预防违法犯罪讲解PPT课件

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《预防犯罪》PPT精品教学课件

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参考答案: (1)严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 (2)家庭:加强对未成年人的教育和管理,对有不良行为的未成年要给予更多的关怀 。 学校:加强对未成年人的道德、法治教育,及时发现未成年人的不良行为,及时教育引 导。 社会:应当加强对中小学学校周边环境的治安管理,为青少年的健康成长营造良好的社 会文化环境。 自身:加强个人思想道德修养,增强法律意识,正确对待家庭、学校的教育,谨慎交友 ,防微杜渐,预防违法犯罪。
犯罪:是指那些严重危害社会, 触犯刑法并依法应该受刑罚处罚 的行为。
一、了解罪与罚
社会危害 程度
违反法律
行为一:小偷小摸,造成轻微伤害的,违反治安管理处罚法,
属于一般违法行为。
承担法律
责任不同
行为二:殴打他人,导致其重伤甚至死亡的,触犯了刑法,属
于犯罪行为。
杨勇的两种行为,为什么行为一是一般违法行为,行为二 是犯罪行为?
导入新课
你知道吗: 2020年10月13日,刑法修正案(十一)草案二审稿提请全国人大常委会会 议审议,拟在特定情形下,经特别程序,对法定最低刑事责任年龄作个别下调。 草案规定,已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡, 情节恶劣的,经最高人民检察院核准,应当负刑事责任。
课堂探究:为什么要调整法定最低刑事责任年龄?
主刑 刑罚的种类:
附加刑
一、了解罪与罚
主刑
刑罚
附加刑
有无 管拘期 期 死 制役徒 徒 刑
刑刑
主刑只能单独使用
剥 夺


罚政 收逐
金治 财出
权 利


附加刑可以同时使用
管制 拘役 有期徒刑 没收财产 驱逐出境

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小 1 刑法的作用和内容 结
(1)刑法作用:刑法是惩治犯罪、保护国家 和人民利益的有力武器。 (2)刑法内容:它明确规定了什么行为是犯 罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
了解犯罪的三个基本特征
严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性
犯罪的最本质特征
犯罪的法律标志
犯罪的严重社会危 害性和刑事违法性 的必然法律后果
③不良行为是小节,对个人成长无关紧要 ④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
( B )8.下面几幅图说明
A.一般违法和犯罪都具有严重社会危害性 B.有不良行为不及时改正,有可能发展为犯罪 C.一般违法与犯罪承担的法律责任是相同的 D.有不良行为的人一定会走上违法犯罪的道路 【解析】图文信息说明违法犯罪往往是从不良行为开始的,有了不良行为如不及时改 正,发展下去就有可能走向违法犯罪,B符合题意;A错误,一般违法行为对社会的危 害相对轻微;C错误,一般违法行为与犯罪承担的法律责任不同;D错误,说法过于绝 对。故选B。
( B )5.任某因制售盗版冬奥会吉祥物冰墩墩、雪容融玩偶,被判处有期徒刑一年,并 处罚金4万元。下列对此案件解读正确的有 ①触犯了刑法 ②能够彻底解决制假售假问题 ③属于一般违法行为 ④具有严重的社会危害性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】题文中,任某的行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,受到了刑罚处罚, 属于刑事违法行为,①④正确;②错误,“彻底解决”的说法过于绝对;③错误,任某 的行为属于严重违法行为。
第二单元 遵守社会规则
预防犯罪
学习目标
知识目标
了解犯罪的基本特征及刑罚的种类;知道犯罪的危害性,懂得不良行为 和严重不良行为可能发展为违法犯罪

