珍爱生命从防火做起主题班会
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在我们的生活和工作中，着火是一件令人惊恐的事情。 在这个主题班会上， 我们会一起学习如何预防火灾，保护自己和他人。
消防安全意识的培养
1 安全知识宣传
2 消防安全演习
定期在全公司范围内开展消防安全宣 传，提高员工的安全意识和防火意识。
每年至少组织一次消防演习，让员工 了解消防灾害发生时应该怎样逃生， 并在实践中增强应对危险情况的能力。
合理利用消防资源，创建安全生活环境
1
消防资源统筹利用
建立消防预防与执法及应急救援相结合的消防管理体系，完善公共消防系统。
2
开展消防安全宣传教育
通过各种方式，提高公众的消防安全知识和法律意识，增强社会的安全意识。
3
营造安全文化氛围
倡导企业文化、校园文化、社会文化和家庭文化的安全意识，促进安全文化建设。
珍爱生命，从我做起
生命只有一次，请保护好自己。
细节决定成败，文明是救人的 第一证书。
学习消防知识，传播消防文化， 营造平安和谐的生活环境。
消防安全法
对建筑、物品、设施的消防安 全要求做出规定，并对违法行 为给予处罚。
《建筑设计防火规范》
对建筑内外防火技术的要求和 防火工程验收的技术标准进行 了规定。
消防安全责任人的职责和义务
1 落实防火责任制
2 开展消防安全检查
明确各级消防保卫负责人的管理职责， 落实消防安全责任制。
定期对消防设备、安全出口、疏散通 道等进行检查，及时消除隐患。
3 责任分工明确
明确各部门消防安全责任人，并建立健全制度，为商业活动提供有力支持。
火灾的危害和防范措施
智能防火系统
建立完善的火灾预警机制、自动 报警及联动控制机制，降低火灾 危害程度。
2024年珍爱生命远离火灾主题班会教案设计实用
2024年珍爱生命远离火灾主题班会教案设计实用一、教学目标1.让学生了解火灾的危害，提高防火意识。
2.学习火灾预防和应急处理方法，增强自救互救能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：火灾的危害、预防和应急处理方法。
2.教学难点：火灾现场的自救互救技巧。
三、教学过程1.导入（1）播放一段火灾现场的视频，让学生感受到火灾的恐怖和危害。
（2）引导学生谈论火灾对人类生活的影响，激发学生关注防火安全的兴趣。
2.火灾的危害（1）讲解火灾的危害，如财产损失、人员伤亡等。
（2）展示火灾案例，让学生了解火灾的严重性。
3.火灾预防（1）讲解火灾的预防措施，如定期检查电气线路、不乱扔烟蒂等。
（2）组织学生进行火灾隐患排查，培养学生发现和排除火灾隐患的能力。
4.火灾应急处理（1）讲解火灾发生时的应急处理方法，如迅速报警、正确使用灭火器等。
（2）组织学生进行火灾应急演练，让学生熟悉火灾发生时的应对流程。
5.自救互救技巧（1）讲解火灾现场的自救互救技巧，如捂住口鼻、低姿势逃生等。
（2）组织学生进行自救互救演练，提高学生的自救互救能力。
6.珍爱生命，远离火灾（1）引导学生认识到生命的珍贵，树立防火安全意识。
（1）让学生谈谈本次班会的收获，巩固所学知识。
四、课后作业1.写一篇关于防火安全的感悟文章。
2.与家人分享本次班会的学习内容，共同提高防火意识。
五、教学反思1.部分学生对火灾的危害认识不够深刻，需要进一步加强教育。
2.部分学生在火灾应急演练中表现紧张，需要多加练习，提高应对能力。
重难点补充：1.教学重点：（1）火灾的危害：通过数据和案例让学生了解火灾的严重后果。
例如，可以展示一些火灾过后的照片，让学生直观感受到火灾对财产和生命的破坏力。
对话示例：教师：“同学们，你们知道火灾有多可怕吗？这张照片是去年的一场火灾后，一个家庭的客厅，你们看看，火灾过后，什么都没了。
”学生甲：“哇，好可怕，房子都烧没了。
”（2）火灾预防：通过互动讨论，让学生提出预防火灾的措施，并讨论哪些措施最有效。
珍爱生命从防火做起,杜绝火患从我做起——主题班会
珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我做起——主题班会上课时间：2008年11月24日星期一下午第一、二节课(第13周)授课班级：07春班教学目的：1、通过此次活动引起同学们对消防安全的高度重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
教学重点：如何预防火灾的发生，确保校园的安全教学难点：预防火灾发生和火灾后怎样逃生教学方法：学生主持、讨论法教学过程：主持人乙：不知大家学会了多少消防安全知识。
主持人甲：师生有情火无情，校园防火钟长鸣。
主持人乙：防火常识进校园，自防自救保安全。
主持人合：珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起（主题班会）目的：通过此次班会，让同学们了解火灾危害,远离危险，增强安全知识。
主持人：陈煜才、袁惠玲，班主任：尹风金程序：主持人合：老师们，同学们，你们好！07春班消防安全主题班会现在开始。
此次班会的主题就是“珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起”。
主持人甲：地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进化成人。
没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。
认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。
反之，就是野蛮和愚昧。
主持人乙：然而也正因为人不认识火、不尊重火，或错误地、不怀好意地使用火，给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心！古代将自然界中无端发生的火灾，统统称之为“天火”。
