教室室内消毒记录表
幼儿园紫外线消毒记录(3个表)
日期 累计及消毒时间
记录人
日期 累计及消毒时间 记录人
单位： 消毒日期
教室
小班(寝) 小班(寝)
紫外线消毒记录
消毒时间 (小时)
1
累计时间 (小时)
1
95%酒精擦灯管 执行者
1
2
幼儿园紫外线消毒记录年月日期教室活动室厕所厨房检查人签名消毒时间负责人消毒时间负责人消毒时间负责人消毒时间负责人注
幼儿园紫外线消毒记录
日期
教室 消毒
负责人 时间
活动室 消毒
负责人 时间
厕所 消毒
负责人 时间
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
年月
厨房
消毒 时间
负责人
检查人 签名
注：此表每天由各负责消毒人填写，消毒时间填写具体时间段。
幼儿园紫外线灯消毒记录表
学校教室消毒记录表
10 2020年4月 日
07:00
84消毒液、75%医用酒精
用1:50的84消毒液喷洒地面及卫生角、垃圾桶用酒精抹 喷洒、抹布抹拭 布抹拭教室门把手、课桌凳、讲桌、黑板、板擦、各类 30分钟 班主任：
开关。
11 2020年4月 日
14:00
84消毒液、75%医用酒精
用1:50的84消毒液喷洒地面及卫生角、垃圾桶用酒精抹 喷洒、抹布抹拭 布抹拭教室门把手、课桌凳、讲桌、黑板、板擦、各类 30分钟 班主任：
开关。
6 2020年4月 日
18:00
84消毒液、75%医用酒精
用1:50的84消毒液喷洒地面及卫生角、垃圾桶用酒精抹 喷洒、抹布抹拭 布抹拭教室门把手、课桌凳、讲桌、黑板、板擦、各类 30分钟 班主任：
开关。
7 2020年4月 日
07:00
84消毒液、75%医用酒精
用1:50的84消毒液喷洒地面及卫生角、垃圾桶用酒精抹 喷洒、抹布抹拭 布抹拭教室门把手、课桌凳、讲桌、黑板、板擦、各类 30分钟 班主任：
开关。
8 2020年4月 日
14:00
84消毒液、75%医用酒精
用1:50的84消毒液喷洒地面及卫生角、垃圾桶用酒精抹 喷洒、抹布抹拭 布抹拭教室门把手、课桌凳、讲桌、黑板、板擦、各类 30分钟 班主任：
开关。
9 2020年4月 日
18:00
84消毒液、75%医用酒精
用1:50的84消毒液喷洒地面及卫生角、垃圾桶用酒精抹 喷洒、抹布抹拭 布抹拭教室门把手、课桌凳、讲桌、黑板、板擦、各类 30分钟 班主任：
开关。
2 2020年4月 日
14:00
84消毒液、75%医用酒精
用1:50的84消毒液喷洒地面及卫生角、垃圾桶用酒精抹 喷洒、抹布抹拭 布抹拭教室门把手、课桌凳、讲桌、黑板、板擦、各类 30分钟 班主任：
中小学实验学校消毒通风记录表
门窗桌凳
高频接触物
84消毒液
酒精
紫外线消毒
三
自然通风
机械通风
20分钟 40分钟
60分钟 90分钟
120分钟 长时间
教室地面
门窗桌凳
高频接触物
84消毒液
酒精
紫外线消毒
四
自然通风
机械通风
20分钟 40分钟
60分钟 90分钟
120分钟 长时间
教室地面
门窗桌凳
高频接触物
84消毒液
酒精
紫外线消毒
五
自然通风
机械通风
20分钟 40分钟
60分钟 90分钟
120分钟 长时间
教室地面
门窗桌凳
高频接触物
84消毒液
酒精
紫外线消毒
日
自然通风
机械通风
20分钟 40分钟
60分钟 90分钟
120分钟 长时间
教室地面
门窗桌凳
高频接触物
84消毒液
酒精
紫外线消毒
学校消毒通风记录表
第 周
星期
通风情况
消毒情况
执行人
通风方式
每日持续通风时间
通风次数
消毒范围
消毒材料
消毒次数
一
自然通风
机械通风
20分钟 40分钟
60分钟 90分钟
120分钟 长时间
教室地面
门窗桌凳
高频接触物
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ84消毒液
酒精
紫外线消毒
二
自然通风
机械通风
20分钟 40分钟
60分钟 90分钟
120分钟 长时间
教室消毒记录表
