理综知识思维导图
物理化学思维导图
物理思维导图1．电功（W）：电流所做的功叫电功，2．电功的单位：国际单位：焦耳。
常用单位634．；U56. 计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt；W=UQ（Q是电量）；7电功率（P）：电流在单位时间内做的功。
单位有：瓦特(国际)；常用单位有：千瓦8. 计算电功率公式：（式中单位P→瓦(w)；W9．tt102/R 2.10100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
冰水混合为0度标准下沸水100度分成一百份每份是一度3．作光路图注意事项：(2)(3)(4)(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。
123如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。
512(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。
(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2） 3．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。
特点是既不省力，也不费力。
（如：天平）5．定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。
（实质是个等臂杠杆）6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力71二2．功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。
（功=力×距离）3. 功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。
22-1 能源 思维导图、知识点汇总 初中物理人教版九年级全一册(2022~2023学年)
知识总结
2.能源介绍 物质、能量和信息是构成自然社会的基本要素。在全球经济高速发展的今天，国 际能源安全已上升到了国家的高度，各国都制定了以能源供应安全为核心的能源 政策。能源是国民经济的重要物质基础未来国家命运取决于能源的掌控。能源的 开发和有效利用程度以及人均消费量是生产技术和生活水平的重要标志。
思维导图 能源
能源：凡是能提供能量的物质资源都叫做能源
人类利用能源的历程
人类利用能源的历程：柴薪→煤炭→石油→电能
能源类型
（1）一次能源：可以直接从自然界获得的能 源。如：化石能源（煤、石油、天然气）、 核能、太阳能、地热能、水能、风能
（2）二次能源：由自然界提供的能源转 化而来的能源，如：电能等。
知识总结
二、能源的分类 1.按使用类型对能源分类 (1) 常规能源(传统能源)。已被人类利用多年，目前仍在大规模使用的能源。如煤炭、
石油、天然气、水能、生物能等。占全部能源生产消费总量的 90%以上。 (2) 新能源(非常规能源、替代能源) 。近若千年来开始被人类利用(如太阳能、核能)或
过去已被利用现在又有新的利用方式(如风能)的能源。
知识总结
3.按能否再生对能源分类 (1) 可再生能源。可长期提供或可再生的能源(10%左右)例:水能、风能、太阳能、地热
能、潮汐能等。 (2) 不可再生能源。一旦消耗就很难再生的能源 (90%左右)例:煤炭、石油、天然气等。
知识总结
4.按获得的方法对能源分类 (1) 一次能源 (天然能源) 是指直接取自自然界、而不改变它的形态的能源。它又分为可再生能源和非再生能源。 例:泥煤、福煤、烟煤、无烟煤、石油、天然气、植物秸杆、水能风能、太阳能、地热能、核 能、海洋能等次能源又分为可再生能源(水能、风能及生物质能)和非再生能源(煤炭、石油、 天然气、油页岩等)，其中煤炭、石油和天然气三种能源是一次能源的核心，它们成为全球能 源的基础； 除此以外，太阳能、风能、地热能、海洋能、生物能以及核能等可再生能源也被包括在一次 能源的范围内。
2024年度医学生医用物理学流体思维导图详细版
9
泊肃叶定律与血液循环系统
泊肃叶定律
描述粘性流体在管道中的流动规律，即流量与管道半径、压强差和 流体粘度之间的关系。
血液循环系统
