怯场心理突破训练

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学生在音乐表演中的怯场心理分析

学生在音乐表演中的怯场心理分析

学生在音乐表演中的怯场心理分析1. 引言1.1 音乐表演中的怯场现象音乐表演是学生在学校生活中常见的活动之一,但是在音乐表演过程中,很多学生都会面临怯场的问题。

怯场在音乐表演中表现为学生紧张、焦虑、胆怯甚至恐惧,导致表现不佳甚至出现失误。

怯场的出现往往会影响到学生的表现和信心,甚至让他们在以后的表演中产生心理阴影。

怯场的表现形式多种多样,有的学生在上台时会手足无措,声音发抖,有的则会出现手脚僵硬,情绪失控,甚至会出现黑暗的想法。

这种怯场的表现不仅会让学生自身感到痛苦,也会影响到观众的感受和对表演结果的评价。

怯场心理在音乐表演中的影响是显而易见的,它不仅会让学生错失展示自己才华的机会,也会影响到他们的学习和成长。

了解和解决学生在音乐表演中的怯场问题是十分重要的。

通过分析怯场的原因和找出应对方法,可以帮助学生更好地面对挑战,提升表演的水平和自信心。

【字数达到2000字】1.2 怯场心理的影响怯场心理对学生在音乐表演中的影响是非常显著的。

当学生面临音乐表演时,怯场心理会使他们感到紧张、焦虑和缺乏自信。

这种心理状态会影响他们的表现,导致音乐演出的质量不如平时练习时的表现。

怯场心理会造成学生的手脚发抖、声音变得紧张或颤抖,甚至会出现忘词、忘曲等尴尬情况。

怯场心理的影响还体现在学生的表现能力上。

由于心理压力过大,学生可能会表现出紧张、紧张不安的状态,造成音乐表演过程中的错误或失误。

这种情况不仅影响了学生自身的表现,也可能影响到整个音乐表演的效果和氛围。

怯场心理还可能引发学生的自我质疑、自我否定,降低他们的自信心和表现欲望,进而影响到未来的音乐表演活动。

怯场心理对学生在音乐表演中的表现造成了不可忽视的影响。

学生需要认识到怯场心理的存在,并采取有效的方法来克服。

只有通过认识和应对怯场的心理影响,学生才能更好地发挥自己的音乐才华,展现出自己的表演水平,获得更好的表现和成就。

2. 正文2.1 心理原因分析学生在音乐表演中出现怯场心理是一个很常见的现象。

浅述音乐表演中的几个心理问题

浅述音乐表演中的几个心理问题

浅述音乐表演中的几个心理问题作者:贾纪开来源:《市场周刊·市场版》2017年第22期摘要:近年来,素质教育已经受到人们的关注和重视,而心理素质问题又是素质教育当中的一个重要组成部分,因此对于音乐表演者来说,心理素质的要求就显得更加重要。

值得注意的是,假若出现问题的是生理方面,那么就可以制定计划与训练,表演者付出一定的努力后,就可以克服此类问题。

但心理问题则不然,它涉及了表演者对音乐本身地理解、舞台天赋、演奏天赋等方方面面,换言之,如果一个表演者是表演心理出现了问题,那么凭靠表演者自身是不太可能克服的,需要有一个专门的导师对其介入,帮助其走出心理误区,从而去探索音乐表演艺术的内在规律。

本文旨在对音乐表演中的几个心理问题作一分析和阐述,并提出了相应问题的解决对策,使大家能够更好地了解和运用并付诸实践。

关键词:音乐表演;心理问题;对策演唱是一个十分复杂而又自然的肌肉运动过程,如果有心理负担,就会影响歌者的演唱。

心理学告诉我们,人的任何活动都是在心理调节下进行的,因此心理活动直接关系到人的实践能力。

由此可知,把音乐表演与心理因素有机地结合起来,才能在音乐表演中充分发挥自己的水平,从而完成音乐的艺术创造。

如何正确使用自身的这件“乐器”,充分发挥其性能,则是音乐表演者必须面对的一个问题。

如何尽可能完美地把作品内容和情感完整地表现出来,这就需要从人的心理机制上去加以认识和理解。

从艺术角度来看,音乐表演是一种创造性活动,即使是同一首曲目或同一支舞蹈,只要不是同一位表演者。

那么这一艺术表演活动就属于新的创造。

这一创造需要符合表演者自身心理预期,在进行创造时,表演者需要调动自身艺术记忆、情感、认知与想象等多种因素,对前人的创造进行二次加工。

这种过程需要表演者有着极强的心理素质,以应对创作过程中其余因素所可能带来的负面影响。

因此,分析表演者动态心理状态变化是理所应当地,顺应时代发展的一种举措。

一、表演者怯场问题及对策此问题涉及的是表演者在经历长期训练后,仍旧在表演时有着巨大的心理压力,造成表演失误。

怯场心理突破训练PPT课件

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纵观古今中外,很多政治家、演说家最初都有过怯场的经历。英国大 政治家路易·乔治曾说:“我第一次作演说的时候,舌头竟抵在上颚而说 不出一个字,这种苦闷完全是真的,并不是我故意形容。”喜剧大师卓别 林,第一次向公众演说时,也曾因紧张兴奋而从台上跌落下来。美国幽默 讽刺作家马克·吐温,第一次演讲时口中像塞满了棉花。古罗马雄辩家西 塞罗开始演讲时面色苍白,四肢和整个身心都在颤抖。被喻为“世纪演说 家”的英国首相温斯顿·丘吉尔,开始演讲时心窝里似乎塞着一块厚九寸 的冰疙瘩。
展过程中的主要能力之一。有时甚至直接影响着人生的进程。对绝大多
数人来讲,首次在会议发言、职场工作、人际交往、求职面试等公共场
合说话、当众讲话会出现恐惧现象,勇气会不翼而飞,明明准备得很充
分,记得很熟的东西,到了发言时脑子里却一片空白,结结巴巴无法开
口,即使开了口,还是手心冒汗、声音发颤、语无伦次,中断好几次也
各组派代表上台陈述本组的解决方案,并说出理
由。
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高职学生杨涛的大学英语考试 过了六级,学院拟安排他于下周星 期二下午在院大礼堂给全院学生作 经验介绍。虽然杨涛非常重视这件 事情,但他从未在公众场合说过话 ,一想到面对上千学生说话的场景 ,杨涛就手心冒汗、心跳加快、头 脑一片空白,甚至萌发了打“退堂 鼓”的想法。
怯场心理突破训练
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学习目标
1.能正确认识公共场合说话的恐惧心理, 通过分析其成因,鼓足勇气,勤加练习, 提高当众说话的心理素质。 2.运用克服恐惧心理的法则,并通过训练 ,能基本做到当众说话较从容,不紧张、 不怯场。

