认识时分 PPT课件

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认识时、分_课件PPT

顺口溜：圆圆一大家
• 兄格亲小分=弟亲5小针1密小2表长个密格（围）盘，成1，圆时2圆个60又针；大宝格圆短宝）手，，，牵时一各手针个有（5一分快个圈针来小6宝0跑一小宝圈个格（）圈慢1大，。。
• •
时1分分时小针针时针针爸妈；跑走爸妈（短细完过1又又大一数粗长格大字，，是懒不1圈几小懒急，，时洋不）时表洋慢针示走走大大刚时格格跑间，，一几一一走走小时就就段多是是。。
•
谜语
• 一匹马儿三条腿， • 日夜奔跑不怕累。 • 马蹄哒哒提醒你， • 时间一定要珍惜。
（打一物）
各种各样的钟表
7时30分，我该上学了。
学习目标
• 1、认识时间单位时、分，知道 1时=60分。
• 2、初步建立时、分的时间观念。
自学指导
• 1、观察钟面：有多少个大格？每个大格里有几个小格？一共有多少个小格？
5要分钟问；多（了1小几格分是1钟分，钟，请1你大格仔是细5分看钟分）针。
• 秒1分分针钟针阿；走姨（更过1苗小几条格小，是匆1格秒匆，钟忙，就忙1是跑圈一是多6圈了0秒，多钟一）圈少才分用。
• 瞧这一大家，报时可是全靠他。
问问你的家长，他（她）1小时里能做哪些事。
小调查
世界上最宝贵的是时间,同学们一定要珍惜时间!
35 30 25
返回
① 钟面上有__1_2_个大格，__6_0_个小格。 ② 分针走1小格是__1__分，走1大格是__5__分。
① 时针走1 大格是__1__时。 ②时针走1 大格，分针正好走__1__圈。
1 时= 60 分
分针从12起走到 7，要走多长时间？
时针从12起走到4，要走多长时间？走到7呢？

《认识时分》课件

复习整时
6时
8：00 12：00
4时
55分 11 10 45分 9 8 7
60分 12 1
5分
10分 2 3 4 20分
6
5
60分。 60 小格，时间经过分针走一圈，走了分针走一小格，时间经过 1 分钟。
11 10 9 8 7
12
1 2 3 4
6
5
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈
1时
1时=（ 60 ）分
时针从12走到6，走了（ 6 ）时
分针从2开始，绕了一圈又走回到2，走了（ 60 ）分
时针走一大格，分针刚好走（一圈），是（ 60 ）分。
时针从12开始，绕了一圈又走回12，走了（ 12 ）时半小时是（ 30 ）分
30分也可以说成半小时
“报数”游戏
1个1个地报数： 1至12 5个5个地报数： 5、10、15、20、25、30、 35、40、45、50、55、60
龟兔赛跑
秒针分针时针
分针
时针
11 12 1
10 9
2
3
8 7
6 5
4
55
60
11 12 1
5
2 3
50
45 40
10 9 8 7 6 5
10
15 20
4
35
30
25
认识分
2分 3分4分 1分 5分
11 12 1 10 9 8 7 2
3
4
6
5
数一数或算一算，分针在钟面上从刻度分针从刻度分针在钟面上走 12走到了刻度 2个小格的时间是 1，经过分针走 1 小格是 1 分。 12 走过钟面上的每一个刻度数，各经过了几分？几分？3小格、4小格呢？了几分。

人教版三年级上册数学认识时、分、秒的认识课件(共26张PPT)

