小说标题作用
小说阅读之标题类
标题类
一、标题基本作用（原因、效果、好处）
小说标题的一般作用由标题类型而定，概括起来主要有 如下作用： （1）交代主要的人物形象，铺开情节，呼应细节；对比 讽刺，强化效果，使人物形象更加鲜明突出。如《变色 龙》《我的叔叔于勒》（指向人物形象）。 （2）点明时间地点，交代故事发生的环境，创设故事背 景，渲染环境氛围。如《故乡》《边城》等。 （3）概括小说主要事件。如《范进中举》、《林黛玉进 贾府》、《林教头风雪山神庙》等。 （4）设悬念，引起阅读的兴趣。如海明威的《丧钟为谁 而鸣》。 （5）贯穿组织全文结构，起线索作用。如《项链》、 《药》等（指向情节结构）。 （6）概括故事情节，具有暗示、比喻或象征意义，揭示 小说主题，画龙点睛，或寄托情感，深化主题。如《洗 澡》、《子夜》、《红与黑》等（指向主题）。
三、答题思路之一：标题含义答题思路
2．其次要注意它在表面含义之外是否有语 意双关或文章主旨意义。 如小说《锁》：“小说题目‘锁’有什么 含义？” 【参考答案】这里的“锁”表面意思是小说 中写的“门锁、双保险锁” ，实际上是文 章所要揭示的“人与人之间的心锁”。
答题思路之二：
标题作用类答题思路
1．如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时 间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，隐含比喻象征意义” 的作用。
如小说《黄昏渡》：“作者以‘黄昏渡’为题目有何用意？”
【参考答案】（1）标题“黄昏渡”至少包括时间“黄昏”和 地点“渡口”，这就点明故事发生的时间、地点，为人物创 设特定的活动背景。
（2）“黄昏”作为故事发生的特定时间，其实也是一种夕阳 西下的景象，加上地点在人迹罕至的荒郊野渡，无形中形成 了一幅萧瑟凄清的画面，渲染了萧索的氛围。
三、答题思路之一 标题含义类答题思路
小说标题的作用
小说标题的作用标题在小说中起着非常重要的作用，它不仅仅是对故事进行简单概括的一句话，更是传递故事主题与情感的关键。
一个好的标题能够吸引读者，激发他们的兴趣，甚至能够让小说在竞争激烈的市场中脱颖而出。
本文将探讨标题在小说中的作用。
首先，标题要能够吸引读者的眼球。
在纷繁复杂的书架中，读者不仅面临着无数的选择，还需要在有限的时间内做出决策。
一个吸引人的标题能够立即吸引读者的兴趣，并激发他们进一步了解故事的欲望。
例如，在经典小说《哈利·波特与魔法石》中，标题“哈利·波特”立即引起了读者的注意，因为这个名字听起来神秘而令人好奇。
其次，标题应该能够准确地传递故事的主题与情感。
一个好的标题能够在几个字中提供关键信息，让读者对故事的内容有所期待。
例如，如果一部小说的标题是“爱与背叛”，读者会立即明白这个故事将涉及情感纠葛和复杂的人际关系。
这样的标题能够吸引那些喜欢阅读爱情故事或家庭矛盾的读者。
此外，一个好的标题能够塑造故事的形象和氛围。
一句简短而有力的标题在读者的脑海里留下深刻的印象，并让他们对故事中的世界产生共鸣。
例如，《1984》这个标题立即让人联想到一个充满恐惧和压迫的未来世界，这种紧张的氛围是整个小说所要表达的主题。
最后，一个好的标题应该是独一无二的。
在如今的书店和网上销售平台上，小说的选择数不胜数。
因此，一个与众不同的标题对于吸引读者至关重要。
它应该与其他书籍相区分，让读者对它产生兴趣。
例如，小说《微微一笑很倾城》的标题以其与众不同的形式吸引了无数青少年读者的注意。
总之，一个好的小说标题能够吸引读者的眼球，准确地传达故事的主题和情感，塑造故事的形象和氛围，并与其他书籍区分开来。
它是吸引读者的第一步，也是让读者深入了解故事的桥梁。
因此，一个好的标题对于一本小说的成功是至关重要的。
小说标题、语段作用题--超级全最好
踏莎行·芳心苦 宋代：贺铸
• 杨柳围绕着曲折的池塘，偏僻的水渠旁， 又厚又密的浮萍，挡住了采莲的姑娘。没 有蜜蜂和蝴蝶，来倾慕我幽幽的芳香。荷 花渐渐地衰老，结一颗芳心苦涩。
• 潮水带着夕阳，涌进荷塘，行云夹着雨点， 无情地打在荷花上。随风摇曳的她呀，像 是向骚人诉说哀肠：当年不肯在春天开放， 如今却在无端地在秋风中受尽凄凉。
照应前文…… ；总结全文…… ；首尾呼 应…… 。
2、情节上，推动……情节的发展。
3、人物上，塑造了……的人物形象，使人 物形象更加鲜明立体。
4、环境上，渲染……气氛，为全文奠定 感情基调；烘托……人物心情。
5、主题上，揭示\凸显了……主题。
6、手法上，运用…… （如对比、衬托、 托物言志等），（分析手法）。
• 2、推动故事情节的发展，为下文作铺垫；
• 3、揭示人物心境，表现人物性格；
• 4、象征暗示作用；揭示或者深化作品主题；
• 5、（表达效果）给读者带来一定的审美愉悦等。
• 6、结构：......7、手法：......
