过犹不及典故
过犹不及的意思是什么-过犹不及的解释及造句示例
过犹不及的意思是什么-过犹不及的解释及造句示例过犹不及的意思是什么-过犹不及的解释及造句示例成语过犹不及你知道是什么意思吗?过犹不及该如何造句呢?请阅读以下文章，跟着pincai小编一起来学习!过犹不及的意思是什么_过犹不及的解释及造句示例过犹不及guò yóu bù jí【词语释义】过：过分;犹：像，如同;不及：达不到。
事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。
【语法】主谓式：作谓语、宾语、定语;强调言行恰如其分。
【出处】成语出自《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤?’子曰：‘师也过，商也不及。
’曰：‘然则师愈与?’子曰：‘过犹不及。
’”春秋时期，孔子的学生子贡问孔子他的同学子张和子夏哪个更贤明一些。
孔子说子张常常超过周礼的要求，子夏则常常达不到周礼的要求。
子贡又问，子张能超过是不是好一些，孔子回答说超过和达不到的效果是一样的。
【反义词】有过之无不及、不疾不徐、恰如其分、适可而止、不偏不倚、恰到好处【近义词】矫枉过正、不疾不徐、过为已甚、有过之而无不及、过为己甚、纠枉过正【词语造句】1、他认为，财务报告如果过于复杂则过犹不及，应化繁为简。
他说：“我并不希望我们有100条的修改建议，我认为有10或12条具有可行性的建议就足够了。
”2、做任何事情都要有个限度，过犹不及，一样会误事的。
3、但凡事都会有过犹不及的风险，带来反效果。
假如市民大众都以为但凡货币银行或金融遇上甚么问题，央行必能即时救御，化险为夷，那他们失望的机会将会很大。
4、他本来想给人耳目一新的感觉，结果过犹不及，一身奇异的装扮反而令人难以接受。
5、但是，要知道过犹不及，否则就令人厌恶了。
6、中庸是孔子的一大发现,一大功绩,过犹不及是中庸观的重要内容。
7、可惜的是，当我们体内这片“土地”不再贫瘠而是富庶地像个超级市场的`时候，细菌们还在拼命地工作，结果只能是过犹不及。
8、对您的问题为什么不将所有的东西都看作是服务，甚至是与仲介器和适配器相关联的转换的回答的最后一点是：简单的回答超出了“过犹不及”这一事实。
精选出自《论语》的成语典故
精选出自《论语》的成语典故篇一1.【有教无类】[出处]子曰：“有教无类。
”（《卫灵公》）不论什么人都给以教育。
此教育理念为孔子所倡导，在教育对象问题上，孔子明确提出了'有教无类'的思想。
'有教无类'的意思是无分贵族与平民，不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教。
2.【诲人不倦】[出处]子曰：“诲人不倦，则可谓云尔已矣。
”（《述而》）教别人时耐心、不厌倦。
春秋时期，孔子带领弟子们周游列国，经历新郑之病，他们不得不在当地住了几月，弟子樊迟问孔子怎样干农活。
孔子心里不高兴，一反诲人不倦的习惯，承认不如老农。
樊迟只好向当地农民请教，终于种出了葫芦、扁豆等瓜菜。
3.【学而不厌】[出处]子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）学习总感到不满足。
形容勤奋好学。
反映了孔子教育方法的一个侧面。
这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。
4.【不耻下问】[出处]子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”（《公冶长》）并不认为向学问不如自己或职位比自己低的人请教是丢脸的事。
清·刘鹗记的第七回也表明：真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取营养。
5.【温故知新】[出处]子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）温习旧的知识，可以得到新的认识和体会。
春秋时期，孔子在教学上有丰富的经验，常常与学生们一道研讨问题，给学生解决各种疑难问题，他鼓励学生培养很好的品德，深入钻研，提出'学而时习之，温故而知新'，学生赞扬孔子教学的耐心，孔子谦逊地说:'学而不厌，诲人不倦。
'6.【闻一知十】[出处]“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
”（《公冶长》）听到一件事，便可以推知很多。
多用来形容聪明而善于推理。
有一天，孔子故意问子贡：“你和颜回相比，到底哪个强一些呢？”子贡回答说：“我怎么敢和他比呢”他闻一知十，我呢，闻一知二。
富有哲理的经典成语故事
富有哲理的经典成语故事中国文化博大精深，成语是其精粹之一，每个成语都有其来历故事，且富含道理。
下面是小编为大家整理的富有哲理的经典成语故事，欢迎阅读。
1.鞭长不及春秋时期，楚庄王仗着势力强大不征得宋国同意派大夫申舟经宋国出使齐国，宋国杀了申舟。
楚庄王派兵攻打宋国。
宋国向晋国求援，大夫伯宗向晋景公建议不要出兵，说“虽鞭之长，不及马腹”，没有理由为了宋国而得罪楚国。