由心脏、血管和血液组成，遵循泊肃叶定律。心脏提供动力，血管 提供通道，血液携带氧气和营养物质。
应用场景
解释血液在血管中的流动规律、分析血管狭窄对血流量的影响等。
2024/3/23
压力与疏密变化
声波传播过程中，介质压力与密度呈周期性变化。
2024/3/23
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声波特性及在医学中应用
• 频率、波长与速度：声波频率决定音调， 波长与频率成反比，速度取决于介质特性 。
2024/3/23
14
声波特性及在医学中应用
2024/3/23
诊断
利用声波反射、折射等原理，进行超声、B超等医学 成像诊断。
CT图像重建方法
通过特定的数学算法（如滤波反投影算法） 对扫描得到的数据进行处理，重建出人体被 检查部位的断面或立体图像。
2024/3/23
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MRI技术基本原理和图像重建方法
MRI技术基本原理
利用人体中的氢质子在强磁场中的自旋特性 ，通过射频脉冲激发氢质子产生磁共振信号 ，再经过接收线圈接收并转换为电信号，最 后通过计算机重建出图像。
2024/3/23
精准化治疗
随着医疗技术的不断进步，激光治疗将更加注重精 准化，如通过3D打印技术制作个性化治疗头，实现 精准照射。
Hale Waihona Puke 智能化治疗未来激光治疗技术有望与人工智能等技术相 结合，实现智能化治疗，提高治疗效率和安 全性。
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CHAPTER 06
X射线、CT和MRI技术
2024/3/23
4年级上册科学知识点单元思维导图简单
4年级上册科学知识点单元思维导图简单
### 一、物质与变化
1. 物质：
- 物质是一切事物的基本成分，它具有质量和空间尺寸，是能独立存在的实体，其含义与对象的性质有关。
- 物质由元素和化合物组成，各元素具有各自的实验特征，通过化学反应我们可以将元素变成化合物，也可以将化合物变成元素。
2. 变化：
- 化学变化是指原料物质因受到能量的影响而产生新物质的变化，最常见的是气体变液体变固体变化。
- 物质可以分解变化，称为分解反应；也可以组合变化，称为化合反应；也可以相互变化，称为互变反应。
### 二、热力学
1. 动能与势能：
- 动能就是物体因速度的变化而产生的能量；而势能则指物体在重力场中产生的能量。
- 动能和势能相互转化，高能体可以向低能体转变，并且总能量是不变的。
2. 热力学定律：
- 热力学第一定律：热力学系统在任何变换中，总势能和总动能之和保持不变。
- 热力学第二定律：在理想气体不受外部影响条件下，热力学系统从一个状态向另一个状态转变，温度下降伴随着增加的湿气，总体能量不变。
### 三、生物的进化
1. 生物的产生：
- 生物的产生主要是指自然选择和定型的作用，比如根据环境因素，形成不同的品种。
- 自然选择进化意味着有利的特征能够更好的适应环境而繁殖，随着环境变化，生物也会做出相应的调整。
2. 生物的演化：
- 生物学家们认为，物种是从基因表现出来的，生物物种的演化是自然变异造成的，这一演化可以从个体，亚群，种类、种类系列、属、科、目，纲、界等级群体中找到端倪。
高中物理、化学、生物思维导图(精华版)
高中物理、化学、生物思维导图（精华版）考生可对照理综思维导图，构建自己的思维导图，针对自身情况标注重点，
帮助巩固记忆。
一、物理
1、运动的描述
2、重力基本相互作用
3、相互作用
4、牛顿运动定律
5、力的合成与分解
6、牛顿第一定律、第三定律
7、摩擦力
8、运动的合成与分解曲线运动抛体运动
9、圆周运动
10、弹力
11、万有引力与航天
12、牛顿第二定律及其应用
13、曲线运动
14、静电场
15、机械能守恒定律能量守恒定律
16、电势能电势电势差
17、电荷守恒定律库仑定律
18、宇宙航行
19、机械能守恒定律
20、功功率
21、势能动能动能定理
22、静电场中的导体电容器电容
23、电场电场强度
24、气体
25、磁场
26、交变电流
27、电磁感应现象楞次定律
28、法拉第电磁感应定律及其应用
29、带电粒子在电场中的运动
30、磁场磁感应强度
31、电磁感应
32、电磁感应与现代生活
33、恒定电流
34、焦耳定律闭合电路的欧姆定律
35、欧姆定律电阻定律
