(完整版)《汽车维护和保养》教学工作计划.doc
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 知识目标（1）了解汽车维护与保养的基本概念；（2）掌握汽车各部件的维护与保养方法；（3）熟悉汽车维护与保养的操作流程。
2. 能力目标（1）能够独立完成汽车基本维护与保养操作；（2）具备分析判断汽车故障的能力；（3）能够制定汽车维护与保养计划。
3. 情感目标二、教学内容1. 汽车维护与保养的基本概念；2. 汽车各部件的维护与保养方法；3. 汽车维护与保养的操作流程；4. 汽车故障分析与判断；5. 汽车维护与保养计划的制定。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车维护与保养的基本概念、方法及操作流程；2. 采用演示法，展示汽车维护与保养的实际操作；3. 采用案例分析法，分析汽车故障案例，培养学生的故障判断能力；4. 采用小组讨论法，让学生分组讨论，共同制定汽车维护与保养计划。
四、教学准备1. 教室环境布置：汽车维护与保养相关图片、海报；2. 教学设备：投影仪、电脑、音响设备；3. 教学材料：教案、PPT、汽车维护与保养手册；4. 实践教学准备：汽车模型、工具箱、维护与保养用品。
五、教学评价1. 课堂互动：提问、回答问题、小组讨论；2. 实践操作：汽车维护与保养的实际操作；3. 课后作业：汽车维护与保养计划的设计；4. 综合素质：安全意识、团队合作、故障判断能力。
六、教学实施1. 教学安排：共计40课时，其中理论教学20课时，实践教学20课时；2. 教学过程：（1）第1-10课时，讲解汽车维护与保养的基本概念、方法及操作流程；（2）第11-20课时，分析汽车故障案例，培养学生的故障判断能力；（3）第21-30课时，让学生分组讨论，共同制定汽车维护与保养计划；（4）第31-40课时，进行汽车维护与保养的实际操作。
七、教学注意事项1. 确保教学环境安全，遵守实验室规章制度；2. 指导学生正确使用工具和设备，避免发生意外；3. 关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果；4. 注重理论与实践相结合，培养学生动手能力。
《汽车保养与维护》授课计划
《汽车保养与维护》授课计划一、教学目标本课程的教学目标旨在让学生掌握汽车保养与维护的基本知识和技能，包括汽车零部件的识别、诊断与维修，以及常见故障的处理方法。
通过本课程的学习，学生应能够独立进行汽车保养与维护工作，提高车辆的使用寿命和安全性。
二、教学内容与方法教学内容主要包括汽车保养与维护的基础知识、汽车零部件的识别与诊断、常见故障的处理方法、汽车机油的更换与保养、空气滤清器的保养与更换、刹车系统的检查与保养、空调系统的检查与保养等。
在教学过程中，我们将采用理论授课与实际操作相结合的方式，通过案例分析、实践操作、小组讨论等方法，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
三、教学步骤1. 导入阶段：首先，我们将介绍汽车保养与维护的重要性，以及常见的汽车故障和处理方法。
2. 基础知识讲解：接下来，我们将详细讲解汽车保养与维护的基础知识，包括汽车零部件的识别、诊断与维修等。
3. 实践操作阶段：学生将按照教学视频和教师的指导，进行实际操作，包括更换空气滤清器、刹车系统检查等。
4. 小组讨论：学生将分组进行案例分析，讨论实际操作中遇到的问题和解决方法。
5. 复习与总结：最后，教师将进行课程的复习和总结，帮助学生巩固所学知识。
四、教学评估我们将通过以下方式对学生的学习成果进行评估：1. 平时课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和实际操作能力。
2. 课后作业：学生需要完成相关的课后作业，以巩固所学知识。
3. 实操考试：学生在实际操作阶段的表现将作为考试的一部分。
五、教学资源为保证教学效果，我们将利用以下资源进行教学：1. 教材：我们将使用专门的汽车保养与维护教材，提供丰富的教学内容和案例。
2. 教学视频：我们将提供相关的教学视频，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
3. 实践场地：我们将提供专门的实践场地，让学生在实际操作中学习和掌握技能。
4. 工具与设备：我们将提供必要的工具和设备，确保实践教学的顺利进行。
六、教学反馈与改进我们将鼓励学生提出对教学的意见和建议，以便不断改进教学质量。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）使学生了解汽车维护与保养的基本知识；（2）培养学生掌握汽车维护与保养的基本技能。
2. 过程与方法：（1）通过观察、实践，使学生掌握汽车维护与保养的方法；（2）培养学生分析问题、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱汽车，关注汽车维护与保养的兴趣；二、教学内容1. 汽车维护与保养的基本知识（1）汽车维护的意义；（2）汽车保养的分类；（3）汽车保养周期。
2. 汽车维护与保养的基本方法（1）发动机维护与保养；（2）底盘维护与保养；（3）车身维护与保养；（4）电气系统维护与保养。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）汽车维护与保养的基本知识；（2）汽车维护与保养的基本方法。
2. 教学难点：（1）汽车维护与保养的操作技巧；（2）汽车故障诊断与排除。
四、教学准备1. 教师准备：（1）教学PPT；（2）汽车维护与保养的实际操作演示。
2. 学生准备：（1）预习相关知识；（2）准备笔记本，做好笔记。
五、教学过程1. 导入新课：（1）教师通过提问方式引导学生思考汽车维护与保养的重要性；（2）介绍本节课的教学目标和要求。
2. 教学讲解：（1）教师讲解汽车维护与保养的基本知识；（2）学生认真听讲，做好笔记。
