人教版历史与社会道德与法治2019年中考考点
2019年中考思想品德总复习知识点汇总一(按考点整理)
2019年中考思想品德总复习知识点汇总1．孝敬父母和长辈常见现象：做力所能及的家务；能管理好自己的生活和学习，少让父母操心；能在父母有错误时用合适的方式指出等。
孝敬父母和长辈的做法：①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
②孝敬父母不能只停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。
对我们来说，孝敬父母要从小事做起。
③孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
④我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
⑤如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止；如果他们触犯法律，我们要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
考点拓展：要培养孝亲敬长的美德，首先要了解父母为抚养自己付出的辛劳，父母不仅赋予我们生命，而且哺育我们成长，教我们做人。
所以，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统，孝敬父母。
同时，孝亲敬长是我们的天职，孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，也是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
在回答孝敬父母的具体要求时，我们首先应该从自身的学习、生活小事上入手，其次应从道德和法律的角度理性思考。
从中考的考点特点上看，重在运用所学知识对具体情境进行分析，考查方式多出现在评析题中。
2．正确对待父母的关爱和教育，正确认识逆反心理常见现象：逆反心理的表现如嫌父母唠叨、听不进父母的意见或不愿服从父母提出的要求，总是和父母对着干等。
夸奖父母、主动和父母谈心、帮助父母排忧解难、能与父母换位思亏等做法是与父母能够进行有效沟通的良好做法。
（1）正确对待父母的关爱和教育：①父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
②父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对于我们的爱。
2019年中考《历史与社会》知识整理
2019年中考《历史与社会》知识整理中国古代史部分1、中国封建社会实行的是重农抑商政策，从商鞅变法、历代帝王的统治政策看出来。
封建社会是自给自足的自然经济占统治地位。
2、由分裂走向统一的王朝有：秦、西晋、隋、元；统一的王朝有：秦、汉、西晋、隋、唐、元、明、清；少数民族入主中原（少数民族建立的统一王朝）是：元——蒙古族；清——满族3、中国古代著名的改革有：管仲改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革；改革是强大的动力，促进经济、社会的进步与发展，证明了改革的必要性。
4、中国古代出现的太平盛世（清明统治时期）：西汉的文景之治、东汉的光武中兴；隋朝的开皇之治；唐朝的贞观之治、开元盛世、清朝的康乾盛世等。
5、中国古代科技最高峰：宋元时期。
主要的成就有：指南针——罗盘针；插秧的工具——秧马；火药被广泛应用于战争；北宋毕升发明活字印刷；元王祯转轮排字盘；元的黄道婆改进并推广棉纺织技术。
6、夏（大禹：治水，三过家门而不入；世袭制代替禅让制）商（青铜器：司母戊大方鼎；甲骨文；牧野之战）西周（宗法制、分封制、礼乐制度）东周（春秋、战国）：春秋出现牛耕技术，铁农具出现；春秋五霸——齐桓公最早称霸，与管仲改革有关；战国是中国封建社会的开端，结束于新中国成立；战国七雄；战国出现了指南仪器：司南。
百家争鸣；商鞅变法：在秦孝公支持下变法，思想渊源就是法家的韩非子“法治”。
秦：嬴政灭六国统一全国，B.C.221年建立一整套中央集权的官僚制度（中央集权的君主专制制度），奠定中国封建社会政治制度的基础，统一文字，统一度量衡，思想控制——焚书坑儒；万里长城；灵渠——沟通了珠江与长江，把岭南地区纳入中央管辖。
秦末农民汉：汉初实行休养生息政策，出现文景之治的清明统治时期；汉武帝统治达到最为强盛时期，抗击匈奴，两次派遣张骞出使西域（后来B.C.60年，不是汉武帝在位，是汉宣帝在位时设立西域都护府，新疆正式归属中央管辖。
）开通丝绸之路；推恩令；监察制度；接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，推行儒学教育，使得儒家思想成为封建社会的正统思想。
2019年中考道德与法治国情国策必背知识点[直接打印]
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2019年中考道德与法治国情国策必背知识点(一)“基础”“基石”类1.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径。
2.实现文化创新与发展的前提和基础:文化多样性。
3.社会主义经济制度的基础:生产资料公有制。
4.社会稳定和进步的重要基础:公平。
5.两岸关系和平发展的政治基础:坚持“一个中国”原则。
6.社会主义民主政治建设的基础:实行基层群众自治制度,发展基层民主。
(二)“根本”类7.中国特色社会主义的根本原则:共同富裕。
8.我国取得辉煌成就的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
9.关系国计民生的根本性问题:农业农村农民问题。
10.实现国家利益最根本的保障:国家安全。
11.中华民族的根本利益所在:解决台湾问题，实现祖国完全统一。
(三)“基本”类12.党的基本路线:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
