文献检索与论文写作课程笔记整理
文献检索与论文写作课程笔记整理
文献检索与论文写作课程笔记整理论文写作第一讲学术论文的总体要求一、学术论文及相关概念（一）什么是学术论文（二）类型1. 专业论文2. 学业论文（学年论文3. 毕业论文4. 学位论文二、学术论文总体要求（一）立论客观，具有独创性（新史料、新方法、新观点→新成果（二）论据翔实，具有正确性（孤证不为证，主证，旁证（三）论证严密，富有逻辑性（一篇论文三个部分，一个部分三个内容，一个内容三个论点（四）体式明确，标注规范（五）语言准确，表达简明（夹叙夹议，逻辑推理，不用修辞三、历史论文的原则要求（一）特点鲜明，专业色彩浓（过去的人物，事件（二）博约得宜，背景清楚（素描而不是雕刻（三）纲要克举，详略得当（主题、贯穿线（四）例要宁贴，据要画睛（五）事推不倒，史料真切（六）着眼未来，古为今用（七）逻辑性强，哲理形象（思辨，细入，步步逼近（八）辞令优美，惜墨如金四、历史论文的分类（一）综述（史论）（二）史论（某一事件、人物进行论述（三）考论（考证，堆积史料五、写作论文基本途径多看多写学者介绍：章开沅、陈旭麓、冯天渝《中华文化史》、桑兵、茅海建、罗志田、王奇生、沈志华（演讲）、杨奎松考论，武大胡德坤（世界史）冯天渝（中国史）唐长孺第二讲论文的选题与标题一、论文选题的重要性（一）确定学术论文的研究方向（二）预测学科发展方向（三）决定学术发展道路（四）预测论文的成果和价值二、学术论文的选题方法（一）选择亟待解决的学术问题（现实需要、学术研究欠缺（二）选择开创性的课题（三）选择有矛盾的课题（四）选择有争论的课题三、学术论文选题原则（一）要有科学价值/学术价值（推动发展、现实意义（二）专业对口（三）浓厚兴趣（四）大小适中（五）可行性（主客观四、选题注意事项（一）了解学科前沿（查新查重（二）充分利用资料（三）注意触类旁通（四）注意“纪念史书”（五）慎用商榷对象（六）不碰敏感问题（民族、宗教、外交、领土等五、论文标题的确定（一）准确得体（二）简短精炼（≤15，最多不超过20字可有副标题（三）外延内涵要恰如其分（四）醒目（五）标题常用的拟定方法1.前缀：论、试论、略论2.后缀：研究、新论、探析、管窥、新探、述评、述论、综述3.副标题：对正标题的补充、限定、研究方法确立（——兼论XXX，——以XXX为中心（例）、以XXX为透视点（方法）4.杜绝：浅议、浅论、浅析、小议、关于XXX的思考笔记：“发人之所未发，发人之所发而已发未竟者“、袁伟时（中大）开阔思路可看《帝国的黄昏》张海鹏《现代化与历史教科书》武汉保卫战（二、三流人物的故事）《中国大历史》黄仁宇大历史观宏大叙事大处着眼小处着手个案研究普遍现象第三讲：论文的结构和布局谋篇一、论文的构成（一）标题（二）作者（简介、出生年月、籍贯、单位、职称（三）摘要（四）关键词（五）正文（绪论、本论、结论（六）注释（解释句中某些正文中不便说明的东西（七）参考文献（八）附录（帮助读者对文章理解（九）致谢（十）英文翻译（前四项二、摘要和关键词（一）摘要（短[不超过500]、精、完整1.种类①指示性摘要：对论文观点进行浓缩（无“本文”字眼）中国知网②报道性摘要：介绍论文的内容、意义、方法、成就及不足2.注意：独立性，不评论内容，简短，不用图表，没有注释，忌用“本文”，忌写成前言（二）关键词专用名词：短小、精炼、完整“字”、“句”都不是3-5个不少于两个三、正文（一）导论（绪论、序言、前言）提出问题统领全文内容：1.选题的背景2.意义和目的3.现有成果4.研究方法要求：1.导人入门，引人入胜2.简洁明了，不落俗套3.短小精悍，紧扣主题4.一个自然段，500字左右（二）正论论文的主体一个主题，中心突出三个部分，内容均衡三个论点，三个材料/部分（三三三结构）一部分三个自然段逻辑排列，纵横结合结构：1.并列式结构，可任意调换顺序2.串式结构，不可变换顺序（引出，逻辑关系3.伞式结构，一个问题由两个部分支撑4.复式结构（三）标题序号的用法一级标题无序号二级标题：“一、”（顿号三级标题：“（一）”（无标点四级标题：“1.”（圆点五级标题：“第一，”（逗号“首先”、“其次”、“再次“、”又次“、”最后“各部分之间应该有“引言“（四）结论准确、完整、精确结论不等于结尾四、段落、过渡、层次和照应（一）段落统一完整段要规范化段旨突出各段之间要有逻辑关系（二）层次三三三结构要求清晰、完整、自然（三）过渡和照应承上启下承前启后（一级标题下有绪言二级标题下有引言每一部分结尾有概括性语句五、注释和参考文献（一）注释1.介绍学术前沿成果2.解释、说明文中内容3.其他（二）参考文献交代引文来源有引号文字必须有参考文献（三）注释和参考文献标注1.《历史研究》格式脚注（页注）2.中国知网格式尾注夹注第五讲论文的答辩与发展一、开题报告（一）选题的意义1.学术价值2.现实意义（二）文献综述，学术前沿动态（三）文章架构（四）创新之处（必要性（五）前期基础（可能性（六）进度安排二、论文答辩（一）论文陈述（意义、价值、动态、创新……（二）老师评点、提问（三）答辩（四）老师评议，宣布评语三、论文发表。
论文写作中的文献整理技巧
论文写作中的文献整理技巧在进行论文写作时，文献整理是一个重要且不可忽视的环节。
良好的文献整理技巧能够帮助我们准确地归纳和引用相关研究成果，增强论文的可信度和学术价值。
本文将介绍一些论文写作中常用的文献整理技巧。
一、文献收集文献收集是文献整理的第一步，合理高效的文献收集是确保文献整理质量的基础。
以下是几种常用的文献收集方法：1.图书馆检索：通过查阅图书馆的书籍、期刊和报纸等资源，寻找与自己研究课题相关的文献。
2.网络搜索引擎：利用互联网搜索引擎如Google Scholar、百度学术等，输入关键词进行搜索，获取与自己研究课题相关的学术论文。
3.数据库查询：利用学术数据库如万方、维普等进行文献检索，选择与自己研究课题相关的文献。
二、文献筛选在进行文献整理时，筛选出合适的文献是非常重要的。
以下是一些建议用于文献筛选的技巧：1.文献题目和摘要：首先仔细阅读文献的题目和摘要，判断该文献是否与自己的研究课题相关。
2.引用频次：查看该文献被其他学者引用的频次，高引用频次的文献往往具有较高的学术价值。
3.作者背景：注意关注文献的作者，特别是那些在该领域具有较高知名度的学者，他们的研究成果更具权威性。
三、文献整理合理地整理文献是保证论文写作质量的关键步骤。
以下是几种常用的文献整理技巧：1.建立文献数据库：在进行文献整理时，可以使用参考管理软件如Endnote、NoteExpress等，将文献信息导入软件中，方便日后查阅和引用。
2.分类归纳：根据研究课题的不同方面，将文献进行分类归纳，便于后续的整合和引用。
3.摘录重要信息：对于每篇文献，要注意摘录其中的重要信息如作者、标题、期刊名称、发表日期等，方便后续引用时的准确标注。
四、文献引用在论文中正确地引用文献是一项重要的需求。
以下是几种常用的文献引用技巧：1.直引和间接引用：当需要直接引用他人的观点、数据等内容时，可以使用直引，同时要注明出处。
当需要用自己的话对他人观点进行解释或总结时，可以使用间接引用。