哲理：很多事情并非你的能力强就能办到，力所不能及的事情非常多2.梁上君子东汉灵帝时小官吏陈寔心地善良，做事公正无私。
有天晚上一个小偷溜进他的屋里躲在屋梁上，他发现后并没有下令捉拿，而是把儿子、孙子叫到身边，给他们讲如何做人，不要学梁上的那位君子。
小偷深受感动就下地求饶。
哲理：比喻小偷，现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。
梁指的是房梁，四字成语“梁上君子”躲在梁上的君子3.水滴石穿水滴石穿一词出自《汉书·枚乘传》：“泰山之霤穿石，单极之绠断干。
水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。
”指水不停地滴，石头也能被滴穿。
比喻做事情只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
哲理：水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。
比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。
也比喻只要有恒心，不断努力，持之以恒，事情就可能成功。
4.星火燎原《尚书·盘庚上》：“若火之燎于原，不可向迩，其犹不可扑灭。
”明·张居正《张文忠集·答云南巡抚核莱山论夷情》：“究观近年之事，皆起于不才武职，贪黩有司及四方无籍奸徒窜入其中者激而构扇之，星星之火，遂成燎原。
”原来比喻有生命力的微小事物，发展前途非常广阔。
现在比喻革命力量或新生事物最初虽然微小或尚在萌芽时期，但有旺盛的生命力和广阔的发展前途。
哲理：比喻小乱子可以发展成为大火海，也比喻开始时显得弱小的新生事物有旺盛的生命力和广阔的发展前景，也说“星星之火，可以燎原”。
燎原：火烧原野。
一点小火星，可以烧遍整个原野。
过犹不及典故
过犹不及典故过犹不及是指事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。
那你们知道过犹不及的典故有哪些吗?下面是店铺给大家整理的过犹不及典故，供大家阅读!过犹不及典故子贡问:‘师与商也孰贤?’子曰:‘师也过，商也不及。
’曰:‘然则师愈与?’子曰:‘过犹不及。
’ 《论语·先进》春秋时期，孔子的学生子贡问孔子他的同学子张和子夏哪个更贤明一些。
孔子说子张常常超过周礼的要求，子夏则常常达不到周礼的要求。
子贡又问，子张能超过是不是好一些，孔子回答说超过和达不到的效果是一样的。
过犹不及解析【注音】guò yóu bù jí【解释】过:过分;犹:象;不及:达不到。
事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。
【用法】作谓语、宾语、定语;强调言行恰如其分【相近词】过为己甚【相反词】恰如其分、恰到好处过犹不及造句1、他认为民主可能“过犹不及。
”2、不过，最近的研究表明，鱼油或许并没有像广告宣传的那样具有神效，有时候好东西摄入太多也会过犹不及。
3、好色是艺术，过犹不及。
4、同时，教师也要注意对对媒体教学方式的正确使用，防止过犹不及，本末倒置。
5、但各影响因素由于受到反应过程中热效应、内应力的影响均存在极限值，过犹不及。
6、往往我们开发了过犹不及的功能，却发现只有很少用户会使用它们，或者它们会增加产品的复杂度。
7、有时候你需要知道过犹不及的道理。
8、创建安全策略，跟踪每一个可能事件，尽管很容易就会这么做，但是有句话叫做过犹不及。
9、我们的专注--有时候过犹不及。
10、但是要记住“过犹不及”，6-10%的关键词密度为最佳。
11、过犹不及，许多东西过头了总是有害的。
喝酒也不例外，但适度的喝一些还是可以的。
12、当然，也不要过犹不及。
13、过犹不及不仅仅只是目前联系人管理程序的唯一问题。
14、但是，仔细观察就会发现，军事隐喻给目前关于货币的争辩火上浇油，现在对前景的晦暗描述跟这种军事一样“过犹不及”。
过犹不及_《论语》_原文注释翻译解读延伸
过犹不及【原文】子贡问：“师与商(1)也孰贤?”子曰：“师也过(2)，商也不及(3)。
”曰：“然则师愈(4)与(5)?”子曰：“过犹(6)不及。
”(《论语·先进第十一》)【注释】(1)师与商：师，颛孙师，即子张。
商，卜商，即子夏。
(2)过：做得过度。
(3)不及：做得不足。
(4)愈：胜过，强一些。
(5)与：音“余”，同“欤”。
置于句末，表示疑问、反诘的语气。
(6)过犹不及：犹，如同。
指要做得恰如其分，适得其中。
【翻译】子贡问孔子：“子张和子夏谁比较贤能?”孔子说：“子张做得过度，子夏做得不足。
”子贡说：“那么说子张比较强一些吗?”孔子说：“做得过度就如同是做得不足，都不适中。
”【评析】“过犹不及”不合中庸之道，君子讲究中庸之道。
因为时代的演变，世间一切价值判断衡量标准也在变，世人追求着各自看重的，忽视各自看轻的，如果人们不重视护守着中庸之道，那么价值衡量标准的纷乱，就能使社会人心的平和稳定不复得，人们太注重个人的追求与造就，就会忽视整体社会人心的平和稳定，君子为人设想、善待他人、成人之美，当然不愿以一己之私而不顾社会稳定，所以道德修养者不能不护守着中庸之道，而这个道是合于不变不动的道德标准的。