而人为制造的火灾，总量比“天火”要多的多，这些都必然牵连出对人和物的严重摧毁。
主持人甲：同学们，在你们的记忆中对哪些灾难印象较深？（请1-2名同学介绍）对，这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。
主持人乙：人类文明的苏醒，重要标志之一就是告别火在使用方式上的野蛮化，使之进入理性化和道德化。
主持人甲：遗憾的是至今许多人仍未达到这种悟性和品位。
对火的使用不当，致使人为的火灾频频不断，甚而与日俱增，且又规模越来越大。
珍爱生命-防火防水-主题班会
03
防水安全知识
水灾的危害
人员伤亡
水灾可能导致人员溺水、触电等意外事故，造成 人员伤亡。
财产损失
水灾可能导致房屋、家具、电器等财产受损，造 成经济损失。
环境破坏
水灾可能导致水源污染、土壤侵蚀等环境问题， 影响生态平衡。
水灾的预防
01
检查家中的电器设备和 电线，确保没有破损或 老化，以防触电。
互相监督
互相监督是共同维护校园安全的重要手段。通过主题班会，我们学会了在日常生 活中互相监督、互相提醒，及时发现并纠正不安全的行为和隐患。
THANKS
感谢观看
防火防水
火灾和洪涝是常见的灾害，对人们的生命财产安全构成严重 威胁。通过主题班会，我们认识到防火防水在日常生活中的 重要性，以及在遇到突发情况时如何正确应对。
强调安全意识的培养
提高安全意识
通过主题班会，我们意识到安全意识的培养对于每个人来说都是至关重要的。 只有具备了安全意识，我们才能在日常生活中时刻关注安全问题，避免危险的 发生。
禁止私拉乱接
不私拉乱接电线，不乱丢 烟蒂，不在床上吸烟。
保持通道畅通
确保家中及楼道内的消防 通道畅通无阻，不堆放杂 物。
火灾发生时的应对措施
报警。
逃生
遵循安全出口指示，迅速逃离火 场，尽量保持低姿，用湿布捂住
口鼻。
灭火
如果火势较小，在保证自身安全 的前提下，使用灭火器或灭火器
培养防范意识
防范意识的培养也是安全意识的重要组成部分。通过主题班会，我们学会了如 何识别潜在的安全隐患，并采取相应的措施来防范危险的发生。
倡导大家共同珍爱生命，共建安全校园
共同参与
珍爱生命、共建安全校园需要每个人的共同努力。通过主题班会，我们倡导大家 共同参与到珍爱生命、防火防水的行动中来，共同营造一个安全和谐的校园环境 。
四年级消防安全主题班会教案-预防火灾珍爱生命 全国通用
《预防火灾珍爱生命》主题班会【活动设计理念】：俗话说：水火无情，火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题。
近几年的资料常有用火不慎引起火灾，而8%的火灾是因小孩玩火造成的。
因此让学生懂得防火安全知识，提高防火防范意识，提高自救自护的能力义不容辞。
而对于年龄善小的小学生而言防火意识单薄，怎样地让学生生动有趣地记住这些方法呢?因此在设计本节课时我力求让学生在轻松，愉快的学习氛围中轻松地掌握防火安全知识，提高防火意识，增强自护自救的能力。
我主要采用几种有趣的活动：（1）让学生通过课前收集资料，学生问答等形式了解火灾的案例、危害、原因以及如何预防和应对的简单方法。
（2）通过观看视频，实际演练等形式让学生掌握逃生的基本技能。
（3）通过安排生动有趣、形式多样的节目表演让学生熟练掌握消防安全知识。
本次班队活动的过程全面贯彻“以人为本，积极参与”的指导思想。
在活动设计中，统分体现了学生为主体，教师为辅导的原则，着重体现学生的主体性与参与性，教师为运用多样的活动方式，激发学生的学习兴趣，培养学生合作交流，积极参与的精神。
【活动意义】：小学生因为缺乏足够的经验，在遇到火灾时可能会惊慌失措，不会采取恰当的方法、手段来应付危险情境。
因此，对学生进行防火安全教育，不仅仅让他们知道一些灾难中的自救、互救知识，更要给他们创设一些灾难来临时的模拟情境，让他们在领悟如何采取正确、恰当的方法进行自救、互救，并在体验中提高自我生存能力。
【活动目的】：1、通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识。
2、通过对火灾案例的了解，知道发生火灾的危害、引起火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法，提高学生的自救意识，培养学生的团结合作精神和应变能力。
增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况4、学会搜集相关资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
珍爱生命预防火灾主题班会教案
珍爱生命预防火灾主题班会教案近年来，由于各种原因引发的火灾越来越频繁，有些居民甚至因为轻视火灾安全措施而遭受了不同程度的伤害和财产损失。
保护生命，预防火灾是每个人都应该关注的重要话题。
针对这一问题，我校制定了“珍爱生命预防火灾”主题班会教案，旨在通过活动，增强学生们的安全意识，提升火灾防范能力。
一、活动目的1.培养学生保护自己生命的意识和能力，提高火灾防范意识。
2.增强学生遇到火灾应对的基本技能及方法，掌握逃生自救技巧。
3.通过班主任、家长等多方面的努力，营造校园和家庭安全的氛围。
4.组织学生参加志愿者服务等社会实践活动，提高社会责任感和爱心。
二、活动内容1.班会主题：珍爱生命，预防火灾。
2.所需材料：宣传画、宣传单、视频、LED灯带、灭火器、安全通道图、逃生口示意图等。
3.活动流程：（1）班会开场：主细节、宣传海报、安全标志、安全通道图示（2）专题讲座：王老师介绍家庭、校园火灾焚烧点合理设置、逃生口示意图讲解、验收灭火器使用方法、活动现场视频。