文献检索知识点复习
2020年文献检索课程知识点梳理第一章绪论1.信息素养的内容：信息意识，信息知识，信息能力，信息道德2.情报的三个基本要素：知识性、传递性、效用性3.文献的三要素：内容、载体、记录方式例题：以下关于文献的说法正确的有（ B ）A.可以没有物质载体，但一定要有知识内容B.记载知识内容的物质载体C.可以没有物质载体，但一定要有知识内D.凡是被人们加以利用的知识均可称为文献第二章文献检索基础知识4.《中国图书馆分类法》简称《中图法》，它将知识按照学科属性分为马列主义、毛泽东思想，哲学，社会科学，自然科学，综合性图书五大部类，22个基本大类，其中R代表医学，H代表语言、文字，I代表文学。
图书馆对馆藏资料进行加工的时候，会依据一定的标准分配给每本图书一个索书号，作为工作人员进行图书上架的依据，同时也是读者查找和获取图书的依据。
5. 数据库类型：数值型数据库、事实型数据库、图像型数据库、全文型数据库。
6.按文献内容的加工深度和内容性质划分：（1）一次文献：即原始文献，是以作者本人的工作经验、观察或实际科研成果为依据而创作的具有一定发明创造或一些新见解的文献。
如：期刊论文、专著、科技报告、专利说明、会议论文、学位论文、技术标准等。
（特点：内容先进、成熟，叙述具体、详尽，数量庞大、分散）（2）二次文献：即对一定范围、时间和类型的大量一次性文献按其特征收集整理、压缩、加工，并按一定顺序组织编排、用于检索查找利用这些文献而编制的文献。
如：书目、索引、文摘、题录、简介等。
（特点：汇集性、工具性、综合性、系统性）（3）三次文献：是在充分利用二次文献提供的基础上对一次文献做出的系统整理和概括的论述，并加以分析综合编写而成的概括性文献。
主要包括三种类型：①综述研究，如：专题述评、总结报告、动态综述、进展通讯、信息预测、未来展望等；②参考工具书，如：年鉴、手册、百科全书、词典、大全等；③文献指南，如：专科文献指南、索引与文摘、服务目录、书目之书目、工具书目录等。
文献检索与科技论文写作课程总结报告
文献检索与科技论文写作课程总结报告——超音速巡航飞机姓名：学号：学院：专业：在今年的十一月十一日至十一月十六日，第十届中国国际航空航天博览会在广东省珠海市航展中心举行。
最新型无人机和攻击型直升机等很多新型武器会在航展上首次公开，其中还包括一些新型的超音速巡航战机、超音速巡航无人机等。
借此之际，我在本次文献检索与科技论文写作演讲中选择介绍超音速巡航飞机，并在课程总结报告中从超音速相关现象、喷气式发动机的结构原理、超音速巡航相关概念知识、超音速巡航飞机发展历程等几个方面来介绍超音速巡航飞机。
一、超音速1、概念：超音速（supersonic）简单说，是指超过环境中音速的速度。
在海平面高度，20度空气中的音速大约是343米／秒（约等于1,125呎／秒、768英里／小时或1,235千米／小时）。
一倍音速定义为1马赫（Mach），因此超音速常以音速倍数——马赫数为量度单位。
超过5马赫的速度有时候称为超高音速（hypersonic）。
物体只有一些部份（例如转子叶片的末梢）其周遭空气是超过音速的情形称为穿音速（transonic）；出现这种情况，常见的物体速度值是介于0.8马赫与1.2马赫之间。
且当物体跨越音速的过程中会发生诸多物理现象如音障、音爆、普朗特-格劳厄脱凝结云等。
2、音障：音障（Sound barrier），是一种物理现象。
当物体（通常是航空器）的速度接近音速时，将会逐渐追上自己发出的声波。
此时，由于机身对空气的压缩无法迅速传播，将逐渐在飞机的迎风面及其附近区域积累，最终形成空气中压强、温度、速度、密度等物理性质的一个突变面——激波（Shock Wave，又译冲击波、骇波或震波）面。
激波的形成是超音速飞行的典型特征。
激波面将增加空气对飞行器的阻力，这种因为音速造成提升速度的障碍被俗称为音障。
3、激波：（1）概念：激波属于紊流的一种传播形式。
如同其他通常形式下的波动，激波也可以通过介质传输能量。
在某些不存在物理介质的特殊情况下，激波可以通过场，如电磁场来传输能量。
文献检索笔记总结（全）
文献检索笔记总结（全）②倒查法：利用选定的检索工具, 由近及远地逐年进行查找的检索方法。
特点：以“查准”为主、宜于新的研究课题、较节省时间, 效率较高。
③抽查法：是在课题研究所处的发展高峰期的若干年中进行查找。
特点：快速检索的课题、较高的检索效率、前提是必须事先了解课题研究发展的历史背景。
（2）回溯法：回溯法又称追溯法、引文法，是利用文献末所附的参考文献或引用文献，由近及远地进行追踪查找。
（3）循环法：是常用法与回溯法的结合，即先利用检索工具查找出一批有用的文献，然后利用这些文献所附的参考文献或原文中涉及的重要线索进行追溯查找。
2.4.3检索策略的含义和作用所谓检索策略，即在分析检索课题内容实质基础上，选择检索系统、检索途径、确定检索词及其相互间的逻辑关系等的信息检索方案。
关键：构造能够确切表达信息需求的检索式。
2.4.4检索表达式（课件《第三课》P30~53）简称检索式。
检索式一般由检索词和各种逻辑运算符组成。
它是用检索系统规定的各种算符将检索词之间的逻辑关系、位置关系等连接起来，构成的计算机可以识别和执行的检索命令式。
检索表达式主要有逻辑表达式、截词表达式等。
（1）逻辑表达式：是指利用布尔逻辑算符，对检索词的关系进行表达，又称布尔逻辑表达式。
布尔算符：“逻辑与”（“AND”“*”）“逻辑或”（“OR”“+”）“逻辑非”（“NOT”“-”）（2）截词检索表达式用截词符号“*”、“？”或“$”加在检索词的前后或中间，以检索一组概念相关或同一词根的词。
按截断的位置可分为：前截断、中间截断、后截断。
按截断的字符数量可分为：有限截断（？）、无限截断（*）。
如：输入检索式“Comput*”，将检出包含Computer、Computing、Computed、Computerization 等词汇的结果。
输入“wom ？n”可同时检索到含有woman和women的结果。
检索禁用词：检索系统一般将出现频率特别高的词规定为禁用词，它们不能在检索式中出现，除非是用于“ ”标示的词组里。
档案文献检索笔记
【复习笔记】档案文献检索笔记第一章档案文献检索系统概述1．广义的档案文献检索包括存储和查找两个具体过程。
前者是指将档案中具有检索意义的特征标识出来，通过编制检索工具、建立数据库等方法使之成为有序的档案信息集合的过程；后者则是指在档案信息集合中选择、获取特定档案信息的过程。
2．简答档案文献检索的基本原理：是实现档案需求与相关档案信息的匹配，即将特定的档案需求与存储在检索系统中的档案信息进行相符性比较，根据一定标准从中选择出符合需求的档案信息。
匹配的实现是存储和查找互相作用的结果。
3．存储阶段的目的是：使档案信息达到高度的组织化。
主要采取对档案文献进行标识化压缩处理的方法，即把档案文献中具有检索意义的特征用语词、代码等符号表示出来，通过编目、编写提要等方式将档案原件转换成一种篇幅较短的特殊文献形式，一般成为简短记录档案文献特征的一个条目，并按照一定的规则把这些条目组织起来，形成有序的档案信息集合，供查找之用。
