探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT优质课件(24张)

探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
PART TWO
学情分析
教学背景 教法分析 学法分析 教学过程 作业设计
学习状况
本节实验课课面对的是高一学生，他们只是具备初 中的基础，缺乏一定的生物学及化学知识和解决生 物学问题的一些能力与素养。
学生情况
在实验技能方面还相当欠缺，发现问题、分析问题、 解决问题的探究思维还不成熟。
PAGE 16
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
PART FOUR
设计实验
教学背景 教法分析 学法分析 教学过程 作业设计
第一步
制作洋葱鳞片叶表 皮的临时装片
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
第二步
用低倍镜观察洋葱 鳞片叶外表皮细胞 中紫色的中央液泡 的大小，以及原生 质层的位置
PAGE 04
PART ONE
教学目标
教学背景 教法分析 学法分析 教学过程 作业设计
知识目标
观察植物细胞吸水和失水现象，阐明其原理。
能力目标
尝试通过提出问题，作出假设，设计实验，掌 握科学探究的一般过程。
情感目标
通过探究小组合作方式，增强了学生团结 合作的精神。
PAGE 05
PART ONE
教学重难点
PART FOUR
教学过程
教学背景 教法分析 学法分析 教学过程 作业设计
思考讨论 提出问题
进行实验 记录结果
作业：进 一步探究
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
课前导入 分析实例
作出假设 设计实验
分析结果 得出结论
PAGE 13
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
学生回答：细胞发生失水
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
PAGE 14
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
PART FOUR
课前导入
教学背景 教法分析 学法分析 教学过程 作业设计
课堂 引入
根据已有知识提出问题： （1）细胞在什么情况下吸水，什么情况下失水? 外界溶液浓度<细胞内溶液浓度，细胞吸水 外界溶液浓度细胞内溶液浓度，细胞失水 总结：有浓度差。 （2）植物的细胞的什么结构相当于半透膜呢? 讨论：细胞壁、细胞膜、原生质层、細胞壁 推测：原生质层可能相当于一层半透膜
教法分析
教学背景 教发分析 学法分析 教学过程 作业设计
探究教学、讨论教学、交流合作教学
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
引导学生展开思考和实验，并让学生在探究过程 中参与讨论，培养学生合作学习的能力。
PAGE 09
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张） 探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
01
教学背景 教法分析 学法分析 教学过程 作业设计
02
重点
阐明植物细胞吸水 和失水原理。
难点
尝试提出问题，作出假设，设计 实验，验证假设。
PAGE 06
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张） 探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
贰
PART TWO
教点击法键入分标析题
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
PAGE 11
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张） 探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
肆
PART FOUR
教点击学键过入标程题
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
解决对策
在教学过程中通过一个个有层次的问题，由浅到深一 步步启发，从而激发学生的学习兴趣，诱导学生的探 究思维，使学生主动思考，独立自主地进行探究。
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
PAGE 08
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
PART TWO
PART FOUR
课前导入
教学背景 教法分析 学法分析 教学过程 作业设计
课堂 引入
举例引入：将切好的萝卜丝或土豆丝放置在容器中， 再撒上一些盐，静置一段时间，会观察到什么现象？
学生描述实验现象：容器中会出现水，并且萝卜丝或 土豆丝会变软。
根据上节课所学的渗透作用的知识，思考为什么会出 现这种现象?
第三步
从盖玻片的一侧滴 加蔗糖溶液，在盖 玻片的另一侧用吸 水纸引流。这样重 复几次，使洋葱表 皮细胞浸润在蔗糖 溶液中
PAGE 17
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
PART FOUR
设计实验
教学背景 教法分析 学法分析 教学过程 作业设计
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
PAGE 15
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
PART FOUR
作出假设
教学背景 教法分析 学法分析 教学过程 作业设计
作出假设：植物细胞的原生质层 相当于一层半透膜。
作出 假设
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
叁
PART THREE
学点击法键分入标析题
探究植物细胞吸水和失水实验说课PPT 优质课 件（24 张）
PART THREE
学法分析
教学背景 教法分析 学法分析 教学过程 作业设计
怎
本节实验课以自主探
么
究为主要学习方式，学生
通过科学探究体验、获得
学
知识技能，培养能力。故
采用讨论学习法，发现性
？
wk.baidu.com
学习法。
探究实验
植物细胞的吸水和失水
目录
CONTENTS
1 教学背景 2 教法分析 3 学法分析 4 教学过程 5 作业设计
壹
PART ONE
教点击学键入背标景题
PART ONE
教材分析
教学背景 教法分析 学法分析 教学过程 作业设计
地位和作用
《探究植物细胞的吸水和失水》是高中生物人教版必修一第四 章第一节第二课时的内容。学生已经学习了细胞膜的结构功能，并 对渗透作用的原理和条件有了一定的了解，通过此次探究实验，在 尝试提出问题、作出假设、设计实验等教学环节里体验科学探究的 一般过程，掌握科学探究的思维方法。
第四步
用显微镜观察，看 细胞的中央液泡是 否逐渐变小，观察 原生质层的位置， 细胞大小是否发生 变化
第五步
从盖玻片的一侧滴 加清水，在盖玻片 的另一侧用吸水纸 引流。这样重复几 次，使洋葱表皮细 胞浸润在清水中