环境描写句的主要作用：
• 1、交待故事发生的时间、地点、天气，表现地域 风光，提示时间、季节和环境特点；
7、表达效果上，含蓄，给人心灵以震 撼的力量，留下无尽的想象空间。/引 人思考，收到了意境无穷的艺术效果。 /设置悬念，引起读者思考。
卒章显志式
结尾点题，圆合情节。
艺术留白式
戛然而止，引发想象，读者 再造，富情增魅。
出人意料式
情理之中，意料之外，再生 波澜，曲折动人，耐人寻味， 发人深思。
景物作结式
•行云：流动的云。
•依依：形容荷花随风摇摆的样子。 骚人：诗人。
•不肯嫁春风：语出韩偓《寄恨》诗：“莲花不肯嫁春风。” 张先在《一丛花》词里写道：“沉恨细思，不如桃杏，犹解 嫁东风。”贺铸是把荷花来和桃杏隐隐对比。以上两句写荷 花有“美人迟暮”之感。
初中语文-标题的作用
标题的作用一、知识梳理小说标题的作用：从人物上看：1、交代主要人物形象及其特征《骆驼祥子》从情节上看：1、概括小说主要内容和事件《最后一课》2、贯穿全文，线索作用《项链》3、展开情节，前后呼应《林黛玉进贾府》从环境上看：1、点明故事背景或创设背景《三国演义》《斗罗大陆》2、渲染气氛，奠定感情基调《雷雨》从手法上看：1、设置悬念，吸引读者阅读兴趣《钢铁是怎样炼成的》2、运用修辞手法，生动形象，意蕴丰富《变色龙》从主旨上看：1、作为情感载体，寄托作者感情《背影》2、表现小说主旨，深化/升华主题《白杨礼赞》二、考察方式题型一：文章以XX为题，有什么作用？/本文的标题有什么作用。
题型二：本文的标题能否换成XX？请简要分析/说说你的理由。
三、解题思路从人物、情节、环境、手法、主旨几个方面入手，结合文章具体内容去分析。
四、答题格式1、人物：小说的标题交代了主要人物是XX，他是一个……的人/他有……的特征。
2、情节：①文章的标题“xx”归纳概括了……的情节内容；②文章的标题“xx”作为线索，贯穿全文；③文章的标题“xx”推动了文章某一情节的发展，帮助文章展开情节，与文章某一情节相呼应，结构完整严谨。
1、环境：①交代了文章的故事背景/创设了文章的故事背景。
②标题环境渲染了……的气氛，奠定了文章……的感情基调。
4、手法：①通过……的手法设置悬念，吸引读者阅读兴趣；②运用……的修辞手法，生动形象，意蕴丰富。
5、主旨：①作为情感载体，寄托了作者……的思想感情；②表现小说主旨，深化/升华……的主题。
五、例题演练七十二本存折麦家朋友姓骆，叫其父为骆父吧。
骆父瘦，腿长，更显瘦，杆子似的。
我见过骆父三次，分在几年里。
次失之交臂，他例行去远足，我只见其背影；第二次他刚远足结束回家，累得倒在躺椅里，气喘吁吁，只对我点头；第三次总算正常，一起吃晚饭，却只说了几句话。
骆父不爱说话，爱运动，日日带着干粮上路，奔波在漫山遍野，把力气和脂肪全通过汗水洒在路上。
小说标题的含义、意蕴和作用
• 修辞手法 ：①使用某种修辞，新颖独特， 引起阅读兴趣；②生动形象、新颖含蓄、 意味深长、耐人寻味、引发读者深思。 双关、比喻、拟人，对比反衬、象 征、讽刺
理解或鉴赏标题时：
• ①分析标题自身词语的意思和所蕴含 的内容，
• ②分析其在塑造人物、展开情节、表 现主题的作用及运用的手法技巧；
• ③注意修辞及语言特色。
关于小说标题含意与用意答题注意事项
• 1、审清题目，明确答题方向，问什么答什么； • 2、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻； • 3、体会用意，注重多个角度，时间地点氛围； • 4、形象为题，侧重线索情节，强调主旨情感； • 5、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。
• 标题语言：富有诗意、清新雅致//幽默 诙谐、富有讽刺意味 //一语双关，平中 见奇，含蓄而有韵味……
人物……性格(品质)， ②表明作者……的
情感与态度
（塑造人物）
• 6、①贯穿全文线索，使文章结构更加严谨。② 设置悬念，吸引读者（展开情节）
• 7、突出主题。含蓄或形象的揭示主旨//深化主
题,使小说的主题思想深刻、丰厚。（表现主题）
• 8、①有暗示隐喻象征的作用，引人深思，使小 说的象征意蕴含蓄多元//②似拙实巧、俗中见雅、 以小写大，以实写虚//③照应开头或结尾，或与 之对比反衬//④一语双关，画龙点睛。
• 结构：使小说的结构艺术精巧高明。①贯穿全 文线索，使文章结构更加严谨。②设置悬念， 吸引读者阅读兴趣。 ③推动情节的发展或推动 了故事情节的转折。//展开情节，前后呼应。 //对比讽刺，强化效果。
小说标题的作用
• 文学类作品阅读要求能“体会重 要语句的丰富含意”，落实到小说 阅读中的“重要词语”。而对小说 标题内涵与作用的解读就是其中之 一，同时也是高考小说阅读的命题 点之一。
【小说拟题技巧】
• • • • • • •
小说常见的拟题方法有： 1、以人物（形象）为题，如《阿Q正传》 2、以事件为题，如《宝玉挨打》 3、以地点为题，如《荷花淀》 4、以线索为题，如《项链》 5、以主旨（寓意、情感）为题， 6、以问题为题，如《丧钟为谁而鸣》
