是为了比较＿＿＿关系。
（3）实验中，看到点燃的蜡烛A通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像比较＿＿＿（选填“亮”或“暗”）移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，透过玻璃板在光屏上＿＿＿（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。
4．在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明用到了如下器材：白纸、玻璃板、完全相同的a、b两物块、一枚细针。
请完成下列各实验步骤的填空：（1）如图甲所示将白纸铺于水平桌面上，再把玻璃板竖直置于白纸上，即保证玻璃板与白纸是相互______的，并在白纸上记录下玻璃板所在位置。
2020年人教版初中物理光学实验题复习题(含答案解析)
2020年人教版初中物理光学实验题复习题1.在“探究凸透镜成像规律的实验”中：(1)如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为______cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、______的实像，生活中的______就是利用这个原理制成的，当烛焰向左(远离透镜)移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向______(选填“左”或“右”)移，此时所成像将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向______(选填“上”或“下”)调整。
(3)在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当______(选填“左”或“右”)移。
【答案】(1)11.0；放大；投影仪；左；变小(2)下；(3)左【解析】【分析】此题是探究凸透镜成像的实验，考查了凸透镜成像的规律、焦距的测量及对实验的操作能力，要熟练掌握规律的内容，做到灵活应用。
(1)①平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点和光心的距离是凸透镜的焦距；②根据凸透镜成像的三种情况和应用。
u>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。
2f>u>f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。
u<f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜；③凸透镜成实像时，物距增大，像距减小；(2)凸透镜成的实像是倒立的，像与物体的变化方向恰好相反；(3)近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，能使会聚的光线推迟会聚。
【解答】(1)将凸透镜正对着太阳光，并移动光屏，直到白纸上的光斑最小，这个光斑是凸透镜的焦点，凸透镜到焦点的距离为11.0cm，则凸透镜的焦距为11.0cm。
把蜡烛放在距凸透镜15cm处，2f>u>f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。
人教版八年级物理上册光学综合专题(包含答案)
人教版八年级物理上册光学综合专题（包含答案）人教版八年级物理上册光学综合专题（含答案）【光学基础】【例1】下列现象属于光的直线传播的是，属于光的反射的是，属于光的折射的是.A.形影相随B.潭清疑水浅C.太阳还在地平线以下，我们就已经看到日出D.服装店墙壁上装一面大镜子，有增大空间的感觉E.镜花水月F.坐井观天G.海市蜃楼H.利用照相机拍照I.小孔成像J.黑板反光K.竖直插入水中的筷子变短了L.夜晚星空闪烁M.用放大镜看地图N.射击瞄准O.课室里不同位置的同学都能看到黑板上的板书P.湖边的景物在水面上形成倒影Q.玻璃幕墙造成光污染R.透过玻璃窗看“小蛮腰”【答案】A FIN DEJOPQ BCGHKLMR【例2】如图所示，射水鱼发现水面上的小昆虫后，从口中快速喷出一束水柱，将昆虫击落，下列图中能表示射水鱼观察到小昆虫的光路的是（）A B C D【答案】D【例3】关于透镜的应用，下列说法正确的是（）A.远视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用B.照相时，景物在镜头二倍焦距以内C.投影仪中的投影片在镜头二倍焦距以外D.放大镜只能成正立、放大的虚像【答案】A【例4】小金同学由于经常玩王者荣耀，近期发现视力严重下降，经眼科医生检查，发现小金看物体的像成在视网膜的方，则小金被确诊为近视眼，应佩戴_透镜矫正．