重庆学习心得体会
赴重庆学习心得体会
赴重庆学习心得体会赴重庆学习心得体会2018年4月8日—4月14日，我校十七名教师与思茅二小、云仙小学、龙塘小学一行共五十人参加了由云南省继续教育中心所组织的赴重庆市沙平坝区教师进修学院为期一星期的《高效课堂考察观摩研修班》教师继续教育培训学习活动。
此次观摩学习我们共去了沙平坝区教师进修学院、滨江小学、中华路小学、南开小学、融汇沙小共五个校区。
现将此行学习心得总结如下：4月9日午，我们在沙平坝区教师进修学院聆听了李副院长《做专业发展的幸福教师》专题讲座。
李副院长从三个方面给我们铨释了教师专业发展的内涵，从三个方面给我们铨释了教师专业发展的内涵。
教育要有灵魂，以文化人，以文育人，潜移默化，持久深远。
教学是一个相长的过程，时代在变，教师要与时俱进，不断提升自我价值，在奋斗中实现自我价值，做个幸福快乐的教师。
4月10日走进滨江小学，学校围绕“精纺细织”的办学理念，以班级文化建设为基础，以国家课程建设为主线，学校特色课程为辅助，构成了靓丽的校园风景线。
我们上午参观了班级文化建设、走廊文化建设、学校特色课程——厨艺课程，观摩了郑茜、曹宇婷两位老师的校本研究课。
下午，我们观摩了数学校本教研活动和教师对分组合作探究模式的量化分析。
最后聆听了包耘校长“精织细纺”的办学理念，让我们受益匪浅收获颇丰!4月11日重庆中华路小学观摩学习，老师们在胡文谦副校长、周丽主任的带领下参观了学校公民素养课程统整及学校德育传统文化建设展板，观看了校史馆、学校宣传视频，初步了解学校课程建设和传统文化活动。
上午，聆听王丹校长《从文化到课程：学校内涵发展的必由之路》的主题讲座。
下午，李莉主任进行了《探索民主课堂，促进学生发展》的讲座；观摩南燕老师执教的书法课和陈艳老师执教的整本书分类阅读《昆虫记》导读课。
学习促发展，分享共成长！这次观摩学习活动将进一步增强我们的创新意识，促使我们转变教育理念，提高我们的自身素养，更好地服务于我们的教育教学。
到重庆铜梁区培训心得体会
到重庆铜梁区培训心得体会最近我有幸参加了一次在重庆铜梁区的培训，收获颇丰，想分享一下我的心得体会。
培训的时间是两天，前一天是理论课，后一天是实践课。
在理论课上，我们学习了很多关于企业管理的知识，例如如何制定策略、如何有效地管理团队等等。
这些知识在我看来非常实用，能够帮助我们更好地管理企业、提升团队效率。
培训讲师非常专业，不仅理论知识扎实，还有自己的实践经验，能够通过案例给我们更深入的启示。
在实践课上，我们分成了小组，每个小组都有一个实践任务。
我的小组任务是制作一个产品宣传视频。
这个任务需要我们协作完成，需要从策划到拍摄再到剪辑，每个环节都需要考虑，需要协调好团队的人员与时间安排，我认为这个任务与企业管理非常相关，很好地体现了团队协作的重要性。
在任务完成后，培训讲师还对我们的作品进行了点评，指出了我们的不足之处，提供了很多实用的建议。
除此之外，我还在培训中学到了很多实用的技能，比如PPT制作、商务礼仪等等。
这些能力在企业工作中非常有用，能够让我们更好地与同事、客户沟通交流。
通过这次培训，我深深地感受到了学习的重要性。
在现今快速发展的时代，我们必须不断地学习、提高，才能跟上时代潮流，创造自己的竞争力。
回到企业中，我也希望能够将这些知识与体会应用到实际工作中去，帮助我们的企业更好地发展。
同时，我也希望能够通过自己的努力，成为一个优秀的领导者，带领我的团队不断前进。
总之，这次培训给我留下了深刻的印象，让我意识到了学习的重要性。
我相信只要我们保持一颗学习的心，不断提高自己，就能在未来的职场中取得更好的成果。
重庆学习心得体会
统筹城乡发展，推进新农村建设培训班学习心得体会云阳县故陵镇刘宏我有幸参加了市委组织部及市农村工作委员会安排的“统筹城乡发展，促进新农村建设”的专题培训学习，在学习期间听取了市涉农部门相关领导及西南大学教授、专家们的讲座，观看了国外现代农业声像材料，实地考察学习了江北区双溪村、北碚区大地村和素心村统筹城乡发展与新农村建设示范经验，感受颇多，受益非浅。
一、提高了认识。
党中央在新的历史时期提出了”统筹城乡发展，建设社会主义新农村”的工作目标，为新农村描绘了二十字方针的蓝图，在过去的学习和工作中本没有领会其精神实质，在很多层面上认识模糊，其深刻内涵没有系统掌握。
只看到了当前农村一片萧条、凄凉的景象。
其实说明我国农村正处在转型期，如何处理转型期的各种矛盾，发展社会主义新农村，在本次学习中理清了发展思路，澄清了模糊的认识。
二、解放了思想。
领导、专家、教授们的讲解深入浅出，就如何统筹城乡，怎么统筹城乡，如何发展新农村，怎样发展新农村，从政策上，从实际操作中给予了明确的解答。
实地察看示范村更是让我耳目一新。
结合典型、自找差距，思考本地发展的出路，激励我们从思想上要敢学敢干。
让我们进一步解放思想。
三、学到了知识。
