计算机软件技术基础

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《计算机软件技术基础》课程简介

计算机软件技术基础
(TheE1ementaryTechno1ogyofComputerSoftware)
总学时：48 理论：36实验（上机、实习等）：12
学分：3
课程主要内容：
本课程是学习计算机软件技术的基础课，是非计算机的计算机应用人才所需软件技术知识的基础。

其主要内容包括程序的基本结构，程序设计的基本方法；数据结构与算法；常用的操作系统,操作系统的实现原理；数据库系统的基本概念及设计方法；通过本课程的学习，使学生掌握数据结构与数据库系统的基本概念，基本原理及实现技术，掌握常用的操作系统的特点及应用；为进一步从事计算机软件的研制开发及应用打下必要的基础。

先修课程：大学计算机基础、C语言程序设计等
适用专业：电气工程与自动化
教材：
麦中凡.计算机软件技术基础.北京：高等教育出版社，2007。

教学参考书：
口］冯博琴.计算机软件技术基础.西安：西安交通大学出版社，2010o
［2］［美］C1iffordA.Shaffer著.张鸣等译.数据结构与算法分析.北京：电子工业出版社，2010。

计算机软件技术基础知识点总结

《计算机软件技术基础》第一章算法1.1算法的基本概念算法：指解题方案的准确而完整的描述算法的基本特征：能行性（算法中的每一个步骤必须能够实现；算法执行的结果要能够达到预期的目的）确定性（算法中的每一个步骤都必须是有明确定义的，不能摸棱两可，也不能有多义性）有穷性（算法必须能在执行有限个步骤之后终止）拥有足够的情报（算法执行的结果总是与输入的初始数据有关。

不同输入对应不同输出）算法：是一组严谨地定义运算顺序的规则，并且每一个规则都是有效的、明确的，此顺序将在有限的次数下终止。

算法的基本要素：1.算法中对数据的运算和操作（算术运算、逻辑运算、关系运算、数据传输【赋值、输入、输出】）2.算法的控制结构（算法中各操作之间的执行顺序）1.2算法描述语言C语言描述和简单的算法描述语言（1）符号与表达式：符号主要用以表述变量名、数组名等（2）赋值语句（3）控制转移语句：无条件转移语句形式：GOTO 标号条件转移语句形式IF C THEN SIF C THEN S1ELSE S2（4）循环语句WHILE语句：WHILE C DO SFOR语句：FOR i=init TO limit BY step DO S（5）其他语句EXIT语句：退出某个循环，使控制转到包含EXIT语句的最内层的WHILE或FOR循环后面的一个语句去执行RETURN语句：结束算法的执行（允许使用用引号括起来的注释信息）READ(INPUT)和WRITE(PRINT/OUTPUT)语句：用于输入输出（6）算法中的注释总是用一对方括号【】括起来；复合语句用一对花括号{}括起来1.3算法设计基本方法1.列举法【例1.1】基本思想：根据提出的问题，列举所有可能的情况，并用问题中给定的条件检验哪些是需要的，哪些是不需要的（通常解决“是否存在”“有多少种可能”类型问题）特点：算法比较简单，但列举情况较多时，工作量将很大寻找路径、查找、搜索等问题采用列举法有效2.归纳法基本思想：通过列举少量的特殊情况，经过分析，最后找出一般的关系3.递推法（数学例题）指从已知的初始条件出发，逐次推出所要求的各中间结果和最后结果（本质属于归纳法）4.递归基本思想：将问题逐层分解的过程，实际上并没有对问题进行求解，而只是当解决了最后那些简单的问题后，再沿着原来分解的逆过程逐步进行综合【例1.3】自己调用自己的过程称为递归调用过程递归分为直接递归：一个算法P显式地调用自己间接递归：算法P调用另一个算法Q，而算法Q又调用算法P5.减半递推技术（分治法）减半：将问题的规模减半，而问题的性质不变递推：重复“减半”的过程【例1.4】6.回溯法通过对问题的分析，找出一个解决问题的线索；然后沿着这个线索逐步试探。

