大学新生思政第一课 PPT
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大学新生思政第一课ppt课件
有何感想？ 第八个问题：请问你会如
11、（女）嫁个好老公，（男）坐在女友的宝何马看车上待哭你！ 的未来？
48
49
大学你应该确保收获 1、母校的文凭 2、实用的技能 3、独立的人格 4、同学的友情
这是你走向成功的四拼图
50
在大学期间我们做好以下准备：
一是更好的学习专业知识； 二是了解更多的社会实践； 三是丰富自己的课外生活； 四是扩充自己的交往圈子； 五是合理做好时间的管理； 六是尽早参加实习和就业； 七是培养良好的职业心态； 八是为毕业后就业打基础；
爱上网 爱混搭 爱闹爱玩
也爱29块的T-SHIRT
我只代表我自己
我是非主流
B面
爱星座，爱打扮，爱唱歌，爱明星
爱淘宝，爱逛街，更爱5厘米高跟鞋
要打工，要入党，要考证，要考研，要出国
其实我想遇上他，好好爱
我是乖乖女 7
其实：
我们是90后,不，今年入学的我们是 00后。 我们很有个性 “不幸”是所没人报考的大学，但它 年年招生，能毕业的，都是强者。
发现： • 27%的人，没有目标； • 60%的人，目标模糊； • 10%的人，有比较清晰的短期目标; • 3%的人，有十分清晰的长期目标。 • 25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思：
43
那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一 个方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中 不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
一份适合自己的职业，应该是“双匹配”的， 也就是说，这份职业既匹配你的兴趣，也匹配你的
能力
41
有梦想如何实现:
今天的生活状态，不由我们今天决定，它是我们 过去生活目标的结果。明天的生活状态，也不由未 来决定，它将是我们今天生活目标的结果。目标是 行动的导航灯。
《思政》说课优质ppt
强化国家意识形态安全
思政课程是维护国家意识形态安全的重要阵地，通过思政教育，增强学生对国家 意识形态的认同感和归属感。
《思政》课程的目标和内容
目标
培养学生具备马克思主义理论素 养，掌握中国特色社会主义理论 体系，树立社会主义核心价值观 ，增强国家意识和社会责任感。
内容
包括马克思主义哲学、政治经济 学、科学社会主义、中国近现代 史纲要、思想道德修养与法律基 础等。
影响力。
THANKS
感谢观看
《思政》说课优质
汇报人：可编辑 2023-12-24
目 录
• 《思政》课程概述 • 《思政》课程说课技巧 • 《思政》课程优质说课案例 • 《思政》课程说课面临的挑战与对策 • 《思政》课程说课的未来发展
01
《思政》课程概述
《思政》课程的重要性
培养学生正确的世界观、人生观和价值观
通过思政课程的学习，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具有 良好道德品质和正确价值取向的公民。
未来展望
完善评价体系
未来的思政课程说课将进一步完 善评价体系，建立更加科学、客 观、公正的评价机制，提高评价
的准确性和有效性。
强化实践环节
为了更好地培养学生的实践能力 和创新精神，未来的思政课程说 课将更加注重实践环节的设计和 实施，为学生提供更多的实践机
会和实践指导。
拓展国际视野
在全球化的背景下，未来的思政 课程说课将更加注重拓展国际视 野，引进国际先进的教育理念和 教学方法，提高思政教育的国际
案例三：马克思主义基本原理的说课设计
总结词
逻辑严密，理论扎实
详细描述
教师在说课过程中，对马克思主义基本原理进行了深入浅出的阐述，注重培养学生的逻辑思维能力和 理论素养，使学生能够更好地理解和掌握马克思主义。
思政课程是维护国家意识形态安全的重要阵地，通过思政教育，增强学生对国家 意识形态的认同感和归属感。
《思政》课程的目标和内容
目标
培养学生具备马克思主义理论素 养，掌握中国特色社会主义理论 体系，树立社会主义核心价值观 ，增强国家意识和社会责任感。
内容
包括马克思主义哲学、政治经济 学、科学社会主义、中国近现代 史纲要、思想道德修养与法律基 础等。
影响力。
THANKS
感谢观看
《思政》说课优质
汇报人：可编辑 2023-12-24
目 录