13.解决台湾问题的基本方针、实现国家统一的最佳方式:“和平统一、一国两制”。
14.社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐(国家层面);自由、平等、公正、法治(社会层面);爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面)。
15.我国资源环境的基本状况:资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
16.我国自然资源的基本特点:我国自然资源丰富，总量大，种类多，但是人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源短缺。
(四)“中心”“核心”类17.中国精神:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
18.中国特色社会主义事业的领导核心:中国共产党。
19.国家核心利益的内容:国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
2019中考历史重难点解析-社会.doc
2019中考历史重难点解析-社会考点分析【一】祖国统一问题随着时势的发展，台湾海峡两岸同胞的联系日益加强，实现祖国的早日统一已成为两岸人民的共同愿望。
维护祖国安定，实现祖国统一是中国政府的神圣职责，作为炎黄子孙应从历史中吸取教训，为祖国的统一而奋斗。
这既是爱国主义教育的重要组成部分，也是历史教学的重要目标之一，在中考中必然有所联系。
即便在材料题和问答题不出现，在时事题中肯定会涉及相关的内容。
我们首先要明确我国的"一国两制"政策的含义，然后寻找我们学过的历史知识的结合点。
【二】科技兴国问题随着现代科学技术革命的展开，教育在社会经济发展中的战略地位发生了变化。
现代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐，实际上是科技力量的竞争。
因此，科教兴国成为世界各国的重大举措。
近年来，各地中考卷对此都作了考查，尤其是近现代科技成果，它仍是今后考查的重点内容。
我们尤其注意和政治课所学知识的结合。
【三】西部大开发问题中考在本专题主要集中在以下几个知识点：中央政权实行的民族政策；少数民族地区的发展等。
题型多为选择题和列举题。
在复习过程中既要掌握相关的基本史实，要以小专题形式，对各个问题作系统整理。
本节内容仍然是中考的重点内容。
和我们的历史课本的结合点有：左宗棠收复边疆；中法战争；"麦克马洪线"；"美国内战"；"青藏铁路和公路"；"改革开放边疆的发展"。
去年中考题，就曾经考过左宗棠收复新疆这一个考点。
【四】统一战线问题历年中考一直把统一战线当作考查的重点内容之一，主要集中考查的知识点有：第一次国共合作的原因、标志和意义；第二次国共合作的必要性和意义：新时期爱国统一战线的基本内容，抗日民族统一战线的建立过程等等。
在党的建设方面主要考查了"七大"、"七届二中全会"、"整风运动"等内容。
2019中考,道德与法治 识记核心知识点
九年级思想品德记忆知识点一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
我国分配制度是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
3、新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是科学技术。
5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。
我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有一国两制、对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”。
4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
6、我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。
9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，……P3710、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。
13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表…P3614、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。
2019中考道德与法治必背过关知识点
2019中考道德与法治必背过关知识点第一部分成长中的我★1、青春期矛盾心理影响：①有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
应对：①积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
③培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调适青春期的心理矛盾。
④自我调节。
★2、克服青春期烦恼、调控心理冲动的方法和技巧①开放自己的内心世界。
主动向老师、家长、同学、亲友以及社会寻求帮助。
②提高自我控制能力。
自己学会当自己的“心理医生”。
可以采取注意转移法、合理发泄法、理智控制法等排解不良情绪。
③保持自我意识完善。
多读健康有益的书籍，多运动，多做好事。
★3、调控情绪的技巧①注意转移法：改变注意焦点，分散注意力；做自己平时感兴趣的事情；改变环境，如到野外去散步等。
②合理发泄法：在适当的场合大哭一场；向他人倾诉；进行剧烈的运动；放声歌唱或大声喊叫等。
③理智控制法：自我解嘲，自我安慰；自我暗示，自己提醒自己；自我激励；心理换位，站在对方的角度想问题；学会升华，将不良情绪转化为积极而有益的行动等。
