根的基础知识形态种类与结构
第二章 植物学基础知识
第二章植物学根底知识植物的营养器官：根、茎、叶执行水分和养分的吸收、运输、合成及转化等营养代谢功能。
植物的繁殖器官：花、果实、种子完成开花结果的生殖过程。
第一节植物的根一、根的功能二、根的类型和根系三、根系的生长特点四、根的变态五、根瘤与菌根六、根的欣赏一、根的功能1．吸收作用吸收水分和养分，吸收作用最活泼的区域仅限于根尖局部。
2．固定和支持作用固定植物；固定土壤；3．输导作用根到枝叶；叶到茎和根；4．贮藏和繁殖作用如大丽花、小丽花、胡萝卜、红薯、山药等。
二、根的类型和根系1．根的类型种子植物的根有主根、侧根和不定根。
按来源分类，根可分为主根和侧根。
按发生部位分类，可分为定根和不定根。
2．根系一株植物地下局部所有根的总体叫根系。
植物的根系有直根系和须根系两种类型。
直根系：指主根粗壮兴旺，有明显的主根和侧根之分，如大多数双子叶植物和裸子植物。
快速生长的直根系，它能够使植物很快地在土壤中向下穿入，以吸取深层的水源。
有些植物的直根系明显超过植物地上局部的高度，具有这种根系的植物叫深根性植物，如马尾松成年后主根可深达5 m以上，还有其他松树、柏树、广玉兰，也属于这类根系。
须根系：主根和侧根无明显区别的根系，或者根系全由不定根组成。
单子叶植物多为须根系。
例如禾本科植物，主根长出后不久就停止生长或死亡．由胚轴和茎基部的节上生出许多不定根组成须根系。
一般直根系分支层次明显，根系分布在土壤的深处；组成须根系的根粗细差不多，根系分布在土层的浅处。
3．根系深浅与环境的关系根系的深浅不但取决于植物的遗传性，也取决于外界条件，特别是土壤条件，如土壤水分、土壤类型等。
长期生长在河流两岸或低湿地区的树种．如柳树、枫杨等，在土壤表层就能获得充足的水分，所以根系发育为浅根性。
生长在干旱或沙漠地区的植物，只能在土壤深层吸收水分，一般成深根性，如沙漠中的植物，根可达5 m深。
即使是同一种植物，生长在地下水位较低，土壤肥沃，排水良好的地区，根系分布于较深土层；反之，那么多分布在较浅的土层。
第一讲植物的基本结构与分类
植物经过几十亿年的发展和演化，形成了目前 地球上丰富多彩的生物多样性。现在已发现的 植物约有50万种，其中近1/6具有观赏价值。 我国植物种类繁多，高等植物约3万余种，有 观赏价值的达6 000种以上，而且随着人们选 育水平的提高，会有越来越多的植物成为美化 人类家园的观赏植物。
地生长，形成主根，主根上可以产生侧根。不 论主根或侧根，它们都有一定的发生位置，都 来源于胚根，所以称为定根。
2.不定根 有些植物可以从茎、叶上产生根， 这种不是由根部产生，位置也不固定的根，统 称为不定根。
二、根系的类型 植物个体地下部分所有根的总体，称为根系。根系可
分为直根系和须根系两类。 1.直根系 凡是主根发达，较各级侧根粗壮，能明显区
上，常产生不定根，增强支持和吸收作用，叫支持根。 2.攀援根（climbing root） 一些藤本植物，如凌霄、常春藤等的茎
细长柔弱，不能直立，从茎上产生许多不定根，固着在其他树干、 山石或墙壁等表面，这类不定根称为攀援根。
3.呼吸根（respiratory root） 有些生长在沿海或沼 泽地带的植物，如红树、水松、落羽杉等，它们都 有一部分根从腐泥中向上生长，暴露在空气中，形 成呼吸根。另一些植物如榕树从树枝上发生多数向 下垂直的根，亦是呼吸根。
人工培育的栽培观赏植物也十分丰富，如 桂花品种有100余个，山茶花品种3 000多 个，菊花品种达2~3万个。如此众多的观赏 植物种类（品种）的识别、应用以及以此 为基础的新品种培育，都建立在对观赏植 物正确、合理、统一的命名和分类基础上。
因此了解和掌握观赏植物分类、命名方面的基 本概念和基础知识是十分必要的。而正确的形 态描述、种类识别以至园林应用，同样也离不 开对观赏植物形态特征的认识和把握。
《了解根的形态结构》大班教案
近年来，学前教育受到越来越多家长的重视，许多家长开始积极为自己的孩子选择适合他们的课程。
针对这一现象，各类学前课程也纷纷应运而生，其中《了解根的形态结构》大班教案便是备受推崇的一款课程。
本文将从教案的原理、教学内容、实践效果等三个方面为您逐一解析。
一、教案原理根是一棵植物最为重要的部分，研究根的形态结构，可以更好地了解植物在土中的生长和发育过程。
《了解根的形态结构》教案就是以此为出发点，帮助学生从小就对植物的生态环境有更深刻的认识。
此外，根在植物的生长发育中，起到了传递水分、养分以及固定植物体的重要作用。
了解和探索根的形态结构，也是为了能够更好地理解植物生长的内在机理。
因此，这款教案不仅可以提高学生的认知水平，同时也能够让他们更好地掌握学科知识。
二、教学内容《了解根的形态结构》大班教案主要包括以下四个部分：1.生动有趣的小故事：通过讲述植物的生长故事，引导学生了解根的重要性，进而引导学生对于植物的热爱和兴趣。