• 《思政》课程概述 • 《思政》课程说课技巧 • 《思政》课程优质说课案例 • 《思政》课程说课面临的挑战与对策 • 《思政》课程说课的未来发展
01
《思政》课程概述
《思政》课程的重要性
培养学生正确的世界观、人生观和价值观
通过思政课程的学习，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具有 良好道德品质和正确价值取向的公民。
未来展望
完善评价体系
未来的思政课程说课将进一步完 善评价体系，建立更加科学、客 观、公正的评价机制，提高评价
的准确性和有效性。
强化实践环节
为了更好地培养学生的实践能力 和创新精神，未来的思政课程说 课将更加注重实践环节的设计和 实施，为学生提供更多的实践机
会和实践指导。
拓展国际视野
在全球化的背景下，未来的思政 课程说课将更加注重拓展国际视 野，引进国际先进的教育理念和 教学方法，提高思政教育的国际
案例三：马克思主义基本原理的说课设计
总结词
逻辑严密，理论扎实
详细描述
教师在说课过程中，对马克思主义基本原理进行了深入浅出的阐述，注重培养学生的逻辑思维能力和 理论素养，使学生能够更好地理解和掌握马克思主义。
开学第一课 课件(共19张PPT)-政治统编版必修三
叁
必修：4册
为什么 怎么办
一单元中国共产党的领导框架
历史依据 理论依据
二单元人民当家作主框架
三单元全面依法治国框架
肆
总书记说：“青年一代有理想、 有本领、有担当，国家就有前途， 民族就有希望。”
希望每位同学在学习过程中多 关注时政，努力练就本领，逐渐成 长为一个能够担当民族复兴大任的 时代新人，为实现中华民族伟大复 兴的中国梦而奋斗！
一、政治课堂有要求
2、具体要求
(4)建立知识体系
学会做思维导图，构建知 识体系，掌握各知识点间的逻 辑关系，触类旁通，提高学习 效率，事半功倍。
贰
二、诚聘政治课代表两名
老师人美心 善、不难为 人，不用有 心理负担；
学历初中毕 业，有无工 作经验均可， 年龄不限， 性别不挑；
待遇好， 不扣发、 迟发、薪 资，因为 就没有；
福龙贺岁
福
贰
肆
壹
叁
目 录
壹
一、政治课堂有要求
1、学习步骤
课前
预习
课中学习课后 Nhomakorabea复习一、政治课堂有要求
2、具体要求
(1)课前预习
学会看书，把握教材中的单元、课、 框、目，正文、探究与分享、相关链接、 名词点击等之间的关系。利用上课之前的 时间，将教材提前熟悉，用铅笔划出重点 语句，将不懂的知识作上记号。
一、政治课堂有要求
2、具体要求
(2)专注课堂
学会听课。上课要专注，不要开小差； 俗话说，好记性不如烂笔头，课上做好笔记， 并积极回答老师提出的问题。互助学习，分 组合作探究。
一、政治课堂有要求
2、具体要求
(3)及时复习
制定清单，明确任务，合理安排。 课后及时完成作业，查漏补缺。只有 在复习过程中去逐渐了解多的知识， 才能真正掌握这些知识的实质内容。
大学生讲思政课ppt
大学生讲思政课
Form：XXX 202X-XX-XX
目录
Catalog
思政课的意义 思政课的内容 思政课的教学方法 如何提高思政课的效果 思政课与大学生思想教育的关系 思政课的未来发展
01 思政课的意义
培养爱国情怀
Create Project
思政课在我国教育体系中具有悠久历史，早在1898年，北洋政府就设立了 “国文教育课”，为后来的思政课奠定了基础。学生通过思政课了解国家历 史文化，传承国家精神，培养爱国情怀，这是思政课的历史使命。
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运用案例及互动教学
以案例教学为主要手段是思政课实施的一种重要方式。通过案例教学，可以帮助学生深入了 解社会现象和问题，探究其背后的思想价值观，并引导他们形成正确的世界观、人生观和价 值观。此外，互动教学也是思政课不可缺少的教学手段，通过讨论、问答、小组合作等方式， 可以激发学生的思考和参与热情，提高教学效果和教育质量。
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03 思政课的教学方法
建立思想引领
1. 探究全面发展的含义与重要性，强调教育要以培养具有全面素质的人才为目标。思政课可以引导学生理解全面发展的概念，了解不同领域的知识和技能， 从而更好地应对未来的挑战和机遇。 2. 强调文化自觉和历史使命，提高青年学生对传统文化和国家历史的认识和了解，增强他们的文化自信和民族自豪感。此外，思政课也要教育学生感念历史 使命，承担社会责任，努力为国家和人民的发展做出贡献。
