小学值周教师职责
小学部值周老师工作细则（四篇）
小学部值周老师工作细则1. 值周时间：根据学校安排，每位老师轮流担任一周的值周工作，从周一到周日。
2. 工作时间：值周老师需要在每天早上8点准时到校，并在下午6点之后离开。
在值周期间，需要在校内履行职责，包括上课、监督学生、处理学生事务等。
3. 值周安排：值周老师需要按照学校安排的班级表，负责所分配的班级的日常管理工作。
在该班级的所有课程中，需要负责记录学生的出勤情况、作业完成情况等，并记录在学生的个人档案中。
4. 学生纪律管理：值周老师需要确保学生在校期间遵守校规校纪，保持良好的纪律和行为。
如果发现学生有不良行为，值周老师需要及时采取相应的纠正措施，并向学校相关领导汇报。
5. 安全管理：值周老师需要负责学生的安全工作，包括在课间和放学时确保学生有序离开教室，不发生人身伤害和破坏学校财产等事故。
6. 课外活动组织：值周老师需要帮助组织和管理学生的课外活动，包括参观、实习、社会实践等。
同时，值周老师需要积极参与学生课外活动的筹备和实施。
7. 家校沟通：值周老师需要与学生家长保持紧密联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况。
如果出现学生学习或行为问题，值周老师需要及时与家长沟通，并找出解决问题的方法。
8. 值周记录：值周老师需要撰写周报，记录每周的工作内容和学生的表现情况。
周报需要在周末整理好，提交给相关领导。
9. 其他职责：值周老师需要履行学校交办的其他工作职责，包括参加学校的教研、会议和培训等。
这些是小学部值周老师的工作细则，希望能够帮助你了解该职位的基本职责和要求。
不同学校可能会有不同的安排和要求，你可以根据实际情况进行相应的调整和补充。
小学部值周老师工作细则（二）小学部值周老师是负责维护学校日常秩序和管理学生的重要角色。
以下是小学部值周老师的工作细则：1. 定期参加值周老师例会，了解值周工作的目标和要求。
与其他值周老师共同商讨值周工作的安排和分工。
2. 每周根据学校的值周表，按照轮值安排，全面履行值周责任。
小学值周教师职责
小学值周教师职责小学值周教师是学校管理与协调的重要一环，负责保障学校的正常运转和学生的日常安全。
作为值周教师，他们承担着许多职责和任务，既要关心学生的学习和生活情况，又要组织学校的各项管理工作。
以下是小学值周教师的主要职责：1. 班级管理。
小学值周教师是班级的责任人，需要做好班级的组织与管理工作。
他们要确保课堂纪律良好，班级秩序有序，学生能够安静听讲。
每周的值周教师还需要安排并检查班级的卫生清洁工作，确保环境整洁，为学生提供良好的学习环境。
2. 学生关怀。
值周教师要关心班级里每一个学生的学习和生活情况，了解他们的困难和问题，并及时给予帮助和指导。
他们应在班级中建立良好的师生关系，与学生进行交流、互动，倾听他们的心声，关心他们的成长。
值周教师还要及时反馈学生在学习和行为方面的情况，与家长进行沟通，共同关注学生的发展。
3. 安全管理。
小学值周教师要负责学生的安全管理工作。
他们要确保学生在校期间的安全，例如，在每节课前检查教室门窗是否关闭，检查学生是否佩戴好安全带等。
值周教师还需要组织学生进行各种安全教育活动，提高学生的安全意识，教导他们正确的自我保护方法。
4. 班级活动组织。
值周教师还需要负责班级各类活动的组织与管理工作。
例如，班会、集会、庆祝活动、迎新活动等。
他们要精心策划和组织这些活动，确保活动的顺利进行，并通过这些活动培养学生的集体意识和团队合作精神。
5. 学业指导。
值周教师要负责学生的学业指导工作，帮助学生解决学习上的问题，提供学习方面的帮助和指导。
他们要定期检查学生的学习进度和作业完成情况，以及学习成绩，并向学生和家长进行反馈。
值周教师还要关注学生的学习态度和学习方法，指导学生养成良好的学习习惯。
6. 家校沟通。
值周教师还需要与学生的家长进行良好的沟通和联系。
他们要定期与家长进行面对面的交流，了解家长的关切和期望，向家长传达学校的相关通知和要求，征求家长的意见和建议，并及时反馈学生在学校的情况。
小学值周教师职责范文
小学值周教师职责范文小学值周教师是学校管理团队中的重要角色，负责整个班级的日常事务和学生的行为管理。
作为值周教师，需要履行一定的职责和义务，以确保学校的正常运行和学生的良好发展。
以下是小学值周教师的主要职责范文。
第一、维护课堂纪律和秩序小学值周教师要维护课堂纪律和秩序，确保学生能够在一个安静、整洁、舒适的学习环境中学习。
在上课期间，值周教师需要监督学生的安静听课，不允许他们在课堂上讲话、乱动或者做其他与学习无关的事情。