2.根的形态结构：教师将不同植物根的结构图展示给学生，帮助学生了解根具有的不同形态。
3.根的作用：通过展示果树、萝卜、花生等不同植物的根及成长情况，学生将能够深入掌握根的作用。
4.小游戏：在故事和知识传递的基础上，进行小游戏，使得学生的学习变得更加有趣和生动。
以上四个部分自然衔接，教案依次展示，学生将逐渐深入了解根的形态结构和根的作用，同时还为孩子们提供了趣味横生的学习体验。
三、实践效果《了解根的形态结构》大班教案的实践效果经过多年的检验，得到了广大家长和教育工作者的认可和好评。
通过教学实践，我们可以发现，此课程具有如下特点：1.兴趣性强：教案具有丰富的生动故事和趣味横生的小游戏，能够引起孩子们的兴趣，激发他们对植物的探究和学习热情。
2.知识性广：教案内容涵盖了根的形态结构、根的作用等知识点，帮助孩子们全面深入了解根及其作用。
3.实用性强：了解根的形态结构不仅能够帮助孩子们更好地学习植物，同时在他们日常生活中也能够应用到生态环境中，增强孩子们的环保意识。
植物的根的形态和结构
植物的根的形态和结构植物的根是植物体的地下部分，是从幼苗期起就开始生长和发育的。
它们扎根于土壤中，负责吸收水分和养分，并承担着植物身体的支撑作用。
根的形态和结构在不同植物种类之间有一定的差异，但它们都有一些共同的特征。
根的形态主要分为两类：主根和侧根。
主根是从种子胚轴下端产生并向下延伸的根系，通常是较粗大和较长的根。
侧根则是从主根的侧面生长出来的根，形态细长且较短。
根的结构主要包括根冠、根头、根尖、根毛和根系。
根冠是离开地面的部分，通常呈圆锥形并向下分叉，以增加根系与土壤的接触面积。
根头是根冠最下部的部分，其上有许多百叶窗状的根冠。
它具有保护根尖和吸收水分和养分的功能。
根尖是根的顶端部分，由位于最前端的维管部和组成其后端的细髓组成。
根尖中有一个叫做根冠的细胞区，这是根发育的中心，新生细胞从根冠向下延伸，以增加根的长度。
根毛是指根尖上生长出的一些非常细长且细胞伸展的细胞，它们分布在根的表面上，增大了根的表面积，促进水分和养分的吸收。
根系是由一根主根及其分枝（侧根）组成的整体，它负责植物的固定和吸收养分。
根的结构和功能密切相关。
根的细胞结构有利于有效吸收水分和养分。
它们的根冠和根尖区域富含细胞分裂和组织分化的活动，这样就可以持续地增长并产生新的根细胞。
根毛提供了更大的表面积，使植物能够更好地吸收和吸附水分和养分。
由于根的长度长而细胞薄，根部组织的透明性非常高，这也有利于水和养分的吸收。
不同类型的植物根也有一些特殊结构。
例如，吸盘根是一种具有吸附和支撑功能的特殊根，通常生长在空气中或悬挂的茎上，如藤本植物和附生植物。
空気根或呼吸根则是一种具有呼吸功能的特殊根，可以帮助植物在缺氧或高湿度的环境中，通过吸收氧气来呼吸。
总之，植物的根在结构和形态上有很多变化，但其功能都是固定植物体并吸收和吸附水分和养分。
这些特殊化的结构和功能使植物能够适应不同的环境条件，并促进其生长和发育。
植物学(形态解剖部分)教案
植物学(形态解剖部分)教案第一章：植物细胞的结构与功能1.1 教学目标让学生了解植物细胞的基本结构让学生掌握植物细胞的功能1.2 教学内容植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等植物细胞的功能：保护、支持、物质交换、能量转换、储存等1.3 教学方法采用讲解、示范、互动讨论等方式进行教学1.4 教学步骤介绍植物细胞的基本结构讲解植物细胞的功能及作用进行互动讨论，巩固所学知识第二章：植物组织的分类与功能2.1 教学目标让学生了解植物的主要组织类型让学生掌握各种组织的功能2.2 教学内容植物的主要组织类型：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织各种组织的功能：保护、储存、输导、支持、分裂等2.3 教学方法采用讲解、示范、互动讨论等方式进行教学2.4 教学步骤介绍植物的主要组织类型讲解各种组织的功能及作用进行互动讨论，巩固所学知识第三章：植物器官的结构与功能3.1 教学目标让学生了解植物的主要器官让学生掌握植物器官的结构与功能3.2 教学内容植物的主要器官：根、茎、叶、花、果实和种子各个器官的结构与功能：吸收、输导、光合作用、繁殖等3.3 教学方法采用讲解、示范、互动讨论等方式进行教学3.4 教学步骤介绍植物的主要器官讲解各个器官的结构与功能进行互动讨论，巩固所学知识第四章：植物的生长与发育4.1 教学目标让学生了解植物的生长过程让学生掌握植物发育的关键阶段4.2 教学内容植物的生长过程：细胞分裂、细胞伸长、组织分化等植物发育的关键阶段：种子萌发、幼苗生长、开花结果等4.3 教学方法采用讲解、示范、互动讨论等方式进行教学4.4 教学步骤介绍植物的生长过程讲解植物发育的关键阶段进行互动讨论，巩固所学知识第五章：植物的分类与系统5.1 教学目标让学生了解植物的分类方法让学生掌握植物的系统演化5.2 