★4、如何正确面对考试，克服考试焦虑？①要树立正确的考试观念。
②要实事求是地调整自我期望。
③要增强自身实力。
增强自身实力是获得成功的重要途径。
④拟订具体的复习计划，掌握一些放松情绪的方法。
★5、有效应对挫折的方法有哪些?①面对挫折，保持积极态度：冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠；②培养战胜挫折的心理素质，锻炼心理承受能力；③掌握应对挫折的有效方法，如：冷静对待、自我疏导、请求帮助、心理换位、精神升华。
应对挫折的关键是战胜自己。
★6、为什么要培养坚强意志(作用、意义)?①坚强意志对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用；②坚强意志是成功的保证；③从小培养自己具有坚强意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。
★7、怎样磨砺坚强的意志?①明确提出锻炼意志的任务；②培养良好的行为习惯；③培养自我控制、自我调节的能力；④持之以恒，善始善终。
2019道德与法治中考必背50知识点-(精编版)(最新整理)
九年级思想品德必熟知识点姓名：班级：1、我国的立国之本是：四项基本原则立党之本是：“三个代表”重要思想2、我国的国家性质是：人民民主专政的社会主义国家我国的根本制度是：社会主义制度我国的根本政治制度是：人民代表大会制度我国的基本政治制度是：民族区域自治制度（基本民族政策）、共产党领导的多党合作的政治协商制度我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展我国经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段的基本国情决定我国的分配制度是：按劳分配为主体，多种分配方式并存3、我国国民经济的主体是：公有制经济（控制国民经济命脉）——毫不动摇地巩固、发展我国国民经济的主导力量是：国有经济社会主义经济制度的基础是：生产资料公有制社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济 ——鼓励、支持、引导社会主义公有制经济的重要组成部分是：集体经济公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分私有制经济包括：个体经济、私营经济外资经济4、社会主义新型民族关系是：平等、团结、互助、和谐。
我国处理民族关系的原则是：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
5、长大成人的重要标志是：具有强烈的责任意识具有责任感的最起码的表现是：对自己负责具有责任感的最高表现是：对社会负责6、我国的权力机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（各级人民代表大会）我国的最高权力机关和立法机关是：全国人民代表大会人民代表大会制度是：实现人民当家作主的根本途径和有效形式7、地球村形成的根本原因是：现代科技的迅速发展其他原因是：交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用8、中国的国际形象是：和平、合作、负责任9、当今时代的主题是：和平与发展10、时代潮流：世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步11、当今世界的发展趋势：经济全球化，世界格局多极化；多极：美、欧盟、日本、俄罗斯、中国广大发展中国家12、当今世界和平与发展的主要障碍是：霸权主义和强权政治13、维护世界和平的重要基础是：发展经济14、当今世界的三大问题：人口激增、环境污染、能源短缺15、党的基本路线制定的依据是：初级阶段的基本国情和历史任务党的基本路线制定的出发点是：全国各族人民的根本利益16、我国的对内政策：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持中国共产党的领导，坚持党的基本路线不动摇，坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。
2019年人教版中考历史必考知识点分类汇编(精心整理)
中考历史知识点分类汇编一、标志类（开始/开端/结束）（一）中国近代史（八年级上册）1．标志着中国近代史的开端的事件——鸦片战争（1840—1842）2．标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会的事件——鸦片战争3．标志着洋务运动破产的事件是——甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没4．为中国的近代化开辟道路的标志性事件——洋务运动5．戊戌变法失败的标志性事件是——戊戌政变6．结束了我国两千多年来封建帝制的标志性事件是——辛亥革命7．清朝统治结束的标志——辛亥革命8．新文化运动兴起的标志是——1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》9．标志着中国新民主主义革命开始的事件是——1919年五四运动10．标志着中国共产党成立的事件是——1921年中共一大的召开11．中国革命面貌从此焕然一新的事件——中国共产党的成立12．中国历史上开天辟地的大事是——中国共产党的成立13．打响了武装反抗国民党统治的第一枪的事件是——1927年，南昌起义14．中国共产党独立领导武装斗争开始的标志事件——南昌起义15．日本局部侵华或中国局部抗战开始的标志——1931年“九一八”事变16．十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的标志——西安事变的和平解决17．标志着全国性的抗日战争爆发。