（3）家庭作业：安全知识填空、文明安全提示卡发放。
（4）合影留念：学生合影、班级团队照，家长参与团队照。
（5）后续活动：无烟周、爱心大冬衣等志愿服务。
三、活动实施1.教师带领个班各抽取一名代表，分别进行自我教育、宣传知识技巧讲解。
并通过实践，教授学生如何使用灭火器、逃生自救等技能。
2.学生应从不同角度深刻认识到火灾的危害和预防的必要性，学习常见的灭火方法和应急救援措施。
3.学校将开展辅导活动，引导学生正确开展以下安全活动：（1）关于安全知识的贴士；（2）宣传防火、预防灾害等的知识材料；（3）发放实用、美观的用火安全贴纸；（4）对开展安全活动积极优化；（5）完善灭火器和疏散设施等消防设施，同时加强对安全设施的维护；（6）开展大型休闲活动，加强安全防范措施，同时变通额外保护措施。
四、活动总结“预防火灾，珍爱生命”主题班会活动在营造校园安全氛围、培养学生安全教育意识等方面起到了非常重要的作用。
珍爱生命从防火做起,杜绝火患从我做起——主题班会
珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我做起——主题班会引言火灾是一种常见的灾害，造成了许多生命和财产的损失。
珍爱生命，预防火灾，是每个人应该重视的问题。
本文将围绕珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我做起的主题展开，引发大家对火灾预防的思考和行动。
了解火灾的危害火灾不仅威胁人们的生命安全，还对财产造成巨大损失。
火灾燃烧的烟雾中含有许多有毒气体，这些有毒气体会给人们的健康造成很大的伤害甚至致命。
因此，了解火灾的危害是我们预防火灾的首要步骤。
火灾的起因与形式火灾的起因有很多种，常见的包括电器故障、明火不慎、烟草不当使用等。
火灾的形式也有很多种，包括建筑火灾、林火、车辆火灾等。
了解火灾的起因和形式可以帮助我们更好地预防火灾。
火灾预防的基本原则建立火灾预防意识首先，我们应该树立火灾预防意识，明白火灾的严重性，意识到预防火灾的重要性。
加强火灾安全知识的学习其次，我们应该加强火灾安全知识的学习，了解火灾的起因、形式以及预防火灾的基本方法。
定期检查和维护电器设施电器设施是火灾的常见起因，所以我们应该定期检查和维护电器设施，确保其安全使用。
合理使用明火明火不慎是引起火灾的常见原因之一，我们应该合理使用明火，避免火灾发生。
提高火灾逃生能力火灾发生时，人们应该迅速逃离火灾现场，所以我们应该提高火灾逃生能力，了解逃生路线和逃生技巧。
珍爱生命，从我做起注意火源的使用我们在生活中要注意火源的使用。
比如，在使用烧煤炉、煮饭时，要经常检查火源是否安全、是否合理，并适时关注火源的使用情况。
定期检查电器设备电器设备是火灾的常见起因。
我们应该定期检查电器设备是否存在故障、是否有过载现象，避免因电器故障导致火灾的发生。
妥善保管易燃物品易燃物品是火灾的成因之一，我们应该妥善保管易燃物品，避免其接触到明火或高温区域，尤其是避免与明火、火种、电源等接触。
学会火灾逃生技巧学会火灾逃生技巧可以帮助我们在火灾发生时迅速逃离现场，减少人员伤亡。
逃生技巧包括寻找逃生通道、保持冷静、用湿毛巾捂住口鼻等。
有关珍爱生命远离火灾班会教案5篇
有关珍爱生命远离火灾班会教案5篇一、班会主题：消除火灾隐患，共建平安校园二、时间安排：本周日最后一节晚自习（11月13日）三、具体内容1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识，学习必要消防知识。
3、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
4、排除学生身边存在的消防安全隐患。
四、班会要求1、通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。
2、设计好班会教案，注意语言措辞，营造沉重严肃的班会气氛。
3、请在黑板上醒目板书班会主体，利用好多媒体的宣传展示效果。
五、活动量化1、由政教处、年级组成检查小组进行检查量化。
2、按要求完成活动的班级计入班级量化3分。
珍爱生命远离火灾班会教案（篇4）教学目标：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我保护意识。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
教学准备：1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关消防的图片、资料。
2、材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。
教学过程：1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。
师：这是一辆什么车它的用途是什么2、出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾原因。
师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的我们一起来看下3、师幼共同讨论逃生办法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办4、小结(1)发生火灾时应该设法逃离现场。
(2)知道消防电话：119。
报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。
教学反思：在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次教学的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经验上的丰富，为他们在本次教学中的言行提供的丰富的“话题”，于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高。