教室消毒记录表教室消毒记录表班级：_________ 班主任签字：_________消毒时间消毒范围消毒方式消毒人员签名备注消毒方式：1、84消毒液1：50 2、84消毒液1：100 3、84消毒液1：200 4、紫外线灯 5、开窗通风 6、其他消毒范围：应包括楼道、教室、厕所等学生出现频繁的地方。
注意事项：教室消毒后30分钟用清水擦拭，适量通风。
学校安全隐患排查表填表时间：年月日序号分类隐患项目责任人1 学校环境高压电设施是否符合国家规定的要求是（否）2 学校环境学校周边各类噪音、放射物质等污染物是否符合国家标准3 学校环境校园附近是否有学校标志，学校门前是否有禁停、警示、限速标志4 学校环境学校周边有无不良团伙敲诈、勒索学生现象及其他违法行为5 学校环境学校周边有无设立电子游戏场所，200米内有无网吧、文化娱乐设施是否符合规定6 学校环境学校周边是否存在其他危害学生安全的隐患7 教学设施楼梯围栏有无裂缝、变形、屋顶抹灰有无空鼓等不安全情况8 教学设施门窗（玻璃）安装是否牢固，围墙是否安全可靠；建筑面砖粘结是否牢固，有无空鼓现象。
扶手、栏杆是否牢固；窗台高度≤90cm时有无装防护措施；窗扇是否有防脱落措施，锁具是否完整。
9 教学设施安全疏散通道是否畅通，安全出口有明显的指示标志。
按要求正常维护，用前检查是否符合安全要求。
10 教学设施运动场、馆、娱乐活动设施如旗杆、球架是否牢固，是否有设置醒目的安全警示标志。
11 教学设施校园内易发生碰撞、滑倒、破率等设施是否有设置醒目的安全警示标志。
12 教学设施教学用的辐射材料、危险化学药品是否具有标识，有指定安全存放地点，有专人保管，有专项管理制度。
13 教学设施消防器材能否正常使用；是否落实了消防安全器材定期检查维护。
14 食品食堂“三证”是否按时办理，学生食堂食品的购买、运输、储存、加工是否符合卫生标准和有关要求；是否坚持食品留样试吃制度。
15 食品食堂建筑、设施是否符合卫生标准及安全要求；锅炉房、蒸气管道、蒸柜等厨房设施设备是否做到定期检查，防止泄漏措施是否完善。
班级消毒记录本(消毒登记表)
消毒场所名称：
教室
寝室
日期
纱布、抹 布、拖把 浸泡（30 分钟）
体温枪/ 物体表面
体温计 消毒方
（比列为 250mg/L的有 效84消毒液擦
式：75%
拭）
酒精擦 （门窗把手、
拭 窗台、桌椅、
开关、玩教具
架，各区角，
多媒体设备）
餐具消毒
口杯架，勺 子（消毒柜 加热30分
钟）
地面 空气紫外线 （比列为 照射 500mg/L的 （室内封闭 有效84消毒 作用时间不
空气通风消 毒 （天气好全 日开通，天 气不好一天 三次各通风 30分钟）
玩具（比列 为250mg/L 的有效84消 毒液沉泡10 分钟，再用 清水清洗）
幼儿毛巾 （先洗干 净，再用消 毒柜紫外线 消毒）
被褥消毒 （清洗，暴
晒
消毒人签字
）
液拖地 少于30分 钟）
空气通风消毒 （天气好全日 开通，天气不 好一天三次各 通风30分钟）
物体表面
（比列为 250mg/L的有架，门窗把
手、窗台）
地面 空气紫外线 （比列为 照射 500mg/L的 （室内封闭 有效84消毒 作用时间不
液拖地 少于30分 钟）
教室消毒记录表
教室消毒记录表班级：班主任签字：消毒方式：1、84消毒液1：50 2、84消毒液1：100 3、84消毒液1：200 4、紫外线灯 5、开窗通风 6、其他消毒范围: 应包括楼道、教室、厕所等学生出现频繁地方。
注意事项：教室消毒后30分钟用清水擦拭、适量通风防控传染病演练方案XX学校防控传染病演练方案XX学校防控传染病演练方案一、演练目的意义为进一步做好防控传染病工作，有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我校师生应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。
