有趣的石头娃娃教案
大班美术优秀教案《有趣的石头娃娃》
大班美术优秀教案《有趣的石头娃娃》一、教育意义通过制作“石头娃娃”，让孩子们感受到“自然造物”的美。
让孩子从中获得美的感受和美的认识，培养孩子们对生态环境的敬畏之心，增强他们的环保意识和动手能力。
二、教学目标•感受自然美，能够认识石头会造化出各种形态。
•培养孩子的动手能力，提高孩子的操作技能。
•培养孩子的耐性和细致性。
•激发孩子的创新思维，提高孩子的自主创造能力。
•了解“石头娃娃”制作的过程，增进亲子间的感情。
三、教学重点•学生能够感受到自然美，对石头的形态和颜色有一定的认识。
•学生能够根据教师的指导，正确地剪、切、粘贴，完成“石头娃娃”的制作。
四、教学准备•整理几块大小适中的石头或卵石，用清水洗净晾干。
•一些五彩缤纷的对眼纸，以及用于固定的双面胶、胶水、剪刀等。
•为教学过程做好心理准备，及时纠正和帮助学生；要尽量做到耐心、细致，尊重个体差异。
五、教学过程第一步：制作石头首先，教师向学生演示如何使用粘贴纸来为石头确定一个面部。
学生可以选择任何石头作为他们的“石头娃娃”。
要让学生认识到，每一个石头都是独一无二的，拥有特定的形状、纹理和颜色。
他们能够理解石头也是一种美的表现形式。
第二步：制作眼晴和嘴巴接下来，教师可以给学生介绍如何制作石头娃娃的眼睛和嘴巴。
学生可以用剪刀剪出眼睛，嘴巴，以及其他需要的部位。
学生也可以利用教师提供的模板进行制作。
在制作的过程中，尽量让学生自己来完成，学会自己思考如何制作。
第三步：善于运用效果接着，教师可以向学生介绍如何使用五彩缤纷的对眼纸来为石头娃娃增加一个丰富的色彩。
学生可以从不同的颜色中选择最喜欢的颜色，将其用刚刚剪好的眼睛、嘴巴固定在石头的正中间。
第四步：最后的调整最后，教师会提示学生检查自己所制作的“石头娃娃”是否是完美的。
让学生可以再根据自己的想法，再调整一些需要修改的地方。
六、反思与评估教学过程中，老师应该不断引导学生美化“石头娃娃”以及自己的心灵，让他们能够从中获得更多的美的感知和体验。
大班美术活动《有趣的石头娃娃》教案
一、活动名称：大班美术活动《有趣的石头娃娃》二、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解石头的特点和多样性，知道石头可以用来制作艺术品。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会用石头进行创作。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
三、活动准备：1. 石头若干，大小、形状各异。
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 水杯、水壶等清洗工具。
4. 围裙、手套等防护用品。
四、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示各种形状的石头，引导幼儿观察石头的特点，激发幼儿对石头的兴趣。
2. 讲解：教师讲解石头的来源、特点和用途，让幼儿了解石头可以用来制作艺术品。
3. 示范：教师现场示范用石头创作石头娃娃的方法和步骤。
4. 创作：幼儿在教师的指导下，选择合适的石头进行创作，制作自己的石头娃娃。
5. 展示：幼儿将作品展示给大家，分享创作过程中的趣事。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动的乐趣，让家长了解幼儿在园的表现。
3. 后续活动：开展“石头娃娃展览”活动，让幼儿担任小讲解员，向其他班级的幼儿介绍自己的作品。
六、活动注意事项：1. 确保幼儿在活动过程中安全使用石头，避免尖锐石头造成伤害。
3. 关注幼儿情绪，适时给予鼓励和支持。
七、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对美术活动的兴趣。
2. 评价幼儿作品的创意和技巧，鼓励幼儿发挥个性。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化活动方案。
八、活动周期：1. 本活动适用于大班美术教学，可定期开展。
2. 根据幼儿兴趣和实际情况，调整活动频率。
九、活动相关资源：1. 互联网上关于石头的图片、视频等资料。
2. 有关石头艺术品的书籍、杂志等。
十、活动反思：1. 教师在活动结束后，反思活动的组织、实施过程，总结经验教训。
2. 针对活动中出现的问题，提出改进措施，为下次活动做好准备。
十一、家长沟通与协作：1. 教师通过家长会、家访等方式，与家长沟通活动内容和要求。
大班美术活动《有趣的石头娃娃》教案
大班美术活动《有趣的石头娃娃》教案一、活动目标1. 让幼儿了解石头的特点和用途，培养幼儿对自然环境的观察和探索能力。
2. 通过制作石头娃娃，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增强幼儿的团队意识。
二、活动准备1. 石头若干，大小、形状各异。
2. 画笔、颜料、刷子等绘画材料。