日本全面侵华的开始，抗日战争的开始，中国全民族抗战的开始——七七事变18．日本投降的标志——1945年8月，日本天皇被迫宣布无条件投降19．抗日战争结束的标志——1945年8月，日本无条件投降20．扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略屡败的局面的事件是——抗日战争的胜利21．揭开了人民解放军全国性战略反攻序幕的事件是——1947年夏，刘邓大军挺进大别山22．国民政权垮台的标志性事件是——1949年4月，南京解放23．国民党主力基本被消灭是在——三大战役（二）中国现代史（八年级下册）1．标志着中华人民共和国建立的事件是——1949年10月1日，开国大典2．开辟了中国历史新纪元的事件是——中华人民共和国的成立3．结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史的事件——中华人民共和国成立4．标志着中国人民站起来的事件是——中华人民共和国的成立5．标志着中国新民主主义革命取得胜利的事件是——中华人民共和国的成立6．标志祖国大陆获得统一的是——1951年西藏和平解放7．土地改革开始的标志——1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》8．彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度的标志性事件是——土地改革的完成9．标志着地主阶级被消灭的事件是——1952年，土地改革的完成10．标志着我国初步建立起社会主义基本制度的事件是——1956年底，三大改造的完成11．标志着我国进入社会主义初级阶段的事件是——三大改造的完成12．标志着我国探索建设社会主义建设的良好开端的事件是——中共八大13．林彪反革命集团被粉碎的标志性事件——1971年，九一三事件14．“文化大革命”结束的标志性事件——1976年10月，江青反革命集团被粉碎。
2019中考政治核心必备知识点汇总
2019中考政治核心必备知识点汇总壹.核心知识点一.国策、战略、理念（3个考点）1.基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
2.治国战略：依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。
3.发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。
二.发展道路、理论体系、伟大旗帜（3个考点）1.发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。
2.理论体系：中国特色社会主义理论体系（含邓论、三代、科发）。
3.伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜（它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容）。
三.标志、标准（7个考点）1.改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开。
2.我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织(即WTO)。
3.人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现。
4.中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发。
5.中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生。
6.标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生。
7.世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加入世界贸易组织（即WTO）。
四.之路、之本、根本、基础等（35个考点）1.改革开放是：强国之路，是富民之路。
2.我国的立国之本是：四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。
3.我国的兴国之要是：以经济建设为中心。
4.民族之根是：民族文化(民族之魂是：民族精神)。
5.实行改革开放、发展经济的根本目的就是：不断提高人民的生活水平和生活质量。
6.党和政府一切工作的根本出发点是：维护人民群众的根本利益。
7.社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。
8.实行依法治国和以德治国（即法治和德治）的根本目的是：保证人民群众真正成为国家的主人。
9.国家的根本大法是：宪法。
2019年中考思想品德知识点归纳复习汇总
2019年中考思想品德知识点归纳复习汇总第一单元知识点1、什么是公平？公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。
2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？农村实行合作医疗制度；义务教育实行“两免一补”政策；实施下岗工人再就业制度；实行公务员选拔制度；实行廉租房制度等。
3、维护社会公平的意义有哪些？（1）有利于合作成功和不断延续；（2）有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展；（3）有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。
4、我们如何维护社会公平？（1）要靠政府和社会组织的力量（2）要靠每一个社会成员的努力（3）具体做法：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。
5、判断正义的标准是什么？凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。
相反，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。