公众演讲恐惧症

公众演讲恐惧症

篇一:公众情况下de演讲恐惧症公众情况下de演讲恐惧症有过公众演讲经历的人都知道,很少有人能心情平静信心十足地登上演讲台.即使如鲠在喉,即使深感荣幸,或毛遂自荐,随着演讲日期的临近,绝大部分演讲人都会心中忐忑不安:我是否已准备充分?听众会喜欢听吗?我会不会一上台便会把演讲的内容忘得一干二净?产生演讲恐惧症的原因多种多样,往往也因人而异.但下面几点原因却带有极大的普遍性:1、评价忧虑.这是造成怯场心理的最主要的因素.现代心理学认为,在任何存在评价的场合,人们一般很难发挥自己原有的水平.大多数人对自己在初次约会中的表现不十分满意.在演讲中,由于评价是单向的,也就是说听众在“裁判”演讲人,所以演讲者的忧虑更多,心理负担更重.2、听众的地位.如果我们面对的听众比我们的地位高,或者我们认为比我们重要,我们讲话时便感到特别紧张.求职者在评估小组面前的表现往往很不自然,这一方面是因为评价忧虑,另一方面也无疑是因为评估小组“大权在握”.3、听众人数.一般人都愿意在“小范围”内讲话.如果听众人数很多,演讲者便会倍加谨慎.因为他们觉得一旦出错或表现不佳,“那么多人”一下子都知道了.过分的小心谨慎加大了怯场的可能性和程度.4、对听众的熟悉程度.大多数人在“熟人”面前讲话比较自然.面对陌生的听众我们之所以紧张是因为我们对他们几乎一无所知,而他们在几十分钟甚至十几分钟内便会对我们作出评价.5、听众的观点.如果你知道听众或大多数听众所持观点和你的观点一致,那你便会信心十足.反之,你便会有很多担心.6、准备是否充分.若演讲者自己心里觉得自己对演讲准备得不充分,觉得有“出丑”的可能,那他的自我保护意识很可能出卖他.上面我们分析了造成怯场心理的主要原因,下面是几种“药剂”.1、充分准备.对付怯场心理最有力的武器是诚心实意地告诉自己你对本次演讲准备得十分充分:你的选题不仅对自己而且对听众很有吸引力;你对该题目已深思熟虑,而且收集到了所有所需资料;你的演讲稿紧扣主题,安排有序;经过反复演练,你已能恰到好处地把握演讲时间;你对自己的仪表和临场表现有充分信心;你有能力很好地对付讲演过程中出现的各种意外情况.2、适应变化.如果你原计划给二三十人作演讲,到场后发现听众有二三百人,你会怎么办?你准备了一份非常正式的演讲稿,走上演讲台你却发现大家都穿着牛仔服和t恤衫之类的衣服,你将如何想?你准备了长达两个小时的内容,可上场前主持人告诉你你只有十五分钟的演讲时间,你又该怎么办?诸如此类的情况在演讲中绝非偶然事情.所以,如果你被邀去演讲,不要忘了事先收集如下信息:1 有无固定论题?论题范围?2 听众成分(包括人数、年龄、性别、受教育程度、宗教信仰、工作性质以及参加演讲的原因等);3 演讲地点(包括其地理位置、场地大小、有无话筒等内部设施),如果有可能,最好亲自去演讲地点看一看,作到心中有数;4演讲时间;5有无听众提问.3、练习放松.演讲前,如果你仍感到紧张,下面几种方法有助于你放松:(1)深呼吸.作深呼吸的目的是供给你充分的氧气,帮助你在演讲中更好地控制自己的声音.这里所讲的“呼吸”当然指的是腹呼吸而不是肺呼吸.歌唱家和演员们都知道腹呼吸在控制声音方面的重要性.(2)肌力均衡运动.肌力均衡运动是指有意识地让身体某一部分肌肉有规律地紧张和放松.比如你可以先握紧拳头,然后松开;你也可以固定脚掌,作压腿,然后放松.作肌力均衡运动的目的在于让你某部分肌肉紧张一段时间,然后你便不仅能更好地放松那部分肌肉,而且能更好地放松整个身心.(3)转移注意力.演讲前要积极听取主办人和听众意见,这样你便可以暂时转移注意力,更好地放松身体和思想.4、带点幽默感.幽默是演讲中的食盐.优秀的演讲人和有吸引力的演讲内容只有加上恰到好处的幽默才能创造出成功的演讲.所以当你遇到怯场心理的袭击时,不妨将之“幽默”而去,在听众轻松的笑声中解脱自己.演讲是冒险.冒险家的事业中总是存在着恐惧,但成功的冒险家都有对付恐惧的办法.作演讲应时刻铭记这一点.篇二:如何克服公众演讲恐惧感如何克服公众演讲恐惧感很多朋友上台演讲紧张恐惧原于三个字:好面子!究竟什么是面子?——面子其实就是面具,是一种外在的假象。

克服不敢上台发言的6个小技巧

克服不敢上台发言的6个小技巧

克服不敢上台发言的6个小技巧美国心理学家曾在3000人中做过一次心理测验:你最担心的是什么?令人吃惊的是:约占41%的人认为,最令人担心也是最痛苦的事情,是在大庭广众前发表演讲,而死亡排在第2位。

当我们进入职场后,我们会发现经常有需要当众演讲和发言的时候,比如:工作汇报、每周例会、项目总结等等。

而这对于一些职场人来说,简直就是噩梦,每次当众演讲的时候,都紧张得要命,大脑一片空白,不仅会心跳加速,面红耳赤,就连开口说话的声音也跟着颤抖,连话都说不清楚。

那么,克服不敢上台发言的6个小技巧是什么呢?曾经有位学员就用一句话形容过这种感受,“小时候争着抢着举手,想要上台去发言,现在是躲着藏着就怕领导找我发言,这简直就是儿时的梦想成了我如今的职场噩梦。

”确实如此,我们很多人在面对当众发言的时候,都会紧张,这是一种很正常的生理反应,只是每个人紧张的程度不同,表现也不同。

但我们常常因为当众发言紧张怯场,从而导致表现得很差,让自己错失了很多机会,没有办法得到领导的青睐,没有办法升职加薪。

那我们该如何克服对当众演讲发言的紧张恐惧呢?01、当众表达的恐惧我们都曾有过这样的时刻:在一堆人的注视下,被要求表达,可能是在婚礼上,可能是在课堂上,也可能是在某次会议中……在开口前脑子一片空白,呼吸急促,之后大脑就会提醒你逃避、退缩,“这么恐怖,算了吧”。