教学内容植物的分类方法：形态分类、遗传分类等植物的系统演化：植物的起源、演化历程、主要植物类群等5.3 教学方法采用讲解、示范、互动讨论等方式进行教学5.4 教学步骤介绍植物的分类方法讲解植物的系统演化进行互动讨论，巩固所学知识第六章：根的结构与功能6.1 教学目标让学生了解根的形态结构让学生掌握根的主要功能6.2 教学内容根的形态结构：根的种类、根尖的结构、根的分布根的主要功能：吸收、固定、储存、繁殖6.3 教学方法采用讲解、示范、互动讨论等方式进行教学6.4 教学步骤介绍根的种类和根尖的结构讲解根的分布规律及其影响因素探讨根的主要功能及实例第七章：茎的结构与功能7.1 教学目标让学生了解茎的形态结构让学生掌握茎的主要功能7.2 教学内容茎的形态结构：茎的种类、茎的结构、茎的分布茎的主要功能：输导、支持、储存、繁殖7.3 教学方法采用讲解、示范、互动讨论等方式进行教学7.4 教学步骤介绍茎的种类和茎的结构讲解茎的分布规律及其影响因素探讨茎的主要功能及实例第八章：叶的结构与功能8.1 教学目标让学生了解叶的形态结构让学生掌握叶的主要功能8.2 教学内容叶的形态结构：叶的形状、叶的组成、叶的分布叶的主要功能：光合作用、蒸腾作用、储存、繁殖8.3 教学方法采用讲解、示范、互动讨论等方式进行教学8.4 教学步骤介绍叶的形状和叶的组成讲解叶的分布规律及其影响因素探讨叶的主要功能及实例第九章：花、果实和种子的结构与功能9.1 教学目标让学生了解花、果实和种子的结构让学生掌握花、果实和种子的功能9.2 教学内容花：花的结构、花的类型、花的发育果实：果实的结构、果实的类型、果实的发育种子：种子的结构、种子的类型、种子的发育9.3 教学方法采用讲解、示范、互动讨论等方式进行教学9.4 教学步骤介绍花的结构、类型和发育讲解果实的结构、类型和发育探讨种子的结构、类型和发育第十章：植物与环境10.1 教学目标让学生了解植物与环境的相互关系让学生掌握植物对环境的适应和影响10.2 教学内容植物与非生物环境的关系：光照、水分、温度、土壤等植物与生物环境的关系：竞争、共生、寄生等植物对环境的影响：氧气和二氧化碳的循环、土壤形成与改良等10.3 教学方法采用讲解、示范、互动讨论等方式进行教学10.4 教学步骤介绍植物与非生物环境的关系讲解植物与生物环境的关系探讨植物对环境的影响重点解析本教案中，重点是植物细胞的结构与功能、植物组织的分类与功能、植物器官的结构与功能、植物的生长与发育、植物的分类与系统。
植物识别
叶腋：节和叶之间的夹角。
腋芽：叶腋内的芽。
顶芽：茎顶端的芽。
叶痕：叶脱落后在茎上留下的痕迹。
▪ 叶迹：叶痕内维管束断裂后留下的痕迹。 ▪ 芽鳞痕：芽鳞脱落后在茎上留下的痕迹。 ▪ 托叶痕：托叶脱落后留下的痕迹。 ▪ 皮孔：枝条上的表皮破裂所形成的小裂口。 ▪ 髓：指枝条的中心部分。 ▪ 空心：小枝全部中空，或仅节间中空而节内
▪
侧根：主根上产生的各级分枝。
▪ 不定根：发生位置不固定的根。
▪ (二) 根系的类型
▪ 根系：植物体所有根的全部。 ▪ 直根系：主根发达，与侧根有明显区别的根。
须根系：主根不发达或早期停止生长，由茎基 部生出许多粗细形似的不定根。 ▪ 扦插、压条等无性繁殖的树木，习惯上看成 直根系。
▪
（三）根的变态
冈。 ▪ 扁三角形：芽体纵切面为三角形，横切面为
扁圆形。如柿树。
三、分枝和分蘖
▪ 分枝：顶芽和侧芽发育、扩展，形成地上部的茎、 叶系统。
▪ 分枝方式：单轴分枝、合轴分枝和假二叉分枝。
▪ 分蘖：禾本科植物基部的某些腋芽抽生出新枝，并 在发生新枝的节上形成不定根的分枝方式。
▪
禾本科作物的分蘖
叶脉
(三) 叶尖、叶基、叶缘的形状
▪ 1、 叶尖：渐尖、锐尖、尾尖、钝尖、尖凹 和倒心形等。
▪ 2、 叶基： 箭形、圆形、心形、楔形等。 ▪ 3、 叶缘：叶片边缘的形状。 ▪ 全缘：叶片边缘平整无缺。 ▪ 锯齿：叶片边缘成锯齿状。 ▪ 牙齿：叶片边缘具两边等长的齿。 ▪ 波状：叶片边缘起伏呈波浪状。
▪ 叠生芽：数个上下重叠在一起的芽，位于上 部的芽叫副芽，最下的叫主芽。如紫穗槐。
14．芽的形状
▪ 圆球形：芽形状如圆球。如白榆花芽。 ▪ 卵形：形状如卵，狭端在上。如青杄。 ▪ 椭圆形：其纵切面为椭圆形。如青檀。 ▪ 圆锥形：芽体渐上渐窄，横切面为圆形。如
初一年级下册生物教案根的形态
初一年级下册生物教案：根的形态初一年级下册生物教案：根的形态「篇一」教学目标知识目标1、知道根的功能和形态特点以及根系的类型。
2、知道根系在土壤中的分布特点。
能力目标通过了解根的组成，培养学生对植物结构的观察能力和分辨能力。
情感目标通过学习根系在土壤中的分布，使学生建立起植物体与环境条件相适应的观点。
教材分析1、根的组成和根系的概念及根系的种类是本节教学的重点。
因为：(1)根的形态主要由根的组成决定。
只有分清根的组成，才能理解根系分类的标准，才能更好地了解根系的特点。
(2)根系的概念作为教学重点，原因有二。