6、正义要求每个人必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。
没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。
现代社会典型正义人物代表：任长霞（打击黑社会势力）、魏青刚（奋不顾身救人）、徐洪刚（英勇同歹徒作斗争）等等。
7、如何做一个有正义感的人？（1）要为人正直（2）要有强烈的规则意识（3）要坚持正义的标准（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求（5）要鄙视和制止非正义行为。
8、人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。
责任是对一个人做或不做某些事的要求。
承诺是责任产生的重要来源之一。
9、不同的人身份不同，责任就不同。
随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变。
认清自己各个阶段、各个方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，承担好各种社会责任。
人教版历史与社会道德与法治中考考点.pdf
《历史与社会》第一篇生活的时空专题一共有的家园，共同的岁月1.知道七大洲、四大洋的名称及其分布情况（a）2.描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况，列举自然条件对人类生活有重要影响的实例（b）3.描述世界人口、人种、语言的分布情况，列举人文要素对区域文化特色有重要影响的实例（b）专题二生活在不同的区域里4.描述中国的疆域和行政区划，了解中华民族的生存空间（a）5.概述中国地形、气候和主要河流（长江、黄河）的基本特征（b）6.描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点（b）7.比较世界典型区域的自然、人文环境特点（b）专题三相关信息的获取、表达和理解8.能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息（c）9.运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点（c）10.熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法，恰当运用它们表述、说明历史事件（b）11.知道获取历史信息的常用方法、途径，运用不同的资料有理有据地评价历史事件和历史人物（c）12.根据调查的实际需要，选用适当的社会调查方法（b）第二篇社会变迁与文明演进专题一人类文明的发端与农业区域文明13.概述古代希腊罗马的政治体制，列举古代希腊罗马重要的文明成就，知道它们对后世的影响（a）14.知道百家争鸣及其对早期中华文明形成的重要作用（a）专题二中华文明的传承与中国古代历史进程15.列出夏朝到清代王朝更替的时序，展现中华文明绵延不断的基本脉络（a）16.列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施，评价他们对历史进程产生的重要影响（c）17.概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实（b）18.列举秦汉以来中国古代科技、文化成就，知道古代中华文明长期处于世界文明发展的前列（a）专题三西方的兴起与近代世界的变迁19.列举文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就（a）20.描述英国、法国、美国建立资产阶级国家的重大事件及其代表人物，说明它们对各自国家历史进程的影响。
2019-中考政治考点分析人教新课标版
2019-2020 年中考政治考点解析人教新课标版板块序号考点内容及测试水平2008200920101 领悟“团结就是力量”，爱惜集体的团结，能够自觉保护集体的荣誉。
(B)认识教师工作的特色， 积极与教师进行有效的沟通， 正确对待教师的责怪与夸耀，2增进与教师的感情。
(B)领悟友好的共同生活需要相互宽容和敬爱，以同样的态度与其他民族的人们友好8. 奥运火炬传10. 世博文化3（ B ）4. 友好车厢交往，敬爱他们的的文化和民俗。
递道德部分知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解肩负责任的代价和不肩负责任15（ 2）社会责3．十大优异青4（ C ）任感年的结果，努力做一个负责任的公民。
懂得对人守信、对事负责的诚实的基本要求，认识生活中诚实的复杂性，知道诚 5实才能获得相信，努力做诚实的人。
(B)法律部分14（ 1）哪些保知道法律对未成年人的特别保护，认识家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护1护的基本内容。
学习在平常生活中自我保护的方法和技术，知道未成年人获得法（ 2）表现哪些律帮助的方式和路子，成立自我保护意识。
（ C）知识（ 3）自我保护2知道公民有受教育的权益和义务，学会运用法律保护自己受教育的权益，自觉履10. 重庆保障 5. 城乡义务教行受教育的义务。
（ B）民工子女教育育免费知道法律保护公民的生命和健康不受伤害，认识法律对未成年人生命和健康的特15. （ 1）生命3殊保护，学会运用法律保护自己和别人的生命和健康，不得入侵和危害别人的健康、生命和权益。
（ C）健康权4认识法律保护公民的人格尊严不受入侵，能够自觉敬爱别人，运用法律保护自己 5. 姓名权和肖 6. 《罚跪》漫的人格尊严。
（ B）像权画知道法律保护公民的财富，未成年人的财富继承权和智力成就不受入侵，学会运7. 创新奖的智5. 合法财富收5益权用法律保护自己的经济权益。
（C）力成就权12. 继承权知道法律保护花销者的合法权益，学会运用法律保护自己作为花销者的权益。
2019中考思想品德考点知识梳理二(考点23-25).doc