4．查找阶段的目的：是获取所需档案信息，主要方法是对档案需求课题进行标识化处理，形成检索提问，再将提问标识与档案信息集合中的标识进行相符性比较，选择出所需要的档案信息，也就是说，在存储的逆过程中把所需档案查找出来。
（3、4题可合并一题）5．档案文献检索同其他文献检索一样，可以采取三种形式：（1）数据检索。
这种检索是直接回答利用者所需要的有关特定主题的查询，检索出的结果是数据、公式、图表等。
（2）事实检索。
这种检索也是直接回答利用者所需特定主题的确定性检索，检索出的结果是某种事实。
（3）文献检索。
这种检索是要查出记载所需信息的档案文献，但检索结果所提供的并不是文献本身，而是文献线索，检索人员借助文献线索中提供的存址提取档案文献，再从文献中获得所需信息。
6．试述档案文献检索系统的构成与功能？从检索系统的整体功能出发，去设计规划各个因素或环节的构成方式及其相互关系，可以使整个检索系统的功能得到改善，从而获得较好的检索效果。
文献检索教学笔记
《政治学专业文献检索与论文写作》主讲人：莫良元人文社会科学学院2012年9月第一章导论一、文献检索文献，原指典籍与贤者。
《论语.八佾》“夏礼吾能言之，杞不足徵（zhi，古代音节第四节，五音：宫、商、角jue、徵、羽）也；殷礼吾能言之，宋不足徵zhi也；文献不足也。
”朱熹注“文，典籍也，献，贤也”后专指具有历史价值的重要图书资料。
今为记录有知识的一切载体的统称，即用文字、符号、视频声频大手段以记录人类知识的各种载体。
文献除了知识性之外，还具有：一，专指性，即记录知识的载体，器皿上有知识，但器皿不是文献（可以是文物）；二，传递性，记录在大山上的知识不是文献，不能传递，可以是文物。
文献检索又称情报检索、信息检索。
文献检索指检索文献中的情报，情报检索指检索载有情报的文献，信息检索指从信息载体中检索所需信息。
二、文献检索教育的发展文献检索教育是同科学技术和文化教育的发展相伴随而发展的。
（一）我国信息检索的4个发展阶段1．1949年以前的目录学教育阶段我国自古代起就比较重视目录学教育（班固《汉书》始著《艺文志》记载图书目录，初级的目录学），到清朝乾嘉时期，目录学一度成为“显学”，成为学人必读的一门学问。
到了近代，在教育界人士和文化学者的热心倡导下，用户教育以目录学、参考工具书使用法为主要内容在大学讲坛上得到了传播。
这段时期，图书馆学情报学用户教育处于萌芽时期，图书馆利用的教育刚出现，但因体制等原因没有坚持下去。
如东南大学1920年代曾办过几次图书馆暑期学校，也搞过读者培训；但到1930年以后，由于学校内外条件的变迁、人事变动而未能继续下去。
（东南大学1921年建立，其前身三江师范学堂、南京高等师范学校）2．1949-1966年的起步阶段1949年以后，我国的高等教育进入了一个新的历史时期，大学图书馆也走上了新的发展阶段，图书馆的用户教育走上起步阶段。
无论在教育思想、目标、方法还是在观念形态、内容方面，大学图书馆用户教育都发生了重大的变化。
文献检索与利用笔记
第一部分文献信息源第一章文献信息源第一节文献1.文献：（Literature，Document）是记录有知识的一切载体（三要素分别是记录、知识、载体）2.信息、知识、文献、情报相互关系3.文献的级别：一次文献（primary document）、二次文献（secondary document）、三次文献（tertiary document）三个层次1）一次文献：原始文献，以作者的研究成果为基本素材而创作2）二次文献：本质上是一次文献中具有检索意义的特征的集合，如目录、题录、文摘和索引，其功能是报道原始文献，提供查找线索3）三次文献：据二次文献按照一定的目的对大量的一次文献浓缩后形成的文献，例如百科全书、词典、年鉴、手册、综述等4. 原始文献的主要类型：图书（book）、期刊（periodical）以及特种文献（包括会议文献、学位论文、专利文献、标准文献、科技报告、政府出版物、产品资料、科技档案）第二节图书馆1.图书馆：收集、整理和保存文献资料并向读者提供利用的科学、文化、教育机构（可以获得文献实体、书目信息以及知识）2.分类：国家图书馆（收藏本国主要出版物）、高校图书馆（为本校师生服务）、其他主要的非专门图书馆、学校图书馆、专门图书馆和公共图书馆六大类3.图书馆馆藏资源以及服务（通常由每个图书馆自己制定相关的服务制度并且建立自己的图书馆主页）4.电子资源查找与利用：包括电子书、电子期刊以及各类数据库；需要一个类似于馆藏目录的电子资源导航系统；馆藏目录（OPAC）是一个电子目录系统，提供多个检索点（题名、关键词、作者、索书号等）5.印刷型实体图书组织与查找：了解图书的分类号与分类标引；了解图书排架与书库管理第三节Internet1.简介：即互联网（TCP/IP协议）2.资源类型：万维网资源、Telnet信息资源、FTP信息资源和网络交流工具3.资源特点：信息丰富、时效性强；使用方便发布自由，分散无序；内容庞杂，质量不一4.搜索引擎1）工作原理：包括网页采集、网页标引和检索三个模块2）类型：全文搜索引擎、目录索引以及元索引三种类型3）典型的搜索引擎：百度、谷歌等5. 检索实例：选择特征词；查找免费软件；获取某种产品的规格、行情、评价等信息；查找网上购物信息第二章电子书第一节概述1.电子书（Electronic book）：是指以数字形式存在的图书，需要通过计算机或者手持阅读器等电子设备进行阅读2.电子书特点1）优点：价格低廉；发行速度快、更新及时、易于传播和共享；功能强大、使用方便；可以分章节购买2）缺点：舒适性差；显示器容易造成疲劳；阅读软件种类繁多、互不兼容，给用户终端带来不便；出版内容还不够丰富；网上支付手段不够完善3. 电子书核心技术：制作技术；发行技术；数字版权技术；阅读显示技术第二节电子书数据库1.常用的中文电子书数据库：北大方正Apabi电子书数据库；CALIS“高校教学参考书全文数据库”；书生之家中华图书网；中国高等教育E图网；超星清华镜像电子书数据库2.电子书系统的使用功能：检索和浏览；电子书的借阅；全文阅读3.常见英文电子书数据库：Ebrary；eScholarship Editions；NAP免费电子图书；NetLibrary；Safari Tech Books Online；Springer第三节网上书店1.特点：图书信息量大；查询简单方便；支付方式灵活；价格优惠2.几个常用书店：爱读爱看网上书店；当当网上书店；亚马逊网上书店；朗朗比价网第三章电子期刊第一节概述1.电子期刊：以数字形式存在，通过网络传播的期刊，包括只在网上出版发行的纯电子期刊以及数字化的纸本期刊2.使用特点：时效性强、功能强大、信息通报、参考文献链接、全文阅读器、通过各自的平台提供服务3.来源：一个由大型出版社提供，一个由数据库集成商提供4.期刊质量鉴别标准：核心期刊、同行评审刊第二节《中国期刊全文数据库》1.简介：简称CNKI2.