鲁迅为人善良
鲁迅笔下的朝花夕拾人性的善与恶
鲁迅笔下的朝花夕拾人性的善与恶鲁迅笔下的《朝花夕拾》人性的善与恶鲁迅是中国近代著名的思想家、文学家，他以犀利的笔锋和深刻的洞察力，揭示了人性中的善与恶。
他的作品《朝花夕拾》中的几篇文章，更是展现了人性中善恶两面的复杂性。
在这篇文章中，我们将探讨鲁迅笔下《朝花夕拾》中人性的善与恶，并对其中的一些故事进行分析。
《朝花夕拾》是由鲁迅在20世纪初创作的一部散文集，集结了他对于民族忧患、人性矛盾以及社会现象的观察和思考。
该书包含了很多个人故事，通过对人物形象的描写和对事件的叙述，鲁迅刻画出了人性中善与恶的不同侧面。
首先，让我们观察《朝花夕拾》中的故事《阿长的烧饼》。
这个故事通过对小贩阿长的描写，展现了人性中的善良。
阿长是一个小贩，他卖的是烧饼。
虽然生活贫困，但他从不用地租的方式抬高价格，而是一直坚持卖给乡亲们便宜、好吃的烧饼。
他坚信只有对别人好，才能赢得别人的尊敬和帮助。
这个故事中的阿长通过自己的行为证明了人性中的善良，并引发了读者对于善良的思考。
而在另一篇故事《孔乙己》中，我们看到了人性中的恶劣一面。
孔乙己是一个沉默寡言的酒保，他背负着贫困和孤独的命运。
但是，他却因为外貌和社会地位的原因而被人歧视和嘲笑。
在一次醉酒后，他爆发出自己内心深处的恶性，在醉酒状态下打伤了一个小伙子。
这一幕显现了人性中的阴暗面，表现出社会环境对人性的侵蚀和摧毁。
除了以上两个例子，鲁迅在《朝花夕拾》中还展示了不少其他人性中的善与恶。
例如《阿明》这个故事中的阿明是一个贫苦人家的孩子，他经常为了一点点好处而欺骗人们。
与此相反，《从百草园到三味书屋》中的康府先生则是一个杰出的人物，他默默耕耘，尽心尽力帮助他人。
通过这些故事，我们可以看到，《朝花夕拾》中的人性善恶没有绝对的定义，而是受到各种因素的影响。
当一个人处境艰难、生活贫困时，他可能会为了自己的利益而做出一些恶劣的行为。
相反，当一个人具有高尚的品格和正确的价值观念时，他会坚守善良的道德准则。
鲁迅《彷徨(节选)》阅读理解
鲁迅《彷徨（节选）》阅读理解阅读下面的文字，完成各题。
在酒楼上我从北地向东南旅行，绕道访了我的家乡，就到了S城。
我午餐没有饱，又没有可以消遣的事情，便来到先前有一家很熟识的小酒楼。
狭小阴湿的店面和破旧的招牌都依旧，但从掌柜以至堂倌却已没有一个熟人，我在这儿也完全成了生客。
然而，我竟不料在这里意外地遇见朋友了，——假如他现在还许我称他为朋友。
那上来的分明是我的旧同窗，也是做教员时代的旧同事，面貌虽然颇有些改变，但一见也就认识，独有行动却变得格外迂缓，很不像当年敏捷精悍的吕纬甫了。
“阿，——纬甫，是你么？我万想不到会在这里遇见你。
”“阿阿，是你？我也万想不到……”我就邀他同坐，但他似乎略略踌躇之后，方才坐下来。
我起先很以为奇，接着便有些悲伤，而且不快了。
细看他相貌，也还是乱蓬蓬的须发；苍白的长方脸，然而衰瘦了。
精神很沉静，或者却是颓唐；又浓又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采。
“我们，”我高兴的，然而颇不自然地说，“我们这一别，怕有十年了罢。
我早知道你在济南，可是实在懒得太难，终于没有写一封信。
……”“彼此都一样。
可是现在我在太原了，已经两年多，和我的母亲。
我回来接她的时候，知道你早搬走了，搬得很干净。
”“你在太原做什么呢?”我问。
“教书，在一个同乡的家里。
”“这以前呢？”“这以前么？”他从衣袋里掏出一支烟卷来，点了火衔在嘴里，看着喷出的烟雾，沉思似的说，“无非做了些无聊的事情，等于什么也没有做。
”“我一回来，就想到我可笑。
”他一手擎着烟卷，一只手扶着酒杯，似笑非笑地向我说。
“我在少年时，看见蜂子或蝇子停在一个地方，给什么来一吓，即刻飞去了，但是飞了一个小圈子，便又回来停在原地点，便以为这实在很可笑，也可怜。
可不料现在我自己也飞回来了，不过绕了一点小圈子。
又不料你也回来了。
你不能飞得更远些么？”“这难说，大约也不外乎绕点小圈子罢。
”我也似笑非笑地说。
“但是你为什么飞回来的呢?”“也还是为了无聊的事。
”他一口喝干了一杯酒，吸几口烟，眼睛略为张大了。
朝花夕拾摘录描述长妈妈的语句体现他善良的形象特点
朝花夕拾摘录描述长妈妈的语句体现他善良的形象特点《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，其中有一篇《长姐》描述了鲁迅
先生的长妈妈，她是一位善良的母亲形象。
以下摘录了一些语句，展现了
她善良的特点：
1."母亲白天是个体贴的劳动妇女，黄昏后是个见义勇为的决斗家，
夜间是个慷慨解囊的女悌"
这句话中，揭示了长妈妈善良的多重形象。
她白天勤劳体贴地工作，
黄昏时敢于见义勇为，夜晚则慷慨解囊帮助别人。
这些行为都体现了她那
善良的内心。
2."她常常为日渐憔悴的父亲摆脱忧愁，常常为逐渐衰弱的父亲寻找
医生，常常让母亲心愿的鞋子对饱食终日的儿子慢慢变小。
"
这段描述展现了长妈妈对家人的关心和付出。
她总是尽心地关怀父亲、寻求医治，也通过节约自己的需求，满足儿子的生活需求。
这种无私的爱
和不计较个人得失的善良特质使她成为一个令人敬佩的形象。
3."但母亲却永远给人一种不愿伤害别人的印象，像那慢慢拉长的昏
暗的晚霞一样，看起来是要止息、要消失，却在渐渐取悦地为人作出最后
的浪漫的表情。
"
这段描写中，描述了长妈妈慢慢拉长的晚霞般的形象。
她总是避免伤
害他人，以温文尔雅的方式表达自己，给人留下了温和宽容的印象。
这种
温柔和睦的态度也是她善良的体现。
