学会感恩,一年级感恩主题班会教案
一年级感恩教育主题班会方案
一年级感恩教育主题班会方案一、活动目标：1. 培养学生感恩的意识和能力；2. 培养学生乐于分享和帮助他人的精神；3. 增强学生的团队合作意识。
二、活动准备：1. 准备一些与感恩相关的图片、视频或故事；2. 准备一些能够激发学生思考的问题；3. 准备一些小礼物，用于活动结束时奖励学生。
三、活动过程：1. 开场导入（10分钟）引导学生回顾最近一段时间发生的事情，提问并让学生思考：“有什么事情让你感到特别开心和感激？为什么会感激？”收集学生的回答，为后面的讨论做铺垫。
2. 感恩故事分享（15分钟）通过阅读或讲述感恩故事，让学生了解感恩的重要性，启发他们思考并互相交流感恩的对象和原因。
例如，可以讲述孩子因为父母的关爱而感恩父母，或者讲述一个帮助者帮助他人而被人感恩的故事。
3. 小组讨论（15分钟）将学生分成小组，每组选择一个话题进行讨论，例如：“除了父母，还有哪些人或物让你感恩？为什么？”鼓励学生积极参与讨论，分享自己的看法和经验。
4. 制作感恩贺卡（20分钟）为了帮助学生表达对感激人的感谢之情，让学生用纸和笔制作感恩贺卡。
鼓励学生思考一些具体的感谢内容，并用文字或图画表达出来。
5. 分享感恩贺卡（15分钟）学生将自己制作的贺卡展示给其他同学看，并向他们表达自己的感谢之情。
可以邀请一些学生上台分享自己的贺卡，并讲述为什么感谢这个人或物。
6. 感恩总结（10分钟）总结本次班会的内容，并让学生回答一些问题，如：“通过今天的活动，你学到了什么？”“你觉得为什么要对别人表达感谢？”等等。
引导学生梳理思路，加深对感恩的理解。
7. 活动结束（5分钟）对积极参与的学生进行表扬，并给予一些小礼物作为奖励。
同时也鼓励其他学生在接下来的日常生活中多多感恩，乐于分享和帮助他人。
四、活动延伸：1. 继续开展感恩相关的活动，如写感恩日记、制作感恩墙等；2. 借助课堂教学，加强对感恩主题的讨论和学习；3. 鼓励学生在家庭中传递感恩精神，与父母、亲人共同分享感恩之情。
小学生学会感恩主题班会教案
小学生学会感恩主题班会教案——WORD文档，下载后可编辑修改——小学生学会感恩主题班会教案第一篇活动目的:1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩:感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
活动过程:一、引入中队长主持人:亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
)二、学会感恩1.感恩父母班长朗读:世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
中队长主持:亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。
中队长主持人:父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现:我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲:《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师深情吟诵:不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
一年级学会感恩主题班会教案(精选3篇)
一年级学会感恩主题班会教案（精选3篇）一年级学会感恩主题班会教案（精选3篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的一年级学会感恩主题班会教案（精选3篇），希望能够帮助到大家。
一年级学会感恩主题班会教案1 一、活动目标:通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
二、活动准备:1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
3、同学们编排节目。
三、活动过程:（一）开场。
小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一（3）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！（二）诗歌朗诵（过渡）。
甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵:《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。
妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。
（两名同学朗诵）（三）难忘的回忆。
小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。
）（四）谈话互动。
1、学生部分。
小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4—6名同学）。
2、家长部分。
主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）如您最难忘的事是什么？我们曾经让您感动过吗？您最开心最激动是什么时候？小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。
一年级感恩教育主题班会方案
一年级感恩教育主题班会方案一、活动目标：通过感恩教育主题班会，培养学生珍惜资源、感恩生活、懂得回报的意识，培养学生感恩家人、老师、朋友、社会的情感，同时通过班会的形式促进学生情感交流，增进班级凝聚力。
二、活动准备：1. 了解学生的家庭背景和日常生活情况，收集学生对感恩的理解和想法。
2. 准备感恩教育相关的图片、物品、视频等素材。
3. 设计相关的讨论问题和小组活动，准备奖品作为激励。
三、活动过程：1. 活动开场a. 让学生集合到会议室，教师做开场介绍，向学生说明此次班会的主题和目标。
b. 展示感恩相关的图片，引导学生关注感恩的对象和方式。
2. 班级情感交流a. 分小组讨论，每个小组选择一位学生代表，通过自我介绍的方式来分享自己最感激的人和事情。
b. 学生代表向全班汇报小组讨论的结果，并交流学习到的共同点和不同点。
3. 感恩教育活动展示a. 教师通过图片或视频展示一些感恩教育的案例，让学生感受到感恩的力量和影响。
b. 邀请一些学生或家长上台分享自己与他人之间的感恩经历，引导学生深入思考感恩的重要性。
4. 感恩的种子播撒a. 给每个学生发放一颗感恩的种子（可以是拇指大的花椒籽），让学生带回家种植。
b. 教师引导学生说出他们想感恩的对象，并让学生把感恩的对象写在种子上。
c. 学生上台讲述自己感恩的故事，并将种子种植在学校的小花园或家中的花盆里，象征感恩之心的播撒。
5. 总结回顾a. 请学生自由发言，分享他们对此次班会活动的感受和收获。
b. 教师总结班会内容，强调感恩教育的重要性，并鼓励学生从现在开始将感恩的观念贯彻到日常生活中。
四、活动延伸：1. 鼓励学生每天写一封感谢家长、老师或朋友的感谢信。
2. 定期组织学生参观社区、老年院、孤儿院等公益机构，让学生亲身体验帮助他人的快乐。
五、注意事项：1. 班会活动要注意保护学生隐私和情感安全，避免涉及过于私人的话题。
2. 在活动中，教师要引导学生用积极的方式表达感激和关爱，避免产生攀比和羡慕心理。
《学会感恩》主题班会教案
《学会感恩》主题班会教案主题：学会感恩班级：X班班主任：XXX时间：X年X月X日一、活动目标1. 帮助学生认识感恩的重要性和意义；2. 培养学生积极向上的情感态度，感恩他人的善意和帮助；3. 提高学生对生活中的小事和人际关系的感恩意识，学会感激身边的人和事。
二、活动准备1. PPT2. 实物道具：感谢信、感恩卡片等3. 录制的感恩视频等资源4. 班级活动室布置：贴上“学会感恩”主题海报三、活动过程1. 活动导入（5分钟）班主任将向学生介绍活动主题，并引导学生思考，“你们认为感恩是什么？为什么要学会感恩？”通过学生的回答，激发学生对感恩的思考和认识。
2. 感恩视频观看（10分钟）播放录制的感恩视频，视频内容可以包括学生给家人、老师、同学等写感恩信的场景，以及感恩他人的善意和帮助的场景。
3. 情感体验（15分钟）班主任请几名学生上台分享自己的感恩经历，通过他们的讲述，学生可以感受到真实的感恩情感，并思考自己是否也有类似的经历。
同时，班主任也可以分享自己的感恩经历，引导学生更深入地思考感恩的意义。
4. 感恩小游戏（15分钟）班主任设计感恩小游戏，例如：学生两两组队，每组选出一位代表，代表向自己所感恩的人做一个感谢演讲。
通过游戏增加学生对感恩的实践和体验。
5. 感恩卡片创作（20分钟）班主任准备一些感恩卡片、彩笔等材料，让学生自由发挥创造才能，根据自己的想法和感受，设计和制作感恩卡片。
学生可以把卡片送给自己感恩的人，也可以把卡片放在班级感恩墙上。
6. 感恩故事分享（15分钟）班主任向学生讲述一些感恩故事，如《小鸟的感恩心》、《小狗的感恩心》等。
通过故事的讲述，向学生传递感恩的正能量，引导学生思考感恩的意义和影响。