3. 实践操作：（1）教师演示汽车维护与保养的基本方法；（2）学生跟随教师操作，掌握维护与保养的技巧。
4. 课堂讨论：（1）教师提出问题，引导学生思考；（2）学生分组讨论，分享学习心得。
5. 总结与反思：（1）教师总结本节课的教学内容；（2）学生反思自身在学习和实践中的不足，制定改进措施。
6. 作业布置：（1）教师布置课后作业，巩固所学知识；（2）学生认真完成作业，准备下一节课的学习。
六、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及学习态度等，给予相应的评价。
2. 实践操作评价：评估学生在实践操作中的技能掌握程度，如操作规范性、熟练度等。
《汽车维护维护与保养》教学计划 文档
5、用喷灯烘烤油底
6、轮胎气压宁高勿低
7、发动机加机油宁多勿少
结合实际讲解
汽车使用与维修中存在着一些误念，这些误念是在汽车制造水平低、修理手段落后、检测手段缺乏的年代里长期形成的。这些误念有时看似正确，其实不然，具有很大的危害性，会使车辆受到损失、人身安全受到威胁，而更大的可能是由此埋下了事故的隐患，或造成车辆性能容
2．1一级保养：
一级保养的中心是润滑紧固，通常作业要求如下：
驾驶员作业项目
1向值班检验员汇报汽车技术状况，根据情况提出报修项目。
2清洁车箱、驾驶室、汽车外表、发动机、底盘部分的泥污和积垢。
3清除火花积炭，
62
汽修专业部
培训层次：中级工专业：汽车运用与维修（三年制）设计：汪泱福
汽车保养与维护教学计划第一学期
章节
教学要求
教学内容
教学提示
学时
保修作业项目：
检查调整电极间隙及分电器断电角点间隙。
(1)起动发动机，倾听发动机在怠速、中速和高速运转时有无杂音异响。
(2)检查风扇皮带的松紧紧度，并进行调整。
(3)检查、清洗化油器、汽油泵、汽油滤清器、空气滤清器(视需要更换机油)。
(4)检查气缸盖，进、排气歧管及消声器的连接紧固情况，检查并紧固发动机固定螺栓、螺母及飞轮壳螺栓。
培训层次：中级工专业：汽车运用与维修（三年制）设计：汪泱福
汽车保养与维护教学计划第一学期
章节
教学要求
教学内容
教学提示
学时
1．
汽车保养的重要性
1．1了解汽车保养与维护的重要性。
1．2了解汽车保养与维护的误念。
提高车辆的安全性能、减小磨损、延长寿命
误念：
汽车保养教学工作计划
汽车保养教学工作计划一、介绍汽车保养对于车辆的性能和寿命都非常重要。
定期的保养可以确保汽车的安全、可靠性和经济性。
因此，汽车保养教学工作是非常重要的。
通过开展汽车保养教学工作，可以提高车主及驾驶员对汽车保养的认识和重视程度，避免因疏于保养而引发的一些故障和事故。
本文将详细介绍汽车保养教学工作的计划和安排。
二、教学目标1.了解汽车保养的重要性2.熟悉汽车保养的基本知识和方法3.学会定期检查和保养汽车4.提高对汽车的驾驶安全意识三、教学内容1.汽车保养的基本知识A.汽车发动机保养a.更换机油和机油滤芯b.清洗和更换空气过滤器c.清洗燃油系统B.汽车变速箱保养a.检查变速箱油位和情况b.更换变速箱油C.汽车制动系统保养a.检查制动油位和情况b.更换制动油c.检查制动片和制动盘的磨损情况D.汽车轮胎保养a.检查轮胎气压b.检查轮胎磨损情况c.定期轮胎转位E.汽车电瓶保养a.检查电瓶的电解液及维护b.清洗电瓶极柱和接线端F.汽车冷却系统保养a.检查冷却液b.清洗散热器G.汽车空调系统保养a.更换空调滤芯b.清洗空调系统2.汽车保养的基本方法A.了解汽车各部位的保养周期和方法B.了解如何使用各种工具和设备进行汽车保养C.了解汽车保养的注意事项和常见问题的解决方法3.汽车保养的实际操作A.演示如何进行汽车保养B.让学员亲自操作汽车保养的各种方法和技巧四、教学方法1.理论教学A.通过课堂讲解、PPT演示、视频教学等手段进行汽车保养基本知识的讲解B.安排学员进行课后作业和小测验来检验其对汽车保养理论的掌握程度2.实践操作A.安排学员进行汽车保养的实际操作B.在实际操作过程中，特别关注学员的操作方法和技巧，及时进行指导和纠正3.案例分析A.通过讲解一些实际案例来帮助学员理解汽车保养的重要性和方法B.提供一些事故事例来帮助学员提高对驾驶安全的意识五、教学安排1.教学计划A.进行为期半年的汽车保养教学，每周安排2次理论课和1次实际操作课B.每月组织一次汽车保养技能大赛，以检验学员对汽车保养知识和技能的掌握程度2.教学设备A.准备好各种汽车保养所需的工具和设备B.准备好演示汽车和教学用的PPT、视频等教学资料3.教学场地A.选择一个宽敞明亮、通风良好的场地用于进行汽车保养教学B.在场地中准备好各种汽车保养工具、设备和教学用的汽车六、教学评估1.课程考核A.每周进行一次课堂小测验，考核学员对汽车保养理论知识的掌握程度B.每月进行一次实际操作考核，考核学员对汽车保养实际操作技能的掌握程度2.学员评价A.定期进行学员综合评价，包括理论知识和实际操作的评价B.定期进行学员的安全驾驶意识评价七、总结汽车保养教学工作是一项非常重要的工作，通过汽车保养教学，可以提高车主及驾驶员对汽车保养的重视程度，确保汽车的安全、可靠性和经济性。
汽车维护与保养学习计划
汽车维护与保养学习计划随着汽车的普及和使用，我们对汽车的维护与保养知识也变得愈发重要。
一方面，好的维护与保养可以有效延长汽车的使用寿命，降低出现故障和事故的概率；另一方面，汽车的维护和保养工作是需要一定专业知识和技能的，掌握这些知识可以为我们省下不少维修费用。
因此，学习汽车维护与保养知识对于每个汽车使用者来说都是非常有必要的。