这些语句展现了长妈妈的善良形象特点，她关心家人、乐于助人，温和宽容，并总是尽力避免伤害他人。
这些特点使她成为一个被人们敬仰和喜爱的角色。
鲁迅为人善良
鲁迅为人善良，有刚烈心！因为他是这样的人。
所以我爱戴他鲁迅是最具独立人格的人，他绝不攀附屈从，就像一棵矗立于高山之巅的巨松，傲然挺拔，坚如磐石。
鲁迅是最具原则性的人，在原则面前泾渭分明，横刀立马，忘我无私，义无返顾，“横眉冷对千夫指”，决无油滑、苟且、中庸和骑墙。
鲁迅是最具社会责任感的人，他所做的一切绝非听命于什么权力或者主义，也绝非是为了某一个群体眼前的狭隘的利益，他是为着民族乃至人类发见真理，剔除不平，实现灵魂和品质的提升。
鲁迅是最具穿透力的人，他能够迅速即时地感知事物的本质，戳穿经过包装的阴谋，识破狡猾的伎俩，撕开丑恶的外衣，让他目力所及的一切阴私、恶行、肮脏龌龊、鼠窃狗盗无以盾其形。
鲁迅是最具正义感的人，他同情贫弱，心顷革命，呼号改革，倡导更新，痛恨不公，厌恶强权，乃至“路见不平拔刀相助”。
鲁迅是最具善心也最无私的人，他一生“俯首甘为孺子牛”，“吃的是草，挤出来的是奶”，说到做到，绝不作秀，鞠躬尽瘁，死而后已。
鲁迅是最具高风亮节的人，他一生光明磊落，坦坦荡荡，洁白无暇，爽快淋漓，豪气逼人，绝无些微狗苟蝇营、乖巧矫情、伪饰虚假、鸡鸣狗盗、笑里藏刀、阴毒冷僻、拐弯磨角、虚张声势、拉拉扯扯、凄凄惨惨、欺世盗名……的小人之举。
鲁迅是最具英雄意识和品德的人，他疾恶如仇，不惧强敌，高举着“匕首”和“投枪”，冲着敌人或敌人的营垒，义无返顾，勇往直前，穷追猛打，绝不留情、放任或退却，“绝不宽宥一个敌人”。
有时甚至是明知不可为而为之。
鲁迅是最具自知之明的人，他绝不掩饰自己的缺点、弱点甚至灵魂中的灰暗，他“的确在时时的解剖别人，但更多的是更无情地解剖自己”。
鲁迅是最具个性的人，他刚正不阿，襟怀坦白，婷婷玉立，洁身自好，孤傲而不孤僻，清高而不自恃，入世而不流俗，树敌而无私敌，多怨而无私怨，尖刻而不乖戾，智慧而不取巧，心系天下而不大而无当，思想深邃而不好为人师。
鲁迅不是伟大而是伟岸，他是中国人的一座不朽的丰碑。
读书名人鲁迅事迹五篇800字
读书名人鲁迅事迹五篇800字“没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群;虽有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇拜的国家，是没有希望的奴隶之邦”。
我走出景区，回头远望门口巨大的人像浮雕，那是鲁迅，那是民族之魂。
今天本文库在这给大家整理了读书名人鲁迅事迹，接下来随着本文库一起来看看吧!读书名人鲁迅事迹1横眉冷对千夫指，俯身甘做孺子牛。
这种魄力不是人人都有的。
近日，杨济源见义勇为事件传遍大江南北，大多数的天津人都为之自豪。
但随之入耳的也不乏不和谐之音。
也有一部分人认为那是多此一举，放着好好的日子不过却去找死，死了活该!我实在不知道也不敢想象，假若他在天有灵，听到如此这般话语是否也会心冷至极。
于丹曾经说过，人生有四个老师：父母、老师、自然、社会。
但是往往这第四任教师会颠覆以前的三位的所有话语。
究竟是这个社会太冷漠，还是人性太凄凉?120年前的中国人民在列强压制下思想麻木不仁、社会冷漠不堪，而那个时候的鲁迅果断弃医从文，以拯救人们心灵为己任。
救天下苍生、抚黎民百姓。
如果说杨济源是多此一举的行为，那我们是不是也可以把黄继光邱少云的文章从小学课本取消，说他们只是一帮傻子，为何要为了天下人而牺牲自己?将思想品德课程取而代之为教会孩子们怎样自私怎样谋取私利。
这样，是不是才符合这个时代的特点?不!不是这样的!无论是在列强压制下的旧中国还是当今这个国际地位至高的大中国，我们每一个人不都是从小接受着爱国、要拾金不昧见义勇为的教育长大的么?为何在一点点步入这个复杂社会之后就一点点抹灭了人之初的善良呢?社会无情还是人类自己的无情?我们不妨问问自己，加入当时面对歹徒的是我们，我们是否有勇气去伸出援助之手?我们是否有勇气在歹徒的匕首前依旧面不改色?那为何在别人做了好事之后一些人还要这样去说呢?新中国的一些人们也渐渐日趋麻木。
社会导致也好，认为做法也罢，总之，这还是一个需要鲁迅的时代，这还是一个需要有人将麻木人民唤醒的时代，这还是一个需要“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”的时代。
描写鲁迅人物的作文100字左右
描写鲁迅人物的作文100字左右全文共9篇示例，供读者参考描写鲁迅人物的作文100字左右篇1在我们平常的认识中，鲁迅是一个坚强的，犀利的，宁愿横眉冷对千夫指”的形象，可尽管他对敌人的批判有多么犀利，都无法掩盖他俯首甘为孺子牛”的那份柔软，他就是这样一个人，一个在成长中不断蜕变而由柔软走向坚硬的人。
从小，他家境殷实，每天都沉浸在一片欢乐之中到百草园中与自然”相依相戏；听长妈妈讲各种离奇而又有趣的故事；跟小伙伴们乘船去偷”罗汉豆，赏社戏；听闰土讲那些似乎遥不可及的，从未接触过的有趣的事，即使在三味书屋里，也能寻出一丝乐趣生活富足的他，无忧无虑。
《朝花夕拾》中所描绘出的美好的童年时代，支撑着后来的鲁迅，去面对当时中国的一片黑暗，让我们认识到了那个纯朴，快乐的鲁迅到了他青少年时代，就不再有那么多的欢乐了。
这时他家道中落，祖父入狱，父亲的病也日益严重。
致使他时常忙碌，在药店之间奔波。
可后来，庸医当道，他的父亲也去世了。
这对他而言无疑是个巨大的打击。
他不再像童年时期那样欢乐、无忧无虑。
沉重的打击压得他喘不过气来，也将他推上了那段人生的迷茫期。