任何恐惧都不是没来由的,人来到舞台上不自信、紧张的核心是不确定自己讲的内容是否对大家有帮助。

那么我们恐惧在公众面前表达,怕的是什么?怕丢脸!不自信!克服不敢上台发言的6个小技巧在这种情况下,你的身体和大脑必然被恐惧所支配,你怕别人对你的内容不认同,你怕自己讲错,你怕自己掌控不了场面。

其实这都是对自己不自信的表现,也是太在乎“脸面”的原因。

俗话说,丢脸才能长脸,在小范围丢脸才能在大范围长脸!我们的张建霞老师(豆瓜训练资深导师)经常在课堂说这样一句话:“豆瓜训练就是大家的初舞台,在豆瓜训练的课堂上我们一定不要怕丢脸,在这里丢脸没关系,当我们积累了经验、掌握了技巧,我们就会在更大的舞台上为自己长脸。

克服上台演讲紧张,克服当众讲话紧张

克服上台演讲紧张,克服当众讲话紧张

无论是正式的演讲,还是仅仅是在很多人面前讲话,紧张会让你难以表达自己想要表达的意思,面对听众常常会精神紧张,心跳加速,手足无措,四肢冰冷,头冒虚汗,张口结舌,语无伦次,甚至头脑一片空白,无法继续讲话,总之,就是言语表达失控。

几乎每个演讲者都曾有过这些症状。

世上没有一个成功的演讲者在演讲时一点都不紧张的,只是他们善于把紧张的程度控制在最小的范围之内,至于初上讲台的人,怯场更是无可避免的。

演讲时产生怯场紧张的心理,是任何演讲者都有过的体验。

为什么会造成上台演讲时心里紧张呢,根据心理学研究,大概有一下一些原因:1.完美主义怕出错很多人都有追求完美的心态,完美主义是一个陷阱,它将使你对于一切事物的认识过于执著,以至于对自己和演讲的内容过度关注。

于是,的时候,(美)人,什么叫完人,那就是完蛋的人!大家都哄堂大笑。

事实上没有完人,站在台上还想着自己准备得不够完美,当你这样想时你在演讲时就会有所顾忌,不能完全放开,那么也就不会有力量。

换句话说,难道怕就不会讲错吗应该抛弃完美,站在台上就不要想这些,即使错了也要当对的讲,否则就不要讲,应该有这种心态才对。

如果站在台上还想着自己准备得不够完美,势必在演讲过程中就会有所顾忌,不能完全放开,也不会有壮胆的力量。

2.“恐高”如果演讲者面对的听众比自己的地位高,或者被认为比自己懂得还多,我们在讲话时可能会感到更加紧张,表现往往很不自然。

如求职者在评估小组面前,下级在上级面前,普通人在专家面前等。

3.太在意听众的看法人们把当众说话产生的恐惧心理称之为“怯场”。

怯场心理会带来相应的生理变化,这些生理变化表现为:轻度的,心跳加快、呼吸急促、颜面赤热;中度的,手脚发软、肌肉抖颤、小便频繁;重度的,当场晕倒。

著名演讲学家戴尔•卡耐基在总结他毕生从事演讲教学生涯的体会时说:“我一生几乎都在致力于协助人们消除恐惧、培养勇气和信心。

”而“评价忧虑”是造成怯场心理的最主要因素。

现代心理学认为,在任何存在评价的场合中,人们一般很难发挥自己原有的水平。

舞台表演紧张感的成因及克服

舞台表演紧张感的成因及克服

舞台表演紧张感的成因及克服来扬博公开表演是音乐、舞蹈、戏剧等艺术存在和发展的基本属性,但是在现实中,多数表演者都或多或少会在舞台实践中紧张和胆怯,致使表演效果受到了不良影响。

鉴于此,本文以高校音乐、舞蹈等专业学生为研究对象,对学生舞台表演紧张感的成因进行了分析,并提出了相应的解决策略,以期能够起到一定的启示和借鉴作用。

一、舞台表演紧张感的成因“经过很多对动物和对人的观察表明,各种压力都会导致典型的或非典型的生理反应,形成造成压力的因素,称之为紧张状态。

”这是一个自然和普遍的现象,其成因主要包含主观和客观两个方面。

首先是主观方面。

舞台表演的实质是将自己的艺术技艺进行当众展示,每一个表演者都希望得到台下观众的认可。

但是同时表演者也知道,这种认可必须建立在自己正常或者超水平发挥的基础上。

由此也引发出了个人性格和准备情况两个主观原因。

从个人性格来看,每个人的性格都是存在先天差异的,古希腊著名医生希波克拉底就曾提出体液说,将人们划分为多血质、粘液质、胆汁质和抑郁质四种性格类型,其中多血质和胆汁质两种性格的人更加外向,精力旺盛,善于自我表现,而粘液质和抑郁质两种性格的人则相对内向,喜欢安静,较为腼腆。

可见人们生性就在性格上存在着差异,并不是所有人都适合舞台表演,几乎有半数以上的表演者会感到焦虑、胆怯和紧张,也就不足为奇了。

从准备情况来看,如果表演者进行了充分的准备,那么紧张感则相对较小;而如果有的表演者受到多种原因的影响,未能形成积极充分的准备,那么自然就会对整个表演心存忧虑,担心表演是否能够流畅进行下来,准备时的一些难点能否在表演时予以顺利的突破和解决,这些担心在很大程度上干扰了表演者的心绪,本身便准备不足,上场后又不能全身心投入,很容易出现演出失误。

其次是客观方面。

从整个艺术生涯学习过程来看,每一个学习者的台下练习时间,是远远大于舞台表演时间的,由此造成了表演者对舞台的陌生,当表演环境发生变化时,自然会让表演者感到紧张。

心理调节紧张的方法

心理调节紧张的方法

心理调节紧张的方法无论上台演讲或是考试前,总是不免紧张,而紧张总会给我们带来不少的麻烦与烦恼,今天我们就一起来看一下克服紧张情绪有哪些好方法,希望能帮到你。

调节紧张方法01、勇敢的面对现实:逃避是永远解决不了问题的,与其逃避自己的紧张,不如直接面对它,紧张只是人面对未知情况的一种本能反应,无须感到难堪或是尴尬,每个人都会有这种情绪,适当的舒发就好。