保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，根据我校实际特举行本次演练。
二、防控传染病领导小组：组长：XX副组长：XX成员：XX XX XX XX隔离室观察人员：XX秩序维护组：XX消毒组：XX通信信息组：XX护送组：XX后勤保障组：XX三、演练时间及地点时间：20XX年3月1 日8时10点地点：XX学校校园内四、演练内容学校上午晨检中发现一名学生高烧、咳嗽，浑身发冷并伴有流感样症状，确诊为疑似甲型流感病例，学校应急处置小组马上启动应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。
（对于突发卫生事件也按此预案执行）五、演练步骤（1）4月7日晨检过程中某一学生发现高烧、咳嗽，浑身发冷等症状，由班主任立即上报政教处，政教处立即上报防控小组组长。
（2）学校防控应急小组组长立即亲临现场指挥，要求隔离组立即给传染病者戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并指派通信信息组马上打“120”电话，同时通知学生家长，由家长陪同去定点医院诊治，同时学校护送组护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。
（3）现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，秩序维护组配合防控小组做好秩序维护工作，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。
学校消毒记录表
学校消毒记录表一、消毒时间每日对学校各个区域进行定期消毒，以确保学生的健康和安全。
以下为每日消毒记录表，详细记录了消毒工作的实施情况。
二、消毒区域本次消毒记录表涉及的区域包括：教室、食堂、图书馆、实验室、体育馆、洗手间等学校主要场所。
三、消毒方法根据不同区域的特性，采用不同的消毒方法。
例如，对于教室和图书馆等公共场所，采用喷雾消毒法；对于洗手间等潮湿区域，采用擦拭消毒法；对于体育馆等大型场所，采用紫外线消毒法。
四、消毒用品本次消毒工作使用的消毒用品包括：84消毒液、酒精、紫外线灯等。
每次消毒前，都会仔细检查消毒用品的有效期、浓度等指标，确保其符合国家标准。
五、消毒人员本次消毒工作由学校卫生部门的专业人员负责实施，他们经过专业培训，具备丰富的消毒经验和技术。
同时，学校也会安排其他教职工和学生志愿者协助消毒工作，以提高工作效率。
六、消毒效果为了确保消毒效果，学校会定期对消毒区域进行抽查和检测。
如果发现消毒效果不佳，会及时调整消毒方法或更换消毒用品，以确保所有区域都达到国家标准。
七、备注在记录表中，我们会记录每次消毒过程中发现的问题和注意事项，如：某些区域存在卫生死角、某些物品不适合使用某些消毒方法等。
这些信息有助于我们不断改进消毒工作，提高工作效率和质量。
八、总结通过每日的消毒记录表，我们可以清晰地了解学校各个区域的消毒情况，及时发现并解决问题。
同时，这也为学校卫生部门提供了重要的数据支持，有助于他们制定更加科学、合理的卫生政策。
此外，通过与其他部门的合作，共同提高学校整体卫生水平，为学生的健康和安全提供更好的保障。
以上就是本次学校消毒记录表的内容。
在实施过程中，我们发现有一些特殊情况需要特别注意：1.季节性传染病高发期：在春季和秋季等季节性传染病高发期，学校需要加强消毒工作，增加消毒频次和范围。
2.人员密集区域：如教室、食堂等人员密集区域，需要特别关注空气质量和卫生状况，定期进行通风和清洁。
3.特殊物品处理：对于易感染或传染的物品，如实验室器材、学生用品等，需要进行特殊的处理和消毒。
学校教室、功能室清洁消毒、通风记录表
层
清洁消毒日期和时间
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
课室及功能室场清洁消毒、通风记录表
消毒人员：
通风时间
消毒药物
消毒液浓度