《预防犯罪》优秀PPT课件

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聚众斗殴罪
故意伤害罪
魏某(男,15岁)在同学的生日宴会上认识了出手大 方的王大哥,随后王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去电 子游戏厅玩游戏,王大哥成了魏某崇拜的偶像。2013年5 月13日,王大哥对魏某说:“有一个小子总和我过不去, 我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。” 经不起王大哥的蛊惑,原本老实听话的魏某手拿木棒,朝 那个人头上猛击一棒,导致其头部重伤。魏某因犯故意伤 害罪,被判处有期徒刑一年零六个月。
我们彼此都渴望被理解,我们清楚我们 是爱着 对方。 根深蒂 固的传 统已经 让我们 很羞于 去表达 自己内 心真实 的爱意 。只是 通过行 动来表 达对彼 此的爱 意。我 们所谓 的代沟 是自己 给自己 设置的 障碍, 由于沟 通未果 ,没有 耐心, 最终给 出的理 由。 对于这个障碍,是需要彼此一同去努力 的。
(3)上述图片属于非法拘禁罪
我国刑法第238条规定,非法拘禁他人或者以其 他方法非法剥夺他人人身自由的,处三年以下有期徒 刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱 情节的,从重处罚。犯前款罪,致人重伤的,处三年 以上十年以下有期徒刑;致人死亡的,处十年以上有 期徒刑。使用暴力致人伤残、死亡的,依照本法第二 百三十四条、第二百三十二条的规定定罪处罚。为索 取债务非法扣押、拘禁他人的,依照前两款的规定处 罚。
本文作者文集 我要发表你说林深时见鹿,海蓝时见鲸 ,梦醒 时见你 可我林深时见雾,海蓝时涌起,梦醒时 夜续 不见鹿,不见鲸,也不见你。
周日那天去了另一个城市,车在发动那 刻我发 了条抖 音,那 是我之 前在抖 音看到 你什么 时候去 见你超 想超想 见的人 啊?而 我发的 是,我 不去见 那个我 超想的 人了, 我在那 个我超 想念的 人来见 我,配 图是一 只口红 和身份 证还有 一瓶上 车发的 水,一 路上我 的想的 是,很 久之前 你说有 空了带 你去你 想去的 地方, 一直等 啊,等 你有空 ,等你 想起带 我去见 见这世 上最美 的事物 ,并不 是真的 要去见 最美的 话事物 ,而是 和你在 一起所 见的事 物都是 我认为 最美的 。 我才知道我已经很久没有见过你了,我 一直觉 得遇见 是缘分 ,两个 人相遇 的概率 是那么 低,还 能在一 起,是 多么幸 运?可 是为什 么说不 爱就不 爱了呢 ?明明 那么难 才在一 起,明 明那么 说过这 辈子都 不放过 对方, 可是为 什么就 牵着的 手说放 就放了 呢?我 理解不 了为什 么一开 始那么 好的两 个人却 从此人 生再也 不联系 了。 你怎么能把满眼是你,看到你每次都是 小跑到 你身边 因为是 见你我 觉得用 走真的 来不及 ,可是 你怎么 能把我 弄丢了 。 你和我说以后别那么不要信那么信男人 的话, 可是一 开始不 也是你 说让我 信你一 次,就 一次, 这一次 是一辈 子好不 ?你常 说算命 骗你十 年八年 ,而我 不一样 我要骗 你一辈 子。 第一次答应你复合的时候在,你在人来 人往的 街道抱 着我, 和我说 宝宝我 好想你 ,你陪 我走路 到江边 ,听到 有人弹 唱《陷 阱》我 不曾爱 过你, 我自己 骗自己 ,已经 给你写 的信又 给我丢 进海里 ,我说 好听, 他说你 回去学 这首歌 ,一定 要弹给 我听, 一直到 分开我 都没有 听到你 为我弹 这首歌 。 体会不到一个人待着莫名其妙的哭起来 ,一个 人走着 路突然 红了眼 眶,你 是当初 怎么进 入我的 世界的 ,你怎 么可以 做到说 放手就 放手, 说走就 走,你 让我变 得更好 ,你让 教我学 会很多 人情世 故,但 是你没 有教会 我怎么 离开你 啊。 我以为出去走走回来心情就会变好,闺 蜜问起 我你最 近怎么 样了? 还想他 吗?我 摇摇头 ,笑笑 别问。 他们都 问我最 近怎么 那么憔 悴了, 我笑笑 没说话 ,那时 候我眼 里亮晶 晶,嘴 角带笑 ,这些 全因为 你,现 在你抽 离了, 留下的 人该怎 么勇敢 ?曾经 我也在 人前炫 耀过你 ,现在 有人问 起我说 别问。