不要想着去对抗这种紧张,不然反而适得其反,要去体验它,接受它,坦然的面对它,做到坦然从容,有条不紊。

02、自我暗示:大多的紧张情绪都是来源于自己的不自信,不相信自己能够有条不紊的完成任务,从而忧心造成紧张。

给自己心理暗示“我可以的,我是最棒的,我一定能够出色的完成任务”,从而给自己自信,缓解紧张感。

当然事前充足的准备是必不可少的,不然怎么暗示也会不相信自己。

03、深呼吸:通过深呼吸增加呼吸量,使血液中的氧气浓度增加,呼出肺部的二氧化碳,同时可以阔大胸廓,减少心脏和肺部的压力,所以,在紧张的时候深呼吸,可以帮助人放松心情,恢复平静镇定,增加勇气和信心。

深呼吸的时候一定要找到适合自己的节奏,缓慢的呼吸,尽量采用腹式呼吸法,在吸气的时候鼓起腹部,与助于吸入更多的空气。

04、听轻音乐:节奏舒缓轻柔的音乐可以使人的呼吸节奏放慢,心跳减缓,从而帮人恢复到镇定平静,自然紧张的情绪也就得到了舒缓。

紧张的时候找到一首自己喜欢的轻音乐,带上耳机,暂时忘记烦心的事,融入到音乐的节奏中,感受音乐带来的魔力,05、喝水或是吃东西:留心生活的人可以发现,人在紧张的时候总是会感觉喉咙干痒,忍不住的吞口水,这是因为在口水流过咽喉的时候刺激了迷走神经,迷走神经属于副交感神经,副交感神经兴奋,交感神经就会稳定,从而使人感到放松。

所以紧张的时候喝水或者吃东西能够缓解,但是注意控制量,不要暴饮暴食。

06、转移注意力:在紧张的时候,学会转移注意力也是个不错的方法,不要一直把注意力放在令你紧张的事物上。

考前心理调适与应试策略辅导课件

考前心理调适与应试策略辅导课件

☐高考化学应试策略⏹坚定信心,沉着应试⏹缜密审题,扣题作答⏹先易后难,从容解答⏹一丝不苟,每分必争高考化学应试策略☐⏹高考应试是考生知识和能力的竞争,也是心理素质、解题策略与技巧的竞争。

⏹为了尽可能减少非知识性因素而失分,考生应注意以下几个方面:一.树立信心,克服怯场一.如何树立信心、克服怯场情绪?(1/2)⏹信心是成功的一半,没有信心就没有希望,信心不足就会临场心慌意乱,影响自已应有水平的发挥。

⏹所以拿到试卷后先粗略看一遍试题,做到心中有数,对试题的难易不必太在意。

⏹从整体来看:我难你也难,你易我也易。

一.如何树立信心、克服怯场情绪?(2/2)纵观近几年高考试题,多数题目并不比平时练习的题目难,也并不都是新题,有好多题目都是我们平时练习过的知识或熟题略加改造而成,如果平时训练的题目多数都会做,那么要坚信高考你也一定能考出好成绩。

二.合理把握时间,尽量延长有效时间近几年高考题的卷面编排是以送分题开始,逐渐增大难度,但难易题目也可能是波浪形布局,最难的题目不一定在最后。

这也是对考生能力品质的考查,只有处变不惊、遇难不乱,科学灵活地运筹时间,才能在有限的时间内多做题多得分。

应做到如下两点:二.如何合理把握时间、尽量延长有效时间?⏹1.遇难而过(暂且放过),待会做的题目做完后再回头思考。

有时也会对平时很熟的知识,因一时难以想起而突然卡壳,此时不要急于求成,要暂时放过也许在做完后面的题后突然从记忆中冒出来。

否则会越想越急,越急越记不起来,最后因小失大。

⏹2.对于"选择"、"填空"两种题型里涉及的计算问题,其中多有巧解、妙算,注意广开思路,少走弯路,少做无用功,以增加有效时间。

三、怎样获得高分?三、怎样获得高分?拿到试卷后,首先要听清监考老师的说明,看清试卷对考生的要求,答卷之前要认真填好卷头,在指定位置把自己姓名、考号等认真填好,在做题时要注意:三、怎样获得高分?1.如何正确审题?2.怎样答题?(情绪调适/时间分配/答题顺序/答题原则/稿纸使用/“空白”处理/卷面布局)3.如何攻克难题?4.怎样检查?三、怎样获得高分/审题(1/8)⏹1.审题⏹(1)考生拿到试卷后,先看该试卷是不是本堂考试的试卷,再清点试卷页码是否齐全,检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。

当众演讲不紧张的十个技巧

当众演讲不紧张的十个技巧

当众演讲不紧张的十个技巧当众演讲不紧张的十个技巧1.熟悉演讲场地。

争取熟悉你要发表演讲的环境。

提早到达并巡视讲台,练习使用麦克风和其他辅助视觉设施,提前调好话筒音量。

2.熟悉听众。

在听众进入会场时向他们致意,拉近和听众的距离。

向一群友好的人演讲总比对一群陌生人演讲来得容易些。

3.熟悉你的讲稿。

如果你不熟悉你的稿子或者对它不满意,你的紧张感就会增强。

演练你的演讲稿,并且做必要的修改,但是临近演讲前演讲稿最好不要做大幅改动,以免难于记忆。

4.放松自己。

做些准备活动松弛紧张的神经,比如深呼吸。

5.设想你自己成功演讲时的情景。

想象你自己在侃侃而谈,声音洪亮、吐字清晰、充满自信。

倘能设想自己成功,你就一定会成功。

6.要意识到在场的人们希望你成功。

听众希望你的讲话兴味昂然、催人向上、旁征博引且风趣幽默。

演讲时多看友好、善意、赞同的目光。

7.不要道歉,说错的话不要重复或者再修改。

假使你说到你的紧张或为你觉得任何讲稿中感到不妥的地方表示歉意,你就可能是在提醒听众注意一些他们其实并未意识到的东西。

对此绝口不提就是。

8.集中注意力于内容上,而不是形式。

全身心投入演讲,把你的注意力从内心的焦虑上解脱出来,转向外在的演讲内容和听众。

9.学会微笑。

微笑会给你带来良好的情绪,并且能在一定程度上消除你的紧张感。

10.积累经验。

多参加比赛,多锻炼自己,经验会带来自信。

巧妙克服演讲恐惧心理的方法1、演讲者事先应做好充分准备演讲者应尽量做到使演讲稿的质量更高一些,演讲词记得更熟一些,口语和态势语的设计更精细一些,表达起来更有把握一些。

