初二物理力学练习题
八年级物理力学试卷
八年级力学试卷一．选择题（共30小题）1．小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（）A．力可以改变物体的运动状态B．力的作用效果与力的方向有关C．力的作用效果与力的作用点有关D．物体间力的作用是相互的3．一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（）A．B．C．D．4．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确5．下列数据与事实相接近的是（）A．两个鸡蛋的重力大约是1N B．一瓶普通矿泉水的质量约为5kgC．人正常步行的速度约为5m/s D．物理教材的长度约为30dm6．如图所示，甲、乙两队正在进行拨河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力7．如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（）A．B．C．D．9．以下是一些工具与对应的工作原理：①测力计﹣﹣弹性形变与外力的关系；②重垂线﹣﹣重力的方向垂直向下；③液体温度计一一测温液体的热胀冷缩；④验钞机﹣﹣荧光物质在红外线的照射下能够发光．其中正确的一组是（）A．①②B．②③C．③④D．①③11．航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上12．一弹簧右端连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程中小球受到的弹力方向向右C．弹开过程小球受到的弹力逐渐变大D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向14．CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N，4980N，4040N，3960N．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示．若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在（）A．AOC区域上B．BOC区域上C．AOD区域上D．BOD区域上16．如图（a）所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其作直线运动．两次拉动木块得到的s﹣t图象分别是图（b）中的图线甲、乙，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，则（）A．F1可能大于F2B．F1可能小于F2C．F1一定大于F2D．F1一定等于F217．下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）①从树上掉下的苹果；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；④跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑤公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．A．①②③⑤B．②③⑤C．②③④ D．③④⑤18．空军在为灾区空投物质，为了使救灾物质准确地落在投掷区，飞行员在投掷物资时应（）A．在正上方投掷B．在飞到投掷区正上方之前投掷C．在飞过投掷区正上方之后投掷D．无论怎样投掷都能落在投掷区19．手握住一个瓶子，瓶子的开口向上静止在手中不动，以下说法中不正确的是（）A．瓶子静止在手中，是由于受到平衡力的作用B．随着手所施加的压力增大，瓶子受到的摩擦力也增大C．手握瓶的力增大时，瓶子所受摩擦力并未增大D．若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大20．一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（）A．100N B．200N C．300N D．600N22．同学们在一起讨论运动和力的关系时，提出了下列四种观点，其中正确的是（）A．一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态B．一切物体只有受到力的作用，才能保持静止状态C．物体的运动需要力来维持D．一切物体没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态24．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（）A．实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同B．小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因C．如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动D．小车停止运动时惯性也随之消失25．直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（）A．F＞G+f B．F＜G﹣f C．F=G+f D．F=G﹣f27．如图所示，杯子静止在水面桌面上，下列说法正确的是（）A．桌面对杯子的支持力大于杯子受到的重力B．杯子受到的支持力与杯子受到的重力是一对平衡力C．杯子受到的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力D．杯子对桌面的压力与杯子受到的重力是一对平衡力28．如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A．40N B．30N C．20N D．10N1．如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．有关此实验的说法中正确的是（）A．分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关B．分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关C．乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关D．丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关2．有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一只小球，当三只小球落下但均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是图中的（）A． B．C．D．3．在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（）A．汽车一定向右做加速运动B．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用C．汽车一定向左做加速运动D．M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用5．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD．乙图中物体A受到地面的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为06．在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示．当向左拉动B时，测力计指针稳定．下列讨论中错误的是（）A．此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系B．A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力C．A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左D．若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大9．如图所示，物块A的重力G A=20N，物块B的重力G B=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，A和B均静止，则墙面受到的摩擦力（）A．大小为20N，方向向上 B．大小为20N，方向向下C．大小为30N，方向向上 D．大小为30N，方向向下二．