世人能自觉地调整价值衡量标准，使它趋向不变不动的道德标准，世人的衡量标准就不会有太大的变异，冲突矛盾就少，社会稳定，这是讲究中庸之道的可预期结果。
“过犹不及”也能具体说明中庸思想，以下举几个例子。
“执其两端，用其中于民，其斯以为舜乎!”(《中庸》) 是说：舜于两端取其中来教化百姓，所以舜能显出大智慧。
“仲尼曰：君子中庸，小人反中庸。
君子中庸也，君子而时中;小人之反中庸也，小人而无忌惮也。
”(《中庸》)是说：君子常中庸，小人常背离中庸。
君子能常中庸，是因为君子时时讲究要适中，无过无不及;小人之所以常背离中庸，是因为小人肆无忌惮，常走极端。
“子曰：道之不行也，我知之矣;知者过之，愚者不及也。
道之不明也，我知之矣;贤者过之，不肖者不及也。
过犹不及成语故事
过犹不及成语故事
“过犹不及”是汉语成语，出自《论语·卫灵公》，原文为“过犹不及”，意思是说过了头就和不及差不多，形容事情做得过分，就会产生和不做到位一样的负面效果。
它强调的是事物应该把握一个度，过了这个度就不好了。
这个成语没有一个固定的故事来源，而是从儒家的中庸之道思想演化而来。
中庸之道讲究的是做事情要有节制，要恰到好处，既不过分也不不足。
在《论语》中，孔子提倡“中庸之道”，教导学生在处理事情时不可走极端，要保持适度，这一思想被后人概括为“过犹不及”。
虽然没有特定的故事，但“过犹不及”作为成语，常常被用来劝诫人们在任何事情上都要适可而止。
在生活中，无论是对待工作、学习还是人际关系，这个成语都是一个非常实用的原则。
例如，对孩子的教育不能溺爱也不能忽视，对待工作不能消极也不能过度劳累，这些情况都可以用“过犹不及”来描述其平衡的重要性。
过犹不及【论语_注释.docx
[ 标签 :标题 ]篇一：过犹不及过犹不及《论语·先进》：“子贡问： ?师与商也孰贤？?子曰： ?师也过，商也不及。
?曰： ?然则师愈与？ ?子曰： ?过犹不及。
这个典故说的是春秋时期，孔子的学生子贡问孔子他的同学子张和子夏哪个更贤明一些。
孔子说子张常常超过周礼的要求，子夏则常常达不到周礼的要求。
子贡又问，子张能超过是不是好一些，孔子回答说超过和达不到的效果是一样的。
所以过和不及的效果是一样的，都不能达到成功的彼岸。
多一分太多。
我们耳熟能详的《画蛇添足》的故事，充分说明了早画好蛇的人，因为画过了加了蛇足，而痛失了成果。
而不及，就是没有完成任务，即使只差一点，那也是不成功。
南朝范晔《后汉书·仲长统传》：“逮至清世，则复入矫枉过正之检。
” 指把弯的东西扳正，又歪到了另一边。
比喻纠正错误超过了应有的限度，超过了就成了无用功。
少一分太少。
《尚书〃旅獒》：“为山九仞，功亏一篑。
”堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成，堆了那么多，却因为仅差一筐土而不能成功。
比如我们作一个生产企业，盖好了厂房，却没有运转生产，那也是功力白做。
西汉·戴圣《礼记·中庸》：“君子遵道而行，半途而废，吾弗能已矣。
”乐羊子的妻子教育乐羊子要好好求学，不要半途而废，半途而废，就象割断丝帛，就会前功尽弃，从前的时间也就白白浪费掉。
”不及，无论是不及多少都还是在未成功的道路上。
过与不及，如何选择在成功的这个坐标点上，让任何事物都是做到刚刚好，这个的确是个难题，特别是对一些还没有行业定标，还没有经验可借鉴的事或物，如走好中国特色的社会主义道路，需要敢闯敢试，在过与不及中，选择正确的度和量，以“方向坚定不移，方法因地制宜”科学地方法，推动社会前进。
考量过和不及，应该要有民本的思想。
网络上流传“上级压下级，层层加码，马到成功；下级骗上级，层层掺水，水到渠成”，横批“数字出官，官出数字” 。
这是一个唯官唯上唯帽子唯数字的标准。
过犹不及是什么意思_过犹不及的意思和造句
过犹不及是什么意思_过犹不及的意思和造句过犹不及,这个浅显易懂的道理相信谁都能明白。
下面小编整理了过犹不及的意思和造句，希望对大家有帮助!过犹不及的意思：事情做过了头就跟事情做得不够一样，都是不好的。
出自《论语·先进》。
英文解释Goingbeyondthelimitisasbadasfallingshort.;Togobeyondisas wrongastofallshort.;Goingtoofarisasbadasnotgoingfarenough.;T oomuchisasbadastoolittle;【发音】guòyóubùjí【辨形】犹;不能写作“优”“忧”或“尤”。
【近义词】过为己甚【反义词】恰如其分、恰到好处【释义】过:过分;犹:像，如同;不及:达不到。
事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。
【易错】不;不能读作“bú”。
【用法】主谓式:作谓语、宾语、定语;强调言行恰如其分。
【同韵词】以夷伐夷、光*陆离、翻黄倒?、路无拾遗、福与天齐、斩将刈旗、不以为奇、桑荫未移、言意相离、寸步不移。
用过犹不及造句1)你任月老多年，从未出过纰漏，可有秘诀?当局者迷，过犹不及。
裟椤双树2)每一种生理欲望都是会餍足的.，并且严格地遵守着过犹不及的法则。
