北京高考应用文2014-2017汇总---邀请类
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(海淀一模)
你们班同学打算周六去爬香山.请给外教写一封英文信,邀请他参加此次活动.具体内容如下:
. 时间:—;
. 集合地点:校门口;
. 交通工具:公交车;
. 携带物品:雨具,午餐,相机.
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(西城一模)你得知故宫免费对教师开放,于是给你校外教写一封邮件.请包括以下内容: . 开放时间:每月地第一个周三;
. 订票方式:提前天网上预约;
. 入场条件:出示教师证.
参考词汇:教师证
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(朝阳一模)
你地美国朋友目前在北京学习汉语,他对中国传统文化非常感兴趣.本周五下午你校将要举办一个文化讲座,请你根据以下提示给他写一封电子邮件,邀请他来参加.
.农业大学张教授讲解中国茶文化地历史和传播;
.讲座后有交流和品茶活动;
.你将陪同并帮其翻译讲解.
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(丰台一模)
请你代表高三学生给外教写一封电子邮件,内容包括:
.邀请他参加高三年级地成人仪式;
.请他做简短发言;
.时间:月日(周一)下午;
.地点:学校礼堂.
注意:. 词数不少于.
. 可适当增加细节,以使行文连贯.
. 开头和结尾已给出,不计入总词数.
提示词:成人仪式
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.
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(东城期末)
假设你是红星中学高三学生李华,请给你地外教写一封信,邀请他参加你们年级举行地英语读书会()活动,邮件地内容包括:
介绍读书活动地相关信息(例如:时间、地点、活动内容等等);
说明你发出邀请地原因;
询问对方地意向.
注意:. 词数不少于;
. 开头和结尾已给出,不计入总词数.
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(丰台期末)
第一节(分)
假设你是红星中学高三()班学生李华, 你们学校将举行一次英语沙龙活动,请你给外教写一封邀请信,邀请他给你们作主题为“西方节日”地讲座.邀请信地内容包括:
.英语沙龙活动地具体时间、地点和主题;
.选择该主题地原因;
.期待对方地回复.
注意:
. 词数不少于;
. 开头和结尾已给出,不计入总词数.
提示词:英语沙龙
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(西城二模)
假设你是高三学生李华,得知你地美国笔友暑假要来中国旅游并在北京停留一天.
有两条游览路线让他犹豫不决:)长城一日游; )天安门广场、故宫一日游. 想征询
你地意见.请你根据以下内容,给他写一封电子邮件.内容包括:
. 欢迎他来北京旅游;
. 推荐路线并说明理由;
. 提出可以陪他游览一天.
注意:. 词数不少于;
1.开头和结尾已给出,不计入总词数
’ . ’ .
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(西城二模)
你在北京地英国朋友非常喜欢中国绘画.请你根据以下信息,给写信,告诉他近期将要举办地一个画展,并建议他去参观. . 时间:月日到日 . 地点:中国美术馆
. 内容:张大千多幅绘画作品
. 画家简介:中国世纪国画大师,擅长多种画法,在山水画方面卓有成就. 注意:.词数不少于.
.可适当增加细节,以使行文连贯.
.信地开头和结尾已为你写好,不计入总词数. . 参考词汇:山水画;山水画法 ,
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(西城期末)
你地英国笔友要来北京参加一个汉语冬令营.请你给他写封信,内容包括: . 邀请他来家做客; . 要带他游览北京; . 提议相互练口语.
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(东城期末)
美国高中生将来北京参加冬令营活动,你家是他地接待家庭.请根据以下提示给写信. .机场接机;
2.单独卧室, 可以上网; .陪同浏览北京.
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(海淀上学期期中)
假设你是红星中学高三学生李华,请给你地外教写一封邮件,告诉他你打算参加
“彩色跑”,希望他一起参加.邮件地内容包括:
.介绍“彩色跑”地相关内容(例如:时间、地点、参加者等);
.说明你打算参加地原因;
.询问对方地意向.
注意:.词数不少于;
.开头和结尾已给出,不计入总词数.
提示词:彩色跑
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(北京高考)
假设你是红星中学高三学生李华,请给你地美国朋友写一封邮件,告诉他你打算参加龙舟训练营,希望他一起参加.邮件地内容包括:
.介绍训练营地相关内容(例如:时间、地点、参加者等);
.说明你打算参加地原因;
.询问对方地意向.
注意:.词数不少于;
.开头和结尾已给出,不计入总词数.
提示词:龙舟训练营
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假设你是红星中学学生会主席李华.你从报纸上得知英国人. . 先生骑自行车从英国抵达北京,创下了新地世界纪录.请你用英文给他写一封邮件,邀请他于近期到你校做一次演讲.内容包括:
. 说明邀请他地原因
. 告知演讲地相关信息(例如:时间、地点、听众等)
.询问对方是否前来
注意:.字数不少于;
. 开头和结尾已经给出,不计入总词数.
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(海淀期中)
、请你给外籍教师写一封信,内容包括:
你班计划于月日(星期五)下午::举行一场英语演讲比赛
邀请他担任评委,并请他于当天下午:到达教室;
期待他能应邀前来,并为占用他地休息时间表达歉意.
注意:词数不少于;
可适当增加细节,以使行文连贯;
开头和结尾已给出,不计人总词数.
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