非选择题10．物体重20N．（1）F=30N，木块静止，f=N；（2）F=25N，木块仍静止，f=N；（3）F=15N，木块恰好匀速下滑，f=N；（4）F=10N，木块做运动．（如图）12．如图是“探究滑动摩擦力大小”的实验．实验时，应水平拉动弹簧测力计，对比甲、乙两图，可知滑动摩擦力的大小跟的大小有关；对比甲、丙两图，可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的有关．15．汽车在水平路面上匀速行驶的过程中受到对平衡力的作用，当汽车遇到紧急情况刹车时司机用力踩刹车闸使车轮几乎停止转动这样汽车能很快停下来，这是利用和的方法增大摩擦的，这时站在公共汽车中的乘客会倒向的方向．16．如图所示，是“探究摩擦阻力对物体运动的影响”的实验：（1）每次实验，小车都是从同一高度下滑，这是为了使小车在不同的水平桌面上开始运动时具有相同的；（2）由于摩擦阻力的大小与有关，所以小车在不同表面上运动的距离不等，表面越光滑，小车受到的阻力越（选填“大”或“小”），小车运动得越（选填“远”或“近”）．由此我们进一步推理，若小车受到的摩擦阻力为零，小车将；（3）上述实验中，若小车上放入钩码，则小车从光滑斜面的同一高度滑下，则达到水平面时的速度将小车在水平面上的距离将．（选填“增大”、“不变”或“减小”）17．如图，水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓．重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍．米袋在滑动时受到的摩擦力为N，方向向，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为N．18．静止在讲桌上的物体重50牛，它受到桌面支持力牛，它对桌面的压力是牛，它与桌面间的摩擦力是牛，这些力中和是一对平衡力．20．一座平直的跨海大桥全长1.6km，桥头立着如图所示的两个标志牌．如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为N，通过该桥的时间为h．（g取10N/kg，车长不计）22．以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答．问题1：．解答：．问题2：．解答：．23．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：；（2）分析表中数据，能得出的结论是：．26．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见图）．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．加油站（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是．（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=cm． ②请将表格中第3行的数据补充完整．②要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？③答：应对（选填序号）两行数据进行比较．④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：．你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：．27．“端午节”吃完了咸鸭蛋，王聪同学将几个蛋壳接不同方式放置在桌面上拍打，发现有的蛋壳脆弱，有的蛋壳“坚硬”．他想蛋壳能承受压力的大小与什么因素有关呢？于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究．作出以下猜想：猜想1：纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关，猜想2：纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关．为了验证猜想是否正确，王聪在这张大纸板上分别裁出两张大小为40cm×10cm的小纸板A、B和一张大小为40cm×20cm 的小纸板C，并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物．设计了以下实验方案：步骤一：将纸板A用两木块支撑起来，如图（甲），在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G1步骤二：保持两木块的距离不变，将纸板B弯成拱形，如图（乙），在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G2；步骤三：保持两木块的距离不变，将纸板C用两木块支撑起来，如图（丙），在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G3．（1）比较实验数据发现G2＞G1，可以验证猜想（填写序号）是（正确/错误）的．利用上述结论，王聪对水库大坝的形状进行设计，设计的四种大坝形状俯视图如图所示，请你把最合理的设计图的字母标号填在括号内（2）比较实验数据G3与大小，可以验证猜想2；（3）王聪受步骤二现象的启发又提出新的猜想：猜想3：拱形纸板承受压力的大小可能与拱形纸板拱起的程度有关．为了验证猜想3，请你帮王聪在上述操作的基础上继续设计实验方案：步骤四；在这张大纸板上再裁出的小纸板D，，在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G4；比较实验数据G4与G2大小，可以验证猜想3．三、作图计算2．如图所示，用一水平力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其静止在竖直墙壁上，画出木块受到力的示意图．3．重15N的小球，用细绳拴在墙上，已知球对墙面的压力为6N，用力的图示法画出小球受到的重力和墙受到的压力．4．如图中小球A正从斜面上下向滚动，画出小球A受到的重力的示图6．如图所示，物体A从斜面上匀速滑下，画出物体A所受力的示意图．8．如图所示，一物体在水平传送带上匀速向右运动，画出物体的受力示意图．9．如图所示气球在空中沿虚线做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出气球的受力示意图．10．如图所示，用沿竖直方向的绳子吊一光滑球靠在墙上，球处于静止状态．请画出小球的受力示意图．11．货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，画出货物受到力的示意图．12．在图中用力的示意图画出小球A所受重力和A对挡板B的压力．13．如图所示，一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上，请画出箱子受力示意图．14．如图所示，木块A放在平板小车上，一起静止在水平桌面上．当小车受外力作用突然向左做加速运动时，木块随即在小车的平板上滑行．画出此时木块的受力示意图．15．如图所示，粗细均匀的木棒靠在光滑墙上，请你在图上作出地面对木棒施加力的示意图．16．如图所示，斜面上放一个小球，画出小球受到的3N支持力和2N沿斜面向上拉力的图示．17．如图所示，试画出摆动的小球在A点时的受力示意图（不计空气阻力）．18．氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力和风力影响，小重物恰沿MN方向匀速直线运动，请在甲乙两图中选出正确的图，并在正确的图上画出小重物所受力的示意图．19．在图中，小球从水平桌面上滚下，画出小球在A位置时所受重力的示意图．21．用力的示意图表示：图中B小车受到的是一对平衡力．23．质量为5kg的物体放在斜面上，请用力的示意图画出此物体所的力（g=10N/kg）．24．如图，物体沿粗糙水平面向右运动，画出该物体所受的重力、摩擦力的示意图．27．跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降，到地面历史3min20s．人和降落伞的总质量为70kg．试问：（1）跳伞运动员（包括伞）在空中受到的阻力有多大？（2）跳伞运动员的速度有多大？28．一辆小车的总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重0.05倍，问：（g=10N/kg ）（1）小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？（3）当小车受到的水平拉力为350N时，小车所受的阻力是多大？此时小车做什么运动？。
初二物理力学20道题