周国平3)又到秋季，饮食要注意:不缺不补，过犹不及，进补适量要牢记;莫纵食欲，谨防秋膘，热能适度疾病离;谷类为主，粗细搭配，全面营养不可替。
保重身体!4)然而，教学课件应用过频，则会产生过犹不及的效果。
5)南方干旱已多时，突降甘霖解众渴;过犹不及旱转涝，难民苦难无处藏;洪水无情人有情，国家出动解民忧;天灾频发人难料，希望好人有好报;众人祈福与灾民，定保他们享太平!6)过犹不及,不能让熊心中的恨,淹没他的灵魂,更不能让它随时间淡掉,否则一切前功尽弃。
7)过犹不及,这个浅显易懂的道理相信谁都能明白。
初中语文古诗文赏析《论语》的30个成语典故,助你修身养性(最新整理)
《论语》的30个成语典故，助你修身养性1。
【有教无类】【出处】子曰：“有教无类."（《卫灵公》）【释义】不论什么人都给以教育.2。
【诲人不倦】【出处】子曰：“诲人不倦,则可谓云尔已矣.”（《述而》）【释义】教别人时耐心、不厌倦。
3.【学而不厌】【出处】子曰:“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”(《述而》)【释义】学习感到不满足。
形容勤奋好学.4.【不耻下问】【出处】子曰：“敏而好学，不耻下问,是以谓之文也。
”（《公冶长》）【释义】并不认为向学问不如自己或职位比自己低的人请教是丢脸的事。
5.【温故知新】【出处】子曰：“温故而知新，可以为师矣。
"(《为政》）【释义】温习旧的知识，可以得到新的认识和体会.6。
【闻一知十】【出处】“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
”（《公冶长》）【释义】听到一件事，便可以推知很多。
多用来形容聪明而善于推理。
7。
【举一反三】【出处】子曰：“不愤不启，不悱不发.举一隅不以三隅反，则不复也。
"（《述而》）【释义】原指教人认识四方形的东西,举出一个角就能类推另外三个角.后比喻从一件事类推而知道许多事情。
指善于推理，能由此知彼，触类旁通。
《论语》的30个成语典故，助你修身养性8.【名正言顺】【出处】“名不正则言不顺.”(《子路》)【释义】原指名分正当，说话合理.后指名义正当,道理也说得通.多形容（做事、说话）理由正当而充分.9。
【祸起萧墙】【出处】“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内.”（《季氏》）【释义】祸乱就发生在内部。
10.【分崩离析】【出处】“远人不服，而不能来也.邦分崩离析,而不能守也。
”（《季氏》）【释义】四分五裂，到了不可收拾的地步。
形容家庭、集团、组织或国家分裂瓦解。
11.【待价而沽】【出处】子曰：“沽之哉！沽之哉！我待贾者也。
"(《子贡》）【释义】等有了好价钱再卖。
比喻怀才待用。
12.【欲速不达】【出处】“无欲速，无见小利。
过犹不及的意思解释简短
过犹不及的意思一、什么是过犹不及？过犹不及，出自《论语·为政篇》，原意是指任何事物都应该保持适度，过度或不及都是不好的。
它是一种用来警示人们不要走极端、保持平衡的格言。
二、适度的重要性适度是一种美德，它可以帮助我们在各个方面取得平衡。
无论是在工作、学习还是生活中，适度都是非常重要的。
过犹不及的意思就是提醒人们要把握一个度，不要做得过头或者不够。
适度在生活中的应用远远超过我们的想象。
以下是过犹不及在不同领域的具体应用：1. 工作•不要过度追求完美：追求完美是好的，但过度追求完美会让人陷入无休止的追求中，影响工作效率和效果。
•不要拖延：拖延是工作中常见的问题，过度拖延会导致任务积压，无法按时完成工作。
•不要过分工作：过度工作会影响人的身体健康和生活质量，适当的休息和放松对工作效果也是有帮助的。
2. 学习•不要死记硬背：学习应该是理解和应用知识的过程，过度追求死记硬背会削弱对知识的理解和应用能力。
•不要太过分专注于学习：学习是重要的，但过度专注于学习会忽视其他重要的活动和发展自己的兴趣爱好。
3. 人际关系•不要过度迁就别人：迁就别人是好的，但过度迁就会损害自己的权益和尊严。
•不要过于自私：自私是人际关系的毒药，过度自私会破坏人际关系的和谐和稳定。
三、过犹不及的应用案例为了更好地理解过犹不及的意思，我们来看一些具体的应用案例：1. 购物购物是我们日常生活中经常遇到的事情之一。
过犹不及在购物中的应用可以表现为：•花费过多的钱购物：如果我们过度购物，可能会导致经济负担过重，影响生活的平衡。
•贪图便宜而购买不合适的商品：虽然追求省钱是好的，但如果我们为了追求便宜而购买质量低劣的商品，可能会导致经济损失和不必要的麻烦。
2. 运动锻炼运动锻炼是保持健康和塑造好身材的重要途径，但过犹不及在运动中的应用可以表现为：•过度锻炼：过度锻炼可能会导致身体受伤、疲劳和心理压力过大。
•锻炼不足：如果我们不够积极主动地进行运动锻炼，可能会导致身体健康的问题和缺乏运动的乐趣。
过犹不及
过犹不及作者：钱之俊来源：《新作文·初中作文指南》2011年第06期○成语故事这则成语出自《论语·先进》：“子贡问:‘师与商也孰贤?’子日:‘师也过，商也不及。
’曰:‘然则师愈与?’子曰:‘过犹不及。