7. 活动总结（5分钟）班主任总结活动内容，强调学习感恩的重要性，并鼓励学生在今后的生活中，主动培养感恩的习惯。
可以邀请学生分享他们在本次活动中的收获和体会。
四、反思与展望通过本次班会活动，学生能够认识到感恩的重要性和意义，通过实际体验和分享，培养起积极向上的情感态度。
学会感恩主题班会教案
学会感恩主题班会教案学会感恩主题班会教案范文四篇学会感恩主题班会教案篇1一、班会目的：1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。
2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。
二、活动过程：（背景音乐：《奉献》）甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海。
乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的。
乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：五年二班《孝敬父母？学会感恩》主题班会现在开始。
甲：你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗？乙：不知道啊，你想说什么呢？甲：还是让小博士来讲吧小博士：大家好，下面就由我――小博士来做讲解：据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。
当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。
无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。
它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。
就是这样了。
乙：太感人了。
乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢？甲：是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢？细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的是我乙：我也是啊，我们都得深刻的反省自己，父母为我们做了什么？而我们回报了父母什么？小博士：不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。
甲：没错，接受了恩惠我们就应该懂得回报，让我们学会感恩。
乙：一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。
甲：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。
甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。
请听歌曲《烛光里的妈妈》《感恩的心》乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关甲：感恩父母，让我们从小事做起。
《学会感恩》主题班会说课稿教案
《学会感恩》主题班会说课稿教案一、教材分析二、学情分析学生在日常生活中往往忽略了身边的人和事，对于父母的养育之恩、老师的教导之恩、同学朋友的帮助之恩等缺乏认识。
通过本次班会，让学生认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事，培养感恩的情感和行为。
三、教学目标1. 知识目标：让学生了解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 能力目标：培养学生学会珍惜身边的人和事，提高人际交往能力。
四、教学重点与难点重点：让学生了解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
难点：培养学生学会珍惜身边的人和事，提高人际交往能力。
五、教学方法1. 案例分析法：通过生动的案例，引导学生深入思考感恩的重要性。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的感悟和经验。
3. 实践活动法：设计感恩实践活动，让学生将所学内容付诸实践。
教案内容依次按照教学方法、教学步骤、教学评价进行展开。
六、教学步骤1. 导入新课：以一个生动的案例导入，如讲述一个感人至深的感恩故事，激发学生的兴趣和共鸣。