初二物理力学20道题1. 自由落体。
一颗小球从高处自由落下，已知它下落的时间为2秒，求小球下落的高度。
2. 速度计算。
一辆汽车以60 km/h的速度行驶，问它在1小时内能行驶多远。
3. 加速度。
一辆车从静止开始，加速到20 m/s，经过5秒，求这辆车的加速度。
4. 力的计算。
一个质量为10 kg的物体在水平面上，受一个50 N的水平推力，求物体的加速度。
5. 重力计算。
一个质量为5 kg的物体受重力作用，求它所受的重力大小。
6. 功的计算。
一辆车以2000 N的力推动一个物体10米，求做的功。
7. 能量转换。
一颗质量为2 kg的物体从2米高处自由下落，求下落前的重力势能和下落后的动能。
8. 摩擦力。
一个物体在水平面上以10 N的水平力推动，但物体不动。
求摩擦力的大小。
9. 牛顿第二定律。
已知一个物体的质量为4 kg，受10 N的净力作用，求物体的加速度。
10. 重力与质量。
在地球上，一个物体的质量是8 kg，求它的重力。
11. 运动学公式。
一物体以初速度为5 m/s做匀加速运动，加速度为2 m/s ²，求经过3秒后的速度。
12. 能量守恒。
一个弹簧压缩后释放，弹簧的势能为100 J，假设没有能量损失，求释放后小球的动能。
13. 功率计算。
一台电机在10秒内做了500 J的功，求电机的功率。
14. 平衡力。
一个物体受到的向右的力为30 N，向左的力为20 N，求物体的合力。
15. 竖直上抛。
一颗小球以15 m/s的速度竖直向上抛出，求它上升的最大高度。
16. 简单机械。
使用一个滑轮提升重物，重物的重量为200 N，如果用力100 N提升，求效率。
17. 冲量。
一物体的质量为3 kg，以5 m/s的速度运动，求其动量。
18. 重力势能。
如果将一个质量为3 kg的物体提升至5米高度，求其重力势能。
19. 匀速直线运动。
一辆自行车以每小时12 km的速度匀速行驶，问它经过15分钟行驶多远。
20. 小车实验。
初二物理力学练习题及答案
初二物理力学练习题及答案一、选择题1. 下列哪个是一个主动力？A. 摩擦力B. 弹簧力C. 重力D. 磁力答案：B2. 牛顿第一定律又被称为什么定律？A. 作用力定律B. 平衡定律C. 动量守恒定律D. 能量守恒定律答案：B3. 下列哪个是速度的量纲？A. 米/秒B. 米/秒²C. 米/秒³D. 焦耳答案：A4. 力的单位是什么？A. 米B. 秒C. 千克D. 牛答案：D5. 下列哪个是一个保守力？A. 摩擦力B. 弹簧力C. 阻力D. 浮力答案：B二、填空题1. 牛顿第二定律的数学表达式是________。
答案：力等于质量乘以加速度。
2. 一个质量为2千克的物体受到一个10牛的力作用，其加速度为________。
答案：5米/秒²3. 力的合成公式为________。
答案：F = √(F₁² + F₂² + 2F₁F₂cosθ)4. 在水平地面上，当物体受到的合外力为0时，物体的运动状态是________。
答案：匀速直线运动或静止。
5. 当一个斜面上的物体受到的拉力等于一个垂直于斜面方向的重力分力时，物体处于________。
答案：平衡状态。
三、计算题1. 一个质量为5千克的物体受到一个10牛的水平力作用，求物体的加速度。
答案：2米/秒²解析：根据牛顿第二定律，力等于质量乘以加速度，即F = ma。
将已知值代入公式，可得10 = 5a，解得a = 2米/秒²。
2. 一个物体质量为2千克，在水平地面上受到一个5牛的力，摩擦系数为0.2。
求物体的加速度。
答案：2米/秒²解析：首先计算摩擦力Fₘ = μmg = 0.2 × 2 × 9.8 ≈ 3.92牛。
根据牛顿第二定律，净力等于质量乘以加速度，即F - Fₘ = ma。
将已知值代入公式，可得5 - 3.92 = 2a，解得a ≈ 0.54米/秒²。
初二物理力的试题及答案
初二物理力的试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 力是物体对物体的______作用。
A. 相互B. 单向C. 间接D. 直接答案：A2. 下列关于力的说法中，正确的是：A. 力是物体运动的原因B. 力是物体运动的结果C. 力是物体运动的维持D. 力是物体运动的阻碍答案：A3. 牛顿第一定律指出，物体在没有受到外力作用时，将保持：A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 静止或匀速直线运动状态D. 任意运动状态答案：C4. 以下哪个因素不会影响物体所受重力的大小：A. 物体的质量B. 物体的形状C. 物体的密度D. 物体所处的高度答案：B5. 一个物体受到两个大小相等、方向相反的力作用时，该物体将：A. 保持静止B. 做匀速直线运动C. 做加速运动D. 做减速运动答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 力的三要素包括力的______、力的方向和力的作用点。
答案：大小2. 物体所受的重力与物体的质量成正比，其比例系数为______。
答案：重力加速度3. 力的作用效果包括改变物体的______和改变物体的运动状态。
答案：形状4. 牛顿第二定律指出，物体所受的合外力等于物体质量与______的乘积。
答案：加速度5. 根据牛顿第三定律，作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在______不同的物体上。
答案：两个三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述什么是惯性，并举例说明。
答案：惯性是物体保持其静止状态或匀速直线运动状态的性质。
例如，当汽车突然刹车时，乘客会向前倾倒，这是因为乘客的身体具有惯性，仍保持原来的速度向前运动。
2. 描述一下力的合成与分解的基本原理。
答案：力的合成是指将几个力合并成一个合力的过程，合成后的合力大小和方向由各个分力的大小和方向决定。
力的分解则是将一个力分解成几个分力的过程，这些分力的大小和方向可以按照力的平行四边形法则来确定。
四、计算题（每题10分，共20分）1. 一个质量为5kg的物体，受到一个大小为20N的力作用，求物体的加速度。
初中物理八年级下册力学经典习题(附解析)
初中物理八年级下册力学经典习题（附解析）教科版八年级物理第七章《力》7.1 力精选练习一、选择题1.下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）。
A.一个物体绕着圆形轨道匀速转动；B.跳伞运动员在空中匀速下落；C.一个苹果从树上掉落；D.扔出去的铅球在空中运动【答案】B。
【解析】A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动，速度不变，但方向时刻在改变，故不合题意。
B、跳伞运动员在空中匀速下落，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，符合题意。
C、一个苹果从树上掉落，速度会越来越快，故不合题意。
D、扔出去的铅球在空中运动，速度会越来越慢，而且在重力的作用下做曲线运动，故不合题意。
故选B。
2.下列说法中不正确的是（）。
A．力是不能脱离物体而存在的；B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体；C．施力物体施力在前，受力物体受力在后；D．两个物体发生力的作用不一定接触【答案】C。
【解析】力的作用是相互的，力不能离开物体的单独存在，且每一个力都必须有施力物体和受力物体，且两者的角色是可以互换的，由此可以判定各个说法是否正确，进而判定选项。
A、力是物体对物体的作用，力是不能脱离物体而存在的，故A 正确。
B、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B正确。
C、施力物体同时也是受力物体，不分前后，故C错误。
D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触，故D 正确。
故选C。
3.关于力的概念，下列说法中正确的是（）。
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用；B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用；C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体；D．力不能脱离物体而独立存在【答案】D。
【解析】A、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故A错。
B、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故B错。