利用微信“扫一扫”功能，通过摄像头扫描二维码（如图）可快速获取网络信息，手机摄像头相当于一个凸透镜，二维码到摄像头的距离应满足的条件．【答案】前凹大于两倍焦距【例5】杭州峰会期间，晚会“最忆是杭州”美轮美奂.如左下图，激光束看上去是直的，这是因为；扇形光电背景与水中倒影完美结合，这是光的现象，成的是（放大/等大/缩小）的（实/虚）像.（2）小轿车的挡风玻璃设计成倾斜的，而大货车的挡风玻璃却是竖直的.下列与挡风玻璃设计角度无关的因素是A．漫反射B．镜面反射C．车身高度D．平面镜成像（3）如右下图所示是医学上常用的内窥镜，它是一种在细管顶端装有小型摄像机的医疗器械，摄像机的镜头相当于凸透镜.用内窥镜检查时常采用从口腔插入的方法，这会引起病人强烈的恶心和呕吐，因此现在开始采用从鼻腔插入的方法.检查时，要使观察更加仔细，就要减小观察范围，此时应该使内窥镜细管顶端（选填“接近”或“远离”）患处.【答案】光在同种均匀介质中沿直线传播反射等大虚 A 接近【例6】（多选）关于成像，下列说法正确的是（）A.平面镜成的都是虚像B.凸透镜成的都是实像C.凸透镜可以成缩小的像，也可以成放大的像D.凸透镜可以成倒立的像，也可以成正立的像【答案】ACD【例7】蜡烛放在如图所示位置，通过凸透镜成倒立缩小的像，小红画了图中的光路.下列说法正确的是（）A.小红画的光路是正确的B.透镜成的是虚像C.透镜的焦距小于10cmD.透镜的焦距等于20cm【答案】C【例8】图中不符合凸透镜成像规律的是（）A BC D【答案】B【变8-1】蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此时光屏上出现烛焰清晰的像，则像的特点是（）A．倒立缩小B．倒立等大C．倒立放大D．正立放大【答案】C【例9】在做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛沿着光具座，从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动.在此过程中，像的大小及像距的变化情况是（）A.像和像距都逐渐变大B.像和像距都逐渐变小C.像逐渐变大，像距逐渐变小D.像逐渐变小，像距逐渐变大【答案】A【变9-1】若空间有一竖直放置的大凸透镜，在主光轴位置上拉一根钢丝，一个小杂技演员从很远的地方沿着钢丝向焦点处匀速走来。
2020年人教版物理八年级上册期末复习实验专题《光的反射》 (含答案)
人教版物理八上期末复习实验专题《光的反射》1.如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。
让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。
(1)改变光束的入射方向，使入射角减小，这时反射角也减小，使入射角增大，反射角也增大，这说明在光的反射现象中，反射角入射角。
(2)、如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：。
(3)、若将F板向后折转一定的角度，则在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线（填“在”或“不在”）同一平面内。
(4)、光屏在实验中的作用是：（写出两条）①；②。
2.小明和小聪在探究光的反射规律，实验装置如图所示.(1) ∠FON是____角（选填“入射”或“反射”）.(2)一束光沿EO射到镜面，在纸板上会看到反射光OF.若沿着FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出，此现象说明 .(3)在研究反射角和入射角的关系时，收集数据如下表：小明分析表中数据，得出的结论.小聪说，此结论不具有普遍性.请指出实验中的不足并加以改进，3.如图是探究光的反射规律的实验装置图，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD。
（1）实验时,将光屏放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点，可在光屏上看到反射光线.如图甲所示；将光屏右半部分向后折转一定角度,光屏上看不到反射光.如图乙所示，说明反射光线、人射光线与法线在。
（2）从甲图可以看出反射光线与入射光射分居在两侧。
（3）从表格记录的数据分析时得：（答出一个结论即可）。
4.在探究“光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作。
（1）小明让光线贴着垂直于镜面的纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，并用量角器测量入射角和反射角的大小，结果如图甲所示，接下来小明应该多次改变，重复上述操作，最终才能得出“反射角等于入射角”的普遍性规律。
人教版物理光学实验-带答案(基础)