计算机软件技术基础复习题和思考题答案

计算机软件技术基础复习题和思考题答案1.5.1 复习题1. 解释计算机程序的概念。

计算机程序(computer programs)，简称程序，是指计算机的指令序列。

2. 什么是源代码程序？源代码是指以程序设计语言编写的、可读的语句和声明的集合，程序设计人员的工作就是使用程序设计语言编写源代码，源代码经过编译后转变为计算机可以执行的程序。

3. 什么是可执行程序？可执行程序是指包含了计算机可以直接执行的指令的文件。

为了与源代码相区别，可执行程序又被称为二进制代码。

4. 什么是计算机软件技术？计算机软件技术是与软件的设计、实施和使用相关的多种技术的统称。

软件的设计与实施涉及到程序设计语言、算法和数据结构、数据库系统、多媒体、软件工程等技术，软件的使用涉及到质量、可靠性、专利、知识产权、道德、法律等管理和技术。

5. 如何对软件进行分类？可以根据软件的功能进行分类，也可以根据软件的不同开发方式进行划分，还可以从软件的使用方式进行分类。

根据软件的功能来划分是一种主要的分类方式，可以把软件分为系统软件、编程软件和应用软件3大类型。

6. 什么是系统软件？系统软件(system software)指管理和控制计算机硬件、使计算机工作的软件。

系统软件是一种非常重要的软件类型，它为用户提供了一种操作计算机硬件的便捷方法，为其他程序提供了运行的基础。

7. 常见的系统软件有哪些？根据系统软件的功能特点，可以继续划分为操作系统、设备驱动程序、实用工具以及其他系统软件。

8. 什么是操作系统？操作系统(operating system，OS)是位于计算机系统中的硬件和软件之间的接口，负责管理和协调计算机硬件的操作和计算机有限资源的共享。

9. 列出3个典型的操作系统。

主要的操作系统包括微软公司的Windows系列操作系统、Unix和类Unix操作系统、苹果公司的Mac OS X操作系统、Linux操作系统等。

任意列出3个即可。

10. 什么是编程软件？编程软件(programming software)又称为编程工具(programming tool)或软件开发工具(software development tool)，是一种软件开发人员用于创建、调试、维护其他程序和应用软件的软件工具。