2. 知识讲解：讲解感恩的含义和重要性，让学生明白感恩是对他人付出的认可和珍惜。
3. 小组讨论：将学生分成小组，让他们围绕身边的人物和事，讨论自己最应该感恩的人和原因。
4. 分享感悟：邀请部分学生分享自己的感悟和经验，让大家共同学习、共同成长。
5. 设计感恩实践活动：让学生制定一个感恩行动计划，如给父母写一封感谢信、为老师制作一份礼物等。
七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在讨论、分享环节的表现，评价他们的参与度和思考深度。
2. 感恩实践活动：检查学生完成的感恩实践活动，评价他们的实践能力和执行力。
3. 学生感悟：收集学生的感悟和心得，评价他们的认识水平和成长程度。
八、教学拓展1. 邀请家长参与：邀请家长参加班会，共同见证学生的成长，增进家校沟通。
2. 开展感恩主题活动：如组织感恩演讲比赛、感恩征文活动等，让学生在实践中学会感恩。
九、教学反思在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。
学会感恩与爱同行主题班会教案3篇
学会感恩与爱同行主题班会教案3篇学会感恩，与爱同行主题班会教案1一、教学目标1. 知识目标：让学生理解感恩的重要性，明白感恩是一种积极的生活态度。
2. 能力目标：培养学生表达、感悟和践行感恩的能力，让学生学会在日常生活中表达感恩。
3. 情感目标：通过班会活动，激发学生的感恩之情，增强学生的感恩意识。
二、教学重点和难点1. 教学重点：让学生充分理解感恩的含义，并能在日常生活中践行。
2. 教学难点：如何引导学生体验并表达自己的感恩之情。
三、教学过程1. 开场白：由老师引导学生进入主题，分享自己对感恩的理解和感受。
2. 感恩故事分享：邀请学生分享关于感恩的故事，可以是关于亲人、老师、朋友或任何给予我们帮助的人。
3. 感恩对象讨论：引导学生讨论生活中值得我们感恩的人和事，以及我们如何表达感恩。
4. 感恩实践：通过小组讨论或个人思考的方式，让学生制定一份感恩计划，并鼓励他们在日常生活中实践。
5. 感恩表达方法分享：邀请学生分享自己曾经尝试过的表达感恩的方法，以及其效果。
6. 总结与反思：老师引导学生对所学内容进行总结和反思，再次强调感恩的重要性。
四、教学方法和手段1. 故事引导：通过讲述感恩故事，引导学生进入主题。
2. 小组讨论：通过小组讨论的方式，鼓励学生互相交流和学习。
3. 个人思考：通过个人思考的方式，让学生深入反思和理解感恩的含义。
4. 实践指导：通过指导实践，让学生将所学知识应用到日常生活中。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：学生在课堂上完成关于感恩的短文或绘画。
2. 家庭作业：学生回家后，根据自己制定的感恩计划，尝试在生活中表达感恩。
3. 评价方式：通过学生的短文、绘画和感恩计划的完成情况进行评价。
此外，还将鼓励学生之间互相评价和学习。
六、辅助教学资源与工具1. 多媒体设备：用于播放相关的视频和音乐。
2. 黑板或白板：用于写重要的信息和流程。
3. 教学软件：用于展示PPT或其他教学资料。
小学生学会感恩主题班会教案
小学生学会感恩主题班会教案班会主题：学会感恩
一、活动目标
1. 帮助学生认识到感恩的重要性，培养学生感恩的意识和习惯。
2. 激发学生对家人、老师、朋友等身边人的感恩之情，促进人际关
系和谐发展。
3. 引导学生了解不同形式的表达感恩的方式，培养学生感恩的态度。
二、活动准备
1. 制定班会议程，明确主题和活动流程。
2. 准备PPT、图片、视频等多媒体资料，用于呈现感恩主题。
3. 准备小组活动材料，包括感恩卡片、贺卡、手工等。
4. 确保班级干净整洁，为活动创造良好的环境氛围。
三、活动内容
1. 导入：播放感恩的视频，唤起学生对感恩的认识和思考。
2. 感恩故事分享：老师或学生分享感恩的故事，引导学生体会感恩
之情。
3. 感恩主题讨论：组织学生讨论感恩的重要性，分享自己的感恩对象。
4. 感恩小游戏：设置感恩主题的小游戏，增加活动的趣味性。
5. 制作感恩卡片：让学生动手制作感恩卡片，表达对家人和老师的感激之情。
6. 分享感恩心得：学生展示自己的感恩作品，分享感恩心得体会。
7. 感恩表彰：表彰班级中表现特别优秀的感恩学生，并进行集体表彰。
四、活动总结
通过本次主题班会活动，希望学生能够更加深刻地认识到感恩的重要性，培养感恩之心，将感恩的精神贯彻生活中的方方面面。
希望同学们在日常生活中能够主动表达感谢之情，让感恩之心成为我们美好生活的一部分。
感恩！。
一年级小学生感恩主题班会5篇