通过培训，使我围绕党的十七届三中全会决定和国务院2009年3号文件精神，学习科学发展观、统筹城乡发展、新农村建设和现代农业理论知识，开展现阶段农业农村经济发展形势、政策趋向、体制改革和机制创新的学习研究，加强统筹城乡发展和新农村建设模式、经验、问题及对策探讨，进一步提高了我对农业农村工作的专业知识、管理能力和决策水平。
四、坚定了信心。
党中央“统筹城乡发展，推进新农村建设”目标已经确定，作为一名乡镇基层领导干部理解了党的政策，思想得到了进一步升华。
在今后的工作中，把本次学习的知识运用到统筹城乡发展，促进社会主义新农村建设中去，热忱服务于“三农”。
结合本镇实际，用足用活政策，选准发展主导产业，规划好新农村建设点，勇于探索和创新，在“统筹城乡发展，促进社会主义新农村建设”中做出自己应有的贡献。
赴重庆学习心得体会
赴重庆学习心得体会五月的重庆，散发着山城独有的魅力，远看是山，近看是城，城在山上，山在城中。
走进这座城市，置身其中，感受到了她的韵味。
夜晚，山城华灯初放，灯光簇簇、星光点点，璀璨如画，令人心驰神往。
来到重庆学习的几天，仍然回味无穷。
重庆给人的不仅是热情的气息，还有这里的学校在校园文化和课程建设独特的做法。
独特的校园文化参观了四所小学，每一所学校，都有着鲜明的校园文化。
谢家湾小学的“红岩”文化：红梅花儿开，朵朵放光*。
校园的墙上、走廊上、天花板上，开满了红梅花，一个个学生，就是一朵朵小红梅，只要是花，就要盛开，哪怕是在不起眼的角落里，也要散发出芳香。
随处可见楼梯的拐角处，盛开大朵的梅花，不仅从视觉上，而且从情感上感染着每一个路过的人。
孩子和老师的笑脸在教室走廊的墙上。
孩子们的笑脸把过道都给点亮了。
墙裙上是学生们的作品，学校带学生来到陶瓷厂，让他们现场作画，将作品烧制加工成瓷砖，贴在墙上。
五楼还有一些没有贴瓷砖的墙，原来是学校的有意留白。
我们看到了谢家湾小学的未来，裸露着的墙壁，等着未来的学生去创造……人和街小学的“人和教育”，培养目标是培养全面*发展具有人和特质的少年，人和学生身上具有六点特质：和德、和健、和雅、和理、和美、和融，将人和文化内化于心、固化于制、融化于情。
珊瑚实验小学遵循的是“珊瑚最红，孩子最亲”的“亲亲教育”。
可爱的珊瑚娃娃，是老师用圣洁的双手呵护着，花蕾才能健康快乐成长。
有着四层楼规模的科技馆是孩子们的天地。
各种科学设备、仪器应有尽有，孩子们在这里上课、做实验，对科学的热情和探究的欲望都能在这里得到满足。
如果说这三所学校在市区，而离市区较远的景瑞小学的兰文化也给我留下了深刻印象。
这所学校的规模相比前几所也小了许多，但是学校的兰文化核心“灵雅善慧”已深入每个班级的每个孩子心中。
兰花的内涵在这里被表现得淋漓尽致。
每个班级的文化建设都以兰为主题，铃兰、兰雅、黄鹤兰、墨神兰、秋月兰，兰芽萌萌、兰草依依、兰花朵朵、精灵葱葱，对学生的评价也体现出了兰生长的层次。
重庆学习之感悟
重庆学习之感悟历时9天的重庆学习之旅，虽然辛苦，但是我很快乐。
因为我成长了，经历了思想上的洗礼，真的受益匪浅，获益良多，以下我就简单的从以下三方面谈一谈。
第一，当然是对学校的感激，感激学校给予我这次出去学习的机会，尤其我还是一个工作未满两年的年轻教师。
在听课时坐在我旁边的一个四川的老师问我：“你们学校年轻老师很多吗？”我纳闷了：“为什么这样说呢？”他的回答让我反思：“其他学校来的老师都少并且都是老教师，我看你们来的好多都年轻的。
”这一席话让我更加的珍惜这次来之不易的机会，从内心深处真诚的感激学校对我们的信任与栽培。
感谢学校给予了我们年轻人太多的机会和培养，同时，我也深知我们必须抓住机会，努力拼搏，交给学校、自己一份满意的答卷。
第二，教学模式感悟。
无论是二外、凤鸣山中学、綦江中学、还是育才中学上课的专家么，上课都有一个很好的模式，不过各模式都有很多共通之处，就是都要求学生先学老师后教；老师只是引导，不能替代了学生的主导地位；老师应该以问题的形式激发学生学习，不能只是满堂灌；小组合作学习，给予小组评价；内容完成以后应该进行检测摸底，同时对学生反馈做出处理等。
听完我最大的感悟就是我们学校一直推崇的20字方针跟他们的方法很接近，有很多共通之处，我深感我们学校的教学观念的先进，在今后的教学中我会认真思考、落实学校的20字方针，同时再加上一些其他专家们的好方法，总结提升自己的教学能力。
第三，教学反思。
1、其中二外的六步教学法给我留下了深刻的印象：1）展示课标（平时教学）、考纲（高三复习）：通过处理、细化课标、考纲帮助学生正确、清晰的把握考点，明确教学目标。
2）导学案预习：学科组分工在假期做好学案；3）小组讨论；4）学生反馈问题，老师重点讲解；5）当堂检测；6）现场点评：方法多样，激发学生的学习兴趣。
作为一个年轻老师，我觉得第一点对于我来说尤其重要，我平时备课很多时候都只是看了新课标，考纲没有很在意，弄给学生的目标也是框框条条，很粗、很理论，对于学生的学习没有很大的帮助，如果像他们一样细化，更有利于学生对目标的理解，更容易找到重点。
重庆市革命精神心得体会
重庆市革命精神心得体会重庆市作为中国革命的重要战场，孕育了许多伟大的革命精神。