C、因为力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故C错。
初二物理力学练习题及答案
初二物理力学练习题及答案在初二物理课程中，力学是学生必须掌握的重要部分。
以下是一些力学练习题及答案，帮助学生巩固和检验学习效果。
# 初二物理力学练习题及答案练习题一：力的合成某物体受到两个力的作用，分别为F1 = 5N，F2 = 8N，两个力的方向相同。
求合力的大小。
答案：合力F = F1 + F2 = 5N + 8N = 13N。
练习题二：摩擦力的计算一个物体在水平面上以10N的力被推着匀速直线运动，求物体受到的摩擦力大小。
答案：由于物体做匀速直线运动，推力与摩擦力平衡，所以摩擦力f = 10N。
练习题三：重力的计算一个质量为60kg的物体在地球上受到的重力是多少？答案：重力G = mg，其中m = 60kg，g = 9.8m/s²（地球的重力加速度）。
G = 60kg × 9.8m/s² = 588N。
练习题四：浮力的计算一个物体在液体中受到的浮力是0.8N，物体的重力是1.2N。
求物体在液体中的浮沉状态。
答案：由于浮力小于重力（0.8N < 1.2N），物体将会下沉。
练习题五：杠杆平衡条件的应用一个杠杆，支点到力臂的距离（力臂）分别为L1 = 0.5m，L2 = 1.5m，力F1 = 30N，求另一端的力F2。
答案：根据杠杆平衡条件，F1 × L1 = F2 × L2。
代入数值得：30N ×0.5m = F2 × 1.5m。
解得F2 = 10N。
练习题六：牛顿第二定律的应用一个质量为2kg的物体，在5N的水平拉力作用下，求物体的加速度。
答案：根据牛顿第二定律，F = ma。
代入数值得：5N = 2kg × a。
解得加速度a = 2.5m/s²。
这些练习题涵盖了力的合成、摩擦力、重力、浮力、杠杆平衡以及牛顿第二定律等基本概念和计算方法。
通过解决这些问题，学生可以更好地理解力学的基本原理，并提高解决实际问题的能力。
初二物理力学试题及答案
初二物理力学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物体中，属于固体的是：A. 水B. 空气C. 金属D. 油2. 力的作用效果不包括：A. 改变物体的运动状态B. 改变物体的形状C. 改变物体的颜色D. 改变物体的温度3. 牛顿第一定律描述的是：A. 物体在没有外力作用时的运动状态B. 物体在受到平衡力作用时的运动状态C. 物体在受到非平衡力作用时的运动状态D. 物体在受到摩擦力作用时的运动状态4. 以下哪个选项不是力的三要素：A. 大小B. 方向C. 作用点D. 颜色5. 物体的惯性大小与以下哪个因素有关：A. 物体的质量B. 物体的形状C. 物体的颜色D. 物体的运动状态二、填空题（每空1分，共10分）6. 力是物体对物体的_________。
7. 物体保持原来运动状态不变的性质叫做_________。
8. 牛顿第二定律的数学表达式是_________。
9. 重力的方向总是指向_________。
10. 物体的平衡状态包括静止状态和_________。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述牛顿第一定律的内容。
12. 请解释什么是力的合成与分解。
四、计算题（每题10分，共20分）13. 一个物体的质量为5kg，受到一个水平方向的力F=15N，求物体的加速度。
14. 一个物体从静止开始自由下落，忽略空气阻力，求物体在第2秒末的速度。
五、实验题（每题15分，共15分）15. 描述如何使用弹簧秤测量物体的重力，并说明实验原理。
答案一、选择题1. C2. C3. A4. D5. A二、填空题6. 作用7. 惯性8. \( F = ma \)9. 地心10. 匀速直线运动状态三、简答题11. 牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
12. 力的合成是指将多个力合并为一个等效力的过程；力的分解是将一个力分解为几个分力的过程，这些分力的合成与原力等效。
初二力学练习题及答案
初二力学练习题及答案力学是物理学的一个重要分支，研究物体的运动和受力情况。
初中力学是培养学生对力学基础概念和解题能力的重要阶段。
下面将为大家提供一些初二力学练习题及答案，希望能帮助大家更好地理解和学习力学。
一、选择题1. 一个物体质量为2kg，受到的力是10N，则它的加速度是多少？A. 5 m/s^2B. 8 m/s^2C. 12 m/s^2D. 20 m/s^22. 一个物体质量为3kg，在水中受到的浮力是6N，则它在水中的重力是多少？A. 3 NB. 6 NC. 9 ND. 12 N3. 一个斜面上有一个物体，物体质量为4kg，斜面的角度为30°，斜面上的摩擦力为2N，则物体沿斜面下滑的加速度是多少？A. 2 m/s^2B. 4 m/s^2C. 6 m/s^2D. 8 m/s^24. 一个力为8N的物体在水平方向上受到一个摩擦力为4N的作用，则物体的加速度是多少？A. 2 m/s^2B. 4 m/s^2C. 6 m/s^2D. 8 m/s^25. 一个物体在空中自由落体，落地前的速度为10 m/s，下落的时间为2秒，则物体下落的高度是多少？A. 10 mB. 20 mC. 30 mD. 40 m二、解答题1. 一个质量为2kg的物体沿水平方向受到一个10N的力，求物体的加速度和所受的摩擦力。
解答：根据力学公式 F=ma，可以得到物体的加速度a=F/m=10N/2kg=5m/s^2。
由于物体受到水平方向上的力，存在摩擦力 Fr，根据摩擦力公式Fr=μN，其中 N为物体所受的支持力，μ为摩擦系数。
根据牛顿第三定律，支持力 N等于物体所受的重力 mg，即N=mg=2kg*9.8m/s^2=19.6N。
所以摩擦力Fr=μN=μ*19.6N。
2. 一个物体质量为3kg，沿水平方向受到一个5N的力和一个垂直向上的3N的力，求物体的加速度。
解答：物体在水平方向上受到的合力为 5N-3N = 2N。
(完整word版)初二物理力学练习题(精华版)
1、某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当指针静止时，弹簧测力计的示数是5.0N，则该物重（）A．一定等于5.0N B．一定大于5.0N C．一定小于5.0N D．一定不小于5.0N2、质量相同的甲、乙两金属球，以细线悬吊且分别浸入密度为1.0g/cm3的水及密度为0.8g/cm3的油中，则在浸入液体前后，甲、乙两球所受重力大小的变化，何者正确？（）A甲：不变；乙：不变B甲：变小；乙：不变C甲：不变；乙：变小D甲：变小；乙：变小3、在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是[ ]A．B．C．D．4、如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )5、足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图1是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）6、两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者，当一个人用手推另外一个人时，两人将____滑行；当人坐在船上用手推另一艘小船时，他所乘坐的小船也将____，这些现象都说明______。
7、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象,图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用________弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用________弹簧.，弹簧测力计刻度盘上标注的最大刻度值就是弹簧测力计的______，用弹簧测力计所测量的力的大小____超过这个值。
8、如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A、力的作用是相互的B、力是物体对物体的作用C、力可以改变物体的形状D、重力的方向竖直向下9、小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端（）A．略向东南方向倾斜B．略向西南方向倾斜C．略向西北方向倾斜D．略向东北方向倾斜10、CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。
初二物理力学题库及答案
初二物理力学题库及答案初二物理力学是物理学的入门课程，主要涉及力和运动的基本概念。