’”一天，子贡问老师孔子：“子张和子夏这两个人，谁更有贤德？”孔子说：“子张做人做事有点过，好高骛远，有点张扬；而子夏呢，很拘谨很内敛，又欠一点火候。
这两个人相比，一个是放，一个是收；一个是狂，一个是狷。
”子贡迫不及待地问：“老师的意思是子张要好一点，是吗？”孔子说：“超过了和没达到是一样的，都不是中道。
”子贡和孔子的讨论后来就演绎成了“过犹不及”这个成语。
○含义例解“过犹不及”，“过”，过度，过分；“犹”，如，像；“不及”，不足，不够。
后来就用“过犹不及”指事情做过了头，就像做得不够一样，都是不好的。
它既不是只指“过”，也不是只指“不及”，而是在比较了两者之后得出的结论，指出做事过了头的后果。
如：“据老夫看来：这是‘过犹不及’。
大约两耳过长，反觉没用。
”（清·李汝珍《镜花缘》第十四回）“前者歪曲了白话文，后者也歪曲了白话文，所谓过犹不及。
”（朱自清《诵读教学》）“过犹不及”其实是儒家中庸思想的具体说明。
《中庸》说，过犹不及为中。
中庸思想是避锋芒、四两拨千斤的处世之道，凡事未必一定要分出一个好坏，凡事却一定要留有周旋的余地。
在日常使用过程中，这则成语常常有被误用的现象。
如：“张国立说：‘我强烈反对韩剧、日剧，一切国外的剧。
’……张国立的观点有点过犹不及。
”（《京华时报》2007年9月29日）这里说张国立的观点有些过头，有些偏颇，只相当于“过犹不及”中的一个“过”字，当然不能说“过犹不及”。
又如：“在上世纪五六十年代，作家在中国的地位是很高的，作家不但有钱，而且受到很多人的崇拜，那种崇拜比对现在的影视明星过犹不及。
”（《现代教育报》2002年3月22日）这位作者是想表达现在的作家不如上世纪五六十年代受人崇拜，现在的影视明星很受人崇拜，但是，现在人们对明星的崇拜比不上上世纪五六十年代人们对作家的崇拜。
一起学论语文稿 过犹不及
过犹不及观众朋友，大家好，很荣幸能有这样一次机会，和大家一起学论语。
我们先来分享一个寓言故事，从前有个人到别人家做客，主人端上饭菜热情招待他，吃过以后就嫌饭菜淡而无味，主人听他如此说，连忙往饭菜中加了些盐。
这个来，饭菜便觉味美无比，于是这个人心想：“饭菜好吃原来是因为放了盐的缘故。
放盐少许即能如此味美，倘若多放岂不更美？”于是，干脆将一口盐吃进嘴里。
味道如何？那就可想而知了。
再来分享一个事例，有位刚毕业不久的年轻人，对老板对同事十分热情，每次见面都抢先打招呼，出去吃饭老争着付账，还经常给大家散发一点小礼物，结果弄得同事都很不自在。
过了一段时间，老板把他叫去，问：“你是不是对现在的位置有什么想法？”，他很郁闷：为什么我待人多一点礼貌，反而会被认为是想升职呢？这两个事例，一个放盐过了头，事与愿违，一个礼貌过了头，就被误认为别有用心了。
这都说明了“过犹不及”的道理，事情做过头了，就跟做不到位一样，甚至有时候还不如做不到位呢。
那么大家知道“过犹不及”的出处吗？“过犹不及”出自《论语·先进》，原文是这样的：“子贡问：‘师与商也孰贤？’子曰：‘师也过，商也不及。
’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。
’”，这里面师与商都是孔子的学生，师指的是颛孙师，即子张，商指的是卜商，即子夏。
这句话的意思是说，子贡问老师，子张和子夏谁更优秀？孔子说子张显得过头，子夏有些赶不上。
子贡就说是不是子张强一些，孔子的答复是“过犹不及”。
凡事有度，过犹不及。
大到治国方略，小到人生琐事，都要适当有度，超过了“度”的界限，事情就会发生质变。
有一次，鲁定公饶有兴致地问颜回道：“先生，您听说过东野毕很擅长驾马吧？”颜回答道：“擅长是很擅长，不过他的马将来必会跑掉。
”鲁定公听了很不高兴，东野毕擅长驾马是众所周知之事，可如今，颜回却说他驾的马必会跑掉，不知颜回是何用心。
便对旁边的人说：“原来君子也会诬人啊！”颜回听后，并没有辩白什么，退了出去。
过犹不及的名人故事
过犹不及的名人故事一、离朱视觉异于常人而不实用，过犹不及是故骈于明者，乱五色，淫文章，青黄黼黻之煌煌非乎？而离朱是已。
离朱是上古时期神话传说中的人物。
黄帝游赤水之北，登昆仑之丘，丢失了玄珠，黄帝就命离朱去寻找，因为他“能视于百步之外，见秋毫之末”，“察针末于百步之外”。
他的视觉异于常人，非常敏锐，夸张一点的说法可以称为“千里眼”，但庄子认为视觉过于敏锐的人，被五色所迷乱，被文采所混淆，只是像彩色华丽的服饰那样耀人眼目而已，没有太多的实用之处。
二、师旷听觉过于灵敏反而高冷，过犹不及多于聪者，乱五声，淫六律，金石丝竹黄钟大吕之声非乎？而师旷是已。
师旷是先秦著名音乐大师，古人称为“乐圣”,以“师旷之聪”闻名于后世，据说师旷能听到天庭之音，精通鸟兽语言，他抚琴时，能使凤凰来仪，是神话传说中“顺风耳”的原型。
他艺术造诣极高，著名琴曲《阳春》、《白雪》就是他的作品。
但庄子认为听觉过于灵敏的人，被五声所迷乱，被六律所放任，古人尊崇金石丝竹和黄钟大吕，这些音调虽美，但已超出了日常俗世的范畴，孤单的傲立在天籁之音之列，过于优秀，反而显得高冷。
三、曾参、史猷追求无法实施的礼法，过犹不及枝于仁者，擢德塞性以收名声，使天下簧鼓以奉不及之法非乎？而曾史是已。
曾参倡导“孝恕忠信”、“修齐治平”、“内省慎独”、“以孝为本”，至今仍具有极其宝贵的社会意义和实用价值。