Байду номын сангаас
【小说题目的考点】
• • • • 一、小说标题的含意（双重或多重） 1、表面意义与真实意义。 2、指代意义与比喻意义。 3、一语双关，双层含义。
1、标题新颖，言简意赅，制造悬念，吸 引读者 。 2、文章的线索。 3、归纳文章主旨（蕴含作者的思想情感） 4、概括文章内容。 5、塑造人物形象。 6.点明时间地点，创设故事背景，渲染 环境氛围。 特点：往往运用了某种手法，比如修辞、 符号等等。
小说标题
一、小说阅读知识汇总————标题作用和含义【标题】常考两方面的内容：①内涵②作用一、标题作用1.标题本身：①点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。
（或：交代了人物活动的社会环境）《荷花淀》②交代主要人物形象及其特征。
《装在套子里的人》③概括小说主要事件。
《清兵卫与葫芦》2.题目含义：表面义、深层义。
3、情节结构：①贯穿全文，起线索作用。
《项链》《药》；②展开情节，前后呼应。
《祝福》4.主旨情感：①作为情感的载体，寄托作者情感。
《狂人日记》；②揭示小说主旨，深化主题。
《祝福》5、表达效果：设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。
让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。
引发读者思考。
《钢铁是怎样炼成的》6、表现手法：运用手法、生动形象，意蕴丰富。
（象征、比喻、双关、拟人等）《惹祸的大衣》【解题思路】①题目含义：表面义、深层义。
②题目与表现手法的关系：运用何种修辞③题目与与文章结构关系：是否起到贯穿全文线索作用。
④题目与内容的关系：是否明确了时间、地点、人物、事件内容⑤题目与主旨情感的关系：是否揭示了文章的中心，表达了作者的情感。
⑥题目与人物命运的关系：是否暗示或揭示了人物的命运。
二、标题的含义类一般标题有两层含义。
①联系表层含义即标题的字面义、常用义。
内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容）②体会深层含义即比喻义、象征义、引申义等，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。
【标题作用】举例【例1】作品为什么以“在亲爱的人与一头猪之间”为题？请简要分析。
（5分）答①从主题表现角度来看，在亲爱的人与一头猪之间，孰重孰轻，城里人和乡下人有着截然相反的回答，从而突出了城乡所存在的巨大差别。
②从结构安排来看，徐美红来到乡村过年和丢猪找猪是作品的线索。
③从读者感受来看，将人与猪放在一起，显得非常滑稽，引起悬念，吸引读者。
【例2】小说以“狼杀”为题有什么用意？结合小说简要分析。
考点29小说标题的作用和意蕴-备战2025年高考语文一轮复习(全国通用)解析版
考点29 小说标题的作用和意蕴标题是文章的眼睛，或是情节的高度概括,或是人物性格的突出体现等,从某种程度上说,标题有时就是作者写作意图的精要概括;小说的主旨就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的主题思想,它是小说的灵魂,是作者创作的意图所在。
因此标题成为文学类文本阅读考核重点，近几年多在选择题中出现，主要从标题的含义、作用、选用等角度命题，指向于语言的建构、审美的鉴赏与创造等学科素养的考查。
考向一小说标题的意蕴【典例引领】阅读下面的文字,完成后面的题目。
一颗未出膛的枪弹丁玲①“娃娃,甭怕,咱是一个孤老太婆,还能害你?”老太婆亲热地望着面前张皇失措的孩子,“你是……嗯,咱知道。
”这孩子大约十三岁,迟疑地望着老太婆。
远处一望无际的原野,没有一个人影,连树影也找不到一点。
②“还是跟咱回去吧,天黑了,你往哪儿走,万一落到别人手上……”③窑里黑魆魆的,他不敢动,听着她摸了进去。
“不要怕,娃娃!”她把灯点着了。
灶里的火光舔在他们脸上,锅里有热气喷出来。
陕北的冬天,孤冷的月亮那黯淡的光辉涂抹着无际的荒原,流落的孩子却拥抱着甜美的梦:他又回到队伍,继续当他的马夫,继续同司号兵玩着……④孩子跟在老太婆后边去割草。
蒙着尘土的沙路上,寻不到杂乱的马蹄和人脚的迹印。
他热切地望着远方,他们——大部队到底走得离他多远了呢?他懊恼着自己。
那天正在野外放马,突然飞机来了,他藏在一个小洞里,听着外面连绵不断的爆炸声。
洞口塌了。
等他好不容易爬了出来,就只剩他一人了。
他大声地叫喊,凭着感觉一路狂奔,却没遇到一个认识的人……后来才遇着老太婆。
⑤有人送来苞谷做的馍,还有人送来羊毛袜子。
有着红五星的帽子仍揣在怀里,他不敢拿出来。
大家都高兴地盘问着:“你这么一个娃娃,也当红军,你娘你老子知道么?”⑥天真的、热情的笑浮上了孩子的脸。
他暂时忘却忧愁,重复着在小组会学来的话:“红军是革命的军队,是为大多数工人农民谋利益的,要团结一切不愿做亡国奴的人去打日本……”⑦看着人们围着他的脸露出无限的羡慕,他就更高兴了。
小说标题作用