以下是一些常见的初二物理力学题目及答案，供同学们学习和参考。
# 题目1：力的作用效果问题：一个物体受到两个力的作用，这两个力的大小分别为3N和5N，它们的方向相反。
求物体受到的合力大小。
答案：合力的大小可以通过矢量相减来计算。
因为两个力的方向相反，所以合力大小等于两个力之差，即 \( F_{合} = 5N - 3N = 2N \)。
# 题目2：重力的计算问题：一个质量为60kg的中学生站在水平地面上，求他受到的重力大小。
答案：重力可以通过公式 \( G = mg \) 来计算，其中 \( m \) 是物体的质量，\( g \) 是重力加速度（约为9.8m/s²）。
所以，该学生的重力为 \( G = 60kg \times 9.8m/s² = 588N \)。
# 题目3：摩擦力的计算问题：一个物体在水平面上以10N的力被拉，而摩擦系数为0.2，求物体受到的摩擦力大小。
答案：静摩擦力可以通过公式 \( f = \mu N \) 来计算，其中\( \mu \) 是摩擦系数，\( N \) 是物体受到的垂直于表面的力。
因为物体在水平面上，所以 \( N \) 等于物体的重力。
假设物体的重力为 \( G \)，则摩擦力 \( f = 0.2 \times G \)。
如果物体没有被拉动，则 \( G \) 就是物体的重力；如果物体被拉动，则 \( G \) 就是拉力，即 \( G = 10N \)，所以摩擦力 \( f = 0.2 \times 10N = 2N \)。
# 题目4：牛顿第二定律的应用问题：一个质量为2kg的物体，在5N的水平拉力作用下加速运动。
求物体的加速度。
答案：根据牛顿第二定律，\( F = ma \)，其中 \( F \) 是作用力，\( m \) 是物体的质量，\( a \) 是加速度。
(完整版)八年级物理力学测试题及答案
八年级力学测试题一、选择题（本题共20小题，每小题有且只有一个正确的答案，请将正确答案的序号填写在答题纸上，答在其它位置无效，每小题2分，共40分）1．在南北方向的平直公路上，有a、b、c三辆汽车。
a车上的人看到b车匀速向南；c 车上的人看到a车匀速向北；b车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，这三辆车中相对于地面有可能静止的车是：（）（A）只有a车（B）只有b车（C）只有c车（D）a车和c车2．以下说法错误的是：（）（A）冰化成水后的体积和原来的冰的体积不相同；（B）水结成冰后的质量和原来的水的质量相同；（C）1米3的冰和1米3的水体积相同，但冰的质量比水小；（D）1千克的冰和1千克的水质量相同，但水的体积比冰大。
3．水中漂浮着一个木块，木块浸入水中的体积为V，受到的浮力为F，现在将一部分盐水倒入水中，则：（）（A）木块浸入液体中的体积变大，浮力F不变。
（B）木块浸入液体中的体积变小，浮力F不变（C）木块浸入液体中的体积变小，浮力F变小（D）木块浸入液体中的体积变小，浮力F变大5．关于压力和压强，下列说法正确的是：（）（A）压力的方向总是竖直向下的，并且和接触面是垂直的；（B）压力的数值总是等于物体重力的数值，但不是物体的重力。
（C）当受力面积一定时，压力越大，说明支撑面受到的压强越大。
（D）物体对支撑面的压力越大，压强也越大，因为压强是反映压力效果的。
8．一根绳子承受的最大拉力是130牛，每块砖的质量是2 .5千克,用这根绳子一次最多能够吊起多少块砖?（）（A）4块（B）5块（C）6块（D）8块9．同一直线上有两个力F1和F2, 它们的合力为F，则：（）（A）如果F1≠F2，那么合力F的方向不可能跟较大的那个力的方向相同，但可能跟较小的力的方向相同；（B）如果F1 = F2，那么合力F一定等于零；（C）如果F1 > F2, 那么合力F = F1—F2；（D）以上说法都不对。
11．下面说法中正确的是：（）（A）一个螺丝钉受到地球吸引的作用而下落，那么螺丝钉也一定对地球施加了力的作用。
初二物理力学部分测试题及答案
初二物理力学部分测试题及答案初二物理力学部分测试题及答案一、选择题1、小明用吸管吸饮料时，吸管内的气体压强（） A. 大于吸管外的大气压强 B. 小于吸管外的大气压强 C. 等于吸管外的大气压强D. 等于大气压强2、以下实例中，应用了“流体压强与流速关系”的是（） A. 飞机机翼的形状 B. 钢笔吸墨水 C. 杂技演员抛出的碗 D. 衣钩贴住墙壁3、关于压力和压强，下列说法正确的是（） A. 压力越大，压强就越大 B. 压力的方向是竖直向下的 C. 压力在数值上等于物体重力 D. 压强的单位是帕4、关于液体的压强，下列说法中正确的是（） A. 液体密度越大，压强一定越大 B. 液体深度一定，密度大，压强一定大 C. 压强和液体的质量成正比 D. 液体内部压强和外部压强相等5、以下物理量中，不是矢量的是（） A. 位移 B. 路程 C. 加速度 D. 速度二、填空题6、气体的压强是大量气体分子对器壁的频繁碰撞产生的，影响气体压强的因素有、。
61、潜水员潜入水下越深，受到水的压强越，当他在水下同一深度游动时，他受到水的压强。
（均选填“大”、“小”、“不变”）611、一只氢气球体积为20立方分米，球皮重2.5牛，最多能载多重的物体？（p空气=1.29千克/立方米）6111、在长度相同的两条路线上，分别铺有弹性和非弹性地面材料。
当小华走到这两条线路的中心点时，（选填“重力势能”或“弹性势能”）会发生变化。
61111、重力为50牛的物体在大小为10牛的水平向右拉力作用下沿水平桌面匀速直线运动，物体所受的摩擦力为牛，若在物体运动中突然撤掉水平拉力，物体的速度将，滑动摩擦力将（选填“增大”，“减小”，“不变”）。
三、解答题11、利用吸管吸饮料时，吸管内的空气变少，为什么饮料就被吸进嘴里了呢？动手做一个小实验，并解释这个现象。
111、铁路钢轨每根长12.5米，小明坐在火车上的小球从第一次经过铁轨到第二次经过铁轨，恰好经历了0.5秒，求火车的速度。
八年级物理力学练习题(含答案)
八年级物理力学练习题(含答案)一、选择题（每小题3分，共75分；每小题只有一项符合题意）1、关于力的认识、下列说法中错误的是A、力是物体对物体的作用B、力能使物体发生形变或改变物体运动状态C、物体间力的作用是相互的D、只有相互接触的物体才会产生力的作用2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗、小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是A、船浆B、湖水C、同学D、龙舟第4题图3、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是4、如上图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧、该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的A、大小有关B、作用点有关C、方向有关D、大小、方向、作用点都有关5、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是第6题图6、如上图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为A、0NB、2NC、4ND、8N7、下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是：8、下列措施中，能增大摩擦力的是A、自行车车轴处装有滚珠轴承B、足球鞋底装有鞋钉C、在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油D、溜冰鞋底装有滚轮9、如图所示，在水平课桌上放一本书、下列哪两个力是一对平衡力A、书对地球的吸引力和书的重力B、书所受的支持力和书对桌面的压力C、书所受的支持力和书的重力D、书的重力和书对桌面的压力10、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。
实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。
下列说法正确的是A、比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关B、比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关C、比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D、比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关11、如上右图一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为A、汽车的重力和路面对汽车的支持力B、路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C、汽车的重力和汽车对路面的压力D、以上说法均不对12、日常生活中，摩擦有利也有弊。