珍爱生命远离火灾主题班会教案5篇
珍爱生命远离火灾主题班会教案5篇火灾是一种多发性的灾害，它可能出现在各个场所和环境中，如住宅、商业建筑、公共场所等。
这里给大家分享一些关于珍爱生命远离火灾主题班会教案，供大家参考学习。
珍爱生命远离火灾主题班会教案精选篇1【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道发生火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一、谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与发生火灾”。
二、生活中的防火1.家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、校园防火安全1) 禁止在校园内玩火、放炮。
珍爱生命,远离火患——消防安全主题班会
珍爱生命，远离火患——消防安全主题班会消防安全知识主题班会篇一一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：掌握灭火方法。
四、活动准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。
五、教学方法：讲授法、合作探究法。
六、教学过程：（一）导入新课。
（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。
案例一20xx年6月5日，成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。
这辆公交车承载的。
乘客数大约为120名。
案例二20xx年11月14日上午6点10分左右，位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。
案例三：各种火灾后的惨状。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？（3）如何如何进行火灾自救？（4）家庭火灾应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。
（1）自学“消防安全常识”。
（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。
（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”五）板书设计：（1）消防安全常识（略）（2）火灾报警向周围群众报警向公安消防队报警（3）火灾扑救常识（4）灭火方法：①隔离法②冷却法③窒息法、抑制法（三）自救与逃生（1）人身着火时自救（2）拨打119（六）作业：回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图六、教师赠言：同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！消防安全主题班会篇二活动目的:加强少年儿童的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。
远离火灾珍爱生命主题班会教案精选5篇
远离火灾珍爱生命主题班会教案精选5篇火灾的发生通常由于火源接触可燃物引起，可燃物包括固体、液体和气体等各种形态的物质。
这里给大家分享一些关于远离火灾珍爱生命主题班会教案，供大家参考学习。
远离火灾珍爱生命主题班会教案（篇1）一、活动目标：1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。
二、活动准备：图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。
安全出口一个。
三、活动过程：（一）出示容易发生危险的图片引出问题。
教师："今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?1、教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。
2、教师挑选几幅介绍。
教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。
现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。
(二)如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己?幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。
根据幼儿讲述出示相关图片。
1、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119;报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。
要求幼儿说清楚自己的所处位置。
2、逃生方法。
除了报警，还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。
)3、怎么离开火场?(1) 用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
(2) 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。
(3) 关掉煤气或切断电源。
