上课讲义

合肥龙文教育学科辅导讲义

授课对象王成成授课教师叶美娟

授课时间2013年2月18日授课题目文言诗词专题梳理训练课型一对一使用教具讲义白板笔白板教学目标文学知识记忆，理解背诵常考古诗词

教学重点和难点牢记基础知识点与阅读理解表达能力的培养参考教材教材全解，北师大版语文专题资料

教学流程及授课详案

【历年中考古文专题诗词】

一、语文积累与综合运用（08年）

1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①三人行，。

（《论语》）

②芳草鲜美，。（陶渊明《桃花源记》）

③，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）

④不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）

⑤夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》）

⑥，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）默写李商隐的《夜雨寄北》。

一、语文积累与综合运用（09年）

1．默写古诗文中的名句名篇。（10分）

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)

②，死于安乐。(《孟子?告子下》)

③海内存知己，。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

④长风破浪会有时，。(李白《行路难》)

⑤，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

⑥，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头?明月几时有》)

（2）默写杜牧的《赤壁》．或韩愈的《早春呈水部张十八员外》。

一、语文积累与综合运用(10年)

1．默写古诗文申的名句名篇。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

①子日:“，可以为师矣。”(《论语·为政》)

②，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

③，一览众山小。(杜甫《望岳》) 时间分配及备

注

④，浅草才能没马蹄。(自居易《钱塘湖春行》)

⑤谈笑有鸿儒，。(刘禹锡《陋室铭》)

⑥春蚕到死丝方尽，。(李商隐《无题》)

⑦羌管悠悠霜满地，人不寐，。(范仲淹《渔家傲》)

⑧了却君王天下事，。(辛弃疾《破阵子》)

(2)默写李煜的《相见欢(无言独上西楼)》或马致远的《天净沙·秋思》。

一、语文积累与综合运用(11年)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

①，君子好逑。(《诗经·关雎》)

②，出则无敌国外患者，国恒亡。(《孟子·告子下》)

③采菊东篱下，。(陶渊明《饮酒》)

④海日生残夜，。(王湾《次北固山下》)

⑤安得广厦千万间，! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

⑥，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

⑦，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

⑧人生自古谁无死，。(文天祥《过零丁洋》)

(2)默写王安石的《登飞来峰》。

一、语文积累与综合运用（12年）

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

①学而不思则罔，。(《论语·为政》)

②然后知，而死于安乐也。(《孟子·告子下》)

③问君何能尔? 。(陶渊明《饮酒》)

④，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

⑤剪不断，理还乱，是离愁。。(李煜《相见欢》)

⑥，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑦，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)

⑧。，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(2)默写杜牧的《赤壁》。

[三] (15分)

曹刿论战(节选)

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。‘

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

邹忌讽齐王纳谏(节选)

(邹忌)于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝

廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。’

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

14．解释下列加点词在文中的意思。(5分)

(1)齐师败绩。公将驰．之驰：。

(2)一鼓作气，再而衰再：。

(3)视其辙乱，望其旗靡．靡：。

(4)能面刺寡人之过者刺：。

(5)虽．欲言，无可进者虽：。

15．翻译下列句子。(4分)

(1)彼竭我盈，故克之。(2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

16．根据选文内容，完成下面的填空。(2分)

《曹刿论战(节选)》第一段，叙述了的经过；《邹忌讽齐王纳谏(节选)》第一段，邹忌分析了的原因。

17．曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样? (4分) ．

(1)曹刿指挥作战的结果：。

(2)邹忌委婉劝谏的结果：。

[三] (15分)

[甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈［注］，俟然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

[注]澈，又作彻。

(节选自《小石潭记》)

[乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(节选自《与朱元思书》) 15．解释下面加点词在文中的意思。(3分)

(1)以其境过清(2)乃记之而去(3)窥谷忘反

(1)因为。(2)离开。(3)返回

16．翻译下面的句子。(4分)

(1)斗折蛇行，明灭可见。(2)游鱼细石，直视无碍。

(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

(2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。

或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。

17．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)