3. 辅助材料：报纸、塑料眼睛、鼻子、嘴巴等。
4. 音乐、故事书《石头娃娃》。
三、活动过程1. 导入：带领幼儿观察石头，引导幼儿发现石头的特点，如大小、形状、颜色等。
2. 讲解：向幼儿介绍石头的用途，如建筑、道路、花园等，让幼儿了解石头在生活中的重要性。
3. 创意绘画：引导幼儿用颜料和画笔在石头上进行创意绘画，鼓励幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的石头娃娃。
5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿分享创作过程中的趣事。
四、活动延伸1. 家园共育：让幼儿将作品带回家，与家长一起分享活动的乐趣，让家长了解幼儿在园的表现。
2. 环境创设：将幼儿的作品布置在幼儿园的环境中，让其他年级的幼儿欣赏。
3. 主题延伸：开展“石头宝宝找家”活动，让幼儿想象石头娃娃的生活环境，培养幼儿的想象力。
五、活动注意事项1. 在活动过程中，注意观察幼儿的动手能力和创作情况，给予适当的指导和鼓励。
2. 注重培养幼儿的团队协作能力，让幼儿在活动中学会分享、合作。
3. 关注幼儿的安全，使用绘画材料时要注意用量，避免浪费和污染。
4. 活动结束后，及时对幼儿的作品进行评价和反馈，提高幼儿的自信心。
六、教学内容1. 认识不同种类的石头，了解石头的特性和形成过程。
2. 学习简单的绘画技巧，如线条、颜色、图案等。
3. 通过故事《石头娃娃》，引导幼儿理解石头的生命力和与人类的互动。
七、教学方法1. 采用观察、讨论、实践相结合的方法，让幼儿在操作中学习。
2. 使用故事讲述，激发幼儿的想象力和情感共鸣。
3. 分组合作，鼓励幼儿相互学习，培养团队精神。
幼儿园有趣的石头娃娃教案的教案
幼儿园有趣的石头娃娃教案的教案一、教学内容幼儿园大班科学活动《有趣的石头娃娃》活动目标：让幼儿通过观察、操作、比较等方法，发现石头的特征，知道石头有不同的形状、大小和颜色，培养幼儿的观察能力和想象力。
活动重点：让幼儿学会用多种方法表现石头的特征。
活动难点：让幼儿在表现石头特征时，能够发挥想象力和创造力。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道石头有不同的形状、大小和颜色。
2. 技能目标：让幼儿学会用多种方法表现石头的特征。
3. 情感目标：让幼儿在活动中体验到合作、分享、创作的乐趣。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会用多种方法表现石头的特征。
难点：让幼儿在表现石头特征时，能够发挥想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：石头、画纸、彩笔、颜料、刷子、贴纸等。
学具：每个幼儿准备一颗石头。
五、教学过程1. 引入：教师出示一颗石头，引发幼儿对石头的兴趣，引导幼儿观察石头的特征。
2. 观察：教师带领幼儿观察不同形状、大小和颜色的石头，让幼儿用词语描述石头的特征。
3. 操作：教师指导幼儿用彩笔、颜料、刷子等工具，在画纸上表现石头的特征。
4. 创作：教师鼓励幼儿发挥想象力和创造力，用贴纸、线条等装饰石头，创作出独特的石头娃娃。
5. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿分享创作过程中的趣事。
六、板书设计石头娃娃形状大小颜色七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起搜集不同形状、大小和颜色的石头，观察并描述石头的特征。
2. 请幼儿尝试用彩笔、颜料等工具，在画纸上表现石头的特征，创作出自己的石头娃娃。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在课后对本次活动进行反思，分析幼儿在活动中的表现，以及自己在教学中的优点和不足，为下次活动做好准备。
2. 拓展延伸：教师可以根据幼儿的表现，组织类似的活动，让幼儿在实践中不断提高观察能力、想象力和创造力。
同时，教师还可以邀请家长参与活动，增进亲子关系。
重点和难点解析一、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道石头有不同的形状、大小和颜色，引导幼儿对自然界的物体产生好奇心和探索欲望。
大班美术活动《有趣的石头娃娃》教案
一、活动名称：大班美术活动《有趣的石头娃娃》二、活动目标：1. 了解石头的特点和玩法，培养幼儿对自然物体的探究兴趣。
2. 通过绘画、手工制作等方式，提高幼儿的美术表现能力和创造力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
三、活动准备：1. 石头若干块，大小、形状各异。
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 剪刀、胶水、彩纸、皱纹纸等手工材料。
4. 石头娃娃范例。
四、活动过程：1. 导入：带领幼儿到户外找石头，让幼儿观察石头的特点，引发幼儿对石头的兴趣。