当前，思政课的教育形式不再局限于传统的“讲课+听课”模式，而是逐渐多 样化和个性化，例如通过讨论、互动、阅读等方式，让学生更好地理解课程 内容，增强他们的爱国意识。
当前中国进入了新时代，思政课的教学内容也需要适应时代需求，强化引导 学生培养爱国情怀的意识。比如加强对国家发展趋势的解读，引导学生深入 思考国家和人民面临的重大问题，推进学生创新创业的意识，为他们的人生 规划提供积极的指导。
Form：XXX 202X-XX-XX
目录
Catalog
思政课的意义 思政课的内容 思政课的教学方法 如何提高思政课的效果 思政课与大学生思想教育的关系 思政课的未来发展
01 思政课的意义
培养爱国情怀
Create Project
思政课在我国教育体系中具有悠久历史，早在1898年，北洋政府就设立了 “国文教育课”，为后来的思政课奠定了基础。学生通过思政课了解国家历 史文化，传承国家精神，培养爱国情怀，这是思政课的历史使命。
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运用案例及互动教学
以案例教学为主要手段是思政课实施的一种重要方式。通过案例教学，可以帮助学生深入了 解社会现象和问题，探究其背后的思想价值观，并引导他们形成正确的世界观、人生观和价 值观。此外，互动教学也是思政课不可缺少的教学手段，通过讨论、问答、小组合作等方式， 可以激发学生的思考和参与热情，提高教学效果和教育质量。
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03 思政课的教学方法
建立思想引领
1. 探究全面发展的含义与重要性，强调教育要以培养具有全面素质的人才为目标。思政课可以引导学生理解全面发展的概念，了解不同领域的知识和技能， 从而更好地应对未来的挑战和机遇。 2. 强调文化自觉和历史使命，提高青年学生对传统文化和国家历史的认识和了解，增强他们的文化自信和民族自豪感。此外，思政课也要教育学生感念历史 使命，承担社会责任，努力为国家和人民的发展做出贡献。
当前，思政课的教育形式不再局限于传统的“讲课+听课”模式，而是逐渐多 样化和个性化，例如通过讨论、互动、阅读等方式，让学生更好地理解课程 内容，增强他们的爱国意识。
当前中国进入了新时代，思政课的教学内容也需要适应时代需求，强化引导 学生培养爱国情怀的意识。比如加强对国家发展趋势的解读，引导学生深入 思考国家和人民面临的重大问题，推进学生创新创业的意识，为他们的人生 规划提供积极的指导。
开学思政课ppt课件
小组讨论
评估学生在团队中的参与度和贡献度 。
考核方式与考核内容
马克思主义基本原理
测试学生对马克思主义理论的理解和应用。
中国特色社会主义理论体系
考察学生对中国特色社会主义的认识和看法。
考核方式与考核内容
1 2
思想道德修养与法律基础
评估学生的道德观念和法律意识。
近现代史纲要
测试学生对中国近现代历史的理解和认识。
社会责任感的培养
01
强化社会责任感
02
思政课通过介绍社会历史发展规律和社会主义建设成绩，培养学生的 社会责任感和历史使命感。
03
思政课强调个人在社会中的角色和责任，引导学生关注社会问题，积 极参与社会公益事业。
04
通过思政课的学习，学生能够更好地理解社会责任，为社会的发展和 进步做出贡献。
国家意识的培养
3
时事政治
考察学生对当前国内外重大事件的了解和分析能 力。
评价标准与评价方式
知识掌握程度
评估学生对思政课理论知识的理解和记忆。
分析能力
衡量学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
评价标准与评价方式
表达能力
评价学生在小组讨论或口头报告中的表达能力。
态度和价值观
视察学生的思想观念、道德观念和价值观是否符合社会主义 核心价值观。
评价标准与评价方式
教师评价
教师根据学生的课堂表现、作业完成情 况、考试成绩等进行评价。
VS
学生自评
学生根据自身的表现和进步进行自我评价 。
评价标准与评价方式
同学互评
同学之间相互评价，促进彼此之间的学习和 交流。
社会实践评价
通过社会实践活动，视察学生在实际环境中 的表现和适应能力。
评估学生在团队中的参与度和贡献度 。
考核方式与考核内容
马克思主义基本原理
测试学生对马克思主义理论的理解和应用。
中国特色社会主义理论体系
考察学生对中国特色社会主义的认识和看法。
考核方式与考核内容
1 2
思想道德修养与法律基础
评估学生的道德观念和法律意识。
近现代史纲要
测试学生对中国近现代历史的理解和认识。
社会责任感的培养
01
强化社会责任感
02
思政课通过介绍社会历史发展规律和社会主义建设成绩，培养学生的 社会责任感和历史使命感。