如有条件,不妨找两三个朋友充当听众,自己给他们试讲一番,让朋友多提意见和建议,及时修改。

如是演讲比赛,则要精确地计算时间,宁短勿长。

除此之外,演讲者还应早点到会场,熟悉会场环境、音响效果、噪音指数、光线强度等,了解观众的大体情况,如观众的人数、文化程度、年龄、性别等,甚至可到听众中间去找人聊聊。

这样做可以使演讲者感受到演讲只不过是一次扩大了的谈话,听众只不过是谈话的对象。

如果上台演讲紧张应该怎么办

如果上台演讲紧张应该怎么办

如果上台演讲紧张应该怎么办如果上台演讲紧张应该怎么办第一,努力使自己放松。

一般来说,容易在人前说话紧张的人大多是说话时呼吸紊乱,氧气的吸人量减少,头脑一时处于空白状态,从而不能按照所想的词语说出来。

在某种意义上说,“呼吸”和“气息”是一个意思,因而调整呼吸就是“使气息安静下来”。

我们在说话时发生的不正常情况通常都是这样的顺序:怯场一呼吸紊乱一头脑反应迟钝一说些支离破碎的话。

因此,调整呼吸会使这些情况恢复正常。

说话时全身处于松弛状态,静静地进行深呼吸,在吐气时稍微加一点力气。

这样一来,也就踏实了。

此外,笑对于缓和全身的紧张状态也有很好的作用。

微笑能调整呼吸,还能使头脑的反应灵活,话语集中。

第二,练习一些好的话题。

在平时的学习和生活中,我们可以随时注意观察同学和老师的话题,哪些吸引人而哪些不吸引人?为什么?原因是什么?自己开口时,便自觉地练习讲一些能引起别人兴趣的事情,同时避免引起不良效果的话题。

第三,训练回避不好的话题。

哪些话题应该避免呢?从我们自身来说,首先应该避免自己不完全了解的事情。

一知半解、似懂非懂、糊里糊涂地说一遍,不仅不会给别人带来什么益处,反而给人留下虚浮的坏印象。

若有人就这些对我们发起提问而又回答不出,则更为难堪。

其次,是要避免我们不感兴趣的话题,试想连我们对自己所谈的都不感兴趣,怎么能期望对方随我们的话题而兴奋起来呢?如果强打精神故作昂扬,只能是自受疲累之苦,别人还可能看出我们的不真诚。

第四,训练丰富话题内容。

有了话题,还得有言谈下去的内容。

内容来自于生活,来自于我们对生活观察和感受。

我们往往可以从一个人的言谈看出他丰富的内涵及对生活的.炽烈情感。

这样的人总是对周围的许多人和事物充满热情,很难想象一个冷漠而毫无情致的人会兴致勃勃地与我们谈一个人们都感兴趣的话题。

第五,训练自我评价语言方式。

虽然,我们在和人应酬交谈当中,不可能时时都能使对方感到既愉快又有趣,但是训练有素的谈话方法的确能帮我们赢得社交,给人留下好印象。

怎样调整好考试心态

怎样调整好考试心态

怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。

心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。

你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。

同样的道理,心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。

心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,则会使你如虎添翼,发挥出最佳水平。

加强心理调整,保持考前状态考试中的心理偏差有两种:一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。

那么如何进行考前的心理状态调整呢?考前应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。

在考前10天:每个学生的实力已经定型,一般无论怎么用功,水平也不会有显著地提高。

所以,考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习,即考前复习要有所侧重,特别是检查一下重点内容的掌握情况,如老师明确指定和反复强调的重点内容,自己最薄弱的、经常出错的地方。

所以,考前10天考生宜看书而不宜做题。

通过看书可以温习已有的知识,增强自信心,而做题则不同,一旦题目太难,就会挫伤自信心。

另外,考试前人的精神往往高度集中,理解力和记忆力在短期内急剧提高,因此在这个时段内应该加强记忆方面的知识,如历史、地理、政治、英语等,但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。

在考前3天:这个时间很多学生认为万事大吉,完全不沾书本,这是十分错误的。

重要内容虽然已经掌握了,但还是要适当浏览一下,如历史、地理、政冶的基本知识、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等。

对自己已经考过的试题应该看一看,把经常出错的地方再强化一下,适当地做一点“热身题”。

所以,在考前3天还要适当地翻阅一下书本,这样做不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态,而且可以使自己心里踏实。

在这3天,应该调整自己的心理状态,切不要把弦绷得太紧,应该适当地放松自己,如通过散步、和家人聊天、听音乐等方式调整自己的心态。

高校学生管理工作总结3000字(3篇)

高校学生管理工作总结3000字(3篇)

高校学生管理工作总结3000字(3篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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突破紧张-消除紧张情绪的方法_克服紧张的技巧