如果发现学生违反纪律，值周教师需要及时制止和处理，例如给予口头警告、适当的处罚等。
第二、负责班级卫生和环境管理小学值周教师还需负责班级的日常卫生和环境管理。
他们需要定期清扫教室、整理学生的座位和书桌，确保教室的整洁和卫生。
此外，值周教师还需要检查班级的设施设备是否完好，以及学生是否正确使用和保管这些设备。
当发现设备损坏或者学生使用不当时，值周教师需要及时汇报并协助班级管理人员进行修复或惩戒。
第三、与家长进行有效的沟通和合作值周教师需要与学生的家长进行有效的沟通和合作，以促进学生的全面发展。
他们需要及时与家长沟通学生的学习情况、日常表现和需要改进的问题，并给予家长针对性的建议和指导。
此外，值周教师还需要向家长介绍学校的教育教学理念、管理制度和课程安排，以增强家校合作，共同关注和培养学生的发展。
第四、组织和参与课外活动和管理工作小学值周教师还需要组织和参与课外活动和管理工作。
他们可以策划和组织一些有益于学生身心发展的活动，例如文艺演出、运动比赛、科技展览等，从而丰富学生的课余生活和培养学生的综合素质。
在活动期间，值周教师需要负责安排和管理学生的参与，并确保活动的顺利进行和安全有序。
第五、关注学生的成长和需求，给予适当的帮助和指导值周教师需要关注每个学生的成长和需求，给予适当的帮助和指导。
他们可以与学生进行单独或小组交流，了解学生的学习情况、个性特点和困难问题，以便提供有针对性的教育帮助。
小学部值周老师工作细则(4篇)
小学部值周老师工作细则一、岗位职责1. 负责学生的安全和秩序管理，保障学生的生活、学习环境；2. 值周期间负责学校内外部门之间的联系和协调，及时传递信息；3. 组织学生的早晚自习和活动安排，确保学生遵守规定，有序学习；4. 协助班主任检查学生学习用品、卫生和校园环境；5. 协助保卫处、教务处和其他部门处理突发事件；6. 协助校园巡视工作，保障校园安全；7. 维护校园纪律，教育学生遵守校规校纪；8. 向家长和学校领导进行汇报，及时反馈学生情况及问题。
二、值周安排1. 每学期根据学期学生人数和值周老师数量进行安排；2. 各年级均设定值周老师，每周轮流值周；3. 值周周期为一周，从周一开始到周日结束；4. 值周老师需提前半小时到校，负责早自习期间学生安全和秩序；5. 值周老师需负责放学后学生离校情况，确保学生安全离开校园；6. 值周老师需安排晚自习，确保学生有序学习；7. 值周老师需负责组织班级活动，促进同学之间的交流和团结。
三、应急处理1. 突发事件处理：如发生突发事件，值周老师需要立刻向保卫处、教务处和其他相关部门汇报，并按照相关流程处理；2. 学生问题处理：值周老师需及时发现学生问题，如疾病、纪律问题等，并与班主任和家长进行沟通，及时解决问题；3. 紧急情况处理：如学生突然生病、受伤等紧急情况，值周老师需第一时间处理，并及时通知相关人员和家长。
四、校园环境管理1. 每天值周老师需负责值班期间校园环境的巡视和管理，包括教室、楼道、操场等；2. 发现校园环境问题，如设备损坏、卫生问题等，值周老师需及时向相关部门反馈，并做好记录；3. 协助班主任检查学生学习用品和卫生，督促学生保持个人卫生和课桌整洁；4. 组织学生参与校园卫生清洁活动，培养学生的环保意识和责任感。
五、学生管理1. 每天值周老师需负责值周期间学生安全和秩序管理；2. 协助班主任指导学生遵守校规校纪，培养学生的良好习惯和道德观念；3. 组织学生进行警示教育活动，宣传校规校纪和安全知识；4. 关注学生学习情况和心理健康，及时与班主任和家长进行沟通，提供必要的帮助和支持。
小学值周教师工作职责
小学值周教师工作职责
小学值周教师的工作职责包括：
1. 安排班级值周事务：负责安排学生轮流担任各类班级值周事务，如清扫教室、整理
教具、组织文体活动等。
2. 班级秩序管理：负责维护班级的秩序和纪律，确保学生的行为规范和安全。
3. 监督学生作业：负责检查学生的作业完成情况，指导学生完成作业，提醒学生及时
交作业。
4. 组织学习活动：策划和组织班级内的各类学习活动，如小组讨论、学习小组活动等，提高学生的学习积极性和兴趣。
5. 协助班主任工作：与班主任紧密合作，协助处理日常班级事务，如考勤、请假等。
6. 学生问题解决：负责处理和解决学生在日常学习和生活中出现的问题，提供必要的
帮助和指导。
7. 与家长沟通：与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习和行为情况，并与
家长合作共同关注孩子的发展。
8. 参与会议和培训：参加学校组织的各类会议和培训，提升自身的教育教学水平和教
育理念。
9. 班级宣传工作：负责班级相关的宣传工作，如班级文化建设、班级活动报道等。