36、安培力洛伦兹力带电粒子在匀强磁场中的运动
37、分子动理论
38、力与机械
39、动量守恒定律
40、热力学定律
41、热与热机
42、光
43原子核
44、机械波
45、波粒二象性
46、物态和物态变化
47、相对论简介
48、实验与探究
49、机械振动
50、气体
51、原子结构
52、电磁波
二、化学。
物理九年级全一册知识点思维导图
物理九年级全一册知识点思维导图在九年级物理的学习中，掌握关键知识点并构建思维导图是提高学习效率的重要方法。
以下是九年级物理全一册知识点的思维导图概述：首先，我们从物理学的基本概念入手，包括物质、运动、力和能量。
物质是构成宇宙的基本成分，运动是物质的存在形式，力是改变物体运动状态的原因，而能量则是物质运动的度量。
接下来，我们探讨力学部分，它包括以下几个关键点：1. 力的基本概念，如重力、摩擦力、弹力等。
2. 力的作用效果，即力如何改变物体的运动状态。
3. 力的合成与分解，这是解决复杂力学问题的基础。
4. 运动的描述，包括速度、加速度等概念。
5. 牛顿运动定律，这是经典力学的核心内容。
6. 机械运动，包括平动、转动等类型。
然后，我们进入热学部分，这部分内容涉及：1. 温度和热量的概念，以及温度的测量。
2. 热传递的三种方式：传导、对流和辐射。
3. 物质的三态变化，即固态、液态和气态之间的转换。
4. 热力学第一定律，即能量守恒定律。
紧接着是电磁学部分，这部分包括：1. 电场和磁场的基本概念。
2. 电流、电压和电阻的关系。
3. 欧姆定律，这是电路分析的基础。
4. 电磁感应现象，包括法拉第电磁感应定律。
5. 电磁波的性质和传播。
最后，我们讨论光学部分，它包括：1. 光的直线传播，以及影子和日食、月食的形成。
2. 光的反射，包括平面镜和曲面镜的成像原理。
3. 光的折射，涉及折射率和斯涅尔定律。
4. 光的色散现象，以及光谱的形成。
通过以上的思维导图，我们可以系统地梳理九年级物理的知识点，为深入学习和理解物理概念打下坚实的基础。
这种结构化的学习方式有助于提高记忆效率，同时也便于在复习时快速回顾和巩固知识点。
九年级物理13章思维导图
九年级物理13章思维导图
、物质的构成：分子、原子
九（1）扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。
年 2、分子热运动扩散现象可以发生在液体之间、固体之间。
级（2）分子的热运动：构成物质的分子在不停地做热运动。
物分子运动越剧烈物体温度越高。
理 3、分子间的作用力：分子之间既有引力又有斥力。
13 1、内能：定义：物体的内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。
章第2节内能内能单位：是焦耳（J）。
做功（例子：摩擦生热，物体克服摩擦力做功产生内能。
）
内 2、物体内能的改变热传递（热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。
）
能、比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与其质量和升高的温度乘积之比。
、热量的计算公式：温度变化时，热量的计算公式为Q吸=cm（t-t0），Q放=cm（t0-t）。
(完整版)一轮复习-思维导图必修一二
高三生物一轮复习《细胞的基本结构》知识框架
高三生物一轮复习《细胞的物质输入与输出》知识框架
高三生物一轮复习《细胞的能量供应和利用》知识框架
高三生物一轮复习《细胞的生命历程》知识框架
高三生物一轮复习《遗传因子的发现》知识框架
高三生物一轮复习《基因和染色体的关系》知识框架
高三生物一轮复习《基因的本质》知识框架
高三生物一轮复习《基因轮复习《生物变异与育种》知识框架
高三生物一轮复习《生物进化理论的发展》知识框架
(整理版)八年级物理全册思维导图
