郑州市2016-2017学年度下期期末考试高二历史参考答案

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河南省豫南九校2016-2017学年高二下学期第三次联考历史试题扫描版含答案

豫南九校2016—2017学年下期第三次联考历史参考答案一、选择题（本卷共32个小题，每小题1．5分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。

）1．B 2．D 3．D 4．C 5．D 6．C 7．C 8．D 9．C 10．D 11．B 12．C 13．C 14．B15．B 16．C 17．C 18．B 19．B 20．D 21．B 22．C 23．B 24．B 25．D 26．C 27．D 28．C29．B 30．B 31．D 32．D二、本卷包括必考题和选考题两部分。

第33，34题为必考题，每个试题考生都必须做答。

第35～37题为选考题，考生根据要求做答。

33．【参考答案】（1）理解：法律要与本国的自然形态，生活习俗，原有的政治传统相适应。

（或法律的制定应符合本国国情，继承本国历史传统文化成分等）（4分)实践：美国1787年宪法规定美国实行共和制，适应了美国未经历君主专制的社会政治传统；为协调大小州之间的利益冲突，实行有参众两院组成的国会议事机构；为协调中央和地方各州的关系，实行联邦制。

（9分，举一例或多国情况也可）（2）创新：孙中山发展了孟德斯鸠权力分立思想，提出把监察权（弹劾权），从立法权中分立；把考试权（选官权）从行政权中分立。

(4分)评价：孙中山借鉴西方政治文明，同时注重与中国传统政治文明相结合。

其局限性在于没有看到政治体制的阶级性和时代性，对当时中国实行民主政治的社会环境认识不充分。

（8分,有其他答案，只要合理也可得分。

）34．【参考答案】示例一：论题：西方在19世纪40、50年代猛烈地冲击中国。

阐述：《南京条约》签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争激化中国社会矛盾，太平天国运动沉重打击清政府统治；第二次鸦片战争，不平等条约签订，使中国社会半殖民化程度进一步加深。

因此，西方在19世纪40、50年代猛烈地冲击中国，加深了统治危机。

示例二：论题：19世纪60年代到90年代，西方是近代中国转型的推动者。

郑州市2016-2017上学期期末高二历史试题(含答案)(2017

郑州市2016-2017上学期期末高二历史试题(含答案)(2017.01)2016-2017学年度郑州市上期期末考试高二历史参考答案一、选择题（每小题2分，共60分）1.D2.B3.B4.C5.C6.D7.D8.D9.A10.C11.A12.D13.C14.D15.C16.D17.C18.C19.A20.C21.D22.D23.C24.C25.A26.B27.A28.B29.A30.C二、非选择题（共40分）31.（17分）1）儒家思想的继承和发展。

儒家思想继承了___的“仁”、“礼”和___的“仁政”与民本思想，吸收了道家、法家、阴阳五行家的一些思想，强调天人感应、君权神授，成为统治者推崇的正统思想。

2）儒家思想的发展。

儒家思想融合佛道思想，进一步思辨化、哲学化，更加强调伦理道德为思想核心，更加重视《孟子》。

原因：魏晋到隋唐，儒家的独尊地位受到来自佛道的挑战；儒学本身的缺陷：缺乏思辨性；封建统治危机严重。

3）儒家思想的影响。

积极方面，儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，有利于稳定社会、缓和矛盾，有利于限制君权。

消极方面，儒家思想有力地维护了封建专制统治，成为“历代专制统治之护符”，扼杀了人们的自由创新精神。

儒家思想的特点是兼容并包、不断吸取其他思想，在继承前人的基础上不断发展。

32.（14分）1）___为思想的发展历程。

___思想从传统思想到维新变法思想，于1898-1903年思想游离于革命与维新之间，1903年之后主张开明专制，1907-1911年主张君主立宪制，辛亥革命后宣传共和，对中西方文化的认识趋于理性。

2）___为思想的基本同一性。

___始终坚持改良主义的基本立场，反对突变、革命，反对对社会进行根本改造，一生爱国救国之志没有改变。

___思想的认识是，___的“流质易变”反映了近代中国社会快速多变的事实，反映了民族危机的加剧。

思想的一致性有时恰恰表现为手段的不一致性或多变性。

16—17学年下学期高二期末考试历史试题(附答案) (1)(3)

2016--2017学年度第二学期期末考试高二历史试题说明：1.考试时间90分钟，满分100分。

2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ答案答在答题纸上。

卷Ⅰ(选择题共60分)一、选择题（共30小题，每小题2分，计60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1、有学者认为：不能为了强调伦理型文化的优越而去过度推崇宗法制度。