10. 其他指派任务：根据学校的安排和需要，完成其他指派的教育教学任务。
小学值周教师职责小学值周教师工作职责
小学值周教师职责小学值周教师工作职责
小学值周教师的职责包括但不限于以下几个方面：
1. 班级管理：负责管理和维护班级的秩序，确保学生在课堂和校园的各项活动中遵守纪律，保持良好的学习和生活秩序。
2. 课堂教学：负责上课教学工作，按照教学计划进行教学，组织学生参与课堂活动，引导学生主动学习。
3. 辅导工作：为学生提供学习和生活上的辅导，帮助学生解决遇到的困难和问题，培养学生良好的学习习惯和自理能力。
4. 家校沟通：与学生家长及时沟通学生的学习状况和表现，关注学生的成长和发展，与家长共同制定学生教育计划和目标。
5. 安全工作：负责学生的安全管理，保障学生在校期间的安全和健康，及时发现和处理各类安全事故和意外情况。
6. 值周工作：负责学校值周工作的安排和协调，监督学生值周生活和行为，组织学生参与校园各项活动。
小学值周教师的工作职责主要是为了保障学生在校期间的学习、生活和安全，促进学生的全面发展。
同时，值周教师还起到了与家长和学校之间的沟通桥梁作用，协助学校的管理和教育工作。
小学值周教师职责(7篇)
小学值周教师职责(7篇)小学值周教师职责11、值周教师每天7：5０前到校。
早上学生上、下学和下午学生上、下学要在学校大门口负责学生放学秩序和安全。
值周教师要积极参与一周的值周工作。
2、值周教师必须佩戴值周牌值周，每天早上7：50带领值周学生对各班级室内、室外卫生和纪律情况进行晨检。
并详细记录检查情况，及时提醒卫生不合格的班级进行清扫。
3、下课要经常巡视、检查学生的纪律、操场的卫生。
负责检查每天值周学生的检查工作；对学生不文明的行为和举止及时制止。
并及时做好记录。
4、在值周领导的安排下，要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学前将一周的工作写出书面的工作总结。
评选出纪律、卫生优胜班级。
并要在下周的周一在全校师生面前宣读。
5、纪律优胜班级：本周内无违纪学生，无安全事故发生；卫生优胜班级：累计本周卫生扣分不超过2分者。
6、值周工作总结要求书写工整，说明具体，写出本周优点和不足。
对违纪学生要落实到具体班级，具体人。
7、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，耐心地处理学校发生的突发事件和存在的问题。
8、每天离校前对校园各处巡检一遍，值周教师及时督促学生回家并检查教室、办公室门窗和电器的开关情况。
发现校内有不安全因素的要及时采取措施或向学校领导汇报。
9、由于值周教师主观疏漏给学校造成重大安全事故和反面影响的，要追究值周领导、值周教师相应的责任。
小学值周教师职责21、值周教师每天早上7：15前到校，下午2：15前到校。
早上学生上学和下午学生放学要在学校大门口负责学生放学秩序和安全。
值周教师要积极参与一周的值周工作。
2、值周教师每天早上7：25和值周领导对各班级室内、室外卫生和纪律情况进行晨检。
并详细记录检查情况，及时提醒卫生不合格的班级进行清扫。
3、下课、午休要经常巡视、检查学生的纪律、操场的卫生。
负责检查每天红领巾监督岗和值周学生的检查工作；处理好值周学生与有关班主任之间因扣分而产生的冲突；对不文明的行为和举止及时制止。
小学值周教师职责模版（三篇）
小学值周教师职责模版一、基本职责1. 按照学校的排班安排，认真履行值周教师的职责。
2. 确保学生在日常学习和生活中的安全，维护学生的权益。
3. 发现、及时报告和处理学生在学习、生活中的问题和困难，提供必要的帮助和支持。
4. 协助教研组和年级组组织和开展教研活动，推动教学质量的提升。
5. 积极参与学校的各项工作会议和活动，完成学校的各项任务。
二、具体职责1. 安全管理a. 负责监督学生的安全，确保学生在课堂、操场、食堂等区域的安全。
b. 检查并维护学生的座位、教具、校园设施的安全情况。
c. 协助处理学生之间的矛盾和纠纷，确保校园秩序良好。
d. 参与学校的安全演练和突发事件的处置工作。
2. 学生管理a. 督促学生按时上、下课，遵守学校规章制度。
b. 检查并纠正学生的不良行为，引导学生形成良好的学习和生活习惯。
c. 关注学生的学习情况，及时发现并解决学生在学习中遇到的困难。
d. 协助学生进行课外活动、社团活动的组织和管理。
e. 组织学生参加文明礼仪教育、安全教育、心理健康教育等活动。
3. 教学支持a. 协助任课教师完成教学任务，如备课、改作业、出试卷等。
b. 在课上辅助教师进行学生的学习指导和认真批改学生的作业。
