20世纪西方文学 PPT

第五节 托马斯 ·曼
1、生平和主要创作
托马斯·曼 （ Thomas Mann， 1875-1955） 1929年获诺贝尔奖。
一生以20世纪30年代为界，分为前后 两个时期。
2、思想特点和艺术特色
思想上：对传统社会持批判态度，同时 对“新世界”持保留态度。
艺术上：以现实主义为基调，同时融合
现代派的表现手法。
创作三阶段：1926年以前 1926-1933年 1933-1956年
二、《大胆妈妈和她的孩子们》
1、情节梗概和主要人物
《大胆妈妈和他 的孩子们》剧照
2、艺术特色
❖ 内容简洁 ❖ 歌唱性因素 ❖ 开放形式 ❖ 共时性场景
第七节 德莱塞
1、生平和主要创作
西奥多 ·德莱塞 （Theodore Dreiser， 1871—1945）
❖ 垄断资本主义的发展 ❖ 西方现当代自然科学成就 ❖ 物质的兴盛
三、艺术特色
20世纪文学，特别是现代主义倾向 的文学，蕴含的是一种非理性人本意识， 它是对传统的以理性为核心的人本意识 的一种反拨，也显示了欧美文学在人文 观念上的新发展。
❖ 回到非理性状态 ❖ 对物质文明的反抗 ❖ “人道”、“理性”的否定与 复归
法国小说家、戏剧 家和散文家。
1915年，因“他的文学作品中的高 尚理想和他在描绘各种不同类型人物时 所具有的同情和对真理的热爱”而获得 诺贝尔奖。
2、思想特点和艺术特色
❖ 善于描绘个人的奋斗和思想探索历程。 ❖ “长河小说”
二、《约翰 · 克里斯朵夫》
《约翰·克里斯朵夫》插图
1、情节梗概及主要人物
20世纪美国最杰出的 现实主义作家之一。
2、思想特点及艺术特色
德莱塞 漫画
二、《美国的悲剧》
1、情节梗概及主要人物 《美国的悲剧》是德莱塞成就的顶峰， “是对美国制度的一个控诉”。
2、艺术特色
❖ 将揭露“美国梦”的虚幻这一传统主题 发展到前所未有的高度。
❖ 质朴无华的真实感带来强烈的艺术感染 力。
二、《布登勃洛克一家》
1、情节梗概及主要人物
一部编年史式的长篇记述体作品。
通过一个资产阶级家庭4代人的经历 反映了德国传统社会在19世纪中叶开始走 向没落的过程，从而预示着德国社会乃至 整个欧洲社会将发生巨大而激烈的变化。
2、艺术特色
《布登勃洛克一家》 手稿
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第六节 布莱希特
贝托尔特 ·布莱希特 （ Bertolt Brecht， 1898—1956） 20世纪德国文坛上 独树一帜的剧作家、 诗人。
2、思想内容及艺术特色
艺术特色： ❖ 写实风格突出 ❖ 透过现实关照历史与传统 ❖ 喜剧效果强烈，并有讽喻意味。 ❖ 机智幽默的对话艺术。
第三节 劳伦斯
1、生平及主要创作
劳伦斯 David Herbert Lawrence 1885—1930
20世纪英国文学史上最重 要的作家之一。
2、艺术特色
❖ 以两性关系为创作核心，具有社会 批判、文化批判、心理探索等多重含义。
❖ 艺术上具有明显的现代性特征，充 满象征手法。
二、《虹》
1、情节梗概及主要人物
通过一家三代人的经历，反映了19世 纪后期现代工业文明侵入农村后英国农民 的境况，并通过三代人在建立和谐性关系 上的努力探索，表现了西方现代工业文明 社会中人们要求挣脱旧传统的束缚，找到 新生活的强烈愿望。
❖以“机智”为中心特色的幽默风格。 ❖有意识的扩大语言技巧在现代戏剧舞台 上的作用，相对压缩或简化动作与情节。 ❖对固定的喜剧程式进行了谐谑摹仿。 ❖在写实手法的基础上引入、结合了梦幻、 象征、神话等非写实手法。
二、《巴巴拉少校》
1、情节梗概及主要人物形象 通过英国文学中常见的财产继承
权题材，深刻揭露了资本主义社会中 金钱势力的无所不在，及人们陷于金 钱摆布的怪圈现象。
❖ 链接：现代艺术
第一章 二十世纪现实主义文学 （上）
第一节 概 述
一、发展过程和基本特点
1、时代背景 2、源流及影响
3、思想特点 4、艺术特点 ❖ 频频出现“长河小说” ❖ 受到现代主义思潮影响 ❖ 淡化情节、淡化塑造典型人物
二、二十世纪欧美现实主义文学
1、英国文学 2、法国文学 3、德语文学 4、美国文学 5、东欧、南欧和北欧文学 6、拉丁美洲文学
“我只是想按照生活的本来面目描写生活”
第八节 海明威
1、生平及主要创作
厄纳斯特 ·海明威
（ Ernest Miller Hemingway，
1899—1961）
20世纪美国小说家， 其独具风格的作品具 有世界影响。
1954年获诺贝尔文学 奖。
2、艺术特色 ❖ “迷惘的一代”——“迷惘”的文学 主题 ❖ “硬汉子”——个性鲜明的人物形象 ❖ “冰山”风格——独特的形式美
欧美文学
下编
一、综述
❖ 20世纪欧美文学流派林立错综，思 潮更迭频繁 ❖ 现代主义和现实主义两大主流，其 中又以现代主义的影响更大。
二、思潮背景
20世纪西方文学是生长在现代非理 性主义文化思潮的精神土壤中的，它 是对西方近代理性主义文化价值体系 的反拨，也是对整个资本主义现代文 明的不满与反抗，其中凝结着现代人 对自身的价值与命运的深刻思考。
2、艺术特色
传统与现代两重性
❖运用内视角的强化与外视角的集约之间 的复合式叙述。
❖在传统的“全知全能”的作者叙述中注 入了大量的心理分析和展示心理意象的呈 现。
❖在传统式常规叙述中包含了非小说的成 分。
第四节 罗曼 ·罗兰
1、生平及主要创作
罗曼 ·罗兰 Romain Rolland， 1866—1944
20世纪初发表的一部“长河小说”。 它反映了世纪之交风云变幻的时代和具 有重大意义的社会现象。
❖ 通过主人公的游历经历去反映欧洲各国 的面貌。
❖ 描写了资产阶级文化和精神的堕落。 ❖ 描写了战争笼罩欧洲上空的严重威胁。
2、艺术特色
❖一部“现代心灵的道德史诗” ❖一部独具特色的“音乐小说” ❖遵循现实主义塑造典型的方法 ❖朴素中隐含着绚丽，流畅中蕴含着精粹。
第二节 萧伯纳
1、生平及主要创作
萧伯纳 （George Bernard Shaw， 1856—1950） 英国20世纪杰出剧作家 1925年荣获诺贝尔文学奖
2、思想内容
❖批判讽刺英国19世纪末20世纪初的社 会现实。 ❖描写了中产阶级一代人的软弱。 ❖思考了更有普遍意义的人生态度与人 性问题。
3、艺术特征