通过对重庆市革命精神的学习和感悟，我深深地体会到了其中的力量和深远的影响。
重庆市革命精神的核心是为人民，为民族，为人类的崇高精神追求。
在革命岁月中，无数的革命先烈为了国家和人民的解放事业，不惜舍生忘死，勇往直前。
他们不怕牺牲自己的一切，为了人民幸福和国家繁荣而奋斗。
他们不仅仅是英勇善战的战士，更是坚定不移的信仰者。
这种为人民的精神，深深地打动了我。
革命精神的核心还体现在对抗不公正的执着追求中。
历经风雨，重庆人民始终坚持正义和公平的信念，顽强抵抗着一切压迫和剥削。
在各个历史时期，重庆人民总是在黑暗中寻找光明的希望，奋力争取自己的权益和尊严。
重庆市的革命精神正是源自这种对于正义的不懈追求。
另外，重庆市革命精神的体现还在于强烈的团结协作意识。
在革命斗争中，只有团结一心，才能战胜种种困难和挑战。
重庆人民懂得团结的力量，他们展示了自己的勇气和智慧，将分散的力量凝聚起来，形成强大的合力。
这种团结协作的精神不仅仅在革命时期体现，也在如今的社会中得到了继承和发扬。
我学习重庆市革命精神，感受到这种坚韧不拔的精神意志对于克服困难和追求成功的重要性。
无论是在个人生活中还是在社会生活中，面对各种困难和挑战，只有拥有一颗坚定的信念，才能坚持不懈地追求梦想，最终获得成功。
重庆人民的坚韧不拔的精神，启示我要勇敢地面对挑战，不畏艰辛，不惧失败，只要坚持下去，就一定能够取得胜利。
与此同时，重庆市革命精神还使我深刻认识到作为一个公民应当具有的责任感和担当精神。
重庆人民在革命岁月中无私奉献的精神，让我感到自己作为一个普通公民的不足。
我需要更加深刻地理解社会的需求，关注他人的福祉，用自己的力量去改变社会，使之更加公正，更加美好。
最后，重庆市革命精神给我留下了深刻的历史教训。
通过学习重庆人民为了国家和人民的解放事业所作出的牺牲和努力，我深刻认识到历史的沉痛和惨痛。
重庆学习心得体会
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重庆学习心得体会这次有幸到重庆参加为期四天的学习，感到很荣幸。
重庆的美丽景色让我难忘，市民的高素质更让我尊敬。
这次学习收获了很多，也想到了很多，其中最让我难忘的当属参观了重庆谢家湾小学。
谢家湾小学是重庆的名校，仅从硬件上设施上来看，他们并不比我们的好，甚至很多地方还不如我们。
但从其校园的布置上看，却又比我们强了很多。
给我感觉谢家湾小学的校园布置更有文化底蕴，而我们的硬件设施虽然更加先进，与之相比却显得苍白无力。
校园布置是校园文化的外在形式，却反映着校园文化。
谢家湾小学给我留下最难忘的就是他们的办学理念。
这个办学理念是“六年影响一生”!这点从形式上看就与很多学校存在差异。
在我接触的学校中，很多理念都是像口号一样，可以让学生们大喊出来的，而他们的办学理念更象是一则座右铭!我们的理念很多都是看着好的方向，让学生如何发展，而“六年影响一生”并未明确指出有何影响。
谢家湾小学的老师在给我们介绍的时候特意强调了这一点，六年带来的影响并不意味着全是好的影响，可能也会有不良影响，我们要做的就是给孩子更多好的有利的影响，减少不良影响。
教育就是按照社会认可的方式给孩子施加影响，使其朝着人们期望的方法发展。
小学阶段的教育给孩子带来的影响很大，我们的教育固然是本着为学生的现在和将来负责而进行的，但是否能真正的对学生产生好的影响呢?六年影响一生这个办学理念并未给出直接的答案，而是让教师自己去探索。
我想谢家湾小学的办学理念应该作为每一个小学教师的座右铭。
重庆学习心得体会3月3日，一年一度的两全在人民大会堂开幕，广受热议的两会不仅决定了当下我们国家的发展，也反映了老百姓对政府的一些看法和要求。
当然，身为中华人共和国的公民兼中国共产党的预备党员，我密切关注着全国两会的召开。
其中，国务院总理关于政府工作的报告以及相关报道令我有所感悟。
重庆参观考察心得（优秀范文5篇）
重庆参观考察心得（优秀范文5篇）第一篇：重庆参观考察心得通过为期三天的考察学习，收获很多，很多的场景都震撼了心灵。
如何发展本土产业，强化竞争优势，是我一直在思考的问题。
趋势，如何拿捏这条命脉，是沐抚发展的关键所在。
中国的发展，可以借鉴发达国家的经验，从某种意义上来说，中国目前的“未来”可以从西方国家中探寻，同理，恩施的发展可以向一线城市看齐，诸如北京上海等。
一线城市的成功案例，在自然背景差异不大、牢固自身特色的前提下，其发展模式可以复制到二线城市。
我认为，这种对比后的差距便是我们可以把握到的趋势。
结合沐抚的实际，我想从以下几方面浅谈我的看法。
以旅游为支点，撬起沐抚经济大山从中国的国情来看，经济的支撑点主要集中在第一、二产业上，第三产业的发展相对滞后，而这种经济格局分布的不合理性，恰恰凸显了第三产业的巨大潜力，其升值空间巨大。
作为第三产业的旅游业，必将成为推动第三产业跨越式发展的主力军，进而拉动整个国民经济。