人教版物理光学实验（基础）学校:___________姓名：___________班级：___________一、实验题1．小张小组和老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”．（1）如图所示，小张将呈现反射光线的活动小卡纸向后折，活动小卡纸上就看不到反射光线了，这说明_________________．（2）实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如表所示．同组小王分析小张记录的入射角正确，但在读反射角数据时有误，你认为可能的原因是_____________．（3）如图乙所示，再用另一只激光笔让光线沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明______________________．（4）在小镜子中看到同桌的眼睛时，你的同桌是否也能看到你的眼睛？请用光学知识解释．______ ,______________________________________________2．小明做“探究凸透镜成像规律”的实验．（1）区分凸透镜与凹透镜的一种方法是：利用透镜观察书本上的字（在透镜焦距以内），看到正立缩小的像为凹透镜，看到的像为凸透镜．（2）如图1，把凸透镜正对太阳光，再把一张纸放在另一侧，调整凸透镜和纸的距离，纸上出现一个的光斑，用刻度尺测得此光斑到凸透镜光心的距离为10cm．（3）将“F”图案的光源、凸透镜、光屏依次放在水平光具座上，让光源发光，发现光屏上成像如图2，你认为造成这种现象的原因是：．（4）解决上述问题后，移动“F”光源和凸透镜的位置如图3，则此时的物距为 cm，移动光屏恰好得到一个清晰的像，请详细描述这个像的特点：，用此规律可以制作．（选填“放大镜”、“照相机”、“投影仪”）（5）不改变光源和透镜的位置，换一个焦距5cm 的凸透镜，此时要使光屏透镜（选填“靠近”、“远离”），才能得到一个清晰的像，“F”光源的图案如图4，此时在光屏上接收到的像是图5中的哪一个？．3．在“探究平面镜成像的特点”的实验中，某同学用茶色玻璃板、两个棋子A及B、刻度尺、方格纸、白纸、平面镜支架等器材进行实验，如图所示：(1)实验中选择两个完全相同的棋子A、B，目的是_________________；(2)在寻找棋子A的像的位置时，眼睛在棋子A这一侧观察，移动茶色玻璃板后面的棋子B，使它与棋子A在茶色玻璃板中所成的像重合，这里运用了等效替代法，若在方格纸上棋子B始终不能与棋子A的像重合，则原因可能是___________；(3)为了判断平面镜成的是虚像还是实像，他拿走棋子B，并在原B位置放置一张白纸，眼睛在B侧观察，根据__________________的现象，说明平面镜成的是虚像；(4)在实验过程中，让玻璃板沿玻璃板与方格纸的接触部分方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A__________（向右/不/向左）移动。
【精选】人教版物理八年级上册 光现象实验专题练习(解析版)
一、初二物理光现象实验易错压轴题（难）1．小红在学习了光学的相关知识后，在暗室进行了一些实验探究．（1）实验一：让一细束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上．如图所示，白屏Ⅱ区上出现了彩色光带，这是光的________现象．将灵敏温度计放在________（选填“Ⅰ” 或“Ⅲ"）区，温度计示数会明显升高，是因为________；（2）实验二：将一束蓝光照在穿白上衣、红裙子的洋娃娃身上，小红看到了洋娃娃上衣呈________色，裙子呈________色；（3）实验三：通过学习，小红知道红、________、蓝是光的三原色，它们自身________（选填“能”或“不能”）由其它色光混合而成．她将亮度相等的这三种色光叠加在一起，看到了________光．【答案】色散Ⅲ红外线具有热效应蓝黑绿不能白【解析】【详解】（1）实验一：太阳光经过三棱镜后被分解为七色光的现象，是光的色散现象．红光的折射较小，紫光的折射较大，所以图中Ⅲ区是红外线，且红外线具有明显的热效应，所以将灵敏温度计放在Ⅲ区，温度计示数会明显升高．（2）实验二：将一束蓝光照在穿白上衣，白上衣能反射所有颜色的光，即白上衣反射蓝光，所以小红看到了洋娃娃上衣呈蓝色；红裙子只能反射红光，所以蓝光照在红裙子上，洋娃娃身上裙子呈黑色．（3）实验三：光的三原色是红、绿、蓝，它们自身不能由其它色光混合而成，她将亮度相等的这三种色光叠加在一起，看到了白光．2．在“探究平面镜成像的特点”实验中．