物理力学练习题初二
物理力学练习题初二一、选择题1、小明用一根弹簧秤使一块质量为2kg的物体悬挂在水平桌面上，小明施加的力为30N，物体处于匀速运动状态。
求该物体所受到的滑动摩擦力大小是多少？A. 0NB. 10NC. 20ND. 30N2、一辆质量为900kg的汽车以2m/s²的加速度从静止开始匀加速行驶了3s，求此时汽车的速度是多少？A. 0m/sB. 3m/sC. 6m/sD. 9m/s3、将一个20g的质量的物体用一个垂直向下拉的力F挂在绳子一端，另一端绳子接在天花板上，则拉力T等于：A. F-0.02NB. F+0.02NC. F-0.1ND. F+0.1N4、一台电梯以8m/s²的加速度向上运动，乘客站在电梯中。
当电梯上升时，乘客对地的重力：A. 大于其自身重力B. 等于其自身重力C. 小于其自身重力D. 无法确定5、一个质量为5kg的物体正在水平地面上做匀速运动，当作用于物体的恒力为20N时，物体的加速度是多少？A. 0m/s²B. 4m/s²C. 40m/s²D. 100m/s²二、解答题1、一个放在光滑水平面上的物体，质量为5kg，受到一个水平方向的恒力F=20N，开始时物体的速度为3m/s。
忽略空气阻力和摩擦力，求在作用了F恒力后经过2s后物体的速度和位移。
答：按力学定律，物体的加速度a = F/m = 20N / 5kg = 4m/s²根据物体的初速度v0 = 3m/s，加速度a = 4m/s²和时间t = 2s，可以求得物体的速度v和位移s。
v = v0 + at = 3m/s + 4m/s² × 2s = 3m/s + 8m/s = 11m/ss = v0t + 1/2at² = 3m/s × 2s + 1/2 × 4m/s² × (2s)² = 6m + 8m = 14m所以，经过2s后物体的速度为11m/s，位移为14m。
初二物理力学题集附答案
初二物理力学题集(附答案)单元评价检测(四)第十章（45分钟 100分）一、选择题（本大题共8小题,每小题5分,共40分）1.如图所示，体积相同的A、B、C三个球，则它们所受浮力最大的是( )A.A球B.B球C.C球D.B球和C球2.（2012·兰州中考）将重为20 N的金属块挂在弹簧测力计下，金属块体积的1浸入水中并静4止时，弹簧测力计的示数为18 N,当金属块全部浸入水中并与杯底接触时，弹簧测力计的示数可能变为( )A.18 NB.16 NC.14 ND.10 N3.（2012·河南中考）如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。
然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数( )A.甲放上时大B.乙放上时大C.甲和乙放上一样大D.无法判断4.新鲜鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，这是因为( )A.鸡蛋的重力减小，重力小于浮力B.鸡蛋的质量减少，浮力增大C.鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大D.液体的密度变大，鸡蛋所受的浮力大于重力5.（2012·泸州中考）如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯，分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态，在乙烧杯中处于漂浮状态。
下列判断正确的是( )A.甲杯中盐水密度为ρ甲，乙杯中盐水密度为ρ乙，则ρ甲>ρ乙B.鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮和F′浮，则F浮>F′浮C.放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙，则F甲>F乙D.放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为p甲和p乙，则p甲=p乙6.如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水中。
第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。
八年级物理力学练习题(含答案)
八年级物理力学练习题(含答案)八年级力学练题一、选择题1、下列说法中错误的是关于力的认识是：D．只有相互接触的物体才会产生力的作用。
2、XXX和她的同学在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是龙舟。
3、改变物体形状的是力。
4、下列表示正确的是物体所受重力的方向：图中的D。
5、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为4N。
6、能增大摩擦力的是自行车车轴处装有滚珠轴承。
7、书所受的支持力和书的重力是一对平衡力。
8、属于有害摩擦并需要减小的是手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦。
9、在木板运动的过程中，以下说法正确的是拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大。
10、使物体运动状态发生改变的是被拉伸的弹簧。
11、下述关于重力的说法正确的是物体的重力就是质量，重力的施力物体是地球。
12、有关XXX和XXX受到的摩擦力，下面说法正确的是因为绳子粗糙，所以XXX受到的摩擦力一定大。
一、选择题1、力是物体对物体的作用，能使物体发生形变或改变物体运动状态，物体间力的作用是相互的，只有相互接触的物体才会产生力的作用。
正确选项为A。
2、XXX和她的同学在公园人工湖上举行龙舟比赛，龙舟是使龙舟向前行驶的力的施力物体。
正确选项为D。
3、能改变物体形状的是力。
正确选项为C。
4、物体所受重力的方向应该是竖直向下，正确选项为D。
5、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为4N。
正确选项为C。
6、能增大摩擦力的是自行车车轴处装有滚珠轴承。
正确选项为A。
7、书所受的支持力和书的重力是一对平衡力。
正确选项为C。
8、属于有害摩擦并需要减小的是手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦。
正确选项为B。
9、在木板运动的过程中，拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大。
正确选项为C。
10、使物体运动状态发生改变的是被拉伸的弹簧。
正确选项为A。
11、下述关于重力的说法正确的是物体的重力就是质量，重力的施力物体是地球。
初二物理力学练习题(精华版)
一、力知识归纳1．什么是力：力是物体对物体的作用。
2．物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
（物体形状或体积的改变，叫做形变。
）4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。
1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7．弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点；(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大小，10．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
11.重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克）；重力跟质量成正比。
12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13．重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
16．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。
初二物理力学试题及答案
初二物理力学试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 以下物体的运动状态中，属于平衡状态的是（）。