八年级物理全册思维导图一、力学1. 力的概念力的定义：物体间的相互作用力的单位：牛顿（N）力的三要素：大小、方向、作用点2. 力的分类接触力：摩擦力、弹力、支持力非接触力：重力、磁力、电力3. 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，合力为零4. 牛顿第二定律：物体的加速度与所受合力成正比，与质量成反比5. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反6. 摩擦力滑动摩擦力：物体在表面上滑动时受到的阻力静摩擦力：物体静止时受到的阻力7. 弹力弹簧的弹性：弹簧的形变量与弹力成正比拉伸与压缩：弹力与形变量方向相反8. 重力重力的大小：G=mg，其中m为物体质量，g为重力加速度重力的方向：竖直向下9. 磁力磁场：磁力作用的空间磁力线：描述磁场分布的线10. 电力库仑定律：电荷间的相互作用力与电荷量成正比，与距离平方成反比电场：电荷作用的空间电场线：描述电场分布的线二、热学1. 温度与热量温度：物体冷热程度的量度热量：物体传递热能的量2. 比热容比热容的定义：单位质量物质温度升高1度所需吸收的热量比热容的单位：焦耳/千克·摄氏度（J/kg·℃）3. 热传递热传导：热量通过物体内部传递热对流：热量通过流体（如空气、水）传递热辐射：热量通过电磁波传递4. 相变熔化：固态物质变为液态凝固：液态物质变为固态汽化：液态物质变为气态液化：气态物质变为液态升华：固态物质直接变为气态凝华：气态物质直接变为固态5. 热力学第一定律：能量守恒定律6. 热力学第二定律：熵增原理三、光学1. 光的传播光的直线传播：光在均匀介质中沿直线传播光的反射：光遇到界面返回原介质光的折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变2. 光的反射平面镜：光线入射角等于反射角凸面镜：光线发散，形成虚像凹面镜：光线会聚，形成实像3. 光的折射凸透镜：光线会聚，形成实像凹透镜：光线发散，形成虚像4. 光的色散光谱：白光分解为不同颜色的光色散现象：光通过三棱镜时，不同颜色的光发生偏折5. 光的干涉与衍射干涉：两束相干光相遇时产生的明暗相间的条纹衍射：光绕过障碍物或通过狭缝时产生的弯曲现象四、声学1. 声音的产生与传播声音的产生：物体振动产生声波声音的传播：声波在介质中传播2. 声音的三个特征频率：声音的高低，单位为赫兹（Hz）响度：声音的强弱，与振幅有关音色：声音的质感，与波形有关3. 声波的反射、折射与干涉反射：声波遇到界面返回原介质折射：声波从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变干涉：两束相干声波相遇时产生的明暗相间的条纹4. 声波的共鸣与共振共鸣：一个物体振动时，引起另一个物体振动共振：物体在特定频率下振动幅度最大五、电磁学1. 电荷与电流电荷：物体带电的性质电流：电荷的定向移动2. 电阻与欧姆定律电阻：导体对电流的阻碍作用欧姆定律：I=U/R，其中I为电流，U为电压，R为电阻3. 电路串联电路：各元件依次连接，电流相等并联电路：各元件并列连接，电压相等4. 磁场与电磁感应磁场：磁力作用的空间电磁感应：导体在磁场中运动时，产生电动势5. 电磁波电磁波的产生：电荷振动产生电磁波电磁波的传播：电磁波在介质中传播六、原子物理1. 原子的结构原子核：由质子和中子组成，带正电核外电子：带负电，围绕原子核运动2. 原子能级能级：原子内部电子的能量状态能级跃迁：电子在不同能级之间跃迁，吸收或释放能量3. 原子核反应核聚变：轻核聚合成重核，释放能量核裂变：重核分裂成轻核，释放能量4. 放射性放射性衰变：不稳定原子核自发地放出射线，变为稳定核放射性同位素：具有放射性的同种元素的不同核素5. 半衰期半衰期：放射性物质衰变到原有数量一半所需的时间七、能源与环保1. 能源的种类化石能源：煤、石油、天然气等新能源：太阳能、风能、水能、生物质能等2. 能源的利用与转化能源的利用：将能源转化为其他形式的能量，如电能、热能等能源的转化：能量在传递和转换过程中，遵循能量守恒定律3. 环境保护污染防治：减少污染物的排放，保护环境节能减排：降低能源消耗，减少温室气体排放4. 可持续发展可再生能源：能够持续利用的能源，如太阳能、风能等低碳经济：降低碳排放，发展绿色产业八、现代科技1. 物理与科技的关系物理是科技发展的基础，科技是物理应用的体现科技进步推动物理研究，物理研究促进科技发展2. 物理在科技中的应用信息技术：计算机、互联网、通信等新材料：纳米材料、复合材料、生物材料等能源技术：太阳能电池、燃料电池、核能等生物技术：基因工程、细胞工程、蛋白质工程等3. 物理科技的发展趋势量子计算：利用量子力学原理，实现高效计算虚拟现实：通过计算机技术，创造逼真的虚拟环境4. 