2. 石头娃娃创意绘画：让幼儿在画纸上绘制石头娃娃，鼓励幼儿发挥想象力，用颜料给石头娃娃上色。
3. 制作石头娃娃：引导幼儿用剪刀、胶水、彩纸、皱纹纸等材料制作石头娃娃的身体、手脚等部分。
4. 作品展示：让幼儿将自己的石头娃娃作品展示给大家，鼓励幼儿分享创作过程中的趣事。
五、活动延伸：1. 家园共育：让幼儿将石头娃娃带回家，与家人一起进行创意装饰，增进亲子关系。
2. 环境创设：利用石头娃娃作品装饰班级环境，营造美化环境的良好氛围。
3. 石头娃娃故事会：组织幼儿讲述自己创作的石头娃娃的故事，培养幼儿的语言表达能力。
六、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解石头的特点，培养幼儿的美术创作能力和想象力。
2. 教学难点：指导幼儿用手工材料制作石头娃娃，培养幼儿的动手能力。
七、活动步骤：1. 教师引导幼儿观察石头的形状、颜色和质感。
2. 教师展示石头娃娃范例，引导幼儿观察石头娃娃的组成部分。
3. 教师讲解绘画和制作石头娃娃的基本步骤。
4. 幼儿进行石头娃娃创意绘画。
5. 幼儿用剪刀、胶水、彩纸、皱纹纸等材料制作石头娃娃的身体、手脚等部分。
6. 教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。
7. 幼儿完成作品后，进行作品展示和分享。
八、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对石头的兴趣和探究欲望。
2. 评价幼儿在绘画和制作石头娃娃过程中的表现，鼓励幼儿发挥想象力，提高美术创作能力。
大班主题有趣的石头娃娃教案
大班主题活动教案——有趣的石头娃娃一、主题来源石头是我们生活中常见的自然物，它千姿百态，色彩斑斓。
大班的幼儿已经具有对周围事物的好奇心，他们喜欢观察、探究。
通过与石头的互动，幼儿可以发现石头的特性，了解石头的用途，也能发展他们的想象力、动手能力和审美能力。
我们确定了本次主题活动——“有趣的石头娃娃”。
二、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解石头的特性，知道石头可以分为不同的类型。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对自然物的探究兴趣，培养他们热爱自然、保护环境的意识。
三、活动准备1. 物质准备：各种类型的石头、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
2. 经验准备：幼儿在生活中观察过石头，对石头有基本的了解。
四、活动过程1. 导入：教师出示各种石头，引导幼儿观察、讨论石头的特征。
2. 石头分类：教师引导幼儿将收集到的石头按照大小、颜色、形状等进行分类。
3. 石头娃娃创意画：教师引导幼儿在石头上画上五官和衣服，制作出石头娃娃。
4. 石头娃娃展览：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、评价。
五、活动延伸1. 环境创设：让幼儿将石头娃娃作品布置在班级自然角，营造温馨的氛围。
2. 家庭活动：教师鼓励幼儿与家长一起收集家里的石头，继续创作有趣的石头娃娃。
3. 科学活动：教师带领幼儿到户外观察不同类型的石头，了解石头的形成过程。
六、教学内容1. 第六章：石头的形成与种类内容简介：本章主要让幼儿了解石头的形成过程，以及不同种类的石头。
教学活动：a. 教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍石头的形成过程。
b. 教师带领幼儿观察、分类各种石头，让幼儿认识不同种类的石头。
2. 第七章：石头的用途内容简介：本章主要让幼儿了解石头的用途，培养幼儿的实践操作能力。
教学活动：a. 教师向幼儿介绍石头的用途，如建筑、道路、工艺品等。
b. 教师带领幼儿进行实践活动，如用石头搭建城堡、铺设小路等。
大班系列主题活动二：有趣的石头娃娃 教案（2篇）
大班系列主题活动二：有趣的石头娃娃教案教学目标：1. 学生能够了解石头娃娃的制作过程和技巧。
2. 学生能够通过制作石头娃娃，培养他们的想象力和动手能力。
3. 学生能够发挥自己的创造力，设计出自己独特的石头娃娃。
教学准备：1. 多种形状和大小的石头。
2. 彩色纸、鞋盒、彩笔、胶水等制作材料。
3. 图片或视频介绍石头娃娃的制作过程。
4. 布置教室的环境，营造创造的氛围。
教学过程：Step 1：导入新课教师利用图片或视频简要讲解石头娃娃的制作过程和特点，激发学生的兴趣和好奇心。
Step 2：示范制作过程教师依次展示制作石头娃娃的步骤和技巧，让学生对制作过程有一个整体的了解。
Step 3：学生动手操作1. 学生们分组，并准备好所需的制作材料。
2. 教师向学生们介绍一些石头的形状和特点，鼓励他们根据自己的想法选择合适的石头。
3. 学生们按照教师的示范，一步一步地制作石头娃娃。
4. 学生们可以自由发挥创造力，设计自己独特的石头娃娃，可以使用彩色纸、鞋盒等材料为石头娃娃增添更多的细节。