一、学习目标1. 了解汽车常见的故障和问题，学会自己进行基本的故障排查和修理2. 学会进行常规的汽车维护保养工作，包括机油更换、滤芯更换、轮胎保养等3. 了解汽车维修保养的专业知识，为以后的深入学习和就业打下基础二、学习内容1. 基础知识：汽车的结构、工作原理、主要部件及功能2. 故障排查与修理：学习常见的汽车故障类型、故障排查方法、常见修理技巧3. 汽车保养知识：学习机油更换、机油滤芯更换、空气滤芯更换、火花塞更换、刹车系统保养、轮胎保养等4. 汽车维修知识：学习发动机、变速箱、传动系统、底盘系统、电气系统等专业知识三、学习方法1. 自学：通过图书、网络等多种渠道，自行学习汽车维护与保养的基础知识2. 实践：搭配实践项目来学习，比如学习机油更换时，可以实际操作一下自己的汽车3. 寻找经验丰富的人请教：可以通过咨询汽车维修专业人员、汽车爱好者等来学习更多实用的维护与保养技巧4. 参加相关培训课程：针对想要系统学习汽车维护与保养知识的人，可以报名参加相关的培训课程四、学习时间安排1. 每周至少安排1-2小时时间来学习汽车维护与保养知识，可以根据自己的空闲时间来灵活安排学习时间2. 在学习之余，可以通过实践来巩固所学知识，从而更好地掌握和运用所学的技能五、学习评估1. 考试测试：通过习得的知识进行自我测试，如完成一次机油更换，检查更换的质量等2. 实践应用：将所学知识应用到实际汽车维护保养中，从实践中检验学习成果3. 交流学习：与其他人员就所学的知识进行讨论交流，从中学习到更多的知识和技巧六、学习资源1. 图书资料：可以通过购买汽车维护与保养的相关图书，从中学习相关知识2. 网络资源：可以通过互联网查找相关视频、博客、论坛等资源来进行学习3. 专业培训机构：可以报名参加专业汽车维护与保养的培训课程，从中系统学习相关知识4. 实践项目：在家庭、朋友圈中寻找机会进行实践项目，如为朋友或家人的汽车进行简单的维护保养工作七、学习困难与解决方案1. 学习难度：针对较为复杂的汽车维修知识，可以通过反复学习、多次实践来加深理解2. 实践困难：可以通过寻求帮助、观摩他人操作，来解决实践中遇到的困难3. 专业问题：遇到专业问题时，可以通过图书、网络等形式加深学习八、总结汽车维护与保养知识的学习是一个系统的过程，需要在实践中不断巩固和提高。
《汽车维护与保养》-教学工作计划1
10.1
任务1
发动机机舱检查与维护
项目一准备工作及发动机舱内清洁；
项目二油液检查；
项目三皮带检查；
项目四发动机舱内电器检查。
6
完成
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
学习情境3汽车底盘检查与维护
1、能够明确汽车底盘系统检查项目内容及技术要求；
2、能够熟练按照项目操作规范和操作步骤完成各项目的检查操作；
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
情景一：
整车电器的检查
1、能够明确全车用电器保养检查内容；
2、能够熟练配合完成二人灯光检车的操作方法和手势；
3、能够掌握全车用电器的操作和检查方法。
6
1
9.6-
9.18
任务1全车用电器检查
项目一车辆外部灯光检查及手势
项目二车辆内部灯光及用电器检查
任务1
轿车30000公里维护保养
项目一汽车保养分类；
项目二日常维护内容；
项目三一级维护内容；
项目四走合期维护内容；
项目五二级维护内容。
12
本门课程一共72学时，分为7大情景。其中前6个情景是维护保养内容的逐步讲解，使大家熟练掌握保养流程中的每个项目操作规范。最后一个情景将是针对轿车3000公里，将所有保养项目串起来进行一次综合的实战演练，一方面检验大家对这门课程内容所掌握的熟练度，另一方面锻炼大家协调合作的团体实战能力。
(一)专业能力
课题
计划课时
《汽车维护》教学计划.doc
1、讲授法。（讲授过程： 提出日常生活中相关的问题，引发求知欲望； 引导掌握知识点、重点、难点； 解决问题。）
2、讨论法。（让全体同学参加讨论，培养合作精神，激发学习兴趣。）
3、实物演示法（通过实物进行讲解）
4、练习法。（ 复习练习； 解答问题练习； 实际操作练习。）
5、多媒体教学法。（ 展示案例； 图片展示。）
6、实训教学
四 综合教材内容,注意与其他相类科目的联系,注意理论与生产实际相结合
《汽车底盘构造与维修》这门课,是汽车专业的专业课程,技术含量非常的高。在备课时,应以教材为主,同时参考其他有关资料的内容,把实训相结合起来,达到最佳的授课方案,。讲授理论知识的同时,应常常带学生看一些实物产品,使学生对它们的结构及工作过程有一定的了解,把所学的理论知识和实际应用更好地结合起来,为今后更好地服务于生产打下坚实的理论基础。
教师教育教学工作计划
姓 名
科 组
应用技术部
职称
教 授 班 级
10汽修1、2班
教 授
科 目
《汽车Байду номын сангаас护》
周课
时量
12节
其他工作
11汽修（2）班主任
学期总
课时量
228节
指
导
思
想
与
目
标
指导思想：
以学生学习为中心，认真分析中职学生的学习特点，采用大量图片并配以简单的文字，激发学生学习兴趣，增强可读性和感知性。
1、油底壳的检查2、机油的检查
4
第十一周
（10.08—10.12）
期中考试
第十二周
（10.12—10.16）
项目十一：点火系统
1、蓄电池的检查2、火花塞的检查
《汽车维护和保养》教学工作计划(最新整理)
识 本班的学生是中职二年级学生，知识水平和基础薄弱，学习理论知识、接
现 受知识能力等总体素质相对较差，学习好本课程的关键是激发学习兴趣，利用 状 他们的特长达到完成学习的目的。 分
析
《汽车维护与保养》是对两年专业课程的一个全面总结。是针对汽车维修
工岗位能力进行培养、与生产实际密切相关的一门重要课程。学生在学习本领
1、能够明确 汽车底盘系 统检查项目 内容及技术 要求； 2、能够熟练 按照项目操 作规范和操 作步骤完成
6 各项目的检 查操作； 3、能够熟练 掌握离合器、 手制动拉线 等的调整方 法； 4、能够对保 养效果做出 初步诊断，准 确找出可能 存在的故障 隐患。
项目一 传动与转向系
10.2
任务 1
统的检查与维护；
1能够正确 对车辆进行 清洁，清洗； 2、能够准确 找到车辆外 部损伤部位； 3、能够顺利 6 完成对车锁、 限位器等车 辆附件的检 查和维护； 4、能够通过 对车辆内部 附件检查，找 出车辆安全 隐患。
项目一 车辆清洁及外
11.2
观检查；
8- 任务 1
项目二车辆附件检查
1 12.1 车身附件的
6 完成
方法和手势；
3、能够掌握全
车用电器的操
作和检查方法。
