七年级上册数学复习提纲
浙教版七年级数学上册期末复习提纲
浙教版七年级数学上册期末复习提纲第一章从自然数到有理数1.有理数的分类有理数包括正整数、零、负整数、正分数、负分数和整数。
其中正数包括正整数和正分数,负数包括负整数和负分数。
2.数轴的定义数轴是一条直线,规定了原点、正方向和单位长度。
在数轴上,每个数都可以表示为一个点。
3.相反数对于一个数a,它的相反数是-b,即a + b = 0.相反数的和为0.4.绝对值一个数a的绝对值表示为|a|,表示a到原点的距离。
对于正数,它的绝对值是它本身,对于负数,它的绝对值是它的相反数。
5.有理数的大小正数的绝对值越大,这个数越大;正数永远比负数大;正数大于一切负数;两个负数比大小,绝对值大的反而小;数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大。
6.倒数两个乘积为1的数互为倒数。
如果a≠0,则a的倒数是1/a,倒数是本身的数是±1.如果ab=1,则a、b互为倒数;如果ab=-1,则a、b互为负倒数。
第二章有理数的运算1.有理数的加法同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数与0相加,仍得这个数。
2.有理数的减法减去一个数,等于加上这个数的相反数,即a-b=a+(-b)。
3.有理数的乘法两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;任何数同0相乘都得0;几个数相乘,有一个数为0,积为0;各个数都不为0,积的符号由负数的个数决定。
4.有理数的除法除以一个数等于乘以这个数的倒数。
零不能做除数,即无意义。
5.有理数的乘方乘方是求n个相同因数的积的运算,结果叫做幂。
在a叫底数,n叫做指数。
正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数。
正无理数、负无理数、无理数、无限不循环小数都是实数。
实数可以用数轴上的点来表示,每一个实数都与数轴上的点一一对应,右边的数比左边的数大。
立方根是指一个数的立方等于a时,这个数叫做a的立方根,记作3a。
正数有一个正的立方根,负数有一个负的立方根,0、1和-1都是自己的立方根。
(完整版)七年级上册数学知识点大全和复习提纲,推荐文档
有理数⎨零 ⎨ 负分数 = ⎧ ⎨0 1.有理数:(1) 凡能写成 q (p, q 为整数且p ≠ 0) 形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理p数.0 即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,a 不一定是正数;π不是有理数; ⎧ ⎧正整数 ⎧⎪⎪⎧正整数 ⎪正有理数⎨正分数整数 零 (2) 有理数的分类:① ⎪ ⎩ ② 有理数 ⎪ ⎨ ⎩负整数 ⎪ ⎪负有三理数⎧⎨负整数 ⎪ 正分数 分数 (3) 注意:有理数中,1、0、-1 是负分数的数,它们有 ⎨ 特性;这三个 ⎩ ⎩ ⎩ ⎩数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;(4) 自然数⇔ 0 和正整数;a >0 ⇔ a 是正数; a <0 ⇔ a 是负数;a≥0 ⇔ a 是正数或 0 ⇔ a 是非负数;a≤ 0 ⇔ a 是负数或 0 ⇔ a 是非正数.2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3. 相反数:(1) 只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数; 0 的相反数还是 0;(2) a-b+c 的相反数是-a+b-c ;a-b 的相反数是 b-a ;a+b 的相反数是-a-b ;(3) 相反数的和为 0 ⇔ a+b=0 ⇔ a 、b 互为相反数.(4)相反数的商为-1.(5)相反数的绝对值相等4. 绝对值:(1) 正数的绝对值等于它本身,0 的绝对值是 0,负数的绝对值等于它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离(a 开≥ 0原) 点的距离;(2) 绝对值可表示为: a a (a > 0) ⎪ (a = 0) 或 a ⎧a ⎨- a ; (a ≤ 0) (3)⎩- a (a < 0) ⎩ 1 ⇔ a > 0 -1 ⇔ a < 0 ; =(4)|a|是重要的非负数,即|a|≥0;5.有理数比大小:(1)正数永远比0 大,负数永远比0 小;(2)正数大于一切负数;(3)两个负数比较,绝对值大的反而小;(4)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(5)-1,-2,+1,+4,-0.5,以上数据表示与标准质量的差,绝对值越小,越接近标准。