Step 4：展示和分享1. 学生们制作完成后，可以向其他同学展示自己的作品，并分享自己制作的心得和体会。
2. 教师可以组织一个小型的展览，让学生之间互相欣赏和学习。
Step 5：总结和评价教师与学生一起回顾整个制作过程，总结制作石头娃娃的技巧和要点。
同时，教师可以评价学生们的作品，鼓励他们继续努力创作。
Step 6：延伸活动1. 学生们可以用制作出的石头娃娃编写一个小故事。
2. 学生们可以组织一个小型的石头娃娃展览，邀请家长和其他班级的同学参观。
课堂小结通过本节课的教学，学生们不仅了解了石头娃娃的制作方法和技巧，更重要的是锻炼了他们的动手能力和创造力。
通过制作石头娃娃，学生们不仅培养了观察和思考的能力，同时也增强了他们对艺术的兴趣和理解。
在后续的活动中，教师可以进一步引导学生们发挥创造力，设计更多石头娃娃或其他手工艺品。
大班系列主题活动二：有趣的石头娃娃教案（二）有趣的石头娃娃活动主题：有趣的石头娃娃活动对象：大班幼儿活动时间：1小时活动目标：1. 激发幼儿的创造力和想象力；2. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识；3. 增强幼儿的艺术欣赏能力。
大班美术活动《有趣的石头娃娃》教案
大班美术活动《有趣的石头娃娃》教案1.1 活动意义：通过本节美术活动，让幼儿发现石头的美丽与独特，培养幼儿的审美观念和创作能力。
1.2 活动背景：在大自然中，石头是一种常见的自然元素，形态各异、色彩斑斓。
幼儿对石头充满好奇，通过本次活动，让幼儿深入了解石头，将石头变成有趣的娃娃形象。
1.3 活动准备：教师准备各种大小、形状、颜色的石头，以及绘画工具和颜料。
二、知识点讲解2.1 石头娃娃的概念：向幼儿介绍石头娃娃的定义，即利用石头制作出具有人物特征的艺术品。
2.2 石头娃娃的制作技巧：教授幼儿如何挑选合适的石头，如何运用绘画和雕刻技巧表现石头娃娃的表情、动作和服饰。
2.3 创意发挥：鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的石头娃娃，培养幼儿的创新精神。
三、教学内容3.1 观察石头：带领幼儿观察各种大小、形状、颜色的石头，让幼儿了解石头的特点。
3.2 讲解制作方法：教师示范如何制作石头娃娃，包括挑选石头、绘制草图、上色等步骤。
3.3 幼儿创作：幼儿在教师的指导下，选择合适的石头，创作出自己的石头娃娃。
四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿认识各种形状、颜色的石头，了解石头娃娃的制作过程。
4.2 技能目标：培养幼儿的审美观念，提高幼儿的绘画和手工制作能力。
4.3 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：如何让幼儿掌握石头娃娃的制作技巧，发挥创意创作出独特的作品。
5.2 教学重点：引导幼儿观察石头特点，培养幼儿的审美观念和创作能力。
以上是前五个章节的教案内容，后续章节将根据您的要求继续编写。
请您提出宝贵意见，以便我更好地为您服务。
六、教具与学具准备6.1 教具：教师准备大小、形状、颜色各异的石头若干，画纸、画笔、颜料、雕刻工具等绘画和手工制作材料。
6.2 学具：每个幼儿准备一块自己挑选的石头，以及绘画和手工制作工具。
6.3 环境布置：教室桌椅摆放整齐，创作区域保持干净、宽敞，以便幼儿创作和展示作品。
探寻自然中的美：有趣的石头娃娃大班主题教案
一、教学目标1、了解自然中的美，培养学生对大自然的热爱和欣赏能力；2、开发学生的艺术创造潜能，锻炼学生的观察与动手能力；3、鼓励学生在创造中发挥想象力，丰富自己的心灵世界；4、培养学生敬爱生命的情感，提高对环保意识的认识。
二、教学重点1、学生对自然中的美进行深入的探究；2、学生在探索与创造中培养自己的艺术才能；3、学生深入认识到对生命的敬爱与对环保的认识的重要性。
三、教学内容1、导入通过图片或视频展示自然中形态各异的石头，引导学生思考：大自然中有很多奇妙的事物和景象，你觉得自然中最美的事物是什么？2、探究自然中的美（1）在校园或周边自然环境中，让学生自由探寻，通过观察、摸索、收集等方式，挖掘自然中的美丽元素，如颜色、形状、质感等。
（2）帮助学生对自然景色进行思考，如解释山峰的形状、花园中各种花卉的特点等，培养学生对景象的敏感度和欣赏能力。
（3）让学生研究各种岩石、石头的形态、花纹和色彩等，引导学生认识到自然的独特之美，激发学生发掘自然之美的兴趣。
3、石头娃娃的制作（1）让学生挑选自己收集的小石子，根据颜色、形状、大小等特征，搜集有代表性的石子。
（2）通过自由组合石子进行创作，培养学生的想象力和创造性思维；（3）学生可以利用纸板、胶水、彩色纸等材料制作娃娃的背景或服装，激发学生对手工的兴趣和创造能力。
4、分享与展示让学生向同学展示自己的石头娃娃作品，并分享自己的创作过程和经验。
老师也可以组织展览或比赛，鼓励学生积极参与。
四、教学方法1、情感熏陶法：让学生通过创造及欣赏美的事物，培养其对美的敏感度与欣赏能力。