软件技术基础知识点

软件技术基础知识点在当今数字化的时代，软件技术已经成为推动社会发展和创新的关键力量。

无论是我们日常使用的手机应用，还是企业运行的复杂系统，都离不开软件技术的支持。

接下来，让我们一起探索软件技术的一些基础知识点。

一、数据结构数据结构是软件技术中非常重要的概念。

它是指相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。

常见的数据结构包括数组、链表、栈、队列、树和图等。

数组是一种最简单的数据结构，它是一组相同类型的元素按顺序存储在连续的内存空间中。

数组的优点是访问元素的速度快，但插入和删除元素的效率较低。

链表则是通过指针将各个元素链接在一起，不需要连续的内存空间。

链表在插入和删除元素时较为方便，但访问元素的速度相对较慢。

栈是一种特殊的线性表，遵循“后进先出”的原则。

就像往一个桶里放东西，最后放进去的会最先被取出。

队列则遵循“先进先出”的原则，类似于排队买票，先到的先买。

树是一种分层的数据结构，常见的有二叉树、二叉搜索树等。

二叉搜索树可以快速地进行查找、插入和删除操作。

图则用于表示多对多的关系，在网络路由、社交网络分析等领域有广泛的应用。

二、算法算法是解决特定问题的一系列明确步骤。

好的算法应该具有正确性、可读性、健壮性、高效性和低存储量需求等特点。

常见的算法有排序算法，如冒泡排序、插入排序、选择排序、快速排序等。

冒泡排序通过不断比较相邻的元素并交换位置，将最大的元素逐步“浮”到数组的末尾。

快速排序则通过选择一个基准元素，将数组分为小于和大于基准元素的两部分，然后对这两部分分别进行排序。

搜索算法也是重要的算法之一，包括顺序搜索和二分搜索。

顺序搜索逐个检查元素，直到找到目标元素或遍历完整个数组。

二分搜索则是在有序数组中，通过不断将数组对半分割来查找目标元素，效率较高。

还有动态规划算法，用于解决具有重叠子问题和最优子结构性质的问题，如背包问题、最长公共子序列问题等。

三、编程语言编程语言是软件开发者与计算机进行交流的工具。

软件技术专业基础知识

软件技术专业基础知识作为软件技术专业的学生，掌握基础知识是非常重要的。

本文将介绍软件技术专业的基础知识，并对其进行详细阐述。

软件技术专业的学生需要掌握的基础知识包括计算机基础、编程语言、数据结构与算法、操作系统、数据库等内容。

下面我们将逐一介绍这些基础知识的相关内容。

1. 计算机基础计算机基础是软件技术专业学生的入门知识，包括计算机原理、计算机组成原理、数字逻辑、计算机网络等内容。

学生需要了解计算机的工作原理，理解CPU、内存、输入输出设备等的工作原理，同时也需要了解计算机网络的基本原理、协议和网络安全知识。

2. 编程语言掌握一门或多门编程语言是软件技术专业学生必备的技能。

常见的编程语言包括C、C++、Java、Python、JavaScript等。

学生需要了解编程语言的语法规则、基本数据类型、控制结构、函数与模块、面向对象编程等内容，并能够用编程语言解决实际问题。

3. 数据结构与算法数据结构与算法是软件技术专业学生需要深入学习的知识领域。

学生需要了解常见的数据结构，如数组、链表、栈、队列、树、图等，理解它们的特性和应用场景。

同时也需要学习常见的算法，如排序算法、查找算法、图算法等，掌握算法的设计与分析方法。

4. 操作系统操作系统是计算机系统的核心组成部分，软件技术专业学生需要了解操作系统的基本原理、进程管理、文件系统、内存管理、设备管理等内容。

学生需要理解操作系统的功能和作用，并能够编写简单的操作系统程序或进行系统调优。

5. 数据库数据库是软件开发中常用的存储与管理数据的技术，软件技术专业学生需要学习数据库的基本原理、关系型数据库与非关系型数据库的特点、SQL语言等内容。

学生需要了解数据库的设计与优化原则，能够设计和管理数据库系统。

软件技术专业的基础知识包括计算机基础、编程语言、数据结构与算法、操作系统、数据库等内容，学生需要通过系统的学习和实践掌握这些知识，为日后的深入学习和实际应用奠定坚实的基础。

计算机软件技术基础教程(第二版)习题及答案

第1章习题部分答案1. 操作系统的发展分为那几个阶段？解：操作系统的发展经历了三个阶段：操作系统的酝酿阶段、操作系统的形成阶段、操作系统的理论化和标准化阶段。

2. 计算机软件技术开发系统包括那几个阶段？解：计算机软件开发系统的发展经历了四个阶段：机器语言阶段、汇编语言阶段、高级语言阶段、面向对象语言和可视化语言阶段。

3. 计算机软件技术的主要范畴是什么？解：计算机软件技术的主要范畴包括软件工程技术、程序设计技术、软件工具环境技术、系统软件技术、数据库技术、实时软件技术、网络软件技术、与实际工作相关的软件技术等八个领域的内容。

4. 从软件技术的发展现状来看有哪些值得我们注意的问题？解：从软件技术的发展现状来看有以下几个值得我们注意的问题：1）软件危机2）软件技术标准，软件版权和软件价值评估3）软件技术的基础研究。

1第2章习题部分答案1. 什么是软件危机？软件危机的表现有哪些？解：软件开发技术的进步为能满足发展的要求，在软件开发中遇到的问题找不到解决的方法，问题积累起来形成了尖锐的矛盾，导致了软件危机。

2. 软件危机产生的原因是什么？解：造成软件危机的原因是由于软件产品本身的特点以及开发软件的方式、方法、技术和人员引起的。

1）软件规模越来越大，结构越来越复杂。

2）软件开发管理困难而复杂。

3）软件开发费用不断增加。

4）软件开发技术落后。

5）生产方式落后。

6）开发工具落后，生产率提高缓慢。

3. 常见的软件过程模型有哪些？解：常见的软件过程模型有瀑布模型、增量模型、演化过程模型、敏捷开发4. 如何对软件质量进行评价？解：软件质量的评价主要围绕可维护性、可靠性、可理解性和效率这几个方面进行。