浙教版 七年级上册 数学 实数提纲(有详细解释,理解) 适合第一轮复习
第三章:实数
知识点:平方根、立方根、实数及其运算
1、平方根:
·如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,或者a的二次方根(平方=二次方)。
a 叫做被开方根
·正数的平方根:正平方根(算术平方根)、负平方根,且正负平方根互为相反数
·负数的平方根:负数没有平方根(平方根*平方根=一个正数)
·0的平方根是0(算术平方根)
·求一个数的平方根的运算叫做开平方,开平方是平方运算的逆运算
2、实数:
·有理数和无理数统称为实数
·无理数:无限不循环小数称为无理数(根号二、根号三、π),无理数也可分为正无理数和负无理数
·有理数:如果把整数看做小数部分为0的有限小数,那么有理数便是有限小数(不循环)和无限循环小数的统称。
有理数可分为正有理数、负有理数、0
·在数轴上表示的两个实数,右边的数总比左边的数大
3、立方根:
·如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根,或者a的三次方根(立方=三次方)
·正数的立方根:正的立方根
·负数的立方根:负的立方根
·0的立方根是0
·求一个数的立方根的运算叫做开立方,开立方是立方运算的逆运算
4、实数的运算:
实数运算的顺序:先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减,如果遇到括号,则先进行括号里的运算。
鲁教版七年级上册数学知识提纲
鲁教版七年级上册数学知识提纲数学是短期内快速提分的关键学科,也是中考拉分的关键学科,所以平时就应该多下功夫。
这次小编给大家整理了鲁教版七年级上册数学知识提纲,供大家阅读参考。
鲁教版七年级上册数学知识提纲正数与负数①大于0的数叫正数。
②在正数前面加上“-”号的数,叫做负数。
③0既不是正数也不是负数。
0是正数和负数的分界,是的中性数。
④搞清相反意义的量:南北;东西;上下;左右;上升下降;高低;增长减少等。
⑤正整数、0、负整数统称整数(结合数轴和一元一次方程出题),正分数和负分数统称分数。
整数和分数统称有理数。
⑥非负数就是正数和零;非负整数就是正整数和0。
⑦“基准”题:有固定的基准数,和的求法:基准数×个数+与基准数相比较的数的代数和;平均数的求法:基准数+与基准数相比较的数的代数和÷个数(写出原数,也可用小学知识解答);“非基准”题:无固定的基准数,如明天和今天比,后天和明天比。
数轴①通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴。
②数轴三要素:原点、正方向、单位长度。
③数轴上的点和有理数的关系:所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点,不都是表示有理数。
④只有符号不同的两个数叫做互为相反数(和为零)。
(例:2的相反数是-2,如:2+(-2)=0;0的相反数是0)⑤数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。
从几何意义上讲,数的绝对值是两点间的距离(无方向性,有两个点)。
⑥数轴上两点间的距离=|M—N|⑥正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。
⑦两个负数,绝对值大的反而小。
⑧|a|≥0(即非负性);绝对值等于一个正数的值有两个(两个互为相反数)如:|a|=5,a=5或a=-5有理数的大小①数轴上不同的两个点表示的数,右边点表示的数总比左边点表示的数大。
②负数小于零,零小于正数,负数小于正数。
③两个负数的比较大小,绝对值大的反而小。
有理数的加减法①有理数加法法则:1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
七年级上册数学知识提纲
七年级上册数学知识提纲同学们在进入初中学习数学时,可能一时无法适应初中数学的学习节奏,所以确定要做好学问提纲,下面我给大家共享一些七年级上册数学学问提纲,希望能够关怀大家,欢迎阅读!七年级上册数学学问提纲正数和负数⒈正数和负数的概念负数:比0小的数正数:比0大的数0既不是正数,也不是负数留意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;当a表示负数时,-a是正数;当a表示0时,-a仍是0。
(假如出推断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的,例如+a,-a就不能做出简洁推断)②正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。