03
思政课强调个人在社会中的角色和责任，引导学生关注社会问题，积 极参与社会公益事业。
04
通过思政课的学习，学生能够更好地理解社会责任，为社会的发展和 进步做出贡献。
国家意识的培养
3
时事政治
考察学生对当前国内外重大事件的了解和分析能 力。
评价标准与评价方式
知识掌握程度
评估学生对思政课理论知识的理解和记忆。
分析能力
衡量学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
评价标准与评价方式
表达能力
评价学生在小组讨论或口头报告中的表达能力。
态度和价值观
视察学生的思想观念、道德观念和价值观是否符合社会主义 核心价值观。
评价标准与评价方式
教师评价
教师根据学生的课堂表现、作业完成情 况、考试成绩等进行评价。
VS
学生自评
学生根据自身的表现和进步进行自我评价 。
评价标准与评价方式
同学互评
同学之间相互评价，促进彼此之间的学习和 交流。
社会实践评价
通过社会实践活动，视察学生在实际环境中 的表现和适应能力。
大学生开学第一课大学生新生入学教育主题班会PPT
“
获取自信方法
“ 大学是你自主成长的地方。将来想要成为什么样的人，过怎样的生活，就在于你大 学里的选择与追求。
自信方法
01
想象自己已经成功，抛掉传统影响
02
自信方法
充满感激，不要被口号所困扰
自信方法
04
尽力去运动，从失败中复原
自信方法
03
整理好钱包，闻闻新鲜的味道
01 02
03 05
调整心态小建议
不要小看自己，给自己加油打气 用毅力、勇气从成功中获得自信，从失败中增加自觉。
自觉订立目标，给他人评估。 想他人学习，虚心请教他人，不耻下问，保持学习的好心态。
PART 03
大学是你自主成长的地方。将来想要成为什么样的人， 过怎样的生活，就在于你大学里的选择与追求。
抢救你的学习力
“ 大学是一片神奇的土地，在这块土地上辛 勤耕作，自会“种瓜得瓜，种豆得豆”。用更 宽广的视野和更丰富的方法面对大学学习。
01 请教他人
✓ 师者是大学的灵魂 ✓ 向同学和学长请教 ✓ 能够提出问题正是研究的开始，甚至可能
由此发现终生致力于研究的课题。 ✓ 不要放弃每一个与优秀教授沟通的机会。
02 参加讲座
✓ 知名学者/教授/明星 ✓ 心理/就业规划指导 ✓ 公开课/企业宣讲
培养创造力
界定问题
设想实现
收集材料
打破模式
走出领域
“
大学学什么
“
大学是你自主成长的地方。将来想要成为什么样的人， 过怎样的生活，就在于你大学里的选择与追求。
01
自修之道
大学毕业时，你应该有自己的 一套思维方式和思维习惯。
02
基础知识
数学、英语、计算机、专业基础 课，这构成了你未来工作实践的 知识基础，它们一定很有用。
大学生讲思政课ppt
社会责任的教育
Education for social responsibility
思政课社会责任的现实性
1. 思政课的社会责任在于引领学生正确的价值观，提高其社会责任感和担当精神； 2. 思政课应该紧密结合社会现实问题，引导学生去思考社会问题，并积极参与到社会实践中去； 3. 思政课教育应该注重引导学生做有益于社会和国家的事情，发挥自身的作用，为建设美好社会贡献力量。
爱国主义历史渊源
1. 中华文明的演变历程：从远古时代的黄帝时期到现代中国，中华文 明一直不断演变与发展，这其中包括了许多具有民族特色的文化元素。 通过学习，我们可以更好地了解中华文明的演变历程及其所代表的精神 内涵，增强对中华文化传承的自豪感和认同感。
2. 爱国主义的历史背景与内涵：爱国主义是一种强烈的民族情感，是 中国革命和建设的灵魂之一。通过学习爱国主义的历史背景和内涵，我 们可以更好地了解中国革命和建设的历史进程和成就，深刻认识自身作 为一个中国人应担负的社会责任，为建设具有中国特色的社会主义现代 化国家贡献力量。
Thank You
Ideological and Political Course: Value Cultivation and Social Responsibility
分享人-XXX 202X-XX-XX
目 录 contents
思政课的意义 价值观培养的重要性 社会责任的教育 提高学生认知水平 立德树人的重要性 弘扬爱国主义精神
培养高尚品格
1. 建立正确的人生观和价值观，注重品德、道德、规范等方面的培养，使学生 树立正确的人生目标和追求，具备正义、诚信、勤奋、关爱、责任等美德。 2. 培养学生的社会责任感和公民意识，引导学生认识到自己是祖国和人民未来 的主人，应该主动承担起履行社会职责的责任，积极投身于社会公益事业。 3. 注重自我修养和人格塑造，引导学生从身心健康、审美情趣、家庭伦理、文 化艺术、生态环境等多个方面去提升自我修养，全面提高个人的道德素养和文 化品位。