那时依旧柔软的鲁迅，根本无力抵抗。
那时的他，初尝人间的艰辛与疾苦。
之后，八国联军侵华战争爆发，中方惨败。
又是割地，又是赔款。
而鲁迅也走上了赴日接受庚子赔款公费留学”的道路。
父亲被庸医害这件事对他的影响，促使他学习西方的医学，希望可以拯救中国广大民众。
在仙台，藤野先生对他无微不至的关怀给了他不断前行的动力。
帮他度过了那个国破家亡”的迷茫时代。
而这迷茫时期，也让他产生了一种念头要挽救中国人的灵魂。
在现看日俄战争”影片的过程中，中国民众的看客行为”彻底激怒了鲁进。
我们伟大的民族战士，坚硬的，犀利的鲁迅终于来到了我们的身边！他弃医从文，专门写一些犀利的文章，不断努力着，去唤醒当时愚昧无知的，昏昏沉沉的中国民众。
他用那极具批判性的杂文，用他的七首和投枪”，将批判的锋芒直指中国民众无知的心与灵魂。
一面读后感
一面读后感第1篇：一面读后感读后感，希望对您有帮助！《一面》读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《一面》读后感（一）今天，我们学习了一篇心得课文，叫《一面》。
想必你们一定很想知道这篇课文讲了什么吧！在今天这节语文课上，老师讲的很详细，同学们也听得很入神。
如果你想知道，就动手掀开语文书，在书中寻找答案吧！鲁迅先生非常关怀爱惜青年。
他一生接待过来访青年五百多名，亲自给青年回信三千五百多封，关怀过的青年更是不计其数。
而在《一面》这篇课文里，就真正的写出了鲁迅先生关怀青年，关怀进步青年这一点。
从“我真踌躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了，买一本放在床头，交班回来，带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页，该多好！我摸索着那本书舍不得丢开，不说买，也不说不买。
”这句话可以看出是多么地喜爱读书，宁愿不吃饭也要把钱拿来买书。
回想起来，我们班是有一大部分的同学不喜欢看书的，有些同学只是囫囵吞枣地看一遍就是了，心想：“看了不就行了吗，干嘛还要那么仔细，那么仔细地去看！”其实，看书不仅要仔细地去看，还要懂得它的意思。
最好就是看完一篇文章后再写一份读后感。
这样一来，不仅可以增强你的阅读能力，还可以增强你的写作能力。
这样有什么不好的呢？看来，我们得向学习，学习那种爱读书的品质。
读后感，希望对您有帮助！当我仔细默读完这篇文章时，我想了许多：“鲁迅先生一生为人着想，乐于助人，关怀青年，这体现出了鲁迅是个善良的人。
从第18课《我的伯父鲁迅先生》这篇课文，我们可以知道：鲁迅先生逝世后，有许多来追绰他，向他致敬。
为什么有那么多人去追绰他，甚至失声音痛哭呢？因为鲁迅先生就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多！《一面》读后感（二）我最喜欢第十九课——《一面》。
课文主要讲述了1932年秋天，“我”在上海英商公司当卖票的。
“我”在一个雨天到内山书店躲雨见到鲁迅先生一面的事，体现了鲁迅热爱劳动人民的事，表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品德，抒发了“我”对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。
鲁迅是我心目中的一束光作文
鲁迅是我心目中的一束光作文啊！今天我要告诉你们一个超级厉害的人——鲁迅大哥！他可是我心目中的一束超级闪闪发光的光！哇，简直比太阳还亮！
我先来说说他的名字，就是鲁迅啦！鲁迅大哥可是中国现代文学的奠基人哦，他写了好多让人深思的文章。
我妈妈说，他的文字像利剑一样锋利，一看就知道他是一个超级聪明的人！
有一次，我问妈妈：“鲁迅大哥是不是很帅？”妈妈笑着说：“孩子，他的帅不是长相那种帅，是内心的帅！他的思想和见识才是真正的帅！”我听了，立刻懂了。
哇，原来
帅可以有很多种啊！
鲁迅大哥还经常写一些让人心疼的故事。
有一篇叫《狂人日记》的文章，讲的是一个人觉得这个世界太疯狂了，于是他自己也变得疯狂了。
我读完以后，觉得好难过，因为有些事情真的让人很无奈呢。
还有一次，我对爸爸说：“爸爸，鲁迅大哥是不是特别善良？”爸爸笑着说：“嗯，他虽然看起来有点严肃，但是他的心肠可是特别软的。
他一直在为了改变社会，让大家都能过得更好而努力着。
”我听完后，心里也开始燃起了一团火，我也要像鲁迅大哥一样，为了社会变得更美好而努力奋斗！
鲁迅大哥的文章里经常有很多感人肺腑的话。
比如有一句他说过的话：“旧的东西
被新的东西所淘汰，只有新旧并存的时候，才有最大的活力。
”我读了之后，觉得他说
的太对了！不管是学习还是生活，我们都要学会接受新的事物，才能让自己变得更强大哦！
总之，鲁迅大哥不仅仅是一个作家，更是一个思想家！他的文字不仅仅是文字，更是一盏照亮我们心灵的明灯！我真的好喜欢他，以后我也要像鲁迅大哥一样，用自己的力量去影响世界，让这个世界变得更加美好！。
关于鲁迅的作文600字5篇
关于鲁迅的作文600字5篇写人作文大致可以从外貌、神态、语言、动作、心理这五个方面分别进行描写。
下面是小编为大家整理的关于鲁迅的作文600字，希望能够帮助到大家!关于鲁迅的作文600字1鲁迅的一生，是坚韧战斗的一生，也是勤奋工作的一生。
他一生的著述和翻译，真是浩如烟海、洋洋大观，在中国和世界文学史上树立了不朽的丰碑。
鲁迅，一个熟悉而又陌生的名字，从小学开始就接触鲁迅的文章和各类歌颂他的诗文，但他生活的年代离我们太遥远，使我们无法想象。