含氯消毒粉
520mg/L□ 1040mg/L□
含氯消毒粉
520mg/L□ 1040mg/L□
含氯消毒粉
520mg/L□ 1040mg/L□
含氯消毒粉
520mg/L□ 1040mg/L□
5.稀释消毒粉和消毒时需配戴好口罩和戴手套，并让全部学生离开教室后才进行消毒；
含氯消毒粉
520mg/L□ 1040mg/L□
含氯消毒粉
520mg/L□ 1040mg/L□
含氯消毒粉
520mg/L□ 1040mg/L□
消毒方式 拖抹式□ 喷洒式□ 拖抹式□ 喷洒式□ 拖抹式□ 喷洒式□ 拖抹式□ 喷洒式□ 拖抹式□ 喷洒式□ 拖抹式□ 喷洒式□ 拖抹式□ 喷洒式□
备注
注：1.消毒后需关闭门窗30分钟,30分钟后开窗通风，擦拭台桌；2.消毒液浓度/消毒方式 在□ 打✔即可； 3.含氯消毒粉的配比方法：有效氯消毒粉20g（一小包）+4L水 白色桶一半水，含氯浓度520mg/L； 4.特殊时期：有效氯消毒粉20g（两小包）+4L水 白色桶一半水，含氯浓度1040mg/L；
5.稀释消毒粉和消毒时需配戴好口罩和戴手套，并让全部学生离开教室后才进行消毒；
位置：雏鹰楼
层
清洁消毒日期和时间
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
课室及功能室场清洁消毒、通风记录表
消毒人员：
通风时间
学校教室消毒记录表
振兴初级中学消毒记录表
消毒场所：教室
日期 位置
消毒方法
过氧乙酸喷雾
紫外线照射
开门窗通风
浓度 0.33% —— —— —— ——
消毒时 间
消毒人
备注
地面 84消毒液拖地
门把手、桌面 、器具、开关 等 电脑键盘、鼠 标、屏幕等
84消毒液擦拭 酒精擦拭
紧急消杀
500mg/L
500mg/L 75%
过氧乙酸喷雾
0.33%
紫外线照射
——
月
空气
开门窗通风
——
日
开门窗通风
——
开门窗通风
——
地面 84消毒液拖地
门把手、桌面 、器具、开关 等 电脑键盘、鼠 标、屏幕等
84消毒液擦拭 酒精擦拭
0.05%
0.05% 75%
紧急消杀
备注：1.过氧乙酸使用方法：将A液和B液以2:1的比例混合，静置20小时后，按照0.33% 的比例稀释后消毒，每周学生返校前或离校后消毒一次。 2.紫外线消毒时间每次40—60分 钟。 3.酒精只限于电脑键盘、鼠标、屏幕、紫外线灯管等的擦拭。 4.通风时间每次不少于 一小时。 5.实验室当天实验结束后消毒。 6.在出现疫情等紧急情况下增加消毒频次要在 备注栏注明缘由。
教室消毒记录表
身份证号码
住址
联系方式
出发地点
活动轨迹
身体情况
接触史
接待人员
来厂事由
消杀防疫情况
体温
发烧
乏力
轻咳
是否接触近期在XX生活过的人员
是否接触过发热人员
XXX有限公司疫情防护用品清单
名称
规格
数量
适用对象
口罩
护目镜
手套
红外式体温枪
消毒液
75%酒精
清洁剂
消毒柜
消毒喷雾剂
手持式喷壶
……
XXX有限公司节后复工前厂区消毒杀菌
21
宿舍铁架床是否存在不牢固等隐患
22
寄宿制学校要配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，是否落实夜间值班、巡查制度，是否坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺
23
宿舍安全通道是否通畅，学生是否进行过应急训练
24
寄宿制学校教学楼、宿舍楼过道是否有应急照明灯等安全应急管理措施
25
寄宿学生提前离校，是否有班主任和学校指定领导签字
教室消毒记录表
班级： 班主任签字：
消毒时间
消毒范围
消毒方式
消毒人员签名
备注
消毒方式：1、84消毒液1：50 2、84消毒液1：100 3、84消毒液1：200 4、紫外线灯 5、开窗通风 6、其他
消毒范围: 应包括楼道、教室、厕所等学生出现频繁地方。
注意事项：教室消毒后30分钟用清水擦拭、适量通风
学校安全隐患排查表
接触重点疫区人员人数