所以省略“+”的正数的符号是正号。
2.具有相反意义的量若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比方:零上8⒈表示为:+8⒈;零下8⒈表示为:-8⒈3.0表示的意义⒈0表示“没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人;⒈0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数。
如:(3)0表示一个精确的量。
如:0⒈以及有些题目中的基准,比方以海平面为基准,则0米就表示海平面。
有理数1.有理数的概念⒈正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)⒈正分数和负分数统称为分数⒈正整数,0,负整数,正分数,负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。
理解:只有能化成分数的数才是有理数。
①π是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。
②有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。
3,整数也能化成分数,也是有理数留意:引入负数以后,奇数和偶数的范围也扩大了,像-2,-4,-6,-8?也是偶数,-1,-3,-5?也是奇数。
2.有理数的分类⒈按有理数的意义分类⒈按正、负来分正整数整数0正有理数正分数有理数有理数0(0不能忽视)负整数分数负有理数负分数〔总结〕:①正整数、0统称为非负整数(也叫自然数)②负整数、0统称为非正整数③正有理数、0统称为非负有理数④负有理数、0统称为非正有理数数轴⒈数轴的概念规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴。
最新最全2023年七年级数学上册复习提纲(知识点总汇)
最新最全2023年七年级数学上册复习提纲(知识点总汇)最新最全2023年七年级数学上册复提纲(知识点总汇)一、数的概念和数的运算1. 自然数和整数- 自然数的定义和性质- 整数的定义和性质- 自然数和整数的运算法则2. 有理数- 有理数的定义和性质- 有理数的四则运算3. 实数- 实数的定义和性质- 实数的四则运算4. 数的分类和数轴- 正数、负数、零的分类- 数轴的概念和使用二、图形与几何1. 平面图形的认识- 点、线、面的基本概念- 几何图形的分类和特征2. 直线和角- 直线的性质和分类- 角的定义和分类- 角的度量和表示方式3. 三角形- 三角形的定义和性质- 三角形的分类和特征4. 等边三角形和等腰三角形- 等边三角形的性质和判定方法- 等腰三角形的性质和判定方法三、代数与方程式1. 代数表达式- 代数字母和代数式的基本概念- 代数式的化简和展开2. 一元一次方程- 一元一次方程的定义和性质- 一元一次方程的解和解的判定3. 计算与估算- 精确计算和估算方法- 计算中的四舍五入法四、数据的处理和统计1. 数据收集与整理- 数据的来源和收集方法- 数据整理和分类的基本方法2. 数据的展示和分析- 图表的表示和使用- 数据的分析和解读3. 概率- 概率的基本概念和计算方法- 事件和概率的关系五、函数1. 函数的基本概念- 函数的定义和性质- 自变量和函数值的关系2. 线性函数- 线性函数的特征和表示方法- 线性函数的图像和性质六、应用题1. 数学建模- 数学在实际问题中的应用- 数学建模的基本思路和方法2. 问题解决- 问题解决的基本步骤和策略- 问题解决中的数学思维和方法以上是2023年七年级数学上册的复习提纲,包括数的概念和数的运算、图形与几何、代数与方程式、数据的处理和统计、函数以及应用题。
希望能帮助同学们系统地复习和掌握相关知识点,为顺利通过考试打下坚实基础。
北师大版七年级上册数学复习提纲(精炼简洁版)
北师大版七年级上册数学复习提纲(精炼
简洁版)
一、整数的认识和运算
- 整数的概念和表示方法
- 整数的加法和减法
二、分数的认识和运算
- 分数的概念和表示方法
- 分数的加法和减法
三、百分数与小数的认识和运用
- 百分数的概念和表示方法
- 小数的概念和表示方法
- 百分数与小数的相互转化
四、几何图形的认识和性质
- 点、线段、射线和直线的认识
- 角、平行线和垂线的认识
- 三角形、四边形和圆的认识
五、长、面积和体积的认识和计算- 长的认识和计算
- 面积的认识和计算
- 体积的认识和计算
六、图表的认识和应用
- 柱状图和折线图的认识和制作
- 图表的数据分析和应用
七、函数的认识和应用
- 函数的概念和表示方法
- 函数的应用和求值
八、方程的认识和应用
- 方程的概念和求解方法
- 方程的应用和实际问题解决
九、数据的收集、整理和描述
- 数据的收集和整理方法