今天学习了《鲁迅自传》，又一次更进一步了解他的生平，我对鲁迅的了解才又近了些。
鲁迅，一个从深沉的黑夜里，高举熊熊火炬，勇敢的杀伐过来的战士的形象：倔强的头发，冷峻的横眉，如炬的目光，浓黑的胡须，还有那令人生敬的嵯峨的气度。
在当时的社会环境下，封建的思想文化，封建的道德伦理，成为几千年沉积下来的一种可怕思想，成为影响人们思想的一种可怕痼疾，而鲁迅却能在如此的环境中学习并取得如此优异的成绩，真谓之为我们的榜样，也正是因为鲁迅看到这种可怕思想对人的羁绊，所以才弃医从文，决心医治人们的想法，挽救落后的国家。
鲁迅一生曾经用过156个笔名，写了近千篇杂文，34篇小说，10篇散文，23篇散文诗，73首诗歌，共二百多万字;辑录、校勘古典文学作品和有关研究古典文学的著作，共约八十万字;翻译介绍外国文艺理论等作品共约三百一十万字。
总共约有六百万字。
同时，鲁迅很注意哺育青年一代。
在他一生中，亲自接待过约五百个青年来访，亲手拆阅过一千二百多个青年来信，亲自给青年回信三千五百多封，现收集到的信有一千多封，共约八十万字。
如果再加上散失的二千五百多封信和他二十五年的日记，以及其他书信等。
关于鲁迅的作文600字2他没有把黄金世界轻易地预约给人类，却以燃烧般的生命，成为千千万万追求者的精神火光。
我相信每个人心里都有一个鲁迅。
百年以来，吹捧者、打杀者、赞美者、唾骂者不知有多少。
鲁迅或愤怒、或沉默、或奋起还击、或听之任之——依然故我，本色不改。
我眼中的鲁迅先生作文
我眼中的鲁迅先生作文我眼中的鲁迅作文篇一鲁迅是中国五四新文化运动的旗手，现代伟大的文学家、思想家、革命家。
他在我的心中留下了深刻地印象。
鲁迅先生写的文章，虽然篇幅并不长，数量也不多，但篇篇都能按照着他想要表现的那个时代的生活内容去表现。
他并不追求词与句的华丽，但就像在讲故事一样，让人沉迷其中。
在《从百草园到三味书屋》一文中便是最好的证明。
文中的“碧绿的菜畦”、“光滑的石井栏”、“高大的皂荚树”“紫红的桑椹”、“肥胖的黄蜂”等景物写得活灵活现，十分符合儿童的心理，将这些东西的色彩，形态描绘得栩栩如生。
一读完，我的脑海中就浮现出了一幅和谐的画面，让人如同身临其境。
然而我们在平常写的时候，有时只是注重了语言的华丽与优美，对于文章的内容细节却忽略进而忘却了。
我想你一定不知道，鲁迅先生的一生都与绘画有着密切的关系吧！鲁迅先生自己在《从百草园到三味书屋》中也曾说过：“书没有读成，画的成绩却不少了。
”连著名画家陈丹青都曾向他授以高度的评价，足以说明鲁迅在美术上的巨大造诣。
在《从百草园到三味书屋》中的第二段景物描写里，鲁迅先生不但写出了各种景物特有的色彩，也同时将动物、昆虫的形状融入其中。
产生了一种非凡的艺术效果，这得益于鲁迅先生对于美术的钻研。
不仅如此，就连北大庄重的校徽也是由鲁迅先生设计完成的。
在1917年，北大校长蔡元培上任第二年时，需要来设计校徽。
他直接就找到了鲁迅先生，鲁迅所设计的校徽一提交便立即被采用，一直到1949年，才重又启用，而现在的北大校徽就是在鲁迅设计的原基础上丰富而来的。
鲁迅先生对于绘画的爱好与修养反映出他对美的敏感、对美的沉湎、对美的沉醉以及对的鉴赏力。
鲁迅先生曾在《自嘲》一诗中写道：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。
这一句话充分地体现了鲁迅先生的疾恶如仇，愿为人民做牛做马的精神。
在我眼中的鲁迅先生是爱国、喜爱绘画、文学底蕴浓厚、疾恶如仇、愿为人民做牛做马的一个人。
他是真正的“民族魂”！我为有把国家与人民看得如此之重的一位前辈而感到自豪与骄傲。
我敬佩的人鲁迅作文（通用10篇）
我敬佩的人鲁迅作文我敬佩的人鲁迅作文（通用10篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我敬佩的人鲁迅作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
如果你问我最敬佩的人是谁？我一定会毫不犹豫地告诉你是——鲁迅先生。
以前，我只知道鲁迅先生只是一名伟大的政治家、思想家，可是，到了四年级第一个学期，我学了一篇课文——《我的伯父鲁迅先生》后，慢慢地，我对鲁迅先生就有了更深的了解。
原来，鲁迅先生是一个只会替别人着想，而却从来不会为自己着想的人。
鲁迅先生常常半夜三更地写文章，写累了，就趴在桌上小睡一会儿，睡醒了又继续写下去。
伟大的鲁迅先生就是这样日以继夜地写文章，务求让读者读到最好的文章。
鲁迅先生也非常地珍惜时间。
在他的一生中，曾经翻译过许多外国经典的名著，使我们的阅读更加的方便。
而他自己也写下了许多的小说，为他的人生创造辉煌。
我记得很清楚，在2003年的10月11日星期六，我去了深圳书城看书。
那里根本就是“书海”嘛！不过，我在无意中发现有一个地方有许多人围在一起，有的人笑眯眯，像是在地上捡到了金元宝似的；有的人则全神贯注地不知道在看些什么。
想到这里，我再也忍不住了，便飞快地跑过去探个究竟。
原来，是写鲁迅先生的一本书，是讲名言警句。
哦，怪不得，鲁迅先生的名言警句是出名了的好！也难怪刚刚那些读者会这样。
我随手就拿起一本来看，那本书就像是磁铁一样地“吸引”着我。
这本书实在是太厚了！一本语文教科书大概也只有它的三分之一页而已。
另外，我还发现鲁迅先生的名言警句读起来特别有亲切感，（大概是因为我刚刚刚才学习完了有关于他的课文吧！）也难怪有那么多的读者喜爱他的文学作品！“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”这两句诗是鲁迅先生所写的，鲁迅是他的笔名，他原名周树人，同举世闻名的列夫？托尔斯泰一样，都是批判现实主义的作家。