开学第一课我的社会主义核心价值观和安全教育主题班会PPT课件
答：使用得当就不会. 点燃的蚊香应放在支架上，支架可放
在水泥地，金属盘上。切不可放在纸箱、 木板等可燃物上。要放在远离窗帘，蚊帐， 衣服等可燃物的地面上。
68
问题：不满12周岁的儿童能骑车 吗？请列举3种骑车时该注意的事 项。 答：不能。1.不骑快车；2.不平行骑 车；3.不骑车带人；4.不脱手骑车； 5.不打伞骑车；6.不骑病车；7.不与 机动车抢道等。
45
安珍全教爱育来生不命得松懈
46
第二篇章 交通安全记心间
47
48
49
惨痛教训 铭记在心
50
你知道在什么情况下最容易出车祸？ 酒后驾车 超速 超载
疲劳驾驶
雨天路滑、路面结冰
51
52
那我们还应该怎么做呢？
1、不闯红灯，不在马路上奔跑，打闹。 2、走路要走人行道，过马路要走人行横道线。 3、不满12周岁的儿童不骑自行车上街。 4、乘坐摩托车要戴好安全帽。 5、不跨越交通隔离设施。 6、不乘坐无牌无证车辆、非法营运车辆、 拼装车、改装车。
33
广大党员干部要做实践社会主义核心价 值体系的模范，做共产主义远大理想和中国 特色社会主义共同理想的坚定信仰者，做科 学发展观的忠实执行者，做社会主义荣辱观 的自觉践行者，做社会主义和谐社会的积极 促进者。
—— 党的十七大报告
34
社会主义共同理想
在中国共产党领导下，走中国特色社 会主义道路，建设富强民主文明和谐的 社会主义现代化国家，为实现中华民族 的伟大复兴而奋斗。
61
谈一谈：我们在以下几方面要注意什么？
饮食安全 防盗措施 防火 防触电
62
【案例】 电视上曾报道一则新闻：美国一个城市的远郊有
一大片森林，在森林边上有一个小镇，住了三十几户 人家。人们过着富足,幸福的生活。可是在一个干燥 的秋天，一场大火无情地摧毁了他们的家园，熊熊的 火焰残酷地夺走了他们的亲人。
在水泥地，金属盘上。切不可放在纸箱、 木板等可燃物上。要放在远离窗帘，蚊帐， 衣服等可燃物的地面上。
68
问题：不满12周岁的儿童能骑车 吗？请列举3种骑车时该注意的事 项。 答：不能。1.不骑快车；2.不平行骑 车；3.不骑车带人；4.不脱手骑车； 5.不打伞骑车；6.不骑病车；7.不与 机动车抢道等。
45
安珍全教爱育来生不命得松懈
46
第二篇章 交通安全记心间
47
48
49
惨痛教训 铭记在心
50
你知道在什么情况下最容易出车祸？ 酒后驾车 超速 超载
疲劳驾驶
雨天路滑、路面结冰
51
52
那我们还应该怎么做呢？
1、不闯红灯，不在马路上奔跑，打闹。 2、走路要走人行道，过马路要走人行横道线。 3、不满12周岁的儿童不骑自行车上街。 4、乘坐摩托车要戴好安全帽。 5、不跨越交通隔离设施。 6、不乘坐无牌无证车辆、非法营运车辆、 拼装车、改装车。
33
广大党员干部要做实践社会主义核心价 值体系的模范，做共产主义远大理想和中国 特色社会主义共同理想的坚定信仰者，做科 学发展观的忠实执行者，做社会主义荣辱观 的自觉践行者，做社会主义和谐社会的积极 促进者。
—— 党的十七大报告
34
社会主义共同理想
在中国共产党领导下，走中国特色社 会主义道路，建设富强民主文明和谐的 社会主义现代化国家，为实现中华民族 的伟大复兴而奋斗。
61
谈一谈：我们在以下几方面要注意什么？
饮食安全 防盗措施 防火 防触电
62
【案例】 电视上曾报道一则新闻：美国一个城市的远郊有
一大片森林，在森林边上有一个小镇，住了三十几户 人家。人们过着富足,幸福的生活。可是在一个干燥 的秋天，一场大火无情地摧毁了他们的家园，熊熊的 火焰残酷地夺走了他们的亲人。
相关主题
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发现： • 27%的人，没有目标； • 60%的人，目标模糊； • 10%的人，有比较清晰的短期目标; • 3%的人，有十分清晰的长期目标。 • 25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思：
那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个
方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社然，我的梦想可以是这样！
当然，我的梦想可以是这样！
让天下没有 难做的生意
男同学的梦想 就是成为他们一样的人!
