中学生法制宣传资料
法制教育手抄报内容资料范文
法制教育手抄报内容资料范文法制教育手抄报内容资料【一】法制口号1、学法护法者智，违法乱法者愚2、手拉手践行法治，心连心共建和谐3、为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。
4、学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。
5、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。
6、学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。
7、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。
8、依法治校，法育未来！9、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！10、学法以明道，用法以立身。
法制教育手抄报内容资料【二】法律时时刻刻伴随在我们的身边，法律保护着我们，同时我们也被法律约束着。
在此，问一句什么是法，法的作用又是什么，怎样才能做到成为一个遵纪守法的人！法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规矩，更不是一条条限制人身自由的条例，它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的错误应对方法。
林肯就这样说过“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
”不要因为一件违背自己道德的事在法网包围之外就肆意为之；不要因为一件违背自己道德的事被见者视而不见就认为此事被所有人的道德所接纳。
法，是所有良好道德与行为的囊括，是帮世人解决矛盾的桥梁，而不是能被人轻易跨过它的界限的装饰品或是“打扰”到我们正常生活的干扰者。
这是一名守法者应有的觉悟。
俗话说：国有国法，家有家规。
在校中我们何尝没有校规、班规！而在这些条例中，我想大家应有的反应应当是觉得没有一件是会让人觉得做起来很困难的，因为这其中的规则都是我们作为一名中学生应该做到的或所能养成的习惯，或是说是应有的品德、行为而已。
然而有意违法、违规者，在我的眼中，就是已经抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念。
法律，它是一个我们行为的标准，就像是一个生活之中的楷模，尽管或许我们不能做到尽善尽美，但我们始终都要学习这位“楷模”所带给我们的道德修养。
因为“法者，乃天下之程式也。
万事之仪表也”执法无论是宽还是严，最重要的是要自身的清正严明。
法制教育宣传材料
法制教育宣传材料近年来，我国社会经济的快速发展给人们的生活带来了巨大的改变，同时也带来了诸多法律问题。
为了提高公民的法律意识，维护社会的稳定与和谐，加强法制教育显得尤为重要。
以下是一些关于法制教育的宣传材料。
一、宣传素材1.宣传口号守法从我做起，和谐社会靠大家。
维护法律尊严，平等正义共创。
法制教育，让我们生活更美好。
2.宣传图片使用真实的案例图片，配以简短的文字说明，让人们感受到法律的威严和公正。
二、宣传内容1.法律意识法律是维护社会秩序和人民权益的基石，每个人都应该具备基本的法律常识，了解自己的权利和义务。
只有树立正确的法律意识，我们才能更好地维护自己的权益，避免违法行为的发生。
2.法律法规了解法律法规是每个公民的基本要求，只有了解了法律法规，我们才能在生活中做到守法。
通过宣传法律法规的内容和制定背景，引导公民遵守法律法规，提升人们对法律法规的认知和尊重。
3.安全防范法律教育不仅是知识的传授，还要强调实际应用。
宣传相关内容，如防范电信诈骗、网络欺诈、校园暴力等，引导人们增强安全意识，提高警惕，有效应对各类风险。
4.文明礼仪宣传法律教育还要包含文明礼仪的内容。
作为公民，我们应该遵守公共场所秩序，尊重他人的权益，遵守道德规范。
通过引导人们遵循文明礼仪，我们能够构建和谐文明的社会环境。
5.司法体系宣传法制教育还应当向公众介绍我国的司法体系、法院和检察机关的作用等。
这些内容可以通过寻访法官、检察官的工作经验，介绍法院的工作流程等方式，让公众对司法体系有更为深入的了解。
三、宣传方式和途径1.学校法制教育将法制教育纳入学校的课程体系中，并通过开展法律知识讲座、法庭观摩等活动，培养学生的法律意识和法治观念，引导他们养成守法的习惯。
2.社区宣传在社区、村庄、小区等公共场所张贴相关的法律宣传海报，组织法制知识讲座，向居民宣传法律法规知识，解答他们的法律疑惑。
3.媒体宣传利用电视、广播、报刊等媒体资源，制作法律宣传片、广播节目、专栏文章等，向公众普及法律知识，提高大众的法律素养。
中学生法制教育宣传提纲
中学生法制教育宣传提纲江苏省扬中中等专业学校为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，着眼于社会主义和谐社会建设的总要求。
我区结合中小学生的生活实际和成长特点，致力于帮助他们不断提高法律素养，牢固确立社会主义荣辱观，树立其逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的世界观。