发热人数
上岗人数
未上岗人数
备注
填报日期：2020年月日填表人：联系电话：第一责任人：联系电话：
XXX有限公司职工进厂体温检测表
教室消毒记录表
教室消毒记录表班级：班主任签字：消毒方式：1、84消毒液1：50 2、84消毒液1：100 3、84消毒液1：200 4、紫外线灯 5、开窗通风 6、其他消毒范围: 应包括楼道、教室、厕所等学生出现频繁地方。
注意事项：教室消毒后30分钟用清水擦拭、适量通风学校传染病疫情报告制度和应急处置预案为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报学校疫情管理小组，2小时内，学校疫情管理小组应该立即报告金寨县疾病预防控制中心和金寨县教育局。
学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。
1、法定传染病(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2、其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
温小和 教室等场所消毒记录表
（2019—2020学年度）
1.消毒方式：用消毒液消毒后，再过30分钟即用清水擦拭并开窗适量通风。
（2019—2020学年度）
1.消毒方式：用消毒液消毒后，再过30分钟即用清水擦拭并开窗适量通风。
新桥镇中心小学科学楼消毒记录表
（2019—2020学年度）
1.消毒方式：用消毒液消毒后，再过30分钟即用清水擦拭并开窗适量通风。
新桥镇中心小学学生公寓消毒记录表
（2019—2020学年度）
1.消毒方式：用消毒液消毒后，再过30分钟即用清水擦拭并开窗适量通风。
（2019—2020学年度）
1.消毒方式：用消毒液消毒后，再过30分钟即用清水擦拭并开窗适量通风。
（2019—2020学年度）
1.消毒方式：用消毒液消毒后，再过30分钟即用清水擦拭并开窗适量通风。
教室消毒记录表(1)
教室消毒记录表班级：班主任签字：消毒方式：1、84消毒液1：50 2、84消毒液1：100 3、84消毒液1：200 4、紫外线灯 5、开窗通风 6、其他消毒范围: 应包括楼道、教室、厕所等学生出现频繁地方。
注意事项：教室消毒后30分钟用清水擦拭、适量通风疫情期间台账统计表格汇编XXX有限公司职工进厂体温检测表XXX有限公司节后复工期间人流管控XXX有限公司疫情防护用品清单XXX有限公司节后复工前厂区消毒杀菌防控肺炎疫情教师心得体会范文随着抗“疫”战线的延伸，2020年春期开学时间被迫延迟，看似我们的寒假随之延长，但作为人民教师，立德树人是我们的初心情怀，不断学习是我们的终身理念，教育教学是我们的工作职责，战“疫”中我们不可以“放寒假”。
思想政治“不放寒假”，战“疫”中提倡“专业理念”。
在战“疫”中，我们看到无数党员干部身先士卒冲锋在前，医护人员抗战“疫”线舍己为人救死扶伤，专家学者日夜不休为事业鞠躬尽瘁，基层干部每日为防疫宣传排查奔波。
作为人民教师，这让我深深敬佩又感动，此时虽是师生寒假，但我们绝不可以“放假”，如此关键时期，我们更应该不断提高作为教师的政治站位，加强思想建设，努力增强自身专业理念，牢守立德树人初心，牢固“育人至上”的专业理念，用更高的修养去关注每一位学生，以战“疫”大局为重，按照党和国家的战“疫”部署，用敢于付出和奉献的精神教授学生防“疫”知识，战“疫”面前时刻挡在学生前面，关心每位学生的生命安全，为祖国保护好种子，战“疫”中增强自身及学生的使命感和责任感，共同培养强烈的爱国热情。
理论学习“不放寒假”，战“疫”中提升“专业知识”。
“立身以立学为先，立学以读书为本”，这告诉我们学习需要时刻保持常态化、持久化，突出了终身学习的重要性。
全国战“疫”期间，我们教师在学习上是没有“假期”的。
一方面我们要加强自身的理论学习，提升自我专业知识，学无止境，所谓一日不读书，百事荒芜，三日不读书，便觉语言无味。