防止发生更大的爆炸。
(4) 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
(5)如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
(6)教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。
珍惜生命远离火灾主题班会教案三篇
珍惜生命远离火灾主题班会教案三篇珍惜生命远离火灾主题班会教案1《珍爱生命远离火灾》主题班会教学设计一、活动目的1、通过主题班会对学生进行安全教育和消防知识的宣传，增强消防意识，让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。
2、让学生了解一般的消防知识、遭遇火灾自救自护的方法，掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本技能。
二、活动准备1、布置学生去上网搜集一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。
2、提前收集有关火灾事故的新闻。
三、活动过程(一)明确目标，揭示课题播放生命片师：生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹，生命没有彩排，只有一次，我们每个人都应当善待生命，珍爱生命。
——听，在这一声声刺耳的警报声后，一个个鲜活的生命消失在可怕火魔之中，一个个幸福的家庭因火灾悲痛不己时，我们心中的安全之钟是否常响《珍爱生命远离火灾》主题班会现在开始。
(二)认识火灾，学习防范同学们听小记者读2023年12月全国各地火灾的新闻材料，并且介绍迁西县中兴超市火灾造成的损失并说说感受。
师：是啊，这些触目惊心的事实，是用生命和鲜血换来的教训，告诫我们要远离火灾。
因为每个人的生命都只有一次，一旦失去将无可挽回。
如果我们多掌握一些知识，防患于未然，那么我们都将会多一些生存的机会。
请同学们联系你们平时听到的、看到的，想一想在哪些场所容易发生火灾为什么生：商场、饭店、影剧院等一些公共场所容易发生火灾，因为这些地方的线路较多，可能平时管理的不够。
家里也容易发生火灾，因为家里的电视、冰箱、洗衣机都要通电，而且家里还要用液化器，也很容易着火。
特别是家里只有老人和小孩的，更容易发生火灾，因为他们对电的知识掌握的不多。
……师：俗话说“天有不测风云”，假如我们遇到火灾时该如何逃生呢请四人小组的同学合作交流，把你们能想到的办法告诉大家，最好能说说这样做的理由。
四人小组合作交流。
师：我发现大家讨论的十分激烈，有些小组的同学甚至一边说一边在表演呢!好，下面就请各组分别向大家介绍你们讨论的办法。
消防安全知识主题班会（通用10篇）
消防安全知识主题班会消防安全知识主题班会（通用10篇）主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是小编整理的消防安全知识主题班会（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
消防安全知识主题班会篇1一、活动主题：师生关注消防、生命安全至上二、活动背景：由于近几年人们及高校大学生对消防意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果，给高校师生的生命和国家财产造成了重大损失，教训极为深刻。
为了让学生了解消防知识，预防火灾，珍爱生命，结合辅导员工作实际，特制定“师生关注消防、生命安全至上”主题教育活动方案。
三、活动目的：为贯彻《高等学校校园消防安全管理规定》的精神，进一步加强我校消防安全工作，防止事故发生，为了唤起大学生的消防安全意识，向同学们传递消防知识，提高大学生的自我防范和自救的能力。
通过活动的举办，教育学生，珍爱生命，增强同学的消防安全意识，帮助同学们掌握消防安全知识，提高同学们防灾自救的能力，从根本上杜绝消防安全事故的发生，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。
要让每一个学生，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐社会，和谐校园贡献一份力量。
四、活动内容大学生消防安全知识教育五、活动安排1、活动时间：20xx年3月12日2、活动地点：6号教学楼312教室3、活动对象：辅导员所带班级学生4、具体流程：（1）主持人宣布消防安全知识教育主题活动开始；（2）请同学们观看火灾现场的视频；（3）通过PPT介绍并讲解消防安全的重要知识；（4）请同学演示几种重要的遇难逃生方法；（5）现场演示如何使用灭火器；（6）学生讨论在校园、教室、寝室如何预防火灾和自救？（7）主持人宣布活动圆满结束5、注意事项（1）班会准时进行，注意烘托各环节的学习和讨论互动氛围，次序良好，教室黑板、多媒体布置合理。
（2）由辅导员来引出此次班会的主题。
在学习活动中，要正确认识和把握黄船钉同学先进事迹的精髓，注意及时了解、掌握学生的思想动态，正确教育引导学生把对英雄的缅怀、仰慕之情转化为具体的行动。
珍爱生命从防火做起,杜绝火患从我们做起——小学防火安全主题班会 (二年级上册).doc
珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起——小学防火安全主题班会(二年级上册)结合堂堂网专题教育之小学安全教育视频《离身及时灭蜡烛》，议一议：1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警？《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