1. 加强青少年法制教育的重要性和紧迫性随着改革开放的深入和社会经济的持续发展，在信息量的大量冲击下，青少年将面对形形色色的诱惑，加强青少年法制教育已刻不容缓。
同时，加强青少年法制教育是规范和引导未成年人思想行为的主要途径，这对于培育和储备我国未来社会建设的中坚力量起到决定性的作用。
少年强则中国强。
预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，应从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫正。
2. 根据学生特点，实行分类辅导未成年人大多数在校接受教育，大致分为小学阶段，初中阶段，普通高中阶段，根据各个不同阶段学生的特点，需要开展分类辅导，小学的品德与生活、品德与社会等学科，初中的思想品德、历史与社会、地理等学科，高中的思想政治、历史等学科，是法制教育的骨干学科。
要在这些学科的教学中挖掘法制教育内容，增强法制教育，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的法制教育。
中小学生法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节为主。
3. 开展专题教育增强学生法制观念采用必要的专题教育形式，增强学生的法律意识和法治观念，提高法制教育的针对性和实效性。
要从学生的认知水平、学习兴趣、思想认识、行为表现和社会实际出发。
开展灵活多样、富有成效的专题教育活动，倡导自主探究、合作交流、实践体验的学习方式。
法制专题教育要与道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育紧密结合，与安全、禁毒、预防艾滋病、环境、国防、交通安全、知识产权等专项教育有机整合，使之融为一体。
政府各有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员会、农村村民委员会等各方面要共同参与，各司其职做好预防未成年人犯罪工作，为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。
[初中生法制黑板报资料] 我们是初中生了黑板报资料
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[初中生法制黑板报资料] 我们是初中生了黑板报资料少年是祖国的花朵,他们的健康成长事关民族的未来。
法律为保护未成年人的成长保驾护航，分享了法制黑板报资料给大家，希望对你们有帮助！中学生法律知识1、未成年人不得实施的不良行为主要有：⑴旷课、夜不归宿;⑵携带管制刀具;⑶打架斗殴、辱骂他人;⑷强行向他人索要财物;⑸偷窃、故意毁坏财物;⑹参与赌博或者变相赌博;⑺观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;⑻进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;⑼其他严重违背社会公德的不良行为。
2、未成年人不宜进入的场所有：⑴营业性歌舞厅、酒吧、通宵影剧院;⑵带有赌博性的娱乐室、游戏场;⑶营业性台球室;⑷卡拉ok厅和电子游戏机室;⑸审定为“少年儿童不宜”的影片、录像、录音等的播放场所。
3、《预防未成年人犯罪法》第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。
任何经营场所不能向未成年人出售烟酒。
4、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
5、.未成年人严重不良行为指：⑴纠集他人结伙滋事、扰乱治安;⑵携带管制刀具、屡教不改;⑶多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;⑷传播淫秽的读物或者音像制品等;⑸进行色情、卖淫活动;⑹多次偷窃;⑺参与赌博，屡教不改;⑻吸食、注射;⑼其他严重危害社会的行为。
6、未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人应当及时查找，或者向请示帮助。
收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者向报告。
7、“环境”包括14个方面的内容：大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村。
8、我们常提到的9种环境污染物是：废气、废水、废渣、粉尘、恶臭气体、1放射性物质、噪声、振动、电磁辐射。
9、当发生交通事故后，首先应抢救伤员，保护事故现场、公共财物，并设法立即报告或附近的交通警察。
中学生法制教育宣传材料
中学生法制教育宣传材料尊敬的中学生同学们：大家好！今天我给大家宣传法制教育知识，希望能够提高大家的法律意识，增强法制观念，学会依法行事，维护自己的合法权益。
什么是法制教育呢？法制教育是培养公民遵守宪法和法律的意识，按照法律规定行事的教育活动。
它的目的是让大家明白什么是法律，为什么要遵守法律，以及违法行为带来的后果。