单元名称 单元
周
及单元教 计划
日期
次
学要求 课时
章节
教学内容 课题
计划 课时
完成 情况
word 版 整理
范文 范例 指导 参考
学习情境 2 发动机机 舱检查与 维护
1、能够明确 发动机舱内 部检查项目 内容和技术 要求； 2、能够熟练 按照检查项 目操作规范 6 和操作步骤 进行保养操 作； 3、能够熟练 使用相应工 具根据项目 要求完成工 作内容； 4、能够对检 查结果进行 初步判断。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解汽车的各个系统及其基本工作原理；（2）掌握汽车维护与保养的基本流程和方法；（3）学会使用常用工具和设备进行汽车维护与保养。
2. 过程与方法：（1）通过观察、分析实车，了解汽车各个系统的结构与功能；（2）通过实践操作，掌握汽车维护与保养的基本技能；（3）培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对汽车行业的兴趣和职业认同感；（2）培养学生热爱汽车、关注汽车安全的意识；（3）培养学生遵守纪律、认真负责的工作态度。
二、教学内容1. 第四章：汽车发动机维护与保养（1）发动机外部检查与清洁；（2）发动机内部检查与清洁；（3）发动机冷却系统维护与保养；（4）发动机润滑系统维护与保养。
2. 第五章：汽车传动系统维护与保养（1）传动系统外部检查与清洁；（2）传动系统内部检查与清洁；（3）传动系统油液更换与检查；（4）传动系统零部件更换与调整。
三、教学资源1. 实车：用于观察汽车各个系统的结构与功能；2. 教学工具：如扳手、螺丝刀、检测仪器等；3. 教学设备：如教学视频、图片、PPT等；4. 教学资料：如教材、教案、作业等。
四、教学过程1. 第四章：汽车发动机维护与保养（1）课堂讲解：介绍发动机外部、内部检查与清洁的方法；（2）实车操作：学生分组进行发动机外部、内部检查与清洁；（3）课堂讨论：分析发动机冷却系统、润滑系统的维护与保养方法；2. 第五章：汽车传动系统维护与保养（1）课堂讲解：介绍传动系统外部、内部检查与清洁的方法；（2）实车操作：学生分组进行传动系统外部、内部检查与清洁；（3）课堂讨论：分析传动系统油液更换、零部件更换与调整的方法；五、教学评价1. 平时成绩：观察学生在实车操作中的表现，给予评分；3. 课堂讨论：评价学生在讨论中的参与程度、问题解决能力；4. 期末考试：设置相关题目，检验学生对知识的掌握程度。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车的各个系统及其基本工作原理；（2）掌握汽车维护与保养的基本流程和方法；（3）熟悉汽车常用零部件的检查和更换时机。
2. 能力目标：（1）能够独立完成汽车的基本维护与保养工作；（2）能够判断汽车故障并进行简单的排查和修复；3. 情感目标：（1）培养对汽车行业的兴趣和热情；（2）树立正确的汽车维护与保养观念；（3）提高环保意识，倡导绿色驾驶。
二、教学内容1. 汽车概述：介绍汽车的定义、发展历程、分类和结构。
2. 汽车发动机：讲解发动机的组成部分、工作原理和维护保养方法。
3. 汽车传动系统：介绍传动系统的组成部分、工作原理和维护保养要点。
4. 汽车制动系统：阐述制动系统的组成部分、工作原理和维护保养方法。
5. 汽车电气系统：讲解电气系统的组成部分、工作原理和维护保养要点。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车各系统的原理和维护保养方法；2. 采用演示法，展示汽车维护保养的实际操作过程；3. 采用案例分析法，分析汽车故障案例，提高学生解决实际问题的能力；4. 采用小组讨论法，培养学生团队合作精神和沟通能力。
四、教学资源1. 教材：《汽车维护与保养》教材；2. 教具：汽车模型、发动机模型、制动系统模型等；3. 课件：制作相关教学内容的PPT；4. 视频资料：汽车维护保养的操作视频。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等，占总评的30%；2. 实践操作：评估学生在实践操作中的表现，占总评的30%；3. 期末考试：考察学生对汽车维护与保养知识的掌握，占总评的40%。
六、教学内容6. 汽车悬挂系统：介绍悬挂系统的组成部分、工作原理和维护保养要点。
7. 汽车轮胎与轮毂：讲解轮胎和轮毂的构造、规格、更换和维护方法。
8. 汽车冷却系统：阐述冷却系统的功能、组成部分和维护保养要点。
9. 汽车润滑系统：介绍润滑系统的组成部分、作用和维护保养方法。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案第一章：汽车维护与保养概述1.1 教学目标让学生了解汽车维护与保养的基本概念。
让学生掌握汽车维护与保养的重要性。
让学生了解汽车维护与保养的基本流程。
1.2 教学内容汽车维护与保养的定义。
汽车维护与保养的重要性。
汽车维护与保养的基本流程。
1.3 教学方法讲授法：讲解汽车维护与保养的基本概念和重要性。
演示法：展示汽车维护与保养的基本流程。
1.4 教学评价学生能准确回答汽车维护与保养的定义和重要性。
学生能正确描述汽车维护与保养的基本流程。
第二章：发动机维护与保养2.1 教学目标让学生了解发动机维护与保养的基本知识。
让学生掌握发动机维护与保养的注意事项。
让学生学会发动机维护与保养的实践操作。
2.2 教学内容发动机维护与保养的基本知识。
发动机维护与保养的注意事项。
发动机维护与保养的实践操作。
2.3 教学方法讲授法：讲解发动机维护与保养的基本知识和注意事项。
实践操作法：指导学生进行发动机维护与保养的实践操作。
2.4 教学评价学生能准确回答发动机维护与保养的基本知识。
学生能正确描述发动机维护与保养的注意事项。
学生能独立完成发动机维护与保养的实践操作。
第三章：轮胎维护与保养3.1 教学目标让学生了解轮胎维护与保养的基本知识。
让学生掌握轮胎维护与保养的注意事项。