（1）实验室提供平面镜、茶色玻璃板和透明玻璃板，应选________作为实验器材，这样做的目的是为了便于________ ；（2）小丁选择两只大小外形完全一样的蜡烛是为了比较________；（3）如图1，蜡烛放在画有方格的平板上，像的位置在________；（A/B/C/D），在该位置放一光屏，屏上________（能/不能）承接到像，说明平面镜成的像是________像；（4）细心的小丁透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个较模糊与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是________，此时成两个像对应的物距分别是蜡烛到玻璃板前后两个面的距离，若玻璃板厚度为3mm，则两个像的中心距离为________mm.（5）如图2，小丁把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系．其中能够达到实验目的是________；（6）小丁同学实验过程中，如果在平面上无论怎样移动镜后的蜡烛，都无法与镜前蜡烛的像完全重合，原因可能是________．【答案】茶色玻璃板确定像的位置便于比较像和物体的大小关系 B 不能虚玻璃板太厚 6 C 玻璃板与桌面不垂直（或玻璃板为竖直放置）【解析】（1）实验室提供平面镜、茶色玻璃板和透明玻璃板，研究平面镜的成像实验时，因为用平面镜不能看到后面的物体，所以不能用，为了减小环境光线对成像的干扰，提高成像的对比度，应选茶色玻璃板作为实验器材，这样做的目的是为了便于确定像的位置．（2）小丁选择两只大小外形完全一样的蜡烛，实验时像和物体可以完全重合，所以便于比较像和物体的大小关系．（3）如图，蜡烛放在画有方格的平板上，根据像和物到镜面的距离相等，连线与镜面垂直的特点，可知像的位置在B处；因为平面镜成虚像，由反射光线的反射延长线相交而形成的，所以在该位置放一光屏，屏上不能承接到像．（4）细心的小丁透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个较模糊与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是玻璃板的两面都能成像，即会成两个像，此时成两个像对应的物距分别是蜡烛到玻璃板前后两个面的距离，若玻璃板厚度为3mm，则后面的像物距和像距都大了3mm，所以两个像会相距6mm．（5）要研究像与物左右位置的关系，如图中的字母：ATV都是左右对称的，所以不能达到目的，C字母左右不对称，所以其中能够达到实验目的是C图；（6）平面镜成的像与物体的连线与镜面垂直，像和物体关于平面镜对称，如果在平面上无论怎样移动镜后的蜡烛，都无法与镜前蜡烛的像完全重合，原因可能是：玻璃板与桌面不垂直（或玻璃板未竖直放置），此时像不在桌面上，所以不能重合．点睛：平面镜成像的实验中有很多细节问题要注意，如在较暗的环境中实验，要用薄的玻璃板，要保证玻璃板与桌面垂直等，要注意多总结，用时则手到擒来．3．如图所示，小明将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B，刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小专题《光学实验》
1.小红为小鹏表演了一个“水火相融”的小魔术，她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、乙两个区域后，再用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分.小红在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B.准备就绪后，小红请小鹏坐在乙区域一侧的某点P(如图所示)，并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，在小红一只手麻利地在小鹏眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN.当小鹏沿着小红的手指望向蜡烛A时，奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧了！
(1)若实验中完全相同的蜡烛A和B到薄玻璃板的垂直距离分别为s1和s2，
则s1________s2(填“＞”“＜”或“＝”).
(2)小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹，是因为他看到的燃烧的蜡烛是蜡烛B通过薄玻
璃板所成的等大、________的________像.
2.在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如
下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置(如图甲所示)；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论.经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验.