阿长与山海经鲁迅先生的形象
阿长与山海经鲁迅先生的形象【阿长与山海经鲁迅先生的形象】1. 引言在我国文学史上，鲁迅先生被公认为一位伟大的文学家和思想家。
他的作品深刻地揭示了我国社会的腐败和黑暗，对人性进行了深刻的刻画，并对传统思想和道德进行了批判，产生了深远的影响。
这其中，一部分关于阿长与山海经的作品，更是为人津津乐道。
在本文中，我将从深度和广度的角度出发，对阿长与山海经鲁迅先生的形象进行全面评估，以期为读者展现一幅丰富而深刻的画面。
2. 阿长与山海经的故事梗概我们来简要回顾一下阿长与山海经的故事内容。
故事发生在一个贫穷的小村庄上，阿长是一个没有家庭的孤儿，他与一个警察相依为命。
山海经则是一个在村庄里卖艾草为生的老太婆，由于年迈和贫困，她的眼睛几乎看不见了。
阿长将自己的一只眼睛捐给了山海经，以换取她的艾草，希望山海经能够恢复视力。
然而，山海经最终并没有通过手术治好自己的眼睛，他们两个却因此走向了不同的命运。
3. 对阿长与山海经的深度分析在这个故事中，阿长与山海经的形象被塑造得极其深刻。
阿长代表了一种真诚和善良，他虽然生活贫困，但却心地善良，愿意帮助别人。
他的形象体现了我国传统美德的精髓，也反映出了鲁迅先生对人性的深刻思考和关怀。
而山海经则代表了一个被社会边缘化的群体，她的贫困和困苦揭示了社会的不公和道德沦丧。
通过阿长与山海经的故事，鲁迅先生深刻地揭示了社会的种种弊病和不公，呼吁人们关注弱势群体，以及对社会正义的追求。
4. 对阿长与山海经的广度分析除了对阿长与山海经的人物形象进行深度分析外，我们还需要从广度的角度对这个主题进行探讨。
阿长与山海经所处的环境，以及他们所代表的不同社会群体，都是我们深入探讨的对象。
阿长所在的贫困小村庄代表了我国农村的贫困和落后状况，而山海经则代表了社会中被忽视和边缘化的弱势群体。
通过对这些广度的分析，我们可以更好地理解鲁迅先生所倡导的社会公正和人道关怀的重要性。
5. 个人观点与总结对于阿长与山海经这个主题，我深信鲁迅先生通过这个故事向我们传递了深刻的人性关怀和社会正义的呼声。
可以体现鲁迅善良的事
可以体现鲁迅善良的事
以下是一些可以体现鲁迅善良的事情：
1. 关心劳动人民：鲁迅一生都关心着劳动人民的生活和命运。
他通过自己的文学作品，揭露了社会的不公和剥削，呼吁为劳动人民争取权益。
2. 帮助青年作家：鲁迅对青年作家非常关心和支持，他经常给予他们指导和鼓励。
他还为一些青年作家的作品写序，推荐他们的作品，为他们的成长提供了帮助。
3. 关注社会问题：鲁迅对社会问题非常关注，他通过自己的文学作品和言论，呼吁社会关注和解决一些重要的社会问题，如妇女问题、儿童问题、教育问题等。
4. 热爱生命：鲁迅虽然一生经历了很多挫折和磨难，但他始终热爱生命，对生活充满了希望和信心。
我眼中的鲁迅先生作文(通用9篇)
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鲁迅作品善良人物的形象分析
鲁迅作品善良人物的形象分析作者：刘永雄来源：《速读·下旬》2017年第03期摘要：分析主要人物形象，一是通过人物言谈举止、衣着神态以及其人物的关系，来把握人物性格以及与主题思想的联系。
二是通过人物的性格来表现人物的时代特征。
人物的性格是指在一定时代、社会、环境中人物所体现的独有的思想、品质、行为、习惯等方面的特征。
关键词：鲁迅；善良；孔乙己；阿长；闰土；六一公公在鲁迅的作品里，他所塑造的善良人物比比皆是，而其中给人印象最深，最佳代表人物则有《阿长和山海经》里的“长妈妈”，《故乡》里的闰土；《社戏》里的“六一公公”和“双喜”、“阿发”；《孔乙己》里的孔乙己等。
下面对鲁迅作品塑造的人物作一个简要的分析。
阿长是鲁迅童年生活中很有影响人物，作为一个连真正的姓名都很少有人知道的下层劳动者，她善良、真诚、热爱和关心孩子。
阿长是一个很不幸而又渴望一生平安善良的劳动妇女。
她享受不到教育的权利，不识字，没文化。
阿长相信命运。
遭遇了守寡的不幸，在含辛茹苦的女工生涯中，她对生活并没有更高的要求，但求“一年到头，顺顺溜溜”。
她相信儿童金口，郑重其事的要孩子大年初一挣开眼就向她祝福。
好像新的一年的运气，全在孩子没有恭喜她，要是不说，可就惶急了。
普通人都有美好的愿望。
阿长这个不幸的妇女只求得平平安安。
毫无疑问，买《山海经》一事，是使鲁迅最为感动、永志不忘的。
阿长主动询问是怎么回事，而我则认为她“并非学者，说了也无益”，只淡淡地做了回答，但她却默默地记在心里，认真地当一件事去办。
这充分说明阿长的关心是出于真情实意，并非为了讨好主子，也不是做给别人看得。
她果真办成了，而且不声不响的办成功了。
当读者读到她“穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴的说到：哥儿，有花儿的‘三亨经’，我给你买来了！”的时候，怎能抑制住心头的激动？在这里，作者炉火纯青的白描手法确实取得了惊人地艺术效果。
文章正是在这种永恒的感激和怀念的基础上，以饱含浓情的笔墨，为长妈妈在天之灵祝福！这个深情的结尾，具有强大的感染力量，同时，也引人深思。
我眼中的鲁迅作文
我眼中的鲁迅作文我眼中的鲁迅作文800字（通用25篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我眼中的鲁迅作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我眼中的鲁迅作文篇1鲁迅，原名周树人，别名周樟寿，字豫才，浙江绍兴人，是中国现代无产阶级的伟大的文学家、思想家、革命家以及中国现代文学史的奠基人，读完他的自传，这个陌生的伟人在我心中的形象逐渐清晰起来。