小说标题作用小说标题作用的确很重要，它是吸引读者的第一步。
一个好的标题可以引起读者的兴趣，让他们愿意花时间阅读整个故事。
一个糟糕的标题可能会让读者对小说产生误解或者丧失阅读的动力。
首先，一个好的标题应该具有吸引力。
它应该能够激发读者的好奇心，让他们想要了解更多。
有时候，一个有趣的题目可能会与故事的情节或主题有关。
例如，如果是一篇悬疑小说，一个令人着迷的题目可能会引起读者的好奇心，让他们想要了解谜题的答案。
其次，一个好的标题应该能够准确地传达故事的主题或情感。
它应该给读者一种关于故事内容的预期。
如果一个故事是关于爱情和心碎的，一个浪漫而伤感的标题可能更加合适。
如果一个故事是关于友谊和成长的，一个温暖而励志的标题可能会引起读者的共鸣。
除了吸引读者和传达主题外，一个好的标题还应该简洁明了。
它应该能够在短短几个字中概括故事的核心。
读者通常喜欢直接明了的标题，而不是太过复杂或晦涩的。
一个简洁的标题通常更容易被读者记住，并在推荐给其他人时更容易传达。
最后，一个好的标题应该与故事的内容相符。
它应该能够准确地表达故事中的核心元素，避免让读者对故事产生错觉。
一个与故事内容不符的标题可能会让读者感到困惑或失望，对整个故事产生负面影响。
因此，作者应该选择一个与故事紧密相关的标题，以确保读者对故事有正确的期待。
总之，一个好的小说标题可以吸引读者的兴趣，传达故事的主题和情感，简洁明了地概括故事的核心，并与故事内容相符。
一个好的标题可以让读者对故事产生兴趣，愿意阅读整个故事。
因此，作者应该认真考虑选择一个合适的标题，以确保读者对故事产生兴趣并留下深刻的印象。
小说标题的含义意蕴和作用
小说标题的含义意蕴和作用摘要本文主要探讨小说标题的含义意蕴和作用。
小说标题是读者选择阅读一本书的重要参考因素之一，它不仅要具备承载故事内容的功能，还要能够传递出一定的情感、思考甚至哲学意义，从而吸引读者的注意力。
本文将分别从语言、情感、文化、社会等方面细究小说标题的内涵和作用。
语言层面：语词的凝练和独特小说标题是作品的门面，为读者提供了对故事背景、主旨、情感等方面的粗略印象。
因此，好的小说标题一定要语词凝练、独特鲜明。
首先，在语词凝练方面，要求标题中的语词少而精，既能传达情感，又能具有可读性。
如《海边的卡夫卡》中的“海边”和“卡夫卡”，一个简单的组合，却能让人联想到人与自然、生命与命运之间的微妙关系，给人留下深刻的印象。
其次，在独特鲜明方面，要求标题能够与其他作品区别开来，用独特的风格吸引读者。
如《解忧杂货店》中的“忧”字，这个平凡的字眼在标题中起到了非常突出的作用，表现出主题的特殊性，让人更想了解这个故事。
同样，区别于其他相似题材小说的《活着》，用简单朴素的两个字描述了人类最基本的需求和本能。
情感层面：调动读者情感和共鸣小说标题不仅需要语词精炼、独特生动，还要具有情感共鸣力，打动读者的心灵。
一方面，好的小说标题能够洞悉人性情感、产生共鸣。
如《挪威的森林》，标题非常简洁明了，但能直接让人想到郁郁葱葱的森林和人们在那里所经历的各种情感，令人越发珍惜生命、重视现在。
另一方面，小说标题也有调动读者情感的作用。
如《百年孤独》这个震撼人心的标题能够让读者直接感受到时间、生命等抽象概念的荒凉和恐惧，引起读者的强烈共鸣和反思。
文化层面：传达社会文化信息小说标题不仅是一种传递故事情节、主题和情感的语言形式，还能够传达社会文化信息。
一方面，历史和地域背景等因素会对标题产生影响。
如《飘》这个英文标题就传递出了美国南方风情的文化特色。
另一方面，小说标题还能够传达出作品提倡或反对的一种文化价值观。
如《麦田里的守望者》这个标题就表达了对于青少年问题的思考和探讨。
小说标题作用(经典)
2.‚小说标题‘荷花淀’有什么作用？请作具体 分析。‛ ①交代了故事发生的地点，
②让人物在芦苇洁白、荷花飘香的环境中活动，
描绘出一幅诗情画意的风俗图，
③更能突出中华儿女为了保卫美好的祖国河山浴
血奋斗的主题。
3.‚小说标题‘药’有什么作用？请作具体分析。‛ ①三层含义: 1.人血馒头不是药，这迷信的结果，只会使 人早日丧生。2.夏瑜式的奋斗和牺牲也不是药，救不了社 会的病苦，唤不起愚昧群众的觉悟。 3.真正疗救中国— —华夏，只有舍此另找新药，才能根治脱离群众这一症结 的新药。 ②‚药‛指的是人血馒头，是线索。这一事物使小说的明 暗两条线索紧密地联结在一起，揭示了华、夏两家故事的 底蕴。 ③‚药‛有推动情节发展的作用，买药、吃药、谈药…… 等情节，都围绕‚药‛展开。 ④‚药‛具有揭示主题的作用：蘸有革命者鲜血的馒头决 不是愚昧的群众所想像的医治病苦的良药。鲁迅说：‚我 的取材，多采自病态社会不幸的人们中，意思是揭出病苦， 引起疗救者注意。‛
环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理
狗咬人事件中围绕‚小狗的主人是谁‛态度发生五次变化，这种 反复无常的态度和变色龙极为相似。 因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋 炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨)