c. 对学生的学习情况进行及时记录和反馈，协助教师制定个性化教育方案。
4. 家校沟通a. 与学生家长保持良好的沟通和联系，及时向家长传达学校的信息。
b. 协助教师组织家长会和家长参观，提供必要的服务和协助。
5. 教研活动a. 参与年级组的例会，交流教学经验和心得，互相帮助。
b. 协助教研组组织和开展教学展示和评比活动，提高教研质量和成效。
c. 参加学校组织的各种教研活动和培训，不断提高自身的教学水平。
6. 其他工作a. 配合学校的各项工作安排，如学校的升旗仪式、开展体育活动等。
b. 参与学校评优评先工作，推荐和表彰优秀学生和教师。
c. 完成学校的其他交办的任务。
三、自我要求1. 具备较高的教师职业道德和责任心，尊重学生的个性，关注学生全面发展。
小学值周教师职责范本
小学值周教师职责范本小学值周教师是学校管理的重要角色之一，担负着班级管理和组织调度的职责。
在学校中，值周教师需要承担一系列工作，既要负责班级的统筹协调，又要关注学生的学习、生活以及安全等方面的问题。
以下是小学值周教师的职责范本：1. 班级管理：小学值周教师作为班级管理者，需要负责跟进班级各项事务的落实。
首先，要做好每天的早操、升旗仪式等活动的组织，并确保学生们按时到校参加。
其次，要定期检查学生们的学习活动，包括学习纪律、作业完成情况等，并及时向班主任汇报。
最后，要关注学生们的日常生活，确保他们的安全和健康。
2. 学生辅导：值周教师要关注学生的学习和生活情况，定期与学生进行心理交流，及时发现他们的问题和困扰。
在学生遇到困难时，要给予适当的引导和帮助，帮助他们克服困难，提高学习效果。
同时，还要促进学生之间的相互交流和合作，培养他们的团队意识和合作精神。
3. 安全工作：小学值周教师在学校的安全工作中起到重要的角色。
他们要确保学生在校园内的安全，包括课间操、上下楼梯、午休等时间的管理和维护。
同时，要关注学生在校外的安全，包括上下学的交通安全、人身安全等方面。
如有发现不安全因素，要及时报告学校有关部门并加以处理。
4. 活动组织：值周教师要负责组织和参与学校各项活动的筹备和实施工作。
在校园活动中，值周教师要与其他教师密切配合，协调各项准备工作，并确保活动的顺利进行。
此外，值周教师还要协助学校开展各类学科竞赛、话剧表演等特色活动，提高学生的综合素质和兴趣爱好。
5. 家校沟通：值周教师要与学生的家长保持良好的沟通，及时了解家庭情况和学生在家的表现。
通过与家长的交流，值周教师可以更好地了解学生的学习和生活情况，及时关注问题和困扰，并与家长一起制定合理的解决方案。
同时，值周教师还要通过家长会等形式，与家长就学校的管理和教育方针进行交流，加强家校合作。
除了以上职责之外，小学值周教师还要积极参与教学活动，辅导学生完成作业，帮助学生提高学习成绩。
小学楼层值周教师职责（4篇）
小学楼层值周教师职责小学楼层值周教师是学校组织层值活动的负责人，主要负责监督和管理学生在楼层活动期间的安全与秩序，保证学生的安全和学习环境的良好。
对于楼层值周教师来说，职责包括以下几个方面：1. 保证学生安全。
楼层值周教师要在活动期间对学生进行安全教育，指导学生遵守学校的规章制度和楼层值周纪律，制定好楼层值周的安全制度，并及时发现和纠正学生的不当行为，确保学生的安全。
2. 组织活动。
楼层值周教师要为学生组织各类活动，如休息活动、游戏活动、读书活动等。
在组织活动时，要根据学生的兴趣和特点，选择适合的活动内容，并制定好活动规则，确保活动的顺利进行。
3. 辅导学生。
楼层值周教师要负责辅导学生的学习和生活，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
在帮助学生解决问题的同时，要关注学生的心理健康，引导学生正确处理情绪，培养学生良好的行为习惯和价值观。
4. 与家长沟通。
楼层值周教师要与学生的家长保持密切联系，了解学生的家庭情况和学习情况，及时向家长反馈学生在楼层活动中的表现和进展，与家长共同关注学生发展和成长。
5. 检查和整理楼层。
楼层值周教师要对楼层的整体情况进行检查，确保楼层的清洁和安全，整理教室的桌椅和教学用具，保证活动环境的整洁和有序。
6. 处理突发事件。
楼层值周教师要具备处理突发事件的能力，在遇到火灾、意外事故等紧急情况时，要能够迅速应对和处理，保证学生的安全。
7. 基本工作记录。
楼层值周教师要做好每天值周期间的工作记录，记录学生的活动情况、问题处理情况等，为学校和家长提供参考。
在履行以上职责的过程中，小学楼层值周教师需要具备以下能力和素质：1. 爱心和责任心。
楼层值周教师要关爱每个学生，对学生负责，为学生提供必要的帮助和支持。
2. 良好的沟通能力。