但我们也看到，作为四川、广西这些旅游大省，其经济依然落后，作何解释？我片面的认为，旅游只能起到导引线的作用，不能将其作为生存的唯一手段。
我们应着力打造一个产业结构合理，发展层次分明，进取模式全面的综合经济格局，诸如浙江、江苏等。
恩施大峡谷，有着得天独厚的自然优势，其价值对沐抚乃至恩施经济的发展都至关重要。
各级党委政府也相当重视这个节点，很多地方政府都在大力发展旅游。
那么，在如此活跃的市场压力下，如何突出峡谷特色，高效服务社会，提高产品的档次、附加值和竞争力？一、扩大旅游开发主体，构建全民参与模式。
所谓全民参与，即项目的策划设计者、投资运营者、管理维护者及区域农户都投入到项目的运营中，以达到集思广益、事半功倍的效果。
从恩施大峡谷的现状来看，主要是由政府和大峡谷公司合作开发，忽略了人民群众这一重大载体。
我认为，我们可以出台相关的政策，进行适当的权利下放和利益倾斜，在保持政府的充分主导下，合理调动人民群众的积极性，谋求一种双赢格局。
赴重庆学习心得体会
赴重庆学习心得体会带着对红岩文化的向往，我在区委统战部领导的带领下来到了山城重庆，以重庆为中心的古巴渝地区是巴渝文化的发祥地，这片土地孕育了重庆悠久的历史，这座城市的红色文化非常浓郁，有着别有韵味的夜景、文明深邃的人文，更是一座具有光荣革命传统的城市，是我们当代青年、当代党派成员的敬仰高地、英雄之城。
踏足具有3000多年悠久历史的古城，您不能不想到江姐、叶挺，还有在小学课本里让我们敬佩不已的小萝卜头宋振中，他们的英勇事迹无不在我们眼前一一浮现。
我们一行参观了中国民主党派陈列馆、白公馆、渣滓洞、红岩革命纪念馆、红岩村和邓小平故居，短短五天，却是收获满盈。
白公馆位于重庆市沙坪坝郊区，原是四川军阀白驹的别墅，故名。
1939 年国民党军统局将此地改建为监狱，1943年中美合作所改为第一监所。
监狱背靠歌乐山，四周高墙、电密布，墙外制高点上有岗亭和碉堡。
狱内有牢房20间。
爱国人士廖承志、共产党员宋绮云、徐林侠夫妇及幼子“小萝卜头”等皆是被囚禁于此。
著名的小说《红岩》里再现了监狱内部残酷恐怖的囚禁生涯及革命党人矢志不渝的坚定信念。
特别是白公馆的烈士遗书——红岩“狱中八条”：一、防止领导成员腐化;二、加强党内教育和实际斗争的锻炼;三、不要理想主义，对上级也不要迷信; 四、注意路线问题，不要从右跳到“左”; 五、切勿轻视敌人;六、重视党员特别是领导干部的经济、恋爱和生活作风问题; 七、严格进行整党整风;八、惩办叛徒特务。
“狱中八条”中涉及的一些问题，在今天的社会政治生活中仍然有不同程度和不同形式的表现，对于当前加强党的建设仍具有重要意义;这浸透着先烈思想和鲜血的“狱中八条”时下的意义丝毫不逊于当时,应把它作为反腐倡廉的的生动教材。
渣滓洞原是重庆郊外的一个煤洞，1939年，国民党蒋介石反动派逼死矿主，霸占煤窑，在此设立了监狱。
该集中营三面靠山，前临深沟，高墙外的制高点有岗亭六座，机枪阵地一处，常有国民党军一个连驻守。
党校考察心得：赴重庆考察学习的启示和借鉴
赴重庆考察学习的启示和借鉴近日，我们第X期中青班赴重庆开展异地教学，专题学习重庆经济社会发展情况。
学习期间，学员们无不为重庆发展的大气魄、大思路、大举动、大变化所触动，感受最深的是重庆境界高、定位准，争先意识强；企业强、项目大，发展后劲足；县域活、增速快，跨域势头猛；思路宽、办法多，城乡建设气魄大；干劲足、作风实，精神状态好。
下面，我围绕“学什么、补什么，干什么、怎么干”，简要谈谈自己的学习体会和意见建议。
一、学什么、补什么——重庆考察学习的启示这几天边走、边听、边看、边议，重庆虽然与我们的地理位置、经济基础不同，而且有着我们享受不到的国家政策，但在推进发展的思路、方法、举措等方面有许多我们可以借鉴的地方。
（一）学习重庆坚韧不拔干事业的精神。
重庆有巴蜀文化传统，重庆发展领跑全国，靠的是闯劲和韧性，永不满足、永不停步，不干则已、干则一流。
一是定位准。
党的十八大报告提出“到2020年，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展，主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立”。
重庆立足“直辖体制、省域面积、城乡区域差异大”的特殊市情，积极对接国家区域发展大战略，因地制宜、因势利导，以都市功能核心区、都市功能拓展区、城市发展新区、渝东北生态涵养发展区、渝东南生态保护发展区五个功能区域为发展载体，依托“渝新欧”大通道和长江黄金水道，创造性地对接、融入国家发展战略大局，在扩大向西向东、对内对外开放中加快建设“两带”战略支点。
二是创一流。
在当前的下行压力下，重庆的一些大企业依然保持了高速发展的态势，原因就是他们的产品质量好，科技水平高。
印度洋海啸发生后，中国救援队第一个恢复了该地区的国际通讯，而生产通讯设备的企业则是重庆一家民营企业，科技能力令国际社会一片哗然，之后成为国家安全部定点生产企业。