2、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或 文章主旨意义。 《生命的奇迹》 表层含义： 深层含义： 霍金生存下来是奇迹 霍金的成就是奇迹
【小说标题含意与用意答题注意事项】 1、审清题目，明确答题方向，问什么答什么； 2、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻； 3、体会用意，注重多个角度，时间地点氛围； 4、线索悬念，情节发展呼应，强调主旨情感； 5、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。
高考语文知识点：小说标题的作用有哪些
高考语文知识点：小说标题的作用有哪些
1小说标题的作用：
1、交代主要的人物形象，突出人物性格。
2、暗示故事情节，概括小说主要事件。
3、贯穿全文，起线索作用。
4、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。
5、揭示小说主旨，深化主题。
6、具有比喻象征意义。
2小说标题作用答题思路：
1、如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有的作用：
①点明时间地点；
②创设故事背景；
③渲染环境氛围；
2、如果以物件(物象)为题，则标题可能具有的作用：
①作为结构线索贯穿全文，概括故事情节；
②寄托作者或主人公情感；
③揭示文章主题；
④隐含比喻象征意义；
⑤设置悬念，引发联想，吸引读者；
3、如果以人物形象为题，则标题可能具有的作用：
①突出人物形象或品质;
②暗示故事情节;
③紧扣中心，突出主题
4、如果以事件为题，比如：《林黛玉进贾府》《林教头风雪山神庙》
则标题可能具有的作用：
①突出主要故事情节;
②紧扣中心、突出主旨
5、如果以问题为题，比如：《谁说鳄鱼不流泪》
则标题可能具有的作用：
①寄托作者情感；
②奠定文章的感情基调；
③突出主旨；。
小说标题的作用
一、理解小说标题的含义（双重或多重）
1、表面意义与真实意义。 2、指代意义与比喻意义。 3、一语双关，双层含义。
1、在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中 是否有指代意义或比喻或象征意义。
《变色龙》 表层含义： 善于变色的蜥蜴
深层含义 ： 见风使舵的沙皇警察
解析：变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环
小结：理解小说标题的含义的方法
(一)联系表层含义 (二)体会深层含义：引申义、比喻义、象征义 (三)联系全文内容 (四)结合文章主旨
二、小说标题的作用
1、交代主要人物形象及其特征。《孔乙己》《装 在套子里的人》 2、概括小说主要事件。《林黛玉进贾府》 3、贯穿全文，起线索作用。 《项链》 《药》 4、展开情节，前后呼应。《祝福》 5、设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球， 使读者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生 遐想，饶有兴趣地看下去。 引发读者思考。《钢 铁是怎样炼成的》《魔盒》
③对于主人公老何而言，隐喻他的人生已是‚黄昏‛，在
人生的黄昏幡然醒悟，配合警方抓捕逃犯，守候黄昏迎接
美好的未来；同时也隐喻年轻盗贼的命运到了‚黄昏‛—
【小说标题含意与用意答题注意事项】 1、审清题目，明确答题方向，问什么答什么； 2、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻； 3、体会用意，注重多个角度，时间地点氛围； 4、线索悬念，情节发展呼应，强调主旨情感； 5、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。
6、点明时间地点，创设故事背景，渲染环 境氛围，奠定文章的感情基调。（或：交代 了人物活动的社会环境） 《故乡》《荷花淀》《在烈日和暴雨下》 7、作为情感的载体，寄托作者情感。《狂 人日记》《萝卜花》 8、运用手法、生动形象，意蕴丰富。（象 征、比喻、双关、对比等） 《变色龙》 9、揭示小说主旨，深化主题。《祝福》
小说标题、情节、环境的作用总结
戛然而止，留下空白的结局
• 留下了 “空白”给读者想象 ，让读者进行 艺术再创造。
• 2、令人伤感的悲剧结局 • (1)从主题上看，能更好地深化主题。 • (2)从表现人物性格看，能更好地塑造人物 性格。 • (3)这种结局令人感动，令人回味，引人思 考。
令人喜悦的大团圆结局