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8.古语云:“小时偷针,大时偷金。”这句话告诉我们(A)①不良行为是一定会走向违法犯罪的 ②要增强法制观念,防微杜渐,防患于未然 ③要懂得避免沾染不良习气,改正错误 ④不良行为不加以改正会走上违法犯罪道路A.②③④ B.②④C.③④ D.①②③
9.2017年1月24日,山东省济南市中级人民法院对被告人庞红卫、孙琪非法经营疫苗案开庭审判,认定被告人庞红卫等人犯非法经营罪判处有期徒刑十五年,并没收个人全部财产。从材料得到的启示是( B )A.违法要承担相应的刑事责任B.他们的行为具有严重社会危害性,应受到刑罚处罚 C.只是不道德的行为,应该受到舆论的谴责 D.是行政违法行为,应受到行政制裁
4.主刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚,其包括( A )①管制、拘役 ②有期徒刑、无期徒刑 ③死刑 ④剥夺政治权利A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.下列有关犯罪的认识,正确的是( A )A.犯罪是一种触犯刑法的行为B.违法行为就是犯罪行为C.受到法律制裁的行为,就是犯罪行为D.只有年满16周岁的人才可能犯罪
6.刑罚分为主刑和附加刑两大类。7.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。8.我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。9.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。10.生活在法治社会,我们应增强法制观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
1.惩治犯罪,保护国家和人民利益的有力武器是( C )A.民法 B.治安管理处罚法C.刑法 D.宪法2.《刑法修正案(九)》将校车严重超员超速、违法运输危化物品等行为确定为犯罪,因为这些行为都( D )①具有严重社会危害 ②触犯刑法 ③应受刑罚处罚 ④具有因果相关性A.②③④ B.①②④C.①③④ D.①②③
3.2017年3月28日,陶某因锯断共享单车车锁以方便自己使用,被上海市金山区人民检察院以盗窃罪提起公诉,法院判处陶某拘役四个月,缓刑五个月,并处罚金2 000元。陶某被处罚,是因为( C )A.他的行为具有一般社会危害性 B.他的行为是行政违法行为 C.他的行为具有严重社会危害性 D.他的行为是民事违法行为

预防犯罪(课件)(共30张PPT)

预防犯罪(课件)(共30张PPT)

刑罚的含义及其种类
管制
不关押,限制自由,人民和群众监督改造
拘役
1-6个月就近关押
有期徒刑
剥夺一定时期人身自由,监狱
没收财产 驱逐出境
个人所有财产的部分或全部 外国公民和无国籍公民
区分几组概念
❶ “罚金”与“罚款”相同吗? ❷ “拘役”与“拘留”相同吗? ❸“刑罚”与“刑法”相同吗?
罚款、拘留------行政处罚------行政违法(一般违法) 罚金、拘役------刑 罚------刑事违法(严重违法/犯罪)
二、加强自我防范
※6.如何加强自我防范,远离犯罪
笔记区
? ①我们作为社会成员,我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,
远离犯罪。
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
③生活在法治社会我们应增强法治观念,依法自律,做一 个自觉守法的人。
④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法, 防患于未然。
课堂小结
刑法------法律名称
刑 规定
结果 犯

刑罚------是对违法刑法的处罚 法


加强自我防范,远离犯罪
我年龄小,与犯罪无关, 即使犯罪也不受刑罚处罚
小艺的观点正确吗?为什么?
不正确;犯罪与年龄无关;尽管法律规定人到了一定年龄实行严 重危害行为才可能构成犯罪,但并不意味着我们年龄小实施犯罪 行为也不要紧。
冒充女子与同事网恋5年索财20万
诈骗罪
刑法的作用及内容
我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法,分析 图片中行为的性质和应承担的法律责任。
《刑法》第二百二十六条 以暴力、威胁手段强买强卖 商品、强迫他人提供服务或 者强迫他人接受服务,情节 严重的,处三年以下有期徒 刑或者拘役,并处或者单处 罚金。