楼层值周教师要与学生、家长以及其他教职员工保持良好的沟通，及时与他们交流和沟通问题，解决问题。
3. 熟悉安全知识。
楼层值周教师要熟悉学校的安全制度和应急预案，并具备一定的急救知识，以便在紧急情况下能够及时处理。
小学值周教师工作职责及考核办法
小学值周教师工作职责及考核办法一、工作职责1.班级管理值周教师负责班级管理工作，包括每日值周事项的安排和指导，班级纪律的监督和维护，班级活动的组织和评估等。
通过班级管理，促进学生积极参与班级活动，培养学生团队合作精神和集体荣誉感。
2.安全管理值周教师要负责学生的安全管理工作，包括每日学生到校和离校的确认，学生午休和上下学时的安全监管等。
及时发现和解决学生在校期间可能出现的安全问题，确保学生的身心健康和安全。
3.教学协助值周教师要协助班主任进行教学工作，在班级教学中负责接收和传达教育局或学校的通知，协助班主任组织课堂教学活动，跟踪、记录学生作业完成情况，协助班主任进行阶段性考试成绩统计和评估。
4.沟通协调值周教师在班级管理中要与学生、学生家长进行有效的沟通，及时了解和解决学生在学习生活中可能出现的问题和困难。
同时，与其他教师和学校管理层保持良好的沟通与协作，共同促进学校的发展和学生综合素质的提高。
二、考核办法1.班级管理能力评估值周教师对班级管理工作的组织能力和执行力，包括每日值周事项的安排是否有序可行，班级纪律的监督和维护是否有效，班级活动的组织是否能够充分激发学生的参与度和兴趣等。
2.安全管理能力评估值周教师对学生安全管理工作的能力，包括学生到校和离校的确认是否及时准确，学生午休和上下学时的安全监管是否到位，是否能够及时处理学生可能出现的安全问题等。
3.教学协助能力评估值周教师与班主任的协作能力和对教学工作的支持程度，包括能否及时接收和传达教育局或学校的通知，是否能够积极协助班主任组织课堂教学活动，是否能准确记录学生作业完成情况和协助班主任进行考试成绩统计与评估等。
4.沟通协调能力评估值周教师与学生、学生家长的沟通能力和沟通效果，包括是否能够及时了解和解决学生的问题和困难，是否能够保持良好的沟通关系，是否能够得到学生和家长的认可和支持等。
根据上述考核内容，学校可以结合值周教师的工作实际情况，制定具体的考核办法，包括日常观察评估、工作总结报告、学生和家长的评价等方式，形成全方位、多角度的评估结果，用以评判值周教师的工作绩效。
小学值周领导和值日教师工作职责（三篇）
小学值周领导和值日教师工作职责小学值周领导的工作职责包括：1. 安排和组织每周的值日工作，确保学校的日常事务有序进行。
2. 分配值日任务给学生和老师，并对任务的完成情况进行监督和评估。
3. 负责学校的安全，包括检查消防设施和紧急出口的情况，并定期组织消防演习。
4. 协调学校内外的资源，配合教师和家长开展各种教学和活动。
5. 解决学生和教师间的纠纷和问题，维护学校的秩序和稳定。
6. 定期召开值周例会，与教师讨论学校的管理和改进问题，并落实相关措施。
7. 监督学生的行为和纪律，及时采取相应的措施进行纠正和教育。
8. 与家长进行沟通和交流，积极解答家长的问题和关注学生的发展。
小学值日教师的工作职责包括：1. 负责当值日的学生的管理和指导，监督他们完成值日任务。
2. 监督学生的行为和纪律，及时批评和引导，纠正不良习惯和行为。
3. 组织学生参与学校的各类活动，如晨会、课间操等，确保学生有规律的生活和学习。
4. 解答学生的问题和困惑，提供必要的帮助和扶持。
5. 关心学生的情绪和心理健康，及时与班主任或心理教师沟通，寻求专业的帮助。
6. 定期与家长进行沟通，及时告知学生的学习和行为情况，与家长共同关注学生的发展。
7. 积极参与班级的管理和组织工作，配合班主任开展各项工作。
小学值周领导和值日教师的工作职责都是为了保证学校的正常运行和学生的全面发展，他们要积极参与学校管理和教育工作，起到榜样和引领作用，同时注重与学生和家长的沟通和交流，建立良好的教育环境和家校合作关系。
小学值周领导和值日教师工作职责（二）小学值周领导和值日教师都是学校管理中的重要角色，他们分别负责不同的工作职责。
小学值周领导的工作职责主要包括：1. 领导和协调整个学校的值周工作，负责值周工作的安排和组织。
2. 整合学校资源，确保各项工作的顺利进行。
3. 监督值周队伍的工作情况，提供指导和支持，确保值周工作的质量和效果。
4. 处理和解决值周工作中出现的问题和纠纷。
小学值周教师职责(6篇)
小学值周教师职责1.上午7：30(冬季7：45)到校，组织值日教师考勤、执勤工作；关注校园安全、卫生、两操的质量，做好上课、课间、午休等时段的巡视管理；及时报告并有效地处理突发性事件；认真检查各办公室并填写好《阳光办公室评选表》登记；督促值日组长填写好《校务日记》，在《值周记录册》上详尽记录好相关情况。