为了帮助大家更好地学习和了解法制知识，我将结合一些案例给大家讲解一下：案例一：小明买了一辆电动车，嚷嚷着要在学校门口试车。
但学校规定不允许在校园内骑车。
小明认为他是合法所有者，为什么不能在校园内试车呢？他觉得这个规定太过分了。
对于这个案例，大家知道在我国的法律中，对于学校的规定，我们必须遵守。
学校是以教育为目的的地方，为了保证师生的安全和教学秩序，学校制定了一些规定。
当然，学校规定也是受法律保护的。
所以，小明不应该试图违反学校规定，我们要遵守学校规定。
案例二：小杰听说电子书比较好用，于是他去市场买了一部电子书，回来后发现电子书上面竟然有一些盗版图书。
小杰心想：“别人都在看这些盗版书，我也不会有事吧？”于是他继续看这些盗版书，没有购买正版图书。
对于这个案例，大家知道，盗版是侵犯了合法版权人的权益，也是违法的行为。
虽然小杰只是一个小小的读者，但他仍然要对自己的行为负责。
我们要树立正确的版权意识，支持正版图书，不从事盗版行为，为文化事业的发展做出贡献。
对于这个案例，我们要明白，开设店铺需要符合法律的规定，否则是违法经营。
无论是线下店铺还是线上店铺，都需要合法经营，满足相关的法律要求，缴纳相应的税款。
只有合法经营才能真正保护自己的权益，并为社会做出贡献。
通过这些案例，我们应该明白法律的重要性和必要性。
法律是社会的规则，它的目的是为了维护社会的秩序和公平正义。
我们每个人都是社会的一员，我们每个人都应该遵守法律，自觉维护法律的尊严。
最后，我希望大家能够时刻保持对法律的尊重和敬畏之心，不要因为一时的私利而违法行事。
青少年法律法规常识基本知识
青少年法律法规常识基本知识引言青少年是国家的希望和未来，他们的健康成长至关重要。
为了保障青少年的权益和安全，社会对于青少年的法律法规有着严格的要求和管理。
了解青少年的法律法规常识，不仅有助于青少年自我保护，也能帮助他们形成正确的价值观和法律意识。
本文将介绍一些青少年常见的法律法规常识，以提升广大青少年对法律的认知。
青少年行为规范1.儿童禁止从事危险活动：未满十四周岁的儿童禁止从事劳动，以及参与容易危及生命安全的体育、竞赛等活动。
2.尊重他人：青少年应当尊重他人的人格尊严和合法权益，不得侮辱、诽谤他人。
3.远离暴力：青少年应当远离暴力行为，包括打架斗殴、欺凌他人等，遵守社会公共秩序和道德规范。
4.禁止吸食烟酒：未成年人严禁吸烟、饮酒，对供给烟酒给未成年人的行为也是违法的。
青少年违法行为和责任1.青少年的刑事责任年龄界定：我国规定，十四周岁以下的青少年不负刑事责任，尚未成年的青少年在十八周岁之前犯罪的，应当依法承担刑事责任。
2.青少年犯罪的后果和教育：青少年犯罪后，将受到教育、改造和帮助，并承担相应的法律责任。
家庭、学校、社会都应积极参与对青少年犯罪行为的预防、教育与救助工作，帮助他们重新树立正确的行为观念。
3.违法成人协助实施：成年人利用青少年从事违法犯罪活动的，将面临相应的法律追责。
4.保护被害人权益：青少年如果对他人造成损害，应依法承担责任，并赔偿受害人的损失。
青少年权益保护1.民事权益保护：家庭是青少年成长的重要环境，父母有抚养和教育子女的权利和义务。
同时，青少年也有享受父母关爱、受到合理保护的权利。
2.教育权利保护：青少年有接受义务教育的权利和义务，教育部门及学校应提供优质的教育资源，确保他们平等接受教育。
3.健康权益保护：青少年的身体健康是个人发展的基础，相关部门应当加大对青少年身体健康的保护，同时也需要青少年自身加强健康教育和保健意识。
4.知识产权保护：未成年人也拥有知识产权，他们在学习和创作过程中的知识成果应受到法律的保护。
青少年法治宣传提纲
青少年法治宣传提纲一、什么是犯罪犯罪是违反法律规定，危害了国家、集体、社会、个人的利益，依照法律规定应受到法律惩罚的行为。
14周岁—16周岁有8种犯罪应追究：杀人、抢劫、强奸、投毒、放火、爆炸、故意伤害重伤或死亡、贩卖毒品。
年龄小同样必须遵纪守法二、常见的犯罪行为（刑法规定有10大类）1、危害国家安全罪2、危害公共安全罪如：爆炸、放火、投毒、私藏枪支罪3、破坏社会主义市场经济秩序罪4、侵害公民人身权利罚如：杀人、故意伤害、强奸、非法拘禁、非法入侵他人住宅、绑架、拐卖妇女、儿童等等。
5、侵犯财产罪：抢劫、抢夺、盗窃、诈骗、敲诈勒索、故意毁坏公私财物6、妨害社会秩序罪如：聚众斗殴、赌博（六合彩）、伪造证件、印章、侮辱国旗、国徽、作伪证、制作、贩卖淫秽物品。
7、危害国防利益罪如：破坏军事设施，如军事电缆、移动军事标志。
8、贪污贿赂罪9、渎职罪10、军人违反职责罪三、什么是违法行为违法是指违反了国家的法律、法规，对社会有一定危害，应受到治安处罚的行为。
与犯罪的区别：轻微，没有违反刑法，不必受到刑罚。
四、常见的违法行为1、扰乱公共秩序的行为：如：扰乱学校教学秩序、结伙斗殴、寻衅滋事2、妨害公共安全的行为如：非法携带、投靠、贩卖枪支、弹药、管制刀具、在公路上设置障碍、损毁，移动标志、私拉电网3、侵犯他人人身权利如：殴打他人、非法限制他人人身自由、虐待家庭成员，侮辱他人或诽谤他人、隐匿、五、青少年学生怎样做个遵纪守法的好少年1、要有远大的共产主义理想，要有正确的人生观和价值观不能贪图享受，追求金钱；2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识；3、养成自觉遵纪守法的习惯；4、自觉抵制各种不良的诱惑；5、青少年要学会保护自己。