注意：不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
3、使用火炉要注意什么？（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。
农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。
（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有专人看管。
（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。
蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。
（1）蚊香要放在支架上。
支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。
如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。
（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。
5、诗朗诵《儿童防火歌》大家来唱拍手歌你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
《珍爱生命,远离火灾》消防主题班会课件
生活中，在我们周围存在着无数的火灾 隐患，我们是否能够及时地发现他们，并正 确的排除，是保障我们人身安全的基础。
大家来找茬儿
zzzzzzzzz 排查隐患
生活中常见的火灾安全隐患：
1.生活用火不慎 （蜡烛、蚊香、烟头、烟花爆竹等) 2.用电不慎 3.天然气、液化气泄露 4.其它隐患 （违章操作、雷击、玩火、纵火等）
接下来我们做一个闯关小游戏， 看同学们能不能根据情况做出正确反 应，做一个防火小卫士。
zzzzzzzzz 学会自救
1 .躺在床上或沙发上吸烟，尤其是在酒后或疲劳时。（ A . 正确 B . 错误
）
2 .到床底、阁楼找东西时，应用（ ）照明。 A .手电筒 B . 油灯 C . 蜡烛
3 .点蚊香时，正确的做法是（
zzzzzzzzz 模拟演练
情景假设：我们的教室突然着火了，怎么办？ 动作要领：捂住口鼻，低头弯腰，快速冲出 教室。 注意事项：不能彼此推搡拉扯，防止摔倒发 生踩踏事件。
遭遇火灾时，我们要努力保持镇静，正 确判断灾情，选择合适的逃生方法，尽量保 护自己不受到伤害。不管在什么情况下，生 命都是最重要的。让我们时刻牢记——
同学们，了解了这些知识，你知道自
己今后该怎么做了吗？是呀，我们要及时发 现身边的火灾隐患并正确排除，但俗话说得
好：不怕一万，就怕万一，万一在我们的身
边发生了火灾，我们该怎么做？
zzzzzzzzz 学会报警
发生火灾时可用任何一部电话拨打（无论欠费 与否）。 火灾情况要报详细：什么地点什么单位发生火 灾，什么物质在燃烧，火势大不大，并告知报警人 的姓名和使用的电话。
珍爱生命 远离火灾
zzzzzzzzz 火灾警示录
2010年11月15日，上海静安区一高楼
消防安全主题班会5篇教案
消防安全主题班会5篇教案消防安全主题班会1一、校园常见火灾类型生活火灾类：生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、点蚊香、吸烟等。
随着社会的发展进步，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、用电等多种形式。
学生生活用火造成的现象屡见不鲜，原因也有多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源；火源位置接近可燃物；乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间；使用大功率照明设备等。
电气火灾类：目前学生拥有大量的电器设备，如电脑、台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。
学生宿舍由于电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，不符合安全规范的安装操作致使电源短路、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。
电器设备如果是不合格产品，也是致灾因素。
尤其是电热器的大量不规范使用，极易引发火灾。
自然现象火灾类：自然现象火灾不常见，这类火灾基本有两种：一种是雷电，一种是物质的自燃。
雷电是常见的自燃现象，他是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时达到几万伏，释放能量巨大。
当作用于地球表面时，具有相当大的破坏性。
它产生的电弧可为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。
如不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱的大量堆积，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。
对自然物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。
同时，预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。