他在儒学发展史被后世尊为“宗圣”，成为配享孔庙的四配之一。
史也是春秋时卫国的贤人，与曾参齐名，孔子称他为“直哉史鱼，邦有道如矢，邦无道如矢”。
但庄子认为他们是标榜仁义、吹捧德性来捞取名声，使天下人喧嚷着去奉守不可从的礼法，他们提倡的礼仪，明知不可而为之，反而无法真正得到实施。
四、杨朱、墨翟脱离现实走极端，过犹不及骈于辩者，累瓦结绳窜句棰辞，游心于坚白同异之间，而敝跬誉无用之言非乎？则杨墨是已。
杨朱的政治主张是建立一个“人人不损一毫，人人不利天下”的社会，“一毛不拔”、“人不为己，天诛地灭”的典故就出自于杨朱。
《论语》中的27个成语典故
《论语》中的27个成语典故1.【有教无类】[出处]子曰：“有教无类。
”（《卫灵公》）<释义>不论什么人都给以教育。
此教育理念为孔子所倡导，在教育对象问题上，孔子明确提出了"有教无类"的思想。
"有教无类"的意思是无分贵族与平民，不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教。
2.【诲人不倦】[出处]子曰：“诲人不倦，则可谓云尔已矣。
”（《述而》）<释义>教别人时耐心、不厌倦。
春秋时期，孔子带领弟子环游世界，经历了新郑之病。
他们不得不在那里住了几个月。
弟子樊迟问孔子如何做农活。
孔子心里不高兴，非但没有孜孜不倦地教导别人的习惯，反而承认自己不如老农。
樊迟不得不向当地农民咨询，最终种植了瓜类和蔬菜，如葫芦和扁豆。
3.【学而不厌】[出处]子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）<释义>学习总感到不满足。
形容勤奋好学。
它反映了孔子教育方法的一个方面。
这对中国教育思想的形成和发展产生了巨大的影响，以至于今天，我们仍在推广他的教育理论。
4.【不耻下问】[出处]子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”（《公冶长》）<释义>并不认为向学问不如自己或职位比自己低的人请教是丢脸的事。
清·刘鹗记的第七回也表明：真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取营养。
5.【温故知新】[出处]子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）<释义>温习旧的知识，可以得到新的认识和体会。
春秋时期，孔子在教学上有丰富的经验，常常与学生们一道研讨问题，给学生解决各种疑难问题，他鼓励学生培养很好的品德，深入钻研，提出"学而时习之，温故而知新"，学生赞扬孔子教学的耐心，孔子谦逊地说:"学而不厌，诲人不倦。
"6.【闻一知十】[出处]“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
《论语》三十个典故故事(最新整理)
《论语》的30个成语典故1.【有教无类】【出处】子曰：“有教无类。
”（《卫灵公》）【释义】不论什么人都给以教育。
2.【诲人不倦】【出处】子曰：“诲人不倦，则可谓云尔已矣。
”（《述而》）【释义】教别人时耐心、不厌倦。
3.【学而不厌】【出处】子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）【释义】学习感到不满足。
形容勤奋好学。
4.【不耻下问】【出处】子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”（《公冶长》）【释义】并不认为向学问不如自己或职位比自己低的人请教是丢脸的事。
5.【温故知新】【出处】子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）【释义】温习旧的知识，可以得到新的认识和体会。
6.【闻一知十】【出处】“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
”（《公冶长》）【释义】听到一件事，便可以推知很多。
多用来形容聪明而善于推理。
【出处】子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”（《述而》）【释义】原指教人认识四方形的东西，举出一个角就能类推另外三个角。
后比喻从一件事类推而知道许多事情。
指善于推理，能由此知彼，触类旁通。
8.【名正言顺】【出处】“名不正则言不顺。
”（《子路》）【释义】原指名分正当，说话合理。
后指名义正当，道理也说得通。
多形容（做事、说话）理由正当而充分。
9.【祸起萧墙】【出处】“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内。
”（《季氏》）【释义】祸乱就发生在内部。
10.【分崩离析】【出处】“远人不服，而不能来也。
邦分崩离析，而不能守也。
”（《季氏》）【释义】四分五裂，到了不可收拾的地步。
形容家庭、集团、组织或国家分裂瓦解。
11.【待价而沽】【出处】子曰：“沽之哉！沽之哉！我待贾者也。
”（《子贡》）【释义】等有了好价钱再卖。
比喻怀才待用。