A. 正在加速的汽车B. 正在减速的汽车C. 匀速直线运动的汽车D. 正在拐弯的汽车答案：C2. 以下哪个力不是按效果命名的？（）A. 重力B. 摩擦力C. 支持力D. 拉力答案：A3. 以下哪个选项中，力的作用效果没有发生改变？（）A. 力的大小不变，方向改变B. 力的方向不变，作用点改变C. 力的大小、方向、作用点均不变D. 力的大小、方向、作用点均改变答案：C4. 以下哪个选项中，物体的运动状态发生了改变？（）A. 静止的物体B. 匀速直线运动的物体C. 正在加速的物体D. 正在减速的物体答案：C5. 以下哪个选项中，物体受到的力是平衡力？（）A. 静止在桌面上的物体B. 正在加速的物体C. 正在减速的物体D. 正在拐弯的物体答案：A6. 以下哪个选项中，物体的重力势能最大？（）A. 质量相同，高度不同的物体B. 质量不同，高度相同的物体C. 质量相同，高度相同的物体D. 质量不同，高度不同的物体答案：A7. 以下哪个选项中，物体的动能最大？（）A. 质量相同，速度不同的物体B. 质量不同，速度相同的物体C. 质量相同，速度相同的物体D. 质量不同，速度不同的物体答案：A8. 以下哪个选项中，物体的弹性势能最大？（）A. 质量相同，形变程度不同的物体B. 质量不同，形变程度相同的物体C. 质量相同，形变程度相同的物体D. 质量不同，形变程度不同的物体答案：A9. 以下哪个选项中，物体的机械能守恒？（）A. 物体在斜面上匀速下滑B. 物体在斜面上加速下滑C. 物体在斜面上减速下滑D. 物体在斜面上自由下滑答案：D10. 以下哪个选项中，物体的机械能不守恒？（）A. 物体在斜面上自由下滑B. 物体在斜面上匀速下滑C. 物体在斜面上加速下滑D. 物体在斜面上减速下滑答案：B二、填空题（每题3分，共30分）1. 力的作用效果有两个：一是改变物体的________，二是改变物体的________。
初二物理力学练习题带答案
初二物理力学练习题带答案一、选择题1.小明向右推动一个质量为2kg的物体，物体所受加速度为4 m/s²，则所受的推力大小为：A. 6 NB. 4 NC. 8 ND. 2 N答案：C. 8 N2.在平直的公路上，小轿车以10 m/s的速度匀速行驶，计算小轿车的加速度。
A. 10 m/s²B. 0 m/s²C. 1 m/s²D. 100 m/s²答案：B. 0 m/s²3.质量为1 kg的物体静止，突然受到1 N的水平拉力，计算物体的加速度。
A. 10 m/s²B. 1 m/s²C. 0.1 m/s²D. 0.01 m/s²答案：C. 0.1 m/s²二、填空题1. 物体的质量用____________表示。
答案：m（单位：千克）2. 标准重力加速度的数值为____________。
答案：9.8 m/s²3. 牛顿第二定律的公式为____________。
答案：F = m × a三、计算题1. 一辆质量为800 kg的汽车，向前施加一个2000 N的恒力，求汽车的加速度。
答案：汽车的加速度为2.5 m/s²。
解析：根据牛顿第二定律F = m × a，将已知条件代入，得到2000 N = 800 kg × a，解方程可得到a = 2.5 m/s²。
2. 物体质量为5 kg，受到一个30 N的力，求物体的加速度。
答案：物体的加速度为6 m/s²。
解析：根据牛顿第二定律F = m × a，将已知条件代入，得到30 N = 5 kg × a，解方程可得到a = 6 m/s²。
3. 一台起重机正在垂直向上提起一个重量为5000 N的物体，加速度为2 m/s²，求起重机施加的力大小。
答案：起重机施加的力大小为6000 N。
初二物理力学练习题及答案
初二物理力学练习题及答案初二物理力学练习题及答案物理力学是初中物理学中的一个重要内容，它研究物体的运动、力和能量等基本概念和定律。
通过学习力学，我们可以更好地理解自然界中的各种现象，并且可以运用力学的知识解决实际问题。
下面是一些初二物理力学的练习题及其答案，供大家参考和练习。
题目一：一个质量为2kg的物体，受到一个10N的力作用，求物体的加速度是多少？解答：根据牛顿第二定律F=ma，其中F为物体所受的力，m为物体的质量，a 为物体的加速度。
代入已知数据，可以得到10N=2kg*a，解得a=5m/s²。
所以物体的加速度为5m/s²。
题目二：一个质量为0.5kg的物体，受到一个5N的力作用，求物体的加速度是多少？解答：同样根据牛顿第二定律F=ma，代入已知数据，可以得到5N=0.5kg*a，解得a=10m/s²。
所以物体的加速度为10m/s²。
题目三：一个质量为10kg的物体，受到一个20N的力作用，求物体的加速度是多少？解答：根据牛顿第二定律F=ma，代入已知数据，可以得到20N=10kg*a，解得a=2m/s²。
所以物体的加速度为2m/s²。
题目四：一个质量为5kg的物体，受到一个10N的力作用，求物体的加速度是多少？解答：同样根据牛顿第二定律F=ma，代入已知数据，可以得到10N=5kg*a，解得a=2m/s²。
所以物体的加速度为2m/s²。
题目五：一个质量为1kg的物体，受到一个10N的力作用，求物体的加速度是多少？解答：根据牛顿第二定律F=ma，代入已知数据，可以得到10N=1kg*a，解得a=10m/s²。
所以物体的加速度为10m/s²。
以上是一些初二物理力学的练习题及其答案，通过这些练习题的学习和解答，我们可以更好地理解和掌握物理力学的基本概念和定律。
同时，通过解答这些题目，我们也可以培养自己的逻辑思维和问题解决能力。
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1、某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当指针静止时，弹簧测力计的示数是5.0N，则该物重（）A．一定等于5.0N B．一定大于5.0N C．一定小于5.0N D．一定不小于5.0N2、质量相同的甲、乙两金属球，以细线悬吊且分别浸入密度为1.0g/cm3的水及密度为0.8g/cm3的油中，则在浸入液体前后，甲、乙两球所受重力大小的变化，何者正确？（）A甲：不变；乙：不变 B甲：变小；乙：不变 C甲：不变；乙：变小 D甲：变小；乙：变小3、在弹簧弹性形变的限度，如图所示能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是[ ]A．B．C．D．4、如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )5、足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图1是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）6、两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者，当一个人用手推另外一个人时，两人将____滑行；当人坐在船上用手推另一艘小船时，他所乘坐的小船也将____，这些现象都说明______。
7、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象,图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用________弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用________弹簧.，弹簧测力计刻度盘上标注的最大刻度值就是弹簧测力计的______，用弹簧测力计所测量的力的大小____超过这个值。
8、如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A、力的作用是相互的B、力是物体对物体的作用C、力可以改变物体的形状D、重力的方向竖直向下9、小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端（）A．略向东南方向倾斜B．略向西南方向倾斜C．略向西北方向倾斜D．略向东北方向倾斜10、CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。
假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。
若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在A.AOC区域上B.BOC区域上C.AOD区域上D.BOD区域上11、甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆绳抛出,套在岸边的木桩上,自己用力拉绳;乙船上的水手把缆绳抛给岸上的另一个人,两人共同用力拉绳.若这3个人用力一样大,则( )A.甲船先靠岸B.乙船先靠岸C.两船同时靠岸D.条件不足,无法判断12、挂在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。