其一：根系是指，一棵植物生有的所有根的总和。
它包括植物地下部分的所有根，也包括地上部分的根，如气生根、不定根等。
其二：根系在土壤中分布应该是很广泛的，所占的体积应超过地上部分的体积(实际往往受地下环境的影响，而没有达到应有的体积)，至少应该是相同的。
只有这样，才能更好地发挥出根系的支持和吸收的作用。
(3)根系的种类也是本节教学的重点，是因为：根系的种类可做为植物分类的一个依据，了解这一依据，对认清植物的属性是有帮助的。
2、须根系与不定根的关系是本节教学内容的难点。
因为：从以往的教学经验看，学生往往容易把须根系误说成须根，或认为须根系主要是由须根组成的。
所以，教师应该在教学中注意说明：主要由茎基部节上产生大量不定根组成的根系叫须根系。
也可比喻为：须根系中的根彼此间几乎没有粗细之分(与直根系相比)，外观似胡须，故称之为须根系。
强调：植物的根主要有三类，即主根(由胚根发育而成的根)、侧根(长在主根上的根)、不定根(长在茎、叶上的根)，没有须根。
教学设计方案重点：根的组成;根系的概念及种类难点：须根系与不定根的关系手段：教师引导学生观察、分析设计思想：本节课的知识相对来讲都比较抽象，所以可以通过不同根的实物，让学生直观的学习根的组成和根系的特性，分析根的生长特性，并利用探究实验的设计，培养学生科学研究的方法及注意事项。
被子植物形态学基础知识
2、合轴分枝 是主轴不明显的一种分枝方式。 特点：主茎的顶芽生长到一定时期，渐渐失去 生长能力，继由顶芽下部的侧芽代替顶芽生 长，迅速发展为新枝，并取代了主茎的位置。 合轴分枝的节间较短，可多开花、多结果， 是丰产的分枝方式。 有些植物（如茶树）在幼年期主要为单轴分枝， 到生殖阶段才出现合轴分枝。棉花的植株上 也有单轴分枝的营养枝和合轴分枝的果枝之 分。
二、聚合果 聚合果是由一朵具有离心皮雌蕊的花发育而成 的果实，许多小果聚生在花托上。 聚合果根据小果本身的性质不同而分为多种聚 合瘦果（草莓）、聚合核果（悬钩子）、聚 合蓇葖果（八角、芍药）和聚合坚果（莲） 等。 三、聚花果 聚花果是由整个花序形成的果实。如桑葚、无 花果等。
被子植物形态学 基础知识
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
根系的形态特征 茎的形态特征 叶的形态特征 花的形态特征 果实的类型
第一节
根系的形态特征
根系定义：一株植物地下所有的根总称为根系。 根的组成：主根、侧根、不定根 根据主根的发育程度，根系的组成和形态，一般可将 根系分为直根系和须根系两大类。 一、直根系 定义：凡主根粗壮发达，主根和侧根有明显区别的根 系成为直根系。 二、须根系 定义：主根不发达或很早就停止生长，由茎基部产生 的不定根组成的根系成为须根系。
（二）有限花序 有限花序的开花顺序是顶端花先开，基部花后 开；或者是中心花先开，侧边花后开。 1、单歧聚伞花序 2、二歧聚伞花序 3、多歧聚伞花序 4、轮伞花序
二、花冠的类型及其花芽中的排列方式 1、花冠的类型 ①十字形 ②蝶形 ③漏斗状 ④筒状 ⑤钟状 ⑥轮 状 ⑦唇形 ⑧舌状 2、花被片在花芽中的排列 ①镊合状 ②旋转状 ③覆瓦状
第五节 果实的类型
根据果实是否由一朵花的单个雌蕊、多个雌蕊 或花序发育而来，可分为三类：单果、聚合 果和聚花果（复果）。 一、单果 单果是单心皮雌蕊和合生心皮雌蕊所形成的果 实。 根据果皮及其附属部分成熟时的质地和结构， 可分为肉果和干果两类。
植物解剖学研究植物器官和组织的形态和结构
植物解剖学研究植物器官和组织的形态和结构植物解剖学是植物学的一个重要分支，它研究的是植物的内部结构、器官和组织的形态，以及它们之间的关系。
通过研究植物解剖学，我们可以更深入地了解植物的生长发育过程，揭示其适应不同环境的机制，并为植物学的其他领域提供重要的基础知识。
一、植物器官的解剖结构1. 根的解剖结构根是植物的一个重要器官，它扎根于土壤中吸取水分、矿物质和养分。
根的解剖结构主要包括表皮、皮层、木质部和韧皮部等。
根的表皮由保护细胞组成，它可以降低水分的蒸发，并吸收土壤中的水分和养分。
根的皮层由细胞间质和根毛等组成，根毛的存在增加了根的吸收表面积，提高了营养吸收的效率。
木质部由导管组织和木质纤维组成，其主要功能是运输水分和养分。
韧皮部具有保护根的功能，同时也能起到储存营养物质的作用。
2. 茎的解剖结构茎是植物的另一个重要器官，它能够支撑植物的体型并进行物质的运输。
茎的解剖结构主要包括表皮、皮层、维管束和韧皮部等。
茎的表皮起到保护内部组织的作用，同时也能减少水分的蒸发。
茎的皮层由细胞间质和气孔组成，气孔能够进行气体交换，有利于植物进行光合作用和呼吸作用。
维管束是茎的重要组织，它由导管和木质纤维组成，主要负责水分和养分的输送。
韧皮部是茎的外层组织，能够增强茎的机械强度。
3. 叶的解剖结构叶是植物进行光合作用的主要器官，它的解剖结构具有与此功能相适应的特点。
叶的解剖结构主要包括表皮、叶肉和维管束等。