这是因为宗法制度()①保障的是贵族垄断的特权政治②建立的是贵贱有序的等级社会③强化了血缘世袭的观念④实质是阶级统治的工具A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③④2、“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。

”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是( )A. 按照血缘亲疏分配政治权力B. 形成内外相辅的地方政权体制C. 实行神权与王权相结合的制度D. 国家和家族宗法制度密切结合3、顾炎武说：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。

然则将复变而为封建乎？曰：不能。

有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。

”由材料可知，顾炎武认为()A. 分封制与郡县制呈现递次变更兴替规律B. 分封制的弊端是多数权益为朝廷所垄断C. 郡县制的缺陷是多数权益为地方所占据D. 中央集权与地方分权相结合是治国良策4、杜牧在《阿房宫赋》中写道：“妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦……”并且秦灭六国之后，继续实行移民措施，将六国富豪迁往蜀地。

秦统一六国后这样做的主要政治目的是()A. 满足皇帝的私欲B. 加强对六国故地的控制C. 强化君主的权力D. 彰显皇帝的权威5、周代的棺椁制度有着明确的规定：“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，士再重。

”考古发掘研究表明，有些大、中型墓，在椁室内置双重棺，可见记载大体上是可信的。

随葬品数量也是从天子到士依次递减的。

材料反映出的西周最主要的特点是()A. 贵族阶层生活腐化奢侈B. 西周社会的宗法色彩浓厚C. 西周社会阶层等级严格D. 西周统治集团内部等级严格6、.中国古代某一时期形成了“中央→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”的国家管理体系。

河南省郑州市2015-2016学年高二历史下学期期末考试试题(扫描版)

2015——2016学年下学期期末考试高二历史参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15C D A C A B C B D C C D C A C16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30C B B C B C B BD C B B B D C（二）非选择题31.（20分）（1）影响：简化了税制，降低了征税成本；减轻了农民负担，促进了农业生产；促进了商品经济的发展；增加了政府财政收入。

（8分）原因：商人抬高白银价格；政府税收政策的影响；商人的盘剥；地主转嫁税收负担；政治的腐败等都加重了人民的负担。

（4分）（2）失败原因：依靠皇帝而不依靠人民，没有形成强大的社会基础；只依靠个人权势，没有形成改革派群体。

（4分）认识：张居正改革的失败是由其封建士大夫的本质决定的；改革应充分发动和依靠人民群众。

（4分）32.（20分）（1）背景：国际方面,日俄战争的结局带来了立宪战胜专制的共识;帝国主义国家为维护在华利益,要求清政府顺应潮流进行变革。

（4分）国内方面,守旧派遭受重创,新政立宪成为时代潮流并形成政治运动;资产阶级革命运动蓬勃发展;慈禧太后等最高领导人试图挽救统治权的危机。

(答出两点即可)（4分）（2）用托克维尔这句话来理解清末新政，主要是指腐朽的清政府的改革客观上加速了革命的爆发。

（4分）训练新军，新军成为各地武装起义的主要力量；派遣留学生，宣传了资产阶级革命思想，为资产阶级革命提供了思想基础；兴办实业，为资产阶级革命提供了经济基础与阶级基础；（8分，一条3分，三条8分）33.（20分）（1）本质问题：二战后初期的联合国被美国操控；新中国抗美援朝的正义行动被西方大国歪曲；新中国遭到西方大国的仇视与扼杀；两极格局下，大国霸权主义的横行促使地区性冲突不断升级。

（8分，答出一点3分，三点即可得8分）（2）材料中主要有四个视角。

“国家间的均势”：20世纪90年代，伴随着苏联的解体，两极格局不复存在，中国、欧盟、日本等力量崛起，制约战争的力量在不断增强，有利于世界和平。

河南省高二下学期历史期末考试试卷

河南省高二下学期历史期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共21题；共42分)1. （2分） (2017高二下·高青期中) 有学者写道：“皇权始终依托于当时最有势力的集团或阶层，总是要依靠他们来进行统治，让他们担任宰相和高官；皇帝总是要和当时最有势力、最有影响的贵族集团或豪强大族联姻，以加强皇权和他们的联系。

”与材料所述现象相伴随的制度是（）A . 分封制B . 九品中正制C . 三省六部制D . 藩镇制2. （2分） (2017高二下·包头期中) “宋沿唐制，亦贵进士科。