蓝带公司同样是重庆的一家民营企业，凭借着科技创新、产品质量过硬，在去年成功上市。
三是干精品。
无论是总体规划、片区规划，还是城市设计，哪怕是街道、绿化的设计，都是一丝不苟、精益求精，处处体现着品味和档次。
重庆学习感悟
重庆学习的感悟高二年级物理组董梅香任教一年半，这是我第一次出去学习，心情很激动，想着可以放松几天，暗自高兴，但事实不是这样，我们每天6点30就起床，中午也不睡午觉，每天不是在学校听课，就是在车上，路途中是比在学校中上课累一些，但收获很多，以下是我的感悟：一、听课前的思想准备我觉得我们是出去学习的，是找别人的优点而不是挑刺，所以我们要尽量去找他们的闪光点，而不是每次听完课之后就大力批判，认为就是自己最厉害，就是自己的教学方法最高明，如果像这样就失去了学习的意义。
二、听课后的感悟从4月10日至12日，我一共听了13节课（5节物理，3节数学，1节化学，2节生物，1节语文，1节英语），还有6节报告①课堂讲话并不违纪。
他们的课堂是有灵气的，学生是活跃的，是在学习的，他们的学生似乎不喜欢手机，也不喜欢睡觉，也不爱发呆。
我们每天都有纪律组的老师在巡查，学生很守规矩，他们不讲话也不讨论，但30%的人不再听课。
我们听的这些课，从老师的讲解方式和学生的反应来看，他们学生的生源和我们的差不多，甚至还比不上我们的学生，所以我对自己，对学生都有信心，我们会出成绩的。
②学案越精简越好。
重庆二外也采用学案，学案全是题目，相比之下没有我们学校的好，我们的有例题还有相应的变式训练，但他们提出的一个观点我很赞成，学案上的内容不要太多，一张A4纸就可以，习题太多，学生也没时间做。
③教室里课配备几个书架。
重庆二外每间教室里都有几个大书架，学生课桌上的书就很少，这样方便写字和讨论，我们的教室里有的学生书堆得比人还高，上课时头都看不见。
④学生的资料不是越多越好。
在重庆二外，我问了几个同学，他们共有的资料就是学案。
我认为我们老师应该走进题海，研究题目，归纳总结，把精华内容交给学生，这样才能减轻学生的作业压力。
⑤授课方式的感悟。
我听了三个物理专家的授课，第一位老师的授课内容是简谐运动，他在问题引导这方面做得比较好，在讲解简谐运动的振动图像的得来时突破了难点，他通过回顾自由落体的研究方法引导学生得到我们可以用频闪照相的方法，在提出问题如何将图像展开，让学生思考，再让学生上台实验画出弹簧振子的振动图像，最后又用传感器得到弹簧振子的振动图像，在与标准的正弦图像进行比对，最终得到简谐运动的位移时间图是正弦函数。
重庆学习心得体会(德育)
重庆学习心得体会（德育）本人很荣幸于2020年12月中旬在重庆参加了“德育创新与班主任专业成长”主题研修班的培训，感谢学校领导给我这样的学习机会。
此次培训为期五天，对于刚出来工作的我来讲，这可谓是及时雨，让我受益匪浅、体会良多，对德育工作有了更多的了解，下面就谈谈我参加此次培训的收获及感受：通过本次培训，让我体会到德育工作是中小学校工作的重中之重。
对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育放首位。
我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。
在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。
通过学习，让我知道了自己肩上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨。
我认为，可以从以下几个方面来做好学校的德育工作：一、抓好班主任队伍建设，扎实开展学校德育工作听了几位专家的讲课之后，我深深的感到要想成为一名优秀班主任，不仅仅要成为知识的传授者，更重要的是做好学生人格的塑造者，以及不断提升自己的专业素养。
我发现原来仅有良好的工作态度是远远不够的，班主任还需要良好的文化修养和一种智慧，一种可以唤醒心灵的智慧。
在对待学生的时候，需要我们有更多的耐心，爱心。
因此，班主任的育人理念和工作作风决定着班级良好个性的形成。
加强班主任队伍建设，构建以班主任为主，任课教师全员参与的德育教师队伍是做好德育工作的重中之重，是学校可持续发展的力量之源。
二、运用学校团队、社团主阵地对学生进行教育学校社团是学校对学生进行思想品德教育的主要阵地，充分利用社团活动为载体，是我们开展德育教育的主要途径。
充分发挥其组织作用，运用其特有的教育手段，通过当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行教育，从而培养他们良好的学习和行为习惯。
三、内化师德，三力合一内化师德，要注重“三力合一”，即“内在有张力，潜在有魅力，外在有活力”。
“三力合一”内化师德法的内涵，即启迪自我心灵；完善人格素质；追求人性完美；把真、善、美与品行情操、境界有机整合；通过“锤炼自我、修养自我、超越自我”来提升“三力”。
重庆之行学习心得