一年级小学生感恩主题班会5篇一年级小学生感恩主题班会（篇1）课程名称“情浓意深感恩无限”主题班会课授课对象 14数控（五）班全体同学授课时间 20__年1月13日授课老师糜津子课时 45分钟教学内容这次主题班会课以感恩父母为主题，主要目的是让本班学生能感受到父母的伟大与无私，能够在生活中学会关心、体谅和孝顺父母。
在整个过程中，我们采用了多种方法与一体使学生体会父母的良苦用心，让他们学会表达对父母的感激之情。
对象分析这次主题班会的对象是十五、六岁的一年级新生（47个男生），正处于青春叛逆期的他们，有着自己的想法，对于父母的关心跟谆谆教导毫不领情，甚至感到反感、厌恶，经常与父母顶撞，更加不会关心和感恩父母。
所以，这个时候对他们进行感恩父母教育是非常必要的。
教学策略充分利用多媒体设备，结合本班同学的认知思维特点，注意教学素材的趣味性和新颖性，吸引学生的注意；从学生的角度出发，积极引导学生思考和体验。
三维目标知识目标：让学生理解父母对儿女无私的爱，明白自己对父母了解和关心的程度，懂得感恩父母的重要意义。
能力目标：让学生学会关心、感恩父母，用自己的实际行动去回报、孝敬父母，做一个心存感激、孝顺的好孩子。
情感目标：增强学生的责任感，感受父母的爱和养育之恩。
教学方法讲授法启发式教学法案例法情景剧表演教学重点引导学生体会父母对自己的爱，知道关心和感恩父母。
教学难点使学生掌握一些感恩父母的途径，在生活中做一些力所能及的对父母表达感谢的事情。
前期准备1、通过网络搜索有关感恩父母的微视频《时间都去哪儿了》。
2、网上下载手语歌《感恩的心》视频，并组织相关同学排练。
3、让同学收集与父母合影的照片，并张贴在黑板上。
4、让同学搜集有关感恩父母的资料，组织同学排演小品《无私的爱》。
5、组织学生朗诵诗歌《感恩》。
6、组织违纪同学吴俊、陆圣旭准备感恩父母的发言稿。
7、前往几位同学的家进行家访，并录制《父母相对儿子说的话》VCR。
8、选好及训练班会课主持。
《学会感恩》主题班会的教案5篇
《学会感恩》主题班会的教案5篇作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢下面小编给大家整理了《学会感恩》主题班会的教案，希望大家喜欢！《学会感恩》主题班会的教案1一、教学目标：1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。
2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
二、重点：培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。
三、难点：教育学生在实际生活中学会感恩。
四、教学过程(一)、心情档案1、听音乐《感恩的心》2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生，谁给你们的爱最多，帮助最大，请写出五个人的名字。
3、感受父母的爱(二)、心灵体操1、阅读材料材料一：“1999年贵州缆车事故”材料二：“唐山大地震”材料三：“走进科学”2、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。
父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感激之情使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进行。
说一说，父母给你那些爱。
学生读材料，谈感受。
学生针对现在的我进行畅谈。
3、情境表演：“课堂内外”4、请你参与读《爱心永驻》报道，说一说，如果是你，你会捐款吗如果你得到别人的救助，你有何感想(三)、心海罗盘1、丰收园：针对本节课内容，畅谈收获2、送你一句话：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的.心态;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激绊到你的人，因为他强化了你的双腿;感激遗弃你的人，因为他教会了你的独立;凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。
3、重播音乐：《感恩的心》4、教师总结学生合作表演，谈感受通过学生回答，让学生明确爱与被爱的权利与义务的关系，在享受爱的同时必须懂得感恩。
《学会感恩》主题班会教案：传递感恩和感激的力量
学会感恩——传递感恩和感激的力量思路：一、导入——感恩是一种美德1. 介绍感恩这个词汇，它的含义和作用；2. 引出话题——我们应该学会感恩，从而传递感恩和感激的力量。