突破紧张-消除紧张情绪的方法_克服紧张的技巧

消除紧张情绪的方法_克服紧张的技巧世界上最著名的表演者、歌唱家,球员,都有这种“怯场”的压力,一旦成为众人注目的焦点,就会引发如你所说的紧张反应。

这是一个普遍的现象。

下面给大家分享一些关于消除紧张情绪的方法,希望对大家有帮助。

消除紧张情绪的方法一、你所需要具备的心态:1. 要坚信人人都可以成为一个优秀的演讲者。

有许多例子证明一个普通的演讲者经过练习,完全能够成为优秀的演讲者。

2. 要理解你的听众都希望你成功,他们来听你的演讲就是希望能听到有趣的、有意义的、能刺激和提升他们思想的演讲。

3. 对自己没有信心或没有兴趣的演讲,如果能推掉就尽量推掉。

二、你需要做的演讲练习工作:1. 多做练习是最好的准备。

你心里的自信越高,你的表现就会越好。

2. 练习时,请亲人和朋友作为观众,然后给予你回馈。

如果没有亲人朋友,一面镜子或你的宠物都可以成为你的听众,尽量让自己想象自己就站在听众面前。

3. 录音录像,然后自己通过自我批评实现进步。

每一次演讲至少练习两次,最好一直练习到滚瓜烂熟为止。

要确定能够在时限之内讲完。

4. 如果你会脑筋一片空白,那就准备一份讲稿,多次练习,在脑海里多过几次。

5. 如果你仍然担心,那就把你的笔记带进场,万一忘记可以当场查看你的笔记。

6. 如果你还担心,那就把你的演讲写出来,然后现场念。

三、演讲前你需要做的工作:1. 如果可能,在上台前先和前面几排的听众聊聊天。

一方面,可以让局面更友善,帮助你减轻压力;另一方面,也可以多给你几个和善的脸让你讲得更轻松。

2. 如果你担心讲得不够激情,演讲前多喝几杯咖啡——但如果喝多了会发抖,那就不要喝了。

3. 在上台前做深呼吸可以降低血压和澄清头脑。

也请参考大脑体操中的交叉动作,有意识地藉由放松伸展动作,让左右脑进入较佳的整合。

4. 通过做脸部动作放松脸上的肌肉,比如张大再闭紧你的眼睛和嘴,不过千万不要被他人看到。

四、演讲时你尽量要做到:1. 如果讲到一半忘了演讲词,不要紧张,直接跳到下面的题目,很可能根本没有人注意到你的失误。

当众讲话的技巧

当众讲话的技巧

当众讲话的技巧如果让你站在众多人面前讲话,几乎每个人都会紧张。

你会发现人到了台上之后,就像变一个人一样,令自身形象和讲话效果大打折扣。

下面列出当众讲话时要注意避免出现的20种误区:忌声音太小,像蚊子在叫;忌声调一致,声音没有落差,缺乏抑扬顿挫;忌赘言太多,口头语太多,如:就是说、这个、那个什么……忌语句啰嗦,缺乏条理性,内容混乱,没有概括性;忌紧张、自卑或自负;忌语速太快或节奏过慢;忌吐字不清、普通话不准确、方言太重;忌跑题、主题不突出;忌肢体配合不自然,与内容不相关;忌使用攻击性、不礼貌的手势;忌站立不规范、不稳当,身体摇晃,两肩不平,两脚分开宽过两肩;忌目光不敢与听众交流,只盯一处,或看天看地、飘忽不定;忌暂停时间太长;忌眨眼过于频繁;忌表情单一、没有变化;忌不能控制笑;忌停顿时没有表情,或目光呆滞;忌拿稿时挡住面孔,使人看不到表情;忌缺乏应变、抗干扰的能力;忌不敢幽默,不能控制气氛。

另外,你的目光在当众讲话时占有特别重要的地位。

目光总是向上看,给人傲慢自负、不可一世之感;目光向下,给人自卑、忧伤、羞愧的感觉;目光平视为正常交流;眨眼太频,让人费解;斜眼看人,被人误解;怒目圆睁,让人虚惊;眯眼嬉笑,让人想入非非。

这些不当的眼神都会使讲话的感染力大打折扣。

当众讲话的技巧★营销天才史玉柱说:“谁消费我的产品,我就要把他研究透。

一天不研究透,我就痛苦一天。

”★当众讲话的四个难点:胆、声、情、识。

★当众讲话的四个要点:定、耳、舞、诀。

★一则小笑话:一领导到广东某地视察。

上了游艇,当地的镇委书记说:“坐在床头看娇妻,越看越美丽。

”领导一听,什么乱七八糟的,后来一解释,误会了,原来是发音不准,说的是:“坐在船头看郊区,越看越美丽。

”一会儿,又请领导吃西瓜,“首长,你吃大便,我吃小便。

”领导一听,勃然变色。

一解释,又误会了,原来把“大片”说成了“大便”,把“小片”说成了“小便”。

★电影《建国大业》中的经典台词:“存地失人,人地皆失;存人失地,人地皆存”。

上台讲话不紧张的办法文档

上台讲话不紧张的办法文档

2020上台讲话不紧张的办法文档SPEECH DRAFT上台讲话不紧张的办法文档前言语料:温馨提醒,演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

魅力演讲可以让演说者能够更好的抓住核心,把握本质,从根本上解决问题!把演讲的效果,发挥到极致,充分展现演讲魅力,释放能量,从而产生最大影响力!本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】上台讲话不紧张的办法要想克服胆怯、害羞的种种不良表现须先改变心态,然后再进行必要的心理调试和训练。

1.克服自卑训练法方法一:行走时抬头、挺胸,步子迈得有弹性心理学家告诉我们,懒惰的姿势和缓慢步伐,能滋长人的消极思想;而改变走路的姿势和速度可以改变心态。

平时你从未意识到这一点吧?从现在你就试试看!方法二:抬起双眼,目视前方,眼神要正视别人心理学家告诉我们:不正视别人,意味着自卑;正视别人则表露出的是诚实和自信。

同时,与人讲话看着别人的眼睛也是一种礼貌的表现。

方法三:当众发言卡耐基说:当众发言是克服羞怯心理、增强人的自信心、提升热忱的有效突破口。

这种办法可以说是克服自卑的最有效的办法。

想一想,你的自卑心理是否多次发生在这样的情况下?你应明白:当众讲话,谁都会害怕,只是程度不同而已。

所以你不要放过每次当众发言的机会。

方法四:众人面前显显眼心理学家告诉我们:有关成功的一切都是显眼的。

试着在你乘坐地铁或公共汽车时,在较空的车厢里来回走走,或是当步入会场时有意从前排穿过。

并选前排的座位座下,以此来锻炼自己。

方法五:改变生活方式,使自己保持精力旺盛如果一个人的很劳累疲乏,那么他就会不会有好的精神状态,也就不会很好的完成事情,那样就会使人缺乏自信,长期下去就是使人变得自卑。

早睡早起,锻炼身体,始终使自己保持精力旺盛。

2.增强自信心人人都能忍受灾难和不幸,并能战胜它们。

实训一

实训一

实训一:基础训练——核心能力培养一、核心能力培养目标核心能力是一种不受行业和岗位限制的通用能力,是人们从事任何工作都需要的能力,而且应当是人们各种能力中最主要的能力。

具体包括心理适应能力、创新与应变能力、交际与沟通能力、分析与解决问题能力和信息处理能力五项。

通过实训,提高学生适应环境的核心能力。

具体能力培养目标:1.有自信和勇气,在众人面前能较好的表达自己。

2.具有一定的创新思维,勇于和乐于与陌生人交往。

3.善于与他人沟通、交涉,最终妥善解决相关问题。

4.能全方位的分析环境因素的作用,科学的建立信息库,并充分利用信息实现既定的目标。

5.通过五项能力的训练,使受训者具备适应现实生活所需要的综合能力与素质,无论今后从事什么工作,在工作之初就能适应其基本需要。

二、能力训练实训1:心理适应能力训练●心理适应能力的表述1.含义。

心理适应能力是指营销人员在心理范畴所应具备的自信、勇气、意志、容忍、调节、乐观等心理品质与能力。

2.理解(1)心理适应能力是指营销人员多种心理素质与能力的综合。

(2)作为一个合格的现代营销人员,必须具备的基本心理素质,包括自信心;勇气、魄力与冒险精神;真诚热情,有广泛的兴趣;有较高的修养和鲜明的个性风格;善于自我情绪控制;感同力;自我驱向。