• (1)从表达效果上看，小说喜剧结局给读者 留下了广阔的想象空间，耐人寻味。 • (2)从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾 与主人公、作者的意愿构成和谐的一体， 给人以欣慰、愉悦之感。 • (3)从主题上看，这样的结局凸显出的美好 人性超越了战争，反映出人类向往和平美 • 好生活的愿望。
• 线索的作用 • 贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机 地结合起来,使文章条理清楚,层次分明。
小说结局的类型及其表达效果
• 1、人意料的结局 • (1)从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡 然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心 灵,产生震撼人心的力量。 • (2)从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使 人觉得又在情理之中。
人称
作用
• 第一人称叙述亲切自然,能自由地表达思想 感情,给读者以真实生动之感。 • 第二人称增强文章的抒情性和亲切感，便 于感情交流。 • 第三人称能比较直接客观地展现丰富多彩 的生活,不受时间和空间限制,反映现实 • 比较灵活自由。
倒叙的作用
• (1)内容上,可以使内容集中,突出中心主题或 前后形成鲜明的对比。 • (2)结构上,使叙述有波澜,使文章的结构曲折 多变,同时也可以避免叙述的平板和结构的 单调。 • (3)效果上,能增强文章的生动性,使文章产生 悬念,更能引人入胜,引起读者思想上的共鸣, 起到先声夺人的效果。
中间段的作用
• 中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用一般是 过渡。过渡语段的作用主要是承上启下，做题时应结 合上下文具体回答怎样承上，如何启下。 • 在表达上的作用一般是衬托。在较短的中间段中，如 果描写的物象（即散文写作的对象）并非选文的主要 物象，而是次要物象，且与选文描述的主要物象在形 象、意境和情感上一致，其表达作用就是பைடு நூலகம்面衬托 （或烘托、铺垫）。如果中间段描述的次要物象与选 文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达 作用就是反衬。 • 中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象， 那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵， 具体展示，深化主题或照应前文。
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小说常考题型之标题作用（2009浙江）阅读下面的文字，完成12—16题。
（20分）魔盒（英）大卫·洛契佛特在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。
从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。
远处，有口钟正在铮铮报时。
这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。
这一年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。
眼下，一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。
这是我一生中最沮丧的时刻。
接着突然响起敲门声。
来人是女房东贝格斯太太。
刚才她带我上楼看房时，我们只是匆匆见过一面。
她身材纤细，银丝满头；我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼。
“就坐在这样一片漆黑中，是吗？”我这才想起，我居然懒得开灯。
“瞧，还套着那件沉甸甸的外衣！”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖，一边嗔怪着，“你就下楼来喝杯热茶吧。
噢，我看你是喜欢喝茶的。
”贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景。
……她一边准备茶具一边说，“ 你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。
我这一辈子都在接待旅客。
我看你的心境不佳。
”当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶所驱散了。
随后，我告诉贝格斯太太我必须告辞了。
然而她却坚持临走前给我看一样东西。
她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么大小，显然十分“年迈”了，还用磨损的麻绳捆着。