我想要一套小房子，能做你 的小妻子，一起提着菜篮子， 穿过门前的小巷子，饭后用 不着你洗盘子，可你得负责 抹桌子，再要个胖胖的小孩 子，可爱得就象小丸子，等 你长出了白胡子，坐在家中 老椅子，可会记得这好日子， 和我美丽的花裙子。
人品
..
诚信、负责、谦虚
心理成熟度.
自信、亲和、 积极、应变、 抗压、坚持。
人际沟通 语言、 文字
工作技能 大学生素质模型
专业 素质
大学只是另一场旅途的起点 先要为自己找一个目标 职业的目标和方向 选择对的行业
我们在找工作的时候，有三个业：一个是行业，一 个是职业，一个是企业。如何在把握好自己专业方向 的基础上，进入一个合适的行业，选择一个好的企业， 做自己喜欢做的职业，是个值得思考的问题
现在你的职业梦想是什么?
永远不要放弃你最初的梦想，即使在梦中！
人类因梦想而伟大 组织因梦想而发展 个人因梦想而成长
世界上唯一可以不劳而获 的就是贫穷，唯一可以无 中生有的就是梦想。。。
神州九号的发射:寄托和承载着一个伟大民族和一 个富强国家的梦想! ---只要你努力，只要你坚持，只要你不断总结
A面
爱音乐 爱街舞 爱炫爱秀
爱上网 爱混搭 爱闹爱玩
也爱29块的T-SHIRT
我只代表我自己
我是非主流
B面
爱星座，爱打扮，爱唱歌，爱明星
爱淘宝，爱逛街，更爱5厘米高跟鞋
要打工，要入党，要考证，要考研，要出国
其实我想遇上他，好好爱
我是乖乖女
其实：
我们是90后,不，今年入学的我们是 00后。 我们很有个性 “不幸”是所没人报考的大学，但它 年年招生，能毕业的，都是强者。
• 很多大学生不知道读书为了什么？其实是为了找 一份更好的工作，有了本科文聘和研究生毕业文 聘的区别只是找工作的门票不同而已，至于能否 干好工作，拿就要看进门后的修行了。
衡量我们十几年寒窗苦读的最 终价值是什么？？ 爸爸妈妈说：找个好的工作！
时代变了
这是一个最好的时代 也是一个最坏的时代
坑 爹 的 时 代
让我们提前看看四年后你会遇到什么？
门外的人肯定觉得挤在里面的人挺幸福
历年高校毕业生招生就业统计表
毕业后，好多事情都被颠覆。原来校花也会变丑，原来上铺和下铺也能恋爱，原来找工作可以和专业无关，原来不是每个人都有资格 被潜规则，原来大家对未来都一样焦虑，原来不上课不考试真拿不到学位证，原来第一份工作工资那么少，原来招聘会挤都挤不进去，
想好了就做，不要让自己的理想远走高飞
•18岁读大学，问你理想是什么， 你说环游世界；22岁读完大学，你 说找了工作以后再去；26岁工作稳 定，你说买了房以后再说；30岁有 车有房，你说等结婚了再带老婆一 起去；35岁有了小孩，你说小孩大 一点再去；40岁孩子大了，你说养 好了老人再去，最后，你哪也没有 去…
乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
•
那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目
标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，
一份适合自己的职业，应该是“双匹配”的， 也就是说，这份职业既匹配你的兴趣，也匹配你的
能力
有梦想如何实现:
今天的生活状态，不由我们今天决定，它是我们过 去生活目标的结果。明天的生活状态，也不由未来 决定，它将是我们今天生活目标的结果。目标是行 动的导航灯。
目标对人生有巨大的导向性作用
• 哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查 • 该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果
向每一位同学的到来表示最真挚的感谢！
W 我是谁 ho
如何 找到通往罗马最近的路
我们那个年代的大学记忆
很多人上大学才第一次坐火车 我们充满憧憬，心随火车呼啸 一路向北，向南，向东，向西
奔向想象中的大学 父母总是说
注意安全，到了学校 尊重师长，团结同学，好好学习，天天向上
现在的大学生
他们是怎样的人呢?