二、正文一——了解感恩的重要性1. 通过图片、视频等形式或者文学作品，引导学生理解感恩的美德；2. 探究感恩的好处，如：可以提高个人的幸福感和自信心，能够改善人际关系等。
三、正文二——发现身边的感恩事1. 学生在课前或者课间搜寻身边或者社会上的感恩实例，做好记录；2. 分组汇报的形式，分享所发现的感恩事。
四、正文三——学会感恩的方法1. 引导学生思考，应该如何学会感恩；2. 分享一些常用的学会感恩的方法，如：写感恩日记，讲一声“谢谢”等。
五、结语——让感恩在生活中发挥更大的力量1. 总结班会的内容，并强调学会感恩的重要性；2. 鼓励学生在未来的生活中多加感恩的元素，从而使感恩的力量更好地传达。
正文：一、导入——感恩是一种美德感恩是一种美德，它源于对人生的感悟与体味。
所谓感恩，就是在我们的日常生活中，对那些关心、帮助或关注我们的人，不管他们是亲人、朋友、同事、甚至是陌生人，心怀感激之情。
感恩并不仅仅是口号，它更是一种美德，可以提高我们的幸福感，培养自信心，改善人际关系。
对于我们这些正在成长中的学生来说，我们更需要学会感恩。
二、正文一——了解感恩的重要性学会感恩，意味着我们会更加珍惜我们身边的人和事，更好地去关注身边每一个人的付出和关注，一种典型的社会道德伦理观念。
感恩也是一种积极的态度，有助于培养积极向上的思维，让我们更能够实现自己的人生目标，提高自我心理素质，增强自信心。
三、正文二——发现身边的感恩事作为学生，我们一定经常受到老师、家长或同学的帮助和关注。
在班会开始前或课间，为了让学生更好地了解身边的感恩事，我们可以让他们到网上或者参考书籍等方式寻找一些感恩的名言、故事、图片或者视频信息等，让学生对感恩有更深刻的认识。
我们还可以引导学生去发现并记录身边或社会上的感恩事，包括亲人、朋友、老师等人的言行举止，或者其他人的感恩事。
学会感恩主题班会教案5篇
学会感恩主题班会教案5篇学会感恩主题班会教案5篇作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写才好呢？以下小编在这给大家整理了一些学会感恩主题班会教案，希望对大家有帮助！学会感恩主题班会教案（精选篇1）活动目的：1、给学生一个自我反思的机会。
2、使学生了解，成长的过程需要感激使你成长的人。
3、让学生懂得怎样感恩，怎样报答。
活动准备：多媒体课件。
活动地点：多功能教室。
主讲人：曹玉红活动过程：一、老师宣布活动开始，请主持人上台，并预祝成功。
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境；在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布“《在阳光下》――心存感激学会感恩”主题班会现在开始。
二、介绍感恩节感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。
1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。
感恩节有四天假期。
借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
三、概括怎样感恩心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵。
学会感恩主题班会教案（精选篇2）班会背景：如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。
《学会感恩》主题班会教案内容
《学会感恩》主题班会教案内容一、教学目标1. 让学生理解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生学会珍惜身边的人和事，激发学生的感恩之情。
3. 提高学生的心理素质，增强学生的人际沟通能力。
二、教学重点1. 让学生通过思考和讨论，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生学会珍惜身边的人和事，激发学生的感恩之情。
三、教学难点1. 如何引导学生从生活中的小事做起，学会感恩。
2. 如何让学生将感恩之情转化为实际行动。
四、教学准备1. 准备一些关于感恩的案例或故事，用于引导学生的思考和讨论。
2. 准备一些关于珍惜身边的人和事的活动，用于激发学生的感恩之情。
五、教学过程1. 导入：通过一个关于感恩的故事或案例，引导学生思考感恩的含义和重要性。
2. 讲解：讲解感恩的含义和重要性，让学生认识到感恩对于个人成长和人际关系的重要性。