- 数据的描述和分析方法
以上是北师大版七年级上册数学复习提纲,包括整数、分数、百分数、几何图形、长、面积、体积、图表、函数、方程以及数据的相关内容。
学生可以根据提纲进行复习和巩固相应的知识点。
注意理解概念和掌握基本计算方法,同时加强解题能力和应用能力,做好练习题和习题的积累,提高数学素养和思维能力。
七年级数学上册 复习提纲 北京课改版
七年级数学上册复习提纲北京课改版一、整数与有理数
- 整数的概念与运算
- 有理数的概念与运算
- 数轴及其应用
- 有理数的比较
二、代数与方程
- 代数式的概念与运算
- 方程与方程的解
- 一元一次方程的应用
- 图解法与列式解法
三、比例与百分数
- 比例的概念与性质
- 比例中的倍数关系
- 百分数的概念与应用- 百分数与比例的转化
四、几何
- 图形的认识与构造
- 相似与全等
- 三角形的性质与判定- 三角形的应用
五、数据处理
- 统计图表的分析与应用- 平均数与中位数
- 两条统计描述的比较- 折线图与数据预测
六、函数与图像
- 函数的概念与表示
- 函数图像的分析与应用
- 直线图像及其性质
- 数学实际问题的函数表示
七、三角函数初步
- 角度与弧度制
- 三角函数的概念与计算
- 三角函数的图像与性质
- 三角函数在平面几何与实际问题中的应用八、平面向量
- 平面向量的概念与运算
- 平面向量的线性运算
- 平面向量的数量积
- 平面向量的应用
以上为《七年级数学上册复习提纲北京课改版》的内容概要。
通过按照该提纲进行复习,可以全面系统地巩固和强化七年级上学
期数学的知识点。
七年级上册数学期中复习知识点提纲
七年级上册数学期中复习知识点提纲
整数与运算
- 整数的特点和基本性质
- 整数的加法和减法运算规律
- 整数的乘法和除法运算规律
- 整数的绝对值和相反数
- 整数的大小比较和排序
分数与运算
- 分数的概念和性质
- 分数的加法和减法运算
- 分数的乘法和除法运算
- 分数与整数的加减乘除运算
- 分数的化简和约分
方程与不等式
- 方程的概念和解方程
- 一元一次方程的解
- 一元一次方程的实际应用
- 不等式的概念和解不等式- 一元一次不等式的解
- 一元一次不等式的实际应用
平面图形的认识
- 点、线、线段、射线的认识- 角的概念与分类
- 三角形的分类与性质
- 四边形的分类与性质
- 圆的认识与特性
数据的整理与统计
- 数据调查和收集
- 数据的整理和分类
- 数据的统计和表示
- 数据的分析和应用
三维几何与轴对称
- 空间几何图形的认识
- 立体图形的展开和折叠
- 点、线、面、体的认识
- 轴对称图形的认识和性质
乘法与因式分解
- 乘法的定义和性质
- 乘法表的认识和应用
- 整式的乘法和同底数幂的乘法- 因式分解的概念和方法
分式与运算
- 分式的概念和性质
- 分式的加法和减法
- 分式的乘法和除法
- 分式与整式的运算
已知条件判断与证明
- 基于已知条件作判断
- 基于已知条件进行证明
测量与单位换算
- 长度、面积、体积的认识和计算- 常用的长度、面积、体积单位换算
數和量
- 數形结脉的发生,原因和条件
- 归纳和偏见,基本部分概念的形成。
七年级上册数学知识点提纲
七年级上册数学知识点提纲
一、数的概念
1.自然数、整数、有理数、无理数、实数的概念及各自的性质
2.数的分类与比较
3.数轴的概念
二、整数的运算
1.带符号的整数加减法和乘法
2.整数的混合运算
3.解一元一次方程
三、平面图形
1.二维坐标系的概念
2.平面图形的分类及性质
3.平面图形的计算:周长、面积、体积
四、相似与全等
1.相似的概念及判定
2.相似三角形的性质
3.全等三角形的定义和判定
五、比例与比例关系
1.比例的定义及性质
2.比例的化简与扩大
3.比例关系的应用
六、数据的统计
1.统计量的概念
2.频数表、频率表和频率分布直方图的制作
3.平均数、中位数和众数的计算
七、解析几何初步
1.坐标系的建立及其基本性质
2.直线的解析式
3.平面图形的解析式
总之,七年级上册数学包含了数的概念、整数的运算、平面图形、相似与全等、比例与比例关系、数据的统计以及解析几何初步等知识点。
只要掌握了这些基本的知识,就可以为后面的数学学习打下牢固的基础。
人教版七年级数学上册期末复习大纲【五篇】
【导语】数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的⼀门学科,从某种⾓度看属于形式科学的⼀种。
数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有⼀系列的看法。
下⾯是⽆忧考为您整理的⼈教版七年级数学上册期末复习⼤纲【五篇】,仅供⼤家查阅。
【篇⼀】第⼀章有理数 --------------1.1正数与负数 ①⼤于0的数叫正数。
②在正数前⾯加上“-”号的数,叫做负数。
③0既不是正数也不是负数。