二、校园火灾的预防学生宿舍防火：为杜绝学生宿舍发生火灾事故，同学们要做到十戒：一戒私自乱拉电源线路，避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避免接线板被可燃物覆盖；二戒违规使用电热器具；三戒使用大功率电热器具；四戒使用电器无人看管，必须人走断电；五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物做灯罩；六戒室内乱扔、乱丢火种；七戒室内燃烧杂物、点蚊香等；八戒室内存入易燃易爆物品；九戒室内做饭；十戒使用假冒伪劣电器。
关注消防珍爱生命班会课教案
关注消防珍爱生命班会课教案关注消防珍爱生命班会课教案「篇一」活动来源：消防安全与人们的生活息息相关，已渗透到了生活的各个角落，但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏，他们不了解火的危害，不懂得如何安全用火。
常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。
因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例，让幼儿认识火灾的危害，增强幼儿的防火意识，普及消防安全常识，提高孩子们的逃生与自救能力。
活动目标：1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2.简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。
3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。
重点难点：重点：知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。
难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：多媒体课件活动过程：一、了解火的用途及危害二、遇到火灾怎么办?1.火灾扑救的主要方法(1)学会拨打火警电话(2)知道常见的灭火方法2.逃生自救的技能及注意事项(1)正确逃生的方法(2)看清安全出口标志(3)如果身上着火怎么办?(4)如果大火封住了出口三、如何预防火灾1.预防火灾，从我做起2.谁对谁错教学反思：一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。
幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。
抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。
二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。
以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
关注消防珍爱生命班会课教案「篇二」教学目标情感、态度、价值观：体会生命的美好，体会生命的价值，珍爱自己的生命。
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防火教育
一、安全
1、校内课间不追逐打闹，上下楼梯慢步轻声，靠右行。
2、放学按时离校，不在校园内逗留。
3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。
4、保证用电安全，不乱动电源插座。
5、入校后不得随便出校门。
上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。
6、上学、放学途中要排队，遵守交通规则，不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。
7、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时拨打急救电话寻求帮助。
8、不玩火、爱护消防设施。
要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。
9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。
10、不看不健康的书、报；不参与封建迷信活动。
11、双休日和节假日不到水库、河坝等危险地方玩耍、不洗澡、不滑冰。
二、上周总结
二、主题班会“珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起”
目的：通过此次班会，让同学们了解火灾危害,远离危险，增强安全知识
消防安全教育应该从娃娃抓起，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。
七八岁以上的儿童现在认知能力和承受能力，完全可以进行危险教育和相关培训。
在西方国家，从小认识火灾危害、发生火灾时及时报警和开展自救以进有了成功的探索。
01. 扑救电器火灾应首先做什么？答：切断电源。
02. 发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况？答：应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。
03. 消防队扑救火灾收费吗？答：公安消防队扑救火灾不收费。
04. 使用电热毯怎样注意防火？答：不能长时间通电，人员离开后必须切断电源；严禁折叠使用，防止电热丝损坏发生事故。
05. 预防森林火灾的几不准是什么？答：（1）不准在山林地区烧纸。
（2）不准在山林地区烧荒开地。
（3）不准在山林地区吸烟、狩猎，动用明火等。
06. 烟头为什么会引起火灾？答：因为烟头虽小，但其表面温度很高，遇到可燃物（如纸张、棉花、柴草、木材等），很容易发生火灾。
四、本周安排。