预防犯罪ppt课件

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随堂练习
3.刑法修正案(十一)规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意 伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高
D 人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。这警示青少年( )
①要防微杜渐,预防违法犯罪 ②年龄小,违法犯罪也不要紧 ③要增强法治观念,依法自律 ④要厉行法治,坚持严格执法 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
社会危害 程度
违反法律
行为一:小偷小摸,造成轻微伤害的,违反治安管理处罚法,
属于一般违法行为。
承担法律
责任不同
行为二:殴打他人,导致其重伤甚至死亡的,触犯了刑法,属
于犯罪行为。
对比分析上述行为。
新知探究:
1.含义:犯罪是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚
的行为。
严重社会危害性 犯罪最本质特征

以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

作用:是惩治犯罪、保护国家和人
民利益的有力武器。
刑法第十七条规定:“已满十四周岁不满十六周岁 的盗人窃,罪犯故意杀人、故生意产伤、害销致售人有重毒伤、或有者害死食亡品、罪 强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物 质罪的,应当负刑事责任。”
非法拘禁罪
新知探究
犯罪的三个
基本特征 刑事违法性
犯罪的法律标志
应受刑罚处罚性 犯罪的必然法律后果
关系:相互联系、不可分割,共同构成了区 分罪与非罪的标准
5.2-1了解罪与罚
最终,法院依法判决被告人朱某 犯寻衅滋事罪,判处有期徒刑一年。 被告人赵某、李某、霍某、高某犯 寻衅滋事罪,分别判处有期徒刑十 一个月。
➢ 1.圈出的地方,属于犯罪的哪个基本特征? ➢ 2.刑罚的含义及种类有哪些,谁来进行判刑?

5.2预防犯罪课件(26张幻灯片)

5.2预防犯罪课件(26张幻灯片)

15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群 游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。他开始还有些自责,觉得对不起 父母和老师,后来便放纵自己,并因为打骂同学受到学校纪律处分。
他非但没有接受教训改正错误,反而变本加厉,一日在放学路上与人发生 争执,气急之下殴打他人,造成对方轻微伤,因违反《治安管理处罚法》,构成行政 违法行为,被公安机关拘留。
分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。
侵犯他人的合法财产, 属于犯罪行为, 承担刑事责任。
侵犯他人的生命健康权, 属于犯罪行为, 承担刑事责任。
侵犯他人的人身自由权和财产权, 属于犯罪行为, 承担刑事责任
第五课 做守法的公民 第二节 预防犯罪
知识目标:了解刑法与刑罚,认清犯罪特征,知道如何加强自我防范, 远离犯罪。 能力目标:能够判断犯罪行为,能够明辨是非,自觉遵纪守法,防患 于未然。 情感、态度与价值观目标:树立法治观念,增强防范意识,杜绝不良 行为,自觉遵纪守法。
他非但没有接受教训改正错误,反而变本加厉,一日在放学路 上与人发生争执,气急之下殴打他人,造成对方轻微伤,因违反《治安管理 处罚法》,构成行政违法行为,被公安机关拘留。
但他仍不悔改。在与两个“朋友”去网吧时被网吧老板拒绝入 内,几人便对老板大打出手,殴打网吧老板致使老板重伤入院,陈某因触犯 《中华人民共和国刑法》第二百三十四条,犯故意伤害罪,数罪并罚,判处 有期徒刑3年,并处罚金。
已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以 特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉 的,应当负刑事责任。
合作探究
加强自我防范
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游 手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。他开始还有些自责,觉得对不起父母和 老师,后来便放纵自己,并因为打骂同学受到学校纪律处分。