然唐时犹兼采誉王望，不专辞章。

宋则糊名考校，一决文字而已。

”由此可见，与唐代科举相比，宋代（）A . 考试程序更加公正B . 取士科目有所减少C . 进士及第尤为尊贵D . 录取人数大大增加3. （2分） (2016高一上·如皋期中) 唐太宗时，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的事实设计众多机构，按照制度规定其运作程序是（）A . 尚书省→中书省→门下省→工部B . 中书省→门下省→尚书省→工部C . 尚书省→门下省→中书省→工部D . 门下省→中书省→尚书省→工部4. （2分） (2020高二下·绥德期末) 据统计，明代监察御史共209人，其中进士出身者180人，非进士者只有29人。

实际充任给事中之职者，一般都是“在各衙门办事进士，及历俸二年以上行人、博士，并推官、知县三年考满到部者”。

这表明当时（）A . 科举是官员的主要来源B . 君主专制空前强化C . 注重考察监察官员素质D . 监察机构日益膨胀5. （2分）大化改新跳跃式地实现了日本历史上一次重大的飞跃，这种“飞跃”的实质是（）。

A . 建立了天皇制度B . 建立了中央集权制度C . 打破了氏族豪族的特权D . 建立了封建社会制度6. （2分）(2016·虹口模拟) 贾谊说：“古者，天子地方千里，中之而为郡，输将繇使（辗转运送），其远在五百里而至……秦不能分尺寸之地……一输将起海上而来，一钱之赋，数十钱之费，弗轻能至也。

2016-2017年高二历史期末试卷(含答案),推荐文档

适用精选文件资料分享2016-2017 年高二历史期末试卷 ( 含答案 )实验中学 2016―― 2017 学年度第一学期期末高二历史试卷命题人：王素时间：90 分钟分值：100 分共 4 页一、单项选择题（每题 2 分，共 60 分） 1 ．春秋战国期间，社会发生重要改革，各样思想派别纷繁提出治国济世的主张，出现了百花怒放的场面。

“百花怒放”产生的影响有【】①推进了中国传统文化系统的形成②使儒家思想在战国期间成为主流思想③确定了中国思想文化发展的基础④“学在民间”代替了“学在官府” A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④2. “贤者举而上之，富而贵之，认为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，认为徒役”这句话主要反应了战国期间的【】 A ．墨家思想 B ．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想 3 ．汉宣帝（西汉第十位皇帝）曾说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，何如纯用德教，用周政乎？”这表示汉代统治者的主张是【】 A ．以道家无为而治为指导思想 B ．以兼爱非攻尚贤为治国理念 C．势力法制与伦理开导相联合 D．尊崇理学扶为官方统治哲学 4 ．宋明理学家倡议的“存理去欲”或“有意去欲”的涵养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境地论、由齐家而平天下的功能论，均以【】 A ．研究天人关系为中心内容 B ．伦理道德为中心内容 C．认识自然发展规律为导向 D．关怀社会进步为前提 5 ．顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大批的“称臣下为父亲母亲”、“人臣称人君”、“人臣称万岁”的例子。

这表示他【】 A ．提出初步的民主思想 B．提出经世致用思想 C．宣传三纲五常等级次序 D．否认封建礼教传统 6 ．与西方启发思想对比，明清之际的进步思想没有发展成为改造社会的强盛思想武器。

从内容主张上，其不一样于西方启发思想的【】①有假想将来社会②责备专制制度③宣扬民主法制④尊敬科学知识A．①②③ B ．②③ C．①③④ D．②④ 7 ．公元前 5 世纪，希腊出现了智者学派。

郑州市2016-2017学年上期期末考试试卷答案(历史)

2016—2017学年度郑州市上期期末考试
七年级历史参考答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
26.（14分）
(1)生产方式的改进和生产工具的革新或牛耕和铁农具的使用和推广。

（4分）
(2)商鞅变法；（2分）生产工具的革新促进生产力发展，为适应政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革。

（2分）
(3)措施：使用汉语。

（2分）促进了民族交融，增强了北魏的实力。

（2分）
(4)正确的改革是社会进步的动力。

（2分）
27.（16分）
(1)郡县制；（2分）刺史制度（2分）
(2)文化教育；（2分）儒家学说（2分）
(3)措施：释放奴婢；轻徭薄赋，减轻农民负担等。

（两条4分）
(4)要有合理的制度；要爱惜民力，实行仁政；重视思想文化教育等。

（一条2分，两条4分）
28.（12分）
4分，形式不限。

）
佳种：汗血马、石榴、苜蓿等（任意一项2分）
(3)能促进我国对外的经济文化交流和友好往来，对我国经济的发展起着推动作用。

（2分）
29.（8分）
(1)战争和民族迁徙。

（2分）北魏孝文帝改革、张骞通西域、西汉政府设立西域都护、班超经营西域等（任意一项史实2分）
(2)（两个方向各1分，共2分）
(3)为躲避北方战乱，北方民众南迁，带去了先进的技术、生产工具和劳动力，促进了江南地区的开发。