使用方法：用户登录知网平台CNKI并选择《中国期刊全文数据库》后显示首页，再按照一般操作进行；可以进行分类浏览；具有初级检索、高级检索、专业检索以及二次检索方式（了解常用检索字段以及常用检索符号）；引文检索功能；检索结果第三节Science Online1.Science周刊：爱迪生创办，由科学新闻和研究成果两大部分构成2.Science周刊的电子版通过Science Online提供服务，网站栏目丰富3.使用：期刊浏览；检索功能（本刊检索、高级检索以及站内检索）；结果显示以及全文阅读；个性化服务第四节Elsevier ScienceDirect全文数据库1.简介：由荷兰学术期刊出版商公司提供，内容极其丰富，可免费访问，但只有订购用户在网络浏览器中才恩访问全文2.使用：期刊浏览；检索功能；检索结果；个性化服务第五节电子期刊的访问1.访问途径：电子期刊导航系统；馆藏目录；直接进入电子期刊所在数据库2.由于数据更新需要时间，最新订购的电子期刊可能不能马上看到第二部分文献检索第四章计算机文献检索第一节计算机文献检索的原理和方法1.检索原理：存储；检索2.系统构成：检索终端、检索中心、通讯网络及接口3.两个著名的国际联机检索系统：Dialog与STN4.检索方法：常用方法、追溯法、综合法第二节检索步骤1.分析检索课题：类型、学科范围、文献类型数量、涉及概念2.选择数据库3.选择检索词汇（确定主要概念）4.检索式的编制与调整第三节衡量检索效果的两个常用指标1.查全率：Recall ratio2.查准率：Precision ratio3.两者关系：矛盾4.解决办法：要全面的分析已知线索，合理选用数据库，选取能够精准表达需求的检索词第四节获取全文1.途径：本馆获取、馆际互借、联机订购原文2.常见问题：刊名不准确、缩写处理3.文献类型识别第五章文摘数据库第一节概述1.定义：文章的摘要，简明扼要的文字说明了文献的主要内容2.作用以及特点：报道科学文献；有助于克服语言障碍；有助于选择文献；有助于撰写综述文章以及编制专题书目3.查找文章的步骤：第一步，利用文摘索引数据库获得文章线索；第二步，查找馆藏第二节Ei Compendex数据库1.简介：最常用的工程类索引数据库之一，由美国工程信息公司编辑出版；其文献可以分为核心与非核心两部分2.Ei的检索功能：检索方式；常用检索字段、算符；个性化服务以及获取全文第三节引文索引—ISI W eb of Science数据库1.简介：查找一个文献时，找到了更多相关文献的线索，根据这种参考文献查找的方法就是引文索引的编排思想2.创始人尤金小传博士3.检索平台Web of Knowledge第四节因为文索引的评价功能及其衍生品1.论文的影响力以及被引用次数2.看管看待文章的被引用次数3.期刊的影响力评价：JCR1）JCR的特点：综合性多学科的期刊分析与评价工具，分为科学和社会科学两部分，从文献的载文量、论文的被引用次数等原始数据出发评价某种期刊在相关学科领域的重要性2）定量指标：影响因子，即时指数，被引半衰期，引用半衰期等3）使用方法（熟悉应用实例并自己操作熟悉）4. 基本科学指标：论文数量、论文被引用次数总和、以及论文篇均被引用次数第五节其他常见的科技类英文文摘数据库一览表第六章参考工具书第一节概述1.工具书：指把内容广泛的知识或者资料，按照特定方式加以编排以备查检的图书，它能够直接提供简要的事实以及数据2.编排方法：逐词排列法、字母顺序排列法第二节百科全书及年鉴1.百科全书：encyclopaedia，百科全书反映了过去的历史，又反映了现代的科学文化新成就，包括各学科的重大发现、重大事件、著名人物以及原理方法，缺点是出版周期长，难以反映最新的科学技术成果2.编排：目前是采用条目字顺序编排内容3.特点：面向普通学者，语言通俗易懂，供人寻检查询而非系统阅读，具有系统性和成熟性，荟萃众家之说，而不是作者个人观点的阐述4.典型的百科全书：《中国大百科全书》、《不列颠百科全书》、EB Online、维基百科等5.年鉴：逐年发行、概述前一年重要事实与数据的工具书；可分为专业性年鉴与地方年鉴；年鉴的基本内容通常包括大事记、综述、事实概览、统计资料以及索引等；常见的年鉴数据库有中国统计数据库、CNKI《中国年鉴全文数据库》以及World Almanac《世界年鉴数据库》第三节手册与名录1.手册：Handbook 是汇集某一范围内的基本知识和数据的工具书，提供诸如图表数据公式的技术性资料，具有较强的专业性和实用性2.手册分类：数据手册、图表手册和产品手册3.名录：Directory 是将个人或各种教育文化机构、民间团体、公司名称等进行系统编排，用来指示地址、电话以及其他基本资料，以供联系之用第三部分资料利用及管理第七章利用文献资料做研究第一节概述1.研究：指探索实物的真相、性质以及规律等2.步骤：选择课题、查找收集资料、分析、成果交流、撰写论文与发表第二节选择研究课题1.选题原则：科学性原则、新颖性原则、实用性原则、可行性原则2.选题来源：工作选题、学习选题、生活选题3.选题流程：提出问题（文献调研、做一个有心人随时搜集问题）；将问题转化为选题；论证选题的价值；利用5W原则陈述选题；成功选题的关键是把握好大与小、难与易的关系第三节资料收集1.文献调研：文献检索的意义、文献调研所要解决的问题、文献调研计划1）建立与课题相关的背景知识：成熟的与不成熟的2）利用文摘索引数据库查找与选题相关的文章3）利用Alert跟踪研究动态4）数据与事实的查找5）其他资源的利用第四节资料鉴别1.资料的可靠性鉴别：文献类型、文献出版单位、作者资格、资料内容、外界评论或者反映、参考文献的标注2.资料的新颖性判断：文献的类型以及发表时间、同类文章的发表数量、从科学技术发展水平判断3.原始资料与间接资料第五节资料阅读1.阅读步骤1）拟定阅读清单：初步筛选检索结果、略读、选择阅读清单2）精读重点文章2.阅读策略：主动阅读、阅读顺序、阅读速度的把握3.阅读笔记：笔记内容、笔记要领、笔记类型、载体第六节资料分析与综合1.分析：把一件事物一种现象分解为较简单的部分，找出整体与部门属性彼此之间的关系2.综合：把分析过的对象或者现象的各个部分、各个属性联合成一个统一的整体3.资料分析与综合的方法：1）KJ法：资料分析和资料综合2）用word的目录功能进行资料的分析与综合第七节研究实例1.选题背景：图书馆的虚拟参开咨询服务，建立相关概念，制定研究计划2.文献检索：初步了解变化趋势，正式检索有关有价值的文章3.文章阅读与分析：拟定阅读清单，做好笔记4.研究成果表述：选题、研究过程、提纲行文5.建立与选题相关的资料库第八章论文写作与发表第一节论文写作1.论文：探讨或者研究某种问题的文章2.特点：科学性、创新性、理论性和可读性3.作用：是研究成果的结晶；是学术交流的手段；确认研究成果优先权的基本依据；衡量研究人员创造性劳动效率的公认指标4.写作步骤：论文选题、准备素材、行笔、编制书目5.科技论文的结构（其他笔记中已经有详细介绍）第二节标注参考文献1.文中标注1）多次引用标注：首次标注2）一处引用多篇文章：用一个方括号列出各个文献的序号，逗号隔开3）图中引用参考文献：标注在图的说明或者注释中，依次标记1）参考文献的国际著录格式2）CSE参考文献著录格式第三节论文投稿与发表1.