我眼中的鲁迅是谦虚的。
鲁迅他在别人面前从不会夸耀自己，但你在他的自传里却找不到任何炫耀自己的语句，反而，作为知名作家的他，对自己的创作成果只是一笔带过，如“我在留学的时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。
”这个“不好”，着实体现出了一代伟人鲁迅的谦虚品质，正如他所说，不满是向上的车轮，由于他的谦虚，他才在人生的最后几年笔耕不辍，取得了更大的成就。
可我，有一点儿成绩就大呼小叫、四处炫耀着自己芝麻般大小的成绩！难怪总是进步不大啊！我眼中的鲁迅是自强不息、求学进取的。
你看，他家却因为一场变故由原来的小康家庭而变得十分贫穷，甚至寄人篱下，受到了沉重的打击和别人的讥讽，可他并未因此而倒下、一蹶不振，而是化愤怒为动力，转生气为平静，更加的奋发求学，终于学成归国，并以笔为武器，战斗不息，连续出版了许多书籍，比如：小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》以及中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》等一系列优秀作品。
而我呢，有良好的学习条件和学习环境，却丝毫没有鲁迅先生那样好学、求学的渴望，还总是自以为了不起，可是参加比赛，连个奖都没获得，更不用说像鲁迅先生那样发表文章出版书籍了！我怎能不佩服鲁迅先生的好学啊！我眼中的鲁迅更是爱国爱人民的。
他为什么要去日本求学？因为他要学更多的知识，日后贡献祖国。
《鲁迅全集》真善美的辨识和批判
《鲁迅全集》真善美的辨识和批判《鲁迅全集》的真善美辨识1. 引言鲁迅是我国现代文学史上的一位重要人物，他的作品《鲁迅全集》以其犀利的文字和深刻的洞察力对社会现实进行了批判和剖析。
在这篇文章中，我们将对《鲁迅全集》中真善美的辨识和批判进行细致的评估，以期更好地理解这一主题。
2. 真实的揭示我们要明确《鲁迅全集》中对真实的揭示。
鲁迅的作品往往以现实主义的手法揭示当时社会的黑暗和丑恶，他深刻地表现了人性的扭曲和道德的沦丧。
在《鲁迅全集》中，他对真实的揭示几乎无所不包，尤其是在他的小说和杂文中。
这种对真实的揭示使读者对社会现实有了更深刻的认识，也唤起了人们对社会道德的关注和对人性的反思。
3. 善良的探讨我们来探讨《鲁迅全集》中对善良的探讨。
在鲁迅的作品中，善良往往被揭示为一种稀缺的品质，甚至被扭曲为一种虚伪的伪善。
这种对善良的探讨是对人性的深刻反思和对社会道德的激烈指责。
通过《鲁迅全集》，我们可以看到鲁迅对善良的理解是扎根于对社会现实的深刻洞察和对人性的真实反映，他反复提及的“善良”一词实际上是他对社会伦理和人性的一种批判和呐喊。
4. 美好的追求我们来谈论《鲁迅全集》中对美好的追求。
鲁迅的作品往往描绘了社会现实的残酷和丑陋，然而在这些揭示的背后，他对美好的追求却始终不曾放弃。
在《鲁迅全集》中，我们可以看到鲁迅对美好的追求是通过对现实的批判和对人性的反思而得出的，他不仅批判现实的丑恶，更是对美好的追求做出的呼吁和期待。
5. 总结与展望通过对《鲁迅全集》中真善美的辨识和批判的细致评估，我们更深入地认识了鲁迅的作品所蕴含的深刻价值与意义。
在对真实、善良和美好的探讨中，鲁迅不仅揭示了现实社会的黑暗和丑恶，更是对社会伦理的深刻反思和对人性的真实呈现。
在今后的学习与生活中，我们也应该从《鲁迅全集》中学习和借鉴，更加深刻地理解和体会其中所蕴含的思想和情感，为我们提供了更加深刻的思考与启迪。
6. 个人观点作为全书写手，我认为《鲁迅全集》所蕴含的真善美的辨识和批判是非常深刻和有价值的。
鲁迅笔下的朝花夕拾人性的善与恶并存
鲁迅笔下的朝花夕拾人性的善与恶并存鲁迅是中国现代文学史上的一位伟大作家，他的作品深刻揭示了人性的复杂和矛盾。
在他的代表作《朝花夕拾》中，人性的善与恶并存成为了一个重要的主题。
这篇文章将探讨鲁迅如何通过描写人物和情节来展现人性的善与恶并存，并分析这种现象的原因。
首先，鲁迅以生动的笔触刻画了许多既善良又邪恶的人物形象。
在《朝花夕拾》中，鲁迅通过描绘李经远、阿长、小狗等角色，展现了他们既有善良之举，也有邪恶之行。
李经远是一个人性善良、乐于助人的农民，他不辞辛劳地帮助村里的贫困户。
然而，在他发达起来后，他的善良程度逐渐减弱，他开始利用他的财富来欺负和掠夺弱小的人。
阿长是一个聪明的乞丐，他为了活命常常偷盗，但当他看到别人更加穷困时，他会毫不犹豫地将交给他的斗篷奉还。
小狗则象征了人性的善良，它一直守护着家人直到自己垂死，但它也因为自身的诱惑而展现出一些恶劣的行为。
这种人性的善与恶并存背后暗示了各种社会因素对个体行为的影响。
在《朝花夕拾》中，鲁迅通过描写当时的社会环境和现实问题，展现了人性复杂性的根源。
中国社会在那个时期存在着极大的贫富差距，人与人之间存在着很多的冷漠和不信任。
这种社会氛围迫使一些原本善良的人在生活艰难时表现出自私和恶劣的行为。
同时，社会的不公平也使一些人陷入真实的堕落，他们不再相信善良的力量，选择了适应这种环境来保护自己。
另一方面，鲁迅也通过《朝花夕拾》中的情节和冲突，传达了人性的善与恶并存的困境。
在作品中，人们的善良行为常常被恶劣行径所取代，人们往往为了自身利益而放弃了原本应该坚持的道德准则。
这种善恶交织的冲突使人们很难明确判断一个人是好是坏。