2第3章习题部分答案1. 软件可行性研究的目的是什么？软件可行性研究的任务又是什么？解：软件可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定该软件项目是否能够开发，是否值得去开发。

可行性研究的任务首先需要进行概要的分析研究，初步确定项目的规模和目标，确定项目的约束和限制，把他们清楚地列举出来。

计算机软件技术的基础知识

２、数据结构基础
●基本概念和术语
（2）数据元素（data
（1）数据（data）: element）: 是数据的
是客观事物的符号表示，基本单位。有些情况下，
它能够被计算机识别、储存和加工处理。它是
数据元素又称为元素、结点（node）、记录（record）。有时，一
计算机程序加工处理的个元素可由若干数据项
e.排序操作：按给定要求对表中元素重新排列。
并非任何时候都需要同时执行以上运算，对于不同问题中的线性表，所需要执行的运算可能不同。一般给出一组基本的运算，对于实际问题中所涉及的更为复杂的运算，可以用基本运算的组合来实现。
（3）线性表的存储结构
线性表的存储结构有两种：顺序存储结构和
链式存储结构。
…
L24
图3-2 链式存储结构示意图
结点1 结点2
结点3
结点4 结点5
由图3-2可见，数据元素之间的逻辑关系是用指针来链接的。对于每个数据元素，除了元素值以外，还有一个指针（或链）用来指示另一个数据元素的地址。我们将这个由数据元素的值和指针组成的总体称为结点，表示一个数据元素。链表中各结点的位置在内存中是任意的，通过指针将它们联系起来。逻辑上最后的结点指针不指向任何地方，常用“∧”表示。
如图3-2所示。
3-1所示。
由图3-1可知顺序结构存储有以下特点：
A．存储结构的存储密度大，存储空间利用率高。
B．能够快速、随时访问其中任意元素。
C．对该表进行插入或删除操作时，为保证线性表的连续性，则会引起大量数据元素的移动。
D．存储容量不宜扩充。
……
…… ……
元素地址内存状态 L1 元素1

计算机软件技术基础 (1)