选刊投稿1）选刊方法：从本领域的期刊入手、利用SCI数据库的结果分析功能入手2）选刊考虑因素：威望、期刊影响力、主办者以及发行量、出版周期2.稿件评审以及修改3.校对校样第九章资料积累与管理第一节概述1.资料积累的必要性：要用之即来，要发挥资料作用2.建立个人资料库3.资料管理的意义：应对信息超载、促进个人知识的利用第二节个人资料管理软件1.个人资料管理软件应具备的功能：经济实用、简单易用、安全可靠2.个人资料管理软件类型：单机版和网络版3.典型软件Note Express的使用方法1）建立书目数据库：手工录入、检索结果导入2）书目数据管理：查重、标记、链接、笔记功能3）引用资料：插入引文、引文编辑及删除、参考文献格式选择与调整4）数据备份第三节建立与利用个人资料库1.个人资料库的定义：为了个人读书治学的目的，利用个人资料管理软件所建立的、供自己使用的数字文库2.特点：个性化、经济、简单方便3.建立步骤：资料采集、对资料进行编目、定期更新资料库4.资料库的利用：温故而知新第四部分版权常识与学术规范第十章版权常识与学术规范第一节版权知识1.版权：版权人对作品依法享有的专有权利2.特征：排他性、无形性、时间性、地域性、可转让性3.版权基本内容：版权人、保护对象、不适用于版权法保护的作品、保护年限、版权人的权利、对版权的限制、请求许可、侵权以及法律责任第二节学术规范1.学术规范是让你们在学术活动中所应遵守的行为准则2.行为规范：参考文献与饮用规范、合作研究与荣誉分配、论文作者与署名。
文献检索课堂笔记
文献检索课堂笔记
English: In a literature search class, it is important to take thorough and organized notes to ensure that all relevant information is captured. This includes documenting the databases or search engines used, specific search terms, and any filters or limits applied to the search. It is also important to record the date of the search, the number of results retrieved, and any difficulties encountered during the process. Additionally, notes should include relevant citations and sources found during the search, along with any key findings or insights gained from the literature.
中文翻译:在文献检索课堂上，重要的是要做出详尽和有条理的笔记，以确保捕捉到所有相关信息。
这包括记录所使用的数据库或搜索引擎、具体的搜索词条，以及应用到搜索中的任何筛选器或限制。
还要记录搜索的日期、检索到的结果数量，以及在过程中遇到的任何困难。
此外，笔记应包括在搜索过程中找到的相关引用和来源，以及从文献中获得的任何重要发现或见解。
文献检索与利用课程总结
目的
二、检索技能与利用（检索环节各环节要熟练掌握）
目的
三、信息道德： 不全盘抄袭别人旳论文。 写论文时，若引用别人部分观点，应在参照文
件中按照格式要求注明出处。 获取文件信息时，不违备法律法规。 平等、自由、互利
(大学生旳素质教育)
* 选用各学科旳专门用语来检索各学科旳资料库，不能用一般性旳词或 通俗用语来作关键词。 例如: 高等数学 (高数)
* 注意同义词旳选择 例如:私立大学 民办大学 民办高校 民办高等教育
注意旳问题
2、检索工具选择
* 首先要确保所选择旳资源与检索课题旳学科一致，其 次应考虑所选资源在该学科领域旳权威性怎样，尽量使用权威 性旳专业数据库作为检索工具。
5、获取原文
注意旳问题
* 检索工具、互联网中直接给出
* 本馆收藏
* 馆际互借
* 原文传递
举例
检索 “文检课与大学生信息素质提升”方面旳文件
1、课题分析 主题：大学生信息素质、文检课 学科：图书馆学、教育学 文件类型：期刊论文为主 文件语种：中文 检索手段：机检
2、数据库选择 中国期刊网全文数据库、维普期刊网全文数据库、
人大复印报刊资料数据库
举例
3、拟定检索点、检索词 （1）检索点：篇名、主题词、关键词、摘要、全文 （2）检索词：信息素质、文检课、文件检索、大学生
4、制定检索式 （1）篇名=信息素质*篇名=（文检课+文件检索）*
篇名=大学生 （2）关键词=信息素质*关键词=（文检课+文件检索）
*关键词=大学生 （3）任意词=信息素质*任意词=（文检课+文件检索）
文献检索笔记总结(1)
文献检索导学1.文献信息检索课的意义“文献检索课”正是“关于哪儿可以获得这些知识的知识”的一门课程。
高校开设《文献检索与利用》课的目的是使学生了解文献和文献检索的基本知识，训练学生检索与利用文献的技能，以提高学生的自学能力和独立研究的能力。
提高信息素养是新型人才的必备能力、终身教育的需要、科学研究工作者的基本素质。
2.信息素养“信息素养（素质）”的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。
信息素养的内涵信息意识、信息知识、信息能力、信息道德。
3.平台的使用交作业提醒：作业提交完后，一定要打开浏览一下，以免将附件粘贴错误；在老师未批改之前，可以自行删除作业，并重新提交；作业要保持原题的格式；作业要一次性提交，不能分次交。
4.有关本课的几点说明本课为选修课，学分2分综合成绩为：30%平时成绩+70%期末测验平时成绩：出勤+作业+发言期末测验：笔试、开卷奖励第一讲绪论1.1文献信息检索的重要意义提高信息素养（素质）（见导学）1.2信息、知识、文献1.2.1信息的概念信息是物质的一种属性，是物质存在方式或运动状态的显示或反映，是由物质发出的消息、指令和数据。
信息这一概念应用非常广泛。
不同学科、不同领域的人们分别从各自的角度研究信息、描述信息，因此，有关信息的概念就有众多不同的表述。
据统计，目前关于信息的定义已有百余种之多。
信息的基本性质：普遍性、客观性、中介性、无限性、传递性、时效性、依附性、共享性。
1.2.2知识“知识是人类认识的成果或结晶”，是人类在认识和改造世界的社会实践中获得的对客观事物本质和运动规律的认识。
从不同角度分类。
如按成熟程度可分为经验知识、理论知识；按知识内容的学科性质将知识划分为哲学知识、自然科学知识和社会科学知识等。
1.2.3文献“文献是记录有知识的一切载体”。
这个定义明确了构成文献的三要素，即：知识、记录手段和载体。
知识是文献的内容，载体是文献的形式，记录手段则是联系文献内容与形式的桥梁。