叶的表皮具有保护内部组织的功能，同时也能减少水分的蒸发。
叶的叶肉是光合作用的主要场所，其中含有叶绿素和其他色素，负责吸收光能并进行光合作用。
维管束是叶的重要组织，它负责水分和养分的输送，为叶提供必要的物质基础。
二、植物组织的解剖结构1. 表皮组织表皮组织是植物体外最外层的组织，主要由表皮细胞组成。
表皮细胞具有保护内部组织不受外界环境侵害的功能，同时也能调节气体交换和水分的蒸发。
在一些植物的表皮细胞上会形成气孔，气孔能够进行气体交换，有利于植物进行光合作用和呼吸作用。
植物学基础知识
❖ 3、呼吸根：
落羽杉
❖ 4、寄生根：有些寄生植物如槲寄生、 菟丝子等植物，它们的叶片退化，不能 进行光合作用，而是借助茎上形成的不 定根，常称胃吸器，伸入寄主体内吸收 水分和营养物质。
槲寄生（寄生于麻栎属、苹果 属、白杨属、松属各树木 ）
菟丝子
❖ 5、附生根：附贴在木本植物的树皮上，并从树皮缝隙内 吸收蓄存的水分，这种根的外表形成根被，由多层厚壁死 细胞组成，可以贮存雨水、露水供内部组织用，干旱时根 被失水而为空气所充满。附生根内部的细胞往往含有叶绿 素，有光合作用的能力。在热带森林中，像兰科、天南星 科植物生有附生根。 兜兰
❖ 创伤等刺激可打破休眠状态使休眠芽变为活动芽。
常见树种芽的形态
第四节 叶的形态
（一）叶的组成部分
１．叶片：进行光合作用 。 ２．叶柄：输导和支持作用。 ３．托叶：保护幼叶和进行
光合作用 。
完全叶：具有叶片、叶柄 和托叶三部分的叶。 不完全叶：缺少其中任一 部分或两部分的叶。
完全叶
木芙蓉 （三角形的托叶）
5、唇形花冠：花冠稍呈 二唇形，上面2裂片合生 为上唇， 下面3裂片为下 唇，如唇形科的花；
6、坛状：花冠筒膨大为卵形或球形，上部收缩成短颈， 花冠裂片微外曲，如柿树的花；
7、蝶形：花瓣共五片，位于上方不对称者为旗瓣； 中 央两瓣对称者为翼瓣；下方两瓣对称者为龙骨瓣，如蔓 花生、刺桐；
❖ 由叶或叶的部分（如托叶）变成刺状，称为叶刺。 叶刺腋（即叶腋）中有芽，以后发展成短枝，枝 上具正常的叶。如小檗长枝上的叶变成刺，刺槐 的托叶变成刺。
皂角
❖ 2、刺状茎：
叶子花
❖ 3、茎卷须：
❖ 由叶腋内长出的枝条变态形成须状物，能卷 缠它物而攀缘生长。如南瓜、葡萄。
药用植物学知识点总结
药用植物学知识点总结药用植物学是一门研究具有医疗保健作用的植物的形态、结构、分类、生理生态、化学成分、药用价值以及资源开发利用等方面的学科。
它是中药学、药学、农学等相关专业的重要基础课程。
以下是对药用植物学主要知识点的总结。
一、药用植物的形态和结构（一）根根是植物的地下部分，通常具有吸收、固着和支持的作用。
根的形态多样，有主根、侧根和不定根之分。
根的初生结构由表皮、皮层和维管柱组成，次生结构则包括周皮、韧皮部、形成层和木质部等。
（二）茎茎是植物的地上部分，主要承担着支持、输导和繁殖的功能。
茎的形态有直立茎、缠绕茎、攀援茎和匍匐茎等。
茎的初生结构包括表皮、皮层和维管柱，次生结构包括形成层活动产生的次生韧皮部和次生木质部。
（三）叶叶是植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官。
叶的形态多种多样，通常由叶片、叶柄和托叶组成。
叶的结构包括表皮、叶肉和叶脉。
（四）花花是植物的繁殖器官，由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群组成。
花的类型有两性花、单性花、辐射对称花和两侧对称花等。
（五）果实果实是由子房或连同花的其他部分发育而成的。
果实的类型有真果和假果、单果、聚合果和聚花果等。
（六）种子种子由种皮、胚和胚乳组成，是植物繁殖的重要方式。
二、药用植物的分类（一）按药用部位分类可分为根及根茎类、茎木类、皮类、叶类、花类、果实及种子类、全草类等。
（二）按自然分类系统分类根据植物的亲缘关系和进化顺序，将植物分为藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。
（三）按化学成分分类可分为含生物碱类、含苷类、含挥发油类、含黄酮类等药用植物。
三、药用植物的生理生态（一）光合作用植物通过光合作用将光能转化为化学能，合成有机物质。
（二）呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸，为植物的生命活动提供能量。
（三）水分代谢植物通过根系吸收水分，经过茎的运输，到达叶片进行蒸腾作用。
（四）矿质营养植物需要吸收氮、磷、钾等多种矿质元素来维持生长和发育。
植物学大一知识点总结
植物学大一知识点总结植物学是研究植物的科学，是生物学的一个重要分支。
作为大一学生，了解植物学的基本知识点对于打下坚实的学科基础非常重要。
本文将对植物学大一的知识进行总结，帮助大家快速了解并掌握这些基本概念。
1. 植物的分类植物根据其形态特征和生物学特征进行分类。