人教版数学三年级上册
时、分、秒的认识
时间像小马车
听完歌曲之后，你愿意来学唱这首歌吗？
时间像小马车
1 4
1 7
时间像小马车
学完歌曲之后，你愿意来认识时间吗？
猜谜语
小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。
(打一物品)
谜底
时钟
秒针
最细最长
时针
最粗最短
分针
中等粗短
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
复习“时”、“分”，新学“秒”
课堂练习—游戏
游戏时间
课堂小结
今天你学到了什么？
1分=60秒
布置作业
实践: 先给自己规定一段时间，以分或秒作单位，再看看自己在规定的这一段时间内，可以完成些什么？记录下来。
谢谢收看！
)个字.
一分钟活动
练习歌曲
时间像小马车，时间像小马车，哒哒哒哒哒哒哒哒向前走。
60秒的时间，你可以唱几遍？分享：60秒的时间，我唱了（ )遍。
一分钟活动
创新：60秒的时间，我可以
。
生活中的秒
秒
6 55 57
课堂练习—比大小
比大小:用“＞”、“＜”或“=”填空。
1分（）1秒 10秒（）1分 1分（）100秒 60秒（）1分 90秒（）1分30秒
请同学们练习写汉字：时、分、秒。
复习
1.1时=（ 6）0 分
2.钟面上，时针从12走到（经过1时。
）1 是
3.钟面上，分针从12走到（）12也是经过1时。
时间像小马车
说一说：歌曲中“哒哒哒哒”是哪根针运动的声音？
你知道吗？
你知道吗？
钟面上最细最长的针是秒针。秒针走一小格的时间是1秒。计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。

人教版二年级数学上册《认识时和分》PPT课件

人教版二年级数学上册《认识时和分》PPT课件
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 认识钟表与时间单位 • 时间的简单计算与应用 • 认识钟表上的刻度与数字 • 练习题精选与解析 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教材版本及内容概述
人教版二年级数学上册教材
《认识时和分》章节内容
涉及钟表的认识、时间的读法、时间的计算等知识点
分到达学校？
错题分析及解题思路指导
要点一
错题1分析
学生在认识钟表时，容易将时针和分针混淆。解题思路是首先确定时针和分针的位置，然后根据题目要求进行计算。
要点二
错题2分析
学生在计算时间时，容易忽略单位换算。解题思路是先将时间统一换算成分钟，然后进行加减运算。
要点三
错题3分析
学生在解决时间问题时，容易忽略实际情况的限制。解题思路是结合实际情况，考虑时间的合理性和可能性。例如，在计算火车晚点后的到达时间时，需要考虑晚点时间是否超过24小时等因素。
课时安排及建议
建议安排2课时进行教学
第1课时：认识钟面及整时、半时的读法
第2课时：认识几时几分及简单的时间计算可根据学生实际情况进行适当调整
02
认识钟表与时间单位
钟表结构简介
钟面
显示时间的平面，通常有12个数字和刻度。
时针
指示小时的指针，通常较短。
分针
指示分钟的指针，通常较长。
秒针
指示秒钟的指针，通常最细最长，且转动速度最快。
03
时间的简单计算与应用
加减法在时间计算中应用
加法应用
计算两个时间段的总和，如计算上午上课时间和下午上课时间的总和。

时分秒ppt课件

02 时、分、秒在生活中的应用
时间的计算
时间的计算
时间的基本单位是秒、分、时，它们之间的关系是60秒等于1分钟，60分钟等于1小时。时间的计算涉及到加法、减法、乘法和
除法等基本数学运算。
时间单位的换算
时间单位之间的换算是时间计算中的重要内容，例如，要将小时转换为分钟或秒，或将分钟转换
详细描述
速度是指单位时间内物体通过的距离，公式为速度=距离/时间。因此，时间与速度之间存在反比关系，即时间越长，速度越慢；时间越短，速度越快。
时间与距离的关系
总结词
距离是物体运动轨迹的长度，与时间有直接关联。
详细描述
距离是物体在一段时间内所经过的路程，公式为距离=速度* 时间。因此，时间与距离之间存在正比关系，即时间越长，距离越远；时间越短，距离越近。
为秒等。
时间计算的应用
时间计算在生活和工作中有着广泛的应用，例如，计算行程时间
、计算任务完成时间等。
时间的管理
时间管理的重要性
时间是一种宝贵的资源，合理地安排时间可以提高工作效率和生活质量。时间管理可以帮助人们更好地规划时间，提高工作效率，减少压力和焦虑。
时间管理的技巧和方法
有效的时间管理需要掌握一些技巧和方法，例如，制定计划和目标、优先级排序、避免拖延等。
12小时制
总结词
12小时制是一种时间计量制度，一天被划分为12小时，每小时包含60分钟，每分钟包含60秒。
详细描述
在12小时制中，一天被划分为上午和下午两个12小时的时间段。每个小时的长度是固定的，不因季节的变化而变化。这种时间计量制度在一些国家和地区比较流行，特别是
在那些没有普及24小时制的地区。