文献检索笔记
文献检索笔记一、文献检索是什么文献检索啊，就像是在知识的大海洋里找宝藏呢。
咱们在做各种研究、写论文或者就是单纯想多了解点知识的时候，就得用到它。
它能让咱们快速找到那些有用的书籍、论文、报告之类的资料。
二、文献检索的途径1. 图书馆咱学校的图书馆那可是个大宝库。
有一排排的书架，上面摆满了各种各样的书。
你可以按照图书分类号去找你想要的书，像什么文学类、科学类的。
而且图书馆还有电子资源库呢，在图书馆的网站上就能登录进去，那里有海量的电子书籍、电子期刊，这可比在书架上一本本找方便多了。
2. 网络搜索引擎像百度、谷歌这些大家都知道吧。
在上面输入你要找的关键词，就能出来好多相关的网页。
不过呢，这里面的信息有些不太准确，需要咱们自己去筛选。
但是对于一些比较大众的知识了解，还是挺有用的。
3. 专业数据库这可就比较高大上啦。
比如说知网、万方这些。
里面有很多专业的论文，都是各个领域的专家学者写的。
对于咱们大学生写论文来说，那是必不可少的。
不过这些数据库很多是要付费或者学校购买了权限才能使用的。
三、文献检索的技巧1. 关键词的选择这可太重要啦。
你要是关键词选得不好，可能就找不到你想要的东西。
比如说你想找关于“人工智能在医疗领域的应用”的资料，那“人工智能”和“医疗领域”就是很关键的关键词。
如果只输入“人工智能”，出来的可能就很多是关于人工智能技术本身的，和医疗领域关系不大的内容。
2. 布尔逻辑运算符这个听起来有点高大上，其实就是一些简单的逻辑关系。
像“AND”“OR”“NOT”。
比如说你输入“人工智能 AND 医疗领域”，那搜索出来的就是既包含人工智能又包含医疗领域的内容。
如果用“OR”呢，就是只要包含人工智能或者医疗领域其中一个的内容都会出来。
“NOT”就是排除某些内容，比如“人工智能 NOT 军事领域”，就会把和军事领域有关的人工智能内容排除掉。
3. 限定搜索范围很多数据库或者搜索引擎都有这个功能。
你可以限定时间范围，比如只要近5年的文献。
文献检索与科技论文写作 复习
组号：组号是国家、地区、语言或其他组织集团的代号。由国 际书号中心（International ISBN agency）负责分配。中国 组号为一位数字“7”。 出版社号：由国家标准书号中心负责分配，其位数视申请出版 社图书出版量多少而异。 书序号：由出版社负责管理分配，每个出版社所出各种图书的 序号 校验号：是校验ISBN编号是否合法。
二次文献
文 献 信 息 检 索 与 利 用
对一次文献进行加工整理而成的 具有报道和检索作用的文献； 对知识的第二次加工；有序化；提 供一次文献线索； 目录、题录、文摘等检索工具。
三次文献
文 献 信 息 检 索 与 利 用
* 利用二次文献系统地检索出一批有 关的文献，对其内容进行比较分析， 综合述评而编撰的文献。 * 对知识的再加工；提供文献检索； * 综述、专著;字词典、百科全书
2727
2 署名
2.1 署名的意义
1)署名作为拥有著作权的声明。
2) 署名表示文责自负的承诺。 3) 署名便于读者同作者联系。
2828
3 摘要
3.1 摘要的概念和作用
概念：是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈 述”。 作用：1）让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题
名的不足。
2）为科技情报人员和计算机检索提供方便。
（1）文献按载体分类
声像 型文献
文 献 信 息 检 索 与 利 用
印刷 型文献
缩微 型文献
电子 型文献
文 献 信 息 检 索 与 利 用
印刷型文献
载体：纸张 实例：教科书 记录手段：油印、石印、 铅印、胶印、复印 特点：可直接阅读献
（此类书的顺序号）
《文献检索与论文写作》第一章
文献检索与论文写作第一章：引言1.1 研究背景文献检索和论文写作是科研工作中至关重要的环节。
研究人员需要查阅大量的文献来了解已有的研究进展和相关领域的知识，并根据文献中的信息撰写自己的论文。
因此，熟练掌握文献检索和论文写作的方法和技巧对于提高研究效率和质量具有重要意义。
1.2 研究目的本章的主要目的是介绍文献检索和论文写作的基本概念和方法，帮助读者理解和掌握这些技能，并能够在实际科研工作中灵活运用。
第一节：文献检索1.1 文献检索的定义文献检索是指通过各种检索工具和技术，从海量的文献数据库中找到与研究主题相关的文献信息的过程。
它是科研工作的首要任务之一，是获取研究素材和了解研究前沿的重要手段。
1.2 文献检索的步骤文献检索一般包括以下几个主要步骤：1.2.1 确定检索主题在进行文献检索之前，首先需要明确自己需要查阅的研究主题或者关键词。
根据具体的研究目的，可以选择一个或多个关键词作为检索词。
1.2.2 选择检索工具文献检索常用的工具包括学术搜索引擎、图书馆目录和学术数据库等。
根据自己的需求和所研究的学科领域选择合适的检索工具。
1.2.3 设定检索策略在进行文献检索时，需要根据具体情况设计合理的检索策略。
包括选择适当的检索词、设置检索限制条件等。
合理的检索策略可以提高检索的准确性和效率。
1.2.4 执行检索并获取文献信息根据设定的检索策略，执行检索操作，并获取检索结果。
可以根据需要导出文献信息到本地或者直接在线查阅。
1.2.5 筛选和整理文献信息获取文献信息后，需要对检索结果进行筛选和整理。
根据研究目的和需求，选择与自己研究相关的文献，并进行整理和分类。
1.3 常用的文献检索工具在目前的学术界，有许多常用的文献检索工具，如下所述：•Google Scholar：谷歌学术是一个免费的学术搜索引擎，提供海量的学术文献检索服务。
它是很多研究人员首选的文献检索工具。
•Web of Science：Web of Science是一个综合性的学术数据库，涵盖了包括科学、技术、医学和社会科学等领域的文献信息。
文献检索学习笔记
文献的类型（1）按载体形式划分印刷型文献——纸质图书、报纸等缩微型文献——缩微胶片、胶卷等声像型文献——唱片、录音录像带等★电子型文献——电子图书、电子期刊、联机数据库、网络数据库、光盘数据库等（2）按文献出版形式划分十大科技文献：分为三大类1.图书2.连续出版物：期刊、报纸3.特种文献：会议文献、专利文献、标准文献、学位论文、政府出版物、科技报告、产品样本一、图书文献标识：[M]著录格式：主要责任者.书名(版本)[M].出版地:出版社,出版年,页码ISBN：国家标准书号（International Standard Book Number ）每种正式出版的图书唯一的标识代码二、期刊Journal (periodical) 文献标识码：[J]著录格式：作者.文章题名[J],刊名,年,卷,期:页码核心期刊：某学科（或某领域）的核心期刊，是指那些发表该学科（或该领域）论文较多、使用率（含被引率、摘转率和流通率）较高、学术影响较大的期刊影响因子：影响因子(Impact Factor)=（该刊前两年发表论文在统计当年被引用的总次数） / （该刊前两年发表论文总数）通常影响因子越大，期刊的学术影响力和作用也越大。