常用的分类方式有：- 裸子植物和被子植物：裸子植物包括松树、铁杉等，被子植物包括大多数花卉和乔木种类。
- 高等植物和低等植物：高等植物指具有维管束的植物，如被子植物；低等植物指没有维管束的植物，如藻类和苔藓植物。
2. 植物的形态结构（1）根：植物的根是用于吸收水分和养料的器官，主要分为主根和侧根。
（2）茎：植物的茎起支撑和输送水分养料的作用，分为地上茎和地下茎。
（3）叶：植物的叶主要进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。
（4）花：花是植物的生殖器官，用于繁殖后代，由花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊组成。
3. 植物的生长与发育（1）光合作用：植物通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为养分和能量。
（2）生长激素：植物的生长受到多种激素的调控，如生长素、赤霉素等。
（3）生殖：植物的繁殖方式多样，包括无性繁殖和有性繁殖。
4. 植物的生态环境适应植物通过适应不同的生态环境来生存和繁殖。
（1）光强适应：植物通过调节叶片形态和叶绿素含量来适应不同的光照条件。
（2）水分适应：植物通过开启和关闭气孔、发育特殊的根系结构来适应水分的不足或过剩。
（3）温度适应：植物通过形态结构的变化和生理代谢的调节来适应不同的气候条件。
5. 植物与人类植物对人类有着重要的经济和生态价值。
（1）粮食作物：如小麦、稻谷等是人类的主要粮食来源。
（2）药用植物：如中药材，具有一定的药理作用，被用于治疗和保健。
（3）观赏植物：如花卉、盆栽等用于美化家园和增加室内空气质量。
总结：植物学大一的知识点总结包括植物的分类、形态结构、生长与发育、生态环境适应以及植物与人类的关系。
掌握这些基础知识对于深入了解植物的生命过程和开展相关研究具有重要意义。
被子植物形态学基础知识通用课件
吸收水分和养分
支持和固定
储藏和合成
CHAPTER
茎的形态与功能
茎的分类与结构
01
02
03
04
木本茎
草本茎
藤本茎
叶状茎
茎的生长与发育
顶端分生组织
维持茎的伸长生长和侧枝的产生。
侧生分生组织
形成次生生长部分，如形成层和 木栓形成层。
居间分生组织
存在于某些植物的节间，促进节 间伸长生长。
茎的功能与作用
CHAPTER
根的形态与功能
根的分类与结构
直根系
须根系
混合根系
根的结构
主根发达，侧根短小， 多见于双子叶植物。
主根不发达，侧根多而 发达，多见于单子叶植物。
同时具有直根系和须根 系的特征，如一些草本
植物。
根尖由根冠、分生区、 伸长区和成熟区组成。
根的生长与发育
根的生长 根的发育
根的功能与作用
被子植物形态学基础 知识通用课件
contents
目录
• 被子植物概述 • 根的形态与功能 • 茎的形态与功能 • 叶的形态与功能 • 花与果实的形态与功能
CHAPTER
被子植物概述
定义与分类
定义 分类
被子植物的特点
种子繁殖
有性繁殖 多样化的生长环境
被子植物的演化历程
01
02
起源
演化过程
03 现代被子植物
叶的功能与作用
光合作用
蒸腾作用
储存营养
繁殖功能
CHAPTER
花与果实的形态与功能
花的结构与发育
花的结构
花的发育
花的发育始于叶原基，经过一系列复 杂的细胞分裂和分化过程，最终形成 具有特定结构和功能的器官。
药用植物学书（基本知识点）
药⽤植物学书（基本知识点）5药⽤植物学书(基本知识点)【p3】我国药⽤植物学的发展简史公元1世纪到2世纪的《神农本草经》，收载药物365种，其中有药⽤植物237种，是我国现存的第⼀部记载药物的专著。
唐代（公元659年）由官⽅颁发的《新修本草》（习称“唐本草”），被认为是古代⾸部药典。
最著名的古代本草著作为明朝李时珍的《本草纲⽬》。
【p9】植物细胞的基本构造：⼀个典型的植物细胞的构造，可见外⾯包围着⼀层⽐较坚韧的细胞壁，壁内为原⽣质体。
原⽣质体主要包括细胞质、细胞核、质体等有⽣命的物质。
此外细胞中尚含有多种⾮⽣命物质，它们是原⽣质的代谢产物，称为后含物。
【p10】原⽣质体：原⽣质体是细胞内有⽣命的物质的总称，构成原⽣质体的物质基础是原⽣质，它最主要的成分是蛋⽩质与核酸为主的复合物。
【p11】细胞质：细胞质是原⽣质体的基本组成成分，为半透明、半流动的基质。
质膜：细胞质与细胞壁相接触的⼀层薄膜，质壁分离时可以看到质膜是原⽣质体表⾯⼀层光滑的薄膜。
质膜功能：1、选择通透性，2、渗透现象，3、调节代谢的作⽤，4、对细胞识别的作⽤。
【p12】细胞核：细胞核是细胞⽣命活动的控制中⼼。
细胞核具⼀定的结构，可分为核膜、核液、核仁和染⾊质四部分。
??核膜：是位于真核⽣物的核与细胞质交界处的双层结构膜。
核膜对核内外物质的交通有⾼度选择性，控制细胞核内外物质交换运输和信息传输。