（2分）。

郑州市2016-2017学年下期期末考试高二历史试题(含答案)

2016—2017学年度郑州市下期期末考试高中二年级历史参考答案31.（20分）（1）特点：删繁就简或减少了刑律条文或相比旧刑律减少；将民律与刑律分离或分出刑律中的民事条款；减轻刑罚；满汉在刑律上平等。

（一点2分，四点8分）（2）背景：民族危机和统治危机不断加深；工商业不断发展；西方先进法律思想不断传入中国。

（一点2分，任意两点得4分）作用：有利于培养法律人才；实现了传统法律文化向现代法律文化的转变；广泛传播了现代的法律思想；促进了中国法制的近代化；对后世法律产生深远影响。

（一点2分，任意四点得8分）32.（20分）（1）历史背景：两极格局的形成；朝鲜半岛分立，南北矛盾引发内战；出于争霸目的，美国插手朝鲜半岛。

（一点3分，任答三点即可得9分）特点：以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模的局部战争（或“热战”）（3分）（2）原因：中国人民志愿军给美军以沉重的打击；美军出现了指挥性错误；美军士兵士气低落；受到美苏争霸的影响，士兵兵力补给受限；尽快结束这场战争不给苏联在欧洲留有机会。

（一点2分，任答四点即可得8分）33.（20分）（1）主要活动：出使西域；协助卫青对匈奴的战争。

（一点2分，两点3分）历史贡献：增进了汉朝对西域的了解；促进了西汉与西域的经济文化交流；促进了民族融合；为开辟丝绸之路奠定了基础；推动了统一多民族国家的发展。

（一点2分，任答四点即可得8分）（2）张骞个人意志坚定，富有谋略或拥有坚韧不拔的勇气和毅力；张骞了解了西域大量的人文地理和风俗民情；西汉经济和军事实力增强，提供了保障；大宛、大月氏等西域国家的帮助。

（一点3分，任答三点即可得9分）。

2016-2017 高二历史

2016—2017学年度第二学期期末教学质量检查高二历史试卷（文科）参考答案一．选择题：满分48分。

本大题共16小题，每题3分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

将正确答案的代码填涂入答题卡内。

1 2 3 4 5 6 7 8B A B A B D D A9 10 11 12 13 14 15 16B C B C A D D C二．非选择题：总分52分。

本大题包括必做题和选做题两部分。

17、18题为必做题，每个试题考生都必须作答。

19、20题为选做题，考生选做其中一题。

17.（25分）（1）盛况：康雍乾盛世时期社会经济全面高涨；工商业市镇兴起；区域性的商人实力雄厚；农产品大量进入市场；土地面积增加和人口增长；世界白银产量的一半流入中国；中国是当时世界经济和贸易中心地区之一；盛世的综合国力较历代王朝明显提高，在世界范围内保持领先地位。

（每点2分，任答其中3点得6分，4点得7分）原因：君主专制中央集权不断加强，国家机器僵化，失去活力；固守自给自足的农耕经济，使生产力长期停滞不前；统治者实行重农抑商政策，抑制了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长；统治者实行闭关锁国政策，使清朝逐步落后于世界潮流；统治者实行思想文化专制，大兴文字狱，使思想界因循守旧、顽固不化。

（每点2分，任答其中4点得8分）（2）措施：伊丽莎白以高明的妥协策略使英国摆脱了宗教战争；以灵活的外交与周围大国周旋，结束了与法国的战争，为英国获得了宝贵的发展时期。

（4分，每点2分）认识：制度创新是国家持续发展的动力；国家的经济政策要顺应时代发展的潮流；兼收并蓄、开放多元的文化政策是国家长盛不衰的条件；科技创新是国家进步的灵魂；民主、自由、科学的精神是国家前进的力量。

（每点2分，任答其中3点即可6分）18.（12分）观点：所提炼观点明确。

（2分）论证：对材料分析准确，引用史实有证据力，能紧扣观点展开论述。

（8分）逻辑：论证充分，逻辑严密，表述清楚。

河南省郑州市第一中学2015-2016学年高二下学期期末考试历史试题含答案

郑州一中2015-2016学年上期期末考试17届高二历史试题说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟。