《预防犯罪》PPT精品课件_部编版PPT

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合作探究
5.一般违法与犯罪的区别和联系?(P48、53)
区别: ①对社会的危害程度不同:一般违法行为对社会危害性不大,
情节轻微。犯罪对社会危害性很大,情节严重。
②触犯的法律法规不同:一般违法行为违反刑法以外的法律,
犯罪违反刑法。
③应承担的法律责任不同:一般违法行为不受刑罚处罚,
要承担相应的法律责任,犯罪应受刑罚处罚。
法律直通车
《治安管理处罚法》第42条:多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其 他信息,干扰他人正常生活的,处五日以下拘留或五百元以下罚款 。
《道路交通安全法》第四节第62条:通过交通信号灯的人行横道, 应当按照交通信号灯指示通行!
《刑法》第270条:将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有,拒 不交出的,属于非法侵占他人财产罪。
①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 ②要杜绝不良行为。 ③增强法制观念,依法自律,做自觉守法的人。 ④要从小事做起,避免沾染不良习气,防患于未然。
探究新知
4.怎样加强自我防范,预防犯罪?(P55-56)
①珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 ②要杜绝不良行为和严重不良行为。 ③增强法制观念,依法自律,做自觉守法的人。 ④从小事做起,避免沾染不良习气,防患于未然。
严重不良行为
合作探究
6.区分:不良行为与严重不良行为。(P56)
不良行为:主要违背社会公德,并未违法,对社会 危害性轻微。
严重不良行为:指严重危害社会,尚不够刑事处罚 的违法行为。属于一般违法行为, 比不良行为对社会的危害性要大。
这两种行为的定性:主要看对社会的危害性程度。
二.加强自我防范,预防犯罪
刑罚(拘役、有期徒刑、 无期徒刑、死刑等)
较轻 严重

9课---预防一般违法行为完整ppt课件

9课---预防一般违法行为完整ppt课件
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第四单元 自觉依法律己,避免违法犯罪
第九课 预防一般违法行为
律己廉为首
立世德在先
1
第九课 预防一般违法行为
教学目标
1.认知
(1)了解违法行为的内涵和分类,知道
违法行为具有社会危害性,要承担相应的法
律责任;
(2)了解违反治安管理行为的内涵,治
安管理处罚的种类;明确违反治安管理行为
任动物恐吓他人的,处二百元以上五百元 以下罚款。驱使动物伤害他人的,依照本 法第四十三条第一款的规定处罚。(殴打 他人的,或者故意伤害他人身体的,处五 日以上十日以下拘留,并处二百元以上五 百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下 拘留或者五百元以下罚款。)
9
第九课 预防一般违法行为 一、自觉维护社会公共秩序
一、自觉维护社会公共秩序 二、杜绝不良行为
6
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序 案例一
【行为】胁迫、诱骗或者利 用他人乞讨的;反复纠缠、强行 讨要或者以其他滋扰他人的方式 乞讨的。
【处罚】前者处十日以上十 五日以下拘留,可以并处一千元 以下罚款;后者处五日以下拘留 或者警告。
7
第九课 预防一般违法行为
④吊销公安机关发放的许可证
对违反治安管理的外国人,可以附加限期出境 或者驱逐出境。
22
下列哪些属于违反治安管理行为?
(1)王某看球时向客队守门员投掷矿泉水 瓶,将其头部打伤
(2)张某趁夜深人静,盗窃路面井盖五个
(3)孙某多次深夜发送骚扰信息给李某, 影响其夫妻关系
(4)胡某故意杀人未遂
23
相关链接P109:特殊情形
安机关发放的许可证照的处罚。 5. 限期出境或驱逐出境 强迫违反治安管理的外

5.2 预防犯罪 课件(共25张PPT)

5.2 预防犯罪 课件(共25张PPT)
声和则响清,形正则影直。 ——《太子少傅箴》
预防犯罪
了解罪与罚
犯罪的特征 犯罪的处罚方式--刑罚
加强自我防范
认清犯罪危害,远离犯罪 杜绝不良行为
增强法治观念,依法自律
1.(2020•宜昌)夏某因贩卖毒品被人民法院依法判处有 期徒刑十年,并处罚金十万元。其涉案毒品、原料及 工具被依法予以没收,违法所得被依法追缴。夏某的 行为属于( A ) A.刑事违法行为 B.行政违法行为 C.民事违法行为 D.一般违法行为
处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 我国刑法第263条规定,以暴力、胁迫或者其
他方法抢劫公私财物的,处三年以上十年以下有 期徒刑,并处罚金;有下列情形之一的,处十年以 上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处罚金或者 没收财产。
什么是刑罚?
刑罚又称为刑事处罚、刑事处 分,是指审判机关依法对犯罪 分子适用的最严厉的强制性法 律制裁方法,以限制或剥夺犯 罪人权益为主要内容。
2.犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都具有严重危害。 因此作为青少年( C ) ①要在心灵深处憎恶违法犯罪 ②要坚决打击违法犯罪 ③要在行为上远离违法犯罪 ④要从小事做起,预防违法犯罪 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
3.李某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终ห้องสมุดไป่ตู้,并
一般 属于 违法
行为
属于
犯罪 行为
王某乘坐杜某驾驶的出租车时,向 杜某索要手机打电话遭到拒绝,王 某对杜某实施殴打致其轻微伤,杜 某逃走,王某趁机将出租车开走。
查找资料并与同学讨论:
王某有哪些违法行为?是否构成犯罪?
本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。 我国刑法第234条规定,故意伤害他人身体的,