??核仁：细胞核内折光率较强的⼩球状体，有⼀个或⼏个。
核仁的主要功能是进⾏核糖体的合成??质体：质体是植物细胞中由双层膜包裹的⼀类细胞器的总称，存在于真核植物细胞内质体由蛋⽩质、类脂组成。
（质体分为⽩⾊体、叶绿体和有⾊体）【p12】细胞器：细胞器是细胞中具有⼀定形态结构、组成和具有特定功能的微器官，细胞器包括质体（质体分为⽩⾊体、叶绿体和有⾊体）、液泡、线粒体、内质⽹、核糖核蛋⽩体、微管、⾼尔基复合体、圆球体、溶酶体、微体等。
【p18】植物细胞的后含物：植物细胞在⽣活过程中，由于新陈代谢的活动⽽产⽣各种⾮⽣命的物质，统称为后含物。
根茎叶知识点总结
根茎叶知识点总结一、根的结构和功能1. 根的结构根的主要结构包括根尖、根毛、主根、侧根和根茎。
根尖是根的生长点，主要负责根的向下生长，根毛主要负责吸收土壤中的水分和无机盐，主根是根系的主干，侧根则是从主根分离出来的次要根。
根茎是某些植物地下的横生茎，既能够贮藏养分，又能够发生新的根。
2. 根的功能根的主要功能包括吸收水分、吸收养分、固定植物体和贮藏养分。
根通过根毛吸收土壤中的水分和无机盐，供给植物生长所需的水分和无机盐，同时通过根系的生长和分枝不断地向外扩展，稳固植物体，防止植物在外力作用下倒伏，同时根部还能够储存大量的养分，供给植物在生长发育期间所需的能量和材料。
3. 根的与茎和叶的关系根与茎和叶之间存在着密切的联系和互相依存的关系。
根通过吸收水分和无机盐为茎和叶提供生长所需的养分，同时在土壤中生长扎根，稳固植物体，为茎和叶提供支撑。
茎通过光合作用为植物体提供能量和新的有机物质，叶通过蒸腾作用调节植物体的水分平衡，同时通过光合作用向植物体提供能量和新的有机物质。
二、茎的结构和功能1. 茎的结构茎的主要结构包括顶芽、节、叶、叶腋、花、果和芽。
顶芽是茎的生长点，负责茎的向上生长，节是茎的横向发育节点，叶在叶腋处生出小芽。
花和果是部分植物的茎顶部特殊结构，芽是茎的幼芽，能够生长和分化成新的茎和叶。
2. 茎的功能茎的主要功能包括传导水分和养分、贮存养分、承担叶的功能、发生小芽和调节植物体的生长和发育。
茎通过维管束系统传导水分和养分，贮存大量的养分，通过光合作用产生新的有机物质，同时支撑叶的生长和发生小芽，调节植物体的生长和发育。
3. 茎的与根和叶的关系茎与根和叶之间存在着密切的联系和互相依存的关系。
茎通过传导水分和养分为根和叶提供生长所需的养分，同时在空气中生长扎实，支撑叶的生长和开展，同时通过光合作用向植物体提供能量和新的有机物质。
叶通过蒸腾作用调节植物体的水分平衡，同时通过光合作用向植物体提供能量和新的有机物质。
植物分类基础知识
植物分类基础知识植物分类基础知识根根是茎向下或在土中的延伸部分，不分节与节间，不生叶、芽和花。
它主要有四种生理功能：一是固着、支持植物体，使植物固定于其生长处而不会漂移；二是从土壤中吸收植物生长发育所需的水分及无机盐类养分；三是协助输送所吸收的水分及养分经由茎上升到叶；四是贮存植物本身所合成的养分，以供应植物本身生长发育或生殖所需的能量。
根有两种外部形态： 1、直根系。
直根系有垂直向下生长的主根。
主根由胚根发育而来，通常较发达，长圆锥状；由主根长出侧根，侧根又长出支根，支根再长出小根，小根先端部分着生根毛。
由主根、侧根、支根、小根、根毛所组成的整个根系，称为直根系。
松、柏、桃、李、苹果、梨、杜鹃花、蒲公英、萝卜、菠菜及豆科植物均为此种根系。
因直根系能深入土壤中，所以能够稳住土壤及增加土壤的保水性。
2．须根系。
该类根系是无垂直向下生长的主根，由茎的基部长出许多大小粗细相似的丝状或细条状根，故称为须根。
许多单子叶植物（如水稻、大麦）的根是须根系的。
此根系因生长密度大、分布范围广，所以对土壤表层的水土保持有很大的功能。
主根侧根不定根一株植物的根，按照它的发生来源，可以分为主根、侧根和不定根。
当种子萌发时，胚根发育成幼根突破种皮，与地面垂直向下生长，形成地下主轴，称为主根；主根生长到一定程度时，从其内部生出许多支根，称侧根。
主根通常明显粗大，入土较深；侧根细而短，向四周伸展，入土较浅。
主根和侧根产生部位固定，叫做定根。
除了定根外，有的植物会在茎或叶等处长出根来，叫做不定根。
不定根产生部位是不固定的。
如玉米的茎上，秋海棠的叶上都会有不定根产生。
不定根有扩大植物吸收面积和增强固着或支持植物体的功能。
不定根中还包括一种由主根和侧根演变成的根，又称为变态根。
这种根一般由其功能来取名。
如甘薯，它的根贮存有各种营养物质，因此叫贮藏根。
榕树的根也用于呼吸，故称为气生根。
而凌霄则依靠它的变态根寄生在其他植物上，所以叫寄生根。
植物学植物学形态术语基础知识
或最中心的花先开，因此主轴的生长受 到限制，而由侧轴继续生长，但侧轴上也是顶花先开放，故其开花的
顺序为由上而下或由内向外。
单总状类花序：总状花序，伞房花序，伞形花序，头状花 序，隐头花序，穗状花序，葇荑花序，肉穗花序。 总状花序：花轴单一，较长，自下而上依次着生有柄