12.【欲速不达】【出处】“无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
”（《子路》）【释义】过于性急求快，反而不能达到目的。
【出处】“一言而可以兴邦，有诸？”（《子路》）【释义】一句话可以使国家兴盛。
《论语》中的成语故事有哪些？
《论语》中的成语故事有哪些？《论语》中的成语故事有哪些？导语：《论语》是我国古代典籍中语录体著作的典范，记载了孔子及其弟子在政治、哲学、伦理、教育等各个方面的思想及言行。
了解中国的传统文化，这本书是必读的。
《论语》的语言质朴无华、寓意深远，包含了很多宝贵的处世经验和人生智慧，后来逐步发展成为脍炙人口的成语，对后世语言文字的影响很大。
下面是小编为大家精心收集整理的《论语》中的成语故事，希望能帮助到大家!发愤忘食，乐以忘忧一天，叶公向子路问孔子是什么样的人，子路一时不知该如何回答。
事后孔子对子路说：“你为何不这样说，他这个人，一发愤学习就忘记吃饭，内心一快乐就忘记忧愁，连自己快要老了都不知道呢。
”这个故事出自《论语•述而》，原文是：叶公问孔子于子路，子路不对。
子曰：“女奚不曰：‘其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”’正是有了这种勤奋不倦的为学精神，孔子才掌握了渊博的知识，并授徒讲学，成为一位大教育家、大思想家。
天道酬勤，一个人如果有了“发愤忘食，乐以忘忧”的精神，再配合科学的.工作、学习方法，一定会取得成功。
君子成人之美“君子”是古代文学作品中十分常见的一个词语，如“君子一言，驷马难追”等。
在孔子心目中，“君子”是理想的人格标准，仅有两万余字的《论语》中，“君子”这个词就出现了一百多次。
那么，究竟什么样的人才能称得上是“君子”呢?孔子曾经说过：“君子成全别人的好事，而不帮助别人做坏事，小人则与此相反。
”这个典故出自《论语•颜渊》，原文是：子曰：“君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
”关于君子的标准，孔子还有一些名言。
如，《论语•里仁》里的“君子欲讷于言而敏于行”，意思是说，君子说话要谨慎，而行动要敏捷。
《论语•宪问》里的“君子耻其言而过其行”，意思是说，君子认为说得多而做得少是可耻的，不要做语言上的巨人、行动上的矮子。
过犹不及子贡问老师说：“子张和子夏哪一个更贤德?”孔子说：“子张做事总是过头，而子夏总是做得还不够火候。
国学小知识：《论语》中的27个成语典故
国学小知识：《论语》中的27个成语典故1.【有教无类】[出处]子曰：“有教无类。
”（《卫灵公》）不论什么人都给以教育。
此教育理念为孔子所倡导，在教育对象问题上，孔子明确提出了'有教无类'的思想。
'有教无类'的意思是无分贵族与平民，不分国界与华夷，只要有心向学，都能够入学受教。
2.【诲人不倦】[出处]子曰：“诲人不倦，则可谓云尔已矣。
”（《述而》）教别人时耐心、不厌倦。
春秋时期，孔子带领*们周游列国，经历新郑之病，他们不得不在当地住了几月，*樊迟问孔子怎样干农活。
孔子心里不高兴，一反诲人不倦的习惯，承认不如老农。
樊迟只好向当地农民请教，终于种出了葫芦、扁豆等瓜菜。
3.【学而不厌】[出处]子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）学习总感到不满足。
形容勤奋好学。
反映了孔子教育方法的一个侧面。
这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这个教育学说。
4.【不耻下问】[出处]子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”（《公冶长》）并不认为向学问不如自己或职位比自己低的人请教是丢脸的事。
清·刘鹗记的第七回也表明：真正的大学问家，在学术上都是精益求精，持续完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取营养。
5.【温故知新】[出处]子曰：“温故而知新，能够为师矣。
”（《为政》）温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。
春秋时期，孔子在教学上有丰富的经验，常常与学生们一道研讨问题，给学生解决各种疑难问题，他鼓励学生培养很好的品德，深入钻研，提出'学而时习之，温故而知新'，学生赞扬孔子教学的耐心，孔子谦逊地说：'学而不厌，诲人不倦。
6.【闻一知十】[出处]“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
”（《公冶长》）听到一件事，便能够推知很多。
多用来形容聪明而善于推理。
有一天，孔子故意问子贡：“你和颜回相比，到底哪个强一些呢？”子贡回答说：“我怎么敢和他比呢”他闻一知十，我呢，闻一知二。
带有典故有哲理的成语故事
带有典故有哲理的成语故事带有典故有哲理的成语故事带有典故有哲理的成语故事---鞭长不及春秋时期，楚庄王仗着势力强大不征得宋国同意派大夫申舟经宋国出使齐国，宋国杀了申舟。
楚庄王派兵攻打宋国。