《远离违法犯罪》PPT课件

《远离违法犯罪》PPT课件

都是违法行为,都触犯了国家
的法律法规
h
33
•北京的持卡人焦女士骗取十多万。

犯罪
•大力过马路闯红灯,被罚款。

一般违法
•小明拿自己捡到的3元钱买了冰棍儿。

一般违法
•小二在拳击比赛中把小三的门牙打掉。

不违法
•一间歇性精神病人在精神正常时放火。

犯罪
•一醉酒者在公共场所放置爆炸物。

犯罪
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惩治犯罪的有力武器:
思维拓展: 如何避免违法行为的发生?
•凡是法律规定应当做的事,我们每个公 民都应当依法履行;
•凡是法律规定不能做的事,我们每个公
民都坚决不能做。
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8
第14课 远离违法犯罪
2.违法行为的类别

1 )
违宪行为
是指违犯宪法的行为。

据 所
刑事违法行为 也称犯罪,是指触犯刑法的行为。


的 民事违法行为 是指违犯民事法律、法规的行为。
果不改正,发展下去就可能导致犯罪。
一般违法行为和犯罪的区别是:首先,对
社会危害程度的不同。郭某平时不遵守劳动
纪律,又无票乘车并辱骂和殴打售票员,这
些都是具有社会危害性的行为。但毕竟情节
较轻、社会危害较小,没有触犯刑法,只是
一般违法行为。后来郭某纠集他人将售票员
殴打致残,情节严重,社会危害性较大,因
而触犯了刑法,构成了犯罪。


类 别
行政违法行为 是指违犯国家行政管理法律、法
规的行为。
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9
第14课 远离违法犯罪

2 )
民事违法行为

5.2 预防犯罪 课件(共17张PPT)- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.ppt

5.2 预防犯罪 课件(共17张PPT)- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.ppt

注意:拘役、罚金属于刑罚,用于刑事违法行为(犯罪)
拘留、罚款属于行政处罚,用于行政违法行为
02 加强自我防范
十二周岁未成年人致人重伤重残将被追刑责
结合教材,谈谈如何加强自我防范,预防犯罪? ①珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪
探究与分享:
15岁中学生陈某,原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一
罪被判刑。
同学们分析一下,陈某是如何走上犯罪道路的?
1
2
3
4
5交Leabharlann 友无心学习、 偷东西、旷课
打骂同学
偷窃财物 拦路抢劫
需要我们从杜绝不良行为开始。
不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
汶川大地震发生,读初三的雷楚年冒死连救7人,入选“感动中国” 人物,被评为全国“抗震救灾英雄少年”。
未成年人犯罪
不良 行为
些社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。开始
他还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、
打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训,反而经常偷窃财物等,
因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改,为搞到钱去网吧玩游戏,他和
另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫


/
k
e
j
i
a
n
/
d
i
l
i
/
历 史 课 件 : / k e j i a n / l i s h i /
主刑
刑罚
附加刑

拘 有期 无期 死

剥夺 没收 驱逐
政治

役 徒刑 徒刑 刑

财产 出境 权利

第九课预防一般违法行为 ppt课件

第九课预防一般违法行为  ppt课件
俗话说“远亲不如近邻”,对于邻居要互相 关心,互相帮助。在对有问题发生争执时, 以宽容的心态对待琐事,要互相忍让谅解。 对于原则、大事,要依法维护自身权益。
11
ppt课
练一练:
【课堂练习】
1. 王某为某校中学生,17岁,因其母李某与丁某在菜市 场发生口角,王某听说后就携带匕首到菜市场去找丁某算 账,在去的路上,被巡逻的公安人员撞见,随后被带到派 出所。
8
ppt课
议一议:
教师分析:偷开他人机动车,这种行为会给公民的合法财
产造成威胁和损害,也给社会治安管理和社会秩序稳定造成 一定的破坏。
<设置问题>交流研讨,共同提高
(1)该行为违反了什么法律规定?会受到哪些法律处罚?
违反了《治安管理处罚法》,罚500—1000元;情节严 重的处10日以上15日以下拘留,并罚500—1000元。
狼狗,狼狗当场把王某扑 拐弯时发生了刮蹭,接着又停回
倒在地。
原地。被车主发现扭送到派出所