2.下午放学后，主要负责半托班的管理，填写好《半托班管理日记》；晚上六时以后方可离开校园。
3.总结一周的情况，在下周一晨会上作值周总结发言。
4.每天监督食堂食品质量，核实数量，关注食堂卫生。
(主要填写的管理表册有：值周记录册、阳光办公室评选表和半托班管理日记)小学值周教师职责（2）小学值周教师的主要职责包括：1. 安排学生活动：值周教师需要负责安排学生的日常活动，包括课间操、早操、午休等，确保学生有规律地进行身体锻炼和休息。
2. 维护班级秩序：值周教师需要负责维护班级的纪律和秩序，确保学生在课堂上安静听讲，课后有序离开教室。
3. 协助教师教学：值周教师需要协助班主任或其他任课教师进行教学工作，例如辅助课堂管理、布置作业、批改试卷等。
4. 照顾学生安全：值周教师需要关注学生的安全情况，例如帮助学生上下楼梯、规范学生在校园内的行为等，确保学生安全。
5. 协助处理突发事件：值周教师需要协助校领导或其他教师处理突发事件，例如学生意外受伤、纪律问题等。
6. 协助班级管理：值周教师需要协助班主任进行班级管理工作，例如组织班会、收集整理学生表现等。
7. 与家长沟通：值周教师需要与学生的家长进行沟通，例如向家长传达学校通知、反馈学生表现等。
8. 做好值周记录：值周教师需要做好值周工作记录，记录学生的表现、突发事件等，以便后续参考和总结。
小学值周教师在日常工作中扮演着重要角色，需要有责任心、细致认真、善于沟通等素质。
小学值周教师职责（3）小学值周教师作为学校管理的重要角色之一，肩负着一系列重要的职责。
他们的工作不仅仅是在学校内完成常规教育工作，还需要承担学校各项事务的组织和管理职责。
小学教师值周岗位职责范文
小学教师值周岗位职责范文一、岗位职责作为一名小学教师，值周岗位是一项重要的职责，既是对学校工作的支持，也是对学生和家长的服务。
我们作为值周教师，需要履行以下职责：1. 负责安排学生的课间休息活动，并维护学生的课间秩序。
在课间休息时间，我们需要确保学生有一个安全、有趣的环境进行休息。
为此，我们需要安排适当的休息活动，并定期检查休息区的卫生状况，确保学生有一个干净整洁的环境。
2. 负责校园安全，维护学生的安全和秩序。
作为值周教师，我们需要对学生在课堂和校园内的行为进行监督和管理，确保他们遵守学校的规章制度。
在上下学时，我们需要指导学生有序排队，确保他们安全地进出校门。
3. 协助班主任进行班级管理工作。
作为值周教师，我们需要与班主任密切合作，协助他们进行班级管理工作。
比如，我们可以帮助班主任收集和整理学生的作业、考试成绩等信息；参与组织班级活动，如班会、体育活动等；并及时向班主任反馈学生的表现和问题。
4. 解决学生和家长的问题和困惑。
作为值周教师，我们是学生和家长的重要联系人和支持者。
我们需要倾听他们的问题和困惑，并尽力解答和解决。
对于一些复杂的问题，我们需要及时向相关部门进行反馈和协调。
5. 及时报告和处理突发事件。
在学生中出现突发事件时，比如意外伤害、校园纠纷等，作为值周教师，我们需要及时报告校领导，并采取适当的措施进行处理。
我们需要保持冷静和果断，做出正确的决策，保护学生的安全和权益。
6. 维护和谐的师生关系。
作为值周教师，我们需要努力营造一个积极、和谐的师生关系。
我们要关心和关注每一位学生，理解他们的需求和困扰，给予他们帮助和支持。
同时，我们也要与同事保持良好的合作和沟通，共同为学校的发展和学生的成长贡献力量。
以上是小学教师值周岗位的职责范文，作为一名值周教师，我们需要全力以赴履行这些职责，为学校和学生的发展做出积极的贡献。
我们要始终保持专业素养和敬业精神，不断提升自己的教育教学能力，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。
小学值周教师工作职责7篇
小学值周教师工作职责7篇小学值周教师工作职责推荐度：小学值周教师工作职责推荐度：小学值周教师工作职责推荐度：相关推荐小学值周教师工作职责7篇小学值周教师工作职责1一、值周教师工作职责（一）责任时间按规定教师到校时间到校，并比规定教师离校时间推迟10分钟下班。
（二）值周岗位职责1、值周教师上岗期间必须佩戴值周标志。
2、全面负责本周学生日常行为规范情况，处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。
主动与值日教师联系，共同维持校园正常学习、活动秩序，制止不安全事件的发生。
3、认真检查班级、学生文明情况，教育学生爱校守纪，促进良好班风、学风形成。