镇中心初中政教处宣中学生如何应对突发事件1．防止意外伤害提供帮助请拨打“120”——生命转折线在遇到突发疾病，意外事故伤害时，拨“120”电话，请记住以下几点：准确说出病人所在的详细地址，尽量提前接车，平时不可随意拨打。
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中学生法制宣传资料范文(通用3篇)我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。
一、什么行为是犯罪的行为一切危害国家主权、领土完整和完全，分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节轻微危害不大的，不认为是犯罪。
犯罪具有三个方面的基本特征：（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性（二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性（三）犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。
未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。
值得注意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。
《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定社会知识，已具有分辩是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。
《刑法》第17条第2款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
”已满十四周岁不满十六周岁的人，一般已具有事实上的识别能力，但由于年龄尚小，智力发育尚不够完善，缺乏社会知识，还不具有完全识别和控制自己行为的能力，因此，我国刑法规定“已满十四周岁，不满十六周岁的人只有犯以上规定的八种犯罪，才负刑事责任”。
中学生法制教育宣传内容
中学生法制教育宣传内容好呀，今天咱们聊聊法制教育这件事，大家一定觉得法制教育嘛，听起来就有点严肃。
不过，别急，咱们轻松点聊，像在操场上唠嗑一样。
法制教育其实就是让我们懂法、守法，知道什么是对，什么是错。
就像打游戏，规则清楚才能玩得开心，否则一不小心就被踢出局，尴尬得要死。
想想看，咱们每天上学、放学、玩耍，生活中总会碰到各种事情。
比如，借东西的时候，你会不会想：“要是我不还，那人会不会生气？”当然会啊，没准儿人家等着你把东西还给他呢。
法制教育告诉我们，借东西要还，欠债还钱，这都是最基本的道理。
否则，人家可会把你拉黑，甚至告你呢。
听着就觉得不爽，是吧？再说说校园里那些小事。
打架、骂人、抄作业……都是学生时代的“经典节目”。
你看，打架这事儿，听着就火爆。
可是打架一旦真动手了，不仅伤了人，还可能被学校处分，家长也要头疼得不行。
法制教育提醒咱们，遇事要冷静，不要冲动。
冲动是魔鬼，这话可真不是随便说说的。
想想那些因为一时冲动而后悔不已的人，心里那个酸爽，绝对不想经历。
说到这里，可能有人觉得，法制教育是不是有点无趣，太正经了。
其实不然，法制教育也可以很有趣。
比如，学校里会搞一些法制宣传活动，像小品、话剧、演讲比赛，这些活动不仅让我们开怀大笑，还能学到不少知识。
看着同学们在台上演绎那些“法律小故事”，我常常笑得肚子疼，心里还想着：“嘿，这可是学习法律的好机会啊！”对了，咱们生活中还会碰到网络问题，最近可不少同学被网络诈骗了。
这可得引起大家的重视。
你在网上看到好东西，别急着下单，得先查查是不是靠谱。
有些人专门骗钱，心黑得很。
法制教育教我们要提高警惕，保护好自己的信息。
网络上不是“法外之地”，同样得讲规矩。
说到网络，有时候大家在网上发言也得小心，动不动就发个评论，觉得没什么，其实一不小心就可能触犯法律。
就像前阵子有个同学因为调侃老师，被班主任请去谈话，结果听得那叫一个心惊肉跳。
法制教育在这里的作用就是告诉我们，言论自由是有界限的，别让自己的“嘴巴”惹上麻烦。
法制宣传教育材料
法制宣传教育材料尊敬的市民朋友们：大家好！作为一名公民，我们都享有各种权利，同时也拥有一些必须承担的义务。
为了加深大家对公民权利和义务的了解，提高广大市民对法律的认知和遵守意识，特编写此份宣传教育材料，请大家认真阅读。
一、公民权利：1.人权：每个公民都享有人权，包括生命权、自由权和财产权等。
这些权利是公民的基本权利，无论在何种情况下都应得到尊重和保护。
2.人身自由权：公民有权自由出行、选择居住地、自由结婚等。
当然，在行使自由权利时，也需要遵守法律法规的规定，不得损害他人的利益。
3.言论自由权：公民有言论自由的权利，可以表达自己的观点和声音。
但需要注意的是，言论自由并不意味着可以随意攻击他人的名誉和权益，也不能传播虚假信息和违法内容。
4.罢工自由权：公民有罢工的权利，可以维护自己的劳动权益和利益。