“这就是我最宝贵的财产了，”她一边向我解释，一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子，“对我来说，它比皇冠上的钻石更为宝贵。
真的！”我估计，这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。
是的，连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意——它们是感情上的无价之宝。
“这盒子是我亲爱的母亲赠给我的，”她告诉我，“那是在1912年的某个早上，那天我第一次离家。
妈妈嘱咐我要永远珍惜它——对我来说，它比什么都珍贵。
……“这盒子已经历过两次世界大战了。
”贝格斯太太继续说：“1917年凯撒的空袭，后来德国法西斯的轰炸……我都把它随身带到防空洞里。
房屋损失了我并不在乎——我就怕失去这盒子。
” 我感到十分好奇，贝格斯太太任然津津乐道地说：“此外，我从来没有揭开过盖子。
”她的目光越过镜片好笑地打量着我：“您能猜出里面有什么吗？”我困惑地摇了摇头。
无疑，她最珍惜的财产当然是非凡之物。
她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶，接着端坐在安乐椅上，默默地注视着我——似乎在思索着如何选词来表达自己的意思。
①然而，她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有，”她说，“这里头空空如也，什么也没有！”一个空盒！天哪，究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏，而且珍藏达40年之久呢？我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪？“一定感到奇怪，是吧？”贝格斯太太说，“这么多年来我一直珍藏着这么一个似乎是无用的东西。
不错，这里头的确是空的。
” ②这时我朗声大笑了起来——我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。
“没错，是空的。
”她认真地说，“40年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上最甜蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。
自此以后，我一直没将盒子打开过。
我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。
”这是一只装满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品相比较，它无疑既独特又不朽——相片早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那么亲近！贝格斯太太现在不再盯着我了，她注视着这陈旧的包裹，指头轻抚盒盖，陷入沉思之中。
又过了一会儿——还是在那晚，我又一次眺望着伦敦城。
灯火在神奇地闪烁着，这地方似乎变得亲切得多了。
我心中的忧郁大多已经消失。
我苦笑着想到：这是被贝格斯太太那③滚烫的茶冲跑的。
此外，我心中又升腾起一个更深刻的思想——我明白了，每个人离家时总会留下一点属于他的风味；同时，就像贝格斯太太那样，□□□□□□□□□□□□□□□,这也是完全办得到的。
(本文有删节)15．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。
（5分）【答案】看法一：以“魔盒”为题更合适。
理由：①制造悬念，吸引读者；②作为线索，贯穿全文；③形象生动，具有象征意味。
看法二：以“贝格斯太太”为题更合适。
理由：①贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③外国经典作品常以人物姓名为题。
（2013嘉兴二模）阅读下面的文字，完成11—15题。
（20分）河流最蓝的地方（意大利）伊塔洛•卡尔维诺那段时间，连最简单的食品都受到诡计和掺假的威胁。
没有哪一天报纸不提到在市场上又有惊人的发现，奶酪是用塑料做的，蔬果类含砷杀虫剂的浓缩比例比所含的维他命还要高。
马可瓦多每次在公司或咖啡馆听到别人说这些事情，就觉得好像有一头骡子在胃里面踢腿。
在家里，当他太太买完菜回来，以前那些让他雀跃不已的芹菜、茄子，还有杂货店粗糙多孔的面包，现在却引起他的恐慌，就如同有敌人潜入了他的住家。
“我要尽我所有的努力，”他自我期许，“以供给我家人那些没有经过不可靠的投机者之手的食物”。
早晨他去上工时，好几次遇到一些带着鱼竿，穿着长统靴的男人往沿河公路走去。
“这是一个办法。
”马可瓦多对自己说。
但是城里的河流是垃圾、排水管的集中地，引起他莫大的反感。
“我要找一个地方，”他自言自语道，“那里水是水，鱼是鱼，我才愿意垂下我的钓竿。
”骑着机动脚踏车，马可瓦多下工后便去探勘城市上游的河流，还有小河的支流。
他最感兴趣的是那些远离柏油路面的河段，他取道小径，穿过柳树丛，直到他的脚踏车不能再前进为止，然后把机车留在灌木丛中，步行到有河流的地方。