学习心得学与思伴我一路行——谈重庆学习之行心得体会高一李军在学校和领导的关心和支持下，我们一行29人伴着和煦的春风，抱着学习、学习、再学习的态度，怀着喜悦踏上重庆的路途。
到达目的地后，首先重庆的交通、绿化给我留下很深的印象，心里油然地对这座美丽的山城充满了好奇。
在这次“影响中国〃全国高中课改名校卓越课堂”学习过程中，参观了重庆重庆二外学校、凤鸣山中学、綦江中学和育才学校四所不同特色的学校，听了三位专家的专题报告，观摩了来自全国各地名校教师所授的历史、政治、语文、英语、美术和地理学科优质课和展评课，所到之处，所闻之事，所听之课，无一不给自己留下深刻印象，深感此次学习不虚之行，收获颇大，感受颇深，思考颇多，下面就这次学习之行谈谈自己的重庆印象。
印象一：良好的育人环境走进所参观的重庆四所学校校园，给我留下最深的印象是：全力打造浓厚的育人环境，体现了当今的教育新理念——育人教书，坐进校园给人的第一印象是：绿化环境虽各有特色，但四校非常注重校园的绿化环境建设，走在校园里就感觉是一个读书学习的好环境，走进教室，感受到浓郁的教室文化，走进教师办公室，在与教师交流中感受到独特的教师文化，参观学生宿舍，卫生、管理和寝室文化给我留下极深的印象，观摩课间大课堂活动，它们的组织形式、管理和活动内容，同样感受到浓厚的校园文化气息，所到之处，所闻之事，所听之课，所谈之人，透射出这些学校浓郁的育人文化环境，给人一种无形的力量，感受到当地深厚悠久的巴蜀文化。
印象二：精细、高效的管理这些学校的办学规模都很大，学生人数都在4000人，最多甚至达到5千多，它们在管理方面同样给我印象深刻：无论是参观校园、宿舍和餐厅，还是走进教室听课、与教师交流和听校领导介绍，校园的每一个角落、学生的一言一行、教师的工作作风都折射出这些学校的精致管理，在管理中都体现出校领导、教师、职工和学生的用心、用力，教学目标管理、学生小组评价管理、宿舍和餐厅管理、校园安全管理方面都做到了精细之至，效果明显，反映了这些学校的精细、高效管理，注重激励的目标管理、有效的高效管理、精细的科学化管理，体现了“管理至上”理念，收到了良好的办学效益，赢得了很高的知名度，这些学校管理的制度化、规范化、精细化和科学化值得我们学习和借鉴。
党校考察心得：赴重庆考察学习的启示和借鉴
赴重庆考察学习的启示和借鉴近日，我们第X期中青班赴重庆开展异地教学，专题学习重庆经济社会发展情况。
学习期间，学员们无不为重庆发展的大气魄、大思路、大举动、大变化所触动，感受最深的是重庆境界高、定位准，争先意识强；企业强、项目大，发展后劲足；县域活、增速快，跨域势头猛；思路宽、办法多，城乡建设气魄大；干劲足、作风实，精神状态好。
下面，我围绕“学什么、补什么，干什么、怎么干”，简要谈谈自己的学习体会和意见建议。
一、学什么、补什么——重庆考察学习的启示这几天边走、边听、边看、边议，重庆虽然与我们的地理位置、经济基础不同，而且有着我们享受不到的国家政策，但在推进发展的思路、方法、举措等方面有许多我们可以借鉴的地方。
（一）学习重庆坚韧不拔干事业的精神。
重庆有巴蜀文化传统，重庆发展领跑全国，靠的是闯劲和韧性，永不满足、永不停步，不干则已、干则一流。
一是定位准。
党的十八大报告提出“到2020年，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展，主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立”。
重庆立足“直辖体制、省域面积、城乡区域差异大”的特殊市情，积极对接国家区域发展大战略，因地制宜、因势利导，以都市功能核心区、都市功能拓展区、城市发展新区、渝东北生态涵养发展区、渝东南生态保护发展区五个功能区域为发展载体，依托“渝新欧”大通道和长江黄金水道，创造性地对接、融入国家发展战略大局，在扩大向西向东、对内对外开放中加快建设“两带”战略支点。
二是创一流。
在当前的下行压力下，重庆的一些大企业依然保持了高速发展的态势，原因就是他们的产品质量好，科技水平高。
印度洋海啸发生后，中国救援队第一个恢复了该地区的国际通讯，而生产通讯设备的企业则是重庆一家民营企业，科技能力令国际社会一片哗然，之后成为国家安全部定点生产企业。
蓝带公司同样是重庆的一家民营企业，凭借着科技创新、产品质量过硬，在去年成功上市。
三是干精品。
无论是总体规划、片区规划，还是城市设计，哪怕是街道、绿化的设计，都是一丝不苟、精益求精，处处体现着品味和档次。
重庆听课学习心得体会
重庆听课学习心得体会宾川一中苏飞艳2014年4月12日至4月26日，我有幸参加了由宾川县教育局组织的赴重庆听课培训活动。
我们在局领导的带领下，远赴重庆，开阔了视野，增长了见识，学到了很多东西，可谓不虚此行。
4月12日早上7点多，我们就从宾川出发了。
到了大理机场，天气微凉，但一想到马上就要到达重庆了，心里不免有些激动。
大约11点，我们就到了重庆机场，接着，旅游大巴把我们送到了九龙坡区，此次听课的两所学校都在这里。