但罢工需要符合法律的规定，不得给社会造成严重影响和损失。
5.教育权：每个公民都有接受教育的权利。
无论是儿童、青少年还是成年人，都有权利获取知识和文化，提高自己的素质和能力。
二、公民义务：1.遵守法律：公民有义务遵守国家法律法规，不得有违法行为。
只有遵守法律，才能维护社会的稳定和团结。
2.缴纳税款：作为公民，我们需要按时缴纳各种税款，这是对国家的一种贡献。
税款是国家收取的必要资源，用于社会建设、公共事业的发展。
3.保护环境：公民有义务保护环境，不污染环境，积极参与环保活动。
环境保护是维护人类生存环境的重要任务，我们每个人都应该有环保的意识和行动。
4.参与社会公益事业：作为公民，我们有义务参与社会公益事业，回报社会。
可以通过捐款、志愿服务等方式，帮助那些需要帮助的人们。
5.尊重他人权益：公民有责任尊重他人的权益，不侵犯他人的合法权益。
在与他人的相处中，我们需要保持互相尊重和友善。
通过以上的介绍，希望大家对公民权利和义务有了更深入的了解。
作为一名公民，我们既要明确自己的权利，更要承担起相应的义务。
法律是公平公正的评判尺度，只有遵守法律，才能使我们的生活更加和谐和安宁。
中学生 民法典 法制宣传主题
中学生民法典法制宣传主题
1. 了解自己的权利与义务：中学生应当学习民法典中规定的法律知识，明确自己的权利与义务，遵守法律法规，做一个守法好公民。
2. 培养合理消费观念：中学生要在消费时，要学会理性消费、合理消费，不盲目追求虚荣和时尚，保护自己和家庭的财产安全。
3. 注重交通安全：中学生要知道交通安全意识的重要性，保护生命和财产安全，不乱扔垃圾，不随意涂鸦，不在公共场合吵闹。
4. 维护个人隐私：中学生要注意保护自己的个人隐私，不随意透露自己的隐私信息，不擅自公布他人隐私信息，不轻信陌生人的话，不被网络欺诈所骗。
5. 尊重他人知识产权：中学生要了解知识产权的概念与意义，尊重他人的知识产权，不侵犯他人的版权等权益，不抄袭、抄袭他人的学习成果和作品。
6. 建设和谐社会：中学生要承担社会责任，积极参与社会实践活动，促进和谐社会的建设，不参与社会不良行为，维护公序良俗。
(完整)中学生法治宣传课件精品PPT资料精品PPT资料
上面了解了一些安全小知识，接下来我也要对同学们提出一些要求。我对 中学生容易出现的不良现象也进行了归纳，主要有以下八种，希望在座的 每个学生都要牢记在心，杜绝这些不良行为，健康成长。
学生携带管制刀具的危害性在于： 一是由于玩耍而伤及自己或他人，构成 犯罪。二是学生携带管制刀具，容易被 不法分子利用，成为犯罪工具，危害公 共安全。三是由于携带管制刀具，助长 了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发 生冲突，随身携带的管制刀具很可能成 为实施犯罪的工具。因此，不能携带管 制刀具
打架斗殴也是违法行为，属于暴力性犯
要杜绝这种违法行为的发生。 这是《中华人民共和国宪法》规定的关于国家的象征方面的内容。
（3）打报警 是事关社会治安管理的大事，我们110的接线员是有限的，不可能全市人一起打 都接的了，所以同学们千万不要随意拨打或以此开玩笑，根据《治安管理处罚法》第 25条规定，散布谣言及谎报险情、疫情、警情等，故意扰乱公共秩序，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款，情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。 这里还想向大家补充几点是：当你把书包、皮包放在自行车的车筐里，挂在车把上或是夹在后架上时，要把“包”设法与自行车拴在一起，锁起来，要不然坏人拿着太方便了！ 首先，要注意对家庭财产的保密。 在这里我想重点说一下网络，网络是一把双刃剑，为什么这么说，因为现在是网络信息时代，对于我们查找有关信息、有关资料既方便又快速，但同时网络上还存在着大量的色情 、污秽、暴力的东西，对于你们来讲，你们不能完全区分它的好坏。 （1）要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出。 （3）妥善保管好看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。 （三）不以大欺小，强行向他人索要财物。 不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止居心不良的人从中偷配钥匙，寻机行窃； （2）需要注意的是，拨打110 ，要尽量简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派人处理。 当人多拥挤时，千万不要只顾抢购物品、车票而忽视提包、背包的安全，要用手、身体护住财物，并时刻警惕身边举止不正常的人，尤其是坐公交车回家的同学。 1、受到不法分子侵害如何报警？ （3）妥善保管好看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。 恶意拨打110报警 德兴公安拘留两人 不然警察两眼一抹黑，根本不知道该怎么帮助你们。 更加严重的是可能在你玩笑嬉戏中耽误了真正需要帮助人的时间，使他们遭到了侵害。
中学生法制教育宣传