2．将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题:本卷共30小题，每小题2分，共60分.在每小题所给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

将所选答案的英文字母填涂在答题卡上。

1．“文王(商朝末年周国统治者）行仁义而王天下,偃王(西周时的诸侯）行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。

故曰：‘世异则事异。

'”这反映了A．孟子的“仁政”学说B．韩非的变法革新主张C．墨子的“兼爱”思想D．庄子的“齐物”观点2．刘泽华先生评述说：“他的理论是现实生活的高度抽象，在这种高度抽象的图画中，既肯定了现实的等级、君臣、剥削与被剥削以及家族关系，又为这些关系涂上了一道釉彩，显得温情脉脉。

”这里的“温情脉脉”是指他主张A．克己复礼B．人性本善C．实施仁政D．以法治国3．赵翼《廿二史札记》曾说，汉人“上书无忌讳”，“多狂悖无忌讳之语”,而“帝受之，不加谴怒,且叹赏之，可谓圣德矣！”同时“汉诏多惧词”,诏书中经常有“朕甚自愧"“朕以无德”“是皆朕之不明”等语。

出现这种现象的主要原因是A．儒生群体进入政权B．皇权受到制度严格规范C．士人官僚的“规谏”D．皇权接受儒家指导制约4．宋人杨简任富阳主簿,断了一场卖扇子的官司。

事办完后问一位读书人：“何为本心？”对方回答说:“适闻断扇讼，是者知其为是，非者知其为非,此即本心。

”杨说:“止如斯耶？”书生大声说:“更何有也！”杨顿悟。

据材料该书生认为A．实践是获取真相的重要手段B．天理人伦存于人们的本心之中C．读书明理是做人的基本准则D．万物各有其理而万理终归为一5．戴震主张“理存于欲"“人生而有欲、有情、有知，三者，血气心知之自然也”。

与戴震主张相似的思想家是A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之6．乾隆和嘉庆时期学者官员大都热衷于刊印自己的诗集，但道光时期的学者官员大都出版与时政有关的著作。

2017年高二历史下册期末试卷及答案

精心整理2017年高二历史下册期末试卷及答案一、选择题(每题1.5分，32题共48分。

答案填在答题卡上)1.贾谊在《过秦论》中说：“及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履而制六合。

”“始皇”为“制六合”而采A.C.2.A.3.A.C.4.“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。

君能清静，百姓何得不安乐乎?”反映了唐太宗A.民贵君轻的思想B.农业为本的思想C.君治为本的思想D.强调“存百姓”思想5.以下为康熙时期地方增丁统计表，其中1676年福建莆田未做统计的原因可能是()年代福建莆田直隶宝坻湖北川汗A.6.)，的有盟7.据史书记载：公元前479年鲁哀公追封孔子为“尼父”，公元492年北魏孝文帝遵奉孔子为“文圣尼父”，贞观二年唐太宗遵奉孔子为“先圣”，1307年元成宗封谥孔子为“大成至圣文宣王”。

以上史实不能说明()A.历代君主都以儒家思想为治国思想B.孔子的思想有利于稳定社会，缓和矛盾C.儒家思想是封建社会的正统思想D.儒家思想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础8.面对乱世，孔子忧心忡忡，希望以他的思想和智慧来影响春秋诸国A.C.()A.C.10.A.动摇于唯物主义与唯心主义之间B.是典型的唯心主义哲学观点C.具有鲜明的唯物主义性质D.正确地揭示了物质与形式之间的关系11.英国资产阶级革命中形成克伦威尔军事独裁的主要原因是()A.受封建专制主义的影响B.克伦威尔军队威望较高C.巩固新政权的需要D.托利党力量单薄12.华盛顿在1787年3月至麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。

我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。

”这里所说的“变革”是指()A.C.13.A.40C.14.福利。

欲解决社会问题，则平均地权之方法，乃实行之第一步。

”由此可见()A.中国工商业不发达难以实现民生主义B.民族民主革命比实现民生主义更主要C.民生主义的目标是为人民全体谋福利D.实现民生主义先要铲除封建土地制度15.孙中山病逝后，蔡元培曾作挽联祭奠：“是中国自由神，三民五权，*历史数千年专制之局;……”挽联所肯定的孙中山的主要功绩是A.创建中国同盟会B.*统治中国两千余年的君主专制制度C.16.(A.B.C.D.A.C.英国殖民*取缔国大党D.印度出现盐荒18.1925年初，土耳其改革者发动对旧式礼拜帽的批判，引起了社会上的强烈不满，但欧式帽还是在土耳其流行起来。