3. 讨论：分组讨论，让学生分享自己身边的感恩故事或经历，互相启发和鼓励。
4. 活动：开展一些关于珍惜身边的人和事的活动，如制作感恩卡片、写感恩日记等，激发学生的感恩之情。
5. 总结：总结本次班会的收获，强调感恩的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行感恩。
教学反思：通过本次班会，学生对感恩的含义和重要性有了更深入的理解。
在讨论和活动中，学生分享了身边的故事和经历，互相启发和鼓励，增强了感恩之情。
有些学生对于如何将感恩之情转化为实际行动还存在一定的困难。
在今后的教学中，可以进一步引导学生从生活中的小事做起，培养感恩的习惯。
六、教学拓展1. 案例分析：选取一些具有代表性的感恩案例，让学生通过分析案例，进一步理解感恩的意义。
2. 观看感恩相关的视频或电影，让学生从中体会到感恩的力量。
七、实践环节1. 让学生制定一个感恩计划，每天记录至少一件感恩的事，并思考如何回报。
2. 开展“感恩行动”，让学生将感恩之情付诸实践，如为家人做一顿饭、给朋友送一份礼物等。
八、家校合作1. 向家长宣传感恩教育的重要性，鼓励家长参与孩子的感恩行动。
一年级学会感恩主题班会教案（精选12篇）
一年级学会感恩主题班会教案（精选12篇）一年级学会感恩主题班会篇1一、活动目的：1、通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
二、活动过程：（一）导入主题班会。
1、老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。
在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
2、老师：一年级“学会感恩，与爱同行”主题班队会现在开始！3、老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
（二）诵古诗：1、老师：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。
诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。
让我们一起重温这首诗吧！（一人深情吟诵）游子吟慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、老师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。
读来令人感动。
（三）读古诗，体会亲情。
（四）讲故事《地震中的母亲》。
1、教师讲述：20xx年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
学会感恩主题班会教案设计范文
学会感恩主题班会教案设计范文一、教案背景班会背景：在当今社会，许多学生生活在优越的环境中，往往忽略了身边父母的辛勤付出，不理解生活的艰辛。
为了让学生认识到父母的不易，学会感恩，本教案设计了一堂以“学会感恩”为主题的班会。
二、教学目标1. 让学生理解感恩的意义，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生关爱他人，珍惜亲情、友情的情感态度。
3. 提高学生的人际交往能力，增强班级凝聚力。
三、教学内容1. 导入：通过一个发生在身边的感恩故事，引发学生对感恩的思考。
2. 感恩的意义：讲解感恩的含义，让学生明白感恩的重要性。
3. 感恩的方式：引导学生学会用行动和语言表达对父母的感激之情。
4. 亲情体验：组织学生进行亲情体验活动，感受父母的辛劳。
5. 感恩分享：邀请学生分享自己和父母之间的感人故事。
四、教学过程1. 导入：教师讲述一个发生在身边的感恩故事，引导学生思考。
2. 讲解感恩的意义：教师详细讲解感恩的含义，让学生认识到感恩的重要性。
3. 感恩的方式：教师引导学生学会用行动和语言表达对父母的感激之情。
4. 亲情体验：教师组织学生进行亲情体验活动，如模拟父母做家务，感受父母的辛劳。
5. 感恩分享：教师邀请学生分享自己和父母之间的感人故事，互相交流学习。
五、教学评价1. 学生对感恩的理解程度。
2. 学生参与亲情体验活动的积极性和感受。
3. 学生分享自己故事的真实性和感人性。
六、教学准备教学材料：1. 感恩故事材料2. 亲情体验活动方案3. 学生分享模板教学设备：1. 投影仪2. 音响设备3. 白板或黑板七、教学步骤1. 导入环节（5分钟）教师通过播放一段感恩视频或讲述一个感恩故事，引起学生的兴趣和共鸣。
2. 感恩的意义（10分钟）教师详细阐述感恩的重要性，引导学生认识到感恩对于个人成长和人际关系的重要性。