去的时候恰逢周末，我们有一天半的时间自由活动，于是我们好几个老师相约去逛街。
置身于这个大都市，才真正领略了这座美丽迷人的山城：地势高低起伏，树木高大茂密，叶儿青翠欲滴，江边房屋依山傍水；轻轨在都市里穿梭，一下空中高悬，一下从地下钻出，一下从高楼开过。
在导游的带领下，我们还参观了“白公馆”“渣滓洞”等带着历史血腥的地方。
曾经只是在书上看，电视上看就已经让人觉得惨不忍睹，无法想像。
历史的痕迹还在，站在里面，不难想像烈士们遭遇了怎样的不公平待遇。
更多的时候，我说不出话来，或许，此时此刻，一切的语言都是多余的……4月14日早上7点20分，我们在局领导的带领下，来到了重庆杨家坪中学，受到了学校领导的热情接待，并对我们的听课学习给了大力支持。
于是，在接下来的日子里，我们开始了在杨中8天的听课学习，从4月14日一直到4月21日。
此次听课学习收获很大，受益匪浅，每一节课都有亮点，都让我耳目一新，豁然开朗。
不仅让我领略到了各位语文教师的教学风采，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的不足。
下面就谈谈我个人的一些心得体会。
一、原滋原味的课堂每位讲课的教师没有刻意追求语言的华丽、课件的精美，更没有摆那些好看而不实用的花架子。
他们完全是站在学生的角度去考虑，呈现在听课教师面前的是真实的、常态下的课。
没有很多浮躁的、形式上的东西，非常朴素，少了一份浮华，多了一份实在。
感觉语文课越来越象语文课了，语文的气息更浓了。
二、教学课件制作简洁实用教师所制作的课件大部分都是用幻灯片制作的，无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都非常富有创意，简洁而实用，引人入胜，而且大多数都引用了视频型的文件，既形象又生动。
赴重庆参观学习心得体会（合集5篇）
赴重庆参观学习心得体会（合集5篇）第一篇：赴重庆参观学习心得体会赴重庆参观学习心得体会为庆祝中国共产党成立90周年，弘扬民族精神，让全局职工接受革命传统教育，加深对革命历史的了解，进一步激发党员的爱国主义热情，以自身的实际行动投身于各项工作之中，我局党组精心组织安排于6月22日—6月28日赴重庆参观学习。
此次活动中，我们切身体会那可歌可泣的革命历史，感受红土地上英雄们的壮丽诗篇，让我的心灵得到又一次的洗礼。
重庆是一座历史名城，特别是共产党和国民党共存期间，是共产党与国民党斗争的重要历史见证。
辟如：“渣滓洞”、“白宫馆”都很真切地反映了时下共产党人与国民党顽强斗争的景象。
在讲解员的带领下我们走进了当年国民党军统关押革命志士的白公馆。
白公馆原是四川军阀白驹在重庆沙坪坝郊区的别墅，20世纪30年代，他为了养小妾而修建。
1939年军统将其改为军统局本部直属看守所，称军统重庆看守所，主要关押国民党政府认为级别较高的政治犯。
在白公馆监狱，我看到一面用红色绣花被面做成的五星红旗，那五颗星是用草纸撕成的，一颗大星贴在中央，四颗小星贴在四角，这是狱中难友为迎接重庆解放而做的一面国旗。
然而烈士们并没有等到胜利的这一天，就恨饮枪弹，倒在了黎明前的黑暗中。
今天，烈士们为之浴血奋斗的这面国旗已在960万平方公里的土地上飘扬了半个多世纪，每一个中国人都在为她而欢呼，为她而自豪。
接着我们一行又来到了渣宰洞。
渣滓洞位于重庆市郊歌乐山下磁器口、五灵观一带，它三面环山，一面临沟，地形隐蔽。
1938年起，这里被国名党特务机关改在成秘密监狱，专门用来关押和迫害革命者，许多可歌可泣、英勇悲壮的事迹便发生在此。
渣滓洞原为人工采煤的小煤窑，因煤少渣多而得名。
渣滓洞看守所分内外两院，内院有一放风坝，一楼一底的男牢十六间，女牢二间。
为了从精神上瓦解革命者的斗志，特务们特意在渣滓洞内院墙上写“青春一去不复返，仔细想想，认明此时与此地，切莫执迷。
”、“迷津无边，回头是岸”，“宁静忍耐，毋怨毋忧”的标语。
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学习重庆考察讲话精神心得体会
学习重庆考察讲话精神心得体会
习近平总书记在重庆考察期间，于4月22日下午走进重庆市九龙坡区谢家湾街道民主村社区。看到社区焕然一 新、井然有序，总书记亲切地对在场的社区居民说，中国式现代化，民生为大，中国共产党要做的事情就是让老百 姓过上更加幸福的生活。习近平总书记的重庆之行体现出了对人民群众的深切牵挂，广大党员干部要感悟习近平总 书记足迹中所蕴含的“民生”情怀，从点滴做起，把“人民至上”印在心头、行在脚下。
抓好民生幸福，要咬牙不松劲。习近平总书记指出，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，我们要 瞄