三、会议文献conference paper 文献标识码：［C］著录格式: 作者.论文题目[C].会议名称,卷,页码, 年出版形式：会议录有的以图书形式出版，有的以期刊的形式出版有的不公开出版, 仅在一定的专业领域里发行四、学位论文thesis，dissertation 文献标识码：［D］著录格式：作者. 题名[D].学位授予机构.授予时间五、专利文献Patent 文献标识码[P]著录格式：专利权人. 专利名称. 专利号指发明人或专利权人申请专利时向专利局所呈交的一份详细说明发明的目的、构成及效果的书面技术文件，经专利局审查，公开出版或授权后的文献。
六、准文献Standard 文献标识码：[s]著录格式：标准级别、标准名称、标准号、审批机构、颁布时间、实施时间ISO 国际标准组织GB中国国家标准IEC国际电工委员会IEEE美国电气与电子标准ANSI美国标准ITU 国际电信联盟七、科技报告technical report 文献标识码：[R]著录格式：报告名称、报告号、研究机构、完成时间美国四大科技报告PB:美国国家技术信息服务处（民用工程）AD:美国国防技术信息中心（军用工程）NASA:美国国家宇航局（航空航天技术）DOE:美国国家能源部(能源技术)八、政府出版物government publication九、产品资料product literature十、科技档案technical records（3）按信息加工层次划分零次文献：非正式出版、非正式渠道交流的文献形式，只为个人或者某一团体所用。
文献查找知识点总结
在进行学术研究和论文撰写时，文献查找是非常重要的一环。
通过查找文献，我们可以获取到前人的研究成果，了解当前研究领域的最新进展，为自己的研究提供理论和方法的支持。
本文将从文献查找的方法、工具和技巧等方面进行总结和分析。
一、文献查找的方法1. 图书馆查找图书馆一直是学术研究者获取文献的主要渠道之一。
通过检索图书馆的书目目录、期刊数据库和电子资源库等，可以获取到丰富的学术文献资源。
图书馆提供的检索工具有书目检索系统、期刊数据库等，研究者可以根据检索关键词和分类号等进行文献检索。
2. 在线检索随着互联网的发展，越来越多的学术文献资源可以通过网络进行检索。
像Google Scholar、百度学术、知网、万方数据等学术搜索引擎和数据库，提供了海量的学术文献资源，可以方便研究者进行检索。
3. 会议论文和学术交流参加学术会议、研讨会和学术交流活动，也是获取学术文献资源的途径之一。
通过参会交流、听取报告和交流讨论等，可以了解当前学术领域的最新研究动态，并获取到一些尚未发表的学术文献资料。
二、文献查找的工具1. 检索工具在进行文献查找时，研究者可以借助一些检索工具来帮助自己进行检索。
像EndNote、NoteExpress、文献管理软件、文献转换工具等，都可以帮助研究者收集、管理和整理文献信息。
2. 数据库学术数据库是研究者查找文献的重要资源之一。
国内外有很多知名的学术数据库，像Web of Science、Scopus、CNKI、VIP、Wanfang Data等，提供了丰富的学术期刊、会议论文、学位论文等文献资源。
3. 学术社交平台有一些学术社交平台也提供了丰富的学术文献资源，像ResearchGate、等，这些网站上不仅有研究者自己的学术成果，还有其他研究者的成果，可以进行多维度的文献查找。
1. 关键词选择在进行文献检索时，关键词的选择非常重要。
研究者应该根据自己的研究课题，选择合适的关键词进行检索，尽量细化和专业化，以准确地锁定所需文献资源。
文献检索知识点整理
第一章认识检索1.1检索的含义：信息检索就是用户以查找满足特定条件的信息线索为目的、使用某种方式、借助某种工具、查找信息的过程。
检索由以下阶段组成：用户认识阶段、用户确立信息需求阶段、用户制定检索策略阶段、在检索工具中实施检索阶段、对检索结果进行处理阶段、分析阶段、利用阶段。
检索要素：用户信息需求、信息资源、检索策略、检索效果查全率：用户找到的符合信息需求的信息线索记录数，占其应该找到的符合信息需求的信息线索记录数的百分比。
查全率=a/cⅹ100%，a—用户找到的符合信息需求的信息线索记录数,c—符合信息需求的信息线索记录数查准率：用户找到的符合信息需求的信息线索记录数，占其找到的符合检索条件的信息线索记录数的百分比。
查全率=a/bⅹ100%,a—用户找到的符合信息需求的信息线索记录数,b—用户找到的符合检索条件的信息线索记录数提高查全率和查准率的途径1.2检索语言：检索语言是文献加工者加工组织与用户查找信息是共同使用的语言。
检索语言分类：基于分类的检索语言、基于代码的检索语言、基于语词的检索语言和基于各种实体名称的名称语言、基于本体的语义检索语言。
文献标引：主题标引（主题分析、概念转换）、分类标引、引文标引、作者标引、出版物标引。
1.2常见的检索工具有：门户网站、搜索引擎、专业检索工具。
检索工具分为：目录型、文摘型、全文型检索工具目录型揭示文献的名称、来源、目录、题录，典型检索工具：OPAC系统、图书馆卡片目录文摘型揭示名称、来源、摘要，典型检索工具：美国化学文摘（CA）、美国工程索引（EI）、科学评论索引（ISR）、科学引文索引（SCI）全文型揭示名称、来源、摘要、原始文献，典型检索工具：超星数字图书馆、维普中文科技期刊数据库、Springer Link数据库、ScienceDirect数据库、EBSCO数据库检索工具要素:文献资源、检索点及相关术语，检索式，检索界面，检索词的匹配，检索结果输出方式，检索结果记录分析、统计，检索结果的下载、保存方式，个性功能，使用说明。
教育方法讲义之教育文献检索笔记整理
教育方法讲义之教育文献检索笔记整理三、教育文献检索1，教育文献综述教育文献的含义：教育文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体教育文献在教育研究的作用：全面了解以往研究成果，帮助研究人员选定研究课题和确定研究方向；为教育研究提供科学的论证依据和研究方法；避免重复劳动，提高教育科研的效益2，教育文献的种类及主要分布教育文献的三种等级（根据加工程度）一次文献：包括专着、论文、调查报告、档案资料等以作者本人的实践为依据而创作的原始文献，是直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献，具有创造性，有很高的直接参与和借鉴使用价值，但储存分散，不够系统二次文献：是对原始文献加工处理，使之系统化、条理化的检索性文献，一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等。
具有报告性、汇编性和简明性，是对一次文献的认识，是检索工具的重要组成部分三次文献：是利用二次文献基础上对某一范围内的一次文献进行广泛的深入的分析研究后综合浓缩而成的参考性文献，包括动态综述、专题论评、进展报告、数据手册、专题研究报告等等。