让学生学会轮胎维护与保养的实践操作。
3.2 教学内容轮胎维护与保养的基本知识。
轮胎维护与保养的注意事项。
轮胎维护与保养的实践操作。
3.3 教学方法讲授法：讲解轮胎维护与保养的基本知识和注意事项。
实践操作法：指导学生进行轮胎维护与保养的实践操作。
3.4 教学评价学生能准确回答轮胎维护与保养的基本知识。
学生能正确描述轮胎维护与保养的注意事项。
学生能独立完成轮胎维护与保养的实践操作。
第四章：刹车系统维护与保养4.1 教学目标让学生了解刹车系统维护与保养的基本知识。
让学生掌握刹车系统维护与保养的注意事项。
让学生学会刹车系统维护与保养的实践操作。
2024年汽车保养与维护教案
汽车保养与维护教案一、教学目标1.让学生了解汽车保养与维护的重要性，提高学生的汽车保养意识。
2.使学生掌握汽车保养的基本知识和技能，能够独立完成汽车的基本保养工作。
3.培养学生养成良好的汽车使用习惯，延长汽车使用寿命，提高行车安全。
二、教学内容1.汽车保养的基本概念2.汽车保养的分类及周期3.汽车保养的常用工具和设备4.汽车保养的基本流程5.汽车保养的注意事项三、教学步骤1.导入新课通过展示汽车保养与维护的图片，让学生了解汽车保养的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.讲解汽车保养的基本概念介绍汽车保养的定义、目的和意义，使学生明确汽车保养的重要性。
3.讲解汽车保养的分类及周期介绍汽车保养的分类，如日常保养、定期保养和季节性保养等，并讲解各类保养的周期。
4.讲解汽车保养的常用工具和设备介绍汽车保养常用的工具和设备，如轮胎扳手、千斤顶、机油滤清器扳手等，并演示其使用方法。
5.讲解汽车保养的基本流程详细介绍汽车保养的基本流程，包括检查机油、更换机油滤清器、检查轮胎气压、清洗空气滤清器等，并演示操作步骤。
6.讲解汽车保养的注意事项强调汽车保养过程中需要注意的事项，如使用正确的机油型号、避免用水清洗发动机舱等。
7.实践操作组织学生进行汽车保养实践操作，让学生亲自动手，加深对汽车保养知识的理解和掌握。
8.总结与反思总结本节课所学内容，强调汽车保养的重要性，并组织学生进行反思，分享自己在汽车保养过程中的心得体会。
四、教学评价通过课堂提问、实践操作和课后作业等方式，评价学生对汽车保养知识的掌握程度，以及学生运用知识解决实际问题的能力。
五、教学延伸鼓励学生在课后主动了解汽车保养的相关知识，提高自己的汽车保养技能，培养良好的汽车使用习惯。
六、教学资源1.图片素材：展示汽车保养与维护的图片，帮助学生直观了解汽车保养的重要性。
2.实物模型：提供汽车保养常用的工具和设备，让学生亲手操作，加深对知识的理解。
3.教学视频：播放汽车保养操作流程的视频，帮助学生更好地掌握汽车保养技能。
《汽车维修与保养》—教学教案
《汽车维修与保养》—教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车的各个系统及其基本工作原理；（2）掌握汽车维修与保养的基本方法及注意事项；（3）熟悉汽车维修工具和设备的使用。
2. 技能目标：（1）能够独立完成汽车的基本维修与保养操作；（2）具备分析汽车故障的能力；（3）能够根据汽车维修手册进行维修作业。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作精神；（2）培养学生对汽车维修与保养工作的热爱；（3）提高学生对汽车行业的认知度。
二、教学内容1. 汽车的基本结构与工作原理；2. 汽车维修与保养的基本方法及注意事项；3. 汽车维修工具和设备的使用；4. 汽车发动机的维修与保养；5. 汽车传动系统的维修与保养。
三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车的基本结构、工作原理以及维修保养方法；2. 演示法：展示汽车维修工具和设备的使用，示范维修保养操作；3. 实践法：学生分组进行汽车维修与保养的实际操作；4. 讨论法：学生分组讨论维修保养过程中遇到的问题，分享经验。
四、教学准备1. 教室环境布置：汽车维修与保养相关的图片、海报等；2. 教学设备：计算机、投影仪、汽车维修手册等；3. 实践材料：汽车模型、维修工具和设备等。
五、教学评价1. 过程性评价：观察学生在实践过程中的操作技能、团队合作精神等；2. 终结性评价：学生维修保养操作的完成情况、维修手册的运用等；3. 综合性评价：学生对汽车维修与保养知识的掌握程度，以及对汽车行业的认知。
六、教学安排1. 课时：共计30课时，其中理论课时15课时，实践课时15课时；2. 教学计划：第1-5课时学习汽车的基本结构与工作原理；第6-10课时学习汽车维修与保养的基本方法及注意事项；第11-15课时学习汽车维修工具和设备的使用；第16-20课时学习汽车发动机的维修与保养；第21-25课时学习汽车传动系统的维修与保养；第26-30课时进行实践操作和总结。
七、教学重点与难点1. 教学重点：汽车的基本结构与工作原理，汽车维修与保养的基本方法及注意事项，汽车维修工具和设备的使用，汽车发动机和传动系统的维修与保养；2. 教学难点：汽车维修工具和设备的使用，汽车发动机和传动系统的维修与保养。
(完整版)《汽车维护和保养》教学工作计划.doc
教学工作计划科目汽车维护与保养任课教师张永顺任教年级2014级寿光市职业教育中心学校二○一五年第二学期学生2014 级 2、 3 班都为中德诺浩汽车维护与保养专业学生，通过对一年级各个领域的学习，对汽车各个方面有了一定的了解，学生无论是对工具使用，还知是对各个系统工作原理的认识，都经过了系统的学习。
识本班的学生是中职二年级学生，知识水平和基础薄弱，学习理论知识、接现受知识能力等总体素质相对较差，学习好本课程的关键是激发学习兴趣，利用状他们的特长达到完成学习的目的。
分析《汽车维护与保养》是对两年专业课程的一个全面总结。
是针对汽车维修工岗位能力进行培养、与生产实际密切相关的一门重要课程。
学生在学习本领域前应先修完前四个学期的基础理论课程及所有汽车专业的14 个领域，要求了解汽车各个部分的组成、工作原理及检测方法。