河南省17学年高二历史下学期期末检测试题(扫描版)

河南省2016-2017学年高二历史下期期末检测试题（扫描版）高二历史答案一、单项选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分）1．A【解析】材料认为西周分封制突破了纯粹的血缘关系的界限，使贵族统治阶层、被征服的臣仆、封地土著三者有机地结合。

可见分封制奠定了地缘政治的基础，故答案选A项。

D项错误。

材料沒有体现分封制扩大西周疆域和保证周统治的成功．故B、C项错误。

2．B【解析】由材料可知佛教思想在当时为人们所接受，由此产生一系列与佛教有关的新文学作品，丰富了文学种类，故B项正确；题干只提到佛教思想，没有提到儒家思想，排除A项；当时儒家思想是统治思想，且佛教中的因果论也不能被简单认定为封建迷信，故排除C项；题干没有提及战乱，且魏晋时期出现过统一安定局面，故排除D项。

3．D【解析】由材料可知，战囯至秦汉时期，新的等级制度打破了贵族阶层对政权的垄断，有助于官僚政治的形成与发展．故D项正确．4．C【解析】根据材枓可知该思想家广泛涉略诸家学说，融合了道家、佛家思想，最后回归到儒家思想。

根据所学可判断为宋明理学家。

孟子为先秦儒学家，董仲舒为西汉儒学家，故A、B项错误。

程颢为北宋时期理学家，故C项正确。

顾炎武为明清之际进步思想家，批判僵化的理学思想，并未“出入于老、释”，故D项错误。

5．A【解析】材料表明中国古代没有完全意义上的土地私有制，也没有实际意义上的“法”。

皇权至上，皇帝的诏令即为法。

大地主的土地实质上是没有法律制度保障的，故答案选A项。

6．A【解析】根据材料可判断该机构为清朝的军机处，结合史实可知军机处的设立使军国大事全凭皇帝裁决，标志着中国古代君主专制达到顶峰，故A项正确．军机处于雍正年间设立，只能上传下达，不具有票拟权，故B项错误。

元朝时改前代的三省制为中书一省制，故C项错误；军机处实际上只是皇帝的一个亲信秘书班子，军国大事全凭皇帝裁决，这样不仅内阁形同虚设，议政王大臣会议也名存实亡，故D项错误。