2019中考思想品德考点知识梳理二（考点23-25）主题二：法律与秩序★考点二十三、知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。
1、宪法的地位：宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居首位。
2、依法治国的核心：依宪治国3、为什么说依法治国的核心是依宪治国：宪法是国家的根本大法，具体最高的法律效力，是治国安邦的总章程，是最高的行为准那么4、为什么说宪法是国家的根本大法：①宪法规定国家生活中的根本问题〔表达在宪法规定我国的国家性质、根本制度、根本任务等问题〕。
②宪法具有最高的法律效力〔表达在宪法是其他法律产生的依据，其他法律与宪法相抵触是无效的〕。
③宪法制定和修改严于普通法律〔表达在宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或五分之一以上的全国人民代表大会提议，并由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数通过〕。
5、宪法与普通法律的关系：是母法与子法的关系，宪法是普通法律制定的依倨，普通法律是宪法的具体化，普通法律与宪法相低触是无效的。
6、宪法的制定和修改程序严于普通法律的目的和意义：①有利于保障宪法的权威性和稳定性，②有利于国家长治久安、社会稳定和谐。
7、宪法是最高行为准那么的表现：①宪法是一切国家机关的最高行为准那么，国家机关和国家工作人员，不得做宪法和法律禁止做的事，不得拒绝做宪法和法律规定做的事，不能做宪法和法律未授权的事。
②宪法也是一切社会团体和组织以及全体公民的最高行为准那么，任何组织和个人都不允许超越宪法和法律的特权。
8、如何树立宪法意识，维护宪法权威：认真学习和宣传宪法，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严和权威性，日常生活中养成遵守宪法的好习惯，敢于并善于同违反宪法的行为作斗争。
★考点二十四、知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念；理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。
2019年中考政治必备核心知识点汇总
2019年中考政治核心必备知识点汇总1国策、战略、理念3个考点1.基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
2.治国战略：依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。
3.发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。
2发展道路、理论体系、伟大旗帜3个考点1.发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。
2.理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)。
3.伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)。
3标志、标准7个考点1.改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开。
2.我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织(即WTO)。
3.人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现。
4.中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发。
5.中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生。
6.标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生。
7.世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加入世界贸易组织(即WTO)。
4之路、之本、根本、基础等36个考点1.改革开放是:强国之路,是富民之路。
2.我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。
3.我国的兴国之要是:以经济建设为中心。
4.民族之根是:民族文化(民族之魂是：民族精神)。
5.实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量。
6.党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。
7.社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。
8.实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。
9.国家的根本大法是：宪法。
10.我国的根本制度是：社会主义制度。
人教部编版道德与法治2019年中考政治核心知识点精编
人教部编版道德与法治2019年中考政治核心知识点精编一．之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础1、改革开放是:强国之路,是富民之路。
2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。
3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。
4、民族之根是:民族文化(民族之魂是：民族精神)。
5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量。
6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。