通过本领域的学习后，学生能够达到综合运用汽车专业知识、按照企业标准的操作流程，对整车各系统部件本进行维护与保养的要求。
本门课程一共 72 学时，分为 7 大情景。
其中前 6 个情景是维护保养内容的学逐步讲解，使大家熟练掌握保养流程中的每个项目操作规范。
最后一个情景将期是针对轿车 3000 公里，将所有保养项目串起来进行一次综合的实战演练，一方教面检验大家对这门课程内容所掌握的熟练度，另一方面锻炼大家协调合作的团学体实战能力。
的( 一) 专业能力主1. 能够充分掌握车辆保养的内容及实训的注意事项；要2.能够具备与客户的交流与协商能力，能够向客户咨询车辆信息，查询车任辆档案信息；务3.能够制定工作计划，并选用正确的工具按照维修手册或保养手册对车辆和进行保养；要4. 能够正确使用相关专用工具对相关保养项目进行操作；求5. 能够按要求正确的填写工作项目单并记录操作过程；6. 能够检查、评估自身的工作业绩。
（二）社会能力1.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通的能力；2.具有团队合作精神和协作精神；范文范例指导参考4.能与客户建立良好、持久的关系。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1.让学生了解汽车维护与保养的基本知识，提高学生对汽车维护保养的重视程度。
2.使学生掌握汽车维护保养的基本方法和技巧，培养学生的动手操作能力。
3.培养学生良好的汽车使用习惯，提高学生的安全意识和环保意识。
二、教学内容1.汽车维护保养的基本知识（1）汽车维护保养的定义和意义（2）汽车维护保养的分类和周期（3）汽车维护保养的常用工具和设备2.汽车维护保养的基本方法（1）发动机的维护保养（2）底盘的维护保养（3）电气系统的维护保养（4）车身漆面的维护保养3.汽车维护保养的注意事项（1）选择合适的机油和润滑油（2）定期更换空气滤清器和燃油滤清器（3）避免长时间高速行驶和急加速、急刹车（4）注意车身漆面的保护4.汽车维护保养的环保措施（1）合理使用燃油（2）定期检查排放系统（3）减少废气的排放三、教学方法1.讲授法：讲解汽车维护保养的基本知识和方法。
2.演示法：通过实物演示，让学生更加直观地了解汽车维护保养的操作过程。
3.实践法：组织学生进行实际操作，培养学生的动手能力。
4.讨论法：组织学生进行讨论，提高学生的参与度和积极性。
四、教学过程1.导入新课通过提问方式引导学生思考汽车维护保养的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.讲解汽车维护保养的基本知识（1）汽车维护保养的定义和意义（2）汽车维护保养的分类和周期（3）汽车维护保养的常用工具和设备3.讲解汽车维护保养的基本方法（1）发动机的维护保养（2）底盘的维护保养（3）电气系统的维护保养（4）车身漆面的维护保养4.讲解汽车维护保养的注意事项（1）选择合适的机油和润滑油（2）定期更换空气滤清器和燃油滤清器（3）避免长时间高速行驶和急加速、急刹车（4）注意车身漆面的保护5.讲解汽车维护保养的环保措施（1）合理使用燃油（2）定期检查排放系统（3）减少废气的排放6.实践操作组织学生进行实际操作，让学生动手进行汽车维护保养。
7.总结对本次课程进行总结，强调汽车维护保养的重要性，提醒学生在日常生活中注意汽车维护保养。
汽车维护与保养教案(完整版)
第一讲新车的检验联系生活实际，导入新课：一、任务载体：客户购买一辆帕萨特新领域轿车，销售人员要对整个车辆实施交车前的检验（PDS )，我们今天主要任务是学习如何填写PDS新车检查表和对交付用户的新车辆功能进行检验。
二、新车交车检验（PDS）的意义：经销商在新车交付用户之前实施交车前的检验（PDS)，以保证车辆处于最佳状态，用户在提车后即可使用。
新车交车检验的内容有验证车辆的状态、将车辆恢复到工作状态、检验车辆的功能。
三、对新车状态进行模拟验证：3.1、证验车辆状态的意义：车辆由制造厂发往经销商的运输过程中可能出现损伤，车辆在到达经销商处时对车辆状态的验证，检点随车资料及物品，以保证车辆状态正常、资料物品齐全。
3.2、车辆状态验证的项目与要求：运输状况的验证厂家将新车运至经销商后，首先由销售人员验证车辆运输状况，经验收人员验收后，再编写入库编码，将车辆运输状况及入库编码记录在车辆入库检验单上。
车辆运输状况主要包括发车地点、运输车号、司机姓名、司机联系电话、装运车辆数量、运输公司等。
车辆明细资料的查对及随车物品的检点车辆明细资料的查对及随车物品的检点由验收人员负责完成。
车辆明细资料主要包括车辆品牌、车型、规格、颜色、发动机号码、车架号等信息。
随车物品包括车辆手续资料和随车工具。
车辆手续资料包括货物进口证明书（进口车）、进口车辆随车检验单（进口车）、车辆安全性能检验证书、拓印（车辆铭牌、发动机号、车架号等的拓印）、运单、新车点检单等。
随车工具一般包括车主手册、保修手册、备胎、钥匙、工具包、点烟器等。
验收人员对以上项目进行仔细查对与检点，确定有无、是否正确，发现问题，并在新车入库检验单中标记，对发现的问题进行记录，并提出处理意见。
3.3、恢复新车正常的工作状态：恢复新车正常工作状态的意义为了防止车辆在运输中发生问题。
汽车在离开厂家前，汽车上运输中可能容易损坏的零部件没有安装，另行包装；还对一些需要保护的部位加装了保护装置，等等。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 让学生了解汽车维护与保养的基本知识。
2. 培养学生掌握汽车维护与保养的基本技能。
3. 引导学生了解汽车维护与保养的重要性，提高安全意识。
二、教学内容1. 汽车维护与保养的概念及其重要性。
2. 汽车维护与保养的基本流程。
3. 汽车各部件的维护与保养方法。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车维护与保养的基本知识。