【期末试卷】河南省郑州市2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题Word版含答案

【期末试卷】河南省郑州市2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题Word版含答案这说明A．中国茶叶质量下降B．国际茶叶市场竞争加剧C．中国茶叶生产逐渐减少D．中国茶叶出口政策发生变化8．1955年，全国人民代表大会通过了《中华人民共和国土地改革法》，规定“废除封建剥削制度，实行耕者有其田的土地制度”，这项法律的颁布实现了A．土地国有化B．土地私有化C．土地平均分配D．土地流转自由化9．2001年12月11日，我国加入世界贸易组织，这标志着我国经济A．进一步开放B．开始走向保护主义C．开始走向自给自足D．进一步走向计划经济10．下面关于中国古代货币的叙述中，不正确的是A．商代已有青铜器当作货币使用B．战国时期，铸币业已经成为专业性行业C．汉代铜钱成为主要流通货币D．唐代铸造了大量的铁钱11．下面关于中国古代商业的叙述中，不正确的是A．唐代成立了商业专卖机构B．宋代出现了票号C．元代实行了海禁政策D．明代出现了“四大名镇”12．下面关于中国古代农业的叙述中，不正确的是A．唐代出现了田亩制B．宋代开始大规模推广水稻种植C．明代出现了“三大田赋”D．清代实行了“均输法”13．下面关于中国古代手工业的叙述中，不正确的是A．唐代出现了“工部尚书”B．宋代实行了“坊制”C．明代手工业发展迅速，已经形成了资本主义萌芽D．清代手工业发展缓慢，已经落后于欧洲14．下面关于中国近代工业的叙述中，不正确的是A．1840年以前，中国的工业规模不大B．洋务运动是中国近代工业的重要尝试C．20世纪20年代，中国的纺织业已经发展成为世界上最大的纺织业D．20世纪30年代，中国的重工业开始发展15．下面关于中国近代商业的叙述中，不正确的是A．洋行是近代中国商业的重要形式之一B．20世纪20年代，中国的零售业已经发展成为世界上最大的零售业C．20世纪30年代，中国的商业开始实行“国家垄断”D．20世纪40年代，中国的商业开始实行“计划经济”16．下面关于中国近代农业的叙述中，不正确的是A．19世纪末，中国的农业生产水平已经相当高B．20世纪20年代，中国的农业开始实行“合作化”C．20世纪50年代，中国的农业开始实行“人民公社化”D．20世纪80年代，中国的农业开始实行“家庭联产承包责任制”17．下面关于中国改革开放的叙述中，不正确的是A．1978年，中国开始实行改革开放政策B．1980年代，中国开始实行“计划经济”C．1990年代，中国开始实行市场经济D．2001年，中国加入世界贸易组织18．下面关于中国现代工业的叙述中，不正确的是A．20世纪50年代，中国的重工业开始发展B．20世纪70年代，中国开始实行“大跃进”C．20世纪80年代，中国开始实行“改革开放”D．20世纪90年代，中国的轻工业开始发展19．下面关于中国现代商业的叙述中，不正确的是A．20世纪50年代，中国开始实行“国家垄断”B．20世纪70年代，中国开始实行“大跃进”C．20世纪80年代，中国开始实行“改革开放”D．20世纪90年代，中国的零售业开始发展20．下面关于中国现代农业的叙述中，不正确的是A．20世纪50年代，中国开始实行“人民公社化”B．20世纪70年代，中国开始实行“大跃进”C．20世纪80年代，中国开始实行“家庭联产承包责任制”D．20世纪90年代，中国开始实行“农村改革”21．下面关于中国现代金融的叙述中，不正确的是A．1949年，中国成立了人民银行B．20世纪70年代，中国开始实行“大跃进”C．20世纪80年代，中国开始实行“改革开放”D．20世纪90年代，中国开始实行“金融改革”22．下面关于中国现代交通的叙述中，不正确的是A．20世纪50年代，中国开始修建公路B．20世纪60年代，中国开始修建铁路C．20世纪70年代，中国开始修建高速公路D．20世纪80年代，中国开始修建地铁23．下面关于中国现代通讯的叙述中，不正确的是A．20世纪50年代，中国开始发展电报、电话等传统通讯方式B．20世纪70年代，中国开始发展卫星通讯C．20世纪80年代，中国开始发展移动通讯D．20世纪90年代，中国开始发展互联网24．下面关于中国现代科技的叙述中，不正确的是A．20世纪50年代，中国开始实行“大跃进”B．20世纪60年代，中国开始发展核武器和人造卫星C．20世纪70年代，中国开始发展计算机技术D．20世纪80年代，中国开始实行“科技兴国”25．下面关于中国现代文化的叙述中，不正确的是A．20世纪50年代，中国开始实行“大跃进”B．20世纪60年代，中国开始实行“文化大革命”C．20世纪70年代，中国开始实行“改革开放”D．20世纪80年代，中国开始实行“文化自由化”26．下面关于中国现代教育的叙述中，不正确的是A．1949年，中国开始实行新民主主义教育B．20世纪50年代，中国开始实行“大跃进”C．20世纪60年代，中国开始实行“文化大革命”D．20世纪80年代，中国开始实行“教育改革”27．下面关于中国现代医疗卫生的叙述中，不正确的是A．1949年，中国开始实行新民主主义医疗卫生制度B．20世纪50年代，中国开始实行“大跃进”C．20世纪60年代，中国开始实行“文化大革命”D．20世纪80年代，中国开始实行“医疗卫生改革”28．下面关于中国现代体育的叙述中，不正确的是A．20世纪50年代，中国开始实行“大跃进”B．20世纪60年代，中国开始实行“文化大革命”C．20世纪70年代，中国开始实行“全民健身”D．20世纪80年代，中国开始实行“体育改革”29．下面关于中国近现代社会思潮的叙述中，不正确的是A．五四运动是中国近代思想解放的标志B．新文化运动是中国现代文化的开端C．马克思主义在中国得到广泛传播和应用D．“是中国现代思潮的代表之一30．下面关于中国近现代政治制度的叙述中，不正确的是A．1912年，中华民国成立，实行民主制度B．1949年，中华人民共和国成立，实行社会主义制度C．1978年，中国开始实行改革开放政策D．2001年，中国加入世界贸易组织计划的两倍多。

2016-2017年高二历史期末试卷(含答案)

2016-2017年高二历史期末试卷(含答案)实验中学2016――2017学年度第一学期期末高二历史试卷命题人：王素时间：90分钟分值：100分共4页一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1．春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张，出现了百家争鸣的局面。