有一次他迷失了路，在灌木丛生和陡峭的河岸边打转，既找不到任何小路，也弄不清河流是在哪个方向。
忽然，拨开一些枝叶，瞥见下方几步之遥，那宁和的水波——那是河口，几乎成为一个小而幽静的深潭——呈现出就像是山上湖泊的蓝。
激动的情绪并没让他忘记细看水流轻柔涟漪的下方。
终于，他的顽固得到了奖赏。
啪嗒一声，鱼鳍在河面上明显地一闪而过，然后另一次，又再一次，他如此地欣喜以至于不敢相信自己的眼睛……这里是整条河流鱼的汇集地，钓鱼者的天堂，也许除了他以外还没被其他人发掘。
回头走时，天色已经暗了，他停下来在榆树皮上刻画记号，在某些地方堆几块石头，以便能再找回小路。
现在他要做的就是准备用具。
说实在的，他早就想好了。
在邻居和公司同事中他已经设定了十来个钓鱼爱好者。
半透露半提示地答应说只要一确定那个只有他知道的游满了丁鲈的地方，就会通知他们每个人，便成功地从这个人借一点，那个人借一点地备齐了一大仓库前所未见的完整的钓鱼设备。
这时，他什么也不缺了。
一个晴朗的早晨，从六点到八点——在上工以前，游着丁鲈的河流有可能钓不到鱼吗？事实上，只要把鱼线丢下去就可以拎起一尾鱼；这些丁鲈毫不迟疑地一口就咬住鱼饵。
既然用钓鱼线这么容易，试着用渔网捞捞看；丁鲈早已准备好一头栽进网里去了。
当他的鱼篓装满时，也到了该离开的时候了。
他溯流而上，想找一条小径。
“喂，你!”在河岸一个转角的杨树林中，直挺挺地站着一个戴着警卫帽子的家伙，瞪着马可瓦多。
“叫我，什么事？”马可瓦多觉得有一股不知名的威胁冲着他的丁鲈而来。
“你哪里抓的鱼，篓子里的那鱼？”警卫问。
“啊，怎么啦？”马可瓦多的心已经跳到嘴巴里了。
“如果你是在这下面钓的，赶快把鱼丢掉。
你没看到上游有座工厂吗？”指着一栋长而矮的建筑物。
现在马可瓦多转过了河流的拐弯处，才看到它在柳树的那边正向空中吐烟，向水中排放浓密的云团，是可怕的青绿色和紫色。
“起码你看清楚水是什么颜色吧! 油漆工厂就是那个：蓝色毒害了河流，还有鱼。
赶快把它们丢掉，不然我得把鱼扣押起来。
”马可瓦多心想：“虽然我很想扔掉这些有毒的鱼，但是在警卫面前，我不能丢这个脸。
”于是他回答道：“如果我是在上面钓的呢？”“那就是另外一回事了。
我不但要扣押鱼，还要给你开张罚单。
工厂上游是钓鱼保留地。
你看那块牌子！”“说真的，”马可瓦多急急地说，“带着钓竿，只是为了让朋友信以为真，其实这些鱼我是向附近乡镇的卖鱼人买的。
”“那就没什么好说的了。
你只需要付税，就可以把鱼带回城里，我们这里是在城外。
”马可瓦多已经打开篓子把鱼倒回河里了。
应该还有一条丁鲈是活的，因为它一扭鱼鳍快乐地游走了。
(本文有删改)15.小说以“河流最蓝的地方”为题，有何用意？请写出你的理解。
（5分）答案：①文中“河流最蓝的地方”象征了作者心目中理想的生活环境，实际上恰恰是污染最严重的地方，一语双关。
（2分）②讽刺了象征着人类进步的、幸福的工业文明社会造成了人们生存环境的恶劣、生活的艰辛（1分），引发读者对生存环境以及自身行为的思考（1分），进而起到警世与拯救的作用（1分）。
（2013杭州二模）阅读下面的文字，完成11—15题。
（20分）查问[俄国]契诃夫那天中午。
地主沃尔迪烈夫，一个高大壮实、头发剪短、眼睛突出的男子，脱掉大衣，拿绸手绢擦一阵额头，胆怯地走进衙门里。
那儿满是用钢笔写字的沙沙声。
……“我想在这儿查问一点事情，不知该找谁接洽？”他对看门人说。
那人正从办公室深处走出来，手里托着盆子，上面放着玻璃杯。
“我要在这儿打听一点事情，并且要一份会议记录簿上决议的副本。
”“那您就往那边走，老爷！诺，找窗子旁边坐着的那一位！”看门人用托盘指着尽头的窗子。
沃尔迪烈夫嗽了嗽喉咙，往窗子那边走去。
那边是一张绿色桌子，桌面上满是斑点，倒好像那桌子害了斑疹伤寒似的。
桌子的边上放着两叠厚厚的蒙着一层灰尘的案卷，一本还算整洁的翻开的簿子放在醒目的桌子中央。
一个青年靠桌子坐着，头上竖起四撮头发，鼻子很长而且生着粉刺，身上穿着褪色的制服。
他把大鼻子戳到纸上，正在写字。
他右边鼻孔旁边有一只苍蝇在散步，他就不时努出下嘴唇，往鼻子底下吹气，这就给他的脸添上极其操心的神情。
“我可不可以在这儿，……在您这儿，”沃尔迪烈夫小心地对他说，“查问一下我的案子？我姓沃尔迪烈夫。
……顺便我要一份三月二日会议记录簿上决议的副本。
”文官把钢笔探进墨水瓶里蘸墨水，然后看一看：笔尖上蘸的墨水是不是太多了？他相信墨水不致滴下来，于是沙沙响地写起来。
他的嘴唇努出去，然而用不着再吹气：苍蝇飞到他耳朵上去了。
“我可不可以在这儿查问一下？”沃尔迪烈夫过一分钟又问道。
“我姓沃尔迪烈夫，是地主……”“伊凡·阿历克塞伊奇！”文官对空中喊了一声，仿佛没看见沃尔迪烈夫似的。
“等商人亚里科夫来了，你就对他说，要他在给警察局的呈文副本上签个字！我已经跟他说过一千回了！”“我想查问我同古古林娜公爵夫人的继承人的诉讼，”沃尔迪烈夫喃喃地说，“这个案子是大家都知道的。
我恳切地请求您为我费一费神。
”文官仍然没看见沃尔迪烈夫，正捉住他嘴唇上一只苍蝇，仔细观察它，然后把它扔了。