通过激发学生的情感，引导其更好地理解和认识自然之美，提高对环保和爱护生命的认识。
2、启发式教学法：通过发散性思维的启发，引导学生自主探究自然界的美而培养孩子的创造性思维与创造能力。
3、合作探究法：在探究自然中的美和创造石头娃娃的过程中，让学生进行合作探究，增强学生的合作意识与团队精神。
五、教学反思在本次课程中，学生能够深入感受和认识自然之美，锻炼自己的创造能力和动手能力；同时，培养学生敬畏自然和爱护生命的情感与认识。
大班主题有趣的石头娃娃教案5篇
大班主题有趣的石头娃娃教案5篇大班主题有趣的石头娃娃教案1活动目标1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰，进展幼儿的制造力和培育幼儿的美感。
2、培育幼儿仔细细致的工作立场及动手操作技能。
3、体验合作的乐趣。
4、培育幼儿的观测、操作、表达技能，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。
活动预备1、活动前组织幼儿开展捡石头等活动。
2、各种外形各异的石头。
3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。
活动过程(一)谈话引入激发爱好师：小伙伴看这是什么?石头娃娃今日晚上要进行生日宴会，小伙伴来当小小化妆师，把石头娃娃装扮装扮好吗?(二)引导争论启发想像。
师：小伙伴想怎么装扮石头娃娃?你想用什么来装扮石头娃娃?想把他装扮成什么?幼儿争论沟通自己的想像。
(三)认识材料提出要求1、出示预备好的材料，引导幼儿观测。
师：小伙伴看看桌子上有什么?它可以用来做什么?你预备用哪些材料?2、要求：(1)等会儿小伙伴先想好，到哪个组?和哪些小伙伴一起装扮石头娃娃?(2)先观测石头的外形、颜色像什么?可以用来做什么?然后再进行妆扮。
(3)宁静操作，留意安全。
(四)幼儿操作观测指导幼儿在北景音乐下进行操作活动。
老师重点观测幼儿如何选择同伴，并适当引导幼儿进行合作;重点指导石子连环画组的幼儿，启发引导幼儿进行讲解并描述。
(五)集中沟通体验胜利师：你刚才做了什么?是自己独立完成的'?还是跟同伴一起完成的?你把石头娃娃装扮成了什么?在装扮石头娃娃时你遇到了什么困难?怎么解决的?1、幼儿自我评价，介绍自己的作品。
2、幼儿相互评价，夸夸他好在哪?3、老师对幼儿合作及操作状况进行评价。
(六)介绍作品共享欢乐。
鼓舞幼儿相互沟通，介绍自己的作品。
活动反思幼儿可以在制作时利用材料的性质特点进行操作，满意不同幼儿的需求，让每一个幼儿的创意都各不相同，让每个幼儿在活动中都充分发挥他的独特性，尊敬每位幼儿个体学习的方式，充分表达教育的民主性。
大班主题有趣的石头娃娃教案
一、主题概述主题名称：大班主题——有趣的石头娃娃主题目标：1. 了解石头的特点和种类，知道石头在自然环境中的作用。
2. 培养幼儿对石头的兴趣，激发幼儿的探究欲望。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
4. 培养幼儿的合作精神和自我保护意识。
二、主题内容1. 石头概述：介绍石头的定义、特点和种类。
2. 石头的作用：讲解石头在自然环境中的作用，如水源保护、土壤保持等。
3. 石头娃娃：讲解石头娃娃的由来，展示石头娃娃的图片，让幼儿观察和描述。
4. 石头创作：指导幼儿用石头创作有趣的石头娃娃，培养幼儿的想象力和创造力。
5. 石头游戏：设计石头相关的游戏，如“石头剪刀布”、“石头传球”等，培养幼儿的合作精神和竞技意识。
三、主题活动安排1. 第一周：了解石头概述，讲解石头的作用。
2. 第二周：学习制作石头娃娃，展示石头娃娃。
3. 第三周：进行石头创作活动，如石头画、石头拼图等。
4. 第四周：开展石头游戏，培养幼儿的合作精神和竞技意识。
5. 第五周：进行主题总结，组织幼儿分享学习心得和创作成果。
四、教学资源1. 石头标本：收集各种不同种类的石头，供幼儿观察和辨认。
2. 石头娃娃图片：寻找有趣的石头娃娃图片，用于教学展示。
3. 创作材料：准备画纸、彩笔、剪刀、胶水等，供幼儿创作使用。
4. 游戏器材：准备石头、布偶等，用于开展石头游戏。
五、教学评价1. 幼儿对石头知识的掌握程度：通过提问、讨论等方式评估幼儿对石头知识的理解和记忆。
2. 幼儿的创作能力：评估幼儿在石头创作活动中的表现，如创意、技巧等。
3. 幼儿的合作精神和竞技意识：观察幼儿在石头游戏中的表现，如团队协作、竞技水平等。
4. 幼儿的兴趣和参与度：关注幼儿在主题活动中的兴趣和参与程度，了解幼儿的学习需求。
六、教学活动细节1. 石头概述讲解：通过展示实物石头和图片，生动形象地讲解石头的定义、特点和种类，让幼儿能够直观地认识和理解。
2. 石头作用讲解：通过案例和图片，讲解石头在自然环境中的作用，如水源保护、土壤保持等，让幼儿了解石头的价值。
大班主题活动教案《有趣的石头娃娃》
大班主题活动教案《有趣的石头娃娃》教学目标1.培养幼儿使用多种素材进行手工创作的能力。
2.通过制作石头娃娃，培养幼儿的观察、想象、创造能力。
3.培养幼儿的细心、耐心，让幼儿感受到创造的乐趣。