的花朵，各花的花柄大致长短相等，开花顺序由 下而上 。
紫藤
2、穗状花序(Spike)：花轴直立，其上着生许多无柄小
花。小花为两性花。禾本科、莎草科、苋科和蓼种中许多植
物都具有穗状花序。
： 3、柔荑花序(Catkin) 花轴较软，其上着生多数无柄或具短
柄的单性花（雄花或雌花），花无花被或有花被，花序柔韧，下垂或直
波状（undulate）、深波状（sinuate）、皱波状（crisped）、圆齿状（crenate）、锯齿状 （serrate）、细锯齿状（serrulate）牙齿状（dentate）、睫毛状（ciliiform）、重锯齿状（double serrat
叶缘
叶缘图片
叶脉是由贯穿在叶肉内的维管束和其他有关组织组成的，叶脉通过叶柄与茎内的维管组织相连，起输导 和支持作用。木贼类（Equisetinae）或松柏类（针叶树类 Conife-rae）在叶片中央只形成一条脉，但 发达的蕨类植物或大部分种子植物可见有复杂的分化，脉序的概念便应运而生。叶脉在叶片上呈现出各 种有规律的脉纹的分布，称为脉序（venation）。脉序可分为3类：平行脉（parallel venation）、网
1.叶着生的茎或枝的节间部分较长而明显，各茎节只有一片叶着生的称为互生。 小叶互生
2.叶着生的茎或枝的节间部分较长而明显，各茎节上有2片叶相对着生的称为对 生。
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根的基础知识形态种类与结构
根的作用是吸收土壤中水分及溶于水中的无机盐类，此外有研究报道称，大根也是合成激素、氨基酸的场所。
根系对环境的水土保持作用也是很明显的。
一、根的形态及种类
胚根首先形成的是主根，主根直接与茎相连。
主根上再产生的根为侧根，包括支根等。
有些根不从主根产生，从茎、侧茎基部、叶产生根，称为不定根。
一般单子叶植物的须根和扦插繁殖产生的根都是不定根。
有些根上发出芽能生长茎，称为不定芽。
植物真正吸收土壤水分、养分的根部为根毛部位，肉眼可以看到这个部位靠近根尖附近。
主根、侧根、不定根都在这个部位长有根毛。
1、按根的起源和形态分为二类根系
①直根系
主根发达，明显比侧根粗壮。
大部分双子叶植物和裸子植物属此类型。
②须根系
主根不发达或早已停止生长，从茎基部丛生许多粗细不一的不定根。
大部分单子叶植物属此类型，如竹、棕榈、小麦、水稻。
2、按根在土壤中分布的深浅程度分为二类根系
①深根系
主根发达，深入土壤，垂直向下生长，如马尾松、樟子松的根系。
②浅根系
主根不发达，侧根或不定根向四面扩张，根系大部分在土壤表层，如刺槐、悬铃木的根系。
二、根的结构
根结构分为根尖、根初生结构、根次生结构三部分，根尖具很强的细胞分裂功能，根生长主要靠这部分。
根尖、根初生结构与根伸长及各组织形成有关，根次生结构则是对根加粗的描述。
以根尖结构为例，从根顶端到根上端开始生根毛的部位为根尖，一般长约0.5-1厘米，是根生长最活跃的部位。
从根顶端自下而上为根冠、分生区、伸长区和根毛区（又称成熟区）四个部分。
分生区也叫生长锥，由分生组织细胞组成，不断分裂细胞，往顶端分化形成根冠，往伸长区方向分裂，细胞分化形成根。
根冠为几层薄壁组织细胞，不断由分生区产生，又不断与土壤摩擦损伤，因此根冠始终保持一定厚度，使根在土壤中生长时分生区不受伤害。
根毛区密生根毛使根表面增加了吸收面，是根吸收水分、养分的主要部分。
根毛区1～3周即死亡失去吸收功能，由伸长区不断形成根毛区来补充。
因此，根只有不断生长才能顺利吸收土壤中的水分。
三、根瘤和菌根
某些高等植物在长期进化中，与根瘤菌（真菌）、菌根菌（细菌）相互利用，提高根的功能，形成共生关系。
这些植物的根表面为根瘤和菌根。
这在林业、农业上有很重要的意义。
林业造林常选具有根瘤、菌根树种或接种菌种使苗木发育健康，改良土壤。
1、根瘤
根瘤是一种称为根瘤菌的细菌入侵某些植物根毛部，使根细胞增生所形成的瘤状突起。
它能固定大气中氮。
根瘤菌从植物中摄取生活所需的水、养料，同时固定大气中游离氮元素，转化为植物能利用的氮化合物（称为固氮作用）供给植物。
氮是组成植物细胞原生质蛋白质的重要元素。
植物中豆科、桤木属、杨梅属、胡颓子属、木麻黄属的乔灌木都有形成根瘤的能力。
2、菌根
某些植物根与一些真菌形成共生关系，这些植物的根即为菌根。
菌根上的真菌通过菌根得到有机营养物质和能源，真菌本身扩大了根的吸收面积，从而提供给植物更多的水，无机盐，以及真菌产生的维生素、抗生素。
菌根又分为外生菌根和内生菌根，前者的植物有松、山毛榉、鹅耳枥等；后者有杜鹃、兰科、葱、胡桃、桑、葡萄、草莓等。
四、根的变态
有些植物根、茎、叶形态和生理功能都会发生非常大的改变，这种变异称为变态。
这种变态是植物在长期进化中适应某些环境的结果，并通过自然选择成为遗传性状代代相传。
根的变态有如下几种：①肥大直根；②块根；③支柱根；④呼吸根；⑤气根；⑥寄生根。