物理科技对社会的影响提高生活质量：改善居住环境，丰富娱乐方式促进经济发展：推动产业升级，创造就业机会改变生活方式：便捷出行，智能家电，在线教育等九、实验与探究1. 实验方法控制变量法：控制其他因素不变，研究一个因素对结果的影响类比法：通过类似现象，推测未知现象的性质模型法：建立物理模型，研究物理问题2. 探究过程提出问题：发现现象，提出疑问猜想与假设：根据已有知识，提出可能的解释制定计划与设计实验：选择实验方法，设计实验方案进行实验与收集数据：实施实验，记录实验数据分析与论证：对实验数据进行分析，验证猜想与假设评估与交流：评估实验结果，与他人交流分享简明扼要地概括实验内容引言：介绍实验背景、目的、意义等实验原理：阐述实验所依据的物理原理实验器材：列出实验所需的器材和设备实验步骤：详细描述实验过程，包括操作步骤和注意事项实验数据：记录实验数据，包括数值、图表等结果分析：对实验数据进行分析，得出结论讨论与建议：讨论实验结果的意义，提出改进建议十、物理学习的方法与技巧1. 理论学习理解概念：掌握物理概念的定义、内涵和外延掌握规律：理解物理规律的本质和适用范围建立知识体系：将各个知识点联系起来，形成完整的知识结构2. 实验学习观察与思考：认真观察实验现象，思考实验原理操作与记录：熟练操作实验器材，准确记录实验数据3. 练习与应用做习题：通过习题训练，巩固所学知识解决实际问题：将物理知识应用于实际问题的解决参与竞赛：参加物理竞赛，提高学习兴趣和水平4. 学习习惯预习：提前预习教材内容，了解学习重点复习：及时复习所学知识，巩固记忆讨论：与同学、老师讨论学习问题，提高理解能力反思：对学习过程进行反思，找出不足，改进方法十一、生活中的物理现象1. 每日生活中的物理现象日出日落：地球自转导致昼夜更替水的沸腾：水加热至沸点时，液态水变为气态水蒸气冰的融化：冰加热至冰点时，固态冰变为液态水2. 交通中的物理现象汽车行驶：汽车发动机提供动力，驱动汽车前进飞机飞行：飞机的机翼产生升力，使飞机升空火车运行：火车在轨道上行驶，利用摩擦力前进3. 娱乐中的物理现象体育运动：运动员利用物理原理进行运动，如跳高、投掷等游乐设施：过山车、摩天轮等游乐设施利用物理原理提供刺激体验4. 环保中的物理现象太阳能热水系统：利用太阳能加热水，实现热水供应风力发电：利用风力驱动发电机，产生电能水力发电：利用水流的动能转化为电能十二、物理与人文素养1. 物理与哲学物理是研究物质世界的基本规律，与哲学中的唯物主义相呼应物理的发展推动哲学的进步，哲学的思考促进物理的研究2. 物理与艺术艺术作品中常常运用物理原理，如光影效果、透视等物理与艺术相互交融，创造独特的艺术形式3. 物理与历史物理的发展与历史进程密切相关，如工业革命、科技革命等物理的进步推动社会的变革，影响人类历史的发展4. 物理与伦理物理研究应遵循伦理原则，如保护环境、维护人类福祉等物理技术的应用应考虑伦理问题，如核能利用、基因编辑等。
高中理综最新知识框架图
物理知识框架图第十五章磁场第十六章电磁感应第十七章交变电流第十八章电磁场和电磁波第十九章 光的传播小孔成像等月食、条件:光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的 现象规律:折射定律:①三线共面，入射光线、折射光线分居法线两侧②折射率: (光从真空中进入某介质)原来介质的现象返回在介质中:c=3.0×10 m/s 8v =c n _;侧n==sin sin cv 12三棱镜色散:①现象:一束白光经三棱镜后会在光屏上形成一条彩色 ②原因:棱镜对不同色光有不同的折射率，因而不 棱镜后，偏折角不同光带同色光经改变光的传播路径条件:①光从光密介质进入光疏介质 ②入射角大于或等于临界角，临界角:C 应用:光纤通讯、海市蜃楼的形成、医用内窥镜等sin C=1n第二十章 光的波动性第二十一章量子论初步第二十二章原子核化学知识框架图高中化学基础知识网络图第一部分：物质的组成、分类、性质和变化大纲要求（1）了解分子、原子、离子等概念的含义。
了解原子团的定义。
（2）理解物理变化与化学变化的区别与联系。
（3）理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。
（4）理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
第二部分：基本理论（物质结构、化学反应速率、化学平衡、电解质溶液）大纲要求物质结构和元素周期律（1）了解元素、核素和同位素的含义。