“百家争鸣”产生的影响有【】①推动了中国传统文化体系的形成②使儒家思想在战国时期成为主流思想③奠定了中国思想文化发展的基础④“学在民间”取代了“学在官府” A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④2.“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的【】 A．墨家思想 B．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想 3．汉宣帝（西汉第十位皇帝）曾说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯用德教，用周政乎？”这表明汉代统治者的主张是【】 A．以道家无为而治为指导思想 B．以兼爱非攻尚贤为治国理念 C．权势法制与伦理劝导相结合 D．推崇理学扶为官方统治哲学 4．宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以【】 A．研究天人关系为核心内容 B．伦理道德为核心内容 C．认识自然发展规律为导向 D．关心社会进步为前提 5．顾炎武在其《日知录》中，列举了历史上大量的“称臣下为父母”、“人臣称人君”、“人臣称万岁”的例子。

这表明他【】 A．提出初步的民主思想 B．提出经世致用思想 C．宣传三纲五常等级秩序 D．否定封建礼教传统 6．与西方启蒙思想相比，明清之际的进步思想没有发展成为改造社会的强大思想武器。

从内容主张上，其不同于西方启蒙思想的【】①有设想未来社会②批判专制制度③宣扬民主法制④尊重科学知识A．①②③ B．②③ C．①③④ D．②④ 7．公元前5世纪，希腊出现了智者学派。

下列有关其表述不确切的是【】 A．它是希腊民主政治的产物 B．他们的思想蕴含着人文主义的萌芽 C．促进了希腊文化的发展 D．它使哲学真正成为研究“人”的学问 8．15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明【】 A．天主教会已经放松思想控制 B．宗教改革在意大利已经有了较大影响 C．人文主义思想在意大利兴起 D．通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字 9．下图为达•芬奇在绘画、人体研究、人体解剖、机械、妇女生理研究等方面取得的成就。

20162017学郑州下期期末考试

2016—2017学年度郑州市下期期末考试高中二年级语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）1.B（曲解文意。

原文意思是，据瓷器专家考证，三只瓷器为明朝宣德至成化年间之物。

认为画中的瓷器应是欧洲大航海初期，甚至更早的时候由中国传入西方的，是文章作者的推测。

）2.A（强加因果。

原文并没有提到“诸多流派流传时间短”是“西方油画中最初出现东方元素的时间无法确定”的原因。

）3.D（理解有误。

根据文意，艺术上的文化自信应是在保存本民族传统文化特色的基础上，学习、吸纳其他文化艺术的精华，而在努力适应现代化和国际化发展潮流的同时，加强对本民族文化传统的保护也是它的应有之意。

）（二）文学类文本阅读（14分）4.C （A项村主任“像牛一样号啕起来”，其实是因为后怕、无奈等；B项“老鼠冷不防会弄下一大团灰尘”不是拟人；D项“突出了小说关爱农村留守儿童的主旨”理解有误。

）5.①关爱学生，心地善良。

看到孩子为刚到的他抬水而倍感温暖；阻止了孩子们轮流为他抬水；留下几个家离校较远的孩子与他一同分享玉米棒和山药蛋。

②教学有方，善于激励。

运用“逆水行舟”法，引导学生用自己的眼睛和耳朵观察、倾听大自然；巧妙地鼓励学生表达出自己的观察所得；让学生通过画画学写汉字，让一向被认为很难的字写起来容易；带领学生观察天体、唱歌、升国旗，使沉默已久的孩子们像春天早起的鸟儿叽叽喳喳地欢叫开来。

③聪明睿智，坚韧乐观。

通过观察老鼠搬家，预知校舍将要倒塌；校舍将要倒塌时，他告诉孩子们将幸运地见证奇迹，并相信会有一所新学校拔地而起。

④热爱（献身）教育，矢志不移。

不顾乡村小学条件简陋，想方设法改变那里教育落后的现状；当村里盖起了新校舍、学校分配来了新老师，他又选择去另一所更偏僻的学校。

（5分；一点2分，其中概括、分析各1分；“概括部分”两个短语答出任何一个即可得1分，“分析部分”答出分号前后的任意一点即可得1分，概括与分析须一致；答出任意三点，意思对即可）6.①小说开头描写天下着小雨，照应题目“湿漉漉的雨”，点明了人物活动的环境特点；营造出下雨天湿寒阴郁的氛围，衬托出孩子们对新来的方培老师的热情。