中学生法制教育宣传原因剖析警钟长鸣未成年人犯罪原因认真分析未成年人违法犯罪的原因是预防未成年人违法犯罪的重要前提。
犯罪原因主要以下几个方面：1、情绪不稳定，认知能力低，辨别能力差由于未成年人的心理不成熟，社会阅历浅，缺乏明辨是非曲直的能力，认识片面、固执己见，情感丰富，但情绪不稳定。
因而当有犯罪诱因时，就会盲目犯罪。
如：某村15岁少女何某，在得知其好友安某（女，16岁）的男朋友被周某（女，18岁）夺去时，内心象安某一样痛苦，后在安某的教唆下，“挺身而出、打抱不平”，竟用美工刀将周某的右面部划伤达11厘米，致周某容貌毁损。
2、自控能力差，好奇心理强，逆反心理重哥们义气严重，容易冲动而感情用事，逆反心理较重，极易受外界刺激而走向极端。
如：16岁的刘某，到重庆姑妈家认识了专干偷鸡摸狗之事的同龄人张某、谢某，不久即与其“桃园三结义”。
后张某、谢某先后两次邀刘某参与盗窃，刘某均予以了拒绝。
但在第三次被邀时，哥们义气严重的刘某碍于情面，且认为他们前两次盗窃没被发现，遂产生了侥幸心理，便答应去帮忙放哨。
之后，刘某一发而不可收，最终踏入了犯罪的深渊。
3、盲目崇拜、模仿力强渴求了解社会、接触社会，带有很大盲目性，而这种盲目的模仿很容易让他们误入歧途。
如：15岁的少女唐某眼看其他的同龄人颈带金项链，手拿名牌手机，很羡慕，心理严重失衡。
一天，看了一部带有蒙面抢劫情节的影片后，唐某心生一计，何不像影片中的劫匪一样蒙面去抢一部手机呢？唐某将“计谋”付诸实施时被当场抓获。
4、性机能成熟、性心理扭曲性知识滞后于性成熟，对性具有好奇感、神秘感和尝试欲，使他们容易接受社会不良刺激，如荒诞淫秽的影视作品、书刊、录像的影响，使性心理、性观念、性道德产生扭曲而犯罪。
如：某市的16岁的少年钟某，因迷恋黄色录像不能自拔，每次看完黄色录像后，总想“如法炮制”一番。
一天，钟某看见一位11岁的小女孩芳芳一个人在玩耍，便萌发了邪念，遂将芳芳强奸。
中学生法制宣传资料
中学生法制宣扬资料常言道："没有规矩不成方圆。
'法律就是调整人们行为的"规矩'。
随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈亲密。
在肯定意义上说，市场经济就是法制经济。
在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要行为规范和准则。
作为21 世纪主人的青少年朋友，学习、把握必要的法律学问，是依法治国、构建和谐社会，实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
青少年是祖国的将来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。
党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。
泛博青少年应当抓住这一有利时机，主动接受法制教育，努力学习法律学问。
第一，通过学习法律学问，迈好人生的第一步。
人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。
青少年时代正是长身体、学学问的重要时期，惟独学习了法律学问，才干知道什么是合法，什么是违法，学会辨别是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
第二，通过学习法律学问，争做新世纪合格公民。
21 世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素养。
泛博青少年惟独学法懂法，才干树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才干依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。
第三，通过学习法律学问，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。
21 世纪建设中国特色社会主义的时代重任和使命将落到青少年朋友的肩上。
加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部份。
为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，青少年儿童必需用科学的理论武装头脑，必需具有坚决的信念和广泛的学问面，不仅要学习、把握科学学问，而且要学习和把握法律学问，增添法制意识。
惟有如此，才干使我国实现依法治国的法制目标，才干保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞，才干实现中华民族的伟大复兴。
中学生法制宣传内容
中学生法制宣传内容
中学生法制宣传内容可以包括以下几个方面：
1. 法律意识教育：向中学生普及法律的基本概念和重要原则，培养他们的法律意识，让他们明白法律的重要性和约束力。
2. 安全教育：教育中学生遵守交通法规、防范校园欺凌、预防火灾等安全知识，提高他们的自我保护能力。
3. 知识产权保护：介绍知识产权的概念，向中学生普及版权、商标、专利等相关知识，引导他们尊重他人的知识产权。
4. 网络安全教育：教育中学生正确使用互联网，提醒他们注意网络信息的真实性和合法性，防止网络欺诈、网络暴力等问题。