4.培养幼儿的自信心，鼓励幼儿勇于表达自己的想法与见解。
教学准备1.石头、彩色毛线、彩色绸带、彩色布料、胶水、颜料、画笔、剪刀、自由创作工具。
2.示例作品、真实石头。
教学内容与步骤第一步：引入活动1.老师将几个石头摆放在讲台上，让幼儿看看这些石头有什么不同的地方，如石头的形状、颜色、大小等。
2.介绍今天的主题活动是制作石头娃娃，让幼儿想象一下，如果有一个石头会动会说话，会是什么样子？这个石头娃娃还会有什么特别之处？有没有自己喜欢的石头形状和颜色可以用来制作石头娃娃呢？第二步：展示示例作品1.老师展示几个制作好的、不同形状、不同颜色的石头娃娃作品，介绍示例作品所使用的素材以及创作思路。
2.在展示时可以让幼儿参与讨论：这些石头娃娃有什么不同之处，这些石头娃娃用的素材有哪些，看看有哪些好的点子等。
第三步：制作石头娃娃1.将需要用到的绸带、毛线、彩色布料、胶水、颜料、画笔等素材摆放在制作区域，让幼儿自由选择需要用到的素材。
2.强调安全意识：使用剪刀时要小心，不能乱剪和戳；使用胶水时不可弄到衣服和身体上等。
3.老师可以引导幼儿选择一个石头并帮助幼儿将石头上的污渍或石眼剔除。
如果幼儿想自己动手可以，鼓励幼儿尝试和练习，并指导幼儿如何安全使用工具。
4.帮助幼儿将毛线、绸带、彩色布料绑在石头上，让石头变成一个有趣的娃娃。
考虑到不同幼儿的实际情况，可以根据具体情况对步骤进行调整。
如果幼儿想自己动手，可鼓励幼儿尝试和练习，并指导幼儿如何安全使用工具。
5.鼓励幼儿自由创作：幼儿可以用自己的想象和创造力，添加不同的装饰品，比如：贴上小珠子、贴上眼睛鼻子，或者以彩绸缝制衣服等。
老师也可以提供一些自由创作工具，比如：自由绘画、自由剪贴等，让幼儿尽情创作。
幼儿园大班美术课教案《有趣的石头娃娃》含反思
幼儿园大班美术课教案《有趣的石头娃娃》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班主题有趣的石头娃娃教案
一、主题来源自然界中，各种各样的石头遍布各地，它们形态各异、色彩斑斓，吸引着孩子们的好奇心。
大班的孩子们已经具备了一定的探索能力，对周围的物质世界充满好奇。
为了满足孩子们的探究欲望，我们开展了这次主题教育活动——“有趣的石头娃娃”。
二、活动目标1. 认识石头的特征，了解石头的种类和用途。
2. 培养幼儿观察、比较、交流的能力。
3. 激发幼儿对自然事物的热爱和探究欲望。
三、活动准备1. 物质准备：各种石头、石头标本、石头的图片、画纸、彩笔等。
2. 经验准备：幼儿已有的关于石头的经验。
四、活动过程1. 导入：故事《石头娃娃的来历》通过故事引导幼儿了解石头的形成过程，引发幼儿对石头的兴趣。
2. 石头分类教师展示各种石头，请幼儿观察并尝试将石头进行分类，引导幼儿发现不同种类石头的特征。
3. 石头宝宝找家请幼儿讨论石头在生活中的用途，如建筑、道路、玩具等，让幼儿明白石头与人类生活的密切关系。
4. 石头作画教师引导幼儿用彩笔在画纸上创作石头娃娃，发展幼儿的想象力及绘画技能。
5. 分享交流请幼儿展示自己的石头娃娃作品，鼓励幼儿相互欣赏、交流，提升幼儿的沟通能力。
五、活动延伸1. 环境创设：将幼儿创作的石头娃娃作品布置在主题墙上，营造浓浓的探究氛围。
2. 家庭作业：请家长协助幼儿在户外寻找特殊的石头，了解石头的分布和特点。
3. 后续活动：开展“石头展览会”，让幼儿展示收集到的特殊石头，分享探究成果。
六、教学评价1. 幼儿对石头特征的认识程度，了解石头的种类和用途。
2. 幼儿在观察、比较、交流方面的表现，提升幼儿的探究能力。
3. 幼儿在绘画活动中的表现，培养幼儿的想象力和创造力。
七、教学建议1. 针对不同幼儿的特点，给予个性化的指导，鼓励每个幼儿都参与到活动中来。
2. 在活动过程中，注重幼儿的安全教育，特别是在户外寻找石头时，提醒幼儿注意安全。
3. 教师应积极参与幼儿的探究活动，与幼儿共同发现石头的奥秘，培养幼儿对科学的热爱。
大班主题有趣的石头娃娃教案
大班主题有趣的石头娃娃教案一、教学目标1. 让幼儿认识和了解石头的特点和用途，培养幼儿对自然环境的兴趣和好奇心。
2. 培养幼儿的手工制作能力，提高幼儿的审美观念和创造力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增强幼儿的团队意识。
二、教学内容1. 石头的基础知识：石头的定义、分类和特点。
2. 石头娃娃的制作步骤：挑选石头、清洗石头、设计图案、绘制石头、装饰石头。
三、教学准备1. 石头：各种大小、形状、颜色的石头。
2. 清洗工具：水、刷子。
3. 绘画工具：彩笔、颜料。
4. 装饰材料：贴纸、彩带、珠子等。
5. 教学PPT、教学视频等。
四、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示各种石头，引导幼儿观察石头的特点，激发幼儿的兴趣。
2. 基本知识学习：教师通过PPT、教学视频等资料，向幼儿讲解石头的定义、分类和特点。
3. 制作石头娃娃：教师示范制作步骤，引导幼儿挑选石头、清洗石头、设计图案、绘制石头、装饰石头。