[问题思考]
●请结合上述案例内容,判断其是否属于违法行为?
●谈谈当我们遇到上述事例中的情况时,会采取哪些方法 解决这个难题?
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ppt课
自觉依法律己,避免违法犯罪
第九课 预防一般违法行为
一、自觉维护社会公共秩序
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ppt课
六、进入法律、法规规定未成年人不适宜进行的营业性 歌舞厅、网吧等场所
未成年人不适宜进入的场所主要有如下几种:网 吧、营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院; 带有赌博性的娱乐室、游戏厅;台球房;卡拉 OK厅和电子游戏厅不能向中小学生开放。
未成年人识别能力较差,缺乏社会经验,辨别是 非的能力不强,进入这些场所易受到负面影响。 另外,这些地方往往是不法分子浪迹的地方,经 常去这些场所随时有可能受到他人的不法侵害,
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•治安管理:是公安机关依照国家法律法规,运用行 政手段,维护社会治安秩序,保障社会生活正常进 行的管理活动,是国家维护公共秩序的基本手段。
2020年9月28日
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二、 违 反 治 安 管 理 行 为
含义: 指扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利, 妨害社会管理,具有社会危害性,尚不够刑事处罚的行为。
该女生竟大喊“抢劫”。经医

院查,孕妇暂无大碍,但不排
除此202事0年9月引28日发胎儿流产的可能。
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踢人者的行为在网上引起了社会各界的激烈争议,就以下观点发表你的看法 :(你同意谁的观点?说说你的看法。)
观点一:这位大学生的行为是犯罪; 观点二:这位大学生踢人虽然不对,但孕妇暂无大碍,只是犯了个错,公安 和学校不应处罚她; 观点三:这位大学生的行为违反了治安管理处罚法,严肃处理是正确的。
第二节
预防违法犯罪
2020年9月28日
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火柴棒与房子
一根火柴棒价值不到一毛钱.
•有的一栋房子价值数百万元.
•但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子
•可见微不足道的潜在破坏力,
•一旦发作起来,
•其攻坚灭顶的力量,无物能御.
2020年9月28日
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一根火柴棒,是什么东西呢?
它就是: 一次小小事故 一次不良行为 一次违法行为
2020年9月28日
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案例分析(二): 《退票变炒票 农妇受处罚》
2010年2月1日下午5时,家住湖南长沙芙蓉区东岸乡东屯村的农妇 涂小芝持买错了日期的两张2月2日长沙至上海的K135次列车硬座 车票(票价为177元/张),来到长沙火车站售票厅准备退票。就 在此时,两名排队买票的旅客前来询问火车票,她便准备以每张 280元的高价将手中的票转让,经讨价还价,双方最终以每张250 元的价格成交。完成交易时,被广州铁路公安局长沙铁路公安处治 安巡逻的铁路民警当场查获。民警收缴了两张火车票,并以涂小芝 倒卖火车票为由,依法将其治安拘留15天。
那么,在现实生活中,个别人抱有“小错不断、大错不犯”
的思想有错吗?
查一查印发的治安管理处罚法:违反治安管理行为是怎样
处罚的?
2020年9月28日
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案例分析(一):
《男子谎称有炸弹 被行政拘留8天》
《西海都市报》报道:2010年5月6日下午,武汉 703路公交车驾驶 员王勇在向万体馆方向行驶至虹梅路站时,一男青年在车下对他大喊: “你这辆车要爆炸的!”王勇迅速检查车厢内有无可疑物品,却也无 异常,但此时该男子已无踪影。不过仅隔一天,该男子再次出现并被 王勇认出及报警,警方迅速赶到将他控制住。经调查,该名男子涉嫌 欺诈,警方已对他作出行政拘留8天的处罚。
2020年9月28日
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生活中法律的“雷区”(三、侵犯人身权利、财产权利的行为)