7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。
8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。
9、国家的根本大法是：宪法。
10、我国的根本制度是：社会主义制度。
11、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
12、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。
13、依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。
14、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。
16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心。
大力解放和发展生产力。
17、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
18、发展社会主义民主政治，最根本的途径是：必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。
19、实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是:坚持党的领导。
20、社会主义的一个根本原则,也是最终目标,指的是:实现共同富裕。
21、计划生育政策的基本内容是:晚婚晚育，少生优生，控制人口数量，提高人口素质,优化人口分布。
22、依法治国的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
23、科学发展观的基本要求是:坚持全面协调可持续发展。
24、我国的基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(就是不发达阶段)。
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《历史与社会》第一篇生活的时空专题一共有的家园，共同的岁月1.知道七大洲、四大洋的名称及其分布情况（a）2.描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况，列举自然条件对人类生活有重要影响的实例（b）3.描述世界人口、人种、语言的分布情况，列举人文要素对区域文化特色有重要影响的实例（b）专题二生活在不同的区域里4.描述中国的疆域和行政区划，了解中华民族的生存空间（a）5.概述中国地形、气候和主要河流（长江、黄河）的基本特征（b）6.描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点（b）7.比较世界典型区域的自然、人文环境特点（b）专题三相关信息的获取、表达和理解8.能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息（c）9.运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点（c）10.熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法，恰当运用它们表述、说明历史事件（b）11.知道获取历史信息的常用方法、途径，运用不同的资料有理有据地评价历史事件和历史人物（c）12.根据调查的实际需要，选用适当的社会调查方法（b）第二篇社会变迁与文明演进专题一人类文明的发端与农业区域文明13.概述古代希腊罗马的政治体制，列举古代希腊罗马重要的文明成就，知道它们对后世的影响（a）14.知道百家争鸣及其对早期中华文明形成的重要作用（a）专题二中华文明的传承与中国古代历史进程15.列出夏朝到清代王朝更替的时序，展现中华文明绵延不断的基本脉络（a）16.列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施，评价他们对历史进程产生的重要影响（c）17.概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实（b）18.列举秦汉以来中国古代科技、文化成就，知道古代中华文明长期处于世界文明发展的前列（a）专题三西方的兴起与近代世界的变迁19.列举文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就（a）20.描述英国、法国、美国建立资产阶级国家的重大事件及其代表人物，说明它们对各自国家历史进程的影响。
（b）21.概述美国内战、日本明治维新的内容及其影响（b）22.列举近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响（a）23.知道洋务运动、戊戌变法的概况及影响（b）专题四社会进步的动力和历史发展的趋势24.举例说明工业革命和第三次科技革命的重大发明给社会生产、生活带来的变化，理解社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因（b）25.以古代中国与世界各地交往、新航路的开辟、经济全球化为例，比较不同时期区域之间的相互交流与影响，理解区域联系日益密切的历史趋势（b）第三篇发展的选择专题一 20世纪的革命与战争年代26.简述辛亥革命的重要事件和人物，理解辛亥革命的历史意义（b）27.简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义（b）28.知道中共一大的概况，理解中国共产党的诞生是近代中国历史选择的必然结果（b）29.列举史实，说明中国共产党人怎样开辟了中国革命的新道路（b）30.叙述北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争的历程，理解新民主义革命的胜利使中国实现了民族独立和人民解放（c）31.