3. 感恩的方式（10分钟）教师提出几种感恩的方式，如写感恩信、做感恩行动等，并鼓励学生思考自己可以如何实践。
4. 亲情体验活动（15分钟）教师组织学生进行亲情体验活动，如让学生模拟父母的角色，做一次家务，体会父母的辛苦。
小学一年级感恩主题班会教案分享
小学一年级感恩主题班会教案分享
今天，我们一年级的小朋友们开展了一场感恩主题的班会活动。
在这个活动中，我们一起学习了什么是感恩和如何感恩。
活动开始，班主任老师首先向我们介绍了感恩的概念。
感恩就是对于身边的人和事，心怀感激，对别人给予的关爱、付出和帮助表示谢意。
我们都应该心存感激，感恩自己拥有的一切。
在班主任老师的引导下，我们开始分享自己最感恩的人。
大多数小朋友们都感恩自己的父母，他们给予我们无微不至的爱，让我们度过每一个快乐的时光。
有的小朋友还感恩老师，因为他们帮助我们走向更好的未来，让我们变得更加聪明和自信。
接下来，老师引导我们一起思考，如何感恩他人的付出和帮助。
我们认为，可以通过写一封感谢信、做一件力所能及的事情回馈他们、或者亲口向他们说一声“谢谢”，这些都是一种表达感恩之情的方式。
我们一起学唱一首感恩的歌曲《谢谢你我的朋友》，并向所有帮助过我们的人表示感谢和祝福。
这次感恩主题班会让我们深刻地认识到：感恩不是口头上说说而已，它体现在我们的言行举止中。
纵使从未见面，我们都应该感恩身边的人和事，因为他们让我们变得更好，让我们的生活更加有意义。
各位家长，我想从这次的活动中，我们可以看出家长们在孩子成长道路上发挥着非常重要的作用。
是你们陪伴着孩子们成长，是你们给予了孩子们无私的爱和关怀，是你们为孩子们撑起了一片蓝天。
我们深深地感谢你们。
感恩，因为有你们的存在，我们变得更美好！。
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学会感恩，一年级感恩主题班会教案
学会感恩-------一年级三班感恩主题班会
班会时间：
班会地点：一年级三班教室
班会目标：1、了解父母为我们的成长付出的辛劳和心血。
2、学会向父母长辈表达自己的关爱和感激。
3、体会向父母长辈说出爱和谢意能给家人带来欢乐。
教育重、难点：1、让学生体会到父母长辈之爱的存在。
2、引导学生懂得向父母长辈表达爱。
活动准备：老师：《感恩的心》歌曲，背景音乐、课件。
学生：与父母长辈合影的相片；彩笔、卡纸、或其他小礼物。
班会过程：
在《感恩的心》的旋律中开始
一、营造气氛进入班会的主题
1、听诗朗诵《我的家》
2、屏幕出示班里部分同学的全家福，感受其中的幸福和喜悦；手拿自己的全家福，介绍自己的家人，让自己的幸福感染别人
3、师生谈话
师：“为什么你们会如此幸福快乐呢”
生：（引导说出，因为有家人的关爱）
二、体会不一样的“爱”
1、学生说一说：爸爸、妈妈是怎样爱自己的。
2、请曾被父母责备、批评或打骂过的学生说说当时的心理感受。
3、老师引导和分析。
三、形象感知，体会父母得的辛劳
多媒体出示一组照片：从哇哇啼哭的婴儿到蹒跚学步的幼儿；从调皮捣蛋的孩童到成人。
1、学生观看照片。
2、说说观后感。
3、介绍一般家长一天的作息时间。
4、学生简单说说听后感。
5、小结。
6、听《小乌鸦爱妈妈》
7、听了只后说一说，你想为长辈做点什么
四、情景模拟
师：“孩子们，在生活中，我们经常遇到下面这样的事情。
1、多媒体显示字幕和卡通画面。
⑴妈妈今天做的菜我不爱吃，我……
⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……
⑶我生病了，妈妈守在我旁边，我……
⑷我不喜欢吃苹果，可爸爸每天都让我吃一个，我……
⑸下大雨，爷爷给我送伞，我……
2、让学生演一演。
3、老师：在日常生活中，儿女们对父母长辈一句感谢的话语，一个小小的举动，都会让父母特别快乐。
五、小调查：学生对于自己家长的了解有多少
1、有几位同学记住父母的生日记住父母生日的有几位为父母过过生日
2、孩子们，我们的父母为我们做的事实在太多、太多。
3、引导学生结合节假日，用不同形式向父母送上祝福，表达爱。
六、拓展感恩
1、生活中还有很多帮助过我们的人，你还想感谢谁为什么
2、师：同学们，我们这个班就是一个大家庭，我们所有同学亲密地团结在一起，互相关心，互相帮助，互相爱护，互相学习，在这个家里我们生活的幸不幸福
3、感谢同学小伙伴老师等等
七、点题结束
1、播放《感恩的心》。
随着旋律，点题（师）：”孩子们，让我们时刻记住‘说出我们的爱，感谢父母感谢同学感谢老师感谢所有帮助过我们的人’。
“
2、用自己的小巧手，为自己最想感谢的人做一张最美的卡片，写上最想说的话，送给最爱的人！。