0是正数和负数的分界,是的中性数。
④搞清相反意义的量:南北;东西;上下;左右;上升下降;⾼低;增长减少等。
⑤正整数、0、负整数统称整数(结合数轴和⼀元⼀次⽅程出题),正分数和负分数统称分数。
整数和分数统称有理数。
⑥⾮负数就是正数和零;⾮负整数就是正整数和0。
⑦“基准”题:有固定的基准数,和的求法:基准数×个数+与基准数相⽐较的数的代数和;平均数的求法:基准数+与基准数相⽐较的数的代数和÷个数(写出原数,也可⽤⼩学知识解答);“⾮基准”题:⽆固定的基准数,如明天和今天⽐,后天和明天⽐。
-------------1.2数轴 ①通常⽤⼀条直线上的点表⽰数,这条直线叫数轴。
②数轴三要素:原点、正⽅向、单位长度。
③数轴上的点和有理数的关系:所有的有理数都可以⽤数轴上的点表⽰出来,但数轴上的点,不都是表⽰有理数。
④只有符号不同的两个数叫做互为相反数(和为零)。
(例:2的相反数是-2,如:2+(-2)=0;0的相反数是0) ⑤数轴上表⽰数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。
从⼏何意义上讲,数的绝对值是两点间的距离(⽆⽅向性,有两个点)。
⑥数轴上两点间的距离=|M—N| ⑥正数的绝对值是它本⾝;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。
⑦两个负数,绝对值⼤的反⽽⼩。
⑧|a|≥0(即⾮负性);绝对值等于⼀个正数的值有两个(两个互为相反数)如:|a|=5,a=5或a=-5 -------------1.3有理数的⼤⼩ ①数轴上不同的两个点表⽰的数,右边点表⽰的数总⽐左边点表⽰的数⼤。
新浙教版七年级数学上册第二单元复习提纲
新浙教版七年级数学上册第二单元复习提
纲
一、知识点回顾
1. 数的读法和书写规范
- 十以内数的读法和书写规范
- 十以内数的大小比较
2. 十以内数的比较和排序
- 十以内数的大小顺序
- 十以内数的比较与判断
3. 十以内的加法
- 单位的概念及加法的基本性质
- 十的概念及十以内的加法计算
4. 十以内的减法
- 减法与相应加法的关系
- 十以内的减法计算
- 减法的特殊性质
5. 简便的算术变形
- 凑整算式的计算方法
- 退位算式的计算方法
- 转化算式的计算方法
二、应用题训练
1. 十以内数的应用
- 使用十以内数解决实际问题
- 解决日常生活中的计算问题
2. 加法和减法的综合应用
- 使用加法和减法解决实际问题
- 根据问题选择合适的运算方法
三、题复
1. 选择题
- 选择正确的答案
2. 计算题
- 根据题目要求进行计算
3. 应用题
- 根据实际情境应用所学知识进行解答
四、注意事项
1. 复并掌握各知识点的定义和性质
2. 理解应用题中的问题情境,灵活运用所学知识进行解答
3. 多做题,加强对知识点的理解和运用能力
4. 遇到不会的问题及时寻求帮助和指导
5. 定期进行复,巩固所学知识,提高研究效果
以上为新浙教版七年级数学上册第二单元复习提纲,希望对你的学习有所帮助!。
七年级数学上册复习提纲
七年级数学上册复习提纲一、有理数1、正数和负数正数:大于 0 的数。
负数:小于 0 的数。
0 既不是正数也不是负数。
2、有理数的分类(1)按定义分:有理数分为整数和分数。
整数包括正整数、0、负整数;分数包括正分数和负分数。
(2)按性质分:有理数分为正有理数、0、负有理数。
正有理数包括正整数和正分数;负有理数包括负整数和负分数。
3、数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
数轴上的点与有理数一一对应。
4、相反数只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
例如,2 和-2 互为相反数,0 的相反数是 0。
5、绝对值数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值。
正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是 0。
6、有理数的大小比较(1)正数大于 0,0 大于负数,正数大于负数。
(2)两个负数,绝对值大的反而小。
7、有理数的加减法(1)加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得 0;一个数同 0 相加,仍得这个数。
(2)加法运算律:加法交换律 a + b = b + a;加法结合律(a +b) + c = a +(b + c)(3)减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
8、有理数的乘除法(1)乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与 0 相乘,都得 0。