李经远在财富的诱惑下放弃了原本善良的本性；阿长在生活压力下频繁偷盗，但他却能在关键时刻表现出一种善良和正义感。
这种困境使人们陷入矛盾和反思，同时也揭示了人性的复杂性和矛盾性。
总之，鲁迅笔下的《朝花夕拾》深刻地展现了人性的善与恶并存。
通过对人物形象和情节的刻画，鲁迅展现了人性多面性的本质，同时也揭示了社会环境和现实问题对人性的影响。
经典语录 精选鲁迅先生的名言
经典语录精选鲁迅先生的名言1.鲁迅先生说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”就像在那黑暗的旧时代，有些人为了权贵阿谀奉承，而我呢，我更愿意像鲁迅先生一样，对那些坏人横眉冷对，可面对善良的百姓，就像老黄牛一样默默奉献。
2.“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”鲁迅先生这话真是说到点子上了。
你看啊，咱村里以前哪有什么正经的路去镇上，大家为了方便，你一脚我一脚地踩出一条小道来，这不就是路嘛。
这就告诉咱，遇到困难别怕没路，只要大家一起努力，路就在脚下。
3.鲁迅先生讲：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
”好比一个人在公司里老是被欺负，一直不吭声，那要么最后忍无可忍爆发出来，要么就彻底被打压得没了心气儿。
我有个朋友就是这样，一直被同事抢功劳，后来他终于爆发了，现在过得可好了。
4.“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
”这鲁迅先生可太懂生活了。
我邻居家的小孩总说没时间读书，我就跟他说，你看啊，你玩游戏的时候时间咋就那么多呢？这时间啊，就像海绵里的水，你想读书，总能挤出时间的。
5.鲁迅先生说：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
”这是一种多么伟大的情怀啊。
就像那些默默为国家做贡献的科学家，他们一心扑在科研上，即使有时候不被大众理解，但他们怀着满腔热血，就想为国家出份力。
6.“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
”我觉得鲁迅先生这话真是一针见血。
咱看看那些有民族精神的地方，大家团结一心，积极向上，整个地方都发展得好。
要是都没了民族魂，那还谈啥进步呢？7.鲁迅先生讲：“面具戴太久，就会长到脸上，再想揭下来，除非伤筋动骨扒皮。
”你说有些人啊，在社会上装模作样久了，都忘记自己本来啥样了。
就像我以前认识的一个人，在领导面前总是装得很勤劳，时间久了，他在谁面前都不自觉地那样，想改都难。
8.“勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。
”这太对了。
在学校里，那些真正勇敢的孩子，看到欺负弱小的大孩子，会勇敢站出来。
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鲁迅为人善良，有刚烈心！因为他是这样的人。
所以我爱戴他
鲁迅是最具独立人格的人，他绝不攀附屈从，就像一棵矗立于高山之巅的巨松，傲然挺拔，坚如磐石。
鲁迅是最具原则性的人，在原则面前泾渭分明，横刀立马，忘我无私，义无返顾，“横眉冷对千夫指”，决无油滑、苟且、中庸和骑墙。
鲁迅是最具社会责任感的人，他所做的一切绝非听命于什么权力或者主义，也绝非是为了某一个群体眼前的狭隘的利益，他是为着民族乃至人类发见真理，剔除不平，实现灵魂和品质的提升。
鲁迅是最具穿透力的人，他能够迅速即时地感知事物的本质，戳穿经过包装的阴谋，识破狡猾的伎俩，撕开丑恶的外衣，让他目力所及的一切阴私、恶行、肮脏龌龊、鼠窃狗盗无以盾其形。
鲁迅是最具正义感的人，他同情贫弱，心顷革命，呼号改革，倡导更新，痛恨不公，厌恶强权，乃至“路见不平拔刀相助”。
鲁迅是最具善心也最无私的人，他一生“俯首甘为孺子牛”，“吃的是草，挤出来的是奶”，说到做到，绝不作秀，鞠躬尽瘁，死而后已。
鲁迅是最具高风亮节的人，他一生光明磊落，坦坦荡荡，洁白无暇，爽快淋漓，豪气逼人，绝无些微狗苟蝇营、乖巧矫情、伪饰虚假、鸡鸣狗盗、笑里藏刀、阴毒冷僻、拐弯磨角、虚张声势、拉拉扯扯、凄凄惨惨、欺世盗名……的小人之举。
鲁迅是最具英雄意识和品德的人，他疾恶如仇，不惧强敌，高举着“匕首”和“投枪”，冲着敌人或敌人的营垒，义无返顾，勇往直前，穷追猛打，绝不留情、放任或退却，“绝不宽宥一个敌人”。
有时甚至是明知不可为而为之。
鲁迅是最具自知之明的人，他绝不掩饰自己的缺点、弱点甚至灵魂中的灰暗，他“的确在时时的解剖别人，但更多的是更无情地解剖自己”。
鲁迅是最具个性的人，他刚正不阿，襟怀坦白，婷婷玉立，洁身自好，孤傲而不孤僻，清高而不自恃，入世而不流俗，树敌而无私敌，多怨而无私怨，尖刻而不乖戾，智慧而不取巧，心系天下而不大而无当，思想深邃而不好为人师。
鲁迅不是伟大而是伟岸，他是中国人的一座不朽的丰碑。
鲁迅不是神明而是精灵，他是中国人的高尚品质的结晶，是中国人的灵魂的坐标。
也是因为如此，鲁迅也有彷徨，也有寂寞，也有孤独，也有愤懑，也有灰心，也有苦痛，也有悲悯，也有无奈，也有固执，也有浪漫，也有沉寂，也有空泛，也有困顿，也有激动乃至偏激，也有失望乃至绝望。
但，鲁迅永远是鲁迅。
鲁迅就像一颗光芒四射的太阳，向人类撒下永恒的光辉。
鲁迅的被利用和被反对乃至辱骂，恰好说明了鲁迅就是鲁迅！
我崇敬他。
我爱戴他。
我效法他。
他将永远是我的师，我的友，我的魂，我的佛。
2.