(1)要实现探究目标，他们应选择下图中的________(填字母序号)两图的实验.
(2)由(1)中A、D两图的实验________(填“能”或“不能”)得出结论，原因是
________________________.
(3)某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图乙所示，经分析可知：光从
空气斜射入水和油时，________对光的偏折本领较大.
3.某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材，用于完成探究“光从
空气射入水中时的折射规律”.
(1)使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否在____________.
(2)光从空气射入水中，入射点为O点，不断改变入射角，读出刻度盘上对应的折射角，将
实验结果画在图丙中，其中1和1′、2和2′…4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置.由此可得出，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而________，且折射角________(填“大于”“等于”或“小于”)入射角；当光从空气垂直射入水中时，折射角等于________度.
4.如图是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转
折的E、F两部分组成.
(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是
________(填“垂直”或“不垂直”).实验时，在纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了________反射.
(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光OB的径迹.三
次改变入射角的大小，实验所测得数据如表所示.他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是_________________.
(3)三次实验中，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹.由此小明得出结论：“在反
射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”.请你评估小明的做法是否合理并说明理由：_____________________________________________.
5.如图所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置
在平面镜上.
(1)实验时让光贴着纸板入射是为了________.
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，________(填“能”或“不
能”)在纸板上看到反射光.
(3)为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：______________.
(4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当怎么做？______________.
(5)另一同学将呈现反射光线的右半边活动板沿中线向后折，活动板上________(填“能”
或“不能”)看到反射光线，这说明________________________________.
(6)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光将沿图中的________方向射出，这说明
了反射现象中________.
6.在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图1所示.
(1)现有厚度分别为5 mm和2 mm的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验，
目的是________________________________________.
(2)用玻璃板代替平面镜的原因是________________________，便于研究平面镜的成像特
点.
(3)若白纸上每方格长度是5 cm，将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与移动后在玻璃板
中所成的像的距离是________cm，无论用光屏在玻璃板后面如何移动，在光屏上都
________(填“能”或“不能”)成像，说明平面镜所成的是________像.
(4)如图2甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在乙图上画出时钟的实际时间. 7.小华用两个完全相同的棋子A和棋子B，在水平桌面上探究平面镜成像的特点，实验装置如图.
(1)无论怎样在桌面上移动棋子B，都无法使它与棋子A的像完全重合.出现这种情况的原因
是________________________________.排除问题后，移动棋子B，使它与棋子A的像完全重合，这样做的目的除了能确定棋子A经平面镜所成像的位置，同时还能得出
____________________关系.
(2)用铅笔画出平面镜及棋子A和棋子B的位置，并画出棋子A和棋子B位置的连线，经测
量发现：两棋子的连线与镜面________，两棋子到镜面的距离相等.
(3)移去棋子B，将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置，观察到白卡片上没有棋子A的
像，说明棋子A经平面镜所成的是________像.
(4)用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前________(填“能”或“不
能”)看见棋子A的像.
参考答案
1.答案为：(1)＝(2)正立虚
2.答案为：(1)B、D (2)不能没有控制液面的高度相同(3)油
3.答案为：(1)同一平面内(2)增大小于0
4.答案为：
(1)垂直漫
(2)把反射光线与镜面的夹角当成了反射角
(3)不合理.应将纸板F沿法线方向折转，再次观察纸板上是否还能看到反射光
5.答案为：
(1)显示光路
(2)不能
(3)用笔在纸板上沿着光路将其描画下来
(4)改变入射角多次进行实验
(5)不能反射光线、入射光线和法线在同一平面
(6)OA 光路可逆
6.答案为：
(1)2 防止厚玻璃板出现两个像，影响到实验效果
(2)便于观察和确定像的位置
(3)20 不能虚
(4)如图所示：
7.答案为：(1)玻璃板没有与桌面垂直放置像与物的大小
(2)垂直
(3)虚
(4)能。