5. 社会公德教育：教育中学生遵守社会秩序、尊重他人权益、关心弱势群体，培养他们健康、文明、有爱心的行
为习惯。
6. 刑事责任教育：向中学生普及刑法知识，让他们了解犯罪行为的后果，引导他们远离违法犯罪。
7. 环境保护教育：教育中学生保护环境、节约资源，提倡绿色生活方式，培养他们的环境保护意识。
以上是中学生法制宣传内容的一些建议，可以根据不同学校和地区的实际情况进行具体的内容和形式安排。
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中学生法制宣传资料
导语：宪法是国家根本大法,也就是基本法。
宪法是关于我国的政体,国体,和公民权利义务等一些基本权利为内容的。
以下是小编为大家搜集整理的，欢迎借鉴与阅读!
中学生法制宣传资料
常言道：“没有规矩不成方圆。
”法律就是调整人们行为的“规矩”。
随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。
在一定意义上说，市场经济就是法制经济。
在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要行为规范和准则。
作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是依法治国、构建和谐社会，实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。
党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。
广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。
第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。
人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。
青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。
21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。
广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。
第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。
21世纪建设中国特色社会主义的时代重任和使命将落到青少年朋友的肩上。
加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。
为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，青少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。
唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞，才能实现中华民族的伟大复兴。
今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。
当前，未成年人包括在校学生犯罪问题，仍然是危害社会治安的一个不容忽视的问题。
今天我用几个案例，说明一
个道理：中学生应该学法、懂法，应该在德、智、体各方面健康成长。
根据我国《刑法》第14条规定，未成年人年满14周岁已具有刑事责任能力。
一旦被受害者起诉，将根据情节轻重，最高刑期高达5年。
XX年5月14日10时30分许，受害人危某与其朋友在铜盘路一网吧上网时，被一名男子持刀从身后割喉，生命垂危，被送至武警总院抢救。
刑侦大队于5月15日凌晨在铜盘路后营村201号2楼一出租房内将其抓获，同日上午，在福州某中学抓获林某、欧某等2名涉案嫌疑人。
经审理，查明今年4月中旬，危某伙同他人因琐事在铜盘路持械追打杨某等人，杨某怀恨在心并将此事告诉林某等人。
案发当日8时许，林某到铜盘路一网吧上网时，看见受害人危某等人也在网吧内上网就打电话通知欧某，欧某又将此事告诉杨某，杨某即在铜盘路永辉超市购买了一把水果刀，并将刀藏入挎包到了网吧，通过林某指点确认，杨某走到危某身后，掏出水果刀割其脖子一刀的事实。
目前，3名犯罪嫌疑人均已抓获，他们都将面临牢狱之灾。
近期我地相继发生两起学生受伤害事件，造成了一死一重伤的严重后果，社会影响极为恶劣。
XX年12月23日16时，第十四中学初一(8)班学生张某在放学途中经过大同新村时被一群少年围殴，头部及手部多
处受伤。
XX年12月26日19时，美佛儿学校初二(9)班学生李某(男，17岁，到该校高中部科技楼四层上网时，被该校高三(2)班余某、陈某、黄某三位同学殴打，李某用水果刀将余某、黄某刺伤，值班老师发现后立即组织人员将两人送到市医院抢救。
余某经抢救无效死亡，黄某正在接受治疗。
某地区两天时间，先后发生两起校园暴力恶性案件，引起相关部门的高度重视。
XX年1月21日，洪梅镇洪梅中学一初二男生在放学途中被同校学生群殴，至今仍躺在医院昏迷不醒。