第1章概述教学提示：本章主要讲授计算机的发展概况；计算机软件发展的几个阶段；计算机系统的组成；计算机软件的分类以及常用的系统软件和应用软件的介绍。

教学要求：了解计算机的发展过程；掌握计算机软件发展经历的几个阶段；了解常用的高级语言；了解计算机网络软件及数据库软件；掌握软件的分类；简单介绍常用的工具软件。

1.1 计算机软件的发展计算机是由一系列电子元件组成的、具有处理信息能力的机器。

世界上第一台计算机是1946年在美国的宾西法尼亚大学研制成功的。

计算机诞生60多年来，发展极为迅速，更新换代非常快。

计算机先后以电子管、晶体管、集成电路、大规模和超大规模集成电路为主要元器件，共经历了四代变革，现在已进入第五代的研制时期。

每一代的变革在技术上都是一次新的突破，在性能上都是一次质的飞跃。

第一代为电子管时代(1946年—1957年)。

在这个阶段计算机的逻辑器件采用电子管，通常称为电子管计算机。

它的内存容量很小，仅有几千字节，运算速度低，且成本很高。

第二代为晶体管时代(1958年—1964年)。

与第一代相比，该阶段计算机的主要逻辑器件采用晶体管，即晶体管计算机。

存储器由磁心构造，内存容量扩大到几十千字节。

第三代为集成电路时代(1965年—1972年)。

在这个阶段计算机的主要逻辑器件采用集成电路。

不仅使计算机体积大大减小，耗电显著降低，而且使运算速度大大提高。

第四代为大规模和超大规模集成电路时代(1972 年至今)。

在这个阶段计算机的逻辑器件采用大规模集成电路(LSI)。

这一代计算机的性能较前三代有较大提高，主要依靠器件的变革和系统结构的改进，而新一代计算机总是朝着体积小、耗电少、速度快、最优性价比及使用方便等方向发展。

第五代为超大规模集成电路和人工智能计算机时代，目前尚处于研制阶段。

第五代计算机是超大规模集成电路、高级软件工程、人工智能、新型计算机系列的综合产物。

它是一种更接近人的人工智能计算机，它能理解人的语言、文字和图形，无须编写程序，靠讲话就能对计算机下达命令，驱使它工作。

《计算机软件技术基础》课后题答案

数据结构习题答案第一节概论一、选择题1．要求同一逻辑结构的所有数据元素具有相同的特性，这意味着( )。

A．数据元素具有同一的特点 *B．不仅数据元素包含的数据项的个数要相同，而且对应数据项的类型要一致 C．每个数据元素都一样 D．数据元素所包含的数据项的个数要相等2．数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的( (1) )以及它们之间的( (2) )和运算的学科。

(1) A．操作对象 B．计算方法 *C．物理存储 D．数据映像(2) A．结构 *B．关系 C．运算 D．算法3．数据结构被形式地定义为(D，R)，其中D是( (1) )的有限集合，R是D上( (2) )的有限集合。

(1) A．算法 *B．数据元素 C．数据操作 D．逻辑结构(2)A．操作 B．映像 C．存储 *D．关系4．在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分为( )。

A．动态结构和静态结构 B．紧凑结构和非紧凑结构 *C．线性结构和非线性结构 D．内部结构和外部结构5．线性表的顺序存储结构是一种( )的存储结构。

*A．随机存取 B．顺序存取 C．索引存取 D．Hash存取6．算法分析的目的是( )。

A．找出数据结构的合理性 B．研究算法中的输入和输出的关系 *C．分析算法的效率以求改进 D．分析算法的易懂性和文档性7．计算机算法指的是( (1) )，它必须具备输入、输出和( (2) )等五个特征。

(1) A．计算方法 B．排序方法 *C．解决某一问题的有限运算序列D．调度方法(2) A．可行性、可移植性和可扩充性 *B．可行性、确定性和有穷性 C．确定性，有穷性和稳定性 D．易读性、稳定性和安全性8．线性表若采用链表存储结构，要求内存中可用存储单元的地址( )。

A．必须是连续的 B．部分必须是连续的 C．一定是不连续的 *D．连续不连续都可以9．在以下的叙述中，正确的是( )。

A．线性表的线性存储结构优于链式存储结构 *B．二维数组是它的每个数据元素为一个线性表的线性表 C．栈的操作方式是先进先出 D．队列的操作方式是先进后出10．根据数据元素之间关系的不同特性，以下四类基本的逻辑结构反映了四类基本的数据组织形式，其中解释错误的是( )。

《计算机软件技术基础》试题及答案

《计算机软件技术基础》试题1.线性表的链式储存结构与次序储存结构对比优点是CD 。

A.所有的操作算法实现简单B.便于随机存取C.便于插入和删除D.便于利用零落的储存器空间2.线性表是拥有n个 C 的有限序列。

A.表元素B.字符C.数据元素D.数据项E.信息项3.若长度为n的线性表采纳次序储存结构, 在其第I个地点插入一个新元素的算法的时间复杂度为 C 。

（1≤I≤n+1）A.O(0)B.O(1)C.O(n)D.O(n2)4.设A是一个线性表(a1,a2,…,an), 采纳次序储存结构, 则在等概率的前提下, 均匀每插入一个元素需要挪动的元素个数为 B , 均匀每删除一个元素需要挪动的元素个数为A ；若元素插在ai与ai+1之间(0≤I≤n-1)的概率为, 则均匀每插入一个元素所要挪动的元素个数为 C ；A. B.C. D.5.以下函数中, 按它们在时的无量大阶数, 最大的是 D 。