4. 幼儿创作：幼儿根据教师示范的步骤，自行制作石头娃娃。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示：将幼儿制作完成的石头娃娃进行展示，引导幼儿相互欣赏、交流，培养幼儿的审美观念。
五、教学评价1. 幼儿制作石头娃娃的过程和成果，评价幼儿的手工制作能力、审美观念和创造力。
2. 观察幼儿在制作过程中的合作、分享行为，评价幼儿的团队意识和良好品质。
六、教学扩展活动1. 石头画：教师引导幼儿在石头上绘制简单的画面，提高幼儿的绘画技能。
2. 石头建筑：教师引导幼儿利用石头搭建简单的建筑，培养幼儿的空间想象力和创造力。
3. 石头寻宝：组织幼儿在户外寻找特殊的石头，培养幼儿的观察力和探索精神。
七、安全注意事项1. 幼儿在制作过程中，要注意使用安全的工具和材料，避免划伤、中毒等意外事故。
2. 户外活动时，要加强安全教育，防止幼儿发生摔伤、碰撞等意外事故。
3. 教师要全程关注幼儿的活动，确保幼儿的安全。
八、家长沟通与合作1. 教师通过家长群、家访等方式，与家长沟通幼儿在园的表现，让家长了解幼儿的学习进度。
幼儿园大班美术教案《有趣的石头娃娃》
幼儿园大班美术教案《有趣的石头娃娃》教学目标1.培养幼儿的观察和动手能力。
2.通过创造美好的艺术体验，提高幼儿的美学敏感性。
3.锻炼幼儿的想象力。
4.探索自然环境中的艺术元素，如颜色、形状、质地等。
5.提高幼儿的团队合作和沟通能力。
教学准备1.石头：每位幼儿需要一块光滑的石头。
2.彩色油漆笔与颜料：红、黄、蓝、黑等颜色。
3.画笔和水杯。
4.桌布或报纸：为每位幼儿放置材料。
5.教材和相关图片资料。
教学过程1. 引入教师介绍今天的主题《有趣的石头娃娃》，让幼儿猜测接下来的活动内容，并展示一些石头娃娃的图片，引发幼儿的兴趣和求知欲。
2. 材料准备教师将材料分发给每位幼儿：一块光滑的石头、彩色油漆笔与颜料、画笔和水杯。
3. 创意拓展教师鼓励幼儿先观察自己手中的石头，借助于绘画的方式表达个人的想法和感受。
教师可以提供以下问题帮助幼儿：1.你的石头是什么形状？2.它有什么颜色和质地？3.你是如何触摸它的？4.它有什么样的纹路或模样？4. 创作过程教师要求幼儿选择一种颜色，用油漆笔或画笔将自己的石头涂上颜色，可以用多种颜色进行组合，创造一个美丽的石头娃娃。
在进行涂色的时候，教师可以提供一些可供幼儿参考的画册和图片，以便幼儿更好地理解和把握自己的想法。
5. 展示和分享完成创作后，教师将幼儿的石头娃娃展示在教室里，并让每位幼儿向大家介绍自己石头娃娃的特点和创作过程。
同时，鼓励幼儿相互分享，欣赏和评价对方作品。
6. 清洗教师指导幼儿清洗画笔、水杯等材料，并让每位幼儿将自己的工具整理好。
教学评价1.教师可以通过观察幼儿的创作过程对幼儿的表现进行评估。
2.教师可以根据幼儿的作品和表现来确定幼儿的美术水平和艺术天赋。
总结本次教学通过观察自然环境中的艺术元素，探索石头的美妙之处，并通过创作石头娃娃的方式培养幼儿的观察和想象能力，锻炼幼儿的创意思维和动手能力。
同时，通过幼儿的个性化创作和展示分享，促进了幼儿的语言表达、团队合作和自信心的发展。
幼儿园大班主题教案《有趣的石头娃娃》
幼儿园大班主题教案《有趣的石头娃娃》教学目标
1.了解不同类型的石头及其特征；
2.练习感官认知能力，增强观察力和动手能力；
3.提高幼儿对自然的认识和兴趣；
4.培养幼儿的团队合作与沟通能力。
教学准备
1.不同类型的石头，如石英、大理石、花岗岩等；
2.工具：锤子、镊子、砂纸等；
3.画纸、颜料、笔等。
教学过程
导入环节
1.老师向幼儿介绍本次主题：有趣的石头娃娃，引导幼儿表达对石头的认识和感受；
2.老师发放石头供幼儿观察，让幼儿用手、眼、鼻等感官去感知、认知石头。
实践环节
1.分组探究：将幼儿随机分为若干组，给每组不同类型的石头，引导幼儿用锤子、镊子等工具探究，观察石头表面的纹理、颜色、硬度等特征；
2.小组展示：让每个小组分享他们探究到的结果，并让其他幼儿观察、找出自己所分辨的石头；
3.创作环节：将幼儿的观察结果与创意相结合，用不同颜色的画笔在画纸上画出石头娃娃，培养幼儿的美术素养。
4.合作制作：让幼儿集体合作，将不同的石头娃娃组合在一起，制作一个大型的有趣石头娃娃，提高幼儿的团队合作与沟通能力。
结束环节
1.老师让每位幼儿分享本次活动中最有趣的体验；
2.引领幼儿对石头娃娃表达情感，感悟自然之美；
3.整理教室，让幼儿了解环保的重要性；
教学总结
通过本次活动，幼儿们对于不同类型的石头有了更深的认识，提高了他们的感官认知能力和观察力，培养了他们的团队合作与沟通能力，同时还增强了幼儿对自然的认识和兴趣。
在今后的学习和生活中，幼儿们可以更好地发现和欣赏自然之美，从而更好地爱护和保护自然环境。
幼儿园大班美术课教案《有趣的石头娃娃》含反思
幼儿园大班美术课教案《有趣的石头娃娃》一、教学目标1.能够正确辨认石头的颜色、形状、大小和质地等基本特征。
2.培养幼儿发现美的能力，了解石头中蕴含的美和文化。
3.提供良好的体验和实践机会，增强幼儿的认知、想象和创造能力。
