【PPT】通信工程专业介绍.

在第一和第二代移动通信中，我国没有参与 制定。
在第三代移动通信标准中， W-CDMA/与GSM可 平滑过度，占天时地利，标准之争后面是巨大利 益的竟争。CDMA2000,TD-SCDMA的发展势头也很好
中国连通使用CDMA-2000
大塘电信设备公司在国内与国内运营商和多 家电信设备公司组建了TD-SCDMA产业联盟。
卫星通信）
1、无线通信技术的发展
（1）蜂窝无线通信技术的发展
无线通信的大规模普及：它提供流动性以及 “无处不在”的接人，蜂窝无线系统将越来越多 地被结合电话、万维网浏览器以及个人信息管理 者功能的多用途手持装置所接人。这些装置在全 球使用时可处理几个甚至所有的协议和标准，因 此全球无须只约定一种标准。
核心网络传输技术是光纤WDM/DWDM传输,核心 交换技术可能是异步传输模式ATM交换技术，也可能 采 用 可 网 管 的 高 速 三 层 IPV6 路 由 交 换 技 术 ， 按 “ IP over every thing, every thing over IP”观点，有可能采用 该技术，但实现多业务交换的难度很大。
无线通信技术经历:
第一代模拟蜂窝无线通信网: 采用频分多路FDM 的模拟无线通信,80年代末、90年代初；
第二代窄带数字蜂窝无线通信网2G ，ITU（国 际电信联盟）认可的标准有： CDMA(code division Multiple Access), GSM (Global system for mobile comm.) 时分多路TDM的数字无线通信，90年 代中期到现在。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :
1、掌握通信领域内的基本理论和基本知识； 2、掌握光波、无线、有线、多媒体等通信技术； 3、掌握通信系统和通信网络的分析设计方法； 4、具有设计、开发、调测、应用通信系统和 通信网络的基本能力； 5、了解通信系统和通信建设的基本方针， 政策和法规； 6、了解通信技术的最新进展与发展动态； 7、掌握文献检索、资料查询的基本方法， 具有一定的科学研究和实际工作能力。
通信类课程：电磁场与电磁波，信号与系统分 析、微波技术、数字信号处理、通信原理、数字交 换技术、移动通信原理、光纤通信原理、综合布线 系统、综合数字业务网、SDH光纤同步传输网、卫 星通信技术，电信网络与信令系统。 。
信息处理类课程：信息论与编码、数字图像处理、
语音信号处理等。
就业方向： 1）电信运营商 2）电信设备开发商 3）移动终端开发和生产商 4）通信技术研究（院）所 5）通信电子企业
比如在现有Internet上传输话音或视频业务，你无法 估计数据流经过了多少路由器或交换机，而其同一数据 流不同数据包可能通过不同路径，所以服务质量是没有 保证的。下一代网络将改变这种现状，核心网提供有连 接的动态信道交换与传输，任何端到端传输所跨过的路 由器或交换机是有最大数目限制的（按现有长途电话最 大路由数目为七级交换），所以数据的端到端具有确定 延时。
边沿网络（接入网）：边沿网络通过边沿高速路由 交换机与核心网相连，为用户提供接入服务，接入网 有多种形式，如有线接入、无线接入、光纤/铜缆混合 接入等，ADSL是现有InterNet接入网的一种。
二、主要通信技术介绍
有线通信 （双绞线、铜缆、微波、光纤等传输介质）
无线通信 （中短波、射频、微波中继、蜂窝无线通信、
通信网络技术发展概况及展望
一、宽带通信网络模型 二、主流通信技术介绍
1、有/无线、卫星通信技术 2、光通信技术 3、网络技术的融合 4、宽带综合业务网ISDN的发展
一、宽带通信模型
未来宽带网络可以分为三部分：核心网络、边沿接 入网络和用户网络三部分。
网络的核心是宽带传输与宽带交叉连接设备，是 一个与具体业务类型不相关的、可管理的、带宽可按 需动态分配的、有分级传输服务质量（Qos.）保证的 一个宽带网络信道交换与传输平台，在该平台上可以 融合现有电信网络、计算机数据网络有线电视网络的 所有传输服务。现有三大网络都是业务类型相关的， 要实现跨业务数据传输成本高、服务质量没有保证。
通信工程专业介绍
一、培养目标和业务要求：
专业培养目标：本专业培养具备通信技术、通 信系统和通信网络等方面的知识，能在通信领域中 从事研究、设计、制造、运营及国民经济各部门和 国防工业从事开发、应用通信技术与设备的高级工 程技术人才。
专业培养要求：本专业学生主要学习通信系统 和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法， 受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信 系统设计、开发、调试和工程应用的基本能力。
第三代宽带数字蜂窝无线通信网3G , ITU（国际 电信联盟）认可的标准有： CDMA2000（美国） /WCDMA（欧洲） TD-SCDMA（中国）
（2）标准之争 各种通信技术/信息处理技术/信息存储技术的标
准都在竟争之中，谁制定了标准，并获市场和有关标 准化国际组织认可，谁就在经经活动中占居有利的主 动地位。
我国在DVD标准没有主动权，所以日本等发达国 家的3C/6C公司联盟向中国的DVD生产厂商索要高额 的专利费，所以有一流公司制定标准、二流公司做 技术、三流公司产品的说法。
我国在3G移Leabharlann Baidu通信和HDTV 的标准上要争取主动 权，但能否成功，有赖于我国公司的实力和努力以 及市场的选择。
专业学习方向： 1）技术块：通信块、电子块、计算机技术块（具体 见WORD文档） 2）开发块：
A、电子技术开发块：EDA开发技术（模电/数电） B、计算机技术开发块：ARM嵌入式系统和单片 机开发技术 C、通信技术开发块：DSP开发技术 以上综合需要的编程能力：C语言（一通百通）
四、相近专业： 电子信息通信工程、网络工程、 计算机科学与技术
五、学科和课程 主干学科： 信息与通信工程、计算机科学与技术、网络技术 主要专业课程 电子类课程：电路分析、模拟电子技术、数字电
子技术、高频电路、可编程器件原理及应用 。
计算机类课程： C/C++语言，微机原理、数据 库技术、数据结构，计算机网络、操作系统、单片 机原理与及应用、 嵌入式系统及应用、DSP处理器 原理及应用、 TCP/IP协议原理