我们没有捷径； 我们现阶段能做的只有 提高我们的就业竞争力； 满足社会用人单位对于我们的要求； 否则。。。。。
现在该学会一个人走了， 为了我们的职业理想，奋斗！
奋斗是每个人成功的必经之路，我 们既然无法选择出身、名分，那就 让我们选择奋斗吧，因为它会让你 拥有比虚名更真实的东西。
怎么奋斗呢？ 有点找不到前进方向？
原来毕大了业学嫁人生也很就难。业原来难，读的书真问好。题原来说如此多！ 了,大家就不以 为然了,狼来了喊多了! 其实,不是不好找工作,是现在的就业市场 出现了新情况: 企业找不到好的人才 大学生找不到理想的企业 大学生找不到对口的工作 找工作容易找好工作难
我在担心。中国的女 孩越来越物质化，没 有房子我的女朋友不 会和我结婚。我的父 母也帮不了我。所以 我需要得到一份有高 薪的好工作，这就是 我想要的全部。
怎么会这样？ 你不要吓我！
但假如你是这样
学教我颓废！
宵都在网吧！
课我要补觉！
活我爱恶搞！
情让我好累！
你很可能会这样
被 我
大学上了四年！
10岁快乐成长；
时间都去哪了？
20岁为情所伤； 30岁基本定向；
40岁拼命打闯；
50岁回头望望；
60岁告老还乡；
70岁晒晒太阳；
80岁躺在床上；
90岁挂在墙上。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
上大学和就业的关系
• 小学：“你要是不好好学习，将来就考不上初 中。”初中：“你要是不好好学习，将来就考不 上高中。”高中：“你要是不好好学习，将来就 考不上大学。”大学：“你要是不好好学习，将 来就找不着工作。”工作：“你在学校的时候是 不是光顾着学习了？
那3%的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个
方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社然，我的梦想可以是这样！
当然，我的梦想可以是这样！
让天下没有 难做的生意
男同学的梦想 就是成为他们一样的人!
我想要一套小房子，能做你 的小妻子，一起提着菜篮子， 穿过门前的小巷子，饭后用 不着你洗盘子，可你得负责 抹桌子，再要个胖胖的小孩 子，可爱得就象小丸子，等 你长出了白胡子，坐在家中 老椅子，可会记得这好日子， 和我美丽的花裙子。
人品
..
诚信、负责、谦虚
心理成熟度.
自信、亲和、 积极、应变、 抗压、坚持。
人际沟通 语言、 文字
工作技能 大学生素质模型
专业 素质
大学只是另一场旅途的起点 先要为自己找一个目标 职业的目标和方向 选择对的行业
我们在找工作的时候，有三个业：一个是行业，一 个是职业，一个是企业。如何在把握好自己专业方向 的基础上，进入一个合适的行业，选择一个好的企业， 做自己喜欢做的职业，是个值得思考的问题
现在你的职业梦想是什么?