●相关知识连接一、营销人员心理素质的涵义与影响因素●营销人员心理素质的涵义。

营销人员的心理素质是指一股营销人员在先天生理解剖特点基础上,经后天实践学习而形成的个性心理品质与特征。

●决定个体身心发展的因素。

人的心理是个体身心发展的重要组成部分。

按照现代心理学的观点,个体身心发展决定于遗传与环境的交互作用。

这种遗传与环境的交互作用,大致遵循以下三条原则:第一,个体在出生前的发展,主要由遗传因素决定的。

第二,个体出生后的幼稚阶段,两类因素对身心两方面的影响:身体特征受遗传因素的影响大;而心理特征受环境因素影响大。

第三,个体发展成熟以后,主要是由环境因素影响人的身心发展。

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自尊心太强
自我意识过敏,自尊心太强 ,常常患得患失,总怕讲不 好会被别人耻笑,因而失去 了必要的自信心。一旦遇到 非讲、非说不可的时候,自 然就会紧张,产生怯场。
自卑感
感觉自己处处不如别人,缺 乏自信,没有勇气,总怕自 己讲不好,说不好。
期望过高
这类人已经具备了相当的口 语表达基础,可是一旦当众 讲话就“期望过高”,比如 参加比赛,就想拿第一,平 时说几句话,就想高人一筹 ,压倒群雄,一旦发现可能 性不大,就开始紧张,越紧 张,就越讲不好,从此就开 始怯场。
纵观古今中外,很多政治家、演说家最初都有过怯场的经历。英国大
政治家路易·乔治曾说:“我第一次作演说的时候,舌头竟抵在上颚而说 不出一个字,这种苦闷完全是真的,并不是我故意形容。”喜剧大师卓别 林,第一次向公众演说时,也曾因紧张兴奋而从台上跌落下来。美国幽默 讽刺作家马克·吐温,第一次演讲时口中像塞满了棉花。古罗马雄辩家西 塞罗开始演讲时面色苍白,四肢和整个身心都在颤抖。被喻为“世纪演说 家”的英国首相温斯顿·丘吉尔,开始演讲时心窝里似乎塞着一块厚九寸 的冰疙瘩。
7.经常没有食欲,吃东西没有味道,宁可忍受饥饿。
8.稍微运动,就会出现心跳加速、胸闷气急。 9.不管在哪儿,都感到有许多事情不称心,暗自烦躁。 10.想得到某样东西,一时不能满足就会感到心中难受。 11.偶尔做一点轻便工作,就会感到疲劳、周身乏力。 12.出门做事的时候,总觉得精力不济、有气无力。
19.置身繁杂的环境里,容易思维杂乱、行为失序。 20.左邻右舍家中发出的噪音,会使你感到焦躁发慌,心悸出汗。 21.明知是愚不可及的事情,却非做不可,事后又感到懊悔。 22.即使是消闲读物也看不进去,甚至连中心思想也搞不清楚。 23.一有空就整天打麻将,混一天是一天。 24.经常和同事或家人甚至陌生人发生争吵。
有一个年轻人L,是个公认的老实人,虽然生得高大魁梧 ,身高一米八以上,但却腼腆羞涩,一说话脸就红。后来 当了兵,几年后担任了营团级干部。L第一次回家探亲, 人们发现他简直变成了另外一个人,言谈举止焕然一新, 人们印象中的那个“未曾开口脸先红”,见了生人满脸羞 涩的小伙子不见了,变得非常健谈。他谈话的时候,听众 很难插上嘴。据说他在部队里当众讲话鼓动性很强,很受 士兵们的尊重,后来转业到了北京某单位从事管理工作。
(三)身临其境:感受当众讲话过程中的酸甜 苦辣 当你登台和听众交流,起身与听众共享自己 的思想和感觉时,那是一种多么令人满足和舒畅 的感觉。凭借语言的力量征服全场听众的那种快 乐和愉悦,是很少有别的事情能够比拟的。在那 种场合下,你会获得一种强大的力量之感。 当通过当众演说的训练,发现自己能够当 众起立,伶牙俐齿、头头是道地对着人群说话、 与他人交谈时,必然就更具信心和勇气。你那处 之泰然的风度,会令同学、家人、朋友、伙伴刮 目相看,一种成就感、满足感会油然而生,你自 然也会享受到由此带来的快乐和愉悦。
当众说话的实践告诉我们,怯场心理人人都有,即使是名流 当众讲话,也从来没有完全消除掉登台时的恐惧感。对大多数人 而言,没有经历过当众说话,当众说话就是一个未知数,其结果 不免令人感到焦虑和恐惧。但我们要明白,一个人可能一辈子都 不会发表演讲,但不可能一辈子都不跟人谈话。因此,我们只有 正视公共场合说话会有恐惧心理这一事实,找到产生这一心理的
13.当着亲友的面,稍不如意,就会勃然大怒,失去理智。 14.任何一件小事,都会始终盘桓在脑海里,整天思索。 15.处理事情唯我独尊,情绪急躁,态度粗暴。 16.一喝酒就过量,意识和潜意识里都想一醉方休。
17.对别人的病患,非常关心,到处打听,唯恐自己身患同病。
18.看到别人成功或获得赞誉,常会嫉妒,甚至怀恨在心。
怯场心理突破训练
学习目标 1.能正确认识公共场合说话的恐惧心理, 通过分析其成因,鼓足勇气,勤加练习, 提高当众说话的心理素质。 2.运用克服恐惧心理的法则,并通过训练 ,能基本做到当众说话较从容,不紧张、 不怯场。
情绪紧张度测试
测试导语 生活节奏的加快、社会竞争的加剧以及频繁遭遇挫折等情况,都会使 人产生紧张感。一个人如果长期处于紧张状态,就会降低身体免疫系统的 抵抗能力,使人不能有效地适应外界环境而罹患各种疾病。因此,长期过 度的紧张对人体是有害的。那么你的情绪紧张度怎样呢?下面共有29道题 目,回答时请用“有”或“无”作答,然后进行评判。