4.能够动手设计并制作石头娃娃，提高幼儿的手工操作能力。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1.老师介绍石头介绍：什么是石头，石头有什么特征，石头有哪些用处，人类对石头的利用历史。
2.老师采用图片或实物等物品，让孩子们在视觉和触觉方面感受一下不同样式和质感的石头。
3.鼓励孩子们分享自己对石头的看法和想法。
2. 导入活动（15分钟）1.请孩子们在教室里随意寻找不同样式的石头，并将这些石头放在课桌上。
2.让孩子们对比这些石头的特征，发现它们之间的相似之处以及不同之处。
3.鼓励孩子们分享自己喜欢哪一块石头，以及为什么喜欢它。
4.引导孩子们开展游戏活动，比如：把不同颜色的石头分组或者排队。
3. 学习内容（30分钟）1.带着孩子们到教室外面，寻找适合做石头娃娃的石头。
2.老师提醒孩子们注意安全，量好距离，感受石头的重量，质感，准确测量尺寸和形状等。
3.老师示范一下制作石头娃娃的步骤。
4.孩子们自己去寻找工具和材料，例如剪刀、夹子、铅笔、油漆等。
5.孩子们边制作边各自讲解自己使用的材料和设计思路，相互交流。
6.每个孩子制作一只石头娃娃，并在完成后，在展示区域展示它们的设计。
4. 反思（10分钟）1.引导孩子们观察自己制作的石头娃娃，并与其他孩子的石头娃娃比较，发现它们之间的相似和不同。
2.老师绘制一张柱状图，每一个学生进行打分。
反思这次手工制作的过程，我们有什么收获，而制作中的困难和怎样解决它等。
3.孩子们互相分享自己在制作石头娃娃时的快乐与收获。
三、教学评价1.通过本课的学习，孩子们能够正确辨认石头的颜色、形状、大小和质地等基本特征。
2.本课能够培养幼儿的美感、发现美的能力，了解石头中蕴含的美和文化，提供良好的体验和实践机会，增强幼儿的认知、想象和创造能力。
幼儿园有趣的石头娃娃教案的教案
幼儿园有趣的石头娃娃教案的教案教案：幼儿园有趣的石头娃娃一、教学内容1. 石头的基础知识：石头的定义、分类和特征。
2. 石头的用途：石头的自然用途和人类利用石头的方式。
3. 石头娃娃的制作：利用石头制作娃娃的步骤和方法。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解石头的特征和分类，知道石头的自然用途和人类利用石头的方式。
2. 技能目标：培养幼儿观察、动手操作和创新能力。
3. 情感目标：培养幼儿对科学的兴趣，激发幼儿热爱大自然和创作的喜悦。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解石头的特征和分类，掌握石头娃娃的制作方法。
难点：培养幼儿观察和动手操作能力，激发幼儿的创新意识。
四、教具与学具准备1. 教具：石头、画纸、彩笔、颜料、剪刀、胶水等。
2. 学具：每个幼儿准备一块小石头，画纸、彩笔、颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外观察石头，让幼儿自由发挥，用词语描述所看到的石头。
2. 知识讲解（10分钟）教师通过图片和实物，讲解石头的定义、分类和特征。
讲解石头的自然用途和人类利用石头的方式。
3. 制作石头娃娃（10分钟）教师示范制作石头娃娃的步骤，让幼儿动手操作，制作自己的石头娃娃。
4. 作品展示（5分钟）教师组织幼儿展示自己的石头娃娃作品，让幼儿互相欣赏、学习和交流。
5. 作业布置（5分钟）教师布置作业：请幼儿回家后，向家长介绍所学的石头知识，并和家长一起发挥创意，利用家庭资源制作石头娃娃。
六、板书设计1. 石头的基础知识定义、分类、特征2. 石头的用途自然用途、人类利用3. 石头娃娃的制作步骤、方法七、作业设计1. 题目：请幼儿回家后，向家长介绍所学的石头知识，并和家长一起发挥创意，利用家庭资源制作石头娃娃。
2. 答案：幼儿能够向家长介绍石头的特征、分类和用途，并与家长共同完成一块石头娃娃的制作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可以组织幼儿进行石头展览，让幼儿将自己的石头娃娃作品展示给更多的人，激发幼儿的自豪感和创作热情。
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有趣的石头娃娃教案
1、幼儿运用画、粘贴、剪拼等技能，根据自己的意愿装饰石头娃娃。
2、通过手工制作，培养幼儿感受美、表现美的能力，获得愉快的情绪体验。
自制的'石头模特、大小不一的鹅卵石若干、毛笔、水彩颜料、胶泥、胶水、皱纹纸、即时贴、毛线、布料、剪刀等辅助材料。
1、请小朋友观赏石头模特的表演，引导观察娃娃的服装。
2、讨论：你喜欢哪个娃娃？他有什么特点？服装是怎么做的？颜色搭配如何？
3、以石头娃娃的口吻请幼儿帮助设计服装。
4、简单向幼儿介绍制作材料及注意事项。
5、幼儿自由选择材料制作，教师巡回指导，鼓励幼儿用不同的方法制作出不同的作品。
6、制作好的作品陈列在展台，幼儿互相欣赏。
7、幼儿随音乐，进行石头模特表演。
鼓励幼儿根据自己做的石头娃娃形象回家与爸爸妈妈创编“石头娃娃的故事”，培养推理及想象力。
模板,内容仅供参考。