(2)乘法运算律:乘法交换律 ab = ba;乘法结合律(ab)c =a(bc);乘法分配律 a(b + c) = ab + ac(3)除法法则:除以一个不等于 0 的数,等于乘这个数的倒数。
9、有理数的乘方求 n 个相同因数 a 的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。
在aⁿ 中,a 叫做底数,n 叫做指数。
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;正数的任何次幂都是正数,0 的任何正整数次幂都是 0。
沪教版七年级上册数学复习提纲 知识点
第九章:整式及整式的加减一部分:整式:单项式和多项式统称整式,(分数形式,分母中不含字母)知识点一、代数式的概念(补充知识)1、用字母表示数之后,可能用字母表示的有(1)具有一定数量的数;(2)一些变化的规律;(3)数的运算法则和运算定律;(4)数量关系;(5)数学公式。
2、用字母表示数的意义用字母表示数是代数的一个重要特点,它的优点在于能简明、扼要、准确地把数和数之间的关系表示出来,化特殊为一般,深刻地揭示数量之间的联系,为我们学习数学和应用数学带来方便。
3、用字母表示数学公式(1)加法、乘法的运算律;(2)平面图形的面积公式;(3)平面图形的周长公式;(4)立体图形的体积公式。
4、代数式的概念用字母表示数之后,出现了一些用运算符号把数和表示数的字母连接起来的式子,我们把它们叫做代数式。
概念剖析:①运算符号指的是加、减、乘、除、乘方、绝对值,大中小括号以及以后要学到的开方符号,但不包括大于、小于号、等号等表示数量关系的关系符号;②单个的数字和字母也是代数式。
③判断一个式子是否是代数式,只要看看它能否满足代数式的概念即可。
例1下列的式子中那些是代数式①21-++y x ②n a 10⨯ ③053>+x ④nm p 111+= ⑤5822-+x x ⑥m y x x 35732--+ ⑦()[]{}22272m y x +-+ ⑧ 57 是代数式的有_________________________(只填序号);例2、下列各式中不是代数式的是( )A 、πB 、0C 、yx +1 D 、a +b =b +a 5、书写代数式的规定(1)数字与字母、字母与字母相乘时,乘号可以省略不写或用“·”代替,省略乘号时,数字因数应写在字母因数的前面,数字是带分数时要改写成假分数,数字与数字相乘时仍要写“×”号。
(2)代数式中出现除法运算时,一般要写成分数的形式。
(一般不用÷连接)(3)用代数式表示某一个量时,代数式后面带有单位,如果代数式是和、差形式,要用括号把代数式括起来。
七年级数学上册知识点提纲
七年级数学上册知识点提纲一、小数与百分数
1. 小数的定义和表示方法
2. 小数的加减乘除运算
3. 百分数的定义和表示方法
4. 百分数与小数、分数的转换
5. 百分数的加减乘除运算
二、图形与几何
1. 相似图形的性质和判定方法
2. 直角三角形的性质和判定方法
3. 平移、旋转、翻转的基本概念及作图方法
4. 三视图的概念和确定方法
三、代数式和方程
1. 代数式的概念、基本运算和合并同类项
2. 一元一次方程的基本概念、解法和应用
3. 等式的性质、基本性质和等式解法
4. 不等式基本概念,一元一次不等式的解法和应用
四、数据统计与概率
1. 数据的收集和整理方法及数据图的绘制
2. 统计指标的计算及其意义分析
3. 概率的基本概念和计算方法
4. 式的事件与互斥事件的概念及计算方法
五、函数的概念
1. 函数的定义和表示方法
2. 函数的性质和分类
3. 一次函数与二次函数的基本概念和图像特征
4. 函数应用问题的解决方法
以上是七年级数学上册的知识点提纲,涉及到小数、百分数、图形和几何、代数式和方程、数据统计和概率以及函数的基本内容。
掌握这些知识点对于学生理解更高阶的数学概念和解决实际问题有着重要的意义。
平时学习中,要注重理解基础知识,强化实践运用,多做习题,全面提高数学素养,为今后在数学学习中打下坚实的基础。
新人教版七年级数学上册重点知识复习资料(全册)
新人教版七年级数学上册重点知识复习资
料(全册)
单元一:整数
- 整数的概念:整数由正整数、0和负整数组成。
- 整数的比较:比较整数大小时,先比较绝对值大小,再根据
正负确定大小关系。
- 整数的加法和减法:同号相加减取结果的绝对值,符号与原
值相同;异号相加减取结果的绝对值,符号与较大数相同。
- 整数的乘法和除法:同号相乘除结果为正,异号相乘除结果
为负。
单元二:分数
- 分数的概念:分数由分子和分母组成,表示真数、假数和零。
- 分数的相等:两个分数相等表示代表同一量的两个数。
- 分数的大小比较:分数大小比较可以通过求公共分母,比较
分子大小进行。
- 分数的加法和减法:分数加减法可以通过通分,然后对分子进行加减。