当石英钟电池的电能将耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的A．“3”的位置B．“9”的位置C．“6”的位置D．“12”的位置13、在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数．接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（）A．1.0N和1.5NB．1.0N和0.5NC．2.0N和1.0ND．2.0N和1.5N14、体育课上进行班足球对抗赛，王涛在挑选比赛用球时，为了比较两只耐克牌足球的弹性大小，他设计了几种方案，你认为最好的方案是（）A．用手分别按压足球，比较它们的软硬程度B．用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离C．把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度D．把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比较它们反弹后离草坪的高度15、我国自主研发的第一代舰载机歼-15在着舰时，机腹后方的尾钩会牢牢抓住阻拦索，使飞机在短短12s的时间，由500km/h的航速至稳稳地停在航母的甲板上，这说明力能改变物体的______________如图所示是飞机起飞时的情景，设置在飞机后方的是偏流板，请你猜想使用偏流板的目的是_______________16、在研究弹簧的形变与外力关系的实验中，将弹簧水平放置，测出其自然长度，然后竖起悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度进行的，用记录的外力F与弹簧的形变量x作出F－x图象如图，由图可知弹簧受到的拉力没增加1N，弹簧的伸长量增加______，图象不过原点的原因是由于________________________17、如图甲所示的实验，表明物体的质量越大，受到的重力就越电风扇下面有一个较大的底座，而且底座是宽大的塑料板制成的，它的作用是增加风扇的______，提高它的稳定度。
18、当二传手将重2.7N的排球托起后，排球由于惯性在空中继续向上运动，在如图中画出排球受到的重力的示意图．19、图是地球表面附近的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图。
20、为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。
下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
甲弹簧受到的拉力／NO l 2 3 4 5 6甲弹簧的长度／cm6.O9.O12.015.O18.O21.O24.O表一乙弹簧受到的拉力／NO l 2 3 4 5 6乙弹簧的长度／cm6.7.59.OlO.512.013.515.O表二（1）分析表一和表二数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成______；②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧____(选填“大”或“小”)。
（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同。
则量程较大的是___(选填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的是____________测力计。
（3）经实验探究发现：在拉力相等的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关__________________21、如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。
（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______ （变化/不变）；（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是_____________；（3）从以上实验现象分析可得出：重力方向______________ ，建筑工人经常使用的____________ 就是该原理的应用。
22、如图所示为小明同学根据测得的砂子和泡沫塑料，它们的质量随体积变化的数据所作的图象．（1）请你指出图象里分别代表砂子和泡沫塑料的图线，并推算出砂子的密度；（2）计算出体积为2m3砂子的重力．23、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现今分别用大小不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（）A 图a和图 cB 图 b 和图 dC 图a和图b D 图a和图d24、拔河比赛时甲队取胜,甲队对乙队的拉力___________乙队对甲队的拉力。
25、如图所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运动。
请写出两个与此现象相关的物理知识：（1）____________________________________________；（2）____________________________________________ 。
26、用绳子系住小球B挂在墙上,如图所示,球受到绳子的拉力是20N，试画出绳子对小球的拉力。
27、乒乓球运动员打出的上旋球，足球运动员踢出的香蕉球，他们都是通过控制力的______、______、______来达到目的的。
28、在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说确的是（）A、小鸟受到的力大B、飞机受到力大C、小鸟和飞机的受力一样大D、主动撞击的一方产生的力大29、如图为作用在物体上的两个力的示意图．那么，这两个力的大小关系为（）A、F1=F2B、F1＞F2C、F1＜F2D、无法确定30、如图所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动．推动人向前运动的力的施力物体是___，此现象说明力的作用是___。
31、如图所示，将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时，小车将______（选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”），原因是____________32、用绳悬挂重物时，绳受到重力的拉力的施力物体是（）A、地球B、绳子C、重物D、人33、下列关于弹力的说确的是（）A把一块橡皮泥捏成一只小兔子，由于橡皮泥的形状发生了改变，因此小兔子能够产生弹力B风把树枝拦腰折断，折断的树枝可以产生弹力C人站在地面上，虽然没有看到地面凹陷，但地面对人可以产生向上的力D磁铁把一钢片吸得略弯曲，但磁铁未与钢片接触，所以钢片不产生弹力34、如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A. 1 N，0B. 0，1NC. 2N，1ND. 1N，1N35、某弹簧在10N的拉力作用下，长为16cm,在15N的拉力作用下。
长为18cm不受外力时，弹簧的长度是( )36、实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计．现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0＞G）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为（）A．乙图读数为F0-G，丙图读数为F0+GB．乙图读数为F0+G，丙图读数为F0-GC．乙图读数为F0，丙图读数为F0-GD．乙图读数为F0-G，丙图读数为F0拉力大小/N 0 4 5 6 9 10 11 12弹簧全长/cm 3.5 5.5 6 6.5 8 9 10.5 14“反”）；（2）在满足（1）的条件下，每增加1N的力弹簧应伸长______cm．（3）如果用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量围是______．38、将甲乙两个弹簧测力计的挂钩互相勾起来，固定甲的提环，那么（）A．甲有示数，乙的示数为零B。
乙有示数，甲的示数为零C。