知道影响第二次世界大战的重要人物和事件，理解大战的起因、性质和后果（b）专题二当代世界的变化与中国特色社会主义道路的选择32.了解第二次世界大战后国际政治格局的演变（a）33.列举建立中华人民共和国和确立社会主义基本制度的重要史实（b）34.评析中国社会主义建设初期政治、经济、外交领域的伟大成就和艰辛探索（b）35.知道十一届三中全会的内容、意义，概述建设中国特色社会主义的历程（b）专题三和谐世界的追求与可持续发展的选择36.描述我国自然资源的分布特点和开发利用情况（a）37.描述我国主要的环境问题以及解决的途径（b）38.列举实例，分析区域经济发展的条件和特点，理解因地制宜发展区域的思想和方法（b）39.综述人口、资源与环境的关系，理解只有三者协调发展才能实现经济社会的可持续发展（c）《道德与法治》第一篇道德教育专题一认识自我和学会交往1.知道正确认识自我的方法和途径（a）【七上，第三课，第一框】2.了解友谊的力量，结合实例阐释呵护友谊的方法（b）【七上，第四课，第一框；第五课，第一框】3.制度情绪是复杂多样的，学会合理调节情绪（c）【七下，第四课，第一框和第二框】专题二珍爱和尊重生命4.了解生命的特点，懂得敬畏生命（a）【七上，第八课，第一框和第二框】5.知道生活难免有挫折，学会挖掘生命的力量，增强生命的韧性（c）【七上，第九课，第二框】6.认识生命的意义，懂得如何活出生命的精彩（b）【七上，第十课，第一框和第二框】专题三培育良好道德品质7.了解中华传统美德，知道美德的力量在于践行（a）【九上，第五课，第一框和第二框】8.理解集体利益和个人利益的关系，坚持集体主义（b）【七下，第七课，第一框】9.知道网络是把双刃剑，能够合理利用网络（b）【八上，第二课，第一框和第二框】10.知道诚信无价，学会践行诚信（c）【八上，第四课，第三框】11.懂得关爱他人、服务社会，做一个负责任的人（c）【八上，第七课，第一框和第二框；第六课，第二框】第二篇法律教育专题一走进法律天地12.知道法律的特征，理解法律的作用（b）【七下，第九课，第二框】13.知道违法行为的含义及其分类，懂得依法自律（a）【八上，第五课，第一框】14.了解犯罪与刑罚，自觉预防犯罪（b）【八上，第五课，第二框】15.结合生活实例，认识法律对未成年人的特殊保护（b）【七下，第十课，第一框】16.学会运用法律维护合法权益，善于同违法犯罪作斗争（c）【八上，第五课，第三框】专题二坚持宪法至上17.知道宪法是公民权利的保障书、治国安邦的总章程（a）【八下，第一课，第一框和第二框】18.理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律效力（b）【八下，第二课，第一框】19.了解增强宪法意识的途径，自觉学习、认同、践行宪法（c）【八下，第二课，第二框】专题三理解权利和义务20.了解我国公民的基本权利和义务（a）【八下，第三课，第一框；第四课，第一框】21.学会依法行使权利和履行义务（c）【八下，第三课，第二框；第四课，第二框】22.举例说明公民权利和义务的关系，坚持权利和义务相统一（c）【八下，第四课，第二框】23.认识国家安全的重要性，自觉履行维护国家安全的法律义务（b）【八上，第九课，第一框和第二框】专题四崇尚法治精神24.知道自由的内涵，理解自由与法治的关系（b）【八下，第七课，第一框】25.理解公平、正义的重要性，坚守公平与正义（c）【八下，第八课，第一框和第二框】专题五建设法治中国26.了解我国全面推进依法治国的总目标（a）【九上，第四课，第一框】27.举例说明不同社会主体在厉行法治中的职责（b）【九上，第四课，第二框】第三篇国情教育专题一我国现阶段的基本国情28.知道我国已进入中国特色社会主义新时代，了解新时代我国社会的主要矛盾（a）【九上，第八课，第一框；第一课，第二框】29.知道新时代我国经济和社会发展的战略目标，懂得实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量（b）【九上，第八课，第一框和第二框】专题二我国现阶段的经济30.了解我国现阶段的基本经济制度（a）【八下，第五课，第一框】31.知道巩固和发展国有经济的重要性，理解国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展的政策（b）【八下，第五课，第一框】32.懂得我国必须坚持让人民共享发展成果，努力实现共同富裕（b）【九上，第一课，第二框】33.从多个角度，结合实例说明我国坚持改革开放的重要性（c）【九上，第一课，第一框】34.结合建设创新型国家的实践，说明坚持科教兴国、人才强国战略的现实意义【九上，第二课，第二框】专题三我国现阶段的政治35.知道我国是人民当家作主的社会主义国家，懂得我国社会主义民主是新型的【九上，第三课，第一框】36.了解人民代表大会的职权，理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度（b）【八下，第五课，第二框；第六课，第一框】37.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，懂得中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心（b）【八下，第五课，第三框】38.知道我国是统一的多民族国家，认识我国的社会主义新型民族关系（b）【九上，第七课，第一框】39.了解我国国家机构的组成，理解国家行政机关是国家权力机关的执行机关（b）【八下，第六课，第一框和第二框】40.学会依法参与民主生活，增强民主意识（c）【九上，第三课，第二框】专题四我国现阶段的文化41.认识中华文化的价值，坚定文化自信（b）【九上，第五课，第一框】42.知道中华民族精神内涵，认识弘扬中华民族精神的意义（b）【九上，第五课，第二框】43.知道社会主义核心价值观的基本内容，自觉培育和践行社会主义核心价值观【九上，第五课，第二框】专题五当代中国与世界44.了解我国新时代面临的发展契机与风险挑战（a）【九下，第四课，第一框】45.懂得我国必须坚持合作共赢，与世界各国共享发展机遇（b）【九下，第四课，第二框；第二课，第二框】（c）（c）民主（a）。