人民网·天津视窗4月10日电
和4月9日《长江日报》:4月7
日中午,一名孕妇在武汉乘坐
909公共汽车时,武汉工程大学
一名大四女生为争座位,与该
孕妇发生冲突。女大学生竟然
出狠招,脚踢孕妇肚子,随后
企图逃跑,孕妇阻止其逃跑时,
2020年9月28日
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㈠法律是由国家制定或认可的 ㈡法
律是由国家强制力保证实施的 ㈢法律对 全体社会成员具有普遍约束力
法律是由国家制定或认可,规定权利
和义务为内容,具有国家强制性和普遍约 束力的行为规则。
2020年9月28日
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•公共秩序:是由社会生活中的规范来制约和保障的, 其维护的基本手段就是道德和法律。
力保证实施?
2020年9月28日
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案例一:某中学三名中学生放假
后,擅自将施工路段挂有红灯的危险 标志移开,致使一人骑自行车摔伤, 三名学生被公安机关各罚款五十元。
2020年9月28日
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案例三:山西省文水县农民王青华, 王瑞等人制造出售假酒,导致数百人中毒, 26人死亡,王青华,王瑞等人被依法判处 死刑。
一次犯罪
这个故事给你们怎样的启示?
2020年9月28日
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内容提要
• 一、预防违反治安管理的行为
• 1)公共秩序与治安管理
• 2)违反治安管理的行为
• 二、预防误入犯罪歧途
• 1)犯罪与刑罚
• 2)预防犯罪从自身做起
2020年9月28日
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——法律是由国家强制力保证实施的 最主要的特征
国家强制力是什么?为什么要国家强制
此背行道一一径德个名警甚人大示至如四着违果女我法缺生们的乏为些 行道争什 为德一么 。、个问规座题则位?意与识孕,妇法发律生观口念角不争强执,后就竟难粗免暴做踢出人违,
2020年9月28日
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• 甘肃新闻网兰州12月3日电 据兰州晨报报道:一小伙大学毕业找 不到工作,开设“淘金贷”网站,以高额回报为诱饵骗取财物。 11月27日,郭润安因涉嫌合同诈骗罪、挪用资金罪在兰州中院受 审,该案将择期宣判。
危害性: 具有社会危害性,尚不够刑事处罚的行为。
了解的意 有助于分清是非,自觉杜绝违法行为;有助于面对违法
义:
行为时维权。
分类: A.扰乱公共秩序的行为 B.妨害公共安全的行为
C.侵犯人身权利、财产权利的行为
2020年9月28日
D.妨害社会管理的行为
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既然“违法无小事”,而小事又常 常伴随在我们的身边,为避免走上违 法犯罪道路,故我们要“警惕身边的 违法行为”,要“防微杜渐”.
经审查,黄某对散播谣言的违法事实供认不讳。他出于恶作剧的目的,从 网上抄录有关大地震的言论,编造谣言,然后利用手机以短信群发的形式,分 两次向他的朋友散播,该青年将面临5到10天的治安拘留。
2020年9月28日
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生活中法律的“雷区”(二、妨碍公共安全的行为)
2008年5月20日《新京报》报道:15日至17日三日内,北京警方查 获276名倒卖奥运门票的“票贩子”,其中外籍人员37人,7人被行政 拘留,18人被缩短在华停留期限,其他被批评教育。
2020年9月28日
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生活中法律的“雷区”(一、扰乱公共秩序的行为)
2009年5月20日南方网报道:出于好玩和好奇,中山市小榄镇一名19岁青年 对外群发短信,造谣称“6月中旬广东将有9.4级大地震,余震达3000多次.短信 在群众中造成了不良的影响。得知此消息后,中山市委常委、市公安局局长黄树 安高度重视,要求立即破案。在市公安局有关部门的帮助下,小榄镇分局民警 经过缜密侦查,于5月23日晚上11时许在小榄镇将嫌疑人黄某抓获。
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