（2）了解原子构成。
了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。
（3）了解原子核外电子排布。
（4）掌握元素周期律的实质。
了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。
（5）以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。
（6）以IA和VIIA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。
（7）了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。
（8）了解化学键的定义。
了解离子键、共价键的形成。
化学反应与能量（1）了解氧化还原反应的本质是电子的转移。
人教版七年级下科学各单元主题思维导图
人教版七年级下科学各单元主题思维导图第一单元：生物与非生物1.1 生物的特征- 1.1.1 生命的起源- 1.1.2 细胞构成- 1.1.3 新陈代谢- 1.1.4 生长发育- 1.1.5 繁殖后代- 1.1.6 对外界刺激的反应- 1.1.7 遗传和变异1.2 非生物- 1.2.1 物质的组成- 1.2.2 能量的转化- 1.2.3 地球上的资源- 1.2.4 人与环境的关系第二单元：运动和力2.1 运动的描述- 2.1.1 直线运动- 2.1.2 曲线运动- 2.1.3 匀速运动与变速运动- 2.1.4 机械运动与非机械运动2.2 力的作用- 2.2.1 接触力与非接触力- 2.2.2 重力与弹力- 2.2.3 摩擦力- 2.2.4 力的合成与分解- 2.2.5 牛顿运动定律第三单元：天气、气候与生活3.1 天气- 3.1.1 气温- 3.1.2 湿度- 3.1.3 风- 3.1.4 降水3.2 气候- 3.2.1 气候的形成- 3.2.2 气候类型- 3.2.3 气候变化- 3.2.4 气候对生活的影响3.3 生活与环境- 3.3.1 人类适应环境- 3.3.2 环境保护- 3.3.3 人与自然和谐共生第四单元：化学反应与化学方程式4.1 化学反应- 4.1.1 化学变化的本质- 4.1.2 化学反应的类型- 4.1.3 化学反应的速率- 4.1.4 化学平衡4.2 化学方程式- 4.2.1 化学方程式的意义- 4.2.2 化学方程式的书写规则- 4.2.3 化学方程式的平衡- 4.2.4 化学方程式的计算第五单元：地球与宇宙5.1 地球- 5.1.1 地球的结构- 5.1.2 地球的运动- 5.1.3 地球的资源- 5.1.4 地理环境与人类活动5.2 宇宙- 5.2.1 宇宙的起源- 5.2.2 恒星与行星- 5.2.3 星系与宇宙结构- 5.2.4 探索宇宙的秘密---以上是关于人教版七年级下科学各单元主题思维导图的详细内容，希望对您有所帮助。
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物理知识思维导图
高中物化生想取得好成绩，首先要对知识结构烂熟于心，今天，就给大家总结了高中物化生最全知识体系，记住后，再也不用怕物化生。
物理
第一章力
力
力
的
概
念
力是物体间的相互作用
力的三要素：大小、方向、作用点
力的图示：用一条带箭头的的线段形象地表示力的三要素
常
见
的
三
种
力
重
力
产生原因：由于地球吸引
大小：G=mg
方向：竖直向下
重心：重力的等效作用点，重心不一定在物体上
弹
力
产生条件：1物体间直接接触，2接触面发生弹性形变
方向：与物体所受外力方向、物体形变方向相反胡克定律：F=kx
摩
擦
力
滑动摩擦力
产生条件：1接触面粗糙2接触处
有挤压3相对滑动
方向：与接触面相切，跟物体的
相对运动方向相反
大小：F=uFx
静摩擦力
产生条件：1接触面粗糙2接触处
有挤压3相对静止
方向：沿接触面，与物体相对运
动趋势方向相反，与物体所受其
他力的合力相反
大小：0∠F≤Fmax
力
的
合
成
与
分
解
合力与分力：等效代替关系
运算法则：平行四边形定则，正交分解法
合力范围：∣F
1
-F2∣≤F≤∣F1+F2∣
受
力
分
析
隔离法
整体法
第二章直线运动
第三章牛顿运动定律
第四章物体的平衡
第六章万有引力定律
第十一、十二章分子热运动能量守恒固体、液体合气体
第二十章量子论初步。