A.lognB.nlognC.2n/2D.n!6.将以下图所示的s所指结点加到p所指的结点以后, 其语句应为: D 。

A.s->next=p+1.p->next=s;B.(*p).next=s.(*s).next=(*p).next;C.s->next=p->next.p->next=s->next;D.s->next=p->next.p->next=s;7.将两个各有n个元素的有序表合并为一个有序表时, 其最少的比较次数是A 。

A.nB.2n-1C.n-1D.2n8.下边的程序段是合并两个无头结点链表(ha和hb)为一个无头结点链表ha的过程, 作为参数的两个链表都是按结点的data域由大到小链接的。

合并后新链表的结点仍按此方式链接。

请填写下述空框, 使程序能正确运转。

#define NULL 0typedef struct node{int data;struct node *next;}node, linklisttype;void combine(linklisttype *ha, linklisttype *hb){linklisttype *h, *p;h = (linklisttype *)malloc(sizeof(linklisttype));h->next = NULL;p = h;while(ha != NULL && hb != NULL)if(ha->data>=hb->data){ /*较大的元素先插入*/p->next = (1) ;p = (2) ;(3) ;}else{p->next = (4) ;p = (5) ;(6) ;}if(ha==NULL) (7) ;if(hb==NULL) (8) ;ha = h->next;free(h);}参照答案: (1) ha (2) p->next (3) ha=ha->next(4) hb (5) p->next (6) hb=hb->next(7) p->next=hb (8) p->next=ha9.假如表A中所有元素(a1,a2,…,an)与表B的一个次序子表(bk,bk+1,…bk+n-1)完好同样（即a1=bk,a2=bk+1,…an=bk+n-1）, 则称表A包含在表B中。

软件技术基础-ppt可编辑全文

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《数据结构课程》所处的地位：
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什么是数据结构？几个概念：数据(Data):是对信息的一种符号表示。在计算机科学中是指所有能输入（识别）到计算机中（存储）并被计算机程序处理（加工）的符号的总称。数据元素(Data Element):是数据的基本单位，在计算机程序中通常作为一个整体进行考虑和处理。一个数据元素可由若干个数据项组成。数据项是数据的不可分割的最小单位。数据对象(Data Object)：是性质相同的数据元素的集合。是数据的一个子集。
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数据的逻辑结构分类根据数据元素间关系的基本特性，有四种基本数据结构（集合）——数据元素间除“同属于一个集合”外，无其它关系线性结构——一个对一个，如线性表、栈、队列树形结构——一个对多个，如树图状结构——多个对多个，如图
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数据的逻辑结构
从逻辑关系上描述数据，与数据的存储无关；从具体问题抽象出来的数据模型；与数据元素本身的形式、内容无关；与数据元素的相对位置无关。
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例1 书目自动检索系统
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作者名：
分类号：
出版单位：
出版时间：
价格：
书目卡片
书目文件
按书名
按作者名
按分类号
索引表
线性表
*
树
……..
……..
…...
…...
…...
…...
例2 计算机和人对弈问题
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例3 多叉路口交通灯管理问题
C
E
D
A
B
AB
AC
AD
BA
BC
BD
DA
DB
DC
EA
EB
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数据的逻辑结构