2. 采用演示法，展示汽车维护与保养的操作过程。
3. 采用实践法，让学生动手实践，提高操作技能。
四、教学准备1. 准备汽车维护与保养的相关教材、图片、视频等教学资源。
2. 准备汽车模型或实物，供学生实践操作。
3. 准备安全防护用品，确保学生在实践过程中的安全。
五、教学过程1. 导入：简要介绍汽车维护与保养的概念及其重要性。
2. 讲解：详细讲解汽车维护与保养的基本流程和各部件的维护与保养方法。
3. 演示：展示汽车维护与保养的操作过程，让学生了解具体的操作步骤。
4. 实践：让学生分组进行实践操作，教师巡回指导，确保学生掌握操作技能。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调汽车维护与保养的重要性。
6. 作业：布置课后作业，让学生巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对汽车维护与保养基本知识的掌握情况。
2. 实践操作：评估学生在实践操作中的技能掌握程度，包括操作规范性和安全性。
3. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的巩固情况，以及对汽车维护与保养实际应用的理解。
七、教学拓展1. 组织学生参观汽车维修店或工厂，实地了解汽车维护与保养的实际情况。
2. 邀请专业人士进行讲座，分享汽车维护与保养的实用经验和行业动态。
3. 开展汽车模型制作或汽车知识竞赛等活动，激发学生对汽车维护与保养的兴趣。
八、教学反馈1. 学生反馈：收集学生对教学内容、教学方法、教学进度的意见和建议。
2. 教师反思：总结课堂教学的优点和不足，调整教学策略，提高教学质量。
3. 家长沟通：与家长保持沟通，了解学生在家中的学习情况，共同关注学生的成长。
汽车维护与保养教学计划
xxxxxx学院
课程教学计划
（ 2020 — 2021学年第一学期）
课程名称：汽车维护与保养
使用教材：汽车保养与维护
授课班级：18级汽车运用与维修技术
授课教师： XXXX
2020年 8月20日
审批签字
2、教学计划
说明：1、本计划方案由任课老师填写，交系主任、教务主任审核同意后，于每学期第三周交教务处存
档。
2、本方案一式二份；教务处一份，教师本人留一份；
3、所有栏目应填写完整，空格不够可自行加页；
4、教学进度要求以课表上课（1课时或2课时）课时为单位填写；
5、课型：讲授、讨论、练习、实验、实习等；
6、实践课教学分类：实验课：验证某种原理（例如：钢筋拉伸试验）；综合技能训练：使学生某种技能（例如：学生制图作品）；课程设计：综合性展示学生技能，课程结束有成果展示（例如：室内设计综合模型）。
3、教学进度计划表。
2024汽车维护与保养教学教案完整版
教案完整版•课程介绍与目标•汽车基础知识•汽车日常维护与保养•汽车定期维护与保养目录•汽车季节性维护与保养•汽车故障诊断与排除•汽车维护与保养实践操作课程介绍与目标汽车维护与保养的重要性延长汽车使用寿命提高汽车性能降低维修成本1 2 3知识目标技能目标态度目标课程目标与要求教学方法与手段理论教学通过课堂讲解、案例分析等方式，向学生传授汽车维护与保养的基本理论知识。
实践操作组织学生进行实践操作训练，让学生在实践中掌握汽车维护与保养的技能和方法。
多媒体教学利用多媒体技术，展示汽车维护与保养的相关图片、视频等教学资源，帮助学生更加直观地了解相关知识。
汽车基础知识汽车总体构造发动机工作原理底盘构造与原理030201汽车构造与原理汽车主要部件及功能01020304发动机主要部件底盘主要部件车身主要部件电气设备主要部件预防为主强制维护视情修理合理用油汽车维护与保养的基本原则汽车日常维护与保养定期清洗车身，去除灰尘、泥土和其他污垢，避免对车漆造成损害。
清洁车身检查油液检查轮胎检查灯光和信号定期检查发动机机油、变速器油、刹车油、方向机动力油等液面高度及质量，确保车辆正常运行。
检查轮胎气压、磨损情况和轮胎花纹深度，必要时进行轮胎换位或更换。
检查车灯、转向灯、刹车灯等照明和信号装置是否正常工作。
清洁与检查紧固与调整紧固螺栓和螺母调整皮带和链条调整刹车系统调整方向盘和悬挂系统润滑与更换润滑系统冷却系统燃油系统变速箱和差速器汽车定期维护与保养为什么要更换机油及滤清器更换周期01020304为什么要检查与更换刹车系统检查与更换周期检查与更换步骤1. 检查刹车片厚度，低于规定值需更换。
2. 检查刹车盘磨损情况，严重磨损需更换。
01 02为什么要检查与更换轮胎轮胎是汽车与地面接触的唯一部件，直接影响行车安全、操控性和舒适性。
定期检查与更换可确保轮胎处于良好状态，提高行车安全性。
检查与更换周期一般每5000-8000公里或每3个月检查一次，根据磨损情况决定是否更换。
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教学工作计划
科目汽车维护与保养任课教师张永顺
任教年级2014级
寿光市职业教育中心学校
二○一五年第二学期
学
生2014 级 2、 3 班都为中德诺浩汽车维护与保养专业学生，通过对一年级各个领域的学习，对汽车各个方面有了一定的了解，学生无论是对工具使用，还
知
是对各个系统工作原理的认识，都经过了系统的学习。
识
本班的学生是中职二年级学生，知识水平和基础薄弱，学习理论知识、接
现
受知识能力等总体素质相对较差，学习好本课程的关键是激发学习兴趣，利用
状
他们的特长达到完成学习的目的。
分
析
《汽车维护与保养》是对两年专业课程的一个全面总结。
是针对汽车维修工岗位能力进行培养、与生产实际密切相关的一门重要课程。
学生在学习本领
域前应先修完前四个学期的基础理论课程及所有汽车专业的14 个领域，要求了解汽车各个部分的组成、工作原理及检测方法。
通过本领域的学习后，学生能
够达到综合运用汽车专业知识、按照企业标准的操作流程，对整车各系统部件
本进行维护与保养的要求。
本门课程一共 72 学时，分为 7 大情景。
其中前 6 个情景是维护保养内容的
学
逐步讲解，使大家熟练掌握保养流程中的每个项目操作规范。