认真做好周工作小结，评选三项竞赛优胜班级，并在下周升旗仪式上向全校师生反馈情况。
4、带领监督岗人员检查教室卫生，门窗、电灯关闭情况和公共场地卫生情况（每周不少于2次），带领监督岗代表做好教师办公室的`卫生检查工作，工做好记录（每周1次）5、值周教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好调动安排。
二、值日教师工作职责（一）责任时间比规定教师到校时间提前20分钟到校，并比规定教师离校时间推迟10分钟下班。
（二）值日岗位职责1、佩戴值日标志在校门口上岗，维持学生上小学进出校门的秩序，检查学生仪表及迟到情况，并做好纪录，离校前把值日标志和《值日日志》移交学校执勤保安。
2、检查学生课间、午间、放学后学生语言、行为等文明情况，并做好文明活动纪录。
发现问题及时教育，必要时，与班主任联系，协同处理。
处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。
3、对教职工政治业务学习、事务会议等事项在《值日日志》中做好大事记录。
4、清校时间，劝阻放学后在校逗留学生及时回家。
5、值日教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好调动安排。
三、值日领导附加职责1、各成员应做好各时间段学生常规要求的检评工作，并做好督导和记录工作。
2、重点检查教职工履行职责情况，如到班情况、坐班情况、教学情况，值日情况、学校安全情况。
小学教师值周岗位职责(三篇)
小学教师值周岗位职责小学教师在值周岗位上的职责包括：1. 管理和维护校园秩序：负责校园内值周期间的安全和秩序维护，保障师生的安全环境。
2. 监督学生在校期间的行为规范：确保学生出勤，按时上课，服从规章制度，并对违纪行为进行处理。
3. 组织活动：负责校园内各类文体活动和特别节日活动的组织和筹备工作，包括会场布置、活动流程安排等。
4. 协助校园管理工作：负责指引和协助学生、家长、访客等校园中的人员，解答疑问，提供必要的信息和帮助。
5. 处理日常学生问题：帮助解决学生在校期间遇到的问题，包括纠正学生的行为，提供咨询和心理支持，并与家长保持沟通。
6. 管理学生考勤和值周表：负责记录学生的出勤情况，确保学生按时到校，组织学生按值周表值日。
7. 提交工作总结：在值周结束后，向学校管理部门提交工作总结报告，汇报期间的工作情况和问题。
8. 其他临时安排的工作：根据学校需要，可能需要完成其他与校园管理相关的工作任务。
小学教师值周岗位职责（二）通常包括以下内容：1. 值周日程安排：负责制定每周值周教师的具体安排，确保每天都有教师进行值周工作。
2. 学生管理：负责班级纪律管理，包括学生的出勤、迟到、早退等情况的记录和处理，保持课堂秩序。
3. 校园安全：负责学校校园内的安全，定期巡视校园，保持校园的秩序和安全。
4. 班级管理：负责班级的日常管理，包括班级卫生、物品管理等，维护良好的教室环境。
5. 学生活动组织：负责学生活动的组织与协调，包括班级集体活动、生日会、校园文化节等。
6. 与家长沟通：负责与家长保持密切的联系，传达学校相关信息，听取家长的反馈意见，解答家长的疑问。
7. 学生表彰与奖励：负责对学生优秀行为的表彰与奖励，并及时通知家长，鼓励学生的成长。
8. 协助其他工作：根据学校的安排，协助其他教师或学校管理人员进行各项工作，如会议记录、考试监考等。
9. 值班工作：在校园内值班，保持校园的秩序和安全，处理学生突发事件。
小学教师值周岗位职责模版（三篇）
小学教师值周岗位职责模版一、基本职责1. 负责学生集体活动的组织和管理，保证活动的顺利进行；2. 组织并参与学生的集体事务工作，如值日、班会等；3. 监督学生的纪律，维护校园秩序；4. 负责学生的安全教育工作，保障学生的安全；5. 维护学生的合法权益，处理学生的投诉和纠纷；6. 团队协作，积极配合学校其他岗位的工作；7. 完成学校交办的其他工作。
二、具体职责1. 早操和晨读工作- 负责学生早操和晨读的组织和管理；- 监督学生晨读时间的安排，确保学生按时参与晨读；- 协助学生规范站姿、站队，维护校园秩序。
2. 午休和放学工作- 负责学生午休和放学期间的管理；- 监督学生在午休时的安全和纪律；- 组织学生有序离校，确保学生安全离校。
3. 指导学生的集体事务工作- 指导学生进行值日、班委会等集体事务工作；- 协助学生制定值日表，监督学生按时完成值日工作；- 定期召开班会，组织学生进行班级管理工作。
4. 学生安全教育工作- 负责学生安全教育的组织和开展；- 开展校园安全教育活动，提升学生的安全意识；- 监督学生在校期间的安全行为，及时处理安全隐患。