认识时分PPT课件

60分钟
2021/3/7
CHENLI
20
一节大课间是（30）分钟，（2）节是1小时。
2021/3/7
CHENLI
21
一、动手拨钟，完成练习。
1、时针从12起走到1，要走（ 1 )小时；从12起走到7，要走（ 7 ）小时。
2、分针从12起走到1，要走（ 5 ）分钟；从12起走到7，要走（35）分钟。
CHENLI
24
课后拓展：
请你回家统计你爸爸、妈妈一天的时间安排！
2021/3/7
CHENLI
25
珍惜时间
2021/3/7
CHENLI
26
2021/3/7
CHENLI
27
4 56
2021/3/7
CHENLI
8
2021/3/7
CHENLI
9
55
我的名字叫时针，嘀哒嘀，50嘀哒嘀，我的个子比较矮，表示几时就是我。
45
16小0 1格大格
5 我的名字叫分针，嘀哒嘀，嘀哒嘀，我的个子1比0 较高，表示几分就是我。
15
2021/3/7
40
35 CHENLI 30
20
25
10
12时
1时
时针走一大格是 1 小时。
2021/3/7
CHENLI
11
12时
4时
时针走了几大格是几小时。
2021/3/7
CHENLI
12
45分
60分
55分
5分
12 11
1
10
2
10分
9
3
8
4
7 65
20分
分针走一小格，时间经过 1 分钟。

《时、分的认识》优秀ppt课件

分针走一小格是（ 1 ）分走一大格是（5 ）分
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）
圈
1时
60分
第8个节目开始时刻
第20个节目开始时刻
顺口溜
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。分针长，时针短，一个快来一个慢。分针跑完一大圈，时针刚跑一小段。时针走过数字几，表示时间几时多。要问多了几分钟，请你仔细看分针。分针走过几小格，就是多了多少分。
时、分的认识
一匹马儿三条腿, 日夜奔跑不怕累, 马蹄哒哒提醒你, 时间一定要珍惜。
60 55
5
50
1
1 1
1 2
1 1020 Nhomakorabea45 9
3 15
40 8
7
6
4
20
5
35 30 25
钟面上有（12）个大格（60 ）个小格
• 8时31分 • 也可以写成8:31
联欢会开始时刻
第1个节目开始时刻
9时15分
10时15分
9:15
10:15
第8个节目与第20个节目开始的时刻相差多少时间？
• 想一想，填上合适的时间单位。 • 1、一节课的时间是40（）。 • 2、爸爸每天中午大约要看15（分钟）的新闻。 • 3、看一场电影大约需要2（）。分钟 • 4、我吃早饭大约需要20( ). 小时 • 5、学生一天的在校时间大约是6（分钟）。
小时
• 6、“新闻联播”节目每次的播放时间是30（
）。
分钟
7:4
9:0
5
5
10:2
3:25
5
1 11
1 2
1 2
0
9
3
8
4

《认识时分》 PPT

1 00
6 00
9 00
11 00
分钟指着12，时针指着几，就是几时。
首页
谜语导入
认识时分体验一分钟
先说一说钟面上是几时，再写一写。
8 00 首页
12 00
4 00
谜语导入
认识时分体验一分钟
在钟面上分别拨出3时、 9时和12时。
3 00
9 00
12 00
首页
谜语导入
认识时分体验一分钟
你能给下面的钟面画上时针或分针吗？
4 00 首页
10 00
5 00
谜语导入
认识时分体验一分钟
55 50
16小0 1格大格
5 10
45
15
钟面上有12大格， 40
每个大格里有5小格，
一共有60个小格。
35
首页
谜语导入
20
25
30 认识时分
体验一分钟
12时
1时
时针走一大格是 1 小时。
首页
谜语导入
认识时分体验一分钟
12时
4时
今天，你有哪些收获？
首页
谜语导入
认识时分体验一分钟
9×7＝ 28÷4＝ 3×9＝
45÷9＝ 7×6＝ 54÷6＝
25＋9＝ 21÷3＝ 42－8＝
72÷8＝ 63－5＝ 8×8＝
1分钟写字（）个
首页
1分钟跳绳（）下
1分钟拍皮球（）下
谜语导入
认识时分体验一分钟
11 12 1
1
10
2
分
钟
9
3
计
8
4
时
765
器