- 分数的乘法:分数乘法可以直接对分子和分母进行相乘。
- 分数的除法:分数除法可以先求倒数,再进行相乘。
单元三:代数式
- 代数式的概念:含有变量的数学式子称为代数式。
- 代数式的运算:代数式的运算包括加法、减法和乘法。
- 代数式的化简:对代数式进行合并同类项、提取公因式、运用分配律等方法进行化简。
...
(继续写下去,覆盖全册)。
鲁教版七年级上册数学提纲
鲁教版七年级上册数学提纲学好数学就要提高听课质量要造就会听课,听懂课的习惯。
另外做好复习提纲也是非常重要的,下面我给大家共享一些鲁教版七年级上册数学提纲,盼望能够协助大家,欢送阅读!鲁教版七年级上册数学提纲(一)正负数1.正数:大于0的数。
2.负数:小于0的数。
3.0即不是正数也不是负数。
4.正数大于0,负数小于0,正数大于负数。
(二)有理数1.有理数:由整数和分数组成的数。
包括:正整数、0、负整数,正分数、负分数。
可以写成两个整之比的形式。
(无理数是不能写成两个整数之比的形式,它写成小数形式,小数点后的数字是无限不循环的。
如:π)2.整数:正整数、0、负整数,统称整数。
3.分数:正分数、负分数。
(三)数轴1.数轴:用直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。
(画一条直线,在直线上任取一点表示数0,这个零点叫做原点,规定直线上从原点向右或向上为正方向;选取适当的长度为单位长度,以便在数轴上取点。
)2.数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。
3.相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
0的相反数还是0。
4.肯定值:正数的肯定值是它本身,负数的肯定值是它的相反数;0的肯定值是0,两个负数,肯定值大的反而小。
(四)有理数的加减法1.先定符号,再算肯定值。
2.加法运算法那么:同号相加,到一样符号,并把肯定值相加。
异号相加,取肯定值大的加数的符号,并用较大的肯定值减去较小的肯定值。
互为相反数的两个数相加得0。
一个数同0相加减,仍得这个数。
3.加法交换律:a+b=b+a两个数相加,交换加数的位置,和不变。
4.加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
5.a?b=a+(?b)减去一个数,等于加这个数的相反数。
(五)有理数乘法(先定积的符号,再定积的大小)1.同号得正,异号得负,并把肯定值相乘。
任何数同0相乘,都得0。
2.乘积是1的两个数互为倒数。
3.乘法交换律:ab=ba4.乘法结合律:(ab)c=a(bc)5.乘法安排律:a(b+c)=ab+ac(六)有理数除法1.先将除法化成乘法,然后定符号,最终求结果。
人教版七年级数学上册期末复习大纲 (5)
-------------4.1几何图形形状:方的、圆的等(1)①几何图形大小:长度、面积、体积等位置:相交、垂直、平行等②几何体也简称体。
包围着体的是面。
③常见的立体图形:圆柱(一曲面二平面)、圆椎(一曲面一平面)、圆台、球(一曲面)、长方体(六面八点十二棱)、四面体(三棱锥)、三棱柱(各部分不都在一个平面内,在一个平面内就是平面图形。
)新课标第一网④点线面体:是组成几何图形的基本元素(是几何图形);点动成线,线动成面,面动成体。
(2)展开与折叠:圆柱的侧面展开图是矩形;圆锥的侧面展开图是扇形;正方体展开六个面可用“1字型”、“Z字型”模型认识。
(3)三视图:主视图(从正面看)、左视图(从左面看)、俯视图(从上面看)。
----------4.2直线、射线、线段1.特点与表示方法:①直线没有端点,向两方无限延伸(不能用延长描述),可用两个大写字母或小字字母表示;②射线只有一个端点,向一方无限延伸,用端点和延伸方向中的任意一点表示;端点相同,延伸方向相同的两条射线是同一条射线(两个相同)。
③线段有两个端点,可用两个大写字母或小字字母表示(不能延长)。
2.连接两点间的线段的长度,叫做这两点之间的距离。
线段是图形,距离有大小。
3.经过两点有一条直线,并且只有一条直线。
(两点确定一条直线)。
4.经过两点的所有连线中----------线段最短(两点之间,线段最短)------------4.3线段的长短比较①线段的比较:叠合法(线段上、线段的延长线上)或度量法。
②中点:将一条线段分成两条相等的线段的点称这条线段的中点。
③线段的和、差、倍、分(整体求部分,部分求整体)可以设未知数④点在线段上、点在线段的延长线上、甚至在线段外。
-----------4.4角1、定义:有公共端点的两条射线组成的图形叫角。
角的端点为顶点,两条射线为角的两边(一条射线绕端点旋转后形成的图形)。