最后一个情景将
期
是针对轿车 3000 公里，将所有保养项目串起来进行一次综合的实战演练，一方教
面检验大家对这门课程内容所掌握的熟练度，另一方面锻炼大家协调合作的团
学
体实战能力。
的
( 一) 专业能力
主
1. 能够充分掌握车辆保养的内容及实训的注意事项；
要
2.能够具备与客户的交流与协商能力，能够向客户咨询车辆信息，查询车
任
辆档案信息；
务
3.能够制定工作计划，并选用正确的工具按照维修手册或保养手册对车辆
和
进行保养；
要
4. 能够正确使用相关专用工具对相关保养项目进行操作；
求
5. 能够按要求正确的填写工作项目单并记录操作过程；
6. 能够
检查、评估自身的工作业绩。
（二）社会能力
1.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通的能力；
2.具有团队合作精神和协作精神；
范文范例指导参考
4.能与客户建立良好、持久的关系。
( 三)方法能力
1.能够自主学习新知识、新技术；
2.能够对学习的知识举一反三，灵活掌握运用；
3.能够通过各种媒体资源查找所需要的信息；
4.能够独立制定工作计划并进行实施；
5.能够不断积累各种工作经验，从实践中寻找共性。
提
高
教中德诺浩汽车教育在教学上，采用“情景教学法”、“项目教学法”和“工作学流程导向法”等方法开展教学，将企业实景搬进课堂，把课堂搬到车间，按照汽
质车企业的工作流程安排组织教学，最大程度地在课堂上再现企业的工作场景。
教
量师和学生分别兼具师傅和徒弟的双重身份。
的
措
施
单教学内容
元
单元名称
周完成计
日期
及单元教学
计划划次
章节课题情况
要求
课时课
时
情景一： 整车电器的 检查
1、能够明确全
车用电器保养 项目一 车辆外部灯光 检查内容； 任务 1
9.6-
检查及手势
2、能够熟练配61 全车用电器
6完成
9.18
项目二 车辆内部灯光
合完成二人灯 检查
及用电器检查
光检车的操作
方法和手势； 3、能够掌握全
车用电器的操
作和检查方法。
单元名称 单元
教学内容
完成
及单元教 周 日期
计划
计划
情况
学要求
次
章节
课时
课题
课时
学习情境 2
发动机机 舱检查与 维护
1、能够明确 发动机舱内 部检查项目 内容和技术
要求； 项目一 准备工作及发 2、能够熟练
动机舱内清洁；
按照检查项 9.19
任务 1 项目二 油液检查；
目操作规范 6 1
10.1
发动机机舱 项目三 皮带检查； 6完成
和操作步骤 检查与维护
项目四 发动机舱内电 进行保养操 器检查。
作； 3、能够熟练 使用相应工
具根据项目
要求完成工
作内容； 4、能够对检
查结果进行
初步判断。
单元名称 单元
教学内容
完成
及单元教 周 日期
计划
计划
情况
学要求
次
章节
课时 课题
课时
学习情境 3
汽车底盘 检查与维 护
1、能够明确 汽车底盘系 统检查项目 内容及技术 要求；
2、能够熟练
按照项目操
10.2 项目一 传动与转向系
统的检查与维护； 作规范和操 任务 1
作步骤完成 -
项目二 轿车行驶系统 对底盘系统
6
1
10.1
6完成
各项目的检 进检查与维 及制动系统检查； 查操作； 5
项目三 底盘系统其他 护
3、能够熟练 检查项目 .
掌握离合器、
手制动拉线
等的调整方 法；
4、能够对保
养效果做出
初步诊断，准 确找出可能
存在的故障
隐患。
单元名称 单元
教学内容
完成
及单元教 周 日期
计划
计划
情况
学要求
次
章节
课时
课题
课时
学习情境 4 油品加注
1 能够正确 项目一 发动机润滑油 选用合适的 的更换；
发动机润滑
项目二变速器油液的 油、发动机冷 10.1
更换；
却液、变速器
项 目 三 齿轮油的更
6-
齿轮油等油
任务 1 换；
1
10.2 6完成
6
油品加注
项 目 四 品； 9
制动液的更 2、能够熟练
换；
使用专用工 项目五 制动液与转向 具对车辆的 助力液的更换； 润滑油、冷却 项目六 发动机冷却液 液进行检查 的更换 .
和更换。
单元名称 单元
教学内容
完成
及单元教 周
日期
计划 计划
情况
学要求
次
章节
课时
课题
课时
学习情境 5
车辆控制 系统检查 与匹配
1 能够正确
使用喷油器 清洗机及其 他清洗设备 对发动机供
给系统进行
项目一 喷油器的清洗
10.3
任务 1 与检测；
清洗；
0-
车辆控制系 项目二诊断仪使用和 2 能够正确 12211.2
统的检查与
12完成
操作诊断仪 电控系统检查； 7
匹配
项目三 节气门的清洗 对车辆的电 控系统进行 及匹配。
检查等基本
操作； 3 能够熟练
使用诊断仪
完成节气门
的匹配（基本
调整）。
单元名称 单元
教学内容
完成
及单元教 周 日期
计划
计划
情况
学要求
次
章节
课时
课题
课时
范文 范例 指导 参考
学习情境 6
车身附件 的检查与 维护
1 能够正确 对车辆进行 清洁，清洗；
2、能够准确
项目一 车辆清洁及外
找到车辆外 11.2 观检查；
部损伤部位； 8-
任务 1
3、能够顺利6 1
12.1
项目二车辆附件检查 车身附件的
6完成
完成对车锁、
与维护；
检查与维护
车辆附件检查
项目三 限位器等车 与维护。
辆附件的检
查和维护； 4、能够通过 对车辆内部
附件检查，找
出车辆安全
隐患。
单元名称 单元
教学内容
完成
及单元教 周 日期
计划 计划
情况
学要求
次
章节
课时
课题
范文范例指导参考
学习情境7
轿车 30000
公里维护
保养
1 能够详细
跟客户阐述
轿车保养的
重要性及保
养的分类和
轿车日常使项目一汽车保养分用注意事项；类；
2 能够熟练项目二日常维护内完成轿车12.1 任务 1 容；
3000 公里维
2 1- 轿车 30000 项目三一级维护内
12
1.15 12
护保养的所公里维护保容；
有项目；养项目四走合期维护3 能够根据内容；
检查结果判项目五二级维护内
断出车辆可容。
能存在的故
障隐患；
4 能够合理
运用统筹方
法制定出快
速合理的保
养计划方案
并实施。