计算机技术与软件专业技术资格基础知识

在当今信息化社会，计算机技术与软件专业技术资格基础知识已经成为了越来越重要的一部分。

无论是从事技术行业的从业者，还是普通用户，对于计算机技术与软件专业技术资格基础知识的了解都至关重要。

本文将从各个方面深入探讨计算机技术与软件专业技术资格基础知识，帮助读者更好理解和掌握这一重要领域。

一、计算机技术与软件专业技术资格基础知识的概述计算机技术与软件专业技术资格基础知识主要包括计算机网络、数据结构、算法、操作系统、数据库、编程语言等内容。

这些内容构成了计算机技术与软件专业的基础，是从事相关行业必须具备的知识。

1. 计算机网络计算机网络是指将若干计算机连接在一起，通过网络设备进行数据传输和信息共享的技术。

在当今信息化社会，计算机网络已经成为了人们日常工作和生活中不可或缺的一部分。

了解计算机网络的基本原理、常见协议、网络安全等知识对于从事计算机技术与软件专业的人员来说至关重要。

2. 数据结构与算法数据结构是指数据元素之间的关系和结构，而算法是指解决特定问题的一系列指令或规则。

在计算机领域，数据结构与算法是基础中的基础，它们直接影响着程序的效率和性能。

了解各种常用的数据结构和算法，并能够灵活运用它们解决实际问题，是软件开发人员必备的技能。

3. 操作系统操作系统是计算机系统的核心软件，它负责管理和控制计算机的硬件资源，并提供用户与计算机硬件之间的接口。

了解操作系统的基本原理、常见操作系统的特点和使用方法，对于从事计算机技术与软件专业的人员来说至关重要。

4. 数据库数据库是用于存储和管理数据的软件，它对于企业和组织来说具有重要的意义。

了解数据库的基本原理、常见的数据库管理系统、SQL语言等知识，对于从事数据库开发和管理工作的人员来说至关重要。

5. 编程语言编程语言是实现计算机程序的工具，它对于软件开发人员来说至关重要。

了解各种编程语言的特点、语法、应用场景等知识，能够根据不同的需求选择合适的编程语言进行软件开发工作。

徐士良《计算机软件技术基础》(第4版)笔记和课后习题详解

徐士良《计算机软件技术基础》（第4版）笔记和课后习题详解关注薇公号-精研学习网-查找资料第1章预备知识1.1复习笔记一、集合1基本概念集合是指若干个或无穷多个具有相同属性的元（元素）的集体。

通常，一个集合名称用大写字母表示，而集合中的某个元素用小写字母表示。

如果集合M由n（n≥0）个元素a1，a2，…，a n组成，则称集合M 为有限集。

如果一个集合中有无穷多个元素，则称此集合为无限集。

不包括任何元素的集合称为空集。

空集通常用Φ表示。

如果M是一个集合，a是集合M中的一个元素，则记作a∈M，称元素a属于集合M；如果a不是集合M中的元素，则记作a∉M，称元素a不属于集合M。

（1）列举法用列举法表示一个集合是将此集合中的元素全部列出来，或者列出若干项但能根据规律可知其所有的元素。

例如：大于1而小于100的所有整数的集合A可以表示为A={2，3，4， (99)（2）性质叙述法用性质叙述法表示一个集合是将集合中的元素所具有的属性描述出来。

例如：大于1而小于100的所有整数的集合A可以表示为A={a|1<a<100的所有整数}设M与N为两个集合，若M中的每个元素也为N的元素，则称M为N的子集，记作M⊆N，若M⊆N且N中至少有一个元素a∉M，则称M为N的真子集，记作M⊂N。

2基本运算（1）两个集合的并设有两个集合M和N，它们的并集记作M∪N，定义如下：M∪N={a|a∈M或a∈N}（2）两个集合的交设有两个集合M和N，它们的交集记作M∩N，定义如下：M∩N={a|a∈M且a∈N}两个集合M和N的并、交均满足交换律，即M∪N=N∪MM∩N=N∩M（3）两个集合的差设有两个集合M和N，它们的差集记作M-N，定义如下：M-N={a|a∈M但a∉N}两个集合的差不满足交换律，即M-N≠N-M对于集合的并、交、差有以下几点基本性质：①结合律（A∩B）∩C=A∩（B∩C）（A∪B）∪C=A∪（B∪C）②分配律A∩（B∪C）=（A∩B）∪（A∩C）A∪（B∩C）=（A∪B）∩（A∪C）③其他（4）映射映射的相关概念如下：①设A、B是两个非空集，如果根据一定的法则f，对于每一个x∈A，在B中都有唯一确定的y与之对应，则称f为定义在A上而在B中取值的映射，记作f：A→B，并将x与y的关系记作y=f（x），x称为自变元，y称为在f作用下x的像；②设给定映射f：A→B，且B=f（A），若对于每个y∈B仅有唯一的x∈A使f（x）=y，则称f有逆映射f-1；③若A、B两个集合有一一映射f存在，使f（A）=B，则称A与B成一一对应，A与B对等，记作A～B。

计算机软件技术基础习题解答(第四版)