2、1°=60′1′=60″1周角=360度1平角=180度;直角=90度;钟表上分针每分钟走6°,时针每分钟走0.5°.3、度化为度、分、秒(整数不动,小数下放);度、分、秒化为度(逐级上调)。
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1.1 正数与负数
在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negative number)。
与负数具有相反意义,即以前学过的0以外的数叫做正数(positive number)(根据需要,有时在正数前面也加上“+”)。
1.2 有理数
正整数、0、负整数统称整数(integer),正分数和负分数统称分数(fraction)。
整数和分数统称有理数(rational number)。
通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴(number axis)。
数轴三要素:原点、正方向、单位长度。
在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin)。
只有符号不同的两个数叫做互为相反数(opposite number)。
(例:2的相反数是-2;0的相反数是0)
数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolute value),记作|a|。
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。
两个负数,绝对值大的反而小。
1.3 有理数的加减法
有理数加法法则:
1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
互为相反数的两个数相加得0。
3.一个数同0相加,仍得这个数。
有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数。
1.4 有理数的乘除法
有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
任何数同0相乘,都得0。
乘积是1的两个数互为倒数。
有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
0除以任何一个不等于0的数,都得0。
mì
求n个相同因数的积的运算,叫乘方,乘方的结果叫幂(power)。
在a的n次方中,a 叫做底数(base number),n叫做指数(exponent)。
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。
正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。
把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式,使用的就是科学计数法。
从一个数的左边第一个非0数字起,到末位数字止,所有数字都是这个数的有效数字(significant digit)。
第二章一元一次方程
2.1 从算式到方程
方程是含有未知数的等式。
方程都只含有一个未知数(元)x,未知数x的指数都是1(次),这样的方程叫做一元
一次方程(linear equation with one unknown)。
解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解(solution)。
等式的性质:
1.等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。
2.等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。
2.2 从古老的代数书说起——一元一次方程的讨论(1)
把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项。
第三章图形认识初步
3.1 多姿多彩的图形
几何体也简称体(solid)。
包围着体的是面(surface)。
3.2 直线、射线、线段
线段公理:两点的所有连线中,线段做短(两点之间,线段最短)。
连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离。
3.3 角的度量
1度=60分1分=60秒1周角=360度1平角=180度
3.4 角的比较与运算
如果两个角的和等于90度(直角),就说这两个叫互为余角(compiementary angle),即其中每一个角是另一个角的余角。
如果两个角的和等于180度(平角),就说这两个叫互为补角(supplementary angle),即其中每一个角是另一个角的补角。
等角(同角)的补角相等。
等角(同角)的余角相等。