1月22日中午12时左右，市区一所中学的一名高二男生在市区刺桐公园附近，被社会青年砍伤致生命危险。
某区近期也发生一起学生暴力恶性案件。
XX年2月4日3时许，陈某(男，16岁，系一中学学生，在一网吧内被人捅伤后经抢救无效死亡。
案件发生后，市公安局迅速锁定该案6名犯罪嫌疑人，经民警做家属的思想工作，犯罪嫌疑人姚某(16岁)、马某(15岁)、董某(17岁)、李某慈(16岁、)、李某守(17岁)、兰某(16岁)分别于2月5日、23、24日到市公安局投案自首，并供认于4日3时许因纠纷在一网吧结伙持匕首捅伤陈某右腿大动脉，致陈某经抢救无效死亡的犯罪事实。
上述案件的发生，反映出当前少数在校学生法制观念淡
薄，随身携带刀具现象比较突出，非法携带管制刀具是违法行为。
近年来，校园暴力案件频频发生，且呈逐年上升趋势。
经过对案件的认真分析，它们有以下特点：一是案件起因小，许多都是鸡毛蒜皮的小事引起的;二是作案手段和后果均很严重;三是被告人大多性格较为内向。
中学时代，是人生中最为灿烂的时代，对朋友的向往最为强烈，对友谊的憧憬最为多彩，都希望有朋友共享欢乐，又希望有朋友分担痛苦。
那么，同学们听了这几个案例，我们应当从中受到哪些启示呢?应当怎样才能与同学融洽相处呢?如何解决人际矛盾，才能使自己成为集体中受欢迎和愉快的成员呢?我想最起码要牢记以下5句话，15个字：这就是：慎交友、立大志、善慎独、敢维权、要坦白。
1、慎交友。
和人交往，一定要慎重，牢记古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。
不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。
2、立大志。
每个青少年都应加强思想品德修养。
人的行为，是受思想支配的，没有良好的思想，就不会有正确的行为。
学校教育中的思想政治课，法制课不是空的假的，而是实实在在的道理，我们要从中悟出做人的理想价值，不仅学会做学问，学本事，更重要的是要学会做人。
要懂的用道
德、法律规范自己的行为，不使用暴力或胁迫手段来获取不义之财以满足自己好逸恶劳的生活，从而走上犯罪道路。
古人云：“君子爱财，取之有道”。
道在何处?我认为，勤劳致富，才是正道。
上好高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，才是正道。
相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到道德的谴责，重则要受到法律的追究。
我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。
3、善慎独。
我提醒同学们一定要有独立思考的能力。
遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。
4、敢维权。
每一个青少年都应学法、知法、懂法用法，学会用法律武器保护自己的合法权益。
刑法对正当防卫作了规定，即为了国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害的人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架及其它严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
就学校而言，如果每个同学都充满正义感，见义勇为，碰到类似抢劫的情况，挺身而出，人人喊打，我们就能创造一个安定团结的学习环境。
犯罪分子就没有藏身之地。
5、要坦白。
一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地
向老师、学校、有关机关把事情讲清楚，争取从宽处理。
今天的几个案例中，被告人有的能如实供述犯罪过程，才被依法从轻发落，判了缓刑。
所以，我奉劝同学们最好是从小学法、懂法、守法，万一触上法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。
已经踩上犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学，如果再不悬崖勒马，亡羊补牢，那么，上述那些犯罪嫌疑人的今天，就是你的明天，因为谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。
最后，祝愿青少年朋友们，同学们，勤奋学习，只争朝夕，时刻准备着，为创造中华民族更加灿烂辉煌的明天而努力。
第一，以诚待人、实事求是，不虚伪浮夸，不轻率鲁莽。
既要力求在集体中做出成绩，但又不能自视清高，孤芳自赏。
第二，要主动接近同学，广泛交友，不搞小圈子，不排斥异己。
不以己度人，不以性格差异、家庭背景、成绩优劣、观点异同作为交友的标准。
如果不平等待人，那会使自己陷于孤穴。
第三，善于控制情绪，不滥用感情。
遇到不愉快的事不要迁怒他人有了激动的情感想抒发还得看时间、场合、对象。
第四，要善待同学，正视客观环境。
对同学要学会尊重体谅。
不要贬低议论他人。
人际交往中的大忌就是背后对人指指点点，这是恶化人际关系的一个主要原因。
对同学、对
环境不要过高要求，要学会宽大容忍，要善于处理矛盾，学会谦让妥协、不要总是以自我为中心。