内容简介
本书是《计算机软件技术基础（第四版）》的辅助教材，给出了《计算机软件技术基础（第四版）》中所有习题的参考解答，并对有些习题给出了详细分析；此外，还给出了一些补充习题及解答与分析。
作者简介
徐士良清华大学教授，已出版多种教材。
图书目录
第1章预备知识1 第2章基本数据结构及其运算8 第3章查找与排序技术129 第4章资源管理技术143 第5章数据库设计技术150 第6章编译技术概述159 第7章应用软件设计与开发技术162
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计算机软件技术基础习题解答（第四版）
20xx年清华大学出版社出版的图书
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03 作者简介
目录
02 内容简介 பைடு நூலகம்4 图书目录
《计算机软件技术基础习题解答（第四版）》是2017年12月1日清华大学出版社出版的图书，作者是徐士良、葛兵。
推荐
本书是作者根据多年的教学实践与科技开发的经验编写的。结合作者编写的《计算机软件技术基础（第四版）》，能帮助读者尽快掌握该课程的内容。

软件技术专业基础知识

软件技术专业基础知识
软件技术是指利用计算机科学与技术以及软件工程原理、方法和工具进行软件开发、维护和管理的一门学科。

作为软件技术专业的学生，需要掌握以下基础知识：
1. 编程语言：掌握至少一种主流的编程语言，如Java、C++、Python等，了解其语法、特性和应用场景。

2. 数据结构与算法：了解常见的数据结构（如数组、链表、栈、队列、树、图等）以及常用算法（如排序、查找、图算法等），并能够灵活运用它们解决实际问题。

3. 操作系统：了解操作系统的基本概念、功能和原理，包括进程管理、内存管理、文件系统等。

4. 数据库：熟悉数据库的基本概念、设计原理和SQL语言，能够设计和管理数据库，并能够进行高效的数据查询和操作。

5. 网络通信：了解计算机网络的基本原理、协议和常用网络编程技术，如TCP/IP、HTTP、Socket编程等。

6. 软件工程：了解软件开发的基本过程和方法，包括需求分析、系统设计、编码、测试、发布和维护等，掌握软件项目管理的基本技能。

7. Web开发：熟悉Web开发的基本技术，包括HTML、CSS、JavaScript等前端技术，以及后端开发框架和数据库访问技术。

8. 软件测试与质量保证：了解软件测试的基本原理和常用测试方法，能够编写测试用例、进行单元测试和集成测试，提高软件质量。

9. 并发与并行：了解多线程编程的基本概念和技术，能够处理多线程间的同步与通信，充分利用计算机的多核性能。

10. 软件安全：了解常见的软件安全漏洞和攻防技术，具备基本的软件安全意识和防御能力。

以上是软件技术专业的基础知识要求，通过系统学习和实践，掌握这些知识将有助于你在软件开发领域取得良好的成绩和职业发展。

计算机软件基础概述

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1.4 程序设计语言
程序设计语言分类 1. 机器语言 2. 汇编语言 3. 高级语言 4. 第四代语言(4GL) 5. 面向对象语言
语言处理程序
汇编程序：将汇编语言编写的程序转换为机器语言程序。
（1）软件是功能、性能相对完善的程序系统。软件不仅是程序，还包括说明其功能、性能的说明、文档。
（2）软件是具有使用性能的软设备。（3）软件是信息商品。（4）软件是只有过时而无“磨损”的商品。
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1.2 计算机常用软件介绍
1. 操作系统（operating system）
2. 数据库管理系统微机Windows平台的：Access, FoxPro ,
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99-1班学生成绩表
插入学号
姓名
成绩
删除 1
王平
86
显示 2
李红
92
图-9
移动显示放大
缩小
R = 10 (10 ,6 )
图-10
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公司
名字
员工
一
姓名地址
1+ 为之工作
电话号码主要产品
家公
身份证号
职务
地址雇用
司
工资
解雇
的
部门名
对
象
工人
经管理 0, 1 理
类的特性—— 类具有继承的特性，即子类不仅可以继承父类的数据和方法，而且还可以增加新的方法或修改原有的方法。