下雨天，真好
一清早，拉开窗帘看看，窗上已布满了水珠。
啊，好极了，又是个下雨天。
雨连下十天半月，甚至一个月，屋里挂满万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒着湿气，我也不抱怨。
雨天总是把我带到另一个处所，在那儿，我又可以重享欢乐的童年。
那是在浙江永嘉老家，我才6岁，睡在母亲暖和的手臂弯里。
天亮了，听到瓦楞上哗哗的雨声，我就放了心。
因为下雨天长工不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多躺一会儿。
我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵着要她讲故事。
母亲闭着眼给我讲雨天的故事：有个盲人，雨天没打伞，一个过路人见他可怜，就打着伞送他回家。
盲人到了家，却说那把伞是他的。
他说他的伞有两根伞骨用麻线绑住，伞柄上有一个窟窿。
说得一点也不错，原来他一边走一边用手摸过了。
伞主笑了笑，就把伞让给他了。
我说这盲人好坏啊！母亲说，不是坏，是因为他太穷了。
伞主想他实在应当有把伞，才把伞给他的。
在熹微的晨光中，我望着母亲的脸，她的额角方方正正，眉毛细细长长，眼睛眯成一条线。
我的启蒙老师说菩萨慈眉善目，母亲的长相一定就跟菩萨一样。
雨下得越来越大。
母亲一起床，我也跟着起来，顾不得吃早饭，就套上叔叔的旧皮靴，顶着雨在院子里玩。
我把伯公给我雕的小木船漂在水沟里，中间坐着母亲给我缝的大红“布姑娘”。
绣球花瓣绕着小木船打转，一起向前流。
天下雨，长工们不下田，都蹲在大谷仓后面推牌九。
我把小花猫抱在怀里，自己再坐在伯公怀里，等着伯公把一粒粒又香又脆的炒胡豆剥了壳送进我嘴里。
胡豆吃够了再吃芝麻糖，嘴巴干了吃柑子。
大把的铜子儿一会儿推到东边，一会儿推到西边。
谁赢谁输都一样有趣，我只要雨下得大就好。
下雨天老师就来得晚，他有脚气病，穿钉鞋走田埂路不方便。
老师喊我去习大字，伯公就会去告诉他：“小春肚子痛，睡觉了。
”老师不会撑着伞来找我。
母亲只要我不缠她就好。
5月黄梅天，到处黏糊糊的，父亲却端着宜兴茶壶，坐在廊下赏雨。
院子里各种花木，经雨一淋，新绿的枝子顽皮地张开翅膀，托着娇艳的花朵，父亲用旱
烟袋点着它们告诉我这是丁香花，那是一丈红。
大理花与剑兰抢着开，木樨花散发着淡淡的幽香。
墙边那株高大的玉兰花开了满树，下雨天谢得快，我得赶紧爬上去采，采了满篮子送左右邻居。
玉兰树叶上的水珠都是香的。
唱鼓儿词的总在下雨天从我家后门摸索进来，坐在厨房的条凳上，唱一段《秦雪梅吊孝》，《郑元和学丐》。
母亲一边做饭，一边听。
晚上就在大厅里唱，请左邻右舍都来听。
宽敞的大厅正中央燃起了亮晃晃的煤气灯，发出嘶嘶的声音。
煤气灯一亮，我就有做喜事的感觉，心里说不出的开心。
雨哗哗地越下越大，盲人先生的鼓咚咚咚地也敲得越起劲。
唱孟丽君，唱秦雪梅，母亲和五叔婆听了眼圈儿都哭得红红的，我就只顾吃炒米糕、花生糖，父亲却悄悄地溜进书房作他的“唐诗”去了。
八九月台风季节，雨水最多。
走廊下堆积如山的谷子，几天不晒就要发霉，发霉的谷子一粒粒绿色的。
母亲叫我和小帮工把绿谷一粒粒拣出来，不然就会越来越多。
这活真好玩，所以我盼望天一直不要晴起来，绿谷会越来越多，我就可以天天滚在谷子里，不用读书了。
如果我一直不长大，就可以永远沉浸在雨的欢乐中。
然而谁能不长大呢到杭州念中学了，下雨天，我有一股凄凉寂寞之感。
有一次在雨中徘徊于西子湖畔。
我驻足凝望着碧蓝如玉的湖水和低斜低斜的梅花，却听到放鹤亭中响起了悠扬的笛声。
弄笛人向我慢慢走来，低声对我说:“一生知己是梅花。
”
我也笑指湖上说:“看，梅花也在等待知己呢。
”衣衫渐湿，我们才同撑一把伞归来。
那是许多年前的事了，笛声低沉而遥远，然而我却仍能依稀听见，在雨中……
【赏析】
文章字字句句读过，也像在沉闷的夏季里淋了一场清凉的雨，身边的空气变得清冽如酒，醉人的清凉能让人的心飘起来，思绪也伴随着缠绵的雨线翩翩起舞了。
回味全文，清新亲切的文字叙写的是女作家琦君童年时家乡生活的情趣。
文章开头似乎就情不自禁地要表达出自己对于下雨天的喜爱。
“好极了，又是个下雨天。
”毫无修饰的心里话真挚而热烈，哪怕是“十天半月，甚至一个月”的湿衣服和湿气都可以“不抱怨”，这异乎寻常的喜爱程度自然可以引起读者的好奇，于是读者便也顺其自然地跟随着作者的思绪一同回到那“另一个处所”，回到“欢乐的童年”了。
透过文字，我们似乎可以感觉到，作者在回忆往事时的那暖人心脾的幸福感。
“长工不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多躺一会儿。
我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵着要她讲故事。
”雨天，母亲怀里的味道如同一
股暖流流进幼小的心灵，那份爱，不需要夸大的解释，有时虽然只是淡淡的，但却是无法取代的。
那时的故事还和如今的细雨一样清晰可感，故事无心批评盲人，倒是伞主的大度在作者童年的心里埋下了善良的种子。