具有浓缩度高、覆盖面宽、信息量大、综合性、浓缩型和参考性3，教育文献检索的基本过程及主要方法确定与课题相关的关键内容确立合适的索引或材料来源确定与研究有关的潜在的标题有选择地将材料按内容或重要性程度排序或分类对包含相关的信息摘要或总结，并写出文献评论；（文献评论包括：限制和确定研究课题及假设，与当前研究有关的思路和方法，该领域研究者已做的工作）教育文献检索的主要方法：顺查法、逆查法、引文查找法、综合查找法4，教育文献检索的要求要全面准确地检索要对文献进行内部和外部评论--外部分析（类型、形式、作者和来源、文献的社会影响力等）--内部分析（内容结构和思想意义）--文献的可靠性分析（文献的真实性和文献内容的可靠性）分析、概括和评述文献，撰写文献综述A、文献综述的一般形式与结构绪言—提出研究的问题历史发展—对历史的回顾和总结现状分析—理清问题，探讨发展变化的规律性确定研究方法—选择适合本研究选题的研究方法趋向预测和建议—在回顾、分析的基础上，提出新的研究方向和研究建议参考文献—列出研究过程中所有阅读过的文献资料B、如何撰写文献综述报告1，尽可能多地占有或阅读与研究有关的权威文献，并将相关信息整理出来2，查阅的文献书目比文献综述的数目大得多3，要尽量综述最新信息4，文献综述要注重对前人相关研究的评论，指出其对于研究的启发、不足或缺陷，并在此基础上提出个人研究的问题和假设，以及研究的基本思路5，注重长度要适宜，不要太冗长，突出主要观点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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文献检索与论文写作课程笔记整理
论文写作
第一讲学术论文的总体要求
一、学术论文及相关概念
（一）什么是学术论文
（二）类型
1. 专业论文
2. 学业论文（学年论文
3. 毕业论文
4. 学位论文
二、学术论文总体要求
（一）立论客观，具有独创性（新史料、新方法、新观点→新成果
（二）论据翔实，具有正确性（孤证不为证，主证，旁证
（三）论证严密，富有逻辑性（一篇论文三个部分，一个部分三个内容，一个内容三个论点
（四）体式明确，标注规范
（五）语言准确，表达简明（夹叙夹议，逻辑推理，不用修辞
三、历史论文的原则要求
（一）特点鲜明，专业色彩浓（过去的人物，事件
（二）博约得宜，背景清楚（素描而不是雕刻
（三）纲要克举，详略得当（主题、贯穿线
（四）例要宁贴，据要画睛
（五）事推不倒，史料真切
（六）着眼未来，古为今用
（七）逻辑性强，哲理形象（思辨，细入，步步逼近
（八）辞令优美，惜墨如金
四、历史论文的分类
（一）综述（史论）
（二）史论（某一事件、人物进行论述
（三）考论（考证，堆积史料
五、写作论文基本途径
多看多写
学者介绍：章开沅、陈旭麓、冯天渝《中华文化史》、桑兵、茅海建、罗志田、王奇生、沈志华（演讲）、杨奎松
考论，武大胡德坤（世界史）冯天渝（中国史）唐长孺
第二讲论文的选题与标题
一、论文选题的重要性
（一）确定学术论文的研究方向
（二）预测学科发展方向
（三）决定学术发展道路
（四）预测论文的成果和价值
二、学术论文的选题方法
（一）选择亟待解决的学术问题（现实需要、学术研究欠缺
（二）选择开创性的课题
（三）选择有矛盾的课题
（四）选择有争论的课题
三、学术论文选题原则
（一）要有科学价值/学术价值（推动发展、现实意义
（二）专业对口
（三）浓厚兴趣
（四）大小适中
（五）可行性（主客观
四、选题注意事项
（一）了解学科前沿（查新查重
（二）充分利用资料
（三）注意触类旁通
（四）注意“纪念史书”
（五）慎用商榷对象
（六）不碰敏感问题（民族、宗教、外交、领土等
五、论文标题的确定
（一）准确得体
（二）简短精炼（≤15，最多不超过20字可有副标题
（三）外延内涵要恰如其分
（四）醒目
（五）标题常用的拟定方法
1.前缀：论、试论、略论
2.后缀：研究、新论、探析、管窥、新探、述评、述论、综述
3.副标题：对正标题的补充、限定、研究方法确立（——兼论XXX，——以XXX
为中心（例）、以XXX为透视点（方法）
4.杜绝：浅议、浅论、浅析、小议、关于XXX的思考
笔记：“发人之所未发，发人之所发而已发未竟者“、袁伟时（中大）开阔思路可看《帝国的黄昏》张海鹏《现代化与历史教科书》武汉保卫战（二、三流人物的故事）《中国大历史》黄仁宇大历史观宏大叙事大处着眼小处着手个案研究普遍现象
第三讲：论文的结构和布局谋篇
一、论文的构成
（一）标题
（二）作者（简介、出生年月、籍贯、单位、职称
（三）摘要
（四）关键词
（五）正文（绪论、本论、结论
（六）注释（解释句中某些正文中不便说明的东西
（七）参考文献
（八）附录（帮助读者对文章理解
（九）致谢
（十）英文翻译（前四项
二、摘要和关键词
（一）摘要（短[不超过500]、精、完整
1.种类
①指示性摘要：对论文观点进行浓缩（无“本文”字眼）中国知网
②报道性摘要：介绍论文的内容、意义、方法、成就及不足
2.注意：
独立性，不评论内容，简短，不用图表，没有注释，忌用“本文”，忌写
成前言
（二）关键词
专用名词：短小、精炼、完整
“字”、“句”都不是3-5个不少于两个
三、正文
（一）导论（绪论、序言、前言）提出问题统领全文
内容：
1.选题的背景
2.意义和目的
3.现有成果
4.研究方法要求：
1.导人入门，引人入胜
2.简洁明了，不落俗套
3.短小精悍，紧扣主题
4.一个自然段，500字左右
（二）正论论文的主体
一个主题，中心突出
三个部分，内容均衡
三个论点，三个材料/部分（三三三结构）一部分三个自然段
逻辑排列，纵横结合
结构：
1.并列式结构，可任意调换顺序
2.串式结构，不可变换顺序（引出，逻辑关系
3.伞式结构，一个问题由两个部分支撑
4.复式结构
（三）标题序号的用法
一级标题无序号
二级标题：“一、”（顿号
三级标题：“（一）”（无标点
四级标题：“1.”（圆点
五级标题：“第一，”（逗号
“首先”、“其次”、“再次“、”又次“、”最后“
各部分之间应该有“引言“
（四）结论准确、完整、精确
结论不等于结尾
四、段落、过渡、层次和照应
（一）段落
统一完整段要规范化段旨突出各段之间要有逻辑关系
（二）层次
三三三结构要求清晰、完整、自然
（三）过渡和照应
承上启下承前启后（一级标题下有绪言二级标题下有引言每一部分结尾有
概括性语句
五、注释和参考文献
（一）注释
1.介绍学术前沿成果
2.解释、说明文中内容
3.其他
（二）参考文献
交代引文来源
有引号文字必须有参考文献
（三）注释和参考文献标注
1.《历史研究》格式脚注（页注）
2.中国知网格式尾注夹注
第五讲论文的答辩与发展
一、开题报告
（一）选题的意义
1.学术价值
2.现实意义
（二）文献综述，学术前沿动态
（三）文章架构
（四）创新之处（必要性
（五）前期基础（可能性
（六）进度安排
二、论文答辩
（一）论文陈述（意义、价值、动态、创新……
（二）老师评点、提问
（三）答辩
（四）老师评议，宣布评语
三、论文发表。