5. 维护学生的合法权益- 积极保护学生的合法权益，维护学生的权益；- 接受学生的投诉和申诉，及时处理学生的问题；- 协助家长和学生解决纠纷，保持良好的学校家长关系。
6. 团队协作- 积极与学校其他岗位的教师和管理人员进行协作；- 及时沟通和交流，互相支持和配合；- 积极参加教研活动，提升教学水平。
7. 完成学校交办的其他工作- 按照学校的安排，完成学校交办的其他工作；- 按时上交相关材料和报告，做好工作总结；- 配合学校组织的各类活动，积极参与并组织学生参与。
以上是小学教师值周岗位职责模板的主要内容，根据具体学校的要求和实际情况，可能会有些许差异。
模板仅供参考，具体岗位职责还需根据实际情况进行适当的调整和补充。
小学教师值周岗位职责模版（二）一、岗位职责值周是学校中一项非常重要的工作，也是教师责任意识和教育教学能力的一次全面检验。
小学教师值周岗位职责范文(三篇)
小学教师值周岗位职责范文一、巡视校园安全小学教师在值周期间应负责巡视校园安全工作，确保学生在校期间的安全。
具体职责如下：1. 组织校内保卫人员进行校园巡逻，检查各个区域的安全状况；2. 检查门窗是否关闭，防止学生离开校园；3. 检查危险物品和设备的存放和使用情况，确保学生的生命财产安全；4. 配合保卫人员进行校园安全演练，提高学生的应急处理能力；5. 组织班级开展关于校园安全的教育活动，提高学生的安全意识。
二、管理学生纪律小学教师在值周期间应管理学生纪律，维护校园秩序。
具体职责如下：1. 监督学生的上下学秩序，提醒学生按时到校和离校；2. 检查学生的衣着整齐和行为规范，对违反纪律的学生及时制止和纠正；3. 组织班级的值周学生负责操场、教室、图书馆等公共场所的纪律维护；4. 负责学生的考勤工作，记录学生的迟到、早退等情况，并及时与家长沟通；5. 配合班主任开展对学生的思想教育工作，促进学生的健康成长。
三、协助教师教学小学教师在值周期间应协助其他教师进行教学工作，提高教学效果。
具体职责如下：1. 协助教师检查学生的作业和课外阅读情况，提供必要的指导和帮助；2. 负责准备教学用品和教辅材料，保证教学顺利进行；3. 协助教师组织课外活动，提供必要的协助和支持；4. 与教师共同制定教学计划和教学目标，并根据实际情况进行调整；5. 对学生进行个别辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
四、处理突发事件小学教师在值周期间应处理突发事件，保证学校的正常运转。
具体职责如下：1. 及时报告校领导和相关部门，协调解决突发事件；2. 组织学生进行紧急疏散演练，提高应急处理能力；3. 协助保卫人员维持校园秩序，保护学生和教职工的安全；4. 与班级和学生家长保持良好的沟通，及时传达相关信息；5. 参与学校的安全会议和演练活动，提出改进建议，提高学校的应急处理能力。
五、记录工作情况小学教师在值周期间应记录工作情况，为学校日常工作提供数据支持。
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值周教师工作职责
为进一步加强学校管理工作,对学生实行全方位管理,做到不留死角、职责落实、责任到人,根据本校实际,制订教师值周制度。
一、工作安排
1、学校每周安排五位老师,分别负责一到四楼及室外每天的值周管理工作。
每位老师必须克服困难,及时到岗。
值周生可以协助值周教师进行管理,但检查记录表和检查记录本需值周教师填写。
2、下一周值周教师于本周五 (也可以值周教师派值周生)到政教处取本周的检查记录表及检查记录本,周五下班前送回政教处。
二、室内值周教师职责
1、检查教室、走廊、楼梯的卫生,卫生要求干净、整洁,物品摆放整齐。
2、检查课间纪律,要求室内、走廊、上下楼梯的学生不得说话、跑跳、打闹。
3、按时检查各班级早、午读。
学生进班后不得再出班级,班级要保持肃静。
4、监督学生认真做眼操,不上间操留在班级的学生不得大声喧哗。
5、路队上督促各班要肃静、队伍不能拉得过长,放学后学生不能回班级取物品。
6、每天放学后应督促各班学生迅速打扫教室的卫生,值完日催促学生安静离校。
7、巡查教室发现安全隐患,向领导汇报,及时处理偶发事件。
三、室外值周教师职责
1、组织学生早、午到校后立即进入教室。
放学后,不得在校园逗留、打闹。
2、监督学生保持良好的校园环境,督促劳动班搞好室外卫生。
3、负责组织和维持间操纪律。
4、巡视校园,纠正学生不安全不文明的行为,保证良好安全的课间秩序。
5、上课铃响催促学生进班。
6、发现学校的各种设施存在安全隐患即时向领导汇报。
值周教师应公平、公正地做好值周记录,并作为红花、绿叶班级评比的重要依据。