永远不要放弃你最初的梦想，即使在梦中！
人类因梦想而伟大 组织因梦想而发展 个人因梦想而成长
世界上唯一可以不劳而获 的就是贫穷，唯一可以无 中生有的就是梦想。。。
神州九号的发射:寄托和承载着一个伟大民族和一 个富强国家的梦想! ---只要你努力，只要你坚持，只要你不断总结
A面
爱音乐 爱街舞 爱炫爱秀
爱上网 爱混搭 爱闹爱玩
也爱29块的T-SHIRT
我只代表我自己
我是非主流
B面
爱星座，爱打扮，爱唱歌，爱明星
爱淘宝，爱逛街，更爱5厘米高跟鞋
要打工，要入党，要考证，要考研，要出国
其实我想遇上他，好好爱
我是乖乖女
其实：
我们是90后,不，今年入学的我们是 00后。 我们很有个性 “不幸”是所没人报考的大学，但它 年年招生，能毕业的，都是强者。
• 很多大学生不知道读书为了什么？其实是为了找 一份更好的工作，有了本科文聘和研究生毕业文 聘的区别只是找工作的门票不同而已，至于能否 干好工作，拿就要看进门后的修行了。
衡量我们十几年寒窗苦读的最 终价值是什么？？ 爸爸妈妈说：找个好的工作！
时代变了
这是一个最好的时代 也是一个最坏的时代
坑 爹 的 时 代
让我们提前看看四年后你会遇到什么？
门外的人肯定觉得挤在里面的人挺幸福
历年高校毕业生招生就业统计表
毕业后，好多事情都被颠覆。原来校花也会变丑，原来上铺和下铺也能恋爱，原来找工作可以和专业无关，原来不是每个人都有资格 被潜规则，原来大家对未来都一样焦虑，原来不上课不考试真拿不到学位证，原来第一份工作工资那么少，原来招聘会挤都挤不进去，
想好了就做，不要让自己的理想远走高飞
•18岁读大学，问你理想是什么， 你说环游世界；22岁读完大学，你 说找了工作以后再去；26岁工作稳 定，你说买了房以后再说；30岁有 车有房，你说等结婚了再带老婆一 起去；35岁有了小孩，你说小孩大 一点再去；40岁孩子大了，你说养 好了老人再去，最后，你哪也没有 去…
乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
•
那10%的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目
标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，
一份适合自己的职业，应该是“双匹配”的， 也就是说，这份职业既匹配你的兴趣，也匹配你的
能力
有梦想如何实现:
今天的生活状态，不由我们今天决定，它是我们过 去生活目标的结果。明天的生活状态，也不由未来 决定，它将是我们今天生活目标的结果。目标是行 动的导航灯。
目标对人生有巨大的导向性作用
• 哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查 • 该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果
向每一位同学的到来表示最真挚的感谢！
W 我是谁 ho
如何 找到通往罗马最近的路
我们那个年代的大学记忆
很多人上大学才第一次坐火车 我们充满憧憬，心随火车呼啸 一路向北，向南，向东，向西
奔向想象中的大学 父母总是说
注意安全，到了学校 尊重师长，团结同学，好好学习，天天向上
现在的大学生
他们是怎样的人呢?
我们没有捷径； 我们现阶段能做的只有 提高我们的就业竞争力； 满足社会用人单位对于我们的要求； 否则。。。。。
现在该学会一个人走了， 为了我们的职业理想，奋斗！
奋斗是每个人成功的必经之路，我 们既然无法选择出身、名分，那就 让我们选择奋斗吧，因为它会让你 拥有比虚名更真实的东西。
怎么奋斗呢？ 有点找不到前进方向？
原来毕大了业学嫁人生也很就难。业原来难，读的书真问好。题原来说如此多！ 了,大家就不以 为然了,狼来了喊多了! 其实,不是不好找工作,是现在的就业市场 出现了新情况: 企业找不到好的人才 大学生找不到理想的企业 大学生找不到对口的工作 找工作容易找好工作难
我在担心。中国的女 孩越来越物质化，没 有房子我的女朋友不 会和我结婚。我的父 母也帮不了我。所以 我需要得到一份有高 薪的好工作，这就是 我想要的全部。
怎么会这样？ 你不要吓我！
但假如你是这样
学教我颓废！
宵都在网吧！
课我要补觉！
活我爱恶搞！
情让我好累！
你很可能会这样
被 我
大学上了四年！
10岁快乐成长；
时间都去哪了？
20岁为情所伤； 30岁基本定向；
40岁拼命打闯；
50岁回头望望；
60岁告老还乡；
70岁晒晒太阳；
80岁躺在床上；
90岁挂在墙上。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
上大学和就业的关系
• 小学：“你要是不好好学习，将来就考不上初 中。”初中：“你要是不好好学习，将来就考不 上高中。”高中：“你要是不好好学习，将来就 考不上大学。”大学：“你要是不好好学习，将 来就找不着工作。”工作：“你在学校的时候是 不是光顾着学习了？