准人民群众的所思所虑所盼，持续提升公共服务水平，多做雪中送炭、纾困解难的工作，集中资源优化普惠性 、基础性、兜底性的民生项目，以实实在在的改善回应群众的热切期望。党员干部要自觉做矢志为民造福的无私奉 献者，始终将人民的利益放在心中最高位置，树立正确的政绩观，在新时代的征程上走好党的群众路线，提升服务 群众的能力，全心全意解决群众的急难愁盼，不断增强人民的获得感、幸福感和安全感。为民服务永无止境，每一 次小小的胜利都是向着更大成功迈进的坚实步伐。
办好民生实事，要从小处着手。“作于细”才能“成其大”,要将保障和改善民生作为一项长期任务来抓，不因难而退 、不因小而忽，坚定不移地向前推进。同时，加强事前的准备和风险评估，在充分考虑经济水平、财政状况和地区 平衡等多因素的基础上，设定合理的目标。不喊空洞无物的口号，不制定脱离实际的目标，不做出无法兑现的承诺 ，确保每分资金都用在最需要的地方。对于民生工作，空谈无济于事，我们必须坚决贯彻执行。关注群众最直接、 最实际的利益，全心全意为人民排忧解难，实现好事办实、实事办好的目标,让发展成果走进群众身边。党员干部要 舍小我顾大局，立足本职，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长 远的好事，全力以赴交出一份不负人民重托的实干答卷。
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重庆学习心得体会
10月14日-20日参加了东阿县统战部在重庆组织的统战系统成员综合能力提升培训班，这是我参加工作以来最有教育意义的一次培训，让我学到了很多东西，在此愿意将几点感受与大家一起分享。
此次学习，县统战部周密安排，组织有力，怎么样带团队、怎么
样组织团队，时间上没有任何的浪费，接站、吃、住、行、送站、课程安排都考虑的很细致，这让我学习到很多宝贵经验，又认识到自己许多不足，在以后的工作中我要增强自己的组织能力，认真负责，细致安排，做一名合格的组织领导者。
以前总认为统战工作很抽象、是最不好搞的一项工作，但是不论
是汪守军老师关于《 ___的民族宗教关系》阐述，张成明老师的《中国共产党制胜法宝--统一战线》的解读;还是陈万志老师《加强“五
种能力”的修养，搞好参政议政》;丁从明老师《新常态下宏观经济
发展及趋势》的讲授包括林浩老师的《国学智慧与幸福人生》，都充满着统战理论的自信，标识着统战工作的重要性，他们能够提炼出统战工作的精髓，让我非常清晰的明白了统战工作的重要性，以及基层如何开展统战工作都具有很好的指导意义。
特别是陈万志老师风趣的授课让我印象最深刻，他用生动形象的语言教我们如何提高统战工作能力和参政议政技巧，如何做一个有自己思想主权者，为我们统战工作打开了一扇智慧大门。
红岩革命纪念馆、民主党派历史博物馆的现场教学，大量珍贵的照片、历史资料见证了各民主党派一道与中国共产党同舟共济，并肩战斗，不仅赢得了民主革命的伟大胜利，谱写了抗日民族统一战线的壮丽篇章，而且奠定了新中国成立后中国共产党与各民主党派多党合作、民主协商的政治格局。
岁月，是不可磨灭的历史记忆。
重温历史，更加增强我作为一名中国共产党党员，坚持道路自信、理论自信的理念。
在白公馆、渣滓洞的现场教学，听着深情的讲解，让我的眼泪止不住往下流，似乎又回到了那段艰难的岁月，看到各式各样的刑具和烈士遗物，解放前夕的 ___300多人遇难，老一辈革命家为了革命献出了自己宝贵的生命，他们在烈火中永生!我们的心灵得到了净化，灵魂接受了洗礼。
缅怀先烈，感叹新中国来之不易，让我们更加感受到现在的幸福生活是多么的应该倍加珍惜!
党的十八大以来，以 ___同志为 ___的 ___高度重视统一战线工作，提出一系列重要思想，作出一系列重要部署，凸显出中共中央对统战工作的空前重视，统一战线的法宝地位作用更加重要。
随着经济___深刻变动，新的社会阶层不断涌现，这些新 ___主要在党外、体制外、流动性很大，传统联系渠道不太好用，一般工作方式不太管用。
统一战线以凝聚人心、汇聚力量为根本任务，在扩大团结面、凝聚新___上责任重大，需要发挥更大作用。
如何让这些新社会团体在这个广阔的平台上有更好的作为，更大的贡献，是我们应该思考的问题。
一是加强学习，提升素质。
面对新形势新任务，只有加强学习，努力提升素质，提高“五种能力”，(提高政治把握能力、提高参政议政能力、提高组织领导能力、提高合作共事能力、提高解决自身问题的能力)才能担当起新时期的历史使命。
二是开展宣传教育，汇聚力量。
宣传党的宗教民族政策，团结教育新社会各阶层人士，引导个体经济和私营企业健康发展。
三是立足本职，认真做好统战工作。
作为一名乡镇统战工作者，我认为统战工作不像其他工作一样立竿见影，容易出成绩。
所以要求我们要主动适应新常态，努力工作、用心工作。
按照陈万志老师讲的统战工作人员要身兼“五员”职责的要求，(民生观察员、民意调研员、民声传达员、为民评论员、人民监督员)来提高自身素质，展示自身人格魅力，去团结党内外可以团结的一切力量，不断为社会的发展凝聚正能量，为实现伟大复兴的中国梦尽职工作。
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