上面的故事告诉我们,无论是在什么情况下,在什 么场合下演说,必须要做好充分的准备。不要过高 地估价自己,要养成“不打无准备之仗”的习惯。 否则会使你手忙脚乱,在大庭广众之下陷入非常尴 尬的局面。做好准备就是为演说、为克服恐惧奠定 了基础。 准备的内容包括:第一,熟悉讲话内容,根据说话 的目的、对象进行遣词造句,最好事先写好讲稿, 备好讲稿,做到烂熟于心,并预先进行演练。第二 ,熟悉环境,包括场景、听众的情况。 如果事先做到对需要涉及的东西都了然于心,有了 妥善准备,自然产生无比信心,使自己在心理上占 有优越地位而不致胆怯,成功的希望当然是很大了 。
25.经常感到头疼胸闷,有缺氧的感觉。
26.每每陷入往事便追悔莫及,有负疚感。
27.做事说话都急不可待,措辞激烈。 28.遇到突发事件就失去信心,显得焦虑紧张。 29.性格倔强固执,脾气急躁,不易合群。
测试结果 如果回答“有”的题目在9道以下,属于正常范围。 如果回答“有”的题目在10~19道之间,为轻度紧张症。
L在总结他转变的经验时认为只要讲得多,就不会害怕,就能 练出好口才。 因此,放弃实践,不敢试验,自信就找不到基石与支点;抓住 机会,投入你的实践,找到的不只是自信,还有你人生的起跑 线。
(二)准备充分:征服恐惧的基础 要克服恐惧,首先必须做好准备,这是前 提。下面是一位学生会干部由于没有事先准备 好,上台当众讲话时使自己处于非常尴尬境地 的事例。
少言寡语
性格问题
性格“内向”的人,分析问题 能力很强,但是不爱讲话,长 此以往,就成了俗话所说的“ 茶壶里煮饺子,有嘴倒不出” ,一旦当众讲话,出于陌生感 就会怯场。
不爱讲话,又缺乏环境和训 练,一旦要当众讲话,心里 就会紧张、怯场。
要克服这种怯场心理,没有别的捷径可走,只有靠练习。 由于产生怯场心理的原因各不相同,因此,在训练之前,首 先要找出原因,这样才能有的放矢地进行训练,进步才会显 著,效果也才会更好。 每个人都有可能成为公共场合当众讲话的能手,因为流利的 当众演说、发言可以通过反复自我训练获得。不要认为自己 不是当众讲话的材料,要明白,当众讲话的技巧是反复训练 出来的,任何人都可以做到,只要你有心改变,不放过每次 当众发言的机会,注意在各种场合中去练习,就一定会成功 。
我们应当正确认识,面对很多人说话,出现一定程度的 恐惧是很自然的。其实,登台讲话时有某种程度的恐惧反 而会有一定的好处,人类天生就有一种应付客观环境中各 种不寻常挑战的能力。当你觉得自己脉搏加快、呼吸急促 的时候,切莫紧张,说明它已经做好准备应对这种意外状 况了。这种生理预警信号是在某种合理的限度内进行的话 ,那你的思维会来得更快,话说得更流畅,而且可能会比 在普通状况下说得更为精辟有力。 如何克服当众说话的恐惧感,没有别的捷径可走,只 有靠练习。而最为有效的方法之一便是先取得成功的经验 ,然后以此作为后援。当你取得一次小小的成功之后,隐 藏在你内心的恐惧就会慢慢消除,当再一次当众讲话时, 你就会想到自己上一次当众讲话成功的情境,也就坚定了
根源并进行有针对性的训练,才是解决问题的正确态度。
产生怯场心理的原因
吐字不清
口语表达能力差,说话慢, 吐字不清或有点结巴,平时 连讲话也不敢,更何况当众 演讲,发展下去,就会形成 恶性循环,产生严重的心理 障碍,一开口就紧张,更不 可能公众讲话。
陌生感
第一次上台讲话,见到的都 是不相识的人,不熟悉的环 境等等,会造成精神紧张, 因而产生怯场心理。
1.常常毫无原因地觉得心烦意乱、坐立不安。 2.临睡时仍在思虑各种问题,不能安寝。即使睡着,也容易被惊 醒。 3.肠胃功能紊乱,经常腹泻。 4.容易做噩梦,一到晚上就倦怠无力,焦虑烦躁。 5.一有不称心的事情,便大量吸烟,抑郁寡欢、沉默少言。 6.早晨起床后,就有倦怠感,头昏脑涨,浑身没劲,爱静怕动, 消沉。
去探讨和训练。
实际上,在公众面前讲话时感到恐惧、怯场是一种较为普遍的现象。 20世纪80年代,美国的心理学家曾就“您最害怕的是什么?”这个问题对 3000个美国居民进行调查,调查结果令人吃惊:41%的人害怕的竟然是在 众人面前讲话,位居第一位(“死亡”名列第二)。这与在我国流传的一 句话:“不怕枪,不怕炮,就怕当众作报告”有异曲同工之处。可见,害 羞、胆怯、紧张是当众说话的心理障碍。
一次没有准备的当众讲话描述 当他走到众人面前,本想随意做一番即兴讲话的, 但由于他事先没有做准备,思绪很乱无法开口,于 是他匆匆忙忙地从口袋里掏出一沓笔记来。但这些 东西显得如此杂乱无章,就像一辆货车所载的碎铁 片。他手忙脚乱地在这些东西中乱翻了一阵,说起 话来越发显得尴尬而笨拙。时间一分一秒地过去了 ,他越发无助,越发糊涂。到了这种地步他却继续 挣扎着,还一边说一些道歉的话。他寄希望于将笔 记理出一点头绪来,同时用颤抖的手拧开随身携带 的一瓶水,凑到焦干的唇边。真是惨不忍睹!他已 经完全被恐惧所击倒,就因为他对这次当众讲话几 乎没有准备。最后理的五大法则
(一)端正认识:人人都会存在当众讲话的恐惧心理 (二)准备充分:征服恐惧的基础 (三)身临其境:感受当众讲话过程中的酸甜苦辣
(四)不怕出丑:征服恐惧需要战胜自我精神
(五)培养自信:征服恐惧需要勇气和力量
(一)端正认识:人人都会存在当众讲话的恐惧心理
害怕当众说话,这是一个普遍现象,即使是著名的政 治家、演说家,在开讲之前,也几乎总会感到害怕,这 种害怕心理在说开头的几句话时仍然延续。研究者对大 学生的调查表明:95%以上的学生在课堂发言和上台讲 话时会感到不同程度的恐惧。
心理身体紧张松弛测试表(PSTRT)
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