宋国向晋国求援，大夫伯宗向晋景公建议不要出兵，说“虽鞭之长，不及马腹”，没有理由为了宋国而得罪楚国。
四字成语“鞭长莫及”描述的哲理是什么：很多事情并非你的能力强就能办到，力所不能及的事情非常多带有典故有哲理的成语故事---梁上君子东汉灵帝时小官吏陈心地善良，做事公正无私。
有天晚上一个小偷溜进他的屋里躲在屋梁上，他发现后并没有下令捉拿，而是把儿子、孙子叫到身边，给他们讲如何做人，不要学梁上的那位君子。
小偷深受感动就下地求饶。
四字成语“梁上君子”描述的哲理是什么：比喻小偷，现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。
梁指的是房梁，四字成语“梁上君子”躲在梁上的君子带有典故有哲理的成语故事-----江郎才尽【出处】《南史·江淹传》：尝宿守冶亭，梦一丈夫，自称郭璞谓淹曰：“吾有笔在卿处多年。
可以见还。
”淹乃探怀中，得玉色彩笔以授之;尔后为诗，绝无美句，时人谓之才尽。
四字成语“江郎才尽”描述的哲理是什么：江郎：指南朝江淹。
原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。
比喻人的文采思情衰退。
“江郎才尽”这一带贬意的成语，一千五百多年来就一直陪伴着江淹。
他自幼勤奋好学，六岁能诗，十八岁己熟背“五经”，所作《恨赋》、《别赋》，更显其才华横溢，被誉为千古奇文。
只可惜，中年的江淹突然罢笔，落了个“江郎才尽”的名声。
也许人们并不清楚，聪明的江淹正是用“江郎才尽”的把戏，把后人给涮了一把。
带有典故有哲理的成语故事-----得之我幸，不得我命原话本为“得之我幸不得我命”，出自徐志摩：“我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。
得之，我幸;不得，我命。
”如果得到了，是我的幸运。
如果得不到，就是我命里注定。
(多用于感情方面)带有典故有哲理的成语故事-----水滴石穿水滴石穿一词出自《汉书·枚乘传》：“泰山之穿石，单极之断干。
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过犹不及典故
过犹不及是指事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。
那你们知道过犹不及的典故有哪些吗?下面是给大家整理的过犹不及典故，供大家阅读!
过犹不及典故子贡问:‘师与商也孰贤?’子曰:‘师也过，商也不及。
’曰:‘然则师愈与?’子曰:‘过犹不及。
’ 《论语;先进》春秋时期，孔子的学生子贡问孔子他的同学子张和子夏哪个更贤明一些。
孔子说子张常常超过周礼的要求，子夏则常常达不到周礼的要求。
子贡又问，子张能超过是不是好一些，孔子回答说超过和达不到的效果是一样的。
过犹不及解析【注音】guò yóu bù jí
【解释】过:过分;犹:象;不及:达不到。
事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。
【用法】作谓语、宾语、定语;强调言行恰如其分
【相近词】过为己甚
【相反词】恰如其分、恰到好处
过犹不及造句1、他认为民主可能“过犹不及。
”
2、不过，最近的研究表明，鱼油或许并没有像广告宣传的那样
具有神效，有时候好东西摄入太多也会过犹不及。
3、好色是艺术，过犹不及。
4、同时，教师也要注意对对媒体教学方式的正确使用，防止过犹不及，本末倒置。
5、但各影响因素由于受到反应过程中热效应、内应力的影响均存在极限值，过犹不及。
6、往往我们开发了过犹不及的功能，却发现只有很少用户会使用它们，或者它们会增加产品的复杂度。
7、有时候你需要知道过犹不及的道理。
8、创建安全策略，跟踪每一个可能事件，尽管很容易就会这么做，但是有句话叫做过犹不及。
9、我们的专注--有时候过犹不及。
10、但是要记住“过犹不及”，6-10%的关键词密度为最佳。
11、过犹不及，许多东西过头了总是有害的。
喝酒也不例外，但适度的喝一些还是可以的。
12、当然，也不要过犹不及。
13、过犹不及不仅仅只是目前联系人管理程序的唯一问题。
14、但是，仔细观察就会发现，军事隐喻给目前关于货币的争辩火上浇油，现在对前景的晦暗描述跟这种军事一样“过犹不及”。
15、阿维祖尔说，“过犹不及，即使补品是安全的，也会有害于你。
”
16、“人们在过去一段时间一直很收敛，但现在他们想享受一下，
逃避现实的压抑，”《电视指南》杂志的时尚专家LawrenceZarian表示，不过他表示有些明星的装饰过犹不及。
17、她的裙子非常雅致，但那顶帽子有点过犹不及。
18、所谓过犹不及，一切都只为了需要而存在。
19、但某些ESP做得过犹不及，声称他们能够保证电子邮件的送达率高达99.99%。
20、请注意程度要适中，因为过犹不及啊，我知道你不想搞砸的。
21、当然，除非过犹不及。
22、于是会有一个非常大的意外，并且人们将发现专制的规模比以往任何时候都过犹不及。
23、以家庭血缘关系的爱为起点，推及社会人际之间，至整个宇宙自然。
其共同的哲学基础是“过犹不及”的中庸